那聲音在我耳邊回響為話題的記事作文
篇一：那聲音在我耳邊回響八年級作文800字
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。——題記
午夜夢回，滿心寂寥與無助時，那聲音在我耳邊回響。
冬日的天空藍得有些不真實，幾滴牛奶潤進藍天，暈染出幾縷若有似無的白云。獨自走在回家的路上，溫潤的暖陽放肆地照耀，卻化不開我心中的寒冰。為什么?明明我已經很努力了，卻得到了這樣的成績?難道，我真的就比別人差?濃濃的疑惑催生心中的藤蔓，每自問一次，就纏緊一分，心，就疼一次。
到家，心中已凝聚了厚厚的陰霾。打開電視，宛若天籟的歌聲霎時溢滿耳蝸，那是怎樣令人驚艷的歌聲啊!就好似一泓潺潺的涓流輕淌心田，有如夾雜著些許花香的幾縷和風拂過臉頰，清韻雅致，如水墨丹青般有著盎然詩意。歌聲悄然剪去心中纏繞的藤蔓，心竟像重獲新生般舒緩。再看屏幕，呀!那是怎樣一副丑陋的面容!黑色皮膚上點點麻斑，齙牙凸眼，體態臃腫，就像鮮花沒于污泥。滿懷好奇，我投入其中。
那曼妙歌喉的主人叫王彩玲，是一名邊塞小城的音樂教師。她的歌聲攝人心魄，使人甘愿沉淪，但丑陋的容貌卻讓人退避三舍。她有一個美麗的夢想，那就是去金碧輝煌的國際性大舞臺上，唱她所鐘愛的意大利歌劇。她希望人們能夠認可她，發現她丑陋面容下的另一個歌聲清幽的她。但種種阻礙有如高山一般聳立在她面前：小城與北京的距離，沒有接受過正規音樂培訓，還有她那簡直慘不忍睹的面容，是努力翻越?還是迎面撞上?她努力過，在得知夢想無望后也未放棄。她在高崗上恣情歌唱，春風吹過，夏日煕來，秋云掩映，冬雪紛飛。她歌唱著，堅持著，講述著她那遙遠的夢，那遙遠得仿佛已死去的夢。
我們在過去的泥濘中留下的腳印，在未來的時光里，變成了發光的星。王彩玲不愿放棄，就算前方有刀山火海，有泥濘沼澤，就算明知到達彼岸，也許也沒有果實，但她至死都未放棄。正如詩中所言，她生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。而我，為這一點小小的失敗就萎靡不振，是否太脆弱不堪了呢!落花沒于泥，又怎不是沾了絲絲泥香。如果你自己都認為你做不到，認為自己不如別人，那你永遠也不可能超越他人，因為你沒有夢想，沒有奮斗的目標。堅持下去，懷揣勇氣與信心，從坎坷中爬出來，走向下一個明天!
空靈而不失雍容，華貴而不失典雅，撫平內心的洶涌波濤。迷茫困頓時，那聲音在我耳邊回響，教我直面失敗，不言畏懼!
篇二：那聲音在我耳邊回響作文600字
秋雨淅淅瀝瀝如夢幻般落下，時而纏綿，時而憂愁。我坐在窗前，望著父親匆匆遠去的背影，只能默默嘆息。
在記憶中，父親是我玩樂的伙伴，捉迷藏、搭積木，我永遠不會孤單;父親還是我的保護傘，哪怕受了一點兒委屈，他總是呵護著我……可而今，父親整天往單位跑，忙碌著，奔波著，整個心全被工作填滿，絲毫沒有一點空隙留給我。是我不夠聽話，讓他傷心?是我不夠優秀，讓他失望?我無從知道，總想找個機會，走進他的心里，可……
窗外，地濕漉漉的，秋風卷起了落葉，吹起又飄落。我轉身回屋，開始埋頭于作業中，堆積如山的作業伴著時間的流逝讓我麻木。
“叮……叮……”門鈴響了，門外站著一位快遞員。我疑惑地接過快遞，那是一個很小的紙盒子，包裝得卻很嚴實，我小心翼翼地打開，里面竟然躺著一個精美的音樂盒，一個我夢寐以求的音樂盒!是誰送的?考試考得好，老師獎的?家務做得認真，媽媽送的?我樂得合不攏嘴。里面還有一張賀卡，清晰的字跡印入眼簾：“親愛的女兒，爸爸好長時間沒有陪你了，繁忙的工作，瑣碎的家務，這些都需要我，請你原諒爸爸。我知道，音樂盒是你的最愛。愛你的爸爸。”我臉頰趟過一絲被愛的欣喜。我輕輕地擰動發條，一首輕歌在我耳邊響起，那聲音如同流水般輕慢動聽，如同鳥鳴般清脆悅耳，更如父女之間愛的呼喚，使我的心也沉醉，過去的一幕幕，仿佛就在眼前：父親第一次教我英語單詞“father”時給我的鼓勵;第一次教我騎自行車時，自豪的微笑;父親第一次把我送進學校時，那不舍的眼神……
透過窗欞，雨突然停了，空中彌漫的薄霧也漸漸散去。秋風卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道，父親的愛，簡單而深遠，就如那耐人尋味的音樂永遠會縈繞著我，駐扎在我內心的深處，永難忘懷……
當最后一片落葉被秋風帶走，那舒心，溫暖，優美的愛之樂，又一次在我耳邊回響……
篇三：溫暖的話語常在我耳邊回響
一段段溫暖的字句，曾多次在我耳畔回響。曾經的曾經我對這字字句句很是厭惡，可真正當我長大后，耳邊沒有了字字句句的叮嚀囑咐，心里卻好不踏實。一句“上學路上當心紅綠燈，小心點!”成了我耳畔最溫暖的話語。
曾經的我
上小學時，幾乎每天都會重復上演著這么一個片段：七點半整，準時背著書包，打開房門，打算上學去時，“上學路上小心點，當心紅綠燈啊。”這么一句話總能很準時的出現在我的耳邊，而也總是有一個很不耐煩的聲音回應著：“哎呀，知道了啦。”這就是每天會上演的一個場景，沒有事先排練，沒有事先商量，卻總是能準確無誤的重復著這樣一句話，日復一日，年復一年。漸漸，我習慣了，就好象這是每天必做的一件事一樣。這句話成了我耳邊最溫暖的話語。
現今的我
上初中了，雖然還是會重復著同樣的動作：七點整，準時背起書包開門出去上學。但是，同樣的動作同樣的場景卻少了同一個人說的同一句話。雖然，時間長了，也已經慢慢的習慣了這一切。貌似這一切的起因只是因我長大了，少了這么一句叮囑，少了這么一句不耐煩的回應，卻絲毫不減我心中自由。卻更添了一份擔憂，擔心失去這一切，憂慮這一切的起因。但是，這曾經的話語也還只能在我耳邊回響。
一句溫暖的叮囑，包含了太多的關心;一句不耐煩的回應，也傷害了太多。只愿這溫暖的話語常在耳邊回響。
篇四：那聲音在我耳邊回響初二作文600字
記得那是一個冬日的傍晚，風呼呼地吹著，鉆進我的毛衣，凍得我瑟瑟發抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領里縮，終于走到了家門口。習慣性地敲門，卻無人回應，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個屋子安靜得有點叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。
“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我?我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂……”音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……
“祝你生日快樂……”每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰松懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論刮風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。
篇五：那聲音在耳邊回響_700字
當我聽到了你的聲音，我們就成為了知己，認識你的時候還是孩子，現在，你的聲音一直在耳邊回響，那么清晰，那么難忘。
當母親將你帶到我面前時，我都不知道你為何物，母親說你叫書，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽著母親講著“在某個角落有灰公主在等臨位的金馬車……”的故事時，我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢幻。
從此，我都不知是我離不開你還是你離不開我。時常，我會想你，想你時，你就在眼前，想你時，你就在腦海。有時，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負擔。而這時，你死活不依，你沒有離開我，你嗔怪我的無情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對太陽，把影子甩在后面----你的聲音和風細雨，你的話語苦口婆心。
父親說，在他那個年代，你與他結下了不解之緣，是你的不棄，你的不舍，讓他投入到你溫暖的懷抱，就像慈祥的母親和嚴厲的父親，激勵著他不斷地汲取營養、茁壯成長。我站在父親的書桌前，看你的臉泛了黃，起了皺，蜷了角，充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說，他也曾經產生過放棄，正是你的寬容大度和諄諄教誨，才有了他現在穩定而滿意的工作。你對父親呼喚的聲音仿佛在我的耳邊響起----你的聲音也是樣和風細雨，你的話語也是那樣苦口婆心。
后來，我才知道，在西漢造紙術出現以前，某種意義上，你就誕生了，那時你叫書簡，你擔負著歷史的重托。秦始皇的焚書坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難，你曾經呻吟過，哭過;西漢以后，你輕裝上陣，可以充分展示你的才華，你開心過，你笑過;到了今天，你迎來了千載難逢的發展機遇，并以各種不同的形式展現自已----期刊、報紙、各種書籍，還出現了電子書。你為我擁有現在的一切感到高興，你笑了----你的聲音是你那的清脆，那樣的燦爛!
你的聲音又在我耳邊回響，我接受你的引導，一步一步走進知識的殿堂……
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