奇妙的聲音作文(合集15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的奇妙的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的聲音作文1
今天，我的媽媽給我炒了一頓可口的飯菜。這里面蘊藏著許多有趣的聲音，讓我們“聽聽”吧。
晚上回來，我媽就給我做起飯了。她先把水龍頭打開，里面的水“嘩啦嘩啦”地流個不停，像一條川流不息的瀑布，真如唐代詩人李白說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！媽媽就在這條小“瀑布”下又洗鍋又洗菜的。她再把鍋“噔”的一下放在灶臺上，擰一下開關，火就像變戲法似的冒出來，發出“嗚嗚”的聲音。
媽媽又倒上油，油在鍋里發出要爆炸一樣的“嗞嗞”聲，又像在開派對一樣熱鬧。她最后把菜放到鍋里炒，可是菜一放下去，里面的油就像見到了黃金一樣蹦來蹦去，開心極了！但我的心就像十五個吊桶打水——七上八下那樣不安，因為我怕媽媽被那些活蹦亂跳的小家伙燙到，可媽媽竟然毫發無損，原來是她手中的那個跟鍋發出“噹噹”聲的鍋鏟擋住了那些“可愛的小家伙”，教訓了它們。
過了一會兒，鍋里的油不再跳了，它們好像在說：“饒了我們吧，我們以后再也不跳啦！”
她這才放下鍋鏟繼續炒菜。又過了一會，香噴噴的菜就出鍋了。
聲音的世界真奇妙呀！
奇妙的聲音作文2
在我還在上幼兒園大班的時候，媽媽帶著我來到了一個陌生的琴行，準備讓我學一種樂器。
雖然現在記不清當時的場景，但是當一段奇妙的聲音傳入我的耳中，我被深深地吸引住了，那個時候我還不知道那首曲子叫什么名字。
媽媽告訴我演奏的樂器叫做古箏。一開始的時候閔老師讓我認識識樂譜，接著記每根弦的音和位置，因為古箏上沒有4和7的弦，所以要把3和6的弦用力按住才能彈出4和7。慢慢地就彈出樂耳的琴聲。后來我學到了三級，彈到了一開始聽到的那首曲子，原來叫“金蛇狂舞”呀！
這條小蛇真皮呀，一會兒活潑好動，一會兒安靜下來，曲子的強有弱有高有低，我練習了整整四年，只要有空余時間就彈一下，那二十一根弦在我指間來穿梭著。
這五年來我學會了一首首新曲子，漸漸地我愛上了古箏，作為我國古典樂器的代表，用它來演奏的音樂是最動聽的聲音。
奇妙的聲音作文3
世界上有許許多多的聲音。
在我的生活中，每天都會聽到很多聲音。早上，我們都能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，風呼呼吹的聲音，上學路上汽車、自行車、行人來來往往的聲音，同學們做廣播操和跳繩的聲音，上課鈴響的聲音，老師講課和寫黑板的沙沙沙聲音，下課同學們嬉戲的聲音。中午，同學們一起吃飯洗碗的聲音，午休時大家看書的聲音，老師批作業的聲音。下午，上體育課打籃球踢足球的聲音，音樂課彈鋼琴唱歌的聲音，美術課畫畫的聲音，放學收拾書包的聲音。晚上，廚房燒晚飯叮叮當當的聲音，看電視的聲音，睡覺前還能聽見窗外小狗的叫聲，睡著了還有打呼嚕的聲音。
在這些聲音中，有悅耳的，有刺耳的，有樂聲，有噪音，有沉重的，有輕柔的，每一種都很獨特，很奇妙，就像一個演奏家能奏出各種各樣的聲音。因為有了聲音，這個世界才那么美好，我們的生活豐富多彩。
奇妙的聲音作文4
大自然的聲音無處不在，只需我們用心去感受、去傾聽，就會聽見許多奇妙的音樂。
春天，小鳥飛回了家，與自己的親朋好友攀談的非常投機，嘰嘰喳喳的談論聲在你耳邊環繞。夜晚，小池塘中，幾十只青蛙組成的歌唱隊出場了，“呱——呱呱”清脆而響亮的叫聲在你房間中回蕩。
秋天，樹葉都變黃了，悄悄地落在了地上，我輕輕的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”發出的聲音在整個森林里回蕩。“砰”，一個紅紅的大蘋果掉在了地上，拾起來，嘗一口，啊，真甜，真脆。
春天的小鳥、夏天的知了、秋天的黃葉子、冬天的狂風……不論是春季還是夏季，秋季還是冬季，大自然的聲音總會陪伴著你，讓你擁有一個全新的世界。瞧，嘩嘩的河水在歡快地歌唱；飛流的瀑布在激昂地朗誦；小朋友那充滿童真的笑聲在山谷里回蕩；小鳥那悲慘的叫聲，傾吐澤遠離家鄉的不舍……
奇妙的.聲音作文5
大千世界，處處充滿著奇妙的聲音。
昨天下午，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我不由得加快了回家的步伐.
果然，沒過多久，狂風大作，“呼……呼……”老天爺怒吼著，像一只發狂的獅子，不停地咆哮。
接著,閃電登場了!我捂上耳朵,雷公公迫不及待地緊跟著:“轟隆隆”的一聲巨響，震耳欲聾.直讓人感覺地動山搖!
小貓小狗受到驚嚇，早已逃得無影無蹤.雨,瓢潑似地來臨了。“嘩……嘩……”我看不見對面的樓房,窗外是雨的世界.
像是會變臉一樣，不一會,風停了,雨住了. 鳥兒在枝頭叫著好像在訴說沐浴后的清爽，它抑制不住喜悅的心情,愉快地唱著“嘰嘰嘰嘰”。雨后樹上的露珠滴在水洼中，像是雨后的余韻，“滴……滴……”。
這時,一陣不和諧的聲音響起:老人急促地咳嗽著，有些歇斯底里!一定是哮喘病復發.老人難受極了,臉憋得通紅.小孫子看到這一切,“哇”地放聲大哭。不一會傳來救護車的聲音,老人被送往醫院.
大自然的聲音千奇百怪，希望我們周圍充滿美妙動聽的聲音。
奇妙的聲音作文6
“ 叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！好聽的鬧鐘聲叫醒了我。在我們生活中還有很多奇妙好聽的聲音比如春雨滴答、滴答的聲音、落葉沙沙的聲音，還有很多呢，我們一起去聽聽吧！
春夏秋冬各有有著美妙的聲音，春天是最溫暖的季節，早晨早早的就能聽到公雞的打嗚聲，中午有時可以聽到太陽雨滴答滴答的聲音，晚上有時能聽到“東風在嚎笑”的聲音。夏天是最炎熱的季節早上人們都很早起來工作希望早點結束工作回家，于是可以聽到很多敲鍵盤的聲音，中午人們打開電風扇，聽到電風扇“呼呼”的聲音，晚上能聽到蟋蟀的叫聲。秋天是豐收的季節，早晨落葉沙沙的聲音，喚醒了熟睡的人們，還有人們豐收開心的歡笑聲。冬天既是一個寒冷的季節，又是一個歡樂的季節，早上大家都不愿意起床都在床單里睡覺，但是總能聽到小孩子歡樂的聲音，能聽見北風在呼喚的聲音還有過年放鞭炮聲。
春夏秋冬四季的聲音真美妙啊！
奇妙的聲音作文7
“噼里啪啦”咦？是什么聲音？哦！原來是爸爸在做紅燒魚啊！
開始切魚，爸爸拿出菜刀切開魚肚，刀片碰到魚肚上發出“滋滋”的聲音。爸爸用了九牛二虎之力終于把魚給清理好了。
準備下鍋咯，先倒入油，等油燒熱，再放入清理好的魚，油鍋中立刻發出“噼里啪啦”的聲音，爸爸靈巧地躲過了那一滴滴滾燙的油，但是我沒有來得及閃躲，不小心被濺到了，疼得我“哇哇”大叫。過了一會，魚終于煎好了，皮煎得又酥又脆。接著開始燒魚了，爸爸首先煮好了香甜的醬汁，再把魚放入鍋中，加入一些水，最后把煮好的醬汁放入，將蓋子蓋起來悶上十幾分鐘就燒好了。
魚終于燒好了，看見這顏色口水就“飛流直下三千尺”了。我嘗了一口，回味無窮，唇齒留香。沒錯，這是我最喜歡吃的紅燒魚！
爸爸燒的紅燒魚是全世界最好吃的！
老師點評：注意到了選其重要過程描寫，并運用了象聲詞，不錯，繼續努力！
奇妙的聲音作文8
我們自從出生開始,我們就在聽世界上不同的聲音,聽媽媽唱搖籃曲的聲音；聽爸爸講笑話的聲音；聽姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽各式各樣的聲音，這些奇妙的聲音，構成了一個美妙的世界。
聽一聽用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音，閉上眼睛，我仿佛置身在一場音樂會里，各種樂器一起演奏，發出奇妙而又悅耳的聲音；緩緩睜開眼睛，又仿佛我是一名音樂家，正在創作一首歌，這首歌的名字是：奇妙的聲音，美妙的世界。
聽一聽小水滴落在地上的聲音“滴瀝，滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來，發出清脆的聲音。她們無私奉獻，犧牲了自己，但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開。
聽一聽秒針轉動的聲音“嗒嗒嗒……”仔細的聆聽你會感覺到它好像在說著話：“小朋友，你要珍惜時間，時間在不停的流動，再也不能回來了。你要好好學習，天天向上，長大以后報效祖國！”在你煩惱的時候，它會發出清脆的聲音，使你煩燥的心平靜下來。
聽一聽翻書的聲音“沙沙沙，沙沙沙……”我們在閱讀的時候不僅增長了知識，還收獲了快樂，多么開心呀！
我們要學會傾聽，善于觀察，經常動腦，用心去聽各種各樣的聲音，也就是這些奇妙的聲音，構成了美妙的世界！
奇妙的聲音作文9
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
奇妙的聲音作文10
世界上有許多美妙的聲音，讓你覺得最好聽的聲音是什么呢？是別人對你稱贊的聲音？還是大家的笑聲呢？我覺得球迷的歡呼聲和別人對你稱贊時的聲音最好聽了！
當球星上場踢球時，幾手每一個球迷，不管在電視機前還是在現場，我想大家都會說：“加油！”那是多么棒的聲音啊！多么的令人振奮，似乎能令人立刻就擁有神奇的力量。現場的分貝表應該可以破千了吧！我希望以后換我上場的話，現場也能有這樣令我熱血沸騰的聲音。
“啊，那誰啊不知道是誰的兒子，聽說考上美國的哈佛大學。”“嗯！對啊，真的是好厲害哦！”“梓力，這次你考第一名，真是厲害啊！”被別人稱贊的聲音也是很好聽的，聽了被別人稱贊時的聲音時，可以由難過轉變成開心，由傷心變成快樂，那是用來醫治心情非常好的一種特效藥，每當聽見別人稱贊自己時，那一天的日子自然就會過得特別好呢！
在這一個世界上有許多非常不同、奇妙的聲音，每一個人喜歡的聲音也都不同，我希望以后會有更奇妙的聲音。
奇妙的聲音作文11
在生活中，有許多美好而奇妙的聲音，也有嘈雜的噪音：雨水拍打著窗戶，樓下的汽車傳來“嘟嘟嘟”的響聲。
樓上大姐姐飛快地彈著鋼琴，音符像山泉一般流了出來，要是我能學會該多好啊！我沉浸在這美妙的琴聲里，大姐姐彈奏了一首《茉莉花》，我靜靜地聽著，仿佛自己也是一朵帶著芬芳清香的茉莉花：頭發長成花瓣，胳膊變成葉子，腿長出根須，血液變成花的汁液。我開心地和每一朵茉莉花打招呼，和它們交換彼此的心事。
“嘟嘟嘟……”樓下傳來汽車的聲音。它扯著大嗓門，飆著男高音，簡直是一哭二鬧三上吊嘛，我只好悶悶不樂地起床了。
“嘩啦啦。”雨姐姐吹起了口哨，雷公公也來幫忙，“轟轟轟”嚇得人們逃似的回了家，雨姐姐笑得眼淚飄，行人一個個都成了“落湯雞”。“呼呼”，風妹妹也來了，不斷吹著氣。它們玩了個痛快，還舍不得離開。河邊上，一只青蛙跳上了荷葉，緊接著一群青蛙跳上了荷葉，一只青蛙領著它們唱歌，形成了一幅美麗的畫卷。
教室里傳來朗朗讀書聲，每個同學都專注地盯著課本，老師的臉上洋溢著幸福的笑。
世界上有那么多奇妙的聲音，讓我們一起，把嘈雜的聲音變成美妙的聲音吧。
奇妙的聲音作文12
小貓是一個膽小鬼，尤其害怕晚上的聲音。有一天，小貓剛上床就聽到“咚咚咚”，他嚇得爬到了床底下，直到門外的小狗叫：“小貓，小貓。”小貓才打開門，小狗說：“我們到樹林里吧。”小貓說：“好，好吧。”
小貓和小狗走著走著，小狗說：“聽！”“蛐蛐蛐，”小貓說：“那是什么東西？”小狗說：“那是蟋蟀。”小貓說：“它們總是說個不停嗎？小狗說：“不，它們不是用嘴說的，它們是用翅膀的摩擦來發聲的，”小狗糾正道。“嗡嗡嗡嗡嗡，”小貓說：“那是什么？”小狗說：“那是蚊子，它和很多昆蟲一樣都是在晚上出來的。”“呼呼、撲撲”，小貓又問：“那是什么？”小狗說：“那是蛾子和風的聲音。”
一路上他們還聽到了草叢的沙沙聲，樹葉的嘩啦啦聲，這真是一個奇妙的夜晚！
奇妙的聲音作文13
夏天到了，我們的小區有一個大水塘，里面有各種各樣的聲音，現在又多了一種，那就是青蛙的叫聲。
小區里有很多聲音，蟬——吱吱的叫，貓——喵喵的叫，小鳥——嘰嘰喳喳的叫......其中叫的最響亮的是青蛙的呱呱叫聲。
青蛙的叫聲還可以進行自我防護，比如一個人走到小區的東邊，這邊的青蛙就不叫了，你再走到西邊，西邊的青蛙不叫，東邊的又叫了，這樣，人就不知道青蛙在哪邊了。
白天，太陽高高的掛在天上，小區里，樹木都搭拉著腦袋。還有蟬在樹上起勁的唱著歌。池塘里靜悄悄的，我走到池塘邊，那里有一叢水草，一只青蛙靜靜地坐在那里，肚子一鼓一鼓，真有趣。
到了晚上，天空中星星眨著眼睛，樹上，蟬不叫了。池塘里好不熱鬧，蜜蜂嗡嗡地叫著，蟈蟈也唱起來了歌，青蛙的聲音此起彼伏，像一個大型的演唱會。我拿著手電筒，往有聲音的地方一照，聲音就停了，我走開，聲音又起來了。好不神奇。
每種動物都有它們的交流方式，我們要更熱愛，了解大自然。
奇妙的聲音作文14
你聽過花兒跳舞的聲音嗎？你聽過樹葉唱歌的聲音嗎？也許你會說，這些都是想象。那我再說清楚一點。
你總聽過水的聲音吧？當長江奔向大海，當大雨嘩啦啦地下著，當小雨清脆地落到地上。你總聽到些什么了吧？
你總聽過動物的聲音吧？當小老鼠吱吱地叫著，當小鳥美妙的歌聲傳到我耳邊來，你總聽到些什么了吧？
你總聽過風的聲音吧？當微風沙沙地拂過樹葉，當寒風刮過城市，當狂風拔起大樹，當臺風卷起海浪，你總聽到些什么了吧？
世界萬物都可發出奇妙的聲音，比如有：腳步聲、拍手聲還有尖叫聲……不要把耳朵關閉在歡快的早晨，聽一聽小鳥的歌聲，在熱鬧的教室聽一聽外面的風聲。請你認真聆聽和感受世界的聲音是多么豐富，多么美妙。
奇妙的聲音作文15
在這個世界上，從我們出生的那一天起，我們就一直在聽它——聲音。聲音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，當悅耳的琴聲被你捕捉到的時候，你難道沒有發覺你的心情變得格外愉快了嗎？
前不久，我們學了《學會傾聽》這篇課文，課文里講了幾個聲音游戲，十分有趣。我在家里玩了起來，把杯子裝上不同的水，用筷子敲打：叮當當，叮叮當，好聽極了！晚上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，沙啦啦，沙啦啦，別提有多好聽了！雨停了，夜靜悄悄的，大家仿佛都睡著了。忽然，“曲，曲曲！”幾聲蛐蛐的叫聲，打破了夜空的寧靜，夜間音樂會開始了，也許，剛才的蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢！果然，音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜鶯來了個獨唱，唱得還蠻好聽的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”動物們開心極了！那些音樂家們都爭先恐后地演唱，歌兒唱了一首又一首，我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音，我尤其喜歡，因為它使人舒適，讓人安寧。
如果你問我：這個世界上最奇妙的東西是什么？我一定會毫不猶豫地回答：“當然是聲音啦！”
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