聲音作文

時間：2022-02-11 20:45:13 聲音我要投稿

【實用】聲音作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】聲音作文十篇

聲音作文篇1

　　縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過縈繞于我心中的那陣聲音。

　　是夜，我被熱醒了，感覺全身滾燙，腦袋昏沉沉的，動一下便全身酸痛，我一動，身旁的奶奶就醒了，她感覺到我的異樣，用手摸了摸我的額頭，我感到一只冰涼的大手摸在我的額頭上停了一會兒，隨即離開。

　　冬天的凌晨冷得襲人，我只覺得露出的腦袋又冷又熱，實在是冰火兩重天。此時，每個人都在溫暖的被窩中做著美夢，誰也不愿意醒來，可我聽到了奶奶穿衣時窸窸窣窣的聲音，在安靜的夜里十分響亮，給我安心的感覺，她邁著沉重的步子走出臥室，然后我聽到了水龍頭打開，嘩嘩啦啦的聲音，不一會兒，便有了燒水的聲音。“噗嚕噗嚕……”像優(yōu)美的交響樂。

　　奶奶在屋里走來走去。腳步聲，抽屜聲，流水聲充斥在我的腦中，我只覺得讓我十分的安心。

　　燒水聲停止，我聽到清脆的倒水聲，像一汪清潭流進了深不見底的歲月，讓我深處寧靜之中。而后，奶奶就拿著藥和杯子走進了臥室，她倒出幾粒藥，在碗中碰撞出清脆的響聲我喝了一口白開水，吞下了藥，又沉沉的睡去。

　　外婆起身拿走了白開水和藥，在客廳忙活了一陣子，還是我所熟悉的：腳步聲，抽屜聲，流水聲。

　　外婆走進了臥室，又是脫衣聲，她在我身旁睡下，我感受她已經(jīng)變涼的體溫，她嗔罵了幾句：“你這孩子，不多穿衣服，現(xiàn)在知道難受了吧。”又嘆了口氣，如同老舊的黑白默片播放時的無奈呻吟。

　　我轉(zhuǎn)過去，望著窗外，淚滿雙眶。

　　第二天早上，我一起床就覺得神清氣爽，沒有了昨晚難受的感覺。我知道，是因為外婆的照顧，是因為昨晚上那讓我安心的聲音。

　　一言一行，一舉一動，皆是情。

聲音作文篇2

　　世界上有這樣一種聲音，它似水，在你心煩意亂時沖走你的煩躁；它似風(fēng)，在你人生得意時伴你翩翩起舞；它似山，在你得意忘形之時壓碎你的自滿……聽聽那聲音，它時時刻刻都飄蕩在你的身邊，給你帶來一片祥和，安寧與溫暖。

　　年少無知的我們，總會覺得那聲音是負擔(dān)，累贅，因為它好似一條繩索，掛住了我們的自由，絆住了我們奔向心中天地的歡快腳步，于是我們總是抱怨，總想離開那聲音的束縛，去外面的世界闖蕩一番，滿足自己心中那小小的欲望，因為這欲望，我們覺得自己是大人了，那聲音卻說：“你還是孩子”，因為這欲望，我們覺得自己是在去往天堂，那聲音卻說：“孩子，這條路的盡頭是萬丈懸崖”；因為這欲望，我們覺得自己的選擇是正確的，那聲音卻說：“現(xiàn)在還沒有到你該做選擇的時候。”于是我們只得無奈地隨著那聲音向前走去。

　　長大以后，那聲音依然在我們身邊，知識似乎換了一個身份，如果說過去的它是一位發(fā)號施令的長官，那么現(xiàn)在的它則更像是一個推心置腹的朋友，在你一籌莫展的時候，它主動為你出謀劃策，只為讓你一路順風(fēng)，在你心灰意冷的時候，它柔和地為你打開心結(jié)，只為讓你繼續(xù)前進的腳步；在你小有成就之時，它也會很嚴肅地告訴你“勝不驕，敗不餒”，時光匆匆流去，你發(fā)現(xiàn)自己不再排斥它了，相反地，不知不覺中它已成為你生命中的一部分，那聲音不僅為你指明了前進的方向，更為你的生活增添了一抹溫暖的色彩。

　　時光，可以帶走一切，同樣也帶著那聲音離我們越來越遠。許多年后的我們，早已經(jīng)成家立業(yè)，對新的家庭、事業(yè)的關(guān)心，也讓我們漸漸忽略了曾經(jīng)的那個聲音，只能的嘆息聲。也許我們會去尋覓那聲音，也只有在這時，那已經(jīng)蒼老的聲音才會重新煥發(fā)出當年的光彩，充滿活力。可卻有更多的人，在那聲音真正地離他們遠去之后才追悔莫及，后悔自己當初沒有珍惜，因為那聲音，是他們的母親。

　　過去的一切已無法改變，但至少未來還掌握在我們手中，至少那聲音——母親還陪伴在我們的身邊，聽聽那聲音，回頭看看當初走過的路，是那聲音把你從懸崖邊拉了回來，是那聲音在你最無助的時候第一個出現(xiàn)在你的身邊，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”才后悔當初。莫不如從今開始，認真聽聽那聲音，那來自你世間至親的聲音。

聲音作文篇3

　　在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請你偶而安靜的聽聽它的聲音。

　　陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒有因為怕被辱而后退，勇敢的帶著子民打了最后一仗，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實際行動告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊猿值臇|西要不怕未知的后果,他們守護著自己的凈土。

　　過了夢想當科學(xué)家拯救人類的年齡，還沒到為生活奔波忘了夢想的時候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢。

　　我眼中最美好的事，就是一輛車，一臺相機，一個人，一只狗，一場穿越世界的旅行，也許你覺得可笑，可這就是我全部的夢。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗意大利人的浪漫，想去愛琴海看看日落……

　　每天學(xué)校家兩點一線，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢想，但靜下來，眼會望向遠方，心會平靜，想從漸漸模糊的視野中看見未來，會聽見有個聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會跟未來的某一天有所聯(lián)系。

　　也許是因為近幾年社會太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報道，讓人們對這世界失去了信心，變得愛猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實。但請你仔細看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍天。這天地其實沒你想的那么糟，帶著你的真誠去熱愛這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因為這些打擾到你心中的凈土，不要因為一些微不足到的事情破壞了你美好的夢。

　　親愛的朋友，希望你不要忘了最初的夢，希望你一直以愛的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開的大海。

　　名師點評：小作者要安靜地亭亭保留在自己心靈中的一方凈土的聲音。歷史上許多人為了自己的夢想而堅持，像陶淵明、文天祥、敘利亞王，小作者也希望能夠像他們一樣，能在兩點一線的生活中堅持自己一輛車、一臺相機、一個人、一只狗、一場穿越世界的旅行的夢想。行文條理清晰，夢想美好，第六自然段可以過濾掉社會黑*面內(nèi)容，就不會影響到文章整體積極的基調(diào)了。

聲音作文篇4

　　好像有這樣一種聲音，一直回蕩在我的記憶深處。

　　冬日的早晨，幾個大人正在大街上閑聊，我和幾個伙伴在大人之間竄來竄去，尋找樂趣。“誒，闊！”，誰在叫我？停下腳步，向身后的土胡同看去。哦，原來是拾破爛的留群。只見他的臉黑黑的，穿著幾件破褂子和一條破棉褲，手里拿著與他形影不離的大袋子，一點兒也不像四十多歲的樣子。嘿，頭上還戴了一頂黑色的鴨舌帽，挺帥。“群，干啥？”

　　“嗯嗯，闊。”

　　“你到底叫我干啥啊？”

　　“哈哈哈……闊。”

　　“嘿，還大笑了起來，真搞不懂他。”他也沒理會我，繼續(xù)向前走，當他走到大人們那里，幾個大人放下正在討論的話題，開始戲弄他：“群，從哪兒偷的一頂帽子？”

　　“啥啊，不是偷的，是俺在北地拾得。”他倒挺實在。

　　“反正也是拾得，不如給俺吧。”說著，就把留群的帽子摘了下來。“管不，群？”

　　他沒說什么，眼向右下角看去，嘴也撅了起來，一副委屈無助的樣子。“哈哈，開始撅嘴了。喊聲叔，就給你。”其實吧，留群的輩份比他們還要大。

　　“叔，嘿嘿。”為了得到帽子，留群就不論什么輩份了。

　　“給。”剛給他了帽子，又往他屁股上輕輕踹了一腳。“以后看到我們，就得喊聲叔，聽見沒？”

　　“哦哦。”戴上帽子，扛著袋子就往前走，最后在我家門前的一處垃圾堆前面停了下來。放下袋子，慢慢的蹲下來，就開始拾垃圾了。看著他拾垃圾的樣，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋恚吹轿覀冊谛Γ纱嗑秃咂鹦∏鷣恚群咄炅耍€自己給自己鼓起掌來。我突然心生一計，想要給他開個玩笑。找了一個袋子，裝進一塊磚頭，系上袋子，遞給了他：“群，給你個袋子。”

　　“哦，嘿嘿。”他剛把袋子裝進去，就覺得不對勁，拿出袋子。磚頭撐破了袋子，掉在了地上，他那嘴又開始撅了：“咦，這小孩，給我瞎胡亂啥。”

　　“告訴你，我不是小孩，論輩份，你我同一個輩。”他沒再說什么，專心拾起破爛來。等拾完破爛，走了幾十米后，突然大聲喊起來：“闊，闊！”

　　“嘿，你個留群，還對我進行‘報復(fù)’。”我有些氣憤，但又恨他走遠了。

　　“闊啊，闊啊。”他繼續(xù)喊道。

　　“呱呱呱。”我的這些小伙伴們竟然還鼓起掌來，這群損友。“好，留群，喊的好。”

　　聽到有人夸他，急忙停下腳步，一個標準的向后轉(zhuǎn)，一個“漂亮”的鞠躬：“謝謝。”接著又轉(zhuǎn)回身去，唱著他那“動人”的歌曲：“闊，闊，俺的闊……”

　　上了初中，一星期回家一次，很少再看見留群拾破爛，即使看到了，他還是重復(fù)著那一句“闊，闊”，我也“群，群”的`回答，好像這就是我們唯一的溝通方式。

　　漸漸的，我聽習(xí)慣了，可，我再也聽不到了……

　　還是冬日的一個早晨，我看到了留群在土路上步履蹣跚的走著，看起來很吃力的樣子，一點兒也不像以前走起來一拐一拐但有力的他。

　　“群，干啥去啊？”他沒有回答我。

　　我走到他面前：“群，你知道我是誰不？我是闊。”

　　他瞇了瞇眼睛，好長時間后才說：“哦，闊。”接著，就繼續(xù)往前走。

　　他到底怎么了？最后，我在爸爸那兒得到了答案：留群得了白內(nèi)障，就要看不見了，聽力也下降了許多。

　　哦？是嗎？不，一定不是這樣的，快過來，留群，證明給大家看，你依舊是從前那個留群！

　　但，流星也沒有幫我實現(xiàn)這個盼望……

　　月朗星稀的晚上，我仰望星空，回憶這羈絆，尋找記憶深處的聲音，多么希望能再聽到那聲“闊”！

聲音作文篇5

　　世間有無數(shù)美好動人的聲音，是哪種聲音在你耳邊回響？我對淋漓的夏雨聲情有獨鐘。

　　夏雨，是痛快的，清爽的。雨點飛落在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲，聽見這聲音，我仿佛就看見了那令人迷醉的夏雨。

　　當天際涌來翻騰著的黑云，露出依稀的雷電，夏雨，悄然而至。碩大的雨點拍在樹葉上，與它們相擁，地上水洼里冒出大小的泡兒，啵啵響著，土壤里含滿了水，發(fā)出啪啪的泥水聲，夏雨，是一場舞會，聽見那動聽的音樂了嗎？雨水澆的樹葉綠得發(fā)黑，伴著水珠從葉上滑下的聲音，視線轉(zhuǎn)移到低草叢上。看，嫩綠的草尖托著一顆鉆石，還有巢中的草蟲，發(fā)出稀疏的摩擦聲，一定是在迎接爽快的雨吧！

　　花園里，雨水與花瓣跳舞著，落在地上，只留下些纖維和清脆的叮咚聲，訴說著一個個凄美故事，葉上落滿了天空的淚水，晶瑩，嬌媚，漫在青石板路，聽雨打在傘上，聽花落在地上，聽水洼冒出的一個個泡破碎，只是屬于一人的詩意秘境。

　　果樹上的果實被雨洗得干凈無瑕，我仿佛看見它們快樂的笑，聽見它們對夏雨的贊美，啊，動人的雨聲正在耳邊回響，去叫醒那夢中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆莢內(nèi)豆子熱意，已經(jīng)完全被冰涼的雨水洗去，隨著它們快樂的歌，萬物都煥發(fā)了精神，挺直了身軀，去面對盛夏。

　　雨聲，總在人們心中回響，不管是潤物細無聲的輕柔，還是白雨跳珠亂入船的激情，或是天街小雨潤如酥的淅瀝雨，都是無私美好的象征。聽，那聲音動聽的雨聲，華美而無言

　　無論有多少負面的事物，那聲動聽的聲音總會撫平心頭的不安與憂愁，正如這讓人迷醉的雨聲，在我耳邊回響。

　　聽，那聲音，在耳邊回響

聲音作文篇6

　　以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲一般，敲動著我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺得溫暖親切。

　　唰啦窗簾被拉開了，陽光透過稀疏的樹葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時，母親正叉著腰，向我投來冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！

　　吃飯時我快速地將香噴噴的菜塞進嘴里，狼吞虎咽地吃著。這本是尋常的事情，誰料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學(xué)的誰傍晚，寫完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著漫長的休息時間。母親突然走了過來，拿著作業(yè)兇神惡煞地說：看看你這字潦草的。

　　有段時間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現(xiàn)在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺燈明亮的光射在桌子上：雜亂無章的各科作業(yè)隨意擺放在每個角落，五花八門的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時我竟覺得那聲音格外動聽，充滿了善意。

　　過了段時間，母親回來了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時隱時現(xiàn)，伴它身旁。一陣美妙的放學(xué)鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門。一道模糊的背影閃現(xiàn)在我的眼前，那是媽媽！我跑過去擁入她溫暖的懷抱。只見她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長途的勞累來接我，我的眼睛中閃爍著淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒有好好完成作業(yè)那時的感動簡直無法言述。

　　那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！

聲音作文篇7

　　要說世界上最偉大的演奏家，非大自然莫屬。她演奏的樂曲美妙動聽，當然，我們得用心靈去傾聽。

　　今天我陪奶奶去采茶。可只一會兒，我就不耐煩了，獨自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開始唱歌，麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來，沙沙沙的樹葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著。“這不是大自然精心為我準備的音樂會嗎。”我想。于是，我靜下心來，用心聆聽，不放過任何一種聲音。

　　我一邊諦聽，一邊揣摩著各種鳥叫的特點。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點;青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動的小提琴。而我，就是這場盛大音樂會的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來，大自然的音樂并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂盛會，真是我的榮幸啊!我會將這美妙的聲音珍藏在心底。

　　讓我們都用心靈去聆聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實粉絲吧!

聲音作文篇8

　　泉水叮咚，輕柔婉轉(zhuǎn)，伴我成長。

　　——題記

　　我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悅，澆灌著我的心靈，孕育著我的成長，像曼妙的風(fēng)常常在我耳邊回響。

　　不必說，明湖畔楊柳依依；也不必說，千佛山齊煙九點，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無限的樂趣。

　　每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮當當水桶相碰的聲音。從市區(qū)各個地方趕來打水的人，看準虎頭將水桶拋下，“噗……”不一會兒十斤左右的水桶就被裝滿。嘩啦，嘩啦，虎頭里的水歡快地跳躍著，打水人左右手交替著，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開始了。

　　小時候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇；渴了，可以暢飲甘甜的泉水；天氣炎熱時，還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍藍的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年回響。

　　慢慢地長大，易安的筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風(fēng)韻。

　　未入庭落，便已聽到泉水的碧音，如蕭蕭的風(fēng)笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來的，如此之地，卻如何叫人不寫詩呢？孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。

　　惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月里了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊回響，引領(lǐng)著少年的我在唐詩宋詞間徜徉。

　　五龍?zhí)稁姿耶嬼唱q停靠岸邊，華燈初上的泉城廣場噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動讓她們充滿活力。

　　我的心中充滿了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個快樂的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽……叮咚，叮咚，泉聲在耳邊回響。

　　我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌著靈魂，韻育著成長。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時聽不到它的環(huán)佩妙音。但當夜闌人靜，天籟無聲之時，泉聲會潛入你的心中，敲打出動聽的旋律，叮咚，叮咚，在每一個做夢的耳邊回響。

聲音作文篇9

　　“沙沙沙”，第一場春雨如期而至，如同大地的母親滋潤著世間萬物，在那場久違的春雨中，我聽到的聲音，常在心間。

　　盼望著，盼望著，春雨來了，我迫不及待地跑出屋子，感受這場久違的春雨。

　　我漫步在林間小道上，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在小草上，滴在桃花上，滴在綠葉上，滴在河水里……“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩嘩”“當當當”……時而低沉，時而高昂，時而急促，時而平緩，仿佛大自然在演奏著一曲交響樂，讓人感到清爽。

　　忽然，一片翠綠映入我的眼簾，原來是一片竹子，它們直直地挺立著，風(fēng)雨愈是吹打，它們就愈是強大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來。看著它們的身軀，我不禁想起了巡邏在邊疆的戰(zhàn)士們，他們不也是風(fēng)雨無阻、勇往直前呢？雨落在竹子身上，發(fā)出“咚咚”的響聲，如同敲著一面面小鼓。葉子碰在一起，“沙沙沙”的聲音清澈悅耳，我仿佛聽到了從竹節(jié)里傳出來的生命力，我感到一股力量向我涌來，那是竹子的力量。我從未聽過這種聲音，我也從未感受過這種力量。那種頑強的力量，是來自竹子的根基和它的心靈。

　　在生活中，也有一些人也像竹子那樣頑強。為了發(fā)明電燈，愛迪生試驗了一千多遍，也失敗了一千多遍，他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍，實驗室被燒了很多次，自己都差點被燒死，可他仍然不斷地試著，試著。一次又一次的失敗，他沒有氣餒，而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那么高，不斷攀爬，總有一天到達山頂！他頑強不屈，最終，找到了登頂山峰的道路，并登上了山頂，取得了成功，讓光明之花盛開在每一個家庭里。他的成功來自他的頑強，來自他的不放棄。

　　我的同桌原本是一個成績中等的人，但是，當所有人都認為她只會停在這個點上時，她卻頑強地站了起來。她每天堅持作題，用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯，將弱點化成強項，將汗水凝成進步，讓老師都不由對她青眼有加。最終，她成功了，站到了成績的巔峰，一覽眾山小，她用自己的頑強征服了我們。

　　又是一場春雨，雨中的竹林仍然一如既往地堅強，那身軀如同一根柱子直挺挺地立著。那“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩嘩”“當當當”的聲音，常在我心間響起，它不斷提醒著我，一定要做一個頑強的人，像青竹一樣，傲視所有的風(fēng)雨！

聲音作文篇10

　　聽那是什么聲音！那是……

　　學(xué)會傾聽是每一個人都要學(xué)會的，為什么我們還要學(xué)會怎么傾聽呢？因為傾聽也是有技巧的。傾聽并不是一個人在哪里說，而你聽就好了的，而是：1要學(xué)會平靜的聽他人說完話，而不是別人還沒有說完的時候你就插一句話。2在傾聽他人講話時，不要做小動作，東看一下西看一下總是想著別的事，這樣很不尊重他人。3在傾聽他人講話時，不要膚淺的了事回答，這樣也很不尊重他人，并讓他人對你產(chǎn)生不好的印象和感覺。

　　只要你做到了以上三點，你就是一個會傾聽的人了。學(xué)會了傾聽是你的人生會更加的完美，讓你注意到更多的細節(jié)。俗話說細節(jié)決定成敗，但俗話又說不要在意那些細節(jié)。你看得出，額不不不，你聽得出俗話說中的那這些細節(jié)了嗎？要注意傾聽，用心的思考一下，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。要不我來告訴你，這中間有那些秘密吧。俗話總是說：細節(jié)決定成敗，但俗話又說。不要在意那些細節(jié)；俗話說：君子動口不動手，但俗話又說：君子報仇十年不晚。學(xué)會親近的朋友，總會發(fā)現(xiàn)俗話說過的話有些矛盾的是不是呀。哈哈，又被你發(fā)現(xiàn)了。學(xué)會傾聽別人講話，用心的思考，你就會發(fā)現(xiàn)更多，只有聽才能讀得懂的秘密哦。

　　聽可以讓你發(fā)現(xiàn)更多讓你看不到的東西，用心去感受它在那里聽那是什么聲音？就像風(fēng)，你是看不見它在哪里的？但你只要把海螺放在耳邊聽，閉上眼睛，用心感受，你就能看到它在哪里了。用心聽它在對你說的話，要用心去感受它。有沒有種身臨其境的感覺，有機會的話，到海邊去玩的時候，撿起一個海螺，聽風(fēng)在哪里？你看到他了嗎？

　　傾聽是溝通心靈的橋梁。傾聽是陶治情操的妙法，傾聽是你我之間無聲的語言……聽大海的聲音，聽未來的呼喚，聽語言的奧秘，聽風(fēng)的聲音。聽無處不在，你是否在聽？你快聽那是什么聲音？

　　聽那是什么聲音？

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