過生日的作文

時間：2024-10-28 11:21:16 生日我要投稿

過生日的作文5篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的過生日的作文5篇，希望對大家有所幫助。

過生日的作文5篇[精華]

過生日的作文篇1

　　在20xx年11月8日6：55，我寫完作業，暢想著我會得到什么禮物，突然，“Happybirthdaytoyou!”的鬧鈴聲把我從暢想中拉了回來，“生日時間到了，好快呀。”，我懷著激動的心情來到餐桌旁坐下，媽媽端來了我最愛吃的奶油蛋糕，插上了7根蠟燭，我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么去年蛋糕上只有6根蠟燭，而今年卻放了7根蠟燭呢？”“因為你又長了一歲呀。”“哦……”，吹蠟燭的`時間到了，我“呼~~”的一口氣，把所有的蠟燭都吹滅了，媽媽夸我很棒，我心里甜絲絲的。

　　該許愿了，我小聲地許了一個小小的愿望——得到一塊手表。叔叔聽了，很高興。

　　送禮物時，我驚喜地發現：叔叔送我了一塊兒手表，爸爸送我了一個計算器，而媽媽送了我3個甜蜜的吻。

　　吃完蛋糕后，我向大家說：“祝大家身體健康，萬事如意！”，向大家告別后，我進入了甜蜜的夢鄉。

過生日的作文篇2

　　星期天，小猴皮皮特別高興，因為今天它過生日。它的爸爸給它買了一個大蛋糕，皮皮一早就把家里打掃的干干凈凈。

　　“嘶嘶”，小猴問：“誰來了？”小猴打開門，“哦，原來是蠶哥哥來了。”蠶說：“皮皮，這是我送你的圍巾。祝你生日快樂！”小猴皮皮高興地雙手接過圍巾，說：“謝謝你的禮物，請進來參加我的生日會吧。”蠶高興地點點頭。小猴說：“你坐這兒。”蠶哥哥坐下了。

　　“嗡嗡”，小猴又問：“誰來了？”小猴打開門，看見蜜蜂姐姐拎著一桶蜂蜜飛來了，說：“皮皮這是我送你的蜂蜜，祝你生日快樂！”皮皮高興地雙手接過蜂蜜，說：“請快進！和我們一起吃蛋糕吧！”

　　“吱吱”，“誰來了？”小猴又問。小猴打開門，哦，原來是老鼠來了，它端著一盤新鮮的桃子，說：“皮皮，這是我送你的桃子。”小猴搖搖頭說：“這是你偷的`桃子吧？我不要。”老鼠剛要解釋，小猴連忙說：“我不聽你解釋。”

　　小老鼠只好走了，走到門口的時候，它委屈地說：“這不是我偷的桃子。”皮皮趕快把小老鼠又請了回來。它說：“對不起。我不知道這不是你偷的桃子。也請你和我們一起過生日吃蛋糕吧！”小老鼠高興地點點頭。四個小伙伴在一起開心地又唱歌又跳舞。

過生日的作文篇3

　　星期二是10月18日，是我的生日，在星期一的下午，我對媽媽說：“媽媽，今天晚上下班的時候，到“好吃屋”買一些吃的，明天我帶到學校去，發給同學和老師，因為明天是我的生日!”媽媽說：“好!難得你的生日是星期1~星期5內!”

　　星期2清晨，我和弟弟6點鐘就起來了。因為媽媽難得帶我么去吃鋪蓋面。

　　到了7點，我們到了面館，看見菜譜上各種各樣的味道，不時流出了口水。我說：來2雜醬面!”弟弟膽小的說：一…一…兩雞雜…面!”媽媽大聲的說：“二兩牛肉面!”

　　過了一會兒，香噴噴的鋪蓋面來了，我們開心的吃起來……

　　到了學校，大家看到我，歡呼了起來。今天，只有給我玩的`，沒有人捉弄我的。

　　到了中午，大家都領到了吃的，我們都特別開心。

過生日的作文篇4

　　清晨，我翻開日歷，上面寫著11月5日。猛然間，我想起下個星期五就是爺爺的生日了，爺爺要過90大壽，一定要好好慶祝慶祝，我要送爺爺一件禮物。

　　送什么好呢？送什么更有意義呢？

　　我想起爸爸給我講的有關爺爺的事情。爸爸小時候，爺爺教他和他的兄弟姐妹寫毛筆字。爺爺出身于書香門第，受家庭的熏陶，他不但知識淵博，知書達理，而且練得一手好字，對書法的研究有著很深的造詣。因此，爺爺也要求他的'子女把字練好。為了鼓勵孩子們努力練字，爺爺還給孩子們講了一個故事：清朝有個叫鄧鐘岳的人去考狀元，文章寫得并不很出眾，可字卻寫得很漂亮，康熙皇帝看完，在考卷上批了：文章平平，字壓天下八個大字，并為他為頭名狀元。

　　有一次，姑姑練字時，有一個字總也寫不好，爺爺就耐心地給她講，雖然姑姑很用心，卻還是寫不好，爺爺一急之下，竟用手中的銅鎮尺，把姑姑的頭打破了。雖然爺爺這種．急于求成的辦法不足取，可足以看出爺爺對知識執著的追求和對子女的嚴格要求。

　　由于爺爺的辛勤耕耘，嚴師出高徒，我的姑姑、叔叔以及爸爸的字寫得非常好。尤其是爸爸的字，最為出眾，并對書法有一定的研究。爸爸又把書法教給我，對我同樣嚴格要求。爸爸要我每天至少要練50個字，不論功課多忙，練字是我每天的必修課。爸爸常對我說：字要天天練，哪怕只練幾個字，只要專心寫，日積月累，功夫是不負有心人的。爸爸常給我指點，怎樣用筆和字的間架結構等。經過努力，我的書法有了長足的進步。

　　我又想起，上次我的硬筆書法得了全區一等獎，爺爺知道后，笑得合不攏嘴。他時我說：賽賽，書法是我國最古老的文化之一，你要不斷進取，希望你能掌握這門文化，繼承和發揚民族文化的精華。你要記住這些話爺爺，我怎么會忘記您的話呢？

　　想到這里，我靈機一動，對了！我寫一幅字送給爺爺吧！我鋪開宣紙，握住一支斗筆，用力地、細心地反復寫了幾張兩個各近一尺見方的大字長壽，我從中選出一張最滿意的，送去裱好。爺爺過生日那天，我把這份凝聚著我對爺爺的敬愛之情的禮物送給了爺爺。爺爺一打開，頓時高興得眉開眼笑，不住地說：好，好！這字寫得明麗勁練，筆力道勁！真是后生可畏啊！"我欣喜地笑了。我一本正經地說：爺爺，您培養教育了我們兩代，我代表爸爸向您祝壽，向您匯報。大家一聽都樂了。爺爺意味深長地說：這是我收到的最好的禮物。

　　點評：

　　本文以禮物為物線先是送什么禮物，造成懸念，然后慢慢道出，使讀者跟著作者的思路走，最后揭曉：寫一幅字。這樣與懸念相結合的物線就比直接點出什么物品的物線更巧妙了。

過生日的作文篇5

　　小貓咪的6歲生日快到了，小貓咪邀請它的好朋友小雞、小兔到家里慶祝生日。

　　小貓咪生日那天，小雞和小兔帶上自己精心準備的禮物到小貓咪家來了。小貓咪也做好了準備：把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，還把許多零食和一個生日蛋糕放在桌子上。過了一會兒，小兔、小雞來了，小雞和小兔一起說：“小貓咪，生日快樂！”還把精心準備的`禮物送給了小貓咪。小貓咪說：“謝謝你們。”小貓咪請它們進來。它們為小貓咪唱生日歌，小貓咪把蠟燭點燃，唱完了生日歌，小貓咪把蠟燭吹滅了，它們開始吃蛋糕，吃完了蛋糕，它們又唱歌又跳舞，玩了大半天才依依不舍地分手。

　　小貓咪送走了好朋友，心想：有朋友多么幸福、多么快樂呀！我以后要珍惜友誼，對朋友要好一些。

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