【推薦】聲音的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的聲音的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
流年回轉，掠過了幾世輪回，是誰在背后挑燈主使；鏗鏘之音，亦沖破萬世時空，那又是誰的聲音……
兒時，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會說話。
大一點，你已學會邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。
再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。
你是無聲的，卻又無聲勝有聲。誰可知，你的聲音渾厚磁性；誰曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來回數個世紀，在其中飄忽不定，四處闖蕩。
你是時間，是會說話的時間；你是時間，是見證人類歷史歲月的時間。你，亦是一位老者，曾經歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來今日的瀟灑風姿，儼然一派仙人之風流朔氣。你深知那內心遭受的傷痛之重，因而落得個心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來的畫面。
人們都說你是悄無聲息的，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說話，想要告訴他們，你的所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時，努力銘記住的歷史。你無時無刻、無論何地，都俯在人們的耳邊，和他們訴說，想與他們交流。
你掠過長空，解開了《阿房宮賦》中“復道行空，不霽何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無限暢想。你頑劣極了，像個孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會那些失敗者的哀嘆和祈愿，只因你是時間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進，卻還自哀自憐，咒怨時光匆匆的人，但你仍舊心太軟，偶爾會稍停腳步，進而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動，正電光交錯時的震耳雷聲，就是你的聲音……
你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。
你看，花都開了。你反反復復，流浪輪回，又回到終點。
你看，花都開好了。那不正是你最美的語言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動聽的聲音。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。你沒有留下什么，卻帶走了青蔥歲月，將自己的聲音就那樣刻在人心。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！
聲音的作文 篇2
回蕩在心底的聲音，是那么純粹，卻又如此令人難忘。
還記得，我五歲那年回到外婆鄉下的家，哭鬧著要爸媽：“爸，媽，你們在哪兒？”我帶著哭腔的問道。“不哭，婆婆帶你去一個地方玩。”外婆哄著我。我抹了抹眼淚，安靜下來，隨婆婆出門。在石沙混合的小路上蹣跚向前，路邊野花、小草，一如既往地生氣蓬勃。走了許久，我有點惱地問：“還沒到？”婆婆笑著，不答，指指前方，我疑惑地順著她手指的方向看去，見有一片竹林，標桿式地遠遠矗立著，再走近些，隱約聽到“嘩嘩”的水聲，穿過竹林，一口清泉便豁然出現在我面前。
清泉周圍著一圈碎石子，旁有一小山，山底處不斷“咕嚕咕嚕”地冒著水，泉周圍竹林環抱，清脆鳥鳴聲“嚶嚶”傳來，頓感氣爽。
我被這驚奇的景象怔住了，隨著一陣微風夾帶著泉水甘甜的氣味彌漫，不禁望了望婆婆，脫了鞋下水，碎石硌著腳，癢癢的。這時，發現一藏匿在石底的小蝦，便饒有興趣地蹲下，伸手去抓，沒抓著，卻感受了一番清涼流水掠過指尖的輕柔，但我一個重心不穩，“撲通”撲進水里，水是甘、爽的，當我再次抬起濕漉漉的頭望著外婆時，發現她也正望著我，順著陽光望去，婆婆的笑容更燦爛了，我又回頭俯身尋找，不時趟水興奮地抓那小蝦、魚。
“叮咚叮咚”，那回蕩于林間動聽流水聲，久久在心田間回蕩。我和外婆靜靜地坐著，聽著水聲，聽著婆婆講的故事，流水叮咚，歡快地唱著歌兒，和著外婆輕柔的聲音，我要找爸爸媽媽的煩躁早已飛走了。
不知覺，近黃昏了，我拉著婆婆的手，蹦蹦跳跳地走著，留下一串歪扭的腳印，夕陽的余輝拉長我倆的影子，我歡快地叫著，影子晃動起來……
后來，我隨爸媽回到了城市，開始了我繁重的學業生涯。每當回到家中，坐在窗前的書桌前，望著外面林立的高樓，紅綠的燈火，熙熙攘攘的人群，我變得有些茫然了。
多年過去了，我又回到了那個小泉旁，小泉旁多長了些雜草除此之外，小泉依舊歡快地流著。這時，不禁想起《小石潭記》中的詩名：“也不是篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”……此泉有著我童年時的美好回憶，聽那流水潺潺，不覺間，似感受到水泉那無憂的暢快。
“叮咚”，那回蕩心底的聲音，雖樸實，卻是那么美妙，勾起我美好的童年回憶，把我帶回那個遠離喧囂、只有我和婆婆的小小世界。
“叮咚”聲在我心底久久回蕩，久久不散……
聲音的'作文 篇3
爸爸：
看到這封信，您該是很意外的吧，但這些話，我確實是藏了很久很久了。
今天，這里的陽光很好。下午的時候選擇了一個靠窗的位置自習了，抬頭便可以看見對面的那座小山。那座山不是很高，也沒有什么特色。傍晚的時候，竟然熱鬧起來了，一大群不知名的鳥都飛了進去，然后漸漸地都安靜了。看著看著，我竟然看到了你的影子，仿佛看見你在對我笑。
但是爸爸，我卻忽然很難過。這種難過也并不是一兩天了，從初中開始——盡管那并不是一個該難過的年齡，我已經在心里深深地埋下了這樣的情緒。
初為人父，總是會手足無措，而我，尤其讓你手足無措。從小，仿佛從我初為細胞的時候起，就對你非常冷漠。媽媽告訴我，早在我幾個月大、尚沒有意識的時候，晚上起夜，我從不要你抱；喝水，也從不要你拿杯子。家里本來有兩套很漂亮的茶杯，現在都只剩兩個了，媽媽告訴我，這些都是我反抗你的結果。從小當故事來聽，也沒有什么其他的想法，笑笑也就過去了，但是心里總有點別扭。
后來，初中的時候，你被公派出差，在外面一待就是兩年。兩年里，沒有見過你，也沒有和你有過多的語言交流，所以思念對于我來說，實在是一件陌生的事。以至于兩年后回到家，我連開口叫聲“爸爸”都覺得是那么遙遠。那時候也許正是少年的叛逆期，心里想著，就這樣再習慣一個人吧。你是一個不善言辭的人，雖然也覺得了那份陌生，可是，你在小心翼翼嘗試親昵了幾次碰壁后，也就只是默默給予了。
高中以后，我一直住校，各種面對面的聯系也都少了，而你似乎也習慣了這樣尷尬的關系。每次打電話回家，你總是非常興奮地接起電話，客套地說了兩句然后說，我讓你媽來接電話。而這，仿佛已經成了習慣。
爸爸，其實我一直在反思這樣的關系。每次看到同學和他們的父親親昵如朋友，看著一家三口踏青的幸福，我總有一種淚流滿面的沖動。你知道嗎？過年回家無意間翻了你的手機，看到了那條被你鎖著的信息——去年父親節我給你發的，我有多么的震驚，估計這條信息你已經翻來覆去看了無數遍了。其實我知道，這樣的血濃于水，卻這樣地冷漠，你又如何不心疼？只不過，我是隨了你的性子——太過倔強罷了。呵，你發現了沒，最近我打你手機的次數多了，想著法兒地問些家長里短，想著法兒地——撒個小嬌……爸，其實每次我都特別緊張，但是，聽著你快樂的聲音，我也實實在在地高興。
爸，試著多跟我說些話吧——多希望，今年暑假回去的時候，您能隨意地來句：閨女來，陪我嘬兩口小酒……
祝
身體健康，工作順利！
女兒：妞妞
聲音的作文 篇4
“叮鈴鈴…”清脆的車鈴聲在耳畔回響，它把我又帶進了兒時的記憶，爺爺用他那輛大大的自行車馱著我，陪伴我度過了一段段難忘的時光，而這叮叮咚咚的車鈴聲更串起了童年的點滴記憶，成為我心中最動聽的好聲音。
我的小學坐落在一個狹窄的胡同深處，因此自行車是最方便的交通工具了。“叮鈴鈴”，伴隨著一陣清脆的車鈴聲，老遠就知道爺爺來了。黑色的二八自行車，已經有點銹跡斑駁了，聽爺爺說，它比我的年齡還大呢。雖然處處留有歲月的痕跡，但卻仍然“老當益壯”，鈴聲清脆悅耳，騎上它仍舊腳下生風。我一溜煙兒地跨到后座上，手緊緊抱著爺爺，“出發嘍！”我神氣活現地指揮著，爺爺伴隨著我的吆喝聲，猛蹬幾下，自行車飛快地駛了出去。我的吆喝聲、清脆的車鈴聲、爺爺的笑聲交織在一起，回蕩在小巷中。
最愛放學后，坐在爺爺自行車上的時光。我們天南海北地聊天，我像一只開心的小麻雀，眉飛色舞地和爺爺講學校發生的趣事，爺爺總是被我逗得哈哈大笑，我坐在他身后，能想象出那張布滿皺紋的臉龐充滿笑意和寵溺；而爺爺最愛和我講一個個歷史小故事，從三國到水滸，從劉邦到岳飛，爺爺的肚子里仿佛裝著講不完的故事，爺爺那高大的背影也深深刻在我幼小的心里。
冬天，爺爺總是把我裹得嚴嚴實實的，用他那高大的身子為我遮擋寒風，在瑟瑟冷風中一路騎行，到了學校，爺爺的臉龐已經凍得通紅，但鼻尖卻有點點汗珠；夏日，爺爺帶著我，怕我曬著，想方設法穿梭在樹蔭下，讓我在蔭涼中絲毫感受不到日光的灼熱；遇到上坡，我和爺爺一塊使勁，“一二、加油”，和著我的口號，爺爺加把勁兒猛踩幾下，帶著我沖上坡，下坡時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著脆生生的鈴聲，我閉上眼睛，感受著風從耳邊呼呼吹過，仿佛在時光隧道中穿行。就這樣，在這條小路上，爺爺和他那聲聲悅耳的車鈴聲陪伴了我五年的時光。
如今，爺爺已經年過古稀，而我也不再是小孩子了，爺爺已經不能馱著我四處穿行了。而那如泉水般清脆的車鈴聲卻如同一支優美的歌深深地嵌在我的記憶深處，成為我心中最美好的聲音。
聲音的作文 篇5
我獨坐在院壩里，深藍色的天空上，散落著閃爍的繁星。仿佛就是在夕陽愛撫下那金光粼粼的湖面。四周沒有車兒的喧鬧，沒有輪船的吼叫，有的，只是極久極久的寧靜。
夜，很美，很靜……
仰望天空，嘴邊又哼起了那聽了三四年的老旋律，“我愿變成，童話里，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你……”這首歌不僅僅是我的摯愛，更是我父親的喜歡。這首歌，陪伴我度過了十二個春秋，而里面，不僅僅是歌曲動人，而且還包含了沉甸甸的父愛。
那年，那天，父親和我行駛在故鄉的鄉間小路上。這里的路隨著山坡蜿蜒盤旋，路途極其顛簸，并且還隨時有可能落石。過往車輛都紛紛見其避之，但我們為了趕在天黑之前上高速，不得不行如此險道。一路上，我都提心吊膽的，生怕落下個什么東西來。而父親比我更加謹慎，開車的同時，還不忘記往山上看看有落石沒有。一路下來，父親的額頭上竟沁滿了汗珠。
我們一路正常行駛著，本以為，可以松一口氣了。不料，就在那時，一塊巨石從那高不見頂的山坡上飛了下來。說時遲，那時快，父親立馬向右急打方向。整個車身已經有一大半暴露在巨石之下，而我和父親，正置身于那一大半之中。車子即將會被巨石給碾作碎片，此時我的心中除了絕望還是絕望。但奇跡就是這么發生的，我并不清楚，是什么把我們平安送出巨石底下的，但卻卻實實，我們出來了。第一時間，父親問我：“你沒事吧？”等我回答后，父親才跟我一樣驚魂未定的躺在椅子上。
傍晚，我們的的確確上了高速公路。可是，因為白天落下的巨石，我睡不著，便翻來覆去。父親聽見了我的動靜，問道：“怎么啦？睡不著？”我回答說：“我后怕。”父親聽了，想了想，對我說：“要不咱唱首歌吧？就唱……《童話》？”我點點頭。。便打起了節拍。
父親跟著節拍，輕聲唱著。我靜靜地聆聽著，呆呆地望著窗外。身體漸漸放松起來，父親那低沉的聲音縈繞在我身邊。我抬頭望了望父親，父親已沒有以往那樣健實，銀絲也已悄然爬上發梢。父親的青春正在一點點逝去，可他對我的愛，卻從未減退。
危機來臨時，父親首先想將我往右甩開，可由于道路太窄，為了我的生存父親只得冒險加速通行。若是換成別的司機，一定會先將自己甩出危機，或是一腳剎車。顯然這樣會將其他人置于危險之中。而父親，卻不顧自身安危，把我的生命放在了第一位……
我低下頭，閉上眼，一滴淚水從眼角滑到嘴里，咸咸的，還帶有一絲苦澀。
耳畔，是父親動聽的樂曲，而我眼睛里朦朦朧朧，窗外的景色，若隱若現，我伴著父親的聲音，陷入夢境。
耳邊，依稀聽見父親的聲音：“我愿變成，童話里，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你……”
時光輕輕劃過指尖，月光撒在我的身上。月光，繁星，夜空，和那縈繞耳畔的樂曲，回繞在安靜的夜里……
聲音的作文 篇6
聽，海哭的聲音嘆惜著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明。
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風呼嘯，連哭泣的淚水都無法零落！
就是在這種惡劣的環境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢想的遺憾，帶著黑暗社會欺壓的苦楚，撲進了慈祥奶奶的懷抱！夢中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會隱隱晃動，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個最神圣的日子里，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星。
童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無誤地刺中了資產主義的核心！揭露了黑暗社會的腐敗與無情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟。
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽，海哭的聲音。
圣誕節的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
——后記
聲音的作文 篇7
有人說春天是一個魔術師，可我覺得，音樂家比魔術師更準確，她的指揮棒一揮，春天就演奏出美輪美奐的樂曲。
春天，小溪上的冰化了，變成了“丁丁冬冬”的，歡樂的流淌聲，像位樂曲師，為春彈了一首片頭曲，給春天開了一個好頭。這個聲音，喚醒了小溪里的小魚小蝦，它們在水面上跳躍，逭逐打鬧，跳入水面時發出“撲通”的聲音，為小溪伴奏，跟它一同演奏。
春天，當然少不了花了，花開的時候只要帶上助聽器，就可以清楚的聽到花朵開的“嘭嘭”聲，一串串珍珠大小的迎春花掛在枝頭；一朵朵五顏六色的郁金香也慢慢開放，可還是有花含苞欲放，似乎隨時都可能炸開來；有的只張開兩三片；有的已經全部開放，展示自己全部的生命，他們個個好像在說“我比你美！”，“我比你好看！”……他們一個個爭奇斗艷，正在激烈的爭奪著“花王”之位。
小草經過大地媽媽的同意“滋滋”的從店里長出來，環視著新世界，它們看見小朋友在嬉戲、打鬧，一陣風拂過，小草向他們鞠躬。它們還看見其它小草也長生長，它們的花園又變成了碧綠的。
……
小溪“丁冬，花朵“嘭嘭”，小草“滋滋”，形成了一首天籟之曲，或者只要你洗耳恭聽，就能聽到更美妙的歌曲。
聲音的作文 篇8
無論你在城市的哪一個角落，都能聽見一種聲音。那就是汽車的轟鳴聲。這種聲音，不管是老人少年還是嬰童都有一定的傷害。
我想大家還不太了解噪音吧！那就讓我來告訴你。噪音分為三種，第一種是建筑噪音，建筑噪音是階段性的，因為只在白天開工。第二種是交通噪音，持續的時間會比較長。第三種是生活噪音，一般是有太大的電視、音樂聲音等等。
音量的單位就是分貝，英文就是DB。下面就讓我來告訴你生活中的聲音的音量是多少：1分貝是我們剛剛能聽得到的聲音；20分貝以下可以算是安靜；20-40是人與人之間的輕聲細語；40-60是正常交談；70分貝以上就算是很吵了，這時的聲音就會損害聽力了。90分貝以上聽力受損。如果你在100-120分貝的空間中待上一分鐘人就會暫時失聰。有時會需要很長時間才能恢復。
在噪聲的環境里，會影響我們的正常生活和工作。長期的噪聲環境會使人患多種疾病，使人煩躁不安，內分泌失調等等。
噪音可真是太可怕了，所以請大家不要制造一些噪音。對了還要告訴你們一個小秘密，可以在就家里養一些花草，這樣可以消除一些噪音哦！
聲音的作文 篇9
“請問我應該向哪邊走呢？”
“只要你一直走下去，就一定會到達什么地方。”（《愛麗絲夢游仙境》）
——題記
四月的江南已是春滿人間，窗外姹紫嫣紅開遍，一派生機盎然。于我，卻無心欣賞。午后的陽光灑在房間里，拉長了還未停下的彈奏鋼琴的手指的影子。窗外的鳥雀叫囂著，像是督促著我認真練琴，又像是要帶我一起飛上藍天玩玩。
我停下手中的跳躍的琴鍵，向窗外看去，燦爛的陽光閃的人發暈，在這樣庸倦的午后，我真想放下琴譜去曬曬日光浴。可是又不得不繼續，為不久后的考試做準備。一個個的音符像斷了線的珍珠散落一地，一段段摸不著調的琴聲像莽漢闖入我的耳朵……也許這就是我遲遲不愿練新曲子的原因吧，我抱怨著。也許我就不是彈鋼琴的料。
“已經練了一個星期了，還是這樣斷斷續續，真難聽。”我把譜子扔到一邊，望著窗外直發愣。
不知從哪傳來一陣小提琴的樂聲，一串串音符如精靈滑過我的耳邊，像泉水一樣清澈，像月光一樣委婉……我的心微微顫動，那簡直就是天籟之聲，我想到了初識鋼琴的我，便是被這般天籟所感動，當初的夢想難道不是親手演奏這般天籟嗎？我想到了那個拉小提琴的姐姐，前段時間還拉不出調，現在竟是這般悅耳動聽。
我盯著樹上筑巢的小鳥直發愣，也許我真不該這么早否定自己。
我拾起樂譜，輕輕哼起來——原來我練的曲子是這般悠揚動聽，既然曾經向往過天籟，又為何不親手托起夢想？
我重新讀起譜子，一個一個的音符開始串聯在一起，一段一段的旋律變得親切悅耳。我才發現，也許曾經的我離成功僅一步之遙。
連續不斷的練琴，我已無所畏懼了，每當想放棄，耳邊便回蕩起天籟，我知道，那不該是一日之功，也不該是一時興起。
當一陣悠揚的琴聲響起，我感到心頭一陣沁涼，一個個音符如花瓣般輕盈可人，一個個琴鍵如溪水般順暢……耳邊再也不是枯燥乏味，我只覺得置身于美麗的江南水鄉，傾聽著花語。那是牽動我心的聲音，那是我最初渴求的天籟。
我終于明白，鷹之所以傲然于天際，是憑著它曾墜崖也不放棄的勇氣與毅力。只要不言放棄，前方便是最廣闊的藍天！
人生之路，道阻且長。但我絕不輕言放棄，因為我將永遠記得那年春天牽動我心靈的成功的天籟之聲！
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