有關聲音的作文【熱門】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關聲音的作文1
我最熟悉的聲音就是老師、家長的嘮叨聲。
每天早上，媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒：“快！快！馬上就要遲到啦！”我趕緊快速地爬起來，跟著爸爸上學去了。一路上，爸爸像想收音機似的不停的嘮叨：“上課一定要認真聽講，不能像木頭人一樣坐一天。”我趕緊回答說：“知道了！”
剛進教室，老師又對所有同學嘮叨開了：“新的一天開始了，大家要學新的知識了，同學們上課要認真聽講，不做小動作……”我們不約而同地回答：“明白！”
語文老師像擴音器一樣地說：“讀課文的時候一定要有感情！”數學老師聲色俱厲的跟我們說：“做計算題的時候，一定要細心，不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱，扯著嗓門說：“讀句子的時候一定要注意發音！”
晚上，媽媽又開始催促我了：“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺！明天還要上學呢！”我立刻回應：“這就去！”
雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼，但是沒有嘮叨的提醒，我成長不到今天。嘮叨伴我成長，帶我攻克難關。
有關聲音的作文2
每天，當我們靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各種各樣的聲音：小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天，我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。
首先，我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊，在班長的帶領下走出教室，我們來到屋檐下，閉上眼睛，一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準備開啟，過了一會兒，從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音，我仔細地一聽，我想是小鳥在枝頭鳴叫，那聲音仿佛在說：“下雨啦！下雨啦！這雨下得那么柔和，可真舒服呀！”忽然，我又聽到樹葉在風中“沙沙”響，我的眼前立刻浮現出一幅畫面：一片片樹葉在風中翩翩起舞，可美了。這么多的聲音一起響著，匯成了一首動聽的交響曲。
我們聽完了室外的聲音，接著，我們就聽聽室內的聲音吧！我們閉上眼睛，剛開始，我就聽到“滴滴”的聲音，我心想：是不是那個同學帶了手機，他（她）的媽媽發短信呢？我剛想完這個問題，“踏踏”的聲音就隨之響起，我猜想是老師走動的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了，那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個同學管不住自己的屁股，讓屁股搖晃著椅子，使得椅子發出“吱吱”的聲音，真難聽！
聲音有的好聽，有的難聽，都會穿入我們的耳朵，但如果世界沒有了聲音，這個世界就會變得枯燥乏味。
有關聲音的作文3
大自然的聲音是各種各樣的，當你仔細地去傾聽時，你就會發現其實大自然中的任何一種聲音都是美妙的······
聽!在美麗的大自然中，你聽見了什么?早上，鳥兒已早早地立在枝頭，呼喚你醒來聽它歌唱，聽到那歌聲多美妙，讓人感覺這一天都會充滿活力。微風輕輕地吹拂著，敲響了樹葉，彈響了花瓣，演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱，去享受著天籟之音。
中午，太陽火辣辣地照著。這時知了的個人音樂會拉開了序幕，“知了，知了······”你聽，知了又唱起了那迎夏的歌，彈起了那歡樂的樂。鳥兒閃動著翅膀為他喝彩，小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動聽的音樂，無一不被它迷住。山泉唱和著他，激情而豪邁地大聲唱著。
太陽失去了光芒，慚愧地躲進了山中。知了的音樂會也結束了。這時，你會聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來，現在你聽見了什么?什么都沒聽見?仔細聽，蛐蛐正唱著離別的歌，原來叮咚作響的山泉也平靜下來，默默地與友告別······
傾聽大自然的聲音，無論是知了煩躁的叫聲，還是鳥兒吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認真傾聽，用心去感，這些都會變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音，用心傾聽一種種美的旋律。
有關聲音的作文4
在遙遠的歷史長河中，最美的聲音無處不在，無論是在戰火紛飛的春秋戰國，還是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼見，為了僅進盡忠言而不惜犧牲生命的忠臣們，他們的聲音無疑是最美的聲音。
商朝的上大夫比干，看到紂王因迷戀酒色而荒廢朝政時，不惜犧牲生命，直言進諫勸告紂王。但是昏庸的紂王不聽勸告，反而將忠臣比干剜心，雖然比干他死了，但是他敢在朝廷上大膽的提出忠誠的建議，不怕紂王的刑罰是多么的殘酷，他中心勸諫的聲音，是當之無愧的最美的聲音。
唐朝的諫臣之首魏征，曾多次在大庭廣眾前指責唐太宗李世民，這讓唐太宗很難堪，但是唐太宗也能更加清醒認識到自己的過失并加以改正。有一次，魏征又一次激怒了唐太宗，讓唐太宗氣憤至極。他怒氣沖沖走進了后宮，當著皇后的面大罵道：“我恨不得殺了這廝！”但是經過皇后的勸告后，唐太宗意識到還是自己錯了，就叫魏征過來和他一起商議事情。在魏征的忠言勸諫下，唐朝達到鼎盛時期，百姓安居樂業，社會安定祥和，經濟蓬勃發展。魏征忠言勸諫的聲音，也確實是最美的聲音。與這兩位錚錚鐵骨的忠臣相比，宋朝的秦檜則是一個xxx的奸臣，不僅害死抗金名將岳飛還讓宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下，忠臣被流放的干干凈凈，不久之后，宋朝滅亡。
宋朝的這個例子是一個慘痛的教訓，我們只有發揚最美的聲音，才能在機遇到來時抓住他，讓最美的聲音成就偉大。
有關聲音的作文5
淚水是透徹無暇的，因為它里面包含的是感情；淚水是晶瑩剔透的，因為它里面映襯的是心靈；淚水是珍貴無價的。
日子一天的流逝，我也一天天的長大，媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上，那是媽媽為我的操勞。長大的我不再像以前那樣的乖巧懂事，常常和媽媽頂嘴，傷透了媽媽的心，記得那次我把媽媽氣哭了，媽媽一個人躲在屋里小聲的哭泣，滴水不進。猛然間，抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福，發現媽媽蒼白了許多，那是歲月的痕跡，我的心仿佛被什么敲了一下，瞬間懂得了媽媽對我的良苦用心，媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。
那天的雨很大很大，而媽媽的哭泣聲，很渺小，就像雨，滴在我的心里，敲醒了我。
因我無法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力，我沉浸在深深的自責之中。母親終于開口了，但她只說了句：“兒子，好好讀書！”這簡短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶！又回想起母親為我日夜操勞，我的心里很不是滋味，母親生我，養我，教育我，她為此操碎了心，現在母親老了，身體不好了！而作為子女，又有什么理由不回報她呢？母親該做的她做到了。我也該為母親做點什么吧！為它里面蘊藏的是愛。母親的淚水觸動著我的心弦，賜給我自信的力量。
有關聲音的作文6
在烈日炎炎的夏日，仿佛一切萬物就要沉睡在夏日的黃昏之中，可那時的荷花卻更加嬌美。
在寧靜的夏日，連小鳥也不愿嘰嘰地叫，躲在巢里，等待著夜晚的到來，可那時的荷花卻更加挺拔。
或許在春暖花開的春季，大自然生機勃勃，百花嬌艷萬分，比之夏日的荷花更為妖嬈。可到了酷暑的夏季，那姿態、那美麗已所剩無幾，只留下了枯黃的花瓣，可荷花卻越開越旺，天氣越熱，它開得卻越美。在炎熱中，只有你傲然挺立，只有你才那么冷清玉潔，也只有你才如此高潔。
你那堅強的意志和高貴的品質征服了炎熱，征服了夏天，也征服了人們的內心。當有人滿頭大汗地走過池塘，他的心都會為你一動，就像內心的那根弦被你輕輕撥動了，他自然會情不自禁地贊美你的高貴、純潔、美麗。
你那純凈的品質伴隨著你高貴的心靈，在微風中搖擺，在晚霞中歌唱。你的一切美好就像語言一樣，走進了我們的心中，刻在了我們的靈魂深處，永不消失。我們的內心像一扇門，而你就是那扇門的鑰匙，當我們遇到了你，我們內心的大門便會沒有保留地敞開。而你就變成了那束第一個射進我們內心的陽光，照亮了我們內心的黑暗。
是你用高貴純潔的品質，澄清了我們心靈的污垢，純凈了我們的憂愁，沖散了我們的睡意，凈化了我們的靈魂。你帶給了我們美好、純凈、甜蜜。
你精神的偉大，品質的崇高，使萬物變得渺小，再次用心聆聽你帶給我的聲音，我又一次心動。
有關聲音的作文7
冬雪融化，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼，到處都顯得那么有活力，春姑娘也放開了她那歌喉，準備高歌一曲。
聽，那新生的樹枝隨風搖曳，發出“沙沙”的聲音，這是它在向春天發出祝愿：保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著它那幼嫩的枝丫，投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。
抬頭一看，是無家可歸的麻雀在天空中徘徊。“嘰嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別，也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了，這些天空中的產物經過一個冬天的醞釀和準備，終于迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻，聽一聽這聲音，這是鳥兒對春天的贊揚。
茫茫的大草原上，傳來一個小孩的聲音：“啊！我又可以看綠樹紅花，又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終于來了。”不久，又來了一個小孩，也感嘆道：“真希望這春天能夠永遠長存，不要離去。”這時，一個滿臉透露著愁的小孩說：“哎，這春天怎么這么快就來了，我又不能再玩了。”說玩，便滿臉愁的離去了。
春天的聲音熱情而慷慨；春天的聲音柔和而舒心；春天的聲音是世界上最美好的聲音，我們需要仔細地去品味。
第二天太陽再次升起，春天又開始了一天的歌唱。
有關聲音的作文8
大自然里有許多奇妙的聲音，當微風吹起的時候，大自然的交響曲就開始了!
“沙沙，沙沙”，這是伴奏家樹木們，隨著微風開始了表演!風越吹越大了，整座森林都加入了進來，它們一同發出整齊的，“沙沙啦啦，沙沙啦啦”地輕聲吟唱!
這時候，演奏家“雨”加入了進來，雨最喜歡玩打擊樂，它將小水滴灑落在平靜的湖面上，發出“叮叮咚咚”的脆響聲，又將瓢潑大雨潑向森林，大滴大滴的雨水落在樹葉上，使整座森林都發出了“噼里啪啦”的大合唱!
伴隨著“風”“雨”，整個大自然開始了雄偉的大合奏!那聲音波瀾壯闊，令人感受到大自然那強大的威力!
動物演唱家們也加入進來了!女高音鳥兒們激動地發出“嘰嘰喳喳”地鳴叫!那聲音清脆高遠，伴隨著風聲直沖云霄，讓整個交響曲進入了高潮!
漸漸的，風聲小了，雨也停了，四周慢慢安靜了下來。這時候，男高音“青蛙”登場了!它們紛紛鼓起圓圓的肚子，爭先恐后地發出“呱呱呱”的高唱聲!小蟲子們也不甘寂寞，它們也“嘰哩哩，嘰哩哩”的鳴叫著加入進來!一時間，大自然又熱鬧了起來!
這場奇妙的演唱會讓我聽得心潮起伏，如癡如醉!
大自然里還有很多的聲音等著我們去發現，去探索，只要仔細地聆聽，就會發現很多美妙的聲音!
有關聲音的作文9
如果有人問我，我在生活中最喜歡誰？最熟悉什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡媽媽，我最熟悉媽媽的聲音。
小時候，我性格活潑，不像其他小朋友愛睡覺，所以睡覺是媽媽最頭疼的事情，時間久了媽媽就發現她一唱歌，我就會變安靜。這樣，每當我睡覺媽媽就會用她的歌聲把我送入夢鄉。日久天長，我就離不開這聲音了，沉浸在歌的搖籃里了，直至長大，我已是半個‘歌手’了。
然而現在懂事了，媽媽已不是那么可藹可親了，代替那歌聲的竟是無盡的叮囑、斥責，這讓我對媽媽的聲音開始煩躁不安。
因為正當我看電視入迷時，媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業，很讓人掃興；當我作業不認真時，她的臉就會突然晴天變陰天，你怎么不認真……當作文寫的不和媽媽意時，又是一番嘮叨。這一切難道不會讓我焦頭爛額嗎？我開始反感她、討厭她，不愿聽到這聲音。每當我自己有小秘密時，我就會把自己關在小屋里，插上門栓，為所欲為，有時媽媽也無可奈何，而那時我會洋洋得意地扮個鬼臉。慶祝自己的勝利。
一天，一個偶然間我看到了我媽媽的日記：為什么每個孩子都不理解母親呢？母親對孩子說的每一句話不是嘮叨而是關心，為什么每個孩子都會因為母親那幾句關心的話而產生反感呢？為什么……看完后，我哭了，哭是因為自己那么不理解母親，為什么總是對媽媽的關心產生反感？
從那以后，我用心傾聽母親，聽那深深地，不求回報的愛。絲絲縷縷、綿綿不絕。
有關聲音的作文10
第一棵小草綻出嫩芽，春天，來到了;第一朵鮮花綻開笑臉，春天，來到了;第一片樹葉展現身影，春天，來到了。聽，是春天的聲音，多么柔和，多么美妙。輕輕悄悄地，奏響了，春的樂章。
柔和的風從沒關緊的窗邊悄悄地吹進來，夾雜著淡淡的鮮花氣息和清晨露水的清香，一時間，清風與自己撞了個滿懷，躺在床上的自己忽地睜開了眼睛，熟悉的味道，春天的味道!自己驚喜地從床上蹦起來，匆匆忙忙穿好衣服，打開了通往春天的門。
花香和青草的氣息迎面而來，春風吹起了自己有些凌亂的長發。柳樹枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳地不知在談些什么，探頭探腦的，瞧它那個機靈勁兒喲。小溪里，幾尾鯉魚飛快地在溪水中閃過。青蛙從冬眠中蘇醒過來，在洞穴里吊兒郎當的“呱呱”亂叫。
“啪—”，一滴露水正巧滴在了自己的鼻尖兒上，自己嚇了一跳，摸摸鼻尖上的露水，傻呵呵地笑了起來。抬眼望著漫山遍野的綠，望著葉尖上點點的紅，還有清風的伴奏，山色如畫，不勝多嬌，陶醉于這如畫般的春世界，自己不禁癡了。
這時，四周傳來了百靈鳥的叫聲，宛若仙音，纏繞于鄉間，似有似無。自己隨著這美妙的聲音奔走而去，未達目的地，便有一道小溪橫攔眼前，丁丁冬冬的聲音傳來，分外清脆好聽。再有一陣風拂過，幾種聲音匯集在一起，自己眼前一亮，是春天的聲音啊!
聽，是春的聲音!哎，自己問你“春的聲音，你聽到了嗎?”
有關聲音的作文11
我喜歡的聲音可多啦，有小貓的“喵喵喵”的叫聲，有小河流“嘩啦啦”的聲音，還有風兒沙沙的聲音，但我最喜歡小鳥清脆、美妙的叫聲。就像一首婉轉的歌曲。
清早，陽光明媚，我還在做著美夢，小鳥就來到我的房間的窗臺上嘰嘰喳喳地說：“不早了，不早了，快點起床。”我聽到了，連忙從床上爬起來說：“謝謝你小鳥，如果你不叫我起床，我要遲到了！”小鳥說：“好呀！”小鳥高興地說：“快點吧！以后我每天都當你的小鬧鐘，叫你起床。”我聽了不好意思地點點頭。
中午，放學回家，小鳥笑逐顏開地說：“你今天學習怎么樣，老師批評了你嗎？你在學校快樂嗎？”我說：“小鳥，謝謝你這么關心我。”小鳥說：“不用謝，我們是好朋友！”一路上洋溢著我們的歡聲笑語。
晚上，當我面對一大堆作業，愁眉苦臉時，小鳥說：“我陪你吧！你快點寫吧！”在小鳥的陪伴下，一會兒我的作業就寫完了，小鳥說：“你真名幫，你快點睡覺吧，明天還要早起！”我說：“好呀！”
小鳥的聲音真好聽，我要感謝小鳥，陪伴著我，提醒、激勵著我，我要大聲對小鳥說：“小鳥，我愛你！”
閃亮話匣子：文章采用擬人的修辭手法寫了小鳥清脆、美妙的聲音，有了他的陪伴，一天到晚，我都很快樂！文中抓住了小鳥和我的對話，描寫了三個時間段對這種聲音的`不同感受，字里行間流露出小作者深深的喜愛之情！
有關聲音的作文12
聲音是一種獨特的語言，它可以讓心變得純潔，讓世界變得更美好，也可以讓盲人重見“光明”……
大街上
走在大街上，聆聽大街上的聲音：一個小男孩“哧溜”的吸著鼻涕，大口大口地吃著冰棍，嘴里還嘟囔著：“一個還不夠呢!”又聽見一個面包店開張的聲音：聽那個大烤爐響了一聲“叮!”就知道面包出爐了，我馬上“噠噠噠”地跑了進去，買了一個熱乎乎的脆皮面包，“嘎嘣嘎嘣”的吃了起來。
在河邊
站在河邊，聽著魚兒游動的聲音，魚兒在河水中歡樂的蹦跳。“噗通”一聲，一塊鵝蛋大的石頭從一個“熊孩子”的手里“跳”進了河里。嚇得魚兒們“嘩啦”一聲四散逃開。
河岸邊響起了孩子們歡快的笑聲。又聽見河的另一邊響起了“呼哧呼哧”的水聲，放眼望去，是一些孩子在戲水。我也立刻跟著跳下了水，游了起來。
頭頂上的小鳥“呼哧呼哧”的向家的方向飛去，我才想到自己也該回家了。夕陽拉長了我的影子。伴隨著晚風呼嘯的聲音，我邁著“踏踏”的腳步，向家的方向走去。
有關聲音的作文13
昨天傍晚我放學回家，騎車剛進村，便聽到一陣凄慘的牛叫聲。像是受了多大的打擊而精神崩潰的人在釋放自己心中的苦悶。我有些不解，這是誰家的牛呢？我一路疑惑，回到了家，原來是我家的牛！放下書包，我急切地問爸爸這是怎么回事，爸爸告訴我：“咱家的小牛不見了。”這時我明白了，大的牛的悲鳴是因為不見了自己的孩子。它擔心自己的孩子會在外邊受到傷害遇到困難，它以為自己的孩子迷路了，再也回不來了，它就用自己的聲音呼喚。它也許在喊：“我的孩子，吃沒吃飯呢？你睡在哪里？冷不冷怕不怕啊？離開了媽媽過得好嗎？遇到了危險可以逃脫嗎？”牛媽媽叫著，雙眼流下苦澀的眼淚。
夜晚，牛媽媽抬頭望著殘缺的月亮，仍在深情地呼喚。卻得不到回應。小牛已經被我爸爸賣到很遠的地方去了。現在，它可能和陌生的牛拴在一個陌生的牛棚里。它在那里同樣望著天上的月亮，使勁地叫著，使勁地拉韁繩，想要掙脫這痛苦的束縛，投到母親的懷里，撒撒嬌嬌，向母親傾訴痛苦，在母親那里得到安慰。可是這已經很難實現了。
聽著牛媽媽的呼喚，我心里無比酸楚，眼里不禁涌出熱淚。這是一位母親呼喚遠方的孩子的聲音，這是一位母親對孩子的無盡牽掛。這偉大的母愛，難道不令人震撼嗎？愿這份愛可以撼動人們的心。
有關聲音的作文14
中午，我正埋頭做作業，突然從遠處傳來一個聲音——“呼嚕嚕……，呼嚕嚕……”我側耳一聽，噢！原來老爸又在開“演唱會”啦！那聲音有時如電閃雷鳴般宏亮，有時如彈奏古箏般清脆，有時如小提琴弦音般輕快，有時卻又如同老牛喘氣般沉悶……
因為這個不太美妙的“音樂”經常會打斷我學習的思緒，媽媽常勸老爸去醫院看看，可是爸爸總是若無其事地說：“我又打呼嚕了嗎？我怎么從來沒聽見？”今天我非得讓他聽聽，他“唱歌”唱的有多么動聽！
我悄悄地來到老爸的房間，趁爸爸熟睡的時候，把手機輕輕地放到了他的枕頭旁邊。此時，爸爸的呼嚕聲又一陣陣地高低起伏起來，我趕緊塞上耳塞，把耳朵捂住，生怕把耳膜給震壞了。
過了一會兒，爸爸起床了。我對爸爸說：“老爸，我給你聽一段非常美妙的音樂吧。”我把剛才用手機錄下的“音樂”放給老爸聽。
“這是誰唱的？唱的那么難聽？”
“是你唱的呀！這歌聲好聽吧！”我詭秘地說。此刻，老爸的臉紅得像蘋果，我開始慢慢地挖掘老爸的思想土壤，讓他聽話去醫院治治，可是爸爸太頑固，仍然不聽我的話，還使勁跟我磨嘴皮子。
唉！這“歌聲”啥時候才能停止呢？
有關聲音的作文15
大自然美麗如畫，大自然瞬息萬變，大自然無奇不有。它會讓你感到開心，會讓你感到悲傷，也會讓你感到驚嘆。遠處的山峰層層疊疊，紅色、黃色、綠色縱相映襯。近處，村莊炊煙裊裊，讓人感嘆大自然的鬼斧神工的同時也會陶醉在大自然的優美樂章中。
森林里的微風“呼呼”地刮著，放肆地把樹葉吹得“沙沙”做響;林中的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停;林蛙的“呱呱”鳴叫，讓一切都充滿生機。
山角下，一條小河在“嘩嘩”地流淌，像條銀色的絲帶，圍繞著青山和村莊，使這里的空氣格外的清新。
村莊內，牛羊滿圈，雞鴨成群。牛在“哞哞”地叫，毛驢在撒歡地跳，掛著鈴鐺的大馬車，“叮叮當當”地跑來跑去，小朋友們跳到肥豬的背上當馬騎，不停地喊“駕駕駕!”整個村莊沸騰起來。幾只可愛的小燕子悠閑地站在電線上它們像五線譜上玲瓏的音符，配上“啾啾”的叫聲，此起彼伏，演奏著山村和交響曲。
大自然的聲音無處不在，大自然的割歌永遠唱不完。我愛大自然的聲音。
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