以聲音為話題的作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以聲音為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以聲音為話題的作文1
你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！
你聽過桌子運動的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！
你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候，他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！
這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧！
感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。
再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。
再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！
你感覺到了嗎？你聽到了嗎？口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音。。。。。。這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？
用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧！這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！
以聲音為話題的作文2
遙遠地傳來陣陣鋼琴聲。音律起伏不定，讓我的思想不禁進入生命的萬千世界。
世間萬物，有因必有果。任何一個聲音，都是由振動而產(chǎn)生的。倘若這世間沒有動力，就不可能有聲音的存在！一個平平凡凡我們，應該去追求自己的理想。
上帝賜給我一雙耳朵，是讓我們聞遍天下天下之聲。因為，“聲”是美的。音符是毫無虛偽的。
當戰(zhàn)火的槍炮聲在耳邊爆發(fā)的時候，意味著一個不和平的年代，一個硝煙彌漫的年代，一個隨時可能喪命的年代。
當“義勇軍進行曲”在我們耳邊奏響的時候，我們的思想便退后了數(shù)十年，回到那個中華人民為國而戰(zhàn)的悲壯場景，赤誠的愛國之心油然而生，渴望和平的信念更加強烈，生命如歌……
當父母老師的教導之聲發(fā)出時，我們應當領悟他們的用心良苦。不應該讓父母再去為自己而發(fā)脾氣。錯誤的延續(xù)，將是生命中永遠的污點。
當我們步入森林，仔細聆聽。鳥叫聲，風吹聲，流水聲，聲聲如耳。森林的交響曲其實也別具風韻。大自然的旋律人類將無法去琢磨透底。但是那種美，是少人所能體會的。
當成功的鐘聲響起時，掌聲在四周傳遍。內(nèi)心的激動與興奮是難以表達的，因為成功，是靠自己的努力。付出的是辛勤的汗水。
遠方的鋼琴聲漸漸落了下去，生命的旋律再次奏響而告終。
以聲音為話題的作文3
世界上有很多奇妙的聲音。有小鳥的喳喳聲，有河水的嘩嘩聲，有風吹樹葉的沙沙聲，還有小孩子玩耍的嬉戲聲，而我最喜歡的還是風聲，當清風拂過樹梢時，發(fā)出地嘩啦啦的響聲，好像是在唱著美妙的歌謠。
當春姑娘邁著輕盈的步子，來到我們身邊的時候，她也帶來了美妙的春風。它輕輕的吹著口哨，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭。花兒張開了笑臉，似乎在向我微笑，小草也變綠了，它們活潑的向上長著。周末，我和爸爸到碧綠的草坪上放風箏，風兒一吹，風箏就飄到了空中，我的心也跟著風箏飛到了空中。
我喜歡夏天的風。夏天的風讓枝葉更加茂盛，陽光透過茂密的枝葉，在地上灑下了星星點點的光斑。風兒把蝴蝶吹來了，它們在花叢中舞蹈。有時候天氣突變，猛烈的狂風把樹木刮得東倒西歪，甚至，刮走了瓦片，吹倒了房屋，掀起了巨浪，讓人感到它威力無比。
當瑟瑟的秋風拂過臉龐的時候，它帶來的是成熟的喜悅。秋風把稻子吹黃了，把香蕉吹黃了，把葡萄吹紫了，也把蘋果吹得更紅了。來到果園，無數(shù)紅紅的蘋果就像小朋友的無數(shù)張紅紅撲撲的小臉蛋。我繼續(xù)走，不知不覺到了山頂，放眼望去，滿眼一片金黃，一陣涼風吹來，我感到神清氣爽。
我喜歡冬天的風。因為冬天的風把雪花吹來了。天地變成白茫茫的世界，我和小伙伴在雪地里玩雪人，打雪仗、滑雪……雖然很冷，但是我們玩得很開心。
這就是一年四季風的聲音，你就我能不喜歡它嗎？
以聲音為話題的作文4
一個陽光明媚的早上，青蛙媽媽就用溫柔的語氣叫醒了小青蛙，語重心長地對它們說：“孩子們，今天我們?nèi)マr(nóng)民伯伯那里，幫他們捉蟲子去吧。”
青蛙們“呱呱呱”大聲歡呼著，排著整齊的隊伍到了稻田，它們死死的盯著蟲子，用舌頭一卷就把它們干掉了，不一會兒，蟲子就被它們?nèi)肯麥缌耍吹阶约旱膽?zhàn)果，它們又呱呱地炫耀著自己的功勞，農(nóng)民伯伯聽了，露出了喜悅的笑臉。
突然，天上烏云密布，青蛙在呱呱地叫著，有的好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把莊稼都收割回去吧！”有的好像在說：“小朋友們，快回家躲雨吧！”有的好像在說：“我們捉蟲子出汗了，也應該洗個澡了。”青蛙們你一句我一句說個不停，稻田里熱鬧極了。轟隆隆一陣雷聲響過，大雨就傾瀉了下來，青蛙們異口同聲地說：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙開了個熱鬧的演唱會，“呱呱呱，呱呱呱……”它們一直唱到了傍晚才停下來。
這就是青蛙有趣的叫聲，我喜歡它們的叫聲。
閃亮話匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫聲的特征進行描寫，構(gòu)思巧妙、選材新穎。寫出了青蛙不同時間段，不同地點的叫聲給人不同的感受，抓住了青蛙的語言描寫將一群勤勞、可愛的青蛙們活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來，讓讀者對青蛙的叫聲有了新的認識。
以聲音為話題的作文5
大自然的聲音是多種多樣的。有雷聲，有雨聲，還有許多許多的聲音。當然，最最真實的聲音當然是雨聲啦！這幾種聲音加起來變成了一首天籟之音。飄飄灑灑的雨絲好似一只輕捷柔軟的手指，那些石頭這好像一些奇妙無比的琴鍵，每個音符都帶有幻想的色彩。
嘩啦啦！嘩啦啦！聽，這正是頃盤大雨的聲音。在陽光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認。有詢問聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。也有汽車的隆隆聲。但一到雨中，這些聲音就融進了這青云薄物、綿延萬里的雨聲中了。啊！頃盤大雨，你好似一條汩汩的小溪，吟誦出一首有一首優(yōu)雅的小曲。
轟隆隆，隨著雨聲而來的是響亮的雷聲。光下雨，不打雷。這加起來不是一首完整的歌曲。在陽光下，在陽光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認。有詢問聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。當然，還有汽車的隆隆聲。但一到雷雨交加的雨中時，這些聲音都被融進了這磅礴的雷雨聲中了。你好似一條飛流的瀑布，你雄渾的鬧高音多么有氣勢。那雷聲，響得讓人震耳欲聾，響得讓人心曠神怡。
雨停了，天空中偶然飛過一對歸鳥。嘰嘰喳喳地在談論著什么。時不時地有一兩個情人經(jīng)過，卿卿我我地談著戀愛。葉子上的露珠掉到地上，發(fā)出丁——咚——丁——咚。好似這些大自然的樂隊創(chuàng)作的獨特的天籟之音。從遠處傳來的的天籟之音——“丁——咚——丁——咚”。
以聲音為話題的作文6
我最喜歡學校里的聲音，它是操場上、教學樓里上課、講課、動物、同學們的聲音，交織在一起，變成一支悅耳的交響曲。
每天早上，公雞叫我早點起床，說：“起床了！起床了！”我馬上洗臉、刷牙，背起書包趕忙去學校。到了學校，鈴聲便會響起，我們就會拿出語文書，開始上課，老師用動聽的聲音來給我們講課，聽得我們?nèi)绨V如醉。到下課的時間了，下課鈴便又會想起，我們爭先恐后地跑出教室，有的歡聲笑語，有的跑去操場上練習打籃球，籃球“啪，啪，啪”地響著，還有的在教室里安安靜靜地看書。我們的小花園里，會引來許多動物，有時候會引來小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在說：“ 今天天氣真好，我要給小伙伴們多采一點蜜吃。”有時候會引來可愛的小鳥，在這兒“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳地歌曲。這些聲音連起來，組成了一首美妙、動聽的歌曲。
有了老師和同學們的陪伴，我的生活會變得更加美好。
閃亮話匣子：文章通過聲音這個側(cè)面的描寫來襯托校園熱鬧的場景，字里行間流露出對校園生活的喜愛之情。選材新穎，情節(jié)連貫，語言流暢，寫出了自己對校園內(nèi)各種不同的聲音獨特的認識。
以聲音為話題的作文7
冬已經(jīng)把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”
春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領著我們上前去。
春天離去了，動物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經(jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。
看春天，給我們帶來那么多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂……
以聲音為話題的作文8
那個雨天過后，空氣很清新，媽媽帶著我出去散步。走到屋旁的那棵大樹下，我不由得停下了腳步。大樹下有一株花，花的旁邊是被風雨洗刷下的殘葉。而花呢？它卻安然無恙的立在那里。我看得入了神，媽媽牽著我的手向那株花走近了些，輕柔地問：“昱竹，你聽到花開的聲音了嗎？”花開的聲音？是什么樣的？
又是一個雨天，中午，我匆匆回到家吃午飯，眼看就要遲到了，媽媽趕緊放下筷子，拿了一把傘就要送我。我知道媽媽的固執(zhí)，只好從命。
坐在媽媽的小自行車上，我將傘打在兩人之間，可是媽媽不時回頭叮囑我：“昱竹，把傘打好，別淋濕了，小心感冒。”“那您呢？”“媽媽是大人，淋濕了，一點關系都沒有！”就這樣到了學校門口，我下了車，準備將傘給媽媽打回去，可是媽媽卻把傘硬塞給我，就在這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣袖緊緊的貼在胳膊上。我的心隱隱有些顫抖，再也挪不動腳步。可我的媽媽卻急著催我快進學校，自己身就沖進雨簾中。雨霧朦朧里，看著媽媽騎車顛簸在泥濘路上，那瘦弱的身影漸行漸遠，我的淚唰的流了下來
啊！媽媽，是我蠶食了您的健壯，是您給予我呵護。多少個冬夜，是您在我睡著后，打開取暖器為我烘干汗?jié)竦男瑝|；多少個冬夜，是您在我睡著后為我將鞋上的泥土刷干凈；又有多少個冬夜，您陪著我做作業(yè)到很晚。媽媽，想起來了，多少年前的那個雨天，那株在大樹下挺立的小花，那株幸福的小花，不就是我嗎？
媽媽，我聽到了，花開的聲音——多美妙啊！
以聲音為話題的作文9
奇異莫測的大自然中，有著許許多多美妙的聲音，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成了一首又一首美妙絕倫的交響曲。在這壯觀的交響曲中，有一種聲音，一種充滿著活力、生氣的聲音，這種聲音令人陶醉，令人神往，這也是我最喜歡的聲音――春天的聲音。
春天，我聽到了鳥群從遠方歸來的聲音，它們輕輕地拍打著翅膀，在陣陣微風中，在藍藍的天空上，自由自在地翱翔著，歡樂地歌唱著春天的到來。
春天，我聽到了山上的小草漸漸蘇醒的聲音，它們這些淘氣的小精靈，聽到了春天的呼喚，就迫不及待地探出了小腦袋，好奇地四處張望著，原來它們早就想掙脫泥土的束縛出來玩耍呢！快聽！一陣陣春風吹來，春風變成了一把梳子輕輕地拂起柳樹的枝條，柳樹好像很感謝春風梳理自己的“秀發(fā)”，便扭動著身軀，將自己優(yōu)美的舞姿獻給春風。
哦，春天，我還聽到了百花爭放和孩子們的聲音。花朵靦腆地掩面低笑，可孩子卻不一樣，他們在草地上放肆地奔跑著，發(fā)出一聲聲銀鈴般地笑聲，他們的笑聲和花朵的美麗引來了辛苦的蜜蜂和蝴蝶，這些小動物們的“工作”聲，給春天帶來了更多動聽的聲音。
哦，在這萬象更新、花香襲人的時候，我聽到了春天那世間最美妙的聲音，那聲音就像是一首交響曲，令人神往，令人難忘……
以聲音為話題的作文10
大自然會說話，不信你們那就往下看吧！
霧散開，還有一些呢。就表示太陽公公要“起床”了！魚池里魚兒都跳來跳去就表示天空上要“落淚”了！要是大樹爺爺像我們招手就表示北風要來了！螞蟻走來走去就表示她們要搬家了！柳樹、小草、花兒、開了就表示春天來了！要是大雁像我們點頭就表示秋天來了！要是……哈哈。。你們知道嗎？大自然可是會說話的噢！這就是大自然的語言，你明白了嗎？
大自然除了有很多語言，還有很多聲音呢？仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多很美妙的聲音！不信請看：有的是大自然的天籟之音，有的是心靈世界的肺腑之音，大自然的聲音有很多，。如有：小鳥的歌聲、泉水叮咚的`聲音和小草大樹被風吹的沙沙聲音，還有,我最喜歡的還是父母之愛的聲音。父母之愛的聲音也有很多，有父母說話的聲音，還有父母幫助我們的聲音，還有父母心里傷心的聲音！還有……
嘿嘿！你看到了吧。你只要仔細聆聽，就會知道，世界上還有這么多美妙的聲音你還沒有去發(fā)現(xiàn)呢！
以聲音為話題的作文11
聆聽對手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對手的聲音，我聽到了笑聲。
而聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績?nèi)〉昧说谝弧Ｔ谖页砷L的旅途中，涂抹了一筆灰色。對于沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。
此時此刻，沒有人知道我的沮喪，更不會體會我的心情。我是個好強的人，這次的失敗對我而言，意味著太多太多……
輕盈的風兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時，聽到他母親的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開了我的思緒。頓時，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。
重新裝備，在再上戰(zhàn)場！我開始更努力的學習，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海里回蕩，那不是簡簡單單的一句話，是一個嶄新的聲音，激勵著人心的聲音。
是啊！沒有什么能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。
以聲音為話題的作文12
世界上有非常多的聲音，其中，我最喜歡的就是小雞的叫聲。
清晨，太陽剛剛才高高地升起，我還在吃早飯，就聽到了小雞洪亮的叫聲。我想：它們肯定是餓了。于是我馬上吃完早飯，抓了兩把米跑到雞欄旁，把米全部撒到雞欄里。這時，小雞們就會迅速地跑過來啄米，嘰嘰叫個不停，有的說：“真好吃。”有的說謝謝你小主人，有的說：“別搶，每只雞都有份。”此時此刻的雞欄里真是熱鬧。
中午，我剛從學校里回來，偶爾有些小雞從雞欄里跳出來，跑到我這兒嘰嘰地叫著，好像在說：“小主人，你早上給我們吃的米我們都快要吃完了，可不可以再給我一點米呀？還有，你學習累不累啊？要不要我們陪你玩一會。”我又覺得小雞們貪吃，又覺得它們對我很好。
傍晚，我在陽臺上做作業(yè)，小雞就會一聲不響地走到我旁邊陪伴著我，我寫完作業(yè)看電視的時候，小雞們也坐在沙發(fā)上看電視，搞笑的時候小雞們也會笑。
我愛小雞和它的叫聲，它們給了我無窮的樂趣。
閃亮話匣子：小作者想象豐富又合乎情理，多個場景過渡自然，特別是文章中多運用擬人手法，寫出了小雞們的語言，生動有趣，使人深深地感受到其中的美。文章應抓住小雞的神態(tài)，這樣的小雞才更活靈活現(xiàn)。
以聲音為話題的作文13
太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位杰出的藝術(shù)家，塑造一個一個美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風，在天際上來回飛旋。一會兒，又看見一只悠閑自在的山羊享受著嫩嫩的青草。
夜幕降臨了，一場美妙而動聽的音樂會拉開了帷幕。
聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那么迷茫，啊！好像是紗做的，她邁著溫柔的腳步打著節(jié)拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那么柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。
她用手愛憐地撫摸著大地、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河。
小河是快樂的，她愿意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學著，隨后把這首歌帶到了森林。
聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個森林。
小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認真地學著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學會了，先是聲情并茂地朗誦了一遍，之后，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……
后來，小雨學會了，微風學會了，叫母親的人學會了。當你來到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會聽見她。
以聲音為話題的作文14
夜，它迷人極了。而蟋蟀，青蛙等各種叫聲，把我們?nèi)氲届o悄悄的世界，讓我們?nèi)ヮI略夜的聲音回憶起那模糊的小時侯，我住在奶奶家。那時侯，奶奶家還沒有空調(diào)設備，晚上，同一個胡同里的人都著長登出來乘涼。奶奶也搬了一個竹椅出來。奶奶坐在竹椅上，我就躺在奶奶的懷里，奶奶用蒲扇為我驅(qū)熱，為我趕著蚊蟲。當時不懂事的我就在奶奶的懷里撒嬌，纏著讓奶奶講那動聽的故事。乘完涼，我習慣開著窗睡覺，奶奶還是為我揮動著蒲扇，為我驅(qū)熱，為我驅(qū)蟲。晚上，我突然被惡夢驚醒，我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人溫馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴里又模糊地說：“乖，乖，奶奶在呢！”聽了這句話，我就停止了哭泣。
如今，我長大了。晚上，我坐在書桌前認真地復習功課。累了，用雙手托著頭，呆呆地望著天空，有時侯還癡癡地想：今天，我一定要把天上的星星數(shù)清楚。正在這異想天開的時侯，爸爸推開房門，叫道：“快出來，奶奶給你做夜宵了。”我開心地走出房門，吃起夜宵，全家都說奶奶的手藝好。忙了一天，與全家樂一樂，稱得上是人生一大享受。
晚上九點，我就上床睡覺了。這一眨眼就十三年了，唯一不變的是――夜的聲音，青蛙，蟋蟀的聲音。我一點點進入了夢鄉(xiāng)。也有睡不著的日子。我就會推開窗戶，夜的聲音就更清晰了，在這個夜里，享受著夜彈奏出的美妙旋律。我喜歡夜，因為那是一份特殊的寧靜。
聽，夜的聲音，明天的蘇醒，整個世都變得美好了。
以聲音為話題的作文15
冬天，像個天使。厚厚的雪地是她的雙翼；緩緩的冰霜是她的呼吸；呼呼的寒風是她的長發(fā)；濃濃的霧氣是她長袍。
冬天真是頑皮，她把夜晚拉的好長好長；她讓樹木脫了發(fā)；明明天已經(jīng)一片亮堂，還不讓月亮回家，上學的孩子總問媽媽：“月亮怎么還不回家？”
冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒有好看的花，四周只是一片白。遠處，一團紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時候開放。
冬天的早晨很冷，我常常躲在被窩里不肯起床，媽媽總是抱怨：“快看，七點啦。你就在那呆著吧。”說真的，冬天很冷，我并不喜歡冬天，但俗話說嘛：“冬天起床靠毅力。”一個箭頭我辦翻了起來，穿上棉襖，含兩塊面包邊慌慌張張地去上學。外面好冷，本來就體型較胖的我像個球球，手都摸不著頭頂，但同學們說我這樣的憨態(tài)蠻可愛哦。冬天的到來將我的生活改變了不少。
我最喜歡的季節(jié)是春天，可是須要冬天的到來，春天才會越走越近。可以說，冬天是春天的媽媽了。
不知不覺，我開始喜歡上這個季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨特，她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒有的。就像雪萊說的那樣：“冬天到了，春天還會遠嗎。現(xiàn)在，我才是深深感悟到了這句話。
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