過生日的作文(常用4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的過生日的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過生日的作文 篇1
今天是個非常特別的日子——我的生日，我別提有多高興了！
中午，全家人都來為我過生日。媽媽給我買了一個特別精致的蛋糕。蛋糕上，兩只小企鵝在房前聊天，樣子可愛極了，我都有點舍不得吃它們了。小企鵝好像知道了我的意圖，仿佛在對我微笑。終于開飯了，大家圍坐在桌前熱熱鬧鬧地開始品嘗各種各樣的美味。我點燃了音樂蠟燭，音樂響起來了，大家聽著聽著也不由自主地伴隨著音樂唱起了生日快樂歌。小企鵝好像也在和我們一起唱著歌，祝福我生日快樂。媽媽給我們每個人都切了一塊蛋糕，特意把小企鵝留給了我，我一口氣就吃掉了它們，才滿意地拍拍肚子，邊拍邊說：“真是美味呀！”大家看我這滑稽的'樣子，都笑得前仰后合的。
這個生日過得真是太開心了！
過生日的作文 篇2
6月2日是張老師的生日，下午，我們全班都祝張老師生日快樂。
同學們為張老師畫了一幅生日圖，王誠在黑板的右上頂寫：5（3）班全休同學祝張老師生日快樂。大家看出什么錯字來了嗎？
一位同學看看黑板說：“王誠！王誠！你那個字寫錯了。”
王誠看到了害羞的走過去在字上加了一橫。
胡謝峰指著一個娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢，那就是說張老師是個見錢眼開的人嘍！”
“喂！張志為，等會張老師來了，你就趁個機會喊起立，然后我們再祝張老師生日快樂。”王安麗說。
“哦！知道了。”張志為點頭答應。
一位同學像風一樣的跑到教室說：“張老師來了！張老師來了！”
我們連忙做好準備，張老師走了進來看到了同學們為她畫的'生日圖感到非常開心，說：“你們長大了，從一年級把你們帶到五年級真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們。”
說完，張志為說：“起立。”
我們向老師鞠了個躬說：“張老師生日快樂。”
我們向老師鞠了個躬說：“張老師生日快樂。”
過生日的作文 篇3
今天，我聽新聞報料員--外公說，今天是外婆的生日。我高興得一蹦三尺高，叫道："我又有蛋糕吃嘍!"
為了慶祝外婆的`生日，我們舉行了隆重的生日聚會。
時間不等人，不知不覺天黑了，聚會也要開始了。我趕忙布置好剪彩現場，讓媽媽端著裝有剪刀的盤子，請出爸爸這位贊助商來剪彩，外公在一旁"咔嚓、咔嚓"地搶鏡頭，我在一旁噴"煙花"，好玩極啦!剪彩儀式完畢后，我們還請外婆致辭，外婆高興得合不攏嘴。后來大家還照了相、吃了蛋糕，聚會就在歡聲笑語中結束了。
過生日的作文 篇4
盼望著、期待著的十二歲生日終于到了。這一天，我興奮地早早就起了床，揉了揉朦朧的雙眼，從床上“彈”了起來，穿好了衣服，準備慶祝我的生日。
我走到客廳。“生日快樂！”爸爸媽媽邊說邊紛紛遞給我一個大大的紅包。我接過紅包，笑著回道：“謝謝爸爸媽媽！”
這次生日，外公外婆特意從很遠的老家趕到這里，想陪我一起過個有意義的生日。外公外婆走進房門的.一刻，我驚訝地張大了嘴巴，等他們放下行李，我才猛然反應過來，一躍撲進外公外婆的懷里，開心地笑著。外公外婆也同樣給了我一個大紅包，我開心地收下，手上拿著四個紅包，弟弟也在旁邊歡呼雀躍，唱著歡樂的歌。
午飯過后，爸爸帶著我和弟弟來到超市，買了各式各樣的玩具，零食，水果，數不勝數，可爸爸媽媽很忙，買完東西，他們又開著車去上班了。今天是我的生日，爸爸媽媽沒有給我買蛋糕，沒有陪我，去上班了，我感到有些失落。我把自己鎖在房間里，趴在窗臺上，呆呆地看著窗外。
晚上，爸爸媽媽終于回來了。我把房門鎖得更緊了，媽媽走到房間門前，敲了兩下門，我還是把門打開了，媽媽帶我上了車，我們來到了一家西餐廳。一下車，我大叫道：“耶！”隨后用袖子擦了擦嘴角邊的口水。我很喜歡這家西餐廳，只有特別的日子我才會來這里吃。
走進餐廳，我們來到了一個房間，還沒點菜呢，突然，眼前一黑，燈被關上了，一抹亮光從門口“走”來，亮光被放在了桌上，原來，那是一個大蛋糕，上面點滿了蠟燭，耳旁響起了生日歌……他們沒忘記我的生日蛋糕呀！
燈亮了，歌聲停了，我的眼眶里含著熱淚，吹滅了蠟燭。我們吃著蛋糕，在燈光的照耀下原本不可能發光的蛋糕，在我的心里，它是閃耀的，多么耀眼啊！
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