勝似親人作文【范例15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勝似親人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文1
在一個偏遠的山區里，住著一位年邁的苗族老奶奶，她是一位革命烈士的家屬。在她失去了所有的親人之后，便獨自居住在這個山區里。
雖然老奶奶一個人獨居，可是她一點兒也不覺得孤獨，因為有一個叫莎莎的漢族小姑娘經常來陪她，有時候給老奶奶講故事解解悶，有的時候，還唱上一段漢族的小曲兒，總是能讓老奶奶滿是皺紋的臉上笑開花。
今天下午，莎莎依然像往常一樣戴著小花，身穿粉紅的衣裳喜滋滋地來到老奶奶的'屋里。咦!怎么一點聲響都沒有，老奶奶是累得睡著了嗎?冰冷的木盆里蜷縮著幾件奶奶換下來的衣服，莎莎便下定決心，一定要幫奶奶干點力所能及的事情。說干就干，莎莎麻利地收起衣服，將衣服裝進竹筐，背上竹筐跑到河邊。她挽起袖子，卷起褲腿，反復地搓洗著衣服。在這河水冰冷刺骨、北風呼嘯的日子里，穿得厚實有時也會凍得瑟瑟發抖，何況莎莎還穿得那么單薄。她的臉凍得通紅，小手凍得僵硬;一縷頭發掉了下來，她也顧不得捋一捋;她的袖子濕了，也顧不上擰一擰;鞋子濕了，也不擦一擦。直到將所有的衣服清洗得干干凈凈的，莎莎才露出滿意的笑容。
終于晾好衣服了，莎莎終于舒了一口氣，卻沒注意到老奶奶正站在自己的身后，她的眼里含著淚水，親昵地抱住莎莎，激動地說：“好孩子，你真好!奶奶啥事都干不動了，多虧你了，你這樣經常來照顧我，我真不知道……”說著說著，奶奶哽咽了。
莎莎擦掉奶奶的眼淚，靠在奶奶的懷里說：“奶奶，您就是我親奶奶，您現在年紀這么大了，我會經常來看您的。”老奶奶滿是皺紋的臉上洋溢著幸福的微笑，她那迷離的雙眼變得清晰起來，望著可愛的莎莎，心中滿是憐愛。
勝似親人作文2
人間處處有真情，真情時時暖人間。
在一個偏僻的小村莊里，住著一位善良的小姑娘，她的鄰居是位八十六歲的老奶奶。老奶奶身穿苗族服裝，耳朵上戴著一對大大的銀耳環。
老奶奶的兒女常年在外面打工，所以回家的時間非常少。
星期三下午，小姑娘放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶的院子里有一堆臟衣服和幾件床單，小姑娘忽然想起媽媽對她說過：住在隔壁的老奶奶非常不容易，她的兒女常年不在家，你有時間多去幫老奶奶做點事。“對呀！我可以幫老奶奶洗衣服呀！”小姑娘一拍腦門兒。
說干就干，小姑娘小心翼翼地走進院子里，發現老奶奶不在家，于是，她開始洗起衣服來，她先把衣服放在盆里泡了一下，就開始用手搓了起來，不一會兒，小姑娘就滿頭大汗了。小姑娘心想：原來老奶奶在家洗衣服這么吃力，我現在年輕，有的是力氣，以后一定要多來幫忙。不一會兒，小姑娘就把一件件臟衣服洗干凈了。正當小姑娘吃力地晾好了衣服時，去給兒女寄信的.老奶奶回來了，看到眼前的這一幕，老奶奶的眼睛濕潤了，她用袖口擦了擦眼角的淚水，顫顫巍巍地走到小姑娘身旁，一把將她摟在懷里，用她那枯瘦的手摸著小姑娘紅潤的臉蛋，爬滿皺紋的臉緊貼著小姑娘的臉，露出了幸福的笑容。老奶奶一個勁兒地說：“辛苦你了，你這么幫我，我卻沒什么招待你，真是讓你過意不去。”“不要緊的，我以后會經常來幫您的。”小姑娘低下頭，一邊用手絞著圍裙一邊說道，臉上也飛起了兩朵紅云。
幫助別人，快樂自己，《愛的奉獻》有句歌詞唱得好，“只要人人獻出一點愛，世界將會變得更美好。”
勝似親人作文3
有一位漢族的小女孩，經常幫助一位苗族的老奶奶。
這位有愛心的漢族小女孩名字叫做：阿紫。那位苗族的老奶奶名字叫做：若心。阿紫每天都要去若心老奶奶的家里，幫若心老奶奶干活。因為若心老奶奶的兒女都在遠方打工，沒有時間照顧老奶奶。這一天，阿紫又要去老奶奶的家了。可是，前兩天剛下完雨，路很泥濘，而且有沒有交通工具。本來是有一輛自行車的，阿紫的爸爸今天有事要外出，所以就把自行車給騎走了。要是我是阿紫的話，我肯定不會去若心老奶奶的家了，阿紫并沒有這樣做，而是踏著泥濘的路，去若心老奶奶的家里。到了老奶奶的家里，阿紫的`腳上沾滿了路上的泥。阿紫顧不上那么多，對老奶奶說：“老奶奶，臟衣服在哪里，我要洗衣服了。”老奶奶說：“阿紫啊，外面的路那么泥濘，你還來給我洗衣服，我真是太謝謝你了。不過，你看，你腳上有些泥，你先把它擦干凈，這些衣服我些洗著。”阿紫拉住若心老奶奶的手說：“不用了，我不在乎這些。”說完，阿紫拿著臟衣服就去洗了。若心老奶奶的家里沒有水了，阿紫正要去打水，若心老奶奶走過來說：“我去河邊打水吧。”阿紫說：“不用了，老奶奶，外面的路很泥濘，您還是不要去了。”阿紫拿著水桶去打水了。回到若心奶奶的家里，一切準備就緒。
阿紫開始洗衣服了，冰涼的水使阿紫白嫩嫩的小手凍僵了。老奶奶走過來說：“這水一定很涼吧，讓我來洗這些衣服吧。”阿紫說：“就是因為水涼，所以才是我洗啊。您啊，就坐到床上休息一會兒吧。”阿紫繼續洗起衣服來。終于洗完了衣服，阿紫的手，早已被凍的，失去了知覺。
阿紫不在乎，而是把木盆里的衣服晾到衣架上。阿紫有點矮，夠不到晾衣架。這時候，若心老奶奶走過來說：“你夠不到了，還是讓我來吧。”阿紫說：“我都答應幫您了，我就一定要幫到底。”說完，阿紫就去找凳子了。阿紫站在凳子上，順利的把衣服搭了上去。這一切若心老奶奶都看在了眼里。走過去，抱住了阿紫。
人間處處有真情，真情時時暖人心。
勝似親人作文4
這是一個真實的故事。
這個故事發生在一個偏遠的小村莊，村莊里住著一位王婆婆。他是苗族人，老了，大概有八十多歲，手腳也不靈便了。他唯一的兒子在縣城工作，忙得很少抽時間回來看她。
王婆婆錢不缺，可年齡大了很多事做起來不方便。
前不久，村里新搬來了一戶人家，日子久了，和王婆婆成了好鄰居。這戶人家家里有個女兒叫李秀華，她媽媽十分熱心，自打搬來認識了王婆婆之后，總是幫王婆婆縫補衣服、買菜、買米……做些力所能及的事。
轉眼間，李秀華九歲了。他想，之前媽媽總幫婆婆做事，可今天媽媽身體有點不舒服，不能去幫忙婆婆了，我也長大了，就讓我來代替下媽媽幫婆婆吧。做什么事好呢？李秀華發起了愁。對了，現在已經是深秋季節了，水太冰，我年輕受點風寒也沒什么，可王婆婆就不行了，那就幫婆婆洗洗刷刷吧。
說干就干，李秀華打了一盆水，拿了一塊洗衣板。剛巧王婆婆昨天換下了一堆衣服。李秀華就圍好圍裙，把臟衣服泡到水中，拿起了洗衣板，“唰唰”地熱火朝天干起來。
水真涼啊，凍得李秀華打起冷戰，身子也不由的發抖，不一會兒，一雙小手就像剛洗過的紅蘿卜，但她還是堅持下來把衣服洗完了。
李秀華把衣服一件一件晾好。正在這時王婆婆拄著拐杖從里屋出來了，當她看到眼前一幕時，那張橙皮一般的`臉上的皺紋全部舒展開了，像朵開放的九月菊。王婆婆顫顫巍巍地走向李秀華，一把攬到懷里，一只枯瘦的手，撫摸著姑娘白嫩的臉頰，對李秀花說：“閨女，真夠難為你了，讓我這老婆子怎么感謝呢！遠親不如近鄰啊！”“”沒事，不就幫你洗個衣服嘛，沒什么，以后我要幫婆婆做更多事呢。”李秀華羞澀地說道。
這時幾只喜鵲飛來，停在樹上喳喳叫著，唱起了一首贊揚，一首李秀華幫助王婆婆的歌……
勝似親人作文5
看圖作文《勝似親人》是以愛為主題，向人們講述一位漢族小姑娘和年邁的苗家老奶奶的感人故事。執教這一課，從學生的習作反饋來看，教學過程是成功的。
本次作文指導課的主要環節：一是釋題導入。二是觀察畫面弄清內容。三是展開合理想象。四是寫法指導。五是口語作文。六是起草作文。看圖作文是小學習作的一個難點，學生常常看著圖將不出來，一般只有概括的兩句圖意，就再沒話可說了。
首先，引導學生緊扣“題眼”，仔細審題，“題目《勝似親人》，什么樣的人才稱得上是親人？” “勝似親人”怎么理解？審清了題，就抓住了文章的靈魂，習作也就成功了一半。
重在指導看圖作文中的觀察和聯想。由于圖畫內容與學生的生活實際有很大的距離，對人物的觀察是寫好習作的基礎。針對小學生看圖作文中出現的只注重寫圖上有的內容而情節敘述簡單的弊端，我在引導學生看完圖后，及時啟發：“我們把圖片想象成一部電影,電影會有很多畫面,我們想象一下書中圖片的前后還會有什么樣的場景畫面?”學生展開想象，說出自己的想象。接著我讓孩子們充分想象兩個場景：小女孩洗衣服的場景和洗完衣服老奶奶回來了的場景，出示課件提示關鍵細節：把小姑娘幫姥奶奶洗衣服的過程寫清楚，把老奶奶和小姑娘的'動作、表情以及內心活動寫詳細。教師適時的啟發引導，不僅提示學生合理想象，還指導學生明白：要想把文章寫得生動感人，細節描寫很重要。正是有了教師的相機指導，多數孩子都能進行口頭作文，把他的想象通過自己的語言把細節描寫表達出來。文章中有細節的描寫，看圖作文語言干巴的頑疾自然也就緩解了。
本次習作不足的地方是時間把握得還不是很好，最后沒有讓更多的孩子進行展示，針對孩子的口頭作文應該再進一步的點評一下，尤其是細節的描述，還有就是沒有點出讓孩子的作文要圍繞“勝似親人”，應該教給孩子可以在文章結尾進行點題。
勝似親人作文6
在遙遠的苗族村寨里，有一名叫小紅的十六歲漢族小女孩，她的鄰居是一位七十多歲的苗族老奶奶。
老奶奶經常圍著個黑色的頭巾，耳朵上戴著一對銀耳墜，穿戴著苗族的.服飾。
奶奶對小紅很好，時不時烤幾個紅薯跟小紅一起吃，她倆有說有笑，在一起很像親祖孫。
有一天，小紅做完功課想到了奶奶，便到了奶奶家門口，小紅很有禮貌地叫了一聲：“奶奶，您在嗎？”小紅并沒有收到回答，便又叫了一聲：“奶奶，您在嗎？”小紅慢慢地推了一下門，發現奶奶在里屋睡覺。
門邊的板凳上有一大堆臟衣服，小紅心想：奶奶這么大年紀了，就讓我來幫幫奶奶吧！
所以，小紅就把所有的臟衣服小心翼翼地裝進了竹簍里，去了小溪邊洗衣服。
天氣很冷，小紅的手剛放進溪水里，就凍得紅了起來，不知過了多久，“嘩嘩嘩”洗衣服的聲音一直沒停過。終于洗完了，小紅又把剛洗好的衣服放入竹簍，就回去了。
小紅到了奶奶家，把洗好的衣服擰了擰，又拍了拍，接著就把衣服放在晾衣服的竹竿上晾了起來。
這時，老奶奶醒了，發現小紅在院子里晾衣服，奶奶手里拿著個拐棍一步一步地走了過來，她看見小紅把衣服都洗好了，眼角流下一些感動的淚水。小紅看見了奶奶，開心地說：“奶奶，您醒了。”奶奶慢慢地把小紅摟在懷里，用手輕輕撫摸著小紅的秀發，慈祥地說：“謝謝你，小紅，可是奶奶我總是讓你忙著，我真是太過意不去了。”小紅說：“您把我當成您的親孫女就好了！”奶奶熱淚盈眶道：“是啊！你比我的親人還親啊！”
這可真是“人間處處有真情，真情處處暖人心”啊！
勝似親人作文7
學校放暑假了，玲玲回到老家過暑假，她的老家是一座大山里的小村莊，這個村莊一年四季景色迷人，村里面很熱鬧。
玲玲家的隔壁住著一位王奶奶，她的兒子長年進城干活，留下王奶奶一個人住在家里。王奶奶每天一個人忙著煮飯、種菜、賣菜、種莊稼，還要除草，十分辛苦。玲玲看在眼里，決定去幫一幫王奶奶。
這天早晨，玲玲跑到王奶奶家，卻不見她的身影，玲玲又走到陽臺上，看見了一盆還沒有洗的衣服，就決定幫王奶奶洗衣服。玲玲先端來一盆水，再拿來一塊肥皂，把肥皂抹在衣服上，放在洗衣板上使勁搓，不一會兒就洗好了一件衣服。玲玲把衣服放在一個干凈的`盆里，便開始洗下一件衣服……晨光照在玲玲的額頭上，她潔白的額頭冒出了一顆顆晶瑩的汗珠，她抬手用袖子擦了擦汗又繼續洗衣服。等到衣服全部洗好以后，玲玲再把衣服一件一件掛到晾衣架上。
就在這時，王奶奶回來了，她想起衣服還沒有洗，長嘆了一口氣，放下買回來的東西，向陽臺走去。沒想到，看見了正在曬衣服的玲玲。王奶奶眼里閃著淚花，忍不住抱住了玲玲，夸獎道：“你真是個好孩子，比我的孫女還好啊！”玲玲微笑著說：“不用客氣，我們是鄰居，這是我應該做的。看著你一個人這么辛苦，我想幫忙分擔點。”王奶奶的臉上露出了笑容，心里一股溫暖流遍了全身。院里，樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎是在贊美玲玲樂于助人，也好像在說：“你們不是親人，但勝似親人！”
從這以后，玲玲每天都幫著王奶奶做家務，王奶奶也把玲玲當成親孫女一樣疼愛。
勝似親人作文8
在一個遙遠的山村，住著一位孤獨的老人——王奶奶。她的兒女在外地打工，沒有時間來照顧王奶奶，所以同村的人都經常來幫助王奶奶，小月也是王奶奶家的.一位常客。
一個風和日麗的上午，小月做完了作業后，想去幫王奶奶做一些力所能及的家務活，便走出家門，開心地往王奶奶家走去。
小月來到了王奶奶家，敲了敲門，說到：“王奶奶，您在嗎？”小月聽里面沒有人回答，便推開門，走了進去。她看了看四周，沒看到王奶奶的蹤影，但她看見了門檻上一堆臟衣服，小月心想：要不我幫王奶奶洗衣服吧，她一定會很高興的。小月拿著臟衣服和搗衣棒，開開心心地走向河邊。
一路上，小花開得五顏六色的，美麗極了，小草也在和小月打招呼呢，小鳥在樹上唱著一首首優美的歌，好像在為小月伴奏。小月哼著歌在河邊用搗衣棒捶打著衣服，小月一不小心，搗衣棒打在了手上，再加上河水十分寒冷，小月的手疼得不能動彈，可一想到王奶奶溫柔可親的笑臉，小月的精力再次充沛了起來。
小月回王奶奶家晾衣服時，正巧碰到了王奶奶。王奶奶看了看小月砸傷的手，又看了看晾衣架上的衣服，大步走上前，抱住小月說：“傻孩子，我也沒有任何報酬給你，為什么要幫我做這些家務呢？”小月回答：“王奶奶，您平時也對我們很好啊，您的兒女都在外，我愿意來照顧您。”王奶奶撫摸著小月的臉，感動地說：“謝謝你，你不是我的親人，但卻比親人還要親。”
小月開心地離開了王奶奶家，小月覺得，今天比任何一天都要高興。
勝似親人作文9
一天，一個漢族的小姑娘發現了一位苗族的老奶奶。正住在她家旁邊，看房子，家里一定不寬裕。打聽了之后，才知道原來這位老奶奶的女兒去村外工作了，一年才回來一次。所以，老奶奶非常孤獨。
有一次，她趁老奶奶去散步。偷偷地來到這間木屋子里，把放在床上的臟被子、臟毯子和一個木水盆，又拿一點洗衣粉。開始洗被子嘍！小姑娘蹲了下來，把被子放進木水盆里，她一會搓搓這里，一會搓搓那里。水發出嘩嘩嘩的聲音，小姑娘搓出唰唰唰的聲音，兩個聲音結合在一起像是一首歡快的交響樂，那聲音真好聽啊！小姑娘洗完被子，她把被子擰干，再把被子展開，然后扯平，最后搭在披被子的.架子上。小姑娘開心地想：老奶奶今天晚上一定能睡得很舒服！嘻嘻嘻！我現在可以去掃掃地，讓老奶奶住在一個溫暖的家，一個干凈的家里。小姑娘馬上拿起掃帚掃起地來，每一個角落小姑娘都打掃得干干凈凈，一塵不染。小姑娘又拿起拖把把每一個地方都拖了兩遍。這間小木屋突然變得一點灰塵都沒有了。
這時候，老奶奶回來了。一看見她的小木屋突然變成了一間一塵不染的房子時，她是又驚訝又開心啊！老奶奶那張滿臉皺紋的臉慢慢伸展開來，像是一朵盛開的菊花，是多么慈祥啊！老奶奶的目光又轉向姑娘，她才知道是小姑娘幫她打掃的。
她走了過來，擁抱著小姑娘，對她說："你真是個好孩子！你這樣幫助我，奶奶不知道應該如何感謝你！
小姑娘連忙說："您不用感謝我，幫助您是我應該做的事情，我以后還會幫助您做更多事情呢！
勝似親人作文10
陌生人也能給我們父母一樣的關愛，你信嗎？不信的，就隨我去看一看吧！事情發生在茂盛的樹叢里……
有一天，一位老奶奶的兒子去出差了。老奶奶走到山上的樹叢中摘草藥，突然一位小姑娘從樹叢里面竄了出來。“這位老奶奶，我和我的`親人走散了，請您讓我在您家住宿一晚可以嗎？”這位小姑娘小聲地說道。“可以啊，我的兒子剛出差了，你就和我一起回家吧！”“小丫頭，你叫什么名字？”老奶奶滿臉和藹，微笑地說。“太好了！”小姑娘興奮極了，“我叫楊小可，您也可以叫我小可。”于是他們邊走邊說著。
不一會兒，他們就到了一個破舊的小村子里，村子里人很少，只見幾座矮小的房子。小可問道：“村子里為什么只看見您一個人呢？”老奶奶傷心地回答道：“從前呀，我們的村子特別熱鬧，自從來了一陣龍卷風，咱們村好多人都被風卷走了。那天，我們一家都去外地走親戚了，才得以幸免。從那以后，我們村的人就少了許多，而且好多年輕的都出去打工了。”小可此時也不知道說什么來安慰奶奶了。
回到了老奶奶的家，看見放在椅子上的臟衣服，小可二話不說就把所有的臟衣服拿到院子里。她挽起袖子，把衣服放到盆里，在水里浸一浸，拿起肥皂就抹了起來，抹完之后，拿起衣服使勁搓起來，一會兒搓，一會兒揉，雖然年紀不大，力氣也很小，但小可很認真。對特別臟的地方再涂上肥皂，使勁搓，一會兒對著光亮照一照，檢查一下洗干凈沒有。
洗干凈衣服，小可把衣服晾到衣架上了，一陣風吹過，衣服飄了起來，風而好像在對小可說：“小可，你真棒！為你點贊。”小可看到晾衣繩上隨風飄揚的衣服，臉上露出了滿意的笑容。
小可不是奶奶的親孫女，卻給了小可一個家。奶奶雖不是小可的親奶奶，雖然他們沒有血緣關系，但卻能相互依偎相互溫暖。是不是想說：不是親人，勝似親人呢！
勝似親人作文11
俗話說天下沒有不散的宴席，我們的一生中會遇到很多的老師，他們有的讓我們印象深刻，但終有一天我們會分開，去做各自的事情，那最后一節地理課，我格外的懷念，因為有種親人的感覺。
初三時，他教我們地理這門學科，我初中學習了兩年也沒有學習好，但在這一年里，不知道是因為我的努力還是因為老師教的好而改變了我的地理成績。
我非常喜歡這個地理老師，他帶著一副眼鏡，頭發有一點白了，但是顯不出他的蒼老，因為他也很高大，加上他普通話中帶著一點家鄉的方言，所以我們對他更親切了，經常因為他的`發音不標準而偷笑，有時也會說出來幫他改正，劉老師愛開玩笑，對同學們也很好，但看到有同學上課不認真，也會生氣，有一次，一位同學上課時不認真，在抽屜里看課外小說，被劉老師發現了，劉老師就走到那位同學的身邊，輕輕地拍了他一下，那位同學看書看得太投入了，被老師嚇到了，老師說“下課后，你進辦公室來“喝茶”。同學們都在小聲的偷笑，老師還是很有責任心的，叫那位同學進辦公室其實是分析貪玩的利弊及學習的重要性，更是在初三這個節骨眼上，不能有任何一個同學拖后腿，地理老師雖然不是我們的班主任，但是他卻勝似我們的班主任，也像我們身邊的親人一樣，因為我們班的表現常常都很好，他也非常喜歡我們班。所以在兩年地理成績都很差的我在這一年里，慢慢的進步，上地理老師的課從來都沒有睡過覺，沒有與同學講悄悄話，認真的做著筆記，居然在一次聯考中考出了地理滿分的好成績，我想是因為劉老師有種親人一樣的感覺吧，才讓我這么迷戀上了地理。
劉老師就是這么一位經驗豐富、風趣幽默而又不失嚴厲的人，你們喜歡這樣一位老師嗎？我們的人生中，也就因為有這樣的好老師而更精彩！
勝似親人作文12
在偏僻山區的一個小村子里，住著一位年過八旬的孤寡老人，她白發蒼蒼，滿臉皺紋，顯得和藹可親。老奶奶是苗族人，她無兒無女，無依無靠，孤身一人住在一間簡陋的房子里過著清淡的生活。
小平是個熱心腸的漢族小女孩。她經常幫老奶奶干家務活，一有空就和老奶奶聊天，還常常替老奶奶買油、買鹽、買生活用品……
有一天，老奶奶突然發病了，小平得知后，馬上放下手里的活兒，千里迢迢地去請大夫。大夫經過檢查，確定老奶奶得了肺炎，需要吃藥才能治好病。小平熬好了藥，用心地喂老奶奶。老奶奶吃了一口，說：“好苦呀！我不喝了。”小平語重心長地說：“正所謂藥到病除。你不喝不行啊，這樣病情反而會加重的……”老奶奶在小平的.勸說下，喝下了藥。經過小平無微不至的照料下，不久，老奶奶的病好了，小平高興極了。
寒冷的冬天來臨了。這天，小平正準備給老奶奶送點干柴，一進門，只見老奶奶正在用那雙長滿老繭的手艱難地搓著衣服。小平于心不忍，她連忙放下干柴，走上前說：“老奶奶，讓我來洗吧。”老奶奶百般推辭，小平卻硬要幫老奶奶洗。她蹲了下來，拿起搓衣板，使勁地搓衣服，手都搓紅了。老奶奶感動得熱淚盈眶，一把將小平摟進了自己的懷抱中，說：“好孩子，我雖然沒有親人，但你讓我感到了親情的溫暖。你比我的親孫女兒還親啊！”小姑娘不好意思地低下了頭，用手扭著圍裙，抿著嘴笑了。
這一老一少雖然不是親人，卻勝似親人。在社會上，我們不正需要像小平這樣的人嗎？我堅信，只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。
勝似親人作文13
人間處處有真情，真情時時暖人心。
在一個小村子里就有一個關于這句話的一個感人的故事。一天中午，小紅被媽媽叫去市場買菜，回來的路上，她看見鄰居家的.王奶奶摔到在地上。小紅見狀，風一般地跑過去扶起王奶奶，硬要把她送回家去。起初，王奶奶不想這么麻煩小紅，但最后還是執拗不過小紅，只好答應了小紅的請求，把她送回了家里。
小紅來到了老奶奶家，被眼前的這一切驚呆了：房子破破爛爛的，被子衣服好像幾年沒洗了一樣，還散發出一股臭味。見到這個情景，小紅產生了一種想法：一定要幫助王奶奶。
下午，小紅趁王奶奶去買菜，開始行動起來。小紅先是拿起幾年沒洗的衣服，放進水桶里先泡一會兒，然后再跑到小溪邊打水提到王奶奶家里，之后，用搓衣板使勁的搓洗著衣服。洗完衣服，小紅找來被子，被子重得像塊石頭，小紅費了很大的力氣才把被子放進水盆里洗。然而，汗滴滲透了小紅的衣服，她卻全然不顧。心里想著：王奶奶年紀大了，衣服和被子肯定是洗不了了，我以后要多多幫助她。
小紅廢了九牛二虎之力，終于，洗完了被子。此時，王奶奶回來了，進屋一看，看到屋里屋外被收拾得干干凈凈，衣服，被子也洗了，轉頭看向小紅流出了感動的淚水，抱住小紅說：“謝謝你，孩子，是你在我最需要的時候幫助了我，謝謝你！”。小紅很不好意思的低下頭，臉上泛著紅暈，看到王奶奶這么感動，想想自己做的這些也值得了。小紅不好意思是我說：“這是我應該做的，以后我還要幫你做更多的事情呢。”
這是多么感人的一個故事啊！
勝似親人作文14
清晨，山里傳來陣陣鳥鳴，野花散發著淡雅的清香。苗家山寨里傳來一陣陣的搗衣聲。
在這個村里住著一位已經退休的老教師，她腿腳不便，兒女外出工作，她成了個孤獨的空巢老人。但是，她有個好鄰居，她是一個漢族小女孩叫玲玲，她總會利用閑暇時間陪老奶奶聊聊天、解解悶兒，還經常幫她做點兒家務事。
這天，玲玲見老奶奶正在洗一大盆衣服，累得氣喘吁吁，便急忙前去幫忙。“奶奶，您已經洗了這么多被單，一定很累了，剩下的衣服我來洗吧！”玲玲關切道。老奶奶微笑著說：“沒事，我能自己洗。”“奶奶，您的腿腳不好，還是我來洗吧!”玲玲說。“好吧。”老奶奶笑了笑，摸了摸玲玲的頭說，“那你洗衣服，我晾衣服，行嗎？”“嗯。”小女孩點點頭。
說干就干，玲玲挽起袖子，拿起搗衣棒，認認真真地洗起衣服來，“刷刷”的聲音，就如輕快的音樂。她洗得是那么仔細，連衣服的邊邊角角都不輕易放過；她洗得是那么全神貫注，連一撮頭發滑落，也顧不上打理；她洗得是那么賣力，累得她面紅耳赤，氣喘如牛。老奶奶看到她氣喘吁吁的樣子，心疼地說：“你去休息一下吧。”小女孩堅決地搖搖頭，心里暗想：我一定要把衣服洗完，要不奶奶會太累了。
經過一番努力，終于把衣服洗完了，她們倆都露出了會心的微笑。老奶奶抱著小女孩，她那黝黑的臉在陽光里笑得十分生動，眼睛瞇成了一條縫，臉上的皺紋歡樂地游動著，猶如布滿了田間的'小道。“我的好孩子一定累壞了吧？”老奶奶笑著問。“沒有，沒有，跟您年輕時不辭辛勞地培育祖國的花朵比起來，這點小事微不足道。”小女孩連忙害羞地答道。
這時，鳥兒叫得更歡了，好像在為這對不是親人，勝似親人的老奶奶和小女孩歡唱。
勝似親人作文15
鈴蘭是一個誰有困難就會去幫助誰的這么一個女孩，所以，所以她是一個人見人愛見花開的人。
星期六，鈴蘭做完作業，看見他的同學們在樓下玩耍，有的在賞花，有的在做游戲，她也很想下去和他們一起玩。當她出門后，她聽見對門的劉奶奶在咳嗽，而且咳嗽得很厲害，她想到劉奶奶的女兒在外地工作，平時只有她一個人在家，要是她生病了怎么辦？于是她就去敲了敲劉奶奶的家門，過了一會劉奶奶一邊咳嗽著一邊打開房門，看到是鈴蘭后就笑著把她領進了屋里，鈴蘭拉著劉奶奶的手問道，奶奶，沒事吧？劉奶奶說沒事沒事，咳嗽咳嗽就好了鈴蘭想，劉奶奶生病了，沒有人照顧她，也沒有給她做飯的和做家務的，要不我照顧照顧奶奶吧。于是她就幫劉奶奶收拾家務了，雖然劉奶奶不讓她干活，可是鈴蘭堅持這么做，劉奶奶滿臉笑容的看著她在哪里忙忙活活的干活，她先給劉奶奶熬上小米粥，又打掃衛生，忙的不亦樂乎，劉奶奶看見她的小臉蛋上的小汗珠，很是心疼的拿起毛巾輕輕的.給她擦擦臉上的汗珠。不一會兒，衛生打掃完了，稀飯熬好了，就給劉奶奶乘上一碗熱呼呼的小米粥，看到劉奶奶高興地喝著小米粥的樣子，她的心里真是高興極了。喝完小米粥后我給劉奶奶講了許多我們在學校里發生的一些有趣的事情，劉奶奶也時不時的又是點頭又是愉快的笑笑，她的心情也非常的好，忽然，劉奶奶從凳子上站了起來，抱了抱我，說道，鈴蘭阿鈴蘭，謝謝你照顧我，鈴蘭說，不用謝，我應該做的，這時她聽到了爸爸媽媽回家的聲音，她就跟劉奶奶說要回家了，劉奶奶高興地把她送到門口。
從此以后，鈴蘭會經常的去劉奶奶家玩。
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