以聲音為話題的作文(通用15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以聲音為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以聲音為話題的作文1
雨聲，偷偷地跑入我的心房，撥動了我的心弦，讓我的心底蕩起層層微瀾。
細小的雨絲打著窗，將耳朵貼上去，還能聽到雨聲，一陣風吹來，雨便大了起來，噼噼啪啪，甚是清脆。面前，仿佛出現了兩個小孩共持著一把有著貓耳朵的小紅傘的畫面，他們小小的就連那小小的傘看起來都很大，小男孩背著奧特曼的小書包，小女孩是來接他放學的。她，放暑假；他，上幼兒園大班。他們跳著，笑著，推讓著傘。她的馬尾被雨打濕了，他就把傘靠近她，讓自己的肩膀被雨打濕。
雨聲噼啪，成了歡笑的伴奏，他們漸漸長大。“弟弟，等六月的雨下完了，我等你來跟我會合。”聽著雨打著窗，打著大地，我心中甚是喜悅。
不知怎的，雨越下越大，緊隨著的是那電閃雷鳴。天，烏壓壓的一片，雨聲更加強烈了，有點打疼我的心，那雨聲，勾起了我心底最樸實的情，撐一把傘，快速出了教學樓，奔向宿舍的方向，猛地回頭一看，校園外雨傘林立，仿佛看到了傘海，人頭攢動，焦急的目光看透了密密的雨，呼喊聲壓過了雨聲，隨即又消失了，我在雨中停住了，濃重的雨聲牽動了我對父母的思念。
突如其來的大雨里，總有父母的身影，他們沒有繁華大轎，沒有漂亮的雨傘。有的，只是那簡單卻能遮風擋雨的傘，是寬厚的肩，是帶我踏過泥濘的水鞋。
雨打著搬磚，那聲音是沉重的，再也聽不到雨水打著泥的聲音了。“下雨了，爸爸媽媽，你們是否穿戴好雨具后，猛然發現我回的是宿舍？女兒在這，一切安好。雨天濕氣大，待在家吧。”我轉過身，卻又不舍走，雨聲縈繞耳畔，情絲引出了淚水。“現在10點鐘了，他們該睡了吧。”
聽著窗外毫無退意的雨聲，心被牽動疼了，含淚，含笑，睡了。
清晨，雨又小了，空氣大好，心情也甚是爽朗，依稀的雨聲從四面八方傳來，望著操場上冒雨跑步、打球的同學，我的心也活躍起來了，感受到了青春的氣息。小伙伴們圍繞在一起，嬉笑打鬧。雨聲平緩了，我的心也舒緩了，暴風雨過后，是該揚帆起航了。
這雨聲，牽動著我的心，勾起了兒時的回憶，引出了對父母的思念。同時，對我的心智也是一次洗禮，讓我能長久的保持一顆積極、感恩的心，不在機械中沉淪，讓自己的青春就像雨水剛沖刷的綠葉般，嫩綠、純粹而耀眼！
以聲音為話題的作文2
一直以來，有這樣一種聲音回蕩在我耳畔，鼓舞我前行，溫暖我受挫后傷痛的心。
“我相信你！”
漫漫求學路上，記不清太多太多曾經熟悉的面孔，記不得太多太多真切的言語；然而我卻一直記得你，記得你們，記得你們說過的那句話：“我相信你！”
淡忘了是為什么，那時，幾乎所有同學都對我避而遠之，不顧我的辯解，忽視我的眼淚和傷悲。而你拉著我的手，替我擦去臉頰上的淚痕，堅定地說：“不哭，我相信你！”我當時不知多感動，多喜悅。我一直記得畢業那天晚上，我們倆都煩悶、傷感地睡不著，不約而同地來到寢室陽臺邊，相視一笑。那種默契讓我常常覺得甜滿心間，溫馨幸福。你爬上窗臺坐著，我趴在窗臺上倚著頭。那片天空如此安詳。小星星都愜意地躺在寬大舒適的夜空里，蹬掉了它的小被子。我們那晚遐想著高中、大學、未來、人生……但最感動我的還是那一句：“雪，不管將來如何，我知道你會很棒，我相信你！”
懷著失落的心情走進三中，說真的，初中最好的朋友也不在這兒。然而，離別是為了再相聚。我們都有一個共同的心愿——上大學。為了夢想，我背起行囊。
高中的生活很匆匆，忙碌在成山的功課中，我漸漸厭煩了學習。然而，是你，是你那一句“我相信你，我會與你一路同行”給我力量。
每一次沮喪無助時我總會想到你。每一次與你的談心，都充滿熱情與溫暖。你的一些生活感悟對我總有那么大的觸動。一次次考試失利。眼見目標漸行漸遠，夢想遙不可及，我開始慌亂不已，想要放棄。然而，是你一次次告訴我：“我相信你！永不放棄，堅持夢想！”我又會鼓足信心向前進。謝謝你，我心愛的老師，謝謝你堅定地告訴我：“我相信你！你行！”
十八年來，我邂逅了許許多多讓我感動不已的人兒。他(她)們都不約而同地對我說過：“我相信你！”而最值得我用一生去感激的是我的母親。
我不知該怎樣描寫十八年來與母親生活的點點滴滴，因為那些細節如粒粒塵土，雖微不足道，卻構成了廣闊堅實的大地；那些情愫如顆顆晶瑩的珍珠，一顆一顆都閃著讓我淚流滿面的光澤。就在前幾天，我突然間感到高考就這樣不期而至了，媽媽十八年的期待馬上就要有一個結果了，而我追逐了那么久的夢想卻難以實現了，我好內疚！我給媽媽發了條短信，告訴了她這些。她沒有說什么，只發了一條：“放心吧，女兒！我相信你，更支持你！”
就是這樣一種聲音，讓我十八年來一直淚流滿面……
以聲音為話題的作文3
低著頭，一直往前。沿著這條筆直的線游走，沒有方向，沒有目標的挪動。喜歡走在一個人的路上，沒有太多的同行者，就這樣靜靜的走下去。仰頭看那行同虛設的太陽，沒有一絲暖意。偶爾可以感覺的到有風在衣服上打，癡癡地望著車輛來來往往。站在路的岔口想像著一個點可以被幾條直線分割。
身后的路還是那么筆直的拐進了校園，然后伸向無邊的寂寞。空氣中凝結著空蕩蕩的心跳，心的路標沒了方向折了根嫩綠的枝條銜在嘴里想掩飾心中的茫然，但茫然卻在嘴角漏出一絲愜意的笑。風兒還是那么輕，但卻如酒精般麻痹了神經。思想也在此錯亂。一切變的若隱若現。然后蕩然無存。剩下那片寂寞在遠處泛白的山坡上孤獨吟唱，陽光變的有些暗淡。嘴角的枝條散發著澀澀的苦味，些許寂靜與寂寞和著那點苦澀成了這插曲的音符。
山坡下長長的鐵路在這暗淡的陽光下卻并不暗淡，鐵路上面很是空曠，遠處的山坡，田野變的很空曠。軌道兩旁堆著的高高的巖石在陽光的照耀下反到顯得有些刺眼，鐵道上的高壓架線連同鐵軌和它反射出的長長的光環伸的很遠，停留在列車駛來的方向。
它快樂地奔跑著，嗚嗚地快樂地鳴叫著震耳欲聾地聲音似乎要把一切蘇醒。那種聲音似乎可以在無形中紿人一種勇氣和力量。那種聲音穿越城市穿越黑暗。那種聲音給人一種興奮與期待。給人一種坦然與淡定。眼神久久地凝望著隆隆而過的列車有些眼花。風很大，白色的T恤在強烈的顫動。似乎要跟隨飛馳的列車一道遠行。我傻傻的站著，看著列車在左右搖擺的尾箱中離去。前輪輾過后輪的地方還殘留著暖暖的味道。持久的逛逛當當在手指間歡樂的跳動著奏出一串美妙的音符。
一個人站在長長的鐵道線上壓抑與悲傷發酵般擁擠著喉嚨，我朝向轟隆聲遠去的方向揮著手瘋狂的奔跑，放聲的叫喊。聲音在撕裂的嘴唇邊緣顫顫的抖動，有點想哭。在火車的轟鳴中放聲大哭，偷偷的抹去眼角的淚似乎那早已成了無法抗拒的淚，但卻還要假裝堅強。一切開始變的安靜，太多的束縛與壓抑不再屬于我，心跳里回蕩著解脫還有逃離。
回頭看走過的距離，鐵軌延伸的依然很遠。在前面那個拐角處會有怎樣的路？
那一下午的笑容絢爛的融入了流金的落日。
以聲音為話題的作文4
痖弦說過：這世上惟一能對抗時間的，對我來說，大概只有詩了。詩人用堅毅、惆悵或希冀的筆觸描繪他們心中最真實的聲音，這些詩音超越了時間與空間，震碎了宇宙的黑暗，搖曳了世界的黎明，也在我心中暈開一圈圈的漣漪。
詩音啊，那是陽光盛開的聲音。
三毛用彷徨的文字呢喃：我只想躲在陽光的最深處，回到最初的開始。我也曾如三毛一般，有過悲傷，有過低潮。那時的世界被憂愁統治，落寞順著心臟的脈絡瞬間擴散，充溢全身。我想逃脫，卻被現實死死鉗制。我以為，只有陽光深處——那一片陰影，才是我的容身之地。可是，漸漸的，我分明聽到詩的聲音：你若老對著陽光，就看不到陰影。我頓悟，陽光深處是沼澤，轉過身，便是嶄新的世界。
有這樣一種聲音，她讓陽光在我的指尖流轉，她讓陽光密密匝匝地盛開，這是向往幸福的聲音。
詩音啊，那是花瓣飄落的聲音。
席慕容用清新的文字絮說：青春，是一本太倉促的書。我借光陰的紅線，在若隱若現的記憶中尋覓青春。回憶依舊花香漠漠，花開盈盈，唯青春黯然凋落。現在，我正站在青春的中央，心就無法抑制的沉了下去，獨自悲愴時光荏苒，一去不復返。但是，隱約地，我似乎聽見了詩的聲音：把握青春，追尋自己的幸福。我知道，青春是一個開花的樹，走近的時候，嗅得滿腹馥郁的芳香。只是人生秋季將近，花兒終究會頹落。凋敗的是我們的時光，我們的青澀，絕不是我們的心，我們的希望。
有這樣一種聲音，她讓青春無悔，讓生命之花綻放，連綴起我們的時光，搖搖晃晃，卻美妙異常。
詩音啊，那是時光斷開的聲音。
海子用樸實的`文字訴說：面朝大海，春暖花開。我明白，這是我獲得幸福的方式。無畏、灑脫、堅強、執著，我可以用自己的筆桿繪出詩音。可以沒有大房子，沒有萬眾崇拜的生活，讓詩歌陪伴在我身邊，有一間湯姆叔叔的小木屋，有一片梵高的向日葵，人生足矣。
葉芝用詩歌追求愛情，蘭波用詩歌追求自由，濟慈用詩歌追求理想。詩人在人生之河上擺渡，渡過時光，渡過生命。只是詩的聲音讓時光斷裂，讓生命永恒。
有一種詩音，讓我幸福。
以聲音為話題的作文5
“那聲音堅定，語調平凡，卻一直能夠直達人的內心深處。”——題記
早晨，天剛亮，街上已經有了很多人。隨著時間慢慢地流逝，街上的人越來越多，也越來越嘈雜。我因為要去補習班，也融入著嘈雜中。
我走在街上，穿過擁擠的人潮。這時，路旁傳來一股更嘈雜的聲音。我本著中國人特有的“看熱鬧”的心理，也圍了過去。我伸長脖子，張大嘴巴，睜大眼睛，一邊說著“讓一下，讓一下”就擠到了最前面。
人群中間躺著一位老大爺，老人聲旁也橫躺著一輛自行車，車輪還在打轉著。老人緊閉眼睛，不時發出呻吟聲。我向四周看了看，都是看熱鬧的有些人還甚至拿出了手機在拍照“這些人真冷血”我這么想著。“怎么沒人去扶一下嘞。”有一個聲音在人群中響起。大家左看看右看看，你看我，我在看著你。有些人收起手機。開始散開，“上班，要上班去了，還要趕時間，讓一下”，“我家老婆還等著我給她買包子吃呢”，“上課啦”。
這些聲音在我耳邊響起，當我準備也隨著人潮離開。突然發現一位戴著眼鏡的青年，向老人的聲旁跑去。那是一位穿著白短袖，藍色牛仔褲，外貌十分樸實的青年。他蹲下身子，關切問候老人的安危。然后掏出手機：“喂，是120嗎？這里有傷者，在xx路路口”隨后掛下電話，慢慢地扶起老人，把老人靠在路旁的電線桿上。不停撫摸著老人的后背，還跟老大爺說著：“大爺，你要醒醒，救護車很快就到了”。看到這一切，我把路中央自行車扶起來，放在路旁。那個青年與我對視一笑。不一會兒，救護車向著聲音來了。那位青年把老人送上車后，下來了。這時，人群中的一位男人上前問青年：“你怎么敢扶，要是他訛你怎么辦？那位青年笑著把眼睛摘下，擦擦汗說：“救人要緊，救人要緊啊，沒想那么多”。是啊，我們這么多人圍著，卻不知道將老人扶起。
行動常常比聲音來得真切，現在卻用聲音來告訴我們怎么做。從此，我知道，有這樣一種默默無聞、平凡的聲音將會伴著我。他激發了我的良知與責任，這樣的一種聲音，我忘不了。
以聲音為話題的作文6
“小凌，下雨了，快進教室吧。”
“恩，等一會就進來。”小凌一個人站在走廊上仰著頭，望著小雨一滴滴的從天空上落下。
自從小凌的媽媽去世后，小凌就喜歡看雨。小凌說—每次下雨就好像媽媽在身邊一樣。
小時候，媽媽說：雨，是天使的眼淚，是純潔的，可以滋潤萬物，沖淡塵埃。
小凌伸出手，幾滴雨落在了她的手掌心里。
媽媽，下雨了，是你哭了嗎？
上課的鈴聲響了，小凌轉身走進了教室。“姐，你又在看雨了。”
小羽是小凌的妹妹。
凌羽。
淋雨。
“嗯。”
“……”小羽沉默。
這場雨下了好久好久，到了放學還沒有停下來。
同學們一個一個走掉了，空蕩蕩的教室里只剩下小凌和小雨在寫作業。
小羽看了看手表—已經六點多了。“姐，六點了。”
小凌寫完最后一個字，放下筆：“去鋼琴室吧。”
她們不喜歡呆在那個家里，因為家里有她們的爸爸，和一個女人。即使她們一夜不歸，也不會有人管她們。很少會有人去的鋼琴室便是她們兩人經常去的地方。
小凌彈琴，小羽唱歌。
她們在鋼琴室呆了一個多小時才回了家，那個沒有感情的家里。又看見那個女人厚顏無恥地用著媽媽的家產買來的化妝品。小凌小羽厭惡的瞟了一眼她，直徑走進了她們的房間。
窗外的雨敲打著玻璃，小凌靠在凳子上看書，小羽坐在寫字臺前寫日記。
媽媽，你說得對。
人活著何必苦苦追求著名和利？百年后，不終究會化作棺木上的一縷塵埃嗎？
與其有著榮華富貴，還不如平平淡淡的走過一生。
“啪”一聲輕響，小羽放下筆，合上了日記本。
雨一夜未停。
凌晨五點，小凌和小羽就出了家門，爸爸和那個女人不知道。
雨已經很小了，兩人在雨中慢慢的行走著。
“媽媽好像很傷心。”小羽開口了。
“嗯，我聽見了，雨下了一夜。”
“是不是有人欺負媽媽了。”
“不知道……”
兩人陷入了沉默，站在了馬路中央。
“哧~~~”一聲刺耳的急剎車聲，兩人倒在了血泊里。
“姐……媽媽是去了天堂嗎……”
“嗯……對啊……”
“我們是不是也要去天堂了啊……”
“對哦……可以去陪媽媽了……”
兩人微笑，輕輕合上了眼。
媽媽，我們來陪你了……
以聲音為話題的作文7
歷史的書頁緩緩地翻過了半年，千年。明主賢臣、昏君佞臣，都被這一頁頁的書頁風干、封存。但，總有這樣一種聲音，可以沖破這千百年的歷史沉積一次次的在耳邊回響，讓心靈震撼……
蘇武：沙漠里的旌節
大風又起了，旌節上最后的一根毛，也消失在了漫天的風沙之中。鏡中，你看到的是早生華發的自己，一十七年啊，青絲，早已被這憂愁染白;何年何月，我才能回到我所摯愛的長安？
匈奴單于又一次派人來勸降，一年又一年過去了，他以為你的忠心早被沙漠里的風沙掏干，然而，他在一次的錯了，你的答案依然沒變，依然是那么決絕：
生是大漢臣，死是大漢魂！
這十個字，穿越了大漠的風沙，穿越了時間與空間，在今天，仍另我們感動，感嘆……
文天祥：伶仃洋上的伶仃客
船又到了，船又過了惶恐灘。幾個月前，你第一次從這里經過，當時，你是扛元的將軍;今日，你是元軍的俘虜。伶仃，惶恐……
撕碎了無數張的降書，他們仍不死心，讓你看著你的國、你的王，滅了，亡了。他們以為這樣你總該歸降了吧，畢竟，他們也震撼于你的忠心。然而，有一次的降書上，你寫下的不是筆墨，而是鮮血、熱烈而鮮艷的鮮血：
人生自古誰無死留取丹心照汗青。
時的，你的丹心講著一片黑暗的歷史照的閃亮！你的聲音也伴著伶仃洋的濤聲傳博得很遠很遠……
李鴻章：“賣國賊”的愛國心
作為大清國的宰相，你以七旬垂垂老矣的身軀飄過大洋在列強的威下簽下了一份份屈辱不堪的條約。于是，身為北洋大臣的你，成了過街老鼠，人人喊打。你想一死以謝天下，然而皇上不許，太后不許，他們需要你再去與洋人周旋，以保住他們的皇權。
然而，當中國第一次參加奧運會時，沒有國歌伴奏的黃龍旗在眾人的譏笑聲中升起。是你，唱起了《茉莉花》，當沙啞而激昂的旋律在會場響起譏笑聲變成了掌聲，為大清，為中國，追回了面子：
好一朵美麗的茉莉花……
唱它的時候，你是否也在回顧自己的一生？但無論如何，你的歌聲，穿越了大洋，給你劣跡斑斑的人生天了一點亮色。
有這樣一種聲音，像蘇武持節的堅貞，像文天祥不降的忠心，甚至像李鴻章追回的面子。它們穿越了時間，穿越了空間，它們可以讓每一個中國人心頭一緊、魂驚魄動。它們都蘊含著相同的情感：安國之心，忠貞之情。
就是這樣一種聲音，它可以摧枯拉朽，震撼人心，永遠永遠地在華夏大地上響起，傳播……
以聲音為話題的作文8
走過冬天，走來春天。走出去，聽一聽春天的聲音，讓人倍感振奮。
聽，雪落的聲音，那是春雪在踏舞，籟籟地落在溫熱的大地上，不再長眠，只睡了一個上午便已蘇醒。春天的聲音落在枝頭，有鳥兒開始歌唱，盡管聲音瑟縮著，卻也有婉的空靈。上游的溪水在寬大的河床上濺起白花花的碎屑，撫過光滑的鵝卵石，奏出清新的和弦。小河流水無聲地淌過，內心充滿了歡快，不再有寒冷的封凍，向大地揮揮手，自由地奔向遠方。
春天的聲音是小草蘇醒的聲音，不知道什么時候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現，像點點綠色的星星綴滿河岸公園；春天的聲音是冬筍破土的聲音，一個個粗壯的筍尖沖破了層層阻礙開始來到地面，在經歷了重重挖掘之后，仍向人類展示了頑強的生命力，那種不顧一切迎接春天的力量；春天的聲音是綿綿無期的細雨灑在身上的聲音，看不見卻感受得到，用心去聽，它們在心靈深處蕩漾起層層漣漪，我聽到內心回蕩著喜悅的聲音，是呼喚我努力向上；春天的聲音是花開的聲音，迎春偷偷地含苞，又一下子大膽地顯現著它的俏麗，一夜之間，在寒風中已報一年百花又來到；春天的聲音，是和風吹拂的聲音，暖暖地讓人感動，托起孩子手中的風箏，它凌空起舞，拂過樹梢，拂過山崗，拂過城市的天空，大地溫暖。
最喜歡聽春的聲音，它在孩子們的口中，清脆的聲音、自信的聲音傳來，告訴我新年里他們充滿希望。在每個孩子的心里悄悄許下一個愿望：新的一年要不斷努力，爭取優異的成績！在潔白的紙上寫下心中的聲音：要自強、要自立，要做一個能站得正的人！大聲地許下承諾：我一定會努力！蕩漾在他們臉上的微笑是春天陽光的燦爛，是和春天賽跑的自信。
校園的早晨傳來動聽的聲音，瑯瑯的書聲猶如一支支令人振奮的晨曲，是無數顆心和春天一起跳動。又是一年春來早，桃花笑開了臉，柳枝笑彎了腰，河水笑出了皺紋，同學們笑出了智慧的光芒。
聽，書的聲音，那是新年的算盤珠，每一本書的翻過，就在新年的算盤上撥上了一顆子。聽，嘹亮的國歌聲，那是我們心中春天永恒的聲音。
聽，我們在隊旗下唱出最美的春天之歌。
聽，我們的誓言跟鴿哨一起，在藍天上劃過不息的嘹亮。
以聲音為話題的作文9
一串串沉默的聲音打破世界的寧靜，構成一曲曲動人的樂章。那沉默的聲音是平凡而偉大的，那沉默的聲音是舒緩而高亢的，那沉默的聲音是百轉千回而蕩氣回腸的。
聽，那沉默的聲音是辛勤的清潔工發出的聲音。是默默奉獻，不求回報的聲音。當人們還在夢鄉時，馬路上已經響起了清潔工人的掃地聲。他們日復一日起早貪黑清掃馬路上的垃圾，給人們整潔美麗的家園，讓城市越來越美好。清潔工人不論刮風下雨還是酷暑嚴冬都不辭辛勞裝扮著我們美麗的城市街道，他們不愧是城市形象美容師。“用我們的雙手還城市的清潔”這是每一位城市清潔工人的肺腑之言，你可曾注意過這沉默的清潔工人之聲？
聽，那沉默的聲音是光榮的人民教師發出的聲音。那是教書育人、為人師表的聲音，教師是太陽底下最光輝的職業，他們培育一代又一代莘莘學子成為祖國棟梁。教師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵。園丁嘔心瀝血精心栽培，讓每朵花都茁壯成長。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是每一位教師的職業心聲，你可曾聆聽過這沉默的教師之聲？
聽，那沉默的聲音是白衣天使發出的聲音。那是治病救人、救死扶傷的聲音。美麗的白衣天使用他們的回春妙手給病人解除病痛折磨，他們用生命呵護著千家萬戶的幸福安康。記得非典時，葉欣護士長為了救治更多的非典病人連夜加班，最后自己染上了非典，獻出了寶貴的生命。白衣天使是生命的守護神，為蒼生造福，給生命希望。“點燃生命之燈，揚起生命風帆，讓生命之樹長青”這是每一位白衣天使的幸福歌唱，你可曾欣賞過這沉默的白衣天使之聲？
聽，那沉默的聲音是最可愛的軍人發出的聲音。那是奮勇殺敵，保家衛國的聲音。軍歌嘹亮，軍旗招展，軍徽閃爍，金鉤鐵馬，刀光劍影，最危急的時候最危險的地方總能看到人民子弟兵的身影。選擇了參軍就意味著選擇了責任、選擇了奉獻、選擇了堅強、選擇了犧牲，他們為了祖國的安寧，人民的幸福無怨無悔地站崗放哨、沖鋒陷陣。“為了天下的和平，為了百姓的安康，我愿奉獻一切！”這是每一個戰士的鏗鏘誓言，你可曾贊嘆過這沉默的軍人之聲？
世間有太多太多這樣沉默的聲音，總有一種聲音讓我們感動，總有一種力量讓我們淚流滿面，我注定要用一生去傾聽這些生命中不可缺少的聲音。
以聲音為話題的作文10
耳邊有兩種聲音：一是講臺上老師按鼠標的聲音，清脆利索;二是頭頂上投影機的聲音，長綿沉重。
如果是一個寂寞的假期，我會選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發上看一部好萊塢經典影片。如果我出生在張愛玲的時代，也許我會坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用鼠標和鍵盤來處理一個寂寞的午后。同樣的安靜的午后，總覺得鍵盤的敲擊聲比書本的翻閱聲少了點什么，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點厚重和韻味。
以前總是很羨慕古時候人們的游山玩水，七八人席地而坐，有閑情時談男論女，有雅致時也來個飲酒賦詩，待到傍晚時，詠歌而歸，留給青山綠水一整夜的熱鬧。而現金我們的模式是把熱鬧留給都市。吃飯、逛街、KTV成了最基本的娛樂方式。我喜歡在KTV里盡情發泄自己的壓力，沒人說你唱歌是鬼哭狼嚎，能吼多響就吼多響，幾個人吼成一團，是樂還是痛，也無從知曉了。同樣是舒暢心情，K歌總比游山玩水多了點什么，就好比酒吧里的嘈雜和瘋狂是山間所沒有的。
忽然懷念農村的小弄。小時候，會有一些挑著糖的人，敲著鐵塊走進村子。我記得那時候聽到這種清脆的聲音時的興奮。我們親切地把這種糖叫做“DOUDOU”糖，每次聽到鐵器的敲擊聲，我們便把家里的破銅爛鐵拿去換糖。一次，我拿鍋鏟去換糖，母親知道后，便打我，而是還是盼著那誘人的聲音。而今，我托著下巴，透過窗縫，我不知道我在等什么，也許是“DOUDOU”糖吧!
我在尋找過去的記憶。過去就像一面古老的城墻，它并不破敗，卻被一次又一次的粉刷，過去的美好也被新的分子所掩蓋，可以說是被迫，但其實也是披著華麗的外紗。
有些東西一旦逝去，便很難再回來了。那溪水邊的衣槌擊石聲，庭院中的石磨聲，田野上的風吹稻浪聲，月光下的蛙聲……
文明帶走了什么?努力找尋那些丟失的聲音，偶爾發現些似曾相識，卻原來也是個影跡。
以聲音為話題的作文11
站在陽臺上，俯視著著美妙的傍晚。在著幽靜的傍晚，在這世界上，靜靜地傾聽。
——題記
他，是一個沒人都避之甚遠的老人;他，是一個充滿公德心的老人;他，是一個和藹可親的老人;他……每個人都嫌棄他臟、臭，可他卻仍然堅持著為大家服務，從不記恨。
我每天放學回家，都看見他穿著一件洗的發白的T恤，戴著一個無邊帽在那便不辭辛勞地撿著地上的垃圾，每一個人都把他看作是重點防御對象，離他遠遠的，從不接近他。彎腰、彎腰、彎腰……不知彎了多少次腰;他似乎已經疲憊不堪了，左手撐著腰，右手卻仍然繼續撿拾著地上的垃圾。有的路過的人，卻瞪了他一眼，把手中的垃圾扔給他，這種情況不知出現多少次了，但他仍然繼續拾撿著地上的垃圾，毫無怨言。
時間流逝了，但我卻沒有，我每天上下學他都會朝我笑一笑，揮揮手。小時候，我看見別人離他遠遠的，自己就不敢接近他。每當他朝我揮手，我都會急急忙忙地跑掉。現在，他仍然朝我揮手，我也只是看了他一眼就跑開了。直到有一天，我放學回家時沒看見他那忙碌的背影，沒看見他那和藹的笑容，沒看見他的雙粗糙的大手，想著他今天為什么沒出現，是生病了，還是……
直到回到家里，媽媽跟我說：“他生病了!”我聽了，心里頓了頓，他為我們服務那么多，每天在烈日下，難免會生病，可每一個人都不理會他，認為他拾撿垃圾是應該的。心想：這么多年來，他為我們小區做了那么多：雨天，他出來疏通下水道，晴天，他為我們拾撿垃圾。這
么多年來，我們小區年年被評為“綠色小區”這是誰的功勞?是他，是哪個擁有熱心腸的老人!
晚飯后，我到樓下去散步。仍然看見那個穿T恤的老人，在那邊一次一次彎腰。我心中頓時被感動了，他生病了，還仍然為小區人民服務，從來不記恨小區人民對他的臟言惡語。他看見了我，向我再一次揮起了他那雙歷經風霜的手。我向他跑過去問為什么他生病了，還在這?他笑了笑說：“只是小病而已，你看俺一天不出來小區就像垃圾堆一樣，俺看了難受的很所以出來了，小區也是俺的啊，俺也要出一份力嘛。”
這一句樸實而又真誠的話語，徹徹底底地感動了我，他就是我們小區的王大爺，也是我們小區永遠值得贊賞的人。我希望我們要傾聽他的聲音，不要再把他忽視了，因為他是一個為小區最貢獻最多的人!
以聲音為話題的作文12
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動。成長的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……
聽！校園的青春之音。“叮呤呤”上課了，同學們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路……”操場上，同學們正熱火朝天地準備著長跑比賽。“加油，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學們關切地問候：“不要傷心，我們永遠伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學的鼓勵下，勇敢地沖向終點。美妙的青春之音，讓我領略到同學之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風采！
聽！社會的友愛之音。“轟隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽！醫療車，警車的聲音。聽！中國最可愛的子弟兵的鼓勵之音。再聽！是溫總對災區人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進行著較量。“讓我再救一個！”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅強與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語。“加油，中國人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅強不懈的斗爭精神！
聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認識：適者生存，優勝劣汰的自然規律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應該走向成功的道路。因為從各類聲音中，我領悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負著智慧勇敢、堅強的包囊。
聲音伴我成長！
以聲音為話題的作文13
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。——題記
午夜夢回，滿心寂寥與無助時，那聲音在我耳邊回響。
冬日的天空藍得有些不真實，幾滴牛奶潤進藍天，暈染出幾縷若有似無的白云。獨自走在回家的路上，溫潤的暖陽放肆地照耀，卻化不開我心中的寒冰。為什么？明明我已經很努力了，卻得到了這樣的成績？難道，我真的就比別人差？濃濃的疑惑催生心中的藤蔓，每自問一次，就纏緊一分，心，就疼一次。
到家，心中已凝聚了厚厚的陰霾。打開電視，宛若天籟的歌聲霎時溢滿耳蝸，那是怎樣令人驚艷的歌聲啊！就好似一泓潺潺的涓流輕淌心田，有如夾雜著些許花香的幾縷和風拂過臉頰，清韻雅致，如水墨丹青般有著盎然詩意。歌聲悄然剪去心中纏繞的藤蔓，心竟像重獲新生般舒緩。再看屏幕，呀！那是怎樣一副丑陋的面容！黑色皮膚上點點麻斑，齙牙凸眼，體態臃腫，就像鮮花沒于污泥。滿懷好奇，我投入其中。
那曼妙歌喉的主人叫王彩玲，是一名邊塞小城的音樂教師。她的歌聲攝人心魄，使人甘愿沉淪，但丑陋的容貌卻讓人退避三舍。她有一個美麗的夢想，那就是去金碧輝煌的國際性大舞臺上，唱她所鐘愛的意大利歌劇。她希望人們能夠認可她，發現她丑陋面容下的另一個歌聲清幽的她。但種種阻礙有如高山一般聳立在她面前：小城與北京的距離，沒有接受過正規音樂培訓，還有她那簡直慘不忍睹的面容，是努力翻越？還是迎面撞上？她努力過，在得知夢想無望后也未放棄。她在高崗上恣情歌唱，春風吹過，夏日煕來，秋云掩映，冬雪紛飛。她歌唱著，堅持著，講述著她那遙遠的夢，那遙遠得仿佛已死去的夢。
我們在過去的泥濘中留下的腳印，在未來的時光里，變成了發光的星。王彩玲不愿放棄，就算前方有刀山火海，有泥濘沼澤，就算明知到達彼岸，也許也沒有果實，但她至死都未放棄。正如詩中所言，她生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。而我，為這一點小小的失敗就萎靡不振，是否太脆弱不堪了呢！落花沒于泥，又怎不是沾了絲絲泥香。如果你自己都認為你做不到，認為自己不如別人，那你永遠也不可能超越他人，因為你沒有夢想，沒有奮斗的目標。堅持下去，懷揣勇氣與信心，從坎坷中爬出來，走向下一個明天！
空靈而不失雍容，華貴而不失典雅，撫平內心的洶涌波濤。迷茫困頓時，那聲音在我耳邊回響，教我直面失敗，不言畏懼！
以聲音為話題的作文14
花開花落，雪飛雪融，那是一個季節走過的聲音；潮漲潮退，云卷云舒，那是一場激情流逝的歲月……這些都是時間的聲音。
時間在流淌，一個靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執著地流浪；一個王朝的背影已經模糊，一個詩人卻在亙古的時空中自由地吟唱。
楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂。你的憂憤太多，憂國憂民，憂楚國的江山社稷，憂黎民百姓的坎坷命運。于是憤怒的憂愁，如火山般爆發，化作《離騷》，化作《天問》，化作《九歌》，化作一首首滴血的詩篇。
時間的聲音仿佛在為你歌唱，歌唱你那清高圣潔的品質和憂國憂民的情懷。
他的詩深情綿緲，意幽朦朧，浮生若夢，透過泛黃的紙頁，仿佛可以看見千年前那個落寞的身影身著一件青衫端坐于窗前，在明月清輝的映射下輕吟：“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。”他就是李商隱。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少的感慨才能寫出這一首《錦瑟》呢？在那個百花齊放的年代，見過柳三變的多情，蘇東坡的專情，元縝的癡情，但深情者，平生所見，唯義山爾。在如今這個亂花迷人眼的時代，我迫切的需要些什么聊做心靈的安撫。于是我想起了李商隱：那個寫下“來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘”為愛斷腸的李商隱；那個憶想“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”一生鐘情的李商隱；那個淺唱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”清詞麗句的李商隱。那個低吟“春心莫共花掙發，一寸相思一寸灰”的幽怨詩人。
你的幽微含蓄，深情綿邈，隱晦曲折，秾艷綺麗，正是時代賦予你的時間的聲音。
一個人為文不說空話，為官不說假話，為政務求實績，這在封建時代是難能可貴的，而韓愈做到了。
一個人不管你有多大的委屈，歷史絕不會陪你哭泣，而它只認你的貢獻。他被發配潮州，愛女死于途中。他把寂寞悲嘆化為治國的動力，他在那個邊遠小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。他的細雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤了一方水土；他的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌于土地，“化作春泥更護花。”
你的以國為任，以民為本，不違心，不費時，不浪費生命，是歷史賦予你的時間的聲音。
時間仍在流逝，時間的聲音從未停止。我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時間的長河中，永遠留下屬于自己的一份價值。
以聲音為話題的作文15
有這樣一種聲音，它化萬物為和聲，譜天地為旋律。它有著世界最為壯闊的交響，又有著讓人心明澄澈的奏鳴；它有著無盡的智慧，它讓每個聆聽著的靈魂接受最崇高的洗禮。這便是海的聲音。
從小我就長在海邊。北海岸多山，在山與海交接處，有著靈秀的礁石。礁石上，總有一個渺小的孤影，在聆聽，在品味，在膜拜。
無風的天氣里，我會聽到潺潺的海浪擷著浪花懶洋洋地撫摸著礁石。這聲音輕柔、和美，宛若莫扎特的鋼琴奏鳴曲，在夢一般的旋律中書寫童年的純真與美好。心凝形釋，與萬物暝合，我體味到生活的快樂與欣悅。一切幸福的歡笑，一切欣喜的歌聲，都是生活對我們的恩賜。用愛去生活，愛別人，愛自己，愛整個世界，用愛去換取這種幸福與欣悅。一切惡都消失了，一切矛盾都化解了，留下的，只有我們愛的靈魂、愛的波濤。不需要多么壯烈，只消用愛去溫暖身邊的人，就能得到真正的幸福……
有時，大風四起，卷得驚濤氣勢如虹，踏著強勁的腳步沖向岸邊，用自然界偉大的力量拍出凌空的浪花。我聽到了海的力量，聽到了這壯麗的合奏。波濤用明亮的和弦迸發出生命的樂章，恰似李斯特輝煌的狂想曲，飽含著力量的爆發、人生的奮斗。是的，人生的奮斗！我聽到了一種創業者無畏的呼喊，我聽到了奮斗者堅定的腳步。“乳虎嘯谷，百獸震惶”，青年人廣闊的胸懷和遠大的理想，都在這濤聲中共鳴。我擁有青春，我負有青春的責任，我也持有青春的寶劍。未來需要我去創造，道路需要我去開拓。不論道路有多么艱險，我都要去長風破浪，直掛理想的云帆！
偶爾海上狂風大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪卷起一浪，憤怒地奔向岸邊。這里有濤聲，有風聲，有雨聲，還有海燕的長鳴聲。萬般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽到了一種在逆境與挫折中抗爭的吶喊。縱使風再大、雨再急，也蓋不過海的狂歌、燕的長嘯。人生是充滿苦難的，可是只有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風雨，不怕電閃雷鳴，用堅定的靈魂去高唱：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我要用撼動宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！
……
風如笛，海如琴，萬般智慧融匯在濤聲里。萬里長空與千里煙波之間，一個渺小的身影在傾聽。
他聽到了人生的真諦。
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