關于聲音作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關于聲音作文，希望對大家有所幫助。
關于聲音作文1
現在，小寶寶已經有了一定的聽力，可以聽到你和他說話的聲音了。所以，選擇一些有趣的兒童名著，繪聲繪色地讀給他聽吧，或者給她播放一些情緒柔和的古典音樂吧。
只是你得耐心點，把同一個故事或者音樂反反復復地講給它聽或者放給它聽。因為這樣寶寶才會形成“條件反射”，才能體會你的意思。
如果你的小寶寶受過這種教育，出生后就會對那些他熟悉的故事或者音樂表現出極大的興趣。一旦聽到它們，他就會做出明顯反應，比如吃奶時胃口大開，情緒飽滿，甚至從哭鬧之中很快平靜下來。
雖然日常的胎教多由準媽媽進行，但是爸爸畢竟不同于媽媽，其聲音更獨特，其教育內容也會與媽媽有所區別。所以準爸爸的胎教和媽媽的相比，就相當于數學與語文的區別。
關于聲音作文2
一天悶熱的很，都已深夜了，氣溫仍不見下降，但偏偏明天又要參加期終測試，在書房看了會兒書，實在忍受不了炎熱，立馬回到自己房間，躲進我的“清涼世界”。這時，在隔壁房間的老爸拿著席子和枕頭出來。“爸，你上哪��？”“咦，你還沒睡啊？咱們房間隔的近，我的鼾聲又響，怕影響你睡覺，我還是上書房去睡吧！”“但那沒……”“沒事，爸不怕熱！你去睡吧！”其實我知道，他最怕的就是熱，整天大汗淋漓，更何況在這種天氣里了。爸見我還愣著，把我推進房間，“快睡吧，明天考試才有精神！”
夜，靜悄悄的，房間里也涼絲絲的。我卻反而睡不著了。眼前似乎出現了爸爸他在書房汗流浹背的樣子，我翻來覆去難以入眠，似乎今夜缺了什么！忽然，我明白，原來是父親的鼾聲，那是最美妙的催眠曲，聽著它，心里特塌實……
關于聲音作文3
呼呼的風聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲……，聲音真是無處不在呀！
我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來給你細細講講吧。小鬧鐘像個勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉動著。時針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個頑皮的小孩子不停地發出嘀－嘀－嘀的聲音。
有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個小時后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應了，但我仍有點不放心，就把小鬧鐘定好起床的時間3點鐘。睡夢中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時的表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時起床”。
小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學。小鬧鐘讓我養成了良好的作息習慣，生活很有規律。小鬧鐘每天不停地響著，它為我帶來了許多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。 推薦的數學書籍
關于聲音作文4
夏天，是一個音樂教室，各種聲音都匯聚在這里。
你聽樹上的蟲鳴聲“知了、知了”，“曲曲、曲曲”，“悉鈴鈴”，“咘咕、咘咕”，“鈴、鈴、鈴”，“伊梭呀梭”……這些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫蘆、布古鳥、金鐘兒、紡織娘發出的聲音。突然，“噗通、噗通”兩只青蛙跳進水里�！稗Z隆隆、轟隆隆”天空打起了閃電，“沙沙”地刮起了大風，“嘩啦啦”地下起了雷雨，一切蟲鳴聲都停止了，只聽到雷電聲。雨過天晴，天空中出現了橋梁似的彩虹，所有的蟲鳴聲又歡唱了起來，它們都發出自己特有的節奏，鳴聲時高時低，起伏悠揚非常動聽，奏起了動人的夏天交響曲，尤其是蟬鳴聲，悠長舒展，猶如一個京劇演員神氣十足地唱了一個很長的音。蟬叫，明示著好天氣。尤其中午，陽光最燦爛的時候，“知了、知了”好像告訴人們，好天氣它早就知道了。它們是那么熱情地賣弄自己的嗓音，歌頌著美好的風光。
夏天雖然很火熱，但只要聽到昆蟲奏起的交響曲，我的心里就感到涼爽舒適。
關于聲音作文5
我們生活在一個有聲的世界里，各種各樣的聲音陪伴著我們，而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽，中午的時候，小知了“知了——知了——”地叫著，熱熱的天氣里它們也不安靜�？晌也⒉挥憛捤鼈儯鼈兊穆曇舫闪宋易詈玫拇呙咔�
你聽，小蜜蜂在花叢中唱歌呢！它們從東飛到西，從西飛到東，十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著，可真是快樂的小生靈��！
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開音樂會。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠的小鬧鐘，每天招呼我早早起來寫作業。謝謝小鳥！
哦，夏天的聲音是一首首美妙動聽的樂曲，如果你用心傾聽，你就會感到夏天的其樂無窮。
關于聲音作文6
一個暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發聲，可蜜蜂是怎樣發聲的呢？我帶著這個問題來到了一個養蜂場，我戴著護具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀察著，仍然找不到它的發聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發出聲音，經過一個多小時的觀察，我終于發現了它的發聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發聲時，小黑點上下鼓動，就發出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發現不了的'秘密！
關于聲音作文7
去年暑假，我回到了我的故鄉，那里山清水秀，鳥語花香。我在那里聽到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。
晨曦初露，村內飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽！那一池荷花將是我要拜訪的第一個老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風中盡情的舞動著舞姿，荷花千姿百態，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了！我又來到了草叢中，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲面前，它們真像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。甲蟲音樂家們全神貫注的振著翅膀，優美的音韻。我還看見了好多好多……
我愿意牽著你的手，和你一齊到大自然的世界里去散散步！
關于聲音作文8
我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳，我覺得夏天的風也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。
本篇寫景散文開篇點題——我喜風的聲音。結尾照應題旨，中間按照四季順序依次描寫，首尾圓合，結構條理嚴謹。文章中比喻和擬人等修辭運用新奇，如“夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。”等。語言也很生動。是一篇不錯的寫景佳作。
關于聲音作文9
音響的世界是奇妙的，有的很歡悅，有的很悲傷，有的很急促，有的又很緩慢。不同的聲音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到達山腳，只聽見樹梢上小鳥婉轉歌聲。一只鳥兒唱了起來，接著便聽到了三五只鳥兒唱，然后是七八只，最后所有的小鳥一齊歌唱，它們的音樂會似乎就在歡迎我們的到來。告別了小鳥，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“嘩嘩”的流水，“呼呼”的南風為我們送行；路上，有我們踩踏草叢發出的聲音——“咝——咝——”似乎是小草對我們的抗議：“喂！不要把你的臟腳踩我頭上�！甭犃诵〔莸脑挘疫B忙把腳收了回去，小草這才高興，借著微風，頻頻點頭。
半山腰到了，流水的聲音小了，風兒的聲音也小了，四周一片寧靜。也許是大家的嗓子累了，想休息一下吧！我倒不覺得累便繼續上山尋找更多的聲音。
終于到了山頂，極目遠望，到處都是青翠的樹木；側耳傾聽，流水又開始“嘩嘩”作響，南風又開始慢慢地呼吸，小鳥又在枝頭嘰嘰喳喳地聊天�！斑青�、咔嚓”爸爸實在忍不住，拿起手機連拍十張照。
夕陽西下，下山路上，昆蟲們又準備開起夜間音樂會。
細細聆聽大自然的聲音，你會發現許多不為人知的秘密。
關于聲音作文10
大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時來了，調皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地里發出輕微的沙沙聲，打在地上發出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗戶上發出當當聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時風也來湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發出沙沙聲，突然風又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網，落到地上又發出了不易察覺的聲音——嘩嘩。
雨停了，風也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……
風聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！
關于聲音作文11
“嘀噔噔·····”隨著一陣悅耳的音樂聲響起，一輛灑水車從街角拐了過來，音樂聲中透明的水柱如花般的噴灑開來。
街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著，腳邊的袋子里裝著幾個空飲料瓶和紙盒。灑水車越駛越近，她也許年紀大了耳朵不好，對灑水車特有的聲音竟充耳不聞，只專注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著。眼看她被灑水車澆一身水是在所難免了，可音樂聲卻戛然而止，灑水車在老人的前邊停了下來，駕駛室的叔叔從車上跳了下來，快速走到老人跟前彎腰說了些什么，然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上，再折回來把老人的袋子也拿給了她，又匆匆開車一路遠去。
那一串音樂聲又響了起來，水柱灑出去的水霧，折射出一道美麗的彩虹，被沖洗過的路面在陽光下閃閃發光。
關于聲音作文12
在森林里，每一分種都有動聽的歌聲。
聽！風正在用她那修長的手指彈她的樂器——樹葉�！吧成成场� “沙沙沙”象一支柔和的小曲，傳遍了整個大森林。
一只蟬落在一棵大樹上，清了清自己的嗓子，便開始了大聲歌唱，“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動著翅膀，它的歌聲吸引來了一位嬋女士，它們對視良久，然后一起飛向森林深處。
雷公公看見了，也想亮亮嗓子，可惜他的聲音太大了，把小動物們嚇得東躲西藏。見此情景，雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見爸爸丟了面子，便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著，發出各種各樣的聲音�！编薄吧成成场薄斑餐ㄟ餐ā�。像一場大合唱，雨姑娘借用這場大合唱給爸爸找回了面子。
地面上，那些小水滴停在小草和樹葉上，等著太陽把它們帶走�？捎行┬∷螞]站穩，掉到了地上的小水坑里，發出“丁冬丁冬”的聲音。 在森林的邊上有一個小池塘，半晚，從池塘里跳出一只青蛙，坐在一片荷葉上，落在其他荷葉上，第一只青蛙清了清人數便唱起來，其它青蛙也跟著唱起來了�！斑蛇蛇伞� “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里，每天都會傳出歌聲。
關于聲音作文13
我曾聽到過各種聲音，比如，風吹過樹葉“沙沙沙”，雨點兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的聲音，給我帶來不同的感受。
早晨，我走到窗邊，聽到“回收舊手機，舊手機換菜刀......”我從那個聲音望去，原來是一個穿著灰不溜秋的人，看起來很窮，我很想幫他，但又沒有手機，我很失望。
青蛙是“呱呱”的聲音，是和田野打招呼的聲音。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的聲音，不同的聲音給我們不同的感受，不同的聲音給我們不同的快樂。
教室里，可以聽到教鞭的聲音，這“震耳欲聾”的聲音，是我最不愿意聽到的聲音。我最愛聽的聲音是滋——，滋——是什么聲音呢？原來是雞腿炸進油鍋里的聲音，因為我最愛吃炸雞腿。
有的聲音是美好的，有的是快樂的。通過細微的聲音，我了解了世界的美妙。
聲音是可以用耳朵聽，也可以用心感受。
以上是我聽聲的聯想和感受，讓我知道了這個世界的美妙。
關于聲音作文14
四季，有溫柔的春姑娘，有沉悶的夏姑娘，有直爽的秋姑娘，還有歡樂的冬姑娘，在不同季節中，展現它們獨特的聲音。
春姑娘像一個溫柔的母親。春天走在公園，小小的“呼呼”聲，把大地喚醒了，也讓小草弟弟望到了奇妙的世界，更把可愛的小鳥從遠方帶回來，小鳥“吱吱吱”地說：“太好了，我終于回來了!”
溫柔的春風過去了，卻迎來了沉默無語的夏姑娘。夏姑娘來了，她也把炎熱悄悄地帶來了，不說話的她悶的金蟬“咝咝咝”地叫著，小狗也被夏姑娘外表迷惑的，直吐舌頭“汪汪汪”地叫。
“我來了”秋姑娘剛送走了夏姑娘就迅速趕來了�！昂艉艉簟钡穆曇糇屓藗儧鏊叵硎苤�，也讓果實熟透了，“啪啪啪”的聲音掉下來，秋風搖動著高粱，扇動的聲音“噠噠”地相互碰著。
歡樂的冬姑娘好不容易地送走了秋姑娘，蹦蹦跳跳地走來了，北風飄飄忽忽地暗訪每家每戶，人們直跺腳的“嗒嗒”聲，還有不畏嚴寒的清潔阿姨掃地的“刷刷”聲。
最后這四個好朋友牽著手快快樂樂地回去報到天空爺爺。
一年四季，不同的色彩與聲音都散部在歡樂的世界中，也讓世界更加陶醉于四季的聲音。
關于聲音作文15
從我住的房間向外望去，一片不大的樹林后，就是一條寬大的馬路。
這是城市的主干道之一，各種嘈雜的聲音不絕于耳，大部分時間我都緊閉著窗戶。
夜深人靜了，我閉上早已疲憊的眼睛準備入睡，耳朵這時卻不聽話，變得格外清醒，隔著窗戶，它告訴我外面的世界還有故事。那是很輕的“呼呼”聲，聲音很平穩，由遠及近，中間有短暫的停頓，接著又“呼呼”地遠去了。每隔幾分鐘，這聲音就會掃過我的耳朵，雖不刺耳，但是牽著我的心去聆聽。
我知道，這是公交車的聲音。這個時間，大部分私家車都已安靜下來，只有公交車還是這么有條不紊、一趟一趟地拉載著為數不多的乘客，在寒冷的夜里送每一個人回家。我想象著“呼呼”的聲音里面，那個開車的人，不知道何時他或她才能休息。
終于，一切都安靜下來，我也進入了沉沉的夢鄉……
“呼呼”的聲音又一次掃過耳朵，我從夢中醒來，天還沒亮，那個聲音是趕來通知我嗎？該起床了。
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