（優(yōu)選）生命的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生命的作文3篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
在我們的生命長河中，總有一些難忘的人或事物，他們對我們的意義非凡，雖然他們只陪了我們某一段時間，于是他們變成了我們生命中的過客，他們對我們的影響非常大，甚至改變了自己，我們對他們的影響也是特別的大。我生命最特別的過客，應該就是“她”了——大白。每當我總是伏在窗前看著那諾達的星空，看星星看月亮的時候讓我思緒萬千……于是想到了童年時光。
大白陪伴了我整個童年，對我的'意義非凡，小時候，我根本就不懂“她”的壽命是很短的，仿佛她就是那么的神奇一般，“她”出現(xiàn)在了我們家。她陪伴著我，我也陪伴著她。童年的時光，回憶起來是很美好的，在我上幼兒園的時候，還很幼稚單純的時候，我們天天在一起玩，那段時間我在隱居中，沒人陪我，我就感覺很孤獨，爸爸于是讓大白來陪我。每一次啊，我坐在陽臺上看星星看月亮的時候，“她”總會湊上來和我一起看，舔舔我的手，她在表示著讓我跟著她走，那是的我還不到1米，根本就跳不上去，而大白一躍就上去了，大白可聰明了，她給搬來了椅子，讓我踩著跳上去，果然，天臺上的空氣真好啊，在天臺上看星星，感覺我就如星星更近了一步……那個時候的我很單純的一起陪“她 ”玩，“她”要什么，我就給“她”什么。我還記得啊，我?guī)退由^八只小狗仔嘞，小狗仔和大白在我身邊的那段時光真的很美好，我拿著骨頭，他們追著我要……
時過境遷，我長大了，到了小學2年級，而大白也一天天老去，我暑假再回到鄉(xiāng)下時，她還是一如既往的對我好，而我卻對她有了陌生感，漸漸疏遠她了，記得我?guī)黄鸪鋈ネ鏁r，看到了幾個大哥哥站在我的面前要打劫什么的，要我把錢都給他們，然后大白不顧生命，對著他們幾個“嗷嗷”的大叫，他們嚇傻了，于是就跑了，而大白顯然已經(jīng)累了，趴在了地上，回到家，我問他這是怎么了，她也不回答我，大白趴在自己的狗窩里，一副悶悶不樂狀況，我給骨頭，它也不要啊，還是一副不開心的樣子，如今的小狗仔們都已經(jīng)長大了，而大白卻一天天地老去……
噩耗傳來了，過了不久，大白便離開了我，離開了她的小狗仔們，小狗仔們卻一個個都趴在地上也是悶悶不樂的，就像大白當時離開的情形一樣，那個時候的我，根本就不知道什么叫死亡。不久，爸爸又把這些小狗仔送人了，告別時，小狗仔也是對我也是特別的依依不舍，而我什么也不能做，只是呆呆的看著它們離我而去，坐在地上大哭也沒有人來安慰我。
也許，這些寵物在你的心中只是一個過客，它們陪伴你的時間甚至也只有十幾年的時光，甚至更短，我們人又有多少個十年呢？而我們在寵物的心中我們卻是它的全部，因為我們陪伴了它的一生。所以請大家好好珍惜時光吧，更加地愛護身邊的小動物吧。不要讓他們帶著遺憾的離開……
生命的作文 篇2
在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂著生活著的小蟲子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時候，我們根本看不見它，只有撥拉撥拉小草，它才會一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠。螞蚱們跳來跳去，為草叢添了些許生機。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了，它們一對對一列列地從早到晚忙個不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角。看起來比米粒還小，弱不驚風，但是，螞蟻團結起來的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛勞動的好蟲子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時可派上大用場。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn)，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動聽的'聲音。
當夜晚來臨時，在草葉上，總會有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當夜幕降臨時，螢火蟲的肚子就會閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。
生命的作文 篇3
人的生命，說到底也如樹一般，離不開養(yǎng)料的滋養(yǎng)。而滋養(yǎng)我們生命的有千千萬萬，我最偏愛的養(yǎng)料，是知識。
從幼時起，我便是個好奇心強盛的孩子，未上幼兒園前便能自如地與家中大人交談，通過各種各樣的渠道學習了不少生字。而在開始學習后，我便展現(xiàn)出了與其他孩子不同的一面——他們在滑梯上玩得不亦樂乎時，我在教室中認著生字卡片。那時的我尚未領會到何為知識，不知道自己的行為被稱為學習，只一味覺得認識生字十分有趣，多記一個，就能多理解家中各式的書報。
進入小學后我卻反而停滯不前了，常與朋友玩鬧而忽略了功課。但在偶爾一次聽見同班同學順暢地背誦出諸多古詩后，我忽然醒悟過來。我很想成為的，一直以來都是他這樣的人。而唯一的途徑，便是勤奮學習，并獲取知識。在四年級認識到這點并不算后知后覺。在努力學習后，我的成績也一躍到了班級前列，知識面也在無形中拓寬。
六年轉瞬即逝，進入初中并完全褪去幼稚與無知的我，真正開始了對知識的追逐之旅。因著小學時對語文的濃厚興趣，我的語文成績在班上顯得亮眼，而在其余八門科目的學習中，我懂得了許許多多。我見證了中國幾千年的分合興亡，了解了中國的基本制度，對人體基本構造有了初步認識，在書中看到了這個世界的全貌。它們都化作了我靈魂中最純潔的一部分，在無形中引領我前行，推動我前進。這三年，讓我完成了從少兒向少年的轉變，也使我所懂得的事情越來越多。而這一切的實現(xiàn)，都是在知識的'幫助之下。
僅僅汲取課本中的知識并不能使我滿足，于是在興趣的驅使下，我開始學習繪畫，并了解了何為水粉、素描、水彩及國畫。學畫的四年，我不僅明白了各種畫的相關知識，更為重要的是，得到了藝術的熏陶。除此之外，我還學習過傳統(tǒng)戲劇，并自學了一些有關文字游戲VI制作，包括按鈕、界面及各類組件。
知識，不過簡單的兩字，卻蘊藏著無窮無盡的力量，令人沉醉其中，流連忘返。它讓我成為更好的人，并在人生的征途中永遠無畏的前行。愿我的生命之樹，得以在知識的滋養(yǎng)下枝繁葉茂，讓我在生命的終點時，得以看見滿目葳蕤。
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