關(guān)于描寫(xiě)聲音作文(集合11篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文1
秋天是怎樣的呢？我決定和媽媽一起去找秋天。
我們走在小路上，只見(jiàn)小路兩旁的雜草長(zhǎng)得比人還高，草叢中開(kāi)滿了一大串一大串金黃色的花朵。田野里的稻子金燦燦的，沉甸甸的稻穗彎著腰，歡迎秋天的到來(lái)。哦，秋天是金黃色的`！
山腳下的楓葉紅得似火，讓人不由自主地念出了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。哦，秋天是紅色的！
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，人感到?jīng)鰶龅模豢每弥褡与S風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)綠衣少女在翩翩起舞。哦，秋天是綠色的！
公園里，菊花紅似火，粉似霞，白如雪，黃如金······目不暇接。哦，秋天是彩色的！
我們找到了秋天，它是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文2
生活中，人們會(huì)被一些問(wèn)題所困擾，但是最后還是會(huì)解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出聲音”所困擾，但是我也一樣，把這個(gè)問(wèn)題給解決了。
過(guò)程我這就給你一一道來(lái)吧。
那天，我和姐姐去郊外散步，我聽(tīng)見(jiàn)花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音，走近一看，原來(lái)是一群蜜蜂在采花蜜，我問(wèn)：姐姐，蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音啊？姐姐說(shuō)：可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺(jué)得姐姐說(shuō)的有道理，因?yàn)楹芏嗟膭?dòng)物都是嘴巴發(fā)出來(lái)的，蜜蜂也可能是，知道了答案的我，興高烈采的跑回了家，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：你自己上網(wǎng)去查，網(wǎng)上的比較準(zhǔn)確。我查到后，網(wǎng)上的答案和姐姐說(shuō)的不一致，網(wǎng)上的.說(shuō)：蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：是啊，蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的，哦，原來(lái)姐姐說(shuō)的是錯(cuò)的，電腦說(shuō)的才是正確的啊。
今天，困擾我的問(wèn)題終于被我解決了！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文3
大自然那么美妙啊！只要你留心生活，在你的周?chē)梢月?tīng)到許多美妙的聲音作文，我說(shuō)所我喜歡的聲音作文吧！
我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。因?yàn)樾▲B(niǎo)的叫聲非常清脆非常美妙動(dòng)聽(tīng)，它的那種嘰嘰喳喳的`聲音作文讓人覺(jué)得很悅耳、舒服，像在叫我快去上學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我喜歡鬧鈴的聲音作文。因?yàn)樗暗巍巍钡穆曇糇魑南駮r(shí)間的流逝，催促我們不要浪費(fèi)時(shí)間。
我喜歡大公雞的叫聲。因?yàn)樗刻煸缟弦淮笤缇汀班膏膏浮钡卮蝤Q，像是在叫我們快去學(xué)校，不要遲到。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文4
秋天的落葉是一封封熱情洋溢的信。風(fēng)是秋天的信使，把信送到了大家的手中。
大雁收到了秋天的信，開(kāi)心的聚集起來(lái)。它們決定把這消息告訴更遠(yuǎn)處的朋友們。于是他們一起飛上藍(lán)天，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，一路高聲叫著，把好消息到處散播。
果實(shí)收到了秋天的信，連忙把自己最好看的衣服穿上。她忙著招呼周?chē)墓麑?shí)一起在枝頭開(kāi)舞會(huì)。黃黃的桔子，紅紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，橙色的柿子，還有各種色彩斑斕的果實(shí)們都正裝出行。你看他們密密的擠在一起，五顏六色的，把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>
我們收到了秋天的信，把這消息告訴老師。于是，我們開(kāi)心地背上裝滿食物的書(shū)包，在老師的帶領(lǐng)下去秋游了。你看，那在美麗風(fēng)景中整齊的.隊(duì)伍就是我們。
秋天的信，帶給大家遷徙的快樂(lè)，豐收的喜悅，游戲的歡快，多么開(kāi)心的秋天啊！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文5
我們的生活中有很多聲音，有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面，由我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)聲音吧。
在車(chē)水馬龍的大街上，有汽車(chē)“嘟、嘟嘟”的響聲，使我們能知道后面有沒(méi)有車(chē)輛；還有那清脆悅耳的自行車(chē)“鈴鈴鈴”的車(chē)鈴聲；還有那老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。在菜市場(chǎng)里，我們能聽(tīng)到買(mǎi)主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。
在我們美麗的校園里，我們能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，還能聽(tīng)到老師輕柔的講課聲，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮地嬉鬧聲，在教室里我們還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的.沙沙聲。
在青翠的樹(shù)林里，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩嘩的流水聲，還能聽(tīng)見(jiàn)呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的家里，有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音，使我們知道有衣服在洗，還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
在我們的生活中有很多聲音，它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂(lè)曲。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文6
我喜歡蛐蛐的聲音作文，當(dāng)晚上的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，樹(shù)叢下的蛐蛐兒發(fā)出“曲曲兒，曲曲兒”的聲音作文，令我長(zhǎng)久陶醉在這美妙的聲音作文之中。
我喜歡風(fēng)的聲音作文。當(dāng)晚上的清風(fēng)掠過(guò)明月，就像一個(gè)仙女輕輕吹了一口氣一般。
我喜歡汽車(chē)的鳴笛聲和呼嘯聲。當(dāng)我在下面玩時(shí)，門(mén)外一輛輛汽車(chē)“嘩，嘩”地呼嘯而過(guò)，偶爾聽(tīng)到一輛車(chē)發(fā)出“嘀——嘀！”的'聲音作文，好像在叫：“喂！你們別擋我的路！”
我還喜歡我們?cè)鹤永锎堤?hào)的聲音作文。雖然我形容不出來(lái)，但我還是覺(jué)得我們?cè)鹤永锾嵝汛蠹以撛顼埡驮撓舻能娞?hào)聲很美妙。
用心聽(tīng)吧，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì)微笑：“我們這個(gè)世界的聲音作文是多么豐富，多么美妙！”
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文7
我喜歡樹(shù)葉“吵吵”的聲音作文，每當(dāng)我聽(tīng)的`時(shí)候，仿佛自己就是一片樹(shù)葉，在樹(shù)上歡快地?cái)[動(dòng)著。
我喜歡小鳥(niǎo)叫的聲音作文，“喳喳”“喳喳”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛自己就是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔！
我喜歡媽媽的聲音作文，每天把我從夢(mèng)中叫醒，那溫柔的聲音作文讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖！
我喜歡下小雨的聲音作文，“叮咚”“叮咚”細(xì)細(xì)的打在房檐上，好聽(tīng)極了！
我喜歡鬧鐘的聲音作文，“叮呤”“叮呤”，每次提醒我按時(shí)睡覺(jué)、起床。
我聽(tīng)過(guò)很多聲音作文，以上幾種是我最喜歡的，這些聲音作文將伴隨我一生！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文8
風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音啊！
呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了多么美妙的聲音啊！他們就像一只大型樂(lè)隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè)，令人陶醉。=
泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的`歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜靜傾聽(tīng)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說(shuō)：“好，再來(lái)一首，再來(lái)一首！”大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文9
今天陽(yáng)光明媚，我要去大自然找秋天。走出家門(mén)，我就被陣陣撲鼻而來(lái)的桂花香吸引住了，這種香味很甜美，讓我感覺(jué)心里暖暖的。順著桂花香走去，映入我眼中是一簇簇五彩繽紛的菊花，它們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，似乎是小朋友的笑臉。我抬頭望去，看見(jiàn)一棵高大的桂花樹(shù)上開(kāi)滿金黃的小花。
接著，我們來(lái)到了田野，看見(jiàn)了金黃的稻谷，一陣風(fēng)吹來(lái)我聽(tīng)到了沙沙的聲音。農(nóng)民伯伯在田里忙個(gè)不停。
然后我們又來(lái)果園。看見(jiàn)橘子成熟了，紅彤彤的像害羞的小姑娘。蘋(píng)果你擠我碰這要爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
最后我們又來(lái)到了公路上，路兩旁的樹(shù)葉黃了，秋分吹來(lái)一片片金黃的.樹(shù)葉落了下了，好像給大地鋪上了金黃的地毯！
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)！
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文10
世界上的聲音作文很豐富，有風(fēng)的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的`嘰嘰聲，還有蛐蛐的叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。
有一天，媽媽在大街上買(mǎi)了一個(gè)蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發(fā)出的聲音作文也很響。它住在一個(gè)小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時(shí)它也歡快地唱起來(lái)，好像在和我比賽。我讀書(shū)時(shí)它好像也開(kāi)始了“朗讀”。只見(jiàn)它翅膀愛(ài)有節(jié)奏地振動(dòng)著好像在打拍子。我也認(rèn)真的大聲的讀起來(lái)，生怕超不過(guò)蟈蟈。每天我讀完書(shū)都會(huì)想起蟈蟈。
我喜歡蟈蟈的叫聲，因?yàn)檫@種聲音作文好聽(tīng)還伴我彈琴，讀書(shū)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
關(guān)于描寫(xiě)聲音作文11
今天早上，秋高氣爽，我和奶奶一起去尋找秋天。
田野里種著黃黃的稻子，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒，我用手一碰，那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的'手指。
果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹(shù)上，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，桔子在桔葉中晃動(dòng)，若隱若現(xiàn)的，好像許多亮著的燈在閃動(dòng)。
我走著走著，又看見(jiàn)路邊一排排的柳樹(shù)，垂著樹(shù)枝就像害羞的小姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在和我們打招呼呢！秋風(fēng)吹來(lái)，旁邊的幾棵樹(shù)落下黃黃的樹(shù)葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動(dòng)，美麗極了。我突然聞到一陣陣花香，原來(lái)那是桂花香。我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到了，實(shí)在是太香了。
秋天真是一個(gè)好季節(jié)，大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧！
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