聲音作文

【精華】聲音作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音作文 篇1

　　在聲音的世界里 四一班 樊昌文 “嘰咕咕”，“咕咕”一陣陣雞鳴聲向我走來，我立刻起來吃飯，然后我背著書包去上學(xué)。媽呀！快遲到了，爸爸快點呀！我大叫。 嘩，到了。我急忙下車，進(jìn)班，只聽哇哇的聲音很亂，只聽一個同學(xué)說老師來了，這才開始讀書。

　　下課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑出去，我急忙去追，和幾個同學(xué)踢足球，只聽“嘣”的一聲，足球跑出去了。我急忙去追啊，砰的一聲，是我踢的'，五個人都沒有擋住，馬上進(jìn)球了，可是守門員一下給擋住了。飛球一下子到了中間了。守門員守住，嘩，嘣的一聲，球飛了原來是守門員又踢回去了，哦，耶，進(jìn)球了。鐺鐺上課了，我們分奔到班里，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　終于放學(xué)了，我到家里寫作業(yè)，不一會的功夫就寫完了，我洗澡的水嘩嘩地流下來，我刷牙咕嚕嚕咕嚕嚕。 我上床了，在床上，我還不時地聽到狗叫的旺旺聲，在聲音的世界里陪伴我睡覺，每天都有聲音陪伴著我。

聲音作文 篇2

　　每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。

　　爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的'吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！

　　讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

聲音作文 篇3

　　聆聽秋的聲音，讓我們走進(jìn)秋的世界，去享受秋的聲音吧！

　　聽，那落葉告別的聲音，枯萎落葉淚汪汪地告別：“啊！媽媽，謝謝您了，您對我的`養(yǎng)育之恩，我們這么多的兄弟姐妹，您給我們輸送了這么多養(yǎng)料。這一年四季，您無微不至地照顧，為了保護(hù)我們，寧愿自己被蟲子咬，也不愿我們受傷，我要化作養(yǎng)料，來報答您的養(yǎng)育之恩。”聽，蒲公英和媽媽告別之聲：“媽媽，我要開始新的一次旅行了，在這一年里您在我不開心、不快樂的時候就會逗我笑，陪著我一起玩，哥哥姐姐都飛走了，我渴望著能飛出去，有新的生活，以前我老是依靠著您，現(xiàn)在我要自力更生，不能再依靠您了，再見，媽媽！”

　　聽，清泉在吟唱，那叮咚叮咚的聲音，就像一位鋼琴家在演奏一首歡快的樂曲，音樂就像叮咚叮咚的泉水聲。緊接著，所有的樂器都加快了節(jié)奏和速度，泉水好像真的在彎彎曲曲地流淌。聽，秋雨在吟唱，那沙沙作響的聲音就像我們在學(xué)校翻書的沙沙聲，又像樹葉被風(fēng)吹動的沙沙聲。聽，動物在吟唱，紡織娘夫婦在唱歌，蟬在發(fā)出聲音，蜜蜂在嗡嗡飛著，多像一個交響樂團(tuán)啊！

　　聽，太陽在向花兒訴說：“花兒啊！花兒啊！為什么一到夏天，人們就非常討厭我，我可是幫了人類呀？這些忘恩負(fù)義的人類！”花兒想了想說：“因為夏天本來就熱，加上你這么強(qiáng)的光射，連我都受不了，更別說人類了。”這時，白云妹妹告訴太陽哥哥一個好消息：“我夢見自己長大了，變得漂亮了，哥哥姐姐跟我玩了。”

　　聆聽秋的聲音，走進(jìn)秋的世界，用我們內(nèi)心最深處的敏感去感知秋天，那將是多么美妙啊！

聲音作文 篇4

　　星期天的下午，琪琪 我 和幾個小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我們拿上籠子便出發(fā)了。

　　到了河堤，我們便聽見了蟋蟀的叫聲。我們便順著它的聲音來到一塊草坪。

　　我輕輕的扒開草坪，仔細(xì)的搜索著。半天過去了，我還是一無所獲。我抬頭看看別人，已經(jīng)抓了好幾只。琪琪看見了說：“怎樣，捉了不少吧！”我羞愧的低下頭，猛然間發(fā)現(xiàn)腳邊有一只蟋蟀，正在那用低弱的聲音“唱歌呢！”我連忙用手捂住，放進(jìn)籠子里。蟋蟀立刻大聲鳴叫，好想再警告我。我一陣?yán)湫Γ�繼續(xù)捉蟋蟀。有了上次的經(jīng)驗，我朝陽光充足的地方去。“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，不一會兒，我便捉了四只，我看見別人已經(jīng)休息了，于是。我也去休息了。

　　我做在樹下，打開籠門，拿出一只蟋蟀來玩。我探了探頭，發(fā)現(xiàn)它的嘴沒張開，那它的聲音是從那發(fā)出來的呢？我忽然發(fā)現(xiàn)它的翅膀在來回顫動，奧秘一定在這兒。我找了樹根把它的翅膀往上一挑，只見它的'翅膀下面有小齒。哦！我恍然大悟，原來是它的翅膀發(fā)出的聲音，只要翅膀一擺動，就會發(fā)出聲音。我把這個奧秘告訴了琪琪，琪琪試了試，果然是這樣。

　　通過這件事，我明白了一個道理，自然界中有很多我們不知道的東西，只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)奧秘！

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