聲音的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文1
我姥姥一做飯，廚房里就響起來鍋飯瓢盆交響樂。
每次姥姥洗菜的時候，那聲音嘩啦啦的.，像流水流過一樣。姥姥切菜剁肉的時候，那聲音咚咚咚的，像打鼓一樣。姥姥往鍋里放油的時候，會發出滋滋聲，往里面放菜時會發出噼里啪啦的聲音，像放鞭炮一樣。姥姥搟餃子皮的時候，那聲音哐當哐當的像一輛火車駛過一樣。
這個音樂廳多么遼闊，多么歡樂。
聲音的作文2
喜歡羅京老師的聲音，喜歡這種男性獨有的磁性魅力，喜歡字正腔圓的標準發聲。聽到你的'離去，突然間心里是那么的難受，是那樣的不舍，如今，這個聲音遠離我們而去了，對羅京老師說一聲：一路走好！您的聲音永留人間！
聲音的作文3
我們家花園有一個池塘，那里充滿了美妙的聲音。
雨，是池塘的音樂家，它為了聽、練習音樂，就特地把自己投進池塘中，嘀嗒嘀嗒，這是它接觸到池塘時的音樂。可好聽啦！
魚，是池塘的著名歌曲播放家。它在水里翻滾：呼呼！呼呼！他在水里搖尾巴：嘩嘩！嘩嘩！真神奇！
水，是池塘的朗誦家，每當雨來的時候，它總會幫助雨，這時，它最開心，因為它有了靈感。每當有人路過的時候，總會聽見流動的聲音，這是它在朗誦各種各樣的`詩歌。大家都喜歡它，把它當成整個池塘的統治者了，希望它能朗誦更多好聽的詩歌！
這真是一片有許多美妙聲音的池塘！
聲音的作文4
昨天我做了一個夢，它讓我懂得了動物是有靈性的。
今天風和日麗，我在小區里散步。在紫外線的`強烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。
我摸了一下狗狗，跟它們講話。我用心情不好的語氣對貴賓狗說話，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語氣跟狼狗講話，狼狗不僅沒叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。
通過這個夢我明白了：動物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來很兇，其實你對它好，它也會對你好的。雖然這只是一個夢，但我堅信：動物是我們人類的好朋友!
聲音的作文5
世界上的聲音作文很豐富，有風的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的嘰嘰聲，還有蛐蛐的叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。
有一天，媽媽在大街上買了一個蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發出的聲音作文也很響。它住在一個小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時它也歡快地唱起來，好像在和我比賽。我讀書時它好像也開始了“朗讀”。只見它翅膀愛有節奏地振動著好像在打拍子。我也認真的大聲的.讀起來，生怕超不過蟈蟈。每天我讀完書都會想起蟈蟈。
我喜歡蟈蟈的叫聲，因為這種聲音作文好聽還伴我彈琴，讀書，給我帶來快樂。
聲音的作文6
秋天的聲音無處不在。聽聽秋的聲音，聽秋的聲音藏到哪里了呢？
秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著對我們點頭說：“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里，小草歡快的聲音，是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑彎了腰等著農民伯伯來收割。秋天的聲音藏在蘋果樹里，蘋果穿著不同的衣服，有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的，在一起玩耍，正等著人們把它帶回家。
同學們認真寫字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的.聲音，吸引了正在飛翔的鳥兒，鳥兒停下了好奇的聽著。好像這世界變得的更加美麗。
秋天的聲音傳遍了整個世界，我聽見了秋天的聲音，是那么優美、動聽。
聲音的作文7
你聽，秋天的聲音
讓我們走進秋天
走進這遼闊的音樂廳
細細的聆聽
秋天的聲音——
你聽，秋天的聲音
蟋蟀的翅膀振一振
蠷蠷——
是它和小草
擁抱時的歡欣
你聽，秋天的聲音
大樹的`手臂搖一搖
刷刷——
是它和黃葉
送行時的歌韻
一陣陣秋風掠過田野
送來了一條條豐收的喜訊
一行行大雁穿過白云
留下了一團團爽朗和溫馨
秋天的聲音
來自每一棵草根
來自每一個年輪
秋天的聲音
來自每一個閃光的生命
來自每一份真誠和辛勤
聲音的作文8
聽聽，春的聲音，大樹抖拌頭發，“刷刷”，是大樹回復生機的話音。
聽聽，春的聲音，小鳥叫著，“嘰嘰”，是和朋友打招呼的聲音。一只只小燕子回到了北邊，春天的序曲悄悄的吹響，一陣陣春風這吹過田野，禾苗仿佛感受到了春天的愛。
聽聽，走進春，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽春的聲音。春的聲音，在第一片葉子里，有每一棵大樹里，在每一個草叢里，在每一朵綻放的'花兒里。
聽聽，春的聲音，從遠方匆匆地來，向遠方慢慢地去。聽聽，我們聽到地春的聲音。
聲音的作文9
聽聽， 春的聲音， 大樹抖抖身子， “刷刷”， 是嫩芽長出的聲音。
聽聽， 春的聲音， 蛇動動身子， “嘶嘶”， 是和冬天告別的話音。 一群群燕子回到故鄉， 撒下一陣溫暖的叮嚀， 一陣陣春風吹過大地， 送來一個個新的嫩芽。
聽聽， 春的聲音， 走進這溫暖的`音樂廳， 你好好去聽春的聲音。 春的聲音， 在每一棵大樹上， 在每一朵小花里， 在每一件衣服上， 在每一個新的嫩芽里。
聽聽， 春的聲音， 從遠方高興地來， 向遠方高興地去， 聽聽， 我們聽到了春的聲音。
聲音的作文10
我最喜歡的聲音是小雨的聲音，因為是淅瀝淅瀝的，像小水滴在天空中歌唱、在大地上歌唱。
我最喜歡的聲音是鈴鐺的聲音，因為是丁當丁當的'，像在演奏一首樂曲。
我最喜歡的聲音是動車組行駛的聲音，因為是嗖嗖的，像光一樣，兩小時就到了河北。
聲音的世界多么奇妙！
聲音的作文11
世界上有各種各樣的聲音。
我喜歡上課鈴的聲音，因為上課鈴聲一響，同學們像疾駛的火車一樣，跑進教室端端正正的坐著、準備著、等待著老師來上課。
如果沒有了上課鈴的聲音，同學們就會一直不停的.玩，不知道什么時間上課。
這就是我最喜歡的聲音，上課鈴的聲音。
聲音的作文12
有這樣一種聲音，很美妙，讓你聽了心曠神怡。
有這樣一種聲音，很動聽，讓你忘記是非。
有這樣一種聲音，像春風，吹拂你那受傷的心理。
有這樣一種聲音，像春雨，洗濯你那貪婪的心。
世間，有成千上萬的.聲音，隨時打動你……
聲音的作文13
廚房，是個音樂廳。奶奶切菜時，會發出咚咚的聲音，不一會兒，又會發出炒菜的咝咝聲，廚房真是個家庭音樂廳。
鳥兒是個大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽，鳥兒唱得入迷，粉絲聽得入迷，嘰嘰喳喳這聲音傳遍了鳥的世界，鳥兒真是個大明星呀。
植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽不見，開花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹葉飄落，當然也有聲音。
腳是一位勤奮的.鼓手。它經常需要工作。工作時，發出了啪啪聲，好似在演奏著一首了不起的樂曲，它很忙時，那樂曲就更響亮，更急促了。
世界上有很多聲音。
只要我們仔細聆聽，就可以聽見許許多多的聲音。
聲音的作文14
世界上有許許多多美妙的聲音，有小鳥的歌唱聲，有泉水的叮咚聲，有朗朗的讀書聲。
我最喜歡的是老師的聲音，課堂上老師動聽的朗讀聲，讓我學到了很多知識，取得成績時老師說：“寶貝你真棒。”遇到挫折時，老師說：“沒關系下次努力。”不舒服時老師摟著我說：“寶貝你好點沒”……
我喜歡老師溫暖的`聲音，老師的聲音伴著我快樂地成長。
聲音的作文15
我最喜歡鳥兒唱歌的聲音。
鳥兒飛到天空，在白云里“啾！啾！啾！”呼喚彩虹姐姐與它一同畫畫。
鳥兒飛到山間，在石頭上“喳！喳！喳！”邀請小溪弟弟與它一起唱歌。
鳥兒飛到森林，在大樹枝頭“嘰！嘰！嘰”招來落葉哥哥與它一塊跳舞。
鳥兒又提議大家一同唱了一首《歡樂之歌》，那美妙的.聲音吸引了所有的小動物們，它們都拍手說：“真好聽，真好聽！”
鳥兒唱歌的聲音，真美妙！
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