聲音初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的聲音初中作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音初中作文1
2008年5月12日，在這一天，天驚了，地動了，四川的人民哭了。“地震”——這么一個(gè)象征著災(zāi)難和死亡的名詞，就如投入平靜水面的石子所濺起的漣漪一般，霎時(shí)間在全國傳遍了。全國人民集結(jié)了，中央政府出動了，就在我們的人民子弟兵奮不顧身向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)卻難見進(jìn)展的時(shí)候，有這么一個(gè)聲音在所有人的心中炸響了——“是人民在養(yǎng)著你們，你們自己看著辦！”
我第一次聽到這個(gè)聲音的時(shí)候，感動地落淚了。這個(gè)年老卻剛勁有力的聲音中包含了太多太多了：對久無進(jìn)展又處處碰壁的救援工作的焦慮、對受寒受凍乃至面臨著生命危險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)人民的擔(dān)心、對自己心有余而力不足的憤怒……真的包含太多了，這是我們的溫總理從內(nèi)心最深處所爆發(fā)出來聲音，也是我在所有聽到過的聲音中感到最有力、最富有感情的聲音。
溫總理憤怒了，溫總理哭了，在總理的憤怒中，我感受到了什么叫做情系于民，在總理的淚水中，我感受到了什么叫做魚水情深。而那真正撼動著我的心，使我潸然落淚的，又豈止是那一句話？
在那個(gè)煙塵彌漫、碎瓦如雨、余震不斷、危險(xiǎn)重重的災(zāi)區(qū)，溫總理不顧生命危險(xiǎn)，冒著大雨、哽咽著向?yàn)?zāi)區(qū)人民喊話的情形我仍清楚的記得：“鄉(xiāng)親們！這場特大的地震災(zāi)害，讓你們吃苦了！你們有許多親朋好友失去了生命，我們從心里為他們難過！現(xiàn)在，還有一些職工被埋在廢墟里，還有些群眾埋在廢墟里，救援隊(duì)馬上就要到來！他們是專業(yè)性質(zhì)的救援隊(duì)，我們會盡最大的努力，把可以救活的群眾，都拯救出來！同志們，這場特大的自然災(zāi)害，給我們帶來了損失，現(xiàn)在，我們還處在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家要鎮(zhèn)定，有信心，團(tuán)結(jié)一致，奪取抗震救災(zāi)的勝利！……”我已分辨不出那時(shí)的總理臉上的是雨水還是淚水，但那有些哽咽的聲音，我卻永遠(yuǎn)不會忘卻，正是那個(gè)聲音使我感受到了：我們的祖國，中華人民共和國有著一個(gè)情系于民、愛民如子的好總理，我們的祖國就是在被這樣一個(gè)好總理所治理著，我們的祖國一定會變得更加昌盛、繁榮！
從那之后，各種各樣的聲音我也聽了很多很多，也忘卻了很多很多，但只有溫總理的聲音至今還縈繞在我的耳畔，只有這樣一種聲音回蕩在祖國的晴空——思民、系民、愛民。
聲音初中作文2
有這樣一種聲音，并不如雷貫耳，卻清脆悅耳；有這樣一種聲音，并不鏗鏘有力，卻意蘊(yùn)深刻；有這樣一種聲音并不熱烈深沉，卻溫暖人心。
是哪里傳來的“叩，叩，叩”？
漆黑的夜空被窗簾化成了幾塊，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒彎彎。“叩，叩，叩”五外傳來一陣有節(jié)奏的敲門聲，驚醒了將要入睡的我。“這么晚了，會是誰呢？”我見到了從床上爬起來，所以揉了揉出去開了門哦，原來是爸爸，他拖著疲憊的身體邊搓著手，邊走進(jìn)來一邊對我說：“對不起哈，打擾到你了吧，我昨天晚上又忘記鑰匙了，你快去睡吧。”爸爸為了家庭沒日沒夜的加班吶，深夜的敲門聲，就是爸爸對家庭辛勞的證據(jù)了吧。
柔和的晨曦穿過古樸的窗欞，照在炒拍照，在一片或光滑和粗糙的書桌上，溫暖了半醒半睡的我。“叩，叩”房間外傳來一陣輕輕的敲門聲。是媽媽，她叫來我起床了，我恨我，我恨我自己無能，讓媽媽為了這個(gè)家操碎了心，青春美麗已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了它繁瑣的家務(wù)，使她的雙手骨節(jié)粗硬，歲月的光影，使他的額頭上多了一些皺紋吶，柔柔的敲門聲催促著我努力學(xué)習(xí)，不虛度年華，不辜負(fù)父母的期望。
透過的逐漸昏暗下來的淡黃色，幾片柔柔的浮云，在眼前悠悠地飄動。“叩，叩，叩”敲響那扇油漆剝落的腦門，我迫不及待地往里高呼：“奶奶，我們來看你了。”隨著你的長大，家里不在人丁興旺，借鑒蕭條，滲入它的每個(gè)角落，和著秋景搭配的很和諧。奶奶老了，滄桑的歲月，在奶奶的臉龐上刻下痕跡，歲月奪去了他的健康體魄，奶奶真的老了。月牙西沉，帶走了霞光；秋風(fēng)翻滾，推開了冬梅；一夜的生成，眷戀了一秋的呢喃細(xì)語，苦戀的一程甜蜜了四季的綠草如茵。歲月的光影啊，還她的青春吧。
一聲“叩，叩，叩”，從親情中傳來，雖不動人，卻永遠(yuǎn)陪伴左右。不如就剪一段悠悠的時(shí)光，讓我沉醉在紙箱濃郁的歲月里，讓我靜靜感受這聲音。
聲音初中作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
晚飯后，很準(zhǔn)時(shí)的一陣鈴鐺聲傳來，我趕忙拿起身旁的兩袋垃圾蹦跳著出了店門。正如我所預(yù)見的那樣，門外果真是那位不知名的環(huán)衛(wèi)工人，他推著一輛相當(dāng)潔凈的垃圾車，車把上懸掛著一個(gè)自制的鈴鐺來到店門不遠(yuǎn)處。我輕輕的把垃圾放進(jìn)垃圾車，由衷的說：“大爺，辛苦您了！”他笑道，：“不辛苦，不辛苦，這是我的工作。”然后伴隨著鈴鐺聲繼續(xù)前行，不時(shí)的有聽到鈴鐺聲出來“交”垃圾的鄰居。望著他被夕陽漸漸拉長的背影，看著眼前這條干凈的街道，我的心中充滿了敬意。
聽媽媽說，我們這條街曾經(jīng)是出了名的臟、亂、差。因?yàn)閷γ媸且粋�(gè)城中村，流動人口多，租客來自不同的階層，完全沒有保護(hù)環(huán)境的概念。垃圾隨手一扔，悠然自得地在覓食的老鼠隨處可見、蚊子、蒼蠅漫天飛，一陣風(fēng)吹來，地上的塵土都飛了起來，在半空中旋轉(zhuǎn)；各色的塑料袋也跟著飛舞起來，讓人著實(shí)睜不開眼睛。
好在，這樣的情況很快就引起了有關(guān)部門的高度重視。打我記事起，街上就來了一位個(gè)子不高，身穿黃色馬夾，帶著自己特制的鈴鐺，推著特別干凈的綠色環(huán)衛(wèi)處的大爺來打掃這條街道。從此，不論我多早起床都能看到他的身影，不論我多晚睡覺他也未曾離去。街道上還時(shí)常傳來“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那不是特別響亮卻十分悅耳的鈴鐺聲。
終于，在他日復(fù)一日、年復(fù)一年、風(fēng)雨無阻的堅(jiān)守下，這條一公里長的街道上發(fā)生了翻天覆地的變化：居民們（包括對面城中村的租客）都增強(qiáng)了環(huán)保意識，自覺的將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，即使個(gè)別人不慎遺漏下了也會有人自發(fā)的把它帶到垃圾箱。老鼠不見了蹤跡，蒼蠅、蚊子少了許多。風(fēng)吹來時(shí)，街道上彌漫著一股淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間，又到了傍晚，一陣熟悉的鈴鐺聲從遠(yuǎn)處傳來......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
聲音初中作文4
你聽，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無犬吠之警，黎庶無干戈之役”的太平盛世。
老母親的一聲“嬙兒”，送走了她親愛的女兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)光好景送走了熱愛它的美人兒，帶著千萬分不舍，你走進(jìn)了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開謝，時(shí)光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的容顏，換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。
突然，和親的消息像春雷一樣炸開，正在修飾青絲的你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經(jīng)有決定了。
你常常夢見幼時(shí)那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節(jié)奏；茅屋里的紡車，伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng)，為了國家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠(yuǎn)的地方。
那遙遠(yuǎn)的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結(jié)隊(duì)的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚(yáng)，還有一朵生長于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風(fēng)華。
你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽見了那嘹亮放牧曲的動人旋律。再回頭，你仿佛又聽見了家人的殷切叮囑，看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！
你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達(dá)理，為大局著想，換來了漢匈兩族和好了五十余年，對兩族的友好交往做出了重要貢獻(xiàn)。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開，從“失我焉支山，使我嫁婦無顏色！”轉(zhuǎn)為“牛馬布野，黎庶無干戈之役。”你又為匈奴的經(jīng)濟(jì)與文化做出改革，是多么無私與偉大的女子啊！
馬蕭蕭，車轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花，盛開在歷史的篇章上。
聲音初中作文5
水是會“說話”的。聽聽水的聲音，可以判斷水的狀況。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來，聽！水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來啦！”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們發(fā)出的聲音是不同的。
這個(gè)原理很簡單，因?yàn)樗鞒鰜淼臅r(shí)候，空氣要從瓶口擠過去，那一個(gè)個(gè)氣泡鉆出水面時(shí)，會因?yàn)閴毫ψ冃《鸵幌伦优蛎洠l(fā)出沖擊聲，水就“說話”了。
把水壺放在火爐上，當(dāng)水壺發(fā)出叫聲的時(shí)候，水還沒有開。等水真正沸騰的時(shí)刻，叫聲又不是那樣響了。“響水不開，開水不響”，水壺里的聲音為什么能報(bào)告壺里的情況呢？
坐在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來，于是那里就產(chǎn)生了氣泡。這些氣泡很熱，也很輕，便在浮力的作用下，升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水里放出了大量的熱，它們的溫度降了下來，好像泄了氣的皮球，抵擋不住水的壓力，就被水給壓破了。氣泡破裂時(shí)會發(fā)出響聲，水壺便“嗚”叫了起來。水在沸騰的時(shí)候，氣泡一個(gè)接一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。
人被燙著會喊叫，水挨燙時(shí)也要“尖叫”呢：把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上，聽！它咝咝地尖叫了。燒水做飯時(shí)，我們常常會聽到這種聲音。
水當(dāng)然沒有知覺，它挨燙時(shí)的“尖叫”是由于它在急速地變成汽。爐蓋或紅煤球的溫度都很高，水滴到上面馬上變成了水蒸氣。一滴水要變?yōu)槠w積大約要膨脹1500倍，這一下，就像小炸彈爆炸，發(fā)出了聲音。
你會判斷壺里的水開不開嗎？
提一壺冷水，向地面上倒一點(diǎn)，你聽到的是清脆的噼啪聲。提一壺開水，同樣向地面上倒一點(diǎn)兒，聽！它發(fā)出了低沉的波波聲。為什么冷水和開水聲調(diào)不同呢？這跟水的溫度有關(guān)系。當(dāng)水溫在100°C左右時(shí)，水不斷地變成汽，開水四周包著這層汽，好像裹著一層線毯，落到地上的聲調(diào)也就低沉多了。冷水落到地面上，沒有氣墊的緩沖作用，聲音也就變得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音，掉在棉被上的鋼球只會發(fā)出一點(diǎn)兒聲響一樣。水的奇妙語言可多啦，你能自己做些實(shí)驗(yàn)，研究一下嗎？
聲音初中作文6
一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理，也許會讓你想起一段往事……
溫暖的陽光普照在大地上，同時(shí)也灑在了風(fēng)鈴上。陣陣微微的細(xì)風(fēng)吹拂這楊柳，也吹動了風(fēng)鈴。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的風(fēng)鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵，同時(shí)也傳進(jìn)了我的心里。
那天是母親節(jié)，下午正在為不知道該買什么禮物給母親的我在街上閑逛。左看看，右看看，覺得這些飾品都不好看。
忽然，一個(gè)半透明還帶點(diǎn)兒藍(lán)色的風(fēng)鈴吸引了我的眼球。在不知不覺中，我便走到了風(fēng)鈴旁。定睛一看，這個(gè)風(fēng)鈴可真漂亮，淡藍(lán)且半透明的玻璃制成的心愿瓶，在微風(fēng)中發(fā)出好聽，清脆的聲音，令人心曠神怡。
“請問，這個(gè)風(fēng)鈴多少錢？”我的目光依然凝聚在風(fēng)鈴上。“二十九元錢？”我急忙從口袋里掏出錢來，點(diǎn)了一點(diǎn)，哇，正好二十九元。正當(dāng)我要付錢時(shí)，腦子里突然閃過一個(gè)問題，那我要怎么回家呢？(我的身上只帶了三十元錢，來的時(shí)候乘車花了一元錢。)我想；不如下次帶夠了錢再買吧！不過要是被別人買走了可怎么辦呢？正當(dāng)我的思想在進(jìn)行激烈斗爭時(shí)，一位阿姨問：“小姑娘，你的錢不夠嗎？缺多少？我可以給你。”我看了看這個(gè)阿姨，她有一頭秀麗的長發(fā)，一雙美麗的水汪汪的大眼睛，長得十分漂亮。我說；“我只缺一元……”我的話還沒有說完，這位阿姨便取出了錢放在了我的手上。這一元錢雖然很輕，但我握在手心里卻覺得它好重。
“謝謝您，阿姨！”阿姨卻對我說；“小姑娘，不用謝，不過，我希望你也能像我一樣，要多多幫助他人，好心一定會有好報(bào)的。”望著漸漸遠(yuǎn)去的阿姨，我嗯了一聲，也在心中暗暗決定要幫助他人
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又是一陣清脆的風(fēng)鈴聲，把我從回憶中喚醒。
對，我要履行我的諾言，我要去幫助別人，幫助需要我?guī)椭娜耍?/p>
我要感謝風(fēng)鈴，讓我遇到了好心的阿姨。我要感謝阿姨，讓我懂得要多多幫助他人。
每當(dāng)風(fēng)鈴聲響起，我總會想起那位阿姨，雖然阿姨的背影漸漸模糊，但不變的是我心中的信念。
聲音初中作文7
這個(gè)世界上，可以聽到一些聲音，也可以看到一些“聲音”；有些聲音平淡無奇，有些卻能引起你內(nèi)心的一些觸動。
冬去春來，冰雪消融，孕育生命的土地是蘇醒：萬物呼喚新生命，到處都是春天。“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”，在大樹的粗枝上，在石板的縫隙里，在田野的斜坡上，一根頭發(fā)一碰就發(fā)芽了，而且是綠色的，給整個(gè)世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。日復(fù)一日，春天的氣息悄悄蔓延到每個(gè)角落。人們也響應(yīng)號召，開始了新年的工作。然而，人們只看到結(jié)果。
早晨走在鄉(xiāng)間和花園里，只有幾只早起的鳥兒在啁啾，昆蟲在狂奔歌唱，還有你輕柔的腳步聲。這些只是你聽到的聲音，當(dāng)你用心去看每一個(gè)角落，你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的生命氣息在蓬勃發(fā)展，你走在生命的洪流中，沒有盡頭。生命的活力纏繞滋養(yǎng)著你的靈魂，生命的力量讓你無法再行走。
當(dāng)你在山林里，靜下心來，蹲在幾個(gè)蓓蕾旁邊，你會聽到一陣響聲。他們慢慢地從黑土中探出頭來，吞噬著周圍豐富的能量，在接受了充足的雨水滋養(yǎng)后，他們產(chǎn)生的生命能量是多么柔軟可愛。一株，兩株，三株，一百株，一千株，到處都是。也許你聽不到他們，但你能看到他們。他們探測的聲音，像潮水般，從未停止，延續(xù)著生命的意志。“野火不會完全吞噬他們，他們在春風(fēng)中又長高了”中生命的堅(jiān)韌和繁榮令所有人驚嘆。一波動蕩，一波又起。當(dāng)我們走在山路上或小山坡旁時(shí)，可能會無意中踩到他們探頭的想法，但他們越來越大的氣勢似乎在說：“別踩我們！”“我們要長大！”這讓我覺得很遺憾：小時(shí)候，有多少條生命消失在我的腳下？
隨著時(shí)間的推移，春天的氣息越來越濃，充滿了生機(jī)。明亮的喇叭聲喊出響亮的口號來吸引蜜蜂和蝴蝶，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中徘徊。新生的草已經(jīng)有五六厘米高了，隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，各種各樣的鳥像精靈一樣在樹枝上跳動，還有春雨。
我認(rèn)為：世界的表面并不決定它的內(nèi)在。就像你聽到一個(gè)人說的話，可能是真的，也可能是假的，看你心里是什么；同樣，春天的聲音能不能聽到，取決于你的心情是否符合要求。也許，當(dāng)你在意春天的聲音時(shí)，它比那些深刻的真理更真實(shí)、更崇高、更值得崇拜。
聲音初中作文8
萬物皆有聲，只要你用心去聆聽，才能感悟到，原來花落的聲音，是那么的令人心碎……
——題記
當(dāng)女孩還很小的時(shí)候，就一直和奶奶生活在一起。她習(xí)慣了奶奶用粗糙的大手有節(jié)奏拍打自己入睡的聲；她習(xí)慣了奶奶永不怎么悅耳的歌喉唱著小調(diào)哄自己入睡的聲音；她習(xí)慣了奶奶的嘮叨聲，奶奶的責(zé)備聲，奶奶急促的腳步聲…在這些聲音里面都蘊(yùn)含著奶奶滿滿的愛。
隨著時(shí)間的推移，女孩一天天的長大，奶奶也一點(diǎn)點(diǎn)的老去。她喜歡拉著奶奶的手在湖邊散步，柔軟的小手給奶奶帶去了溫暖。她喜歡依偎在奶奶懷里聽著奶奶為她講述《牛郎織女》的故事。
她的小嘴很甜，總能說的奶奶露出慈愛的笑容。在這時(shí)，奶奶總會塞給她一顆糖，小女孩笑得很燦爛，就想扁閃開慢的映山紅一樣美麗。
“奶奶，等我長大了，一定會買很多糖給您吃！”
“好啊！奶奶等著！”
奶奶又長嘆了一口氣
“等到燕兒長大了，就真的要向小燕子一樣，從奶奶身邊飛走了。”
“不會的，我會永遠(yuǎn)陪在奶奶身邊！”
……
那一天終于來了。女孩到了該上學(xué)的年齡，爸爸媽媽來接她了，女孩很不愿意離開，她哭著抱住奶奶，奶奶含著淚用枯葉似的手，狠狠地留了兩個(gè)巴掌在女孩的屁股上。女孩坐著車，倔強(qiáng)的，頭也不回地走了…
日子一天天的過去。女孩從書本上知道，人老了是會死去的。她想到了奶奶，她害怕奶奶有一天會離她而去。在她的強(qiáng)烈要求下，媽媽給她買了一輛自行車。每到周末，他都會騎車回去看奶奶。女孩很珍惜和奶奶在一起的每一分一秒…
直到幾星期后的一個(gè)周末。女孩像往常一樣騎著自行車來到鄉(xiāng)下，她沒有覺察到什么不同，只是哥哥來了，眼角還有點(diǎn)濕，哥哥遞給她一袋糖
“這是奶奶留給你的。”
女孩接過糖，似乎明白了些什么。
“奶奶去世了，一直很想見你。去看看奶奶的最后一面吧。”
女孩沒有哭，因?yàn)椋饝?yīng)過奶奶要堅(jiān)強(qiáng)。
院子里樹葉和花紛紛落下，像下了一場花雨。女孩再也忍不住流下淚來。那一刻，她懂了，她聽到了花落的'聲音，原來，是那么的令人心碎。
聲音初中作文9
世間萬物都是有聲音的，我一直這樣認(rèn)為，無論是花的綻放，還是雨的墜落，都有著它獨(dú)特的聲音。而在我心里，油煙機(jī)的嗡嗡聲，就是那最美的聲音。
每天晚上回到家，總能聽到廚房中抽油煙機(jī)的“嗡嗡”聲，那是爸爸在做飯。還沒等我把書包放好，爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進(jìn)來了，“快來嘗嘗你老爸我的手藝，看看好不好吃！”這個(gè)時(shí)候的我自然是饑腸轆轆了，也顧不上問為什么嘗個(gè)味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夾起就往嘴里送。“真好吃！”我一邊吃一邊夸贊，三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時(shí)我才回過神來，“媽媽呢，媽媽嘗過了嗎？”“米飯還沒熟呢，一會等都做好了再一起吃！”爸爸說著，還笑著摸了摸我的頭。
可爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，吃飯時(shí)總愛看電視，要不然就是抱著手機(jī)看個(gè)不停。在我和媽媽勸說多次未果后，我只好跑到廚房里打開了抽油煙機(jī)，那“嗡嗡”的聲音一響起，爸爸果然聞聲跑了進(jìn)來，手機(jī)也沒顧得上拿起。這時(shí)我就趕緊沖出廚房，在外面把門堵上，“懲罰你在廚房里吃飯，讓你玩手機(jī)！哼！”我佯裝生氣的扭頭就走，但我能想象到爸爸那無奈的笑。不過這招效果非常不錯，他果真沒有再在飯桌上分過心。
又一次周末的早上，媽媽有事早早的就出門了。爸爸還在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”。我從床上一咕嚕爬起來，又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿，按記憶中的過程照葫蘆畫瓢——先放進(jìn)去雞蛋，然后盛出來放西紅柿，然后稍微翻炒一下，美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當(dāng)我沉浸在美好的憧憬之中時(shí)，鍋里的雞蛋已經(jīng)開始冒煙了！我手忙腳亂的打開了抽油煙機(jī)，“嗡嗡”的聲音吵醒了爸爸，他走進(jìn)來后看到我的“半成品”簡直有些哭笑不得，只得再讓它們回爐重造。看著爸爸忙碌的身影，那“嗡嗡”聲似乎成了配樂，爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著……
那平常聽起來讓人煩躁的“嗡嗡”聲，因?yàn)橛辛税职值膼郏簿陀兄硪环N含義，也成為了我心中最美的聲音。
聲音初中作文10
聽歌，聽音樂，聽話……我所聽過的東西數(shù)不勝數(shù)，但從來沒聽過那神秘的秋，那天，我壯著膽子試試去“聽”一下那神秘的秋
秋來了，秋來了。我聽見了，秋風(fēng)從耳邊吹過，是她高興地跑來對我說的：“朋友，快走，我?guī)愕缴缴先タ矗睦锴飦砹恕?/p>
懷著喜悅的心情，我同秋姑娘一起奔向山上。山間小路上，鋪滿了落葉，走在上面，會發(fā)出“沙沙”的響聲。這美妙的秋聲縈繞著我的腳步，讓我有種不慌不忙的感覺：何必走那么快呢，這里不也有這秋的聲音嗎，不如，打個(gè)滾兒，再慢慢地走上去吧！
秋姑娘著急了，急著對我叫道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，秋來了！”待到我們爬到山上時(shí)，我不覺驚訝了一番。從山上向下望去：勤勞的農(nóng)民們正急忙的著在田間收割著谷子，鐮刀親吻著谷子唰唰的聲音，我聽到了，是秋來了；淘氣的孩子們在金黃色的草坪上打滾，那嘻嘻哈哈的笑聲，是我聽見的到了，是秋來了；一切都那么溫馨，暖人……
城里的秋天與鄉(xiāng)村里的秋天大有不同，我同秋姑娘又一起漫步道了城里，去聽一下那里的秋——
哇，為啥平日熱熱鬧鬧的大街，秋天時(shí)，卻變得如此安適，閑靜呢？廣場上那伴著翩翩舞姿的輕音樂，那柔中寓剛的太極劍的呼嘯聲，也許是秋所營造的吧！來道城里的一個(gè)草坪上，隔遠(yuǎn)望去，草坪上鋪滿了色彩斑斕的錦繡沙沙作響，可一走近觀看，才發(fā)現(xiàn)是一片片金色的落葉。秋姑娘對我說道：“是秋天來了，是秋風(fēng)把葉子吹到草坪上的。“我聽見了，是秋天來了。
秋天時(shí)的清江河也有所不同，那流水聲不像夏天那么急促，“嘩嘩嘩嘩”，那么緊張；只是小聲的潺潺低語，很清脆細(xì)膩，很纏綿，給人一種說不出來的甜美感覺，這是我聽見的——秋天來了。
秋，好寂寞呀，你看，火紅的楓葉飄落了，但我想樹
枝里也許還孕育著新的葉芽吧。因此，一切都顯得不寂寞了，還帶點(diǎn)只剩下寧靜，恬淡。在溫馨的秋天里，我不寂寞，因?yàn)椋矣星锕媚锱阄衣犌锬兀?/p>
聲音初中作文11
你聽！你聽見羞澀的花兒開放的聲音了嗎？聽見翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎？聽見星星眨眼的聲音了嗎？世間萬物，你聽見了什么嗎？
你聽見玉珠落入小水洼的聲音了嗎？一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水洼，使水平如鏡的小水洼泛起了層層漣漪。“滴答！”一層開心的漣漪在你的胸中層層回蕩，混合著溫暖的陽光，使你在雨珠演唱的歌聲中，體驗(yàn)了大自然的奇妙。
你聽見風(fēng)拂過大地時(shí)的聲音了嗎？他像一個(gè)淘氣的小孩，偶爾飛到你耳邊，呼呼地說幾句悄悄話。風(fēng)有時(shí)“嗖”地一聲飛入春女孩懷里撒嬌，有時(shí)和雷電一塊轟轟玩耍；有時(shí)它呼呼地使勁兒吹著秋季的殘葉，有時(shí)和冬季的雪花們一塊兒翩翩起舞。風(fēng)既是淘氣的，也是多變的，風(fēng)的合奏曲使你感受了四季的芬芳。
你聽見萌芽出生的聲音了嗎？它是悄悄的是靜靜的，生怕有人聽見。你肯定會疑惑：這會有聲音嗎？噓——你仔細(xì)聽。初芽綻綠時(shí)好像聽不見任何聲音，但你總會聽見的—那是一種歡笑，生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的新綠中回蕩。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現(xiàn)。閉上雙眼吧，隔絕世間的喧鬧，聆聽這微笑的歡笑，帶你去另一個(gè)世界領(lǐng)悟生命的真諦。
你聽見了雨珠的聲音，聽見了風(fēng)的聲音，聽見了生命綻放的聲音。但你聽見了時(shí)間的腳步聲了嗎？
你看時(shí)鐘，那根秒鐘機(jī)械地向前邁動著節(jié)奏。你看不見時(shí)間的本體，時(shí)間時(shí)狡猾的。他看不見也摸不著，卻一直從你身旁走過。你看書時(shí)，他就從你的眼睛前飛快的閃過；吃飯時(shí)，他頭也不回的從你的眼睛前飛快的閃過；寫作時(shí)，他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過了。如此的時(shí)間，怎能聽見他能？
別急，你可以外出看看外面的世界。你聽，在大家熱火朝天的談話聲里，時(shí)間踏著小碎步從大家的言言語語中跑過，茂密的樹葉每沙沙一響，時(shí)間便飛速的從樹葉中飛過……你了解了：世間萬物所有些聲音都是時(shí)間的聲音！
你聽著小鳥的每一聲鳴叫，聽著下雨時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音，聽著微風(fēng)拂過樹葉沙沙的聲音……你聽見了嗎？這是世界的聲音，是地球的聲音你安靜的享受著它們，傾聽著它們，傾聽著世界最好看的的聲音。
聲音初中作文12
大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂盒。你聽：鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲；微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地?zé)o休止地向前奔跑；雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化心靈的最純真的聲音。
春雨踏著輕盈的腳步來了，微風(fēng)一吹，密密地斜織著，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這時(shí)，雨聲就像美妙的音樂一樣。“嘰嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來，竹筍“嗵”的一聲從地里把頭鉆了出來，小溪的冰也在陽光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出“咝咝咝咝”的聲音。爭奇斗艷的花兒也忍不住了，爭先恐后地開放，形成一片花海，這時(shí)辛勤的蜜蜂也一大早就出來采蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。
“知了，知了”一聲聲交響揭開了夏天的面紗。俗話說，夏天像孩子的臉說變就變。真的，剛才還是烈日當(dāng)頭，突然，一朵烏云擋住了太陽，接著，一大片一大片的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一場雷陣雨來了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹葉被刮得發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，霎時(shí)，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然后就看到天邊劃過一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩嘩”的下雨聲交錯著，像一支合奏曲。不知不覺，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動聽的歌；池塘里，憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說著一個(gè)古老的故事。勞累了一天的人們在大自然的合奏曲中很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
大自然的聲音無處不在，只要我們用心去聆聽，定能聽見其中的優(yōu)美旋律。所以，讓我們一起去聽聽大自然地聲音吧。
聲音初中作文13
你聽到過思念的聲音嗎?它總是悄悄地走進(jìn)你的心里，在你無從察覺時(shí)，卻已侵占了你的整個(gè)心靈。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像花瓣初開時(shí)的細(xì)膩，奇妙。有時(shí)，那聲音又是那樣的熟悉，像歡快的電話鈴，像久別重逢的寒喧，亦或是淚水滴落的聲音。
聆聽思念的聲音，那是親情的問候。
“他倆還得一個(gè)月才能放假，您放心，有時(shí)間了一定回去看您。”聽見媽媽的話就明白又是外婆打來的電話。她和外公兩人在鄉(xiāng)下，一定是又想念這些孩子們了。小時(shí)候，哥哥姐姐們都還小，假期的時(shí)候外婆家的小院總是最熱鬧的，孩子們的笑聲灑在各個(gè)角落，孩子們的足跡留在每個(gè)地方。那時(shí)，外婆臉上總掛著孩童般滿足的笑。時(shí)間漸漸帶走了那樣快樂的歲月。哥哥姐姐們都已飛往理想的天空，去尋找屬于自己的夢想，而最小的我也在努力為未來奮斗。可是上次回來，小院已顯冷清了很多，也滄桑了許多，也許是少了些活力吧，外婆也老了，腿腳也不靈便了。那蹣跚的背影顯得那樣孤單。漸漸地，外婆經(jīng)常打電話來，說“家里的桃又熟了，玉米也該收了”等等諸如此類的話。其實(shí)，我們都知道，她只不過是想我們了，想問問我們的生活，聽聽我們的聲音。
平凡話語的背后，是思念的潛臺詞，認(rèn)真聆聽那些思念，感受親情的溫暖。
聆聽思念的聲音，那是友情的溫暖。
腳步匆匆，我急切地想要見到她，那個(gè)曾經(jīng)形影不離，與我一起哭一起笑的女孩。分別了一年，她是否變了模樣，我有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)擔(dān)心。哈，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我們不約而同地?fù)肀В且豢蹋械乃寄钪闈鉂獾鼗M(jìn)了這擁抱里。還是原來的習(xí)慣，原來的姿勢，原來的口吻，一切沒有變化，還是不分彼此的那種溫暖。相聚便總有分離，分開是為了下一次的相遇。分開的時(shí)候，我們又擁抱了一下，彼此相視一笑，說，這是個(gè)小小的告別儀式，那時(shí)，我聽見擁抱時(shí)那輕柔的聲音。
擁抱時(shí)，你是否聽到我心靈的訴說，那是思念的聲音，認(rèn)真聆聽那些思念，感受友情的溫暖。
一聲聲親切的溫暖的關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)不舍離別的心靈訴說，那是思念的聲音，聆聽思念的聲音，感受親情友情的濃郁。不知不覺，心中有了那份對親人朋友的思念之情，在風(fēng)中獨(dú)自起舞，在心中淺吟低唱。
聲音初中作文14
終于，輪到了一個(gè)美好的周末。可以睡足懶覺，可以不急著起床。讓身心馳騁，讓神思游離。看，陽光透過了窗簾，溜進(jìn)了我的房間，在墻上留下一道道活潑的、輕盈的光影，外面一定又是個(gè)好天吧？也許，在這春光明媚的早晨，人們已經(jīng)在享受一份美好了。
聽，生活的聲音，聽，幸福的聲音。“唰……唰……唰……”窗外，傳來了清晰的聲音，那是環(huán)衛(wèi)工人又開始了一天的清掃吧！一下又一下，一聲又一聲，不緊不慢，富有節(jié)奏感，好似一首動人的音樂，使人心曠神怡；好似一支詩意的小曲，令人身心愉悅。在這天籟般的聲音中，我聽出了能為他人作出奉獻(xiàn)的幸福，聽出了他造就的干凈美麗的環(huán)境帶給人們的一種幸福！“哈哈哈……，快來，快來”，窗外傳來一陣陣稚嫩、歡快的嬉笑聲，時(shí)而是嬉笑打鬧，時(shí)而在呼朋引伴，像被一陣陣風(fēng)吹動后相碰發(fā)出的風(fēng)鈴聲，像是春日里一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳，那是孩子們出來盡情玩耍了。在靜心的傾聽中，我聽出了他們的快樂與幸福，那是童心的無憂無慮帶來的滿足與快樂，那是父母無微不至的呵護(hù)帶來的幸福。
聽“小心別摔著！”一句溫柔的聲音，足以讓我感受到包圍著孩子的身心滿滿的幸福。隱隱地，窗外又傳來了熟悉的音樂聲，哦！老人們又開始跳廣場舞了。即使人到黃昏，但這些可愛的老人也給這個(gè)春日的早晨增添了許多生氣。靜心傾聽，歌聲中，幾位老人還在熱烈寒暄，“哎呀，你昨天怎么沒來？身體總好吧！”“好啊！昨天女兒家有事！哎，聽說最近退休工資又要增加了呢，真是好事呢……”“是啊是啊……”兩位老人的笑聲和樂聲交融在一起。在靜心傾聽中，我聽出了他們生活的愜意與他們對生活的滿足，以及他們晚年的幸福！傾聽中，游離的神思被廚房中傳來的細(xì)碎聲拉了回來。一陣“嘩嘩”的水流聲，還有碗碟清脆的碰擊聲，其實(shí)，那是家里每日清晨固定的聲音，只不過今天是周末，比往日晚了一點(diǎn)，媽媽又在準(zhǔn)備早餐了，不一會兒，我聽到一陣輕輕腳步聲，媽媽慢慢地推開我的房門，溫柔地說：“起床咯！吃早飯咯！”這熟悉的不變的聲音，我依舊感到同樣的幸福，這就是父母的愛帶給我們的幸福吧！
其實(shí)，幸福離我們并不遠(yuǎn)，只要我們細(xì)細(xì)地品味，細(xì)細(xì)地傾聽！
聲音初中作文15
有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的鼓勵正是其中最動聽的一段音符。
記得那是在小學(xué)五年級的一次少先委員競選活動中，媽媽的鼓勵讓靦腆怕羞的我勇敢地走上了演講臺。
那天下午，我放學(xué)回家正在聚精會神地做作業(yè)，媽媽走過來問道：“陽陽，是不是學(xué)校要選拔少先隊(duì)委員啊？”“嗯，是的。”我頭也不抬地答道，反正我也沒興趣，我心想。“那你準(zhǔn)備參加競選嗎？”，媽媽又問道，“嗯……我沒準(zhǔn)備”我不免有點(diǎn)尷尬，因?yàn)槲覊焊蜎]想過這問題。“我覺得你應(yīng)該去試一下，這也是個(gè)鍛練自己的機(jī)會，拼一拼，總會有收獲的”媽媽堅(jiān)定的語氣和鼓勵的眼神讓我無法再退縮了，我決定去拼一下。
第二天，我拿著比賽的演講稿來到了教室，可卻有些坐立不安。這時(shí)，廣播里傳來了刺耳的聲音：“請競選大隊(duì)委員的同學(xué)現(xiàn)在將競選稿送到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。”我的心里一慌：如果在這么多人的面前出丑怎么辦呢？會不會下不了臺？我低下頭看看手上的競選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會有收獲的。我愣了一會兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競選稿。
中午，廣播里又傳來通知的聲音：“請競選大隊(duì)委的同學(xué)現(xiàn)在就到會議室參加競選。”最關(guān)鍵的時(shí)刻終于來了，坐在會議室里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著后門，心卻離后門只有一步之遙。“下一個(gè)，張?jiān)剖妗！蔽矣冒l(fā)抖的手拿起競選稿，邁開沉重的雙腿，走到了臺上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會有收獲的。這時(shí)，從未有過的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終于成功了。
下午，當(dāng)我知道自己成功當(dāng)選體育委員后，心情無比激動。放學(xué)回到家，我立即將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語：“拼一拼，就會有收獲，我就知道你會行的，兒子！”聽了媽媽意味深長的話，我意猶未盡……
是啊，拼一拼，都會有收獲的。直到現(xiàn)在，這句話依然在我大腦中留有深深的烙印。美的聲音總是讓人難忘！
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