描寫聲音作文

時(shí)間：2022-04-04 11:29:02 聲音我要投稿

【必備】描寫聲音作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫聲音作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】描寫聲音作文三篇

描寫聲音作文篇1

　　聽，遠(yuǎn)方傳來了隱隱約約的爭(zhēng)吵聲，你知道這是為什么嗎？告訴你，聲音是從遙遠(yuǎn)的聲音王國(guó)傳來的，聲音王國(guó)本來很安寧，可各種聲音漸漸的驕傲自大起來，就這樣，一場(chǎng)糾紛拉開了序幕。首先挑起事端的是雷聲，它粗聲粗氣地說：“我的聲音洪亮，而且人們最怕我了。”聽了雷聲的話，風(fēng)聲立刻發(fā)起反攻：“你對(duì)人類有益還是有害？”雷聲毫不示弱：“我能使發(fā)電站發(fā)電。”風(fēng)聲總是和雷聲針鋒相對(duì)，說：“別吹牛了，那是水、水蒸氣、太陽能等能源做的事，不是你做的了的！”雷聲也不服氣，問：“你對(duì)人類有什么益處？”風(fēng)聲得意洋洋的說：“我能推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生電流，再通過電線傳到千家萬戶。我們對(duì)人類是有百利而無一弊。”雷聲還不甘心，又說；“你說你們對(duì)人類百利而無一害，可你們別忘了，海嘯是你們引起的，淹死了許許多多人，多少樹木被你們刮走了，這些自然災(zāi)害都是你們引起的！”正在雷聲和風(fēng)聲爭(zhēng)論不休的時(shí)候，不知是哪個(gè)聲音喊了一聲：“不要吵了，我比你們都好！”雷聲和風(fēng)聲仔細(xì)一看，原來是海濤聲。雷聲問海濤聲：“你為什么說比我們都好？”“我能推動(dòng)燈塔里的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣輪船等船只就不會(huì)在海上迷失航向了。”海濤聲一字一頓的說。

　　雷聲又開始發(fā)起語言子彈了，它說：“你雖然能讓燈塔發(fā)光，可你別掀翻船只啊。”海濤聲可不會(huì)認(rèn)輸，說：“那是因?yàn)楸╋L(fēng)雨激起了海浪，所以船只才會(huì)沉入海底。”在聲音們爭(zhēng)吵的面紅耳赤的時(shí)候，聲音王國(guó)的國(guó)王說；“既然你們爭(zhēng)論不出什么，那我讓每天只有一個(gè)聲音上班。”大家都覺得很奇怪，答應(yīng)了。第一天，雷聲上班，它不停的怒吼著，人類聽見了，以為要刮風(fēng)下雨了，紛紛跑回家，誰知，風(fēng)平浪靜，一滴雨也沒下，農(nóng)民罵著雷聲，因?yàn)樗⒄`了播種的好時(shí)機(jī)。

　　第二天，風(fēng)聲上班，它因?yàn)闆]有雷聲配合，發(fā)揮不出風(fēng)的力量。第三天，海濤聲上班，因?yàn)闆]有風(fēng)，海面上風(fēng)平浪靜，無法使燈塔發(fā)光，海面上的船只都迷失了方向。……當(dāng)人們強(qiáng)烈抗議的時(shí)候，聲音王國(guó)的國(guó)王語重心長(zhǎng)的說：“大家從這幾天應(yīng)該明白了一個(gè)道理：我們只有團(tuán)結(jié)友愛，才能創(chuàng)造美好的未來。”從此，聲音王國(guó)恢復(fù)了安寧。

描寫聲音作文篇2

　　記得小時(shí)候的我非常頑皮。夏日的漫漫長(zhǎng)夜，我仍無法安靜地入睡，還吵著嚷著要去外面與小伙伴玩。于是，媽媽就嚇唬我說：“你聽，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽話的孩子……”我嚇壞了，趕緊跑回房里一聲不吭地爬上床，靜靜地聽著窗外那此起彼伏的“咕呱”聲。漸漸地，“咕呱”聲變糊模了，眼皮越來越沉……于是，每天晚上，我總要聽著“咕呱”聲入睡。久而久之，就覺得這聲音并不可怕，反而覺得是那么美妙，就像催眠曲一樣，天天伴我入夢(mèng)，甚至感到滿含著蛙聲的.空氣都飽有一種自由、舒暢的味道。

　　5歲那年，爸媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便舉家來到城市，送我進(jìn)了學(xué)校。這兒沒有大片的田野，只有一條條寬闊的水泥馬路，一幢幢嶄新漂亮的高樓大廈；這兒沒有陣陣清脆的蟲鳴聲，只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲，車流急駛的馬達(dá)聲……于是，腦海中的蛙聲逐漸遠(yuǎn)逝了。

　　去年的暑假，爸媽把我送回老家爺爺奶奶那兒。天還沒完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙聲便開始鋪天蓋地地席卷而來。再次聽到兒時(shí)所熟悉的聲音，感覺是那樣的親切，那聲音如波如濤、如歌如樂，高高低低、抑揚(yáng)頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。晚上，我像小時(shí)候一樣又靜靜地躺在床上，側(cè)耳聆聽著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。這一夜，聽著天籟般的聲音，我仿佛又回到了小時(shí)候，回到了大自然的懷抱之中。

　　地點(diǎn)依舊，房子依舊，季節(jié)依舊，蛙聲依舊……只是，我在漸漸地長(zhǎng)大。

描寫聲音作文篇3

　　我們的成長(zhǎng)過程就像一朵花綻開的過程。

　　當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我會(huì)回憶起童年的往事，童年是最美好的，也是無憂無慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的兒歌。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時(shí)候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對(duì)大家說：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我馬上想起我說漏了，大家馬上取回寶物。你說我小時(shí)候多幼稚呀！

　　當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我會(huì)想起現(xiàn)在的我，我已經(jīng)是一名合格的少先隊(duì)員了，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，迎著初升的太陽，這是我們播種的季節(jié)，為我們的將來打下良好的基礎(chǔ)，我們每天刻苦學(xué)習(xí)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)……那時(shí)的我們是多么積極向上啊！

　　當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我要建設(shè)我的未來，讓我的未來多姿多彩。我長(zhǎng)大要讓祖國(guó)越來越強(qiáng)大，越來越美好，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　我守著含苞待放的百合，我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊！我小心地呵護(hù)著它，像呵護(hù)一個(gè)惹人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。

　　傾聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)幸福和美好的所在。

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