生命的顏色作文

時間：2024-11-18 16:03:04 生命我要投稿

生命的顏色作文實用14篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命的顏色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的顏色作文實用14篇

　　生命的顏色作文篇1

　　生命，它是充滿了傳奇色彩的。而每個人都對此色彩有不同的見解，因為它是五彩繽紛甚至還有你想不到的色彩。那么，我想要為我的生命填上黑色。

　　海倫·凱勒說：“生命的色彩是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色是不屈，是奮發。”我不敢保證我會如何地奮發向上，但我堅信我一定會勇敢地走完我的生命，讓我生命的黑色煥發、奪目！也許，我不能感受到海倫·凱勒雙目失明的黑暗，我甚至不敢想象如果我失明后我究竟會變成什么樣，會像她一樣堅強嗎？會有像莎莉文老師一樣的女子幫我引向光明嗎？我不知道那種無助。我最多只能閉上眼睛，向前摸索著要走的路，可眼前是一片黑暗啊！我看不清方向，不知道會不會有車疾馳而來，那種惶恐不安的心情，海倫也是有過的吧？我睜開眼睛，這個世界還是按著它本有的步伐走著、走著。剛剛那種不安為什么會在我睜開眼的.瞬間消失了呢？我生命的色彩——黑色。難道不對嗎？

　　哦，當然。你沒有不對，但理解錯了黑色的含義。

　　黑色，它包容了一切顏色。包括和平的白色、奮斗的紅色、希望的綠色……它甚至比大海的藍色，代表撥打和寬容的藍色還要博大，還要寬容。為什么呢？原來按照美術的角度來看，相同含量的黑色與任一種顏色相結合都會顯示成黑色。雖然不太單純（或是說純粹），但我們的眼球看到的的確是黑色。難道眼睛會騙人嗎？也許有那么一些時候是的，但我們應該信它的，畢竟這世間的一切色彩都是它給我們呈現出來的呢！

　　黑色，黑色。夜晚是黑色的，那顆顆閃爍著微光的星星才能顯現出來。要換了白天，在藍天下，因著太陽的更耀眼的光，它們怎會被人們注意。而我生命的黑色之色，就是黑色。它充滿了希望與包容，充滿了理想的奮斗，充滿了和平與關愛。或許我還沒有做到這些，但我正在努力著，努力讓自己接近那種黑色，熠熠生輝的黑色！

　　生命的顏色作文篇2

　　那是一方四角的天空。

　　連綿的山仿佛沒有盡頭，山連著山，圍困出一個與世隔絕的山村。

　　這里的一切，就像是地里樸實無華的紅高粱，人如此，山如此，生命如此。

　　梗子已經無數次抬起他的雙眼，望著高升在空中那輪刺眼的金色太陽，以及偶爾掠過的一兩只孤單的麻雀。

　　處身于此，仿佛連活力也被抽干了一般。

　　每天有干不完的活，高梁地里的農活，壓得年輕的梗子喘不過氣來。生了病的母親成天只能躺在炕上。梗子有時也會覺得，生命的意義不過就是埋頭苦干罷了。

　　一個破敗的山村，似乎永遠只能等待靜靜的消亡。

　　梗子夜里總是會從夢中醒來，這已經成了一種習慣。那時，四周一片寂靜，除了醒著的梗子，萬物都已沉睡。

　　那時的梗子，放下了一天的活，也會想象那些萬重大山后的世界，是如這里一般困蕾，還是比這里好些？

　　村里的長者總對年輕的孩子們說：“山外還是山，山連著山，永無止境。”

　　那仿佛是一句澆滅所有向往的話，無情而決絕。可梗子卻不這么認為，這些人也沒有走出過萬重大山，他們怎么知道山外只有山呢？

　　那樣反復的疑問，似乎時刻催促他向那山外的地方前進，只是梗子一直克制著自己的想法。他有憂慮，他臥病在床的母親，他一直勞作的高粱地，他的雞、鴨，就連家中那條跛腳的大黃狗也讓他放心不下。

　　山那邊到底是什么？埋頭苦干的梗子，抬頭望天的`梗子，半夜醒來的梗子，低頭扒飯的梗子，無時無刻不在思索那個問題，仿佛是一個心解，打不開了。

　　命運總是捉弄一個平凡的人。在梗子思索這個問題后的一天，他臥病在床的母親似乎是聽到了他父親的呼喚，競一骨碌從炕上下來了，為她的兒子煮了一鍋南瓜飯……

　　梗子從高粱地里回來時，母親已安詳地死去了，毫無征兆地。梗子蒙了，母親就這么走了。

　　辦完母親的喪事，家中更加空蕩蕩了。

　　半夜里，梗子又醒了，這次是哭醒的。梗子突然覺得生命好短，透過月光，他看著這幾年來干活留下的痕跡，以及滿手的老繭。梗子不甘心，若這樣干一輩子，何時是個頭？自己的付出到底能換來什么？梗子今年已經24歲了，可是連媳婦都沒有就甘心這樣做一輩子莊稼漢嗎？

　　梗子作了一個大膽的決定，那是村里沒有人作過的決定，他要走出這片大山。

　　把所有的事情托付給舅舅后，梗子走了，像一個永不回頭的戰士，踏上了屬于他的戰場。

　　他翻過了一座座山，走過了一重重水，糧食早就沒有了，連鞋也磨破了，那連綿的山仿佛永遠走不完一般，一座義一座地橫在眼前，梗子開始心灰意冷了，真如村巾老人說的那樣，一座又一座山，永無止境？

　　梗子想起了母親、舅舅，高粱地，家中的雞鴨，還有那條跛腳的黃狗……那一點綿薄的堅持仿佛義被充滿了，現在放棄只能被定義為失敗者。

　　梗子望了望山邊那輪火紅的落日，那才足希望。

　　梗子想著，就這樣一直走。明天，一定會看到另一個世界的。

　　生命的顏色作文篇3

　　當我再次邁進QQ的時候已經是10月的上旬了，因為國慶長假，我終于可以松一口氣了。但是考試的緊張氣憤，我依然能夠感受的.到。我匆匆得和她聊了幾句。就急急得下線了。連我自己也不知道什么時候才能夠再次上線。

　　生命的顏色作文篇4

　　生命，是看不見摸不到的，生來就沒有顏色，就像空氣。但生活給予了生命一支五彩的畫筆，繪畫者正是生命唯一的主人。我們要領悟生命的真諦，去熱愛它，去珍惜它，生命只有一次，精彩與黯淡由你自己去把握。

　　天剛蒙蒙亮，知了們吹拉彈唱的交響曲給寧靜的早晨增添了不少歡快的氣氛。窗簾后的一束微弱的陽光懶洋洋地照到床上，照在了小雨熟睡的臉上。她或許太累了，任何干擾也無法讓她從睡夢中醒來。新的學習環境讓她很不適應，總覺得周圍的人看不起她，只有好好學習才能得到大家的尊重。昨晚，她又學習到將近12點。已經6點了，做好飯的媽媽叫醒了小雨。

　　盡管很累，但小雨沒有猶豫就起來了，她不想耽誤學習。小雨的堅強是公認的。但每次看到自己無法自理，得讓媽媽給自己穿衣服，讓爸爸送自己去上學，讓別人抱自己去上廁所的時候，心里就很不是個滋味……坐在輪椅上，剛端起碗準備吃飯，媽媽對小雨說：“今天你三姨媽去學校照顧你，你找個同學陪你去學校門口接一下她，你三姨媽不知道教室在哪。”“你有事嗎？還是哪里不舒服？”“是的，我這兩天渾身沒勁，去醫院看看。”聽了這個消息，小雨心里很難受，也很擔心，匆匆吃了幾口飯就和爸爸去學校了。9月份的天氣不是很熱，有一點秋天的味道了。走在大街上，感覺吹到臉上的風已經帶些涼意了，小雨拽了拽袖口，又回頭看了看爸爸，看爸爸衣服的拉鎖沒有拉上，就說：“爸，你把拉鎖拉上吧，風開始涼了。”“俺閨女長大了，知道關心爸爸了！”小雨聽了，回頭朝爸爸笑了笑，爸爸的臉上也露出了笑容。然而，父女倆的笑都不是發自內心的，他們只是用笑容來安慰對方，其實心里都在擔心媽媽。尤其是小雨。

　　“上課！”“起立！”“老師好！”開始上課。小雨拿著書端端正正地坐在課桌前，看上去很認真的樣子，但她的心早已不在課堂上了。她在想：媽媽是不是被我累病的？媽媽為什么會感到渾身沒勁呀？會不會……想著想著，小雨的眼淚不由自主地流了出來，一滴一滴地滴在那個記滿學習要點的本子上。就在這時，老師叫小雨回答問題：“請你把這篇文章的中心思想總結一下。”

　　平常這種問題是難不住小雨的，半天沒有說話的小雨立刻引起了大家的疑惑，小雨的`同桌看到小雨在擦眼淚，好事地站起來說：“她哭了！”全班同學的目光唰的一下都投向了小雨，老師走過來問她怎么了，小雨就對老師說了自己媽媽的事。老師聽了，什么也沒說就走向了講臺，對著全班同學把小雨的話復述了一遍。一下課，許多同學都圍了過來，他們都是來安慰小雨的。聽了他們的話，小雨的心的確平靜了不少，自卑的心理也隨之煙消云散，因為她感受到一種情，這種情就叫友情。在這個初秋的季節里，教室里突然刮起了風，刮起了一種讓人感到溫暖的風，吹在身上，暖到心里，更溫暖了小雨脆弱的心靈。終于放學了，小雨讓三姨媽趕快推她回家，她恨不得馬上得到媽媽的消息。門開了，是媽媽開的門。在這個對于媽媽來說并不是很冷的季節里，媽媽竟穿上了秋衣秋褲，更何況是在家里。平常媽媽不是這樣的，即使感冒了也不這樣呀！而且媽媽臉上掛著與往常不一樣的笑容。眼前的一切，讓小雨感到不妙：媽媽是不是得了什么病，怕我擔心，想隱瞞我？飯桌上已經擺好飯菜了，媽媽還是像往常一樣說：“餓了吧？快洗洗手吃飯了。”說著，媽媽就要轉身去打水給小雨洗手，“媽媽，醫生怎么說的？”小雨的話讓媽媽停住了腳步，很高興地回頭對小雨和小雨的姨媽說：“告訴你們一個好消息，我肚子里有小寶寶了，已經兩個多月了！”“真的嗎？耶！太好了！我太幸福了！”小雨高興得差點從輪椅上跳下來，剛才緊張的心情早不知道去哪了。今天，對于小雨來說，太具有紀念意義了。

　　生命的顏色作文篇5

　　每個人都有不同的經歷，不同的思想，自然也就有著對生命的不同感受。每個人眼中生命的顏色各不相同，真正能反射出美麗色彩的是生命本身。

　　我是大海里的一分子，是生命必不可少的要素——小水珠。我感受到了自然的種種神奇的顏色。在我形成的那一刻，就注定是一條變幻莫測的生命。

　　我被漸漸蒸發，變成水蒸氣，隨著熾熱上升，俯視腳下廣闊無邊幽藍深邃的大海。我到了云際，和其他小伙伴一起，貼服在風婆婆的發髻上，隨她穿過潔白的雪山，穿過高聳入云的翠柏，穿過蔥綠的灌木，在黑色的山谷流連，聆聽自然奏響的交響樂。

　　翻過森林，我們來到了一碧千里的大草原上空。熱鬧的`牧場上，肥壯的牛羊在悠閑地吃著草，健壯的駿馬在草原上快樂的奔跑，牧場工人在擠著鮮美的牛羊的乳汁……

　　轉眼間，風婆婆將我們送到了一片農田。一片片金黃的麥穗為我們舞蹈，旁邊的棵棵茶樹在向我們招手，一處處果林在向我們微笑。

　　我仿佛聽到那里有更多的美妙而神秘的聲音，飛禽掠過枝梢簌簌作響，走獸追逐嬉戲，用獸語交談，溪水親吻石塊和樹根。成熟的果實離開枝頭，“咚”地一聲，安詳地躺在泥土的懷里。

　　我想那樣的情景將是自然最滿意的杰作，不同的喧嘩表達著同一個主題——生命。

　　擁有生命，尊重生命，才能享受生命。生命的顏色變幻無窮，正是因為這個，生命才能成就五顏六色的畫卷。

　　生命的顏色作文篇6

　　面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎．夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣．沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育．“愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來．于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久．這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛．讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛．在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。

　　愛心是教育的原動力，學生美好人生的起點就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛，實在不能算是教育；教師如果沒有愛，實在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。

　　愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心，平等對待每一位學生。把信任和期待的目光灑向每一個學生，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得每個學生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛，可是我們也應明白“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，一下撫摸，多為他們提供更多體驗成功的機會，必能揚起他們自信的風帆，相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。

　　愛的教育是細致耐心的教育。教師要有寬容之心，客觀對待每一位學生。我們要容忍學生一次次地“舊病復發”，繼續充滿熱情和信心鼓勵他們一次次戰勝自己，引導他們“犯缺點周期”的延長或“缺點逐漸減少”的過程中，看到自己點滴的進步，體驗進步成長的'快樂，增強繼續進步的信心。我們要深信，隨著年齡的增長，孩子們會明白更多做人的道理，會增強自控能力，會養成好的習慣。

　　愛的教育是有生命的、可創造的教育。因為學生是有發展潛力的人，教師的愛對于學生品格的形成，對于學生對社會的責任和今后的成長都有重要作用。好教師會讓學生感受到人生的無限美好，在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會后，他們會踏踏實實做事，認認真真做人，也許能力不同，成就有別，但至少會走正路，行好事，做好人。

　　這是！這是！這是！這是生命的顏色，多妙的顏色啊！

　　生命的顏色作文篇7

　　這學期老師教我們閱讀《人間福報》，有一天讀報時，有篇文章讓我印象深刻。

　　中部有位八十八歲的老伯伯，以一支彩筆，把一條不起眼的眷村小巷彩繪得五顏六色，就跟他的心情一樣美麗。他用豐富的想象力，畫上貓、狗、小孩、花木、熊貓等各種可愛的圖案，再涂上繽紛的色彩，巷子里的圍墻、門窗，都是老伯伯的彩繪創作；居民都被這些充滿童趣的圖案、艷麗明亮的色彩迷住了。

　　整條巷子在老伯伯的創意彩繪下，活了起來，變成了一個立體的、超大型的彩繪玩具，吸引許多人去參觀，讓一個原來不為人知、即將面臨淘汰的小眷村，搖身變成大家注目的焦點。

　　看完這個故事，我覺得生命的顏色是要自己創造的，畫出你想要表現的色彩，等于畫出心中的感受。生命的顏色就像彩虹一樣，有著紅、橙、藍、綠、紫等不同的顏色，也同時代表了喜怒哀樂等情緒，老伯伯用繪畫的方式，快樂的創造自己生命的.顏色和價值，這是多么不容易又讓人感動的事啊！

　　畫出你生命的顏色吧！讓更多人了解你生命中的熱情。喜歡畫畫的我，也要學習老伯伯的精神，開心的畫畫，畫出快樂又幸福的色彩。我也希望自己生命的色彩，能像白天的陽光、夜晚的月亮一樣，耀眼又美麗。

　　生命的顏色作文篇8

　　回想起第一次去姑姑家還真有趣呢。剛到她家時，我就被他們家的一幅畫吸引住了，忙說：“姑姑，你畫的這幅畫可真漂亮啊！”姑姑笑著說：“這可不是我畫的呀，這是大自然畫的呢！” “大自然？”我有點摸不著頭腦。走近一看，才知道這并不是一幅畫，只是一個窗口，可是奇怪的是沒有玻璃窗，取而代之是一個畫匡，鑲在雪白的墻壁上，遠看還以為是幅畫呢！我問姑姑為什么要這樣做，她說外面風景那么好，不常常看，豈不是浪費了。的確，外面的風景是很好。有一大片竹林，它們長得錯落有致，十分茂盛。遠遠的，霧來了，風把它吹遍了竹林，滲透在每一片竹葉上。濕潤了竹林，也濕潤了大地。風聲，鳥聲在竹林里回蕩。嫩綠，翠綠，墨綠，每種顏色都有自己的風格，挺立在屬于自己的每一個角落。陽光在葉尖上跳動，微風在竹林里歌唱。這綠綠的那么真那么純，不含任合雜質。它的美，不在于每一顆都那么精致，纖細，文雅，而是當許多棵微不足道的竹子聚集起來，形成連綿起伏的波浪時，你會發現它綠得壯觀，也綠得迷人。猶如大自然用飽滿的綠色在這片土地盡情地揮灑，創造出希望。這是生命的顏色，天地的結晶啊！第二次，我又去了四川。還是在那所屋子里，我看見在綠色的背后，建起了一棟棟樓房。第三次，還在那所屋里。竹林被砍了一大半。鳥聲少了，沙沙作響的竹葉也少了。

　　這片地方，被改成了商品房。我有點失望了，看著這慢慢消失的.綠色，我不知說什么才好。第四次，也就是現在。在這幅可憐的畫中，再也看不到竹子了，哪怕是一棵。雖然，人們也想過要恢復生機，或者建立一個小花園，或者在路邊多種幾棵樹。但我總感覺缺了點什么，僅僅是對竹林的懷念嗎？看著這新建的社區，我不敢回想那一片綠在風中微笑的情形了。看著這滿目創傷的“畫”，我想哭，卻又哭不出來……幾天后，還是在那所房子里，那幅“畫”被拆掉了框架，添加了兩扇玻璃窗。窗臺上，挺立著一盆文竹……

　　生命的顏色作文篇9

　　生命是短暫而有漫長的;生命是悲傷而又歡樂的。同時，生命也是每個人都擁有的。

　　生命是綠色的，它讓每個人都能走在綠色的世界里，去感受，去？A聽。它讓每個人都能在綠色的懷抱下成長。

　　綠葉是綠色的，許多的綠葉組合在一起，給人們送來清爽;拔地而起的樹木是綠色的，它讓那短暫而又漫長的生命，充滿希望。

　　生命是紅色的，當夕陽最后一抹水紅的.霞光隱去，生命開始延續，延續那最后的紅色的霞光。

　　牡丹是紅色的，它把悲傷而又歡樂的生命，變得飄香四溢;漫山遍野的楓葉是紅色的，它把原本枯燥而疲乏的世界，變得生機勃勃。

　　生命是藍色的，當夕陽剛剛向大地吐出第一縷柔和的陽光時，天空變得分外蔚藍而明亮，它讓每個生命在廣闊無際的天空下生存

　　成長;海是藍色的，海面上一屢屢浪花像母親溫柔的雙手，扶摩著礁石，給一個個生命帶來溫暖，關懷。

　　生命是五顏六色的，它有快樂，有悲傷，有酸甜苦辣，未來有由自己掌握，生命永遠是美好的。

　　生命的顏色作文篇10

　　彩虹的顏色則是多彩，那欣喜的小目光都凝聚在你的身上，天空的顏色則是蔚藍的，代表著天空一片晴朗。熾熱的心則是紅色的，那是因為世間總是會有樂于助人的人。顏色的不同也許會代表著不同的意義，紅色代表熾熱，黃色代表豐收，白色代表純潔，藍色代表清潔。而黑色代表黑暗世界上有這么多的顏色，而生命又將會是什么顏色呢？生命之中的顏色又像會議什么來演繹呢？讓我們大家一起來共同期待！

　　苦澀

　　相信如今的生活總是會有酸甜苦辣而快樂的期待又會失憶失望的積攢。而生活又總是會有許多的苦，苦的味道，卻又同樣很難受呀，都讓你無法喘氣！而這生活便是如此，苦澀之中，也許會嘗到各種的味道。以淚洗面，卻又會是成長的經歷，經歷的些許就在于此時生命之中，正因為有苦澀，人生才不會感到有任何的乏味。只期待最好。而你又會真正的做到了先苦后甜，吃得苦中苦，方為人上人。青春之中的顏色，那就請不要讓他失去，畢竟失去的失去都將會是無法再來的！

　　歡樂

　　人生歡樂多多，但是你又真正的曾擁有了嗎？不是所有的擁有都是一切，有時也會突然的消失。歡樂之中所度過，那便會是樂在其中。沒有所謂的`堅持，就沒有所謂的成功，相信不忘初心，那邊會是方得始終。這又真正的像生命之中的粉色，一個稚嫩的顏色，一個充滿活力的顏色，相信擁有了你就會像花一樣的人見人愛，而你又將會被這個世界所溫柔相待。生命的顏色，那就請更加的去珍惜，去擁有！為了人生，為了未來不斷的點亮不平凡的自己，生命的足跡，本該就經歷些難題，那就請好好的善待自己。為了明天展現更美好的現在生命的顏色，有你則安，為了生命更加的珍惜當下，足以！生命的顏色多彩！

　　青春之中，生命的顏色則會更加的寶貴，為了明天不斷前進，不斷前行。

　　生命的顏色作文篇11

　　你認為生命是什么顏色的？藍色嗎？藍色代表寬容與博大。白色嗎？白色代表關愛與責任。黑色嗎？黑色代表不屈與奮發……我認為生命是綠色的，綠色代表奉獻與希望。

　　我認為，生命的價值在于奉獻。誰對社會對人民的貢獻大，誰實現的生命價值就越大。我們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美這一類人，因為他們就像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻。回想歷史，像春蠶、蠟燭一樣的人還少嗎？

　　大禹為了造福人類，治水三過家門而不入；扁鵲為使百姓們身體健康，周游列國，歷盡千險；屈原為尋求救國真理，上下而求索……他們不都是無私奉獻的英雄嗎？再想想當今，無私奉獻的人也不少啊！

　　張麗莉老師在一場車禍中，為保護學生，失去了自己的雙腿，被網友譽為“最美鄉村女教師”。何玥同學12歲時就患了腦瘤，在臨死之前，她決定把自己健全的'器官捐贈醫院，救助更多的人，她被網友譽為“最美中學生”。

　　我們怎么能否認生命真正的價值在于奉獻呢？怎能不由衷地贊美這奉獻精神呢？？在生命價值的天平上，奉獻是永遠不變的砝碼，閃光才是生命頂點的坐標。

　　讓我們以英雄人物為榜樣，以奉獻為樂，以奉獻為榮，以奉獻為己任，孜孜不倦地去追求生命的價值，努力實現生命的價值。讓我們的生命充滿綠色，充滿奉獻，充滿希望！

　　生命的顏色作文篇12

　　生命是一張白紙，它的顏色由你自己涂抹。

　　——題記

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，他且走且吟。官場黑暗，難以同流合污；質性自然，只愿躬耕南畝。陶淵明面對污濁官場，毅然抽身離去，高吟《歸去來兮辭》，辭官歸故里。脫去錦衣玉袍，種一畝清菊，酌一杯濁酒，于南山之下，悠然種田，淡泊做人。

　　南山的青翠，菊花的金黃，酒的透明，融合在一起，只留得白色。陶淵明過于淡泊，過于自然，生命的顏色回歸到最初的純白。

　　比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請群臣，喝得正歡，忽而一陣風將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下，讓楚莊在點燈后嚴懲那無禮之人。可楚莊王卻在點燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉，就此饒恕那人。7年后，楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒，大敗敵軍。那勇將正是當年“絕纓宴”上的無禮之人，為報楚莊王寬恕之恩而浴血殺敵。其實是楚莊王的寬容助他贏得這場勝利。

　　大海是藍色的，天空是藍色的，懂得寬容的生命也是藍色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬物的藍。

　　背負“精忠報國”，奮戰沙場，過著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中，馬革裹尸的沙場并不可怕，枕戈待旦的戰爭并不辛苦，只因在心中，有一把名叫“愛國”的火在燃燒。無奈，在那十二道金牌面前，三十功名化作了塵與土，八千里路只剩云和月。悲哉！

　　岳飛的生命是紅色的，壯烈的紅！那是“精忠報國”的赤誠，那是男兒沸騰的熱血，紅得叫人驚嘆！

　　在那雍容華貴的大觀園中，有那么一個別致動人的女子——史湘云。她天真開朗，對待眾人皆以真心，沒有王熙鳳的勢利，也沒有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下，可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬，她想往外面自由的世界。

　　史湘云，她的生活是一抹別致的'綠。她如綠色般充滿希望，積極向上，她如綠色般純真自然，向往自由。

　　生命的顏色可以是明亮的黃，也可以是可愛的粉，還可以是高貴的紫，當然也可能是絕望的黑。

　　生命的顏色可以是多彩的，但無論是什么顏色，我們都應熱愛我們的生命。正如普希金所說得那樣：

　　我熱愛我的生命，正因為我愛他的色彩。

　　生命的顏色作文篇13

　　當我哇哇落地睜開雙眼，發出第一聲啼哭時，一個奇妙而又多彩的世界就映入了眼簾。藍藍的天，白白的云，綠綠的樹，紅紅的花，一切都一切，都是那么生機勃勃，多姿多彩。那么，生命是什么樣的顏色呢？

　　在我眼中，生命是綠色的，就像生機勃勃的春天。山綠了，水綠了，樹啊草啊都綠了；幾回春雨洗過，那滿坡滿坎的春苗，更是綠得醉人。而我們就像剛剛破土而出的新芽，大口大口汲取著水分和養料，憋足了勁兒吭哧吭哧往上竄，那一身惹人羨慕的綠新裝象征著希望，一切都剛剛開始，一切都那么美好。

　　我的表姐是一名公交車司機，她告訴我，生命是紅色的，就像如火如荼的夏天。那火紅鮮艷的'花朵，那高懸頭頂的炎炎烈日，它們把自己的色彩與光芒奉獻給人間。表姐每天精神抖擻地開著BRT，穿梭在龍城的大街小巷，把自己的光和熱奉獻，為大家的出行提供方便，下了班，她總是換上最喜愛的靚麗紅裙，像一朵迎風綻放的紅花。

　　爸爸說，生命是金色的，就像碩果累累的秋天。秋天里柔柔的風，帶著果實成熟的芬芳，輕輕吹拂著，讓人感到說不出的舒服。秋天，爸爸所負責建設的新機場候機大廳落成了，那巍峨壯觀的候機大廳，寬闊平整的機場跑道，讓爸爸在陽光下自豪地展開了笑顏，秋天累累的碩果，是用多少努力和汗水換來的啊。

　　奶奶說，生命是白色的，像晶瑩潔凈的冬天。初冬，一場薄薄的雪像巨大輕軟的羊毛毯子般覆蓋了奶奶的菜田，閃爍著銀色的光。奶奶說，瑞雪兆豐年，在安靜的白雪之下，孕育了無數生機，它們只是在沉睡，在等待那個春光明媚的春天。

　　現在，我明白了。生命其實是彩色的，就像那繽紛的彩虹。世間的萬物各有各的色彩，匯合到了一起，才創造出了我們五彩繽紛的生活！