聲音的作文【匯總15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音的作文1
流淌山間的泉，敲出叮叮咚咚的音符；夏季清幽的蟬，描出流暢優美的樂譜……一切最美的聲音，編織成最美的音樂，流淌心間，可總有那么一些聲音在耳畔回響，觸動心底最柔軟的地方。
媽媽的聲音是細膩的。媽媽會在清晨拿著芬香的衣物在耳邊催促：“寶貝起床了！不然要遲到了。”吃完早餐她又會附贈上“過馬路要小心，上課要聽講。”等諸如此類的話語。似乎從不厭倦。現在的我住校了，但每次通電話時，她總是絮絮叨叨地問些相同的.問題：“有沒有好好吃飯啊？冷不冷啊？……”雖然每次都是通過冰冷的電話線傳遞媽媽的聲音，但我卻能感覺到她說話時溫柔的表情。哦，媽媽的聲音如清泉般的在我耳邊回響……
爸爸的聲音是厚重的。爸爸不愛說話，在家通常是我和媽媽在高聲談笑，他在一旁只是默默地聽。他雖然沉默寡言，但說話卻帶著一種粗狂的厚重，就像沉悶的鼓聲，聲音不大回音卻很長遠。正因為如此，我最懼怕的便是他發怒時的聲音。可當我遇到難題是，他會耐心地講解；當我老犯相同毛病時，他會厲聲呵斥我；當我考前緊張時，他也會和顏悅色地安慰我。哦，爸爸的聲音如醇酒般在我耳邊回響……
朋友的聲音是溫暖的。每當我面對未知的黑暗總想逃避，可回頭卻已無退路，我猶豫、驚慌，于是我將臉埋在手臂里小聲地哭泣。這時總會有人輕輕環抱我顫抖的身軀，附著我的耳朵：“別怕，我們會幫助你的！”那唇齒間吐出的熱氣使我如沐春風，她們身上特有的溫暖扶正了我搖晃的身體，我微笑著，帶著她們的祝福勇往直前！哦，朋友的聲音如火焰般在我耳邊回響……
不同的語句，不同的口氣，不同的表達方式……雖是不同，卻有一個共同的來源——愛的聲音。不管遇到多少挫折與困難，這愛的聲音都一直回響在我的耳邊，給我最強大的力量！
聲音的作文2
自然的歌聲每個季節都有他們獨特的聲音，讓我們聽聽這些美妙的歌聲，聽聽這自然的旋律。
“嘩啦嘩啦”山里的小溪經過一個漫長的寒冬開始重回生機了，它們敲打著石塊，那清脆的聲音十分悅耳，這聲音好似一個鬧鐘，叫醒了熟睡的我，也叫醒許多小花小草。它們一個個鮮紅嫩綠的，奮力地從土里鉆出來，綻開一個個可愛的微笑。這時一陣春風從我臉頰拂過，從中我聽到一首溫柔的歌聲，我慢慢閉眼，沉浸在了這首歌中。
溫柔的春天來得快去得也快，一眨眼就到烈日炎炎的夏天。
在這個炎熱的季節，有一處地方十分陰涼，那就是荷花塘，暖風吹過，一池的荷花一邊唱著歌一邊跳著舞。粉紅的花瓣，加上那碧綠的大圓盤還有那嫩黃色的小蓮蓬，我看得越來越入迷，看著，看著，彷佛看見一群又一群的`小姑娘，穿著粉紅的衣裳、綠色的大裙子在池中跳著優美的舞蹈。天色入暮，許多小動物都回家了，只有幾只螢火蟲提著小燈出現在大街小巷，我忍不住抓了一只放在罐子里，希望這小小的熒光能夠飛入我的夢境，在我的夢中也放出燦爛的生命火花。“吱吱”一陣氣勢雄渾的歌曲，是蟬，它大聲地吼著，那聲音驚天動地，真是一鳴驚人。
夏天過了，感覺天氣變得十分涼爽。稻子們個個金黃，粒粒飽滿。“咚咚嗆嗆”，那是什么聲鑼鼓喧天，乍眼一看，原來人們在慶祝豐收的喜悅，大家唱著歌跳著舞，真是其樂融融。我走過稻田來到果園，一個個橘子掛滿枝頭，像一個個金黃的小臉在對我微笑。這時天開始下起秋雨，“唰唰”的聲音像一首流利的音樂。
冬天到了，天氣變得非常寒冷，北風“呼呼”地吹，我家陽臺的幾桶水都結了一層薄薄的冰，一到中午水面的冰開始慢慢地破裂，不斷發出嘎嚓的聲音。北風唱著歌，叫醒了山茶花，它伸了個懶腰，跟著北風一起唱著一年結束的歌。
每個季節都有它們不同的歌聲，不管是哪首歌都是那么優美和自然，四首動聽的旋律交織在一起，奏出了一曲更為迷人的交響樂。
聲音的作文3
我的心有如那翻滾巨浪的大海中的一葉孤舟，在狂風暴雨的打擊下，終于，它翻入了海底......
這次考試又考差了，接二連三的失敗，擊退了我最后的希望，老師很看重我的數學成績，這次無疑又讓他失望了。一切都失去光彩，天灰蒙蒙的，仿佛隨時就會掉下一滴雨，掉入心的最深處，使我的心更加苦澀。一個同學跑了過來，這次他考得不錯。他拍了拍我的肩膀：“怎么悶悶不樂的？”“沒考好。”他想了想：“走，帶你去個地方！”
帶到了一棵很大的梧桐樹下，落葉覆蓋了周圍的地面，同學把我拉到一個臺階旁，坐下。他笑笑：“聽，落葉的聲音。”風不是很大，卻仍吹著地上的落葉發出“呲呲”的聲音，或許是我心情不太好，我卻認為它十分刺耳，像是不斷擾亂我的心。樹上還有一些樹葉，早已枯黃，被風吹的搖搖欲墜，我卻希望它不要掉下來。可突然，就像瞬間斷弦的琴，一切都沒有了生機，他掉了下來，任風肆意地把它吞噬，就這么掉了下來。
面對生命的凋零，我心情更為低落。瞪了同學一眼，憤恨地想：“明知我心情不好，還帶我來這，嘲笑我？”便起身要走。他拉住我：“你閉上眼聽，拋開所有思緒去聽。”
我半信半疑地坐下來，閉上眼。突然，我感受到前所未有的.寧靜，世界只剩下我，留下這一片空間讓我享受。我又聽到了風刮樹葉的聲音，可這次不同，我聽到了抗爭！它拼盡它全身力氣去抗爭！即便是以卵擊石，即便它始終抵抗不了，它還是以它單薄的力量與它抗爭。它飄落下來，卻是踩著風，以它優雅的舞姿下來，它要努力拼出它人生最完美的句號！
所有的落葉都為它伴奏，歌頌它不懼困難的精神！我聽到了一首我從來沒有聽過的歌曲，我聽到了生命的不屈與堅強，或許死亡對它來說，就是一個小小的困難，它以它自己的方式，挑戰并戰勝了它！
睜開眼，同學與我相視而笑，他說：“你看，落葉都不懼困難，你那點困難又算什么呢？”我點點頭，我會朝著初升的太陽走去，去迎接屬于我的那一束曙光。
聲音的作文4
校園的聲音，雖然已經離開我很久了，但是我卻一直記得十分的清楚。還記得以前的時候，只要每逢放假，我總是戀戀不舍地離開校園。因為我懷念著師恩，牽掛著友誼，其實更多的還是迷戀著校園的聲音。
聽!上課鈴聲響了，朗朗讀書聲從教室奏響。咦？這讀書聲怎么如此特殊？即整齊和諧，聲音卻一浪高過一浪，仿佛兩匹不服輸的馬兒拼了命的賽跑。進屋一看，原來是同學們自行分成了兩組，比哪個聲音更洪亮。
這聲音仿佛如奔騰的江水，沖擊著石岸，這聲浪在樓中來回反射，使得整個樓都蕩漾著這氣勢磅礴、氣吞山河的讀書聲。老師們紛紛出來欣賞這讀書的重奏。我喜歡這種聲音，這種聲音是獨一無二的，是只有校園才有的。
聽!下課鈴聲響了，這“讀書交響樂”結束了，可上演了“笑聲串燒”。課間是同學們最自由最快樂的時光。不一會兒，操場上便傳來“哈哈哈”豪放的笑聲，自由自在的，無拘無束的，這一定是操場上踢球的那幫小伙又進球了!此時又傳來幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲，這一定又是有哪位同學被捉弄了。嘿!又來了“呵呵”的笑聲，這么純潔的笑聲一定是朋友之間聊天的協調音!
操場的聲音嘈雜得如同菜市場，可與菜市場不同的是，這校園中的聲音是最天真的.歡笑聲。這首“笑聲串燒”一定是最和諧、最純真的!
喲!拔河比賽開始了!聽!一聲哨響，兩隊的啦啦隊便使出全身的力氣給隊員們加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦隊員喊得滿臉通紅，仿佛嗓子喊破了。這是多么團結的聲音啊，這是多么有力的聲音啊，它傾注的是運動員們以及啦啦隊隊員們的心血啊。這是上進的力量!是一個集體團結的表現!多么動人，多么震撼人心啊!這比世界上的任何一種聲音都要真誠，都要有力，都要美妙動聽!
我愛我校園的聲音，也愛我的校園，更愛和我一起成長陪伴著我的老師和同學們!
聲音的作文5
那手指穿梭在我發間的聲音，一下一下，編織成一片溫暖的虹色，越過耳膜，滲入我的心房，空靈如遲暮潮汐 。
有天向媽媽抱怨起頭發總是毛毛躁躁的，媽媽揉著我的頭發說：“你呀總是沒耐心，洗頭時要……”
我一邊聽著媽媽說話，忽然就回想起了小時候——那時我才五六歲，極力伸長了胳膊也夠不到瓷臺中的水，只乖乖踩在矮凳上低下頭，享受著舒適的水溫和媽媽輕柔的力道，伸出食指戳一戳雪白的泡沫，有時還說上幾句笑話，逗得媽媽也笑，入目的潔白的'瓷臺柔和得像脈脈清風。
我突然有種時光倒轉的錯覺，撒嬌著要媽媽幫我洗頭。
媽媽只愣了愣，隨即一邊帶著三分無奈七分寵溺的消融一邊展開毛巾鋪在瓷臺上。
我彎下腰時才發現，現在的我已不需要矮凳，反而要極力彎下腰才能讓頭發在水中散開。腦海卻中依稀浮現了“歲去弦吐箭”。
我愜意地感受著水洇過我的頭發，聽著水流在我耳邊潺潺，媽媽細膩的指腹和發絲發出微小的窸窣聲 。滴嗒，水順著發梢滑落，發出像豎琴曲那樣歡快清脆的聲音。燈光一如多年前那樣又暖又亮地投灑下來。
一時間那些聲音占據了我所有的聽覺，在我心中沸騰奔涌，終而歸于平靜。并非避開凡塵舊事車馬喧囂，而是在心中筑墻修籬的平靜。
有一種聲音，像刻錄機一般留下無法消磨的印記，似細雪無痕，又似千溝萬壑。在整片天空上都潑灑出靚色。
有一種聲音，像一首最長最短的歌，每一個音符都只有我能讀懂——像是在訴說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。趁時光還未如水散去，牢牢抓住身邊值得被寶貝的東西。
有一種聲音，愛藏在它背后，不能觸摸，無法描述。那聲音，牽動我的心靈。
聲音的作文6
風若遙遠的回音，追著夢的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個金碧輝煌的王朝。
她如細雨，悄無聲息，卻永遠地滋潤著我們的心田；她似落花，搖搖欲墜，卻驚動著我們的心靈；她若清泉，潺潺流淌，讓我難以忘懷……是你嗎，唐朝？那個如古鐘渾厚的王朝，那個一片曙光的王朝，那個文人墨客心生向往的王朝。
這是一個文化氣息濃厚的朝代。
“白兔搗藥成，問言與誰餐”，是李白幼時的稚嫩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白為我們展現出瑰麗、宏偉和神奇的境界；與李白相比，杜甫則顯得憂郁悲愴。“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”生動地再現出杜甫對現實享樂者的諷刺和勸誡；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，瞧，作者與祖國是不是心連心呢？而“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。”則更好的體現出作者生活的跌宕起伏。
李白的豪言壯氣，開口就是半個盛唐；王昌齡的純澈心靈，從不會因貶斥而改變志節；王維對親人的思念，讓我們感慨萬千；杜甫的愛國情懷，時刻提醒著我們……
唐朝，我向往的王朝，忘不了武則天的.宏偉情懷；忘不了各國友好交往的史實；忘不了國家強盛，人民安康……
我的腳步驚醒你繁華的美夢了嗎？那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰的眼淚這樣甘之如泉？面對銀燭秋光冷畫屏，你嘆息了嗎？獨步瑤臺的風采，高處不勝寒的無奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。
你是中華民族光輝燦爛的一筆；你是中華兒女暢談古老中華的驕傲；你是我們的傳說。
洗浴、落花、清泉隨風而去，而你，卻永駐心間——永不退敗的唐朝！
聲音的作文7
閉上你的嘴巴吧，讓你的心靈在人們的注視中凈化吧，別再發出這樣的聲音了。
天愈來愈涼了，也愈來愈暗了，碩大的繁星已掛上了抹著一層霜的樹枝上。
終于，最后一站公交車駛來了。在我旁邊，有一個老太太抱著她的小孫女，也在等車，嘴里叨叨著什么，似乎是在詛罵著天氣或是來得晚了些的司機吧。
我默默上了車，可剛踏上臺階就被那老太太撞了下來，她似乎還在我耳邊咕嚕了一句：“尊老愛幼不知道嗎？”
我知道，也讓了她，可我從來沒見過要求別人讓的老人。上了車，車上十分顛，而一邊老太太的嘴也從未停過，抱怨著司機的技術不好，如一只蚊子在不停地叫。
我斜過身子悄悄地和她說：“您能不能不要說了呢？”
“你管我做什么！”那老太太突然吼叫起來，車上的人都詫異朝這兒望來，有看我的，也有看老太太的。我的臉不由得紅了起來，炙熱的.感覺散開來，從臉上再蔓延至全身。而那老太太卻如詭計得逞一般得笑了。
“有沒有人給孕婦讓個座位？”司機在前面說著，一個孕婦也在這時向后座走來。一個小伙子模樣的人站起身想為孕婦讓座。可老太婆說時遲那時快一把就把她那小孫子塞進了位子，就在孕婦剛走到那兒想坐下時，老太婆的孫子就如閃電般在那位子上了。我還沒見過伸手如此敏捷的三，四的小孩呢！
也許是老太婆下手太重了，弄疼了孫子，可她硬說是那孕婦弄的。“你知不知道尊老愛幼呀！”又是那句話。那孕婦也哭笑不得，也不好拿什么話來辯護。
車上的人都鄙視地看著她，詛罵她，無奈的，憤恨的。
可那老太婆卻無動于衷。
“切，關我何事？”然后，老太婆又教唆著孫子“干壞事”了—把桔子核吐到了地上。
那小孫兒似乎被看得不好意思，在老太婆多次慫恿下才慢吞吞地吐到地上。周圍的人又發出輕微的嘆息聲。
有這樣一種聲音，是這樣刺耳的聲音—那種聲音讓人鄙視—那種聲音就是，不道德。
聲音的作文8
這幾天放學很晚，回來時，只有我一個人還未吃晚飯了。
家中的晚餐是奶奶做的，待我做在餐桌前時，飯菜還是溫熱的。奶奶連忙給我盛了滿碗的米飯，又趕去廚房端溫著的湯，擺在我的面前。隨后擦擦手，坐回一旁的沙發上。
在吃晚餐的這一段時間內，我往往也是忙碌的'，忙著讀口語，忙著看數學視頻，忙著看新聞聯播……反正總有點事要做，忙得很。而這時，奶奶總是會和我聊聊天。
“停。”我又一次打斷了奶奶的話語，眼睛未從電視屏幕上挪開：“奶奶，小點聲兒，我聽不見新聞聯播了。”奶奶悻悻地止住了話頭，也轉頭去盯著電視上播的新聞。
沒過一會兒，我又聽見了奶奶的聲音，很低。她問我：“今天的湯好喝嗎?”我敷衍地點點頭，并未說話。奶奶復又道：“今天買的白菜嫩一些，肯定比昨天弄的湯要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天還買……”“噓——”我轉頭對奶奶做了一個“安靜”的手勢。客廳再一次安靜下來，只有電視中女主持人的聲音回蕩。
我繼續吃著飯。繼續看著新聞聯播。奶奶也一直沒再說話。我過了一會，突然有些不習慣，偷偷瞥了一眼奶奶，發現她也正盯著我。我一愣，問她：“您怎么一直看著我?”奶奶還是背著光看著我：“我就想看著你吃飯。”“平時你不是上學就是窩在書房里寫作業，只有吃飯時能多看看你，和你聊幾句。”奶奶解釋了一下。
對啊。奶奶也只有吃飯時能看看我，和我聊幾句。我為什么還要打斷她呢?這不是，讓奶奶和我親近親近的唯一途徑給阻斷了嗎?我也應該多關心一下奶奶啊，她也只是想多和她那整日忙于學習的孫女聊一聊罷了。
下一次，我會調小電視的音量，和奶奶，好好聊聊天。
聲音的作文9
落紅不是無情物，化作春泥更護花。— 題記
我又聽到了春天的聲音。
春天又降臨在了大地，佇立在長廊上，與好友一起“玩弄”新開摯愛迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵綻開的花朵，我凝視著，一顆露珠在花瓣上輕輕的滾動著使花顯得那么嬌嫩，那么晶瑩，我幾乎在貪婪的嗅著這久逢的氣息我分明聽見了花再開的聲音，是那么細膩而真實的呢喃。一陣風吹來，那朵迎春花與風開始跳起了優美的華爾茲，是那樣的絢麗。忽然好像鋼琴的琴弦，按不動了；古箏的琴弦，拉斷了；長笛的鋼管，堵住了。風一下子停止了，迎春花飄飄揚揚的飛落，帶著最后的柔美墜落。
這時在身旁的LY不禁潸然淚下，她怎么了，今天是他的生日啊！早晨他還在和大家一起分享巧克力，怎么一從她媽媽的辦公室里回來就成這樣了？
在白玉蘭的幽香中，在小草的舞動中，她對我講述了她的爸爸。
原來剛剛他在她媽媽的辦公室里得知他爸爸在為他買生日屋的途中出車禍了。
這時春日的陽光對于他來說不再那么明媚，暖人，倒反覺得這么悶人、那么難受。唉，上課去吧第五節音樂課。他媽媽回來給我們上課嗎？記憶中的劉老師是那么堅強，面對自己的死亡，那么從容不迫！（劉洋已經告訴我們：他們家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55歲時去世，這時的劉老師已經50歲了！）劉老師真的.來給我們上課了，他說： “我們今天先來學第六單元，傾聽春的聲音。春天是一個美麗的季節，讓人感到快樂……”我不禁落淚劉老師是這么的堅強，這時他完全可以請假！怎么就……唉！
春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日漸蒼白中，堅強地完成了它最后的使命。
聲音的作文10
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風劃過肌膚，送來濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著歌，揮動著手中的小紅旗，行走在這鄉間小路上。
田野間的油菜花，迎風舞動，如金色的波浪。還有如眨著眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點點的，似一張艷麗的蛛網。
我們時不時會看見牛媽媽帶著它的.牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著太陽。它們朝著我們“哞哞”地叫著，在歡迎我們的到來吧!
欣賞著鄉間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著泥土氣味的微風臨面拂來，吹走了長途跋涉的勞累，只留下滿身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細看這一朵朵花兒，五個翹起的花瓣，像張開的小手。細長的花蕊射開來，將那沁人心脾的香味播撒開來。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數”。花上落著幾顆晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛護它，一起聆聽花開的聲音，聆聽自然的聲音!
聲音的作文11
古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”表現了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多的讓人應接不暇，可是，哪一種才是牽動你內心深處的聲音呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是心碎的爆竹，還是夢中的短笛……
對于我來說，最觸動我心靈的，是教室里傳來的朗朗讀書聲，因為它讓我在嘈雜的社會雜音中得以平靜讓我波動起伏的思緒得以安寧。
對于我來說，最觸動我心靈的，是風吹動樹葉的沙沙聲。當我在林陌小道漫步時，聽著猶如樂曲般動聽的聲音，用手接住一片在風中打旋的樹葉，仔細觀察葉紋脈絡，指頭輕撫粗糙的葉面，感受它的生命與活力。這是多么令人欣喜的場景啊！
對于我來說，最觸動我心靈的，是在涼爽的夏夜，祖孫二人躺在竹椅上，祖母輕輕搖著蒲扇，充滿歲月哼唧的臉上盈滿笑意。在她的懷里。小孫子安然熟睡著，睡夢中還伴隨著祖母盈盈身為笑聲……
對于我來說，最觸動我心靈的，是海燕振翅飛過蔚藍色大海，微微刮起一陣海浪的風聲。而現在，這些聲音都在我的聽了范圍內漸行漸遠……
曾經美妙如樂曲的樹葉沙沙聲，如今，隨著蔥蘢大樹的倒下而消失殆盡。
曾經少年少女們的朗朗讀書聲，如今，隨著學校商店的不斷增加而被掩蓋了。
曾經祖母慈祥的面孔和盈盈笑聲，隨著祖母的逝去，只剩下了小孫子撕心裂肺般的.哭喊聲。
曾經暢快淋漓的呼嘯風聲，曾經廣闊蔚藍的大海，也如褪了色的相片逐漸泛黃，海燕也不愿在這多做停留，振翅離去，帶走了那一片微微刮起的海浪聲。
許多美妙的聲音都在時光的沖刷中，人們的破壞中悄然離去。所以，為了守護它們，我們一定要從現在開始做起，保護身邊的環境，愛護我們的家園，守護我們的未來！
聲音的作文12
有這樣一種聲音，低沉而滄桑，帶著濃濃的歷史氣息從五千年前的炎黃世代緩緩傳來；有這樣一種聲音，優雅而高貴，帶著淡淡的憂傷從昌盛的漢唐時期慢慢走來；有這樣一種聲音，輕輕打著節拍，帶著古箏、琵琶……特有的音色，從遠方的地方而來顫動心靈。
如今的中國，富裕強大，可又有多少人了解我們上下五千年的文化。
現在的中國人穿著時尚的T恤、牛仔褲，嘴里唱著流行的`旋律，又有多少人知道，我們的漢服同樣漂亮。它不叫韓服、不叫和服。
前幾日網上有這樣一篇文章，一個女生穿著漢服上下課、外出，她只不過是為了讓我們知道，中國的文化，讓我們了解中國昌盛的漢唐時期，中國人的服裝。
古箏、琵琶、長蕭，現在又有多少人會中國古代那為世間添一筆溫暖的樂器。
一個吹著長蕭、會畫古畫的女子，在那遙遠的山區里教書，為那些孩子帶去溫暖。他們有一次演唱，老師說不管怎么也要讓他們漂漂亮亮地演出，自己出錢租了漢服，讓孩子們穿上。她只不過是想讓孩子們了解中國源遠流長的文化。
太陽升升落落，有這樣一群“同袍”，始終不放棄，穿上那美麗的漢服為人們奏一曲世上最美的歌，成一幅最美的畫。仿佛從畫中走出的人優雅、淡然。
“我穿上漢服，你卻說我行為怪異”，“我最美麗的衣裳，你卻說它來自扶桑”。
“同袍”們的聲音你聽到了嗎，他們只是想說：“還記得嗎，你的祖先叫炎黃。”你有沒有看出他們身為炎黃子孫的那份驕傲。
愿這古老而又富有韻味的旋律能走進你的心里，到達你的靈魂深處！
聲音的作文13
冬日里的一天，我獨自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來賈斯汀。比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]，我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲，我感覺他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華：創作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號樣樣行，他創作的歌曲《baby》全球視頻點擊超過六億全球排行第一。他創造了流行樂史上首位在首張專輯發行前就有4首top40單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬人矚目的超級歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學習也取得的很好的成績，大家只看見他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績的。
以前我不太喜歡學習英語，所以英語成績一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由于我的'英語學得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非常苦惱，所以我發誓要好好學習英語，我也堅信只要像賈斯汀。比伯一樣努力，就沒有克服不了的困難，我的英語成績總會提高的。現在我就開始慢慢用心地學習英語并且已經通過學習，聽懂了賈斯汀。比伯的大多數歌曲了。不但在英語方面要努力學習，今后在各個方面都要發揚這種不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]的精神。
只要付出努力和汗水，就會離成功越來越近。我認為最美的聲音，就是邁向成功的腳步聲。
聲音的作文14
世界那么大，乘載著許多千奇百怪的東西，聲音也隨之豐富多彩，哪一種才是真正牽動我們內心深處的聲音呢？是校園的課鐘？還是窗外的風雨？是新歲的爆竹？還是夢中的短笛……
偶爾漫步在田間的小路，一路上聽到的風吹過稻田的聲音，鳥兒在枝頭嘻鬧的聲音，還能見到草叢中的陣陣蟲鳴聲，欣賞著路邊的風景，呼吸著新鮮的空氣，享受著這大自然所給予的一切，享受這份寧靜。
可不知什么時候起，陸上交通開始發達了起來，車輛也隨之巨增。走在大街上，只看見穿梭來穿梭去的汽車，搞得整個城市都淹沒在了嘈雜的車鳴聲里，鳥鳴聲、，我吹樹葉的聲音對我們來說簡直就成了奢望，尾氣和工業廢水的大量排放將城市弄得烏煙瘴氣。
環境的破壞使得大自然離我們越來越遠。人們卻還不知節制，大肆地對自然進行擠占，進行破壞，導致了如今的城市連鳥也難見到了，更何況能聽到鳥鳴聲呢？即使是在夏天的晚上也難聽到蟲鳴叫的聲音，要想去領略大自然帶來的聲音，恐怕還得搭趟車去鄉下。
在以往的夜晚里，人們都能安靜地入睡，可是現在在這個車輛來往頻繁的城市里，夜晚會有嘈雜的車鳴聲，導致有些居民難以入睡。
伴隨著工商業的進步與需求，對大自然剝奪的也越來越多，濫砍濫伐給自然界造成了巨大破壞，鳥兒們沒有了家，水土流失嚴重，大自然的聲音也越來越少，也不知幾百萬年后，還能不能聽到大自然的'聲音。
現在，某些人為了自己的利益，不但不停止其破壞，反倒是更大肆妄為地破壞自然。人類的貪心最終害的只能是人類自己，所以，現在對于我們來說保護大自然是很重要的，我們要學會節制，不濫砍濫伐，減少工業廢水的排放，多植樹……
為了保護環境，保留大自然美妙的聲音，低碳環保，從我做起。
聲音的作文15
“吱——吱”，老舊的錄音機帶著厚重的磁帶，轉著，唱出一首歌，或悲傷，或悠揚……
小時候，無數個漆黑的夜里，我蜷縮在床上，等待著父母工作歸來的身影。在離床不遠的桌子上面，是一臺老舊的錄音機，那時我姥爺留下的“寶貝”，桌旁是一摞摞高高的磁帶，等得怕了的時候，我總會跳下床去，抽出一張老歌的帶子，放進錄音機里。他在桌上唱著，我在被子下鉆出一個小腦袋，入迷地聽著。漸漸地，忘了害怕與恐懼。
陪伴我度過無數個夜晚的，是個有著低沉迷人，猶如大提琴般嗓音的男人。很久以后，當我第一次嘗到紅酒時，我才明白，他的聲音里那讓我沉醉的東西——就像陳釀的紅酒終于從地窖里取出，迫不及待地打開木桶的那一刻，酒香撲鼻，有一種暗紅的，神秘的美麗。你淺嘗一口，是葡萄的香氣，卻在后來，酒的苦澀漸漸涌上心頭，夾雜著香氣，雖然苦，但你忍不住地繼續嘗下去。在某個寂靜無人的夜晚里，伴著空氣中飄來的'紅酒的香氣，聽著科恩的娓娓道來，一種微醺的醉意涌上心頭，那時，寂寞似乎不是孤單一人，而變成了一種特別的意境。
如果有那么一個人和錄音機磁帶轉動的聲音完美和諧的話，我想，他一定是科恩，那個有著一把被風沙磨礪過的嗓子和一把小木吉他的男人。在晚上，聽著他簡單的和弦里涌出的酒香——迷人卻苦澀，伴著輕微到幾近不可聞的“吱——吱”聲，那一刻只宛如置身于音樂的天堂。
同樣的滄桑感，一物一人，曾在多少個失意的晚上給了我最大的撫慰與安定。寂寞時，錄音機里的科恩勇那沙石般粗獷的音樂，帶給我一絲酒香的味道。失意時，他又用一把木吉他的聲音帶給我葡萄入射的甜蜜。不記得多少次，我躲在被子里，入神地盯著錄音機里磁帶的轉動。然后漸漸地，閉上眼。安定地睡去。
后來，大街小巷里，我已找不到賣磁帶的地方，科恩伴著錄音機的聲音也就被封存在了那一段時光里。但我仍懷念，那時無數個晚上，一口紅酒人心的甜與澀，那一種低沉迷人的聲音。
【聲音的作文】相關文章：
有關聲音的作文熟悉的聲音09-17
海的聲音泉州的聲音作文08-07
關于聲音的作文：大海的聲音01-31
聲音作文素材母雞下蛋的聲音01-27
以聲音為話題的作文：那些聲音02-01
聲音話題作文：我喜歡的聲音02-02
聲音話題作文：大自然的聲音02-02
作文：聲音10-14
作文聲音01-28
聲音作文01-31