生命的聲音作文（精選26篇）
生命的內(nèi)涵是指在宇宙發(fā)展變化過(guò)程中自然出現(xiàn)的存在一定的自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺(jué)、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等豐富可能的一類現(xiàn)象，本文是小編精心編輯的生命的聲音作文，希望能幫助到你！
生命的聲音作文 1
庭院里輕風(fēng)搖曳著綠柳，小雨細(xì)細(xì)的淋灑著萬(wàn)物，就在窗前獨(dú)倚，看一片天空濕潤(rùn)著大地，望一懷幽遠(yuǎn)包容著天地。
一望無(wú)際的天空，遼闊得蓋住地平線的盡頭，小雨在風(fēng)中絲絲飄浮，像絲棉，像迷霧，輕輕軟軟的，落在天宇中。
用磚鋪成的綠草小樹(shù)掩映住的小路寂靜而安然的躺著，旁邊沾滿雨珠的嫩草在風(fēng)中搖晃點(diǎn)頭。而于我卻也是那樣的柔軟的觸動(dòng)心中的生命。于時(shí)在這氤氳的天氣里，在孩子們呼歡節(jié)日的日子里，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)切切的關(guān)愛(ài)與期待里，我仍然披一身虔誠(chéng)與明亮，在無(wú)形卻溫暖的胸脯上舒展著幸福的生命。
我愛(ài)每種日子，我愛(ài)你的樸素與誠(chéng)實(shí)，我愛(ài)每顆心靈，我愛(ài)你的條件與不爭(zhēng)，我愛(ài)在雨天的潮濕中用心中的愛(ài)做成太陽(yáng)熾熱去微溫相依的生命。
大地沉靜而快樂(lè)，因?yàn)橛甑膽z愛(ài)；心靈安寧而幸福，因?yàn)樾牡奶巯А?/p>
時(shí)間，在雨中刷洗得更鮮明，花、草、樹(shù)、木在干凈的雨水中做著各式各樣的夢(mèng)，但我想用愛(ài)心看世界，世界就會(huì)充滿愛(ài)，閉上睛睛，世界還是一片美麗一片光明。
總是自以為是的我在輔導(dǎo)孩子課后題的時(shí)候也有許多不能確定的基本答題，看一看人生，看一看現(xiàn)在孩子的課本，究竟是人改變了社會(huì)，還是社會(huì)改變著人呢？我有時(shí)不解，則會(huì)在文字中在祈盼中勾起我更多的回憶。課后作業(yè)沒(méi)有人管過(guò)，課下有老師認(rèn)真的跟著，家訪老師到家和藹的坐過(guò)，甚至課后老師晚上不回家認(rèn)真的補(bǔ)課，而現(xiàn)在作業(yè)越來(lái)越多，越需要家長(zhǎng)每天跟著預(yù)習(xí)，跟著判題，跟著把所有的作業(yè)沒(méi)有錯(cuò)誤的做完，甚至于到指定的地點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師晚走過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師家訪過(guò)，為什么，社會(huì)發(fā)展到了孩子可以從七歲獨(dú)立了，八歲承擔(dān)了嗎？
太多的時(shí)候，我們放自己的靈魂去青山綠水，去遙遠(yuǎn)的海邊竹林，去體味茫茫人海中值得我們渴望的精神所在，有時(shí)候常常埋怨現(xiàn)代文明的燥音太多了。每每下雨的`日子都有種特別的情思，總想用我的一湖心水，捧起生命里的一掬清涼，澆開(kāi)那潔白的蓮花靜如處子。
生命是明天的展望，是現(xiàn)在的平淡和踏實(shí)，所以我還是不會(huì)憂傷年華的流逝，我愿意在這淡淡習(xí)習(xí)的白發(fā)來(lái)臨前專注的收藏每個(gè)季節(jié)的更替，珍藏著我最珍貴的愛(ài)，我愿意在匆忙的奔波忙碌中迎接到美麗的夕陽(yáng)晚霞。
窗外仍有黛玉喜歡的李商隱的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”那濕漉漉的詩(shī)句，而我卻感受到另種不同的光彩與溫暖一直彌漫在心田，聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音，在筆尖的溫韻婉約中翻閱著珍貴與永恒，一頁(yè)一頁(yè)，一天一天，歲月帶走季節(jié)的歌謠，卻永遠(yuǎn)帶不走自然之歌，真愛(ài)之心。
提筆在心堤鑄一個(gè)海，把你最寶貴的生命與呼喚藏在里面，被生命緊緊的擁有，無(wú)論到黃昏，到落日；無(wú)論到海角，到天涯……
生命的聲音作文 2
一天中午，我正在教室里埋頭苦干。視線里突然跑來(lái)一只甲殼小蟲(chóng)，是一只比小拇指指甲還小的小蟲(chóng)。我看著它一步一步地爬著，偶爾扇扇它并不發(fā)達(dá)的雙翅。我覺(jué)得很有趣，便用筆尖去碰它，使它翻了個(gè)身。我原本以為它會(huì)坐以待斃，沒(méi)想到它拼死掙扎著，翅膀不停扇動(dòng)，身體也不停移動(dòng)。我俯下頭，想到它呻吟的聲音。但我聽(tīng)到的卻是拼搏的聲音，是奮斗的聲音！過(guò)了一會(huì)兒，它已經(jīng)翻過(guò)身來(lái)，又可以順利地爬行了。它花了好久才把自己從生死的邊緣拉回來(lái)，或許已經(jīng)有氣無(wú)力，但它沒(méi)有放松警惕，快速地離開(kāi)了我的視線。
突然想到自己，只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小小的磨難，卻成日唉聲嘆氣。連一只小蟲(chóng)都不如，我配做人嗎？一撇一捺的人嗎？
聽(tīng)，那破石而出的萌芽的聲音。只要生命還在，怎樣惡劣的環(huán)境也阻擋不了自己的'前進(jìn)的行程！
聽(tīng)，那在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲(chóng)的掙扎的聲音。只要生命還在，就要奮不顧身地為自己進(jìn)取啊！
聽(tīng)，那果實(shí)成熟落地的聲音。只要生命還在，雖掉落了仍然是一個(gè)完好無(wú)缺的自己。
聽(tīng)，那生命的聲音。你會(huì)從這些聲音中學(xué)到許多。所以，要珍惜和愛(ài)護(hù)生命，所有的生命。
可能這篇作文與杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所記的事情是真實(shí)的。希望大家能夠喜歡！
——后記
生命的聲音作文 3
鯊魚(yú)游過(guò)了五湖四海，卻沒(méi)有游出人類的餐桌，海豚翻越了驚濤駭浪，卻沒(méi)有翻出人類的漁網(wǎng)，大象走遍了美好河山，卻沒(méi)有走出人類的殺戮。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界上最殘忍的動(dòng)物，那便是人類。”人類為了一己私利，殘忍的傷害了動(dòng)物，用動(dòng)物的皮毛做衣服，用動(dòng)物的身體做美食。皮草大衣彰顯出人類的高貴，珍饈美味滿足了人類的味蕾。可當(dāng)人類無(wú)休止的享受著動(dòng)物用生命提供的錦衣玉食的生活時(shí)，人類可曾想過(guò)動(dòng)物的'感受？
鯊魚(yú)位于食物鏈頂端對(duì)調(diào)節(jié)海洋生態(tài)系統(tǒng)有重要意義，且種群數(shù)量稀少。然而在餐廳中總會(huì)出現(xiàn)魚(yú)翅這道菜肴。魚(yú)翅是鯊魚(yú)的一部分，是“海味八珍”之一，凡豐盛宴席非魚(yú)翅不足以表隆重。然而在被曝光的魚(yú)翅獲取視頻中，鯊魚(yú)被無(wú)情的拖到了漁船甲板上，船員手持利刃，面無(wú)表情的割下了鯊魚(yú)的魚(yú)鰭，然后將其拋入海中。無(wú)鰭的鯊魚(yú)在深藍(lán)的海洋中無(wú)助的掙扎，沉到海底，慢慢死去。他們僅僅看到了眼前的利益，卻沒(méi)有看到鯊魚(yú)痛苦的表情和正在被破壞的生態(tài)環(huán)境。
我所憤怒的是匕首掠奪動(dòng)物生命時(shí)，人們的不擇手段，我所憤怒的是當(dāng)動(dòng)物因痛苦而哭嚎時(shí)，人類的視而不見(jiàn)。
沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害，我希望商家，廠家不要以傷害動(dòng)物來(lái)獲取暴利，希望有關(guān)部門杜絕此類事件發(fā)生。讓我們與動(dòng)物和諧相處，與社會(huì)共同進(jìn)步，共同體會(huì)“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”
生命的聲音作文 4
一個(gè)能夠升起月亮的身體，也必然能夠馱住無(wú)數(shù)次日落。
——題記
又是黃梅時(shí)節(jié)，連著幾夜的雨，使那坑洼的小路又濕又滑。野草連天，散發(fā)著破舊而陳腐的氣息，病殃殃的垂頭喪氣。雨水將泥土翻了個(gè)濕爛，裸露出草木淺淺的根部，泡得發(fā)虛。深一腳淺一腳地走過(guò)，留下了翻飛的花紋，走一路散一路泥土的清香。
太陽(yáng)不曾浮現(xiàn)在五點(diǎn)的天空里。便執(zhí)一盞燈，掛在竹林間，鋒芒也如太陽(yáng)寒氣逼出，熱氣漸漸灌入，僵冷硬直的雙腿，剛來(lái)得及放松，教練便招呼著我們過(guò)去跑步。
雖帶著滿心的遲疑，但“嘟——”的一聲哨響，使我不得不撒開(kāi)了腿往前沖，未跑兩步便幾乎想要滑倒，只得穩(wěn)下重心一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁。
山岳無(wú)聲，路是寂寥無(wú)人的靜，雨中的梔子濃郁地開(kāi)著，像無(wú)聲的觀眾來(lái)觀看我拙劣的表演。微雨打在路邊的青苔上，雨從地面射出，升起白騰騰的霧氣。所行之處，水洼里開(kāi)出了大大小小的花。雨水漸漸將我打濕，從頭至尾，冰冷的雨水覆蓋在滾燙的皮膚上，與汗水混合而下，澆灌進(jìn)腳下的`石板路，靜靜地流淌。步伐未因雨勢(shì)而稍稍減弱。我把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，人間便沒(méi)有什么能將我折磨。雨勢(shì)減小，終點(diǎn)的牽牛花愈發(fā)顯得挺立。
所謂成長(zhǎng)，就是披上苦難的外衣。任何一份生命都有它生長(zhǎng)的創(chuàng)痛與成長(zhǎng)的過(guò)程，但我們?nèi)钥蓪?duì)苦難的詰問(wèn)化作覓渡的力量。“歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。”而我們能做的就是在歲月的長(zhǎng)河里，靜靜傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音。
生命的聲音作文 5
那一串雨珠在天藍(lán)的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無(wú)聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個(gè)盹兒了，不知不覺(jué)，它落在了一株小巧的花兒身上。
我只聽(tīng)蒼穹伯伯說(shuō)，雨珠的一生總是在奔波中度過(guò)的，我們的出生就是為了滋養(yǎng)大地，直至被暖陽(yáng)姐姐擦開(kāi)的那一天，可是這有什么意義？我們究竟為自己活過(guò)嗎？小溪自語(yǔ)“在這波忙碌中，我錯(cuò)過(guò)了時(shí)間、美景……一切，是時(shí)候該停下來(lái)來(lái)靜一靜了！”
附在那株花上，望著天藍(lán)而又遙遠(yuǎn)的蒼穹。
它停下腳步，靜躺著感受著曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一切。它感到了陽(yáng)光的'溫暖味道，如蜜一般，嘗到了那株花——桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語(yǔ)人。
這時(shí)，桂花，開(kāi)了。
雨珠聽(tīng)見(jiàn)了桂花開(kāi)的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個(gè)生命的誕生，是純潔，是發(fā)自肺腑的……
接連著，其它的幾朵花都開(kāi)了，一聲聲，一次次的聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一個(gè)角落里寫著，這是一種從未有過(guò)的天籟之聲，是人間最美的一切……
慢慢的，雨珠發(fā)現(xiàn)自己的身體里也染著那迷人的芳香，也發(fā)出了這種天籟之聲。它發(fā)現(xiàn)自己正沉浸在秋的世界里，發(fā)現(xiàn)這兒的美好。它想：如果能永遠(yuǎn)待在這兒，會(huì)有多好……“
想著，想著，它睡覺(jué)了……
每一個(gè)生命都有屬于自己的那一朵花，在體內(nèi)悄然開(kāi)放，音似天籟……
生命的聲音作文 6
天是陰沉沉的，風(fēng)無(wú)情地吹打著生命，樹(shù)葉在風(fēng)中凋零，在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際，我們站在那片空地，靠著鳥(niǎo)的世界，靜靜聆聽(tīng)生命的聲音。
“鳥(niǎo)有什么好看，鳥(niǎo)叫我們又聽(tīng)不懂，真是的！”我抱怨！“要不我們搗亂吧！”“不行，你不聽(tīng)我要聆聽(tīng)！”舍友拒絕。“不就幾只鳥(niǎo)鳴叫嗎？有什么好聽(tīng)的？”我只好邊說(shuō)邊獨(dú)立站在一旁，那嘈雜的音，讓我憎恨。
營(yíng)員們一個(gè)個(gè)都閉上了眼睛，好似陶醉在了這個(gè)世界中，我不甘心，躲在一旁獨(dú)立埋怨，但心好似有點(diǎn)動(dòng)搖。
沉醉的眼神，微微笑起的嘴巴，表哥就是眾多人中的'一員，每個(gè)人的表情都是這么享受，我的眼情不自禁的閉上，剛才嘈雜的聲音在仔細(xì)的聆聽(tīng)下，竟是這么的優(yōu)美。
風(fēng)依舊在吹著，只是沒(méi)有了寒冷，帶著享受，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫，聆聽(tīng)它對(duì)自然界的不畏，對(duì)暴風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，它好似在說(shuō)著：“我不怕，我這弱小的肉體依然可以頂住世界的災(zāi)害。”
我好似聽(tīng)懂了它的聲音，帶著勇敢，帶著不畏，涌入了我的心底，在那風(fēng)任性吹打的世界里給了我心中的溫暖，給了我精神上的提升，我想我早已變成了一只鳥(niǎo)，與它們一起在空中搏擊，一起高高地呼喊出內(nèi)心的聲音。
一點(diǎn)風(fēng)一點(diǎn)雨算什么，它們只是證明你存在的磨難，站在這片空地，靜靜地聆聽(tīng)著生命的聲音，用你的心與它的心在聆聽(tīng)中交流，在風(fēng)中一起搏擊，生命的聲音，真的很美。
生命的聲音作文 7
生活如同一部影集，記錄了一幕幕成長(zhǎng)的畫(huà)面……因?yàn)槟且淮危易兊媚懶。缕АＳ质菓?yīng)為那一次，我變得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。
還記得小時(shí)候去人家喝喜酒的時(shí)候跌傷了手，從此繃帶變裹上了我的手，因?yàn)橛沂质褂檬遣环奖悖鋈魏问露嫉糜米笫郑@便成了名副其實(shí)的左撇子了。不久，繃帶拆了，但在學(xué)校吃飯時(shí)，依舊改不了左手拿筷子的習(xí)慣，因此同學(xué)們也都會(huì)投來(lái)不尋常的目光。心中不免感到尷尬。數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)了這樣一個(gè)題目“有人用左手吃飯，填可能與不可能”，老師講那一題時(shí)答案說(shuō)的是不可能，可不知道那個(gè)同學(xué)叫了聲我的名字，大家便都把目光轉(zhuǎn)向了我，有的甚至笑了出來(lái)，我頓時(shí)感到臉上微微發(fā)燙，直到下課之后，我依然很尷尬。
回到家后，我想把這件事告訴媽媽，但始終還是沒(méi)能說(shuō)出來(lái)，不知不覺(jué)在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事；“一群羚羊?yàn)榱硕惚塬C人的追殺，一路逃到懸崖峭壁對(duì)岸是一條平坦大陸，但要想越過(guò)去，還是有難度的，一只老羚羊?qū)⒆约旱纳眢w搭成一條橋，老羚羊示意讓其他羚羊們從它身上走過(guò)，一只又一只得羚羊走向?qū)Π叮衫狭缪蛟缫丫Ａ撸械牧缪蚨嫉镁攘耍衫狭缪騾s……”
我掩卷沉思：“羚羊們?cè)谧詈箨P(guān)頭沒(méi)有放棄，老羚羊的精神值得我們欽佩，在這只老羚羊的.身上，我看到了那種大無(wú)畏的精神，我的這點(diǎn)小事又算什么呢？我一定要努力改正這樣的習(xí)慣，逼著自己，鼓勵(lì)自己，相信自己！
經(jīng)歷那一次，我成長(zhǎng)了，我變得堅(jiān)強(qiáng)！
生命的聲音作文 8
風(fēng)吹過(guò)，落葉與我的好心情一起飄零，這深秋的花敗正好襯托出我內(nèi)心的蒼涼，放眼望去，已不見(jiàn)綠色，到處是令人喪氣的枯萎。老天也是在感知我的沮喪嗎？
天是湛藍(lán)的，我的心卻是空洞洞的。
星期二下午有一個(gè)主持人選拔賽。我參賽了，可當(dāng)?shù)弥獏①愡�有很多“名”人，我的心里像有十五只水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清靜，想棄而不舍。坐在窗前，望著院里碧草，出了神。
不知過(guò)了多久，感覺(jué)肩上一沉，回過(guò)頭，是父親慈祥的面孔。心里想：父親是不是站了很久？父親拍了拍我的肩膀，用手意式我跟他出去一下。
父親帶我到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有兩盆仙人球，俗稱草球。這兩盆是父親最喜歡的`，每天他都會(huì)好好照顧它，不允許我去破壞它。我正好奇，父親問(wèn)我知不知道仙人球的花語(yǔ)是什么？我搖搖頭，父親告訴我仙人球的花語(yǔ)：代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄。我愣了一下，并不知它還有這樣的含義。父親慈祥地拍拍我，“好好體會(huì)吧。”就走了。
我細(xì)細(xì)的體會(huì)，就那一瞬，我明白了：仙人球雖沒(méi)有華麗的外表，但卻又有一顆堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄的心。所以它比任何一種生物都要美麗，高貴。
花是如此柔弱,艷麗。在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻終究不肯低頭。人也是一樣，我們?yōu)楹尾蝗^斗，爭(zhēng)取？我回到房間，拿起稿紙開(kāi)始練。
現(xiàn)在，雖然沒(méi)被選上，但我卻不放棄，因?yàn)槲視?huì)像仙人球一樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去。看向窗外的仙人球，我仿佛聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
生命的聲音作文 9
是冬天，總會(huì)過(guò)去的。每個(gè)冬去春來(lái)，都將帶來(lái)不一般的喜悅——是因?yàn)槭捝碾x開(kāi)，還是因?yàn)闅g欣的到來(lái)？
刺目的紅叉爬滿試卷，我無(wú)奈地捧回它，捧回了滿紙的西風(fēng)，一霎那將家里的氣氛刮至冰點(diǎn)。父母的訓(xùn)斥凝固了幾秒后轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對(duì)新學(xué)期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以后還讀什么書(shū)？”閉上眼，仿佛還能看見(jiàn)老師責(zé)備的目光和同學(xué)不屑的眼神。睜開(kāi)眼，窗外是殘冬頹敗的'小樹(shù)林，山坡上的枯枝敗葉無(wú)力招搖。不，不是這樣的，我要用努力融化冬天，迎接春天！
于是，無(wú)盡的痛苦被轉(zhuǎn)化成力量，在筆尖悄然綻開(kāi)。一個(gè)個(gè)的夜晚，化成了一道道習(xí)題的解，一個(gè)個(gè)難懂的字和一串串冗長(zhǎng)的單詞。父母的眼神變了，他們總無(wú)時(shí)不刻地傳遞給我愛(ài)的力量。那是關(guān)心，是贊許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的心，燃起“不畏浮云遮望眼，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經(jīng)過(guò)去，春天的腳步近了。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我把所有的渴望書(shū)寫在考卷上，密密麻麻，如滿枝春花——它們終于開(kāi)放了。成績(jī)提高了，我滿心歡愉，仿佛找回了什么瑰寶。“你終于長(zhǎng)大了。”在父母的贊賞中，我讀出了許多……我心中，以淚澆灌的花盛放了，不再壓抑，綴滿了春天的氣息……
雨后的陽(yáng)光流進(jìn)窗口，對(duì)面的小山坡上，一片蔥郁的綠恣意地笑著，清脆的拔節(jié)聲響起，漫山遍野涌來(lái)……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，這一刻來(lái)到了……
生命的聲音作文 10
生命的聲音是什么樣的？不自覺(jué)的寫下這個(gè)詩(shī)意的題目之后，我才開(kāi)始思考。
一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來(lái)，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽(yáng)光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來(lái)走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？
雨下了起來(lái)，細(xì)雨籠罩在街邊小房子的.屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤(rùn)了草木，在灰暗的世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽(tīng)，水滴從樹(shù)葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨(dú)特的美感。這洗滌萬(wàn)物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細(xì)聲，不也是生命的聲音嗎？
突發(fā)奇想，快跑回家里拿出聽(tīng)診器，探到左邊胸口處，仔細(xì)傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個(gè)勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點(diǎn)。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細(xì)膩的，是無(wú)與倫比的偉大聲音！
我走在世間的每一個(gè)角落，傾聽(tīng)著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無(wú)處不在，只要你去傾聽(tīng)，就一定能尋到它，感知它，融入它。
生命的聲音作文 11
風(fēng)掃落葉，雨打梧桐……
我獨(dú)自佇立風(fēng)雨中，看來(lái)往的人群走過(guò)，面無(wú)表情地走過(guò)。
尋找那生命的真諦。走進(jìn)竹林，看見(jiàn)那蒼勁的青竹，傲視一切。它就是我要尋找的生命嗎？不，它不是。它太孤傲，太瞧不起人了。眨眼間，猛烈的風(fēng)雨就折斷了它的身軀，折斷了它粗壯卻空虛的枝干。它，不是我要尋找的生命。我有些失落。
風(fēng)繼續(xù)吹，雨繼續(xù)下……
我獨(dú)自佇立在竹林中，看蒼勁的青竹倒了，痛苦呻吟著倒下。
又尋找那生命的真諦。走近小溪，看見(jiàn)那清清的溪水，純凈清澈。難道它是我要尋找的生命嗎？仍舊不是。它太清高，太不能自靜了。眨眼間，猛烈地風(fēng)雨攪混了它的外表，攪混了它污濁不堪的心。它，依然不是我要尋找的生命。我失望極了，卻仍固執(zhí)地往前行走，繼續(xù)尋找著。
風(fēng)仍繼續(xù)吹，雨仍繼續(xù)下……
我獨(dú)自佇立小溪邊，看清清的溪水變得渾濁不堪，如同泥水。
再尋找那生命的真諦。走上草原，看見(jiàn)那矮小的.小草，不卑不亢。它就是我要尋找的生命嗎？我激動(dòng)得滿臉通紅！是的，它就是我要尋找的生命！它既不俯首稱臣，也不目中無(wú)人。它不會(huì)被風(fēng)雨折服，不會(huì)被風(fēng)雨擊倒。眼下雖是刺骨的寒風(fēng)。但是，有小草在身邊，就會(huì)有溫暖！
這片草原，是由多少根小草合成的啊！它們團(tuán)結(jié)一致，心靈相通，相互扶持著，走過(guò)了多少酷暑與嚴(yán)冬，見(jiàn)過(guò)多少玩樂(lè)的孩子，多少夕陽(yáng)下的伴侶，多少風(fēng)燭殘年的老人！它們才是最堅(jiān)強(qiáng)的，最能經(jīng)受創(chuàng)傷的！
回首望去，倒塌的竹林，渾濁的小溪，只有它們?nèi)怨淌刂环輬?jiān)忍，一份希望，努力地與困難搏擊！
雨過(guò)天晴，草原經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，變得煥然一新，更加充滿了生命的氣息！
感謝風(fēng)雨，讓我傾聽(tīng)了生命的聲音！
生命的聲音作文 12
一個(gè)日影斑駁的午后，雖已褪去正午的暴熱，可空氣里仍舊氤氳著太陽(yáng)的味道。我皺著眉頭，在街上游走。
手持一個(gè)飲料瓶，剛想再喝一口，可瓶里空空如也。想想偷偷地扔向墻角，可正不巧，手一伸撞到了從背后走來(lái)的小孩身上。正不擋道，我也無(wú)心去撿，“算了，不撿了”我喃喃的說(shuō)道，便準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可忽然聽(tīng)到“嗵——”的一聲，尋聲向后望去，那個(gè)小女孩靠著垃圾桶，手里拿的正是我剛剛掉的瓶子，一不小心撞在了外箱。她高舉著手，似乎在扔瓶入箱。
我的心不禁為之一怔，我這么大的人了，竟連這個(gè)小女孩也不及？我撓了撓頭，撇著嘴，我該怎么做呢，就這樣傻傻的看著？
周圍是一片吵嚷。那個(gè)女孩仿佛定格在游走的人群中。正當(dāng)我決心去幫她的時(shí)候，又“嗵——”的'一聲，她把那個(gè)瓶投了進(jìn)去。看到她揚(yáng)起了嘴角。我停止了腳步，退后了幾步，為此慚愧不已。見(jiàn)她漸漸遠(yuǎn)去了，我才轉(zhuǎn)身。面對(duì)眾人，我竟顯得有些無(wú)地自容了，臉一下子漲得通紅，差點(diǎn)兒就要燃燒了。
機(jī)械地走在街上，在轉(zhuǎn)角處，習(xí)慣地跨過(guò)去。等等，我突然停下，腳后跟那只早上就躺那兒的瓶子，果然還在那兒。就離箱口一步之遙。我彎下腰，撿了起來(lái)。邁出一步，“嘭——”的一聲落進(jìn)去了。當(dāng)瓶觸及到箱底的那一聲，腦海里又浮現(xiàn)了下午那個(gè)女孩幫我扔瓶的情景。
這一聲，正如生命拔節(jié)的聲音。雖只有短短的一瞬，卻響徹心靈成長(zhǎng)的幽谷，在空氣里散去，卻在生命的交響樂(lè)中佇存。
陽(yáng)光鋪灑在生命上，聽(tīng)聲聲拔節(jié)的聲音，從一個(gè)極微小的世界發(fā)出，是我褪去了一身稚嫩。
生命的聲音作文 13
即使短暫，也要綻放。
題記
我是一粒曇花種子，在主人的精心照料下這樣生根了，發(fā)芽了
我是一株有夢(mèng)的曇花，我要開(kāi)出美麗的花朵，即使在黑暗中，即使無(wú)人知曉，即使非常短暫，我也一定要開(kāi)出那么一朵屬于自己的花。于是我開(kāi)始努力的生長(zhǎng)，感受雨露滋潤(rùn)，吸取大地母親的養(yǎng)料，享受陽(yáng)光的溫暖。我就是這樣快樂(lè)著生長(zhǎng)著，終于長(zhǎng)出了一朵花骨朵。花骨朵是那樣的可愛(ài)，就像一只小精靈，幾天過(guò)去了，它長(zhǎng)的越來(lái)越大了，我好緊張，想到：今晚，說(shuō)不定屬于我的那朵花就要綻放了。
夜深了，人們?cè)缫讶胨挥形疫�在努力的'吸取養(yǎng)分，輸送到花骨朵那兒，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)期待著我的綻放，終于，在那一瞬間風(fēng)兒叫到：“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音”一片片潔白如玉的花瓣已經(jīng)緩緩綻開(kāi)，就像穿著白色紗裙的仙女那樣美麗，每一朵花瓣都是那樣潔白無(wú)瑕，每一朵花瓣都是那樣情頭嬌嫩。我聽(tīng)著，聽(tīng)著生命綻放的聲音，這是最美的樂(lè)曲。看著自己的花朵，連我自己也醉在心頭，這一刻，令我十分難忘，更十分幸福，屬于我的那朵花終于綻放了！
我的幸福是短暫的，這我自己也知道，這就是我的生命，雖是那樣的一瞬間，但要我選擇第二次，我也會(huì)義無(wú)反顧的選擇開(kāi)放，因?yàn)檫@是我生命的意義，也是我的幸福，我難以忘記我那朵美麗的花朵，我更難以忘記我聽(tīng)到的我生命綻放的聲音，終于，嬌嫩的花瓣又緩緩的凋落了，枯萎了，我眼睛里也流出了一滴清涼的淚珠，這淚珠并不是難過(guò)的淚，傷心的淚而是幸福的淚，那一刻，屬于我的那朵花凋謝了。
夜又恢復(fù)了寂靜，但我的心卻始終不能平靜，我仿佛做了一件什么偉大的事情一樣，心里總有一種說(shuō)不出的自豪感，也許是因?yàn)槟嵌浠ò桑?/p>
生命綻放的聲音始終一遍又一遍的在我耳邊環(huán)繞
生命的聲音作文 14
生命就像一片竹林，不斷生長(zhǎng)著，傳來(lái)陣陣拔節(jié)的聲音。
清晨，一陣陣雞鳴聲打破了寧?kù)o的天空，新的一天開(kāi)始了。你會(huì)慶幸自己生活在這個(gè)充滿生命氣息的世界里，公雞喔喔的鳴叫，催促著人們起床工作。雞鳴過(guò)后，傳來(lái)了依稀的車?guó)Q、人語(yǔ)，整個(gè)城市從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。
太陽(yáng)，慢慢爬山了山頭；鳥(niǎo)兒歡快的飛舞。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了那清脆的聲音，一唱一和，好像開(kāi)著大合唱，你一言我一語(yǔ)，不管他們?cè)谟懻撌裁矗哉Z(yǔ)里都流露出一種歡樂(lè)喜悅，我仿佛明白了，他們要告訴我，要快樂(lè)、樂(lè)觀、積極面對(duì)生活。
正當(dāng)鳥(niǎo)兒深情地高歌時(shí)，我不經(jīng)意低頭一看，一小隊(duì)螞蟻排成一條，整整齊齊地進(jìn)入了我的視線，空氣在微微顫動(dòng)，我聽(tīng)加了微小的聲音：“咱們螞蟻有力量，嘿！咱們螞蟻有力量，嘿！”我順著螞蟻們行動(dòng)的方向望去，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物，他們小小地腳步聲告訴我“團(tuán)結(jié)＋勤奮＝小小的成功”。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲。”一回頭，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的少年，這應(yīng)該是他的心聲吧，對(duì)呀，我近期也為這煩惱，父母誤解讓我無(wú)奈，在他們面前不知道該做什么，不該做什么。
“恨鐵不成鋼，恨子不成龍啊。”公交車上與我同坐的一位家長(zhǎng)說(shuō)道。這，就是父母所想吧，多么單純，只為我們。
“我長(zhǎng)大了嗎？我理解父母了嗎？我真的長(zhǎng)大了嗎？”我希望弄明白這些問(wèn)題的`答案。“人的掌心里面有兩條線，一條是生命線，一條是事業(yè)線，當(dāng)你握緊拳頭時(shí)，那兩條線在哪里？在你的手心里。”你認(rèn)為你長(zhǎng)大了，那你就仍缺火候；如果你認(rèn)為自己沒(méi)有長(zhǎng)大，就請(qǐng)繼續(xù)努力吧。
夜深了，生命的竹林里，發(fā)出了陣陣拔節(jié)的聲音，是那么清脆、響亮！
生命的聲音作文 15
生命中每一次拔節(jié)與綻放，都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節(jié)的聲音，代表了它們的成功與成長(zhǎng)，都需要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)。
夜涼如水，殘?jiān)掳霃潯Ｉ钋铮眹?guó)寒風(fēng)的刺骨涼意在小城里氤氳開(kāi)來(lái)。
放學(xué)回家的路上，那不經(jīng)意的一瞬間，我注意到了她，小小的一株花樹(shù)，不是太高，耷拉著腦袋，我仔細(xì)端詳，她裝在一個(gè)藍(lán)白相間刻有花紋的盆子里，盆子很小，花也很小，透過(guò)密密的葉子，能清楚地看到那一株紅，她像極了一個(gè)害羞的姑娘。花還沒(méi)開(kāi)放，弱弱的，卻讓人有一種說(shuō)不出的美感。
亦不知，這只是第一次相遇。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我騎著單車來(lái)到了外婆家，毛毛細(xì)雨，花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠，紅的，黃的，白的。看著它們，我不禁想起昨天在回家路上見(jiàn)到的.那盆不知名的花，可不就是它嘛！
這時(shí)，墻角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，說(shuō)不出來(lái)的軟弱，微微下垂的莖葉，還帶著一點(diǎn)黃，有些枯萎了，躲在角落里，接受不到一縷陽(yáng)光，一滴露水，出于同情，我將它移到陽(yáng)光下，小心翼翼地滴了幾滴水，凝視著它，似乎在呵護(hù)一件珍品，只見(jiàn)它慢慢地吸收了水，挺起了身體。枝葉越發(fā)蔥郁，花朵越發(fā)嬌美。我似乎聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“生命中每一次拔節(jié)與綻放，都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節(jié)的聲音，代表了它們的成功與成長(zhǎng)，都需要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)。”我明白了。
花開(kāi)花落也有聲音，但我獨(dú)愛(ài)傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音。
生命的聲音作文 16
晨光熹微，那是太陽(yáng)升起的聲音；姹紫嫣紅，那是百花盛開(kāi)的聲音；漸明事理，那是生命拔節(jié)的聲音。
——題記
童稚之聲——短笛無(wú)腔信口吹
童稚時(shí)，爸爸常帶我去捕鳥(niǎo)捉魚(yú)，我總是歡呼雀躍，不亦樂(lè)乎。“爸爸，我又想吃田雞了！”“這不簡(jiǎn)單，晚上帶你捉去！”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網(wǎng)袋隨著爸爸，來(lái)到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤干上，用電筒照在水草的草萍上尋找目標(biāo)，爸爸則穿著水褲在水里捕捉……次日的餐桌上，傳來(lái)我一陣陣的“好吃，好吃”。那聲間宛若無(wú)腔的短笛，是那么的天真無(wú)邪。
豆蔻之聲——羌笛無(wú)須怨楊柳
“今天小學(xué)畢業(yè)，高興嗎？”爸爸說(shuō)道。我興沖沖地說(shuō)：“當(dāng)然啦！”“那好，看爸爸拿什么犒賞你！”順著他手指的方向看去，啊！香噴噴的`田雞火鍋。那時(shí)我在荊州讀書(shū)，學(xué)校老師告訴我們青蛙是益蟲(chóng)，不要傷害它。于是我一本正經(jīng)把這個(gè)道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說(shuō)：“你啊，小伙子，讀了幾句書(shū)，就有知識(shí)了？這不是你小時(shí)候最喜歡吃的美味嗎？”我無(wú)語(yǔ)，只是一個(gè)勁搖頭。想起童稚時(shí)的故事，那已經(jīng)變成了遙遠(yuǎn)的笑談了，我們又何須去埋怨它呢！
花季之聲——玉笛叫空間
“爸爸，我們學(xué)校開(kāi)展‘保護(hù)益鳥(niǎo)，從我做起’的活動(dòng)，本周是宣傳周，學(xué)校放假回家，你能配合我搞好宣傳嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)。“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”于是我和他在大街小巷貼起了標(biāo)語(yǔ)。我們的活動(dòng)收到了良好的效果。花季的我們猶如一只玉笛，吹開(kāi)了鳥(niǎo)兒們遼闊的天空。
回首自己的成長(zhǎng)歷程，傾聽(tīng)童稚的無(wú)知，豆蔻的醒悟，花香的明理，這成長(zhǎng)的拔節(jié)宛若一曲笛奏，從無(wú)腔到有笛，由有調(diào)變悠揚(yáng)，妙音不絕，四處飄揚(yáng)！
生命的聲音作文 17
暮秋微寒，殘?jiān)掳霃潯］p倦雕窗，花落風(fēng)涼。
我在小路上，踽踽獨(dú)行。夜色黑得出奇，四周萬(wàn)籟俱寂，涼風(fēng)吹過(guò)耳際，寒意直達(dá)心底。三天前那一個(gè)個(gè)歡快的身影，那一句句輕蔑的嘲諷，那一張鮮紅襯雪白的試卷，再次浮現(xiàn)在眼前。我如一朵還未綻放便被摧毀的花兒，對(duì)前路充滿了迷惘。
正當(dāng)眼角的淚快要奪眶面出時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)蒼老的背影，定睛細(xì)看，他正準(zhǔn)備放煙花呢！
我從小就不喜歡煙花。每當(dāng)放時(shí)，我總是跑進(jìn)屋里，死命捂住耳朵。不過(guò)那天不知受到了什么的驅(qū)使，我倚著墻，駐足觀望。
只見(jiàn)老爺爺迅速點(diǎn)燃煙花，跑到一旁，“呼哧”的一聲，煙花如火箭一般，沖向死氣沉沉的夜空。這條游龍不斷地向上攀升著，又聽(tīng)“嘭嘭”兩聲巨響，煙花在朦朧的月光和點(diǎn)點(diǎn)星辰簇?fù)硐戮`放了！接著，一聲又一聲，一波又一波，一條條盤旋在游龍，一朵朵絢麗的花朵，點(diǎn)亮了寂靜的夜，也點(diǎn)亮了我的心！我為這華美的煙花陶醉，為這剎那的芳華感嘆，更為這生命綻放的`聲音歡呼！
終于，煙花放完了，“花兒”凋零了，心卻不再迷惘。雖然煙花的生命很短暫，但它用盡了全身的力氣，只為這剎那芳華，只為這一瞬絢爛。這是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的聲音，這是生命綻放的聲音！
煙花如些，人亦如此。只要你堅(jiān)守本真，不忘初心，在成長(zhǎng)路上砥礪前行，終會(huì)等來(lái)綻放的一刻。我只是經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折，怎能頹喪？葉有重生之日，花有再開(kāi)之時(shí)，我可以用那亙古不變的心昭示日月，可以用真真切切的情維系蒼穹，亦可以等到生命綻放的那一刻！
于是，我拭去淚水，背上行囊，帶著生命綻放的聲音繼續(xù)奔跑，奔向那水汽溟濛的天際，奔向那美好未來(lái)，去追尋那詩(shī)和遠(yuǎn)方。
生命的聲音作文 18
海中正下著一場(chǎng)陽(yáng)光味的細(xì)雪。
隱約見(jiàn)鯨鰭擺動(dòng)，龐大魅影在海洋中游弋。這頭鯨總是踽踽獨(dú)行，即使遇到同類，也無(wú)法與他們交談。在同族的眼中，她就是一個(gè)啞巴，可她并非不會(huì)說(shuō)話。
她的名字叫做Alice，有著和其他鯨一樣的外表，一樣深沉的藍(lán)。唯有她發(fā)聲的頻率是52赫茲，而其他鯨的發(fā)聲只有15-25赫茲。不管她在何時(shí)何地，其他鯨聽(tīng)不到她那獨(dú)特的`聲音。一頭從來(lái)沒(méi)有被同類理解的鯨，自然是最孤獨(dú)的。Alice仿佛被關(guān)在一個(gè)永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的黑匣子里，在本該充滿快樂(lè)泡泡的海洋里，變得一無(wú)是處，一無(wú)所有。
不知是哪個(gè)夜啊，Alice從我夢(mèng)的縫隙中落下。在深海的中央， 她一直在孤獨(dú)地吟唱，不管怎樣放大聲音都無(wú)法表達(dá)自己徹骨的孤單，只有無(wú)聲的沉默。終于，她逃離了故鄉(xiāng)，從太平洋一路游到了大西洋。科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在大西洋中，有一個(gè)與Alice體型不同，卻也發(fā)出了52赫茲聲音的鯨。也許，她在他鄉(xiāng)，已經(jīng)找到了溫暖的同伴。
Alice的故事，喚起了我們內(nèi)心壓抑的孤獨(dú)。每個(gè)人心中都有一座別人無(wú)法觸及的孤島，Alice就是幫助我們到達(dá)孤島的那艘小船。世界上每個(gè)人都曾有孤獨(dú)的堅(jiān)持，每個(gè)人都需走宿命的道路。有些人走著走著，就消失在人海中了。那些失蹤的人們一生都在追逐潮流，他們喜歡跟風(fēng)大多數(shù)人，從而得到一種不受排擠的安全感。那么，能夠扛住初心、守住堅(jiān)守的人最終所剩幾何呢？雖然52赫茲的聲音是孤單的，但同樣是天賦的，同樣是不尋常的。
未入繁華之境，未見(jiàn)太多生靈，未有滾燙心靈，想必沉浸在52赫茲聲音中的那頭鯨，也曾在海底瞭望天空，用52赫茲的聲音訴說(shuō)著無(wú)邊的寂寞。52赫茲的聲音，正是她最美的生命語(yǔ)言。
生命的聲音作文 19
輕輕閉上眼睛，你會(huì)領(lǐng)略到大自然的風(fēng)姿，會(huì)呼吸到新鮮的空氣。夾雜著泥土的清香中，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。
雨在歡快的下著，細(xì)細(xì)的斜織著，像千萬(wàn)條花針，伸出手來(lái)雨水兒便會(huì)親吻你的小手。打在鄉(xiāng)間房頂?shù)男⊥呱希瑩羝痣鼥V的水霧，人家的屋后有一片竹林，雨打在纖細(xì)、翠綠的竹葉上，“沙沙”做響，譜成了一首優(yōu)美的協(xié)奏曲。春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在這一場(chǎng)春雨的幫助下，地面已經(jīng)有了積水，小草一個(gè)勁地往外鉆。當(dāng)你趴在地下傾聽(tīng)時(shí)，在泥土里生活了許久的野草再也受不了泥土的阻擋，相互呼喊著“加油，加油”。在夜深人靜的時(shí)候，小草終于都在為它們歡呼。早晨下來(lái)，草已經(jīng)有了綠芽，芽中經(jīng)常有一些露珠，如同一顆顆明珠。小草們都在舉手歡呼，未到這個(gè)世界，為渲染一片綠色。
雨后的綠色不僅僅只有小草，還有竹筍。成群的竹筍從土里探出頭來(lái)，欣賞這迷人的吸吮著甘甜的雨露。伴著溫和的.陽(yáng)光，竹筍們個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)，你可以看到，也可以聽(tīng)到竹筍每生長(zhǎng)一點(diǎn)他身披的鎧甲就逐漸松弛了，微風(fēng)一吹鎧甲就“啪”的一聲，隨風(fēng)飄落在竹筍旁。這時(shí)竹筍已經(jīng)不需要外境的保護(hù)，幾天之內(nèi)迅速的生長(zhǎng)，每天都有新樣子。可謂是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。
當(dāng)然這么美好的季節(jié)怎么能沒(méi)有葡萄呢？葡萄樹(shù)的莖是最早感覺(jué)到春天的來(lái)到，將冬天的大棉被都脫了下來(lái)，棕色的外皮似斷非斷，連在莖上，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，像老人的長(zhǎng)壽胡一樣，飄逸。接著又是枝頭抽出嫩葉，喜鵲都在枝頭快速說(shuō)道：“快點(diǎn)呀！不然就落后了。”葡萄也不干落后，不到幾天，綠葉都布滿了整個(gè)藤脈，樹(shù)葉都拍手發(fā)出“啪啪”的掌聲，喚它快點(diǎn)成長(zhǎng)。
植物有生命的拔節(jié)，人也有，給自己一個(gè)拔節(jié)，讓自己去破浪。
生命的聲音作文 20
春去秋來(lái)，冬走夏至。我迎來(lái)了生命的花季，在這個(gè)充滿期待，渲染著夢(mèng)幻，充斥著希望的年齡段里。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起。
嗯……外公已經(jīng)逝去兩年了，每一次想來(lái)都會(huì)紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽(yáng)橘黃橘黃的，被剪碎了，平鋪在地上。您辛苦了一生，用自己的勤勞來(lái)?yè)狃B(yǎng)了自己的女兒，又用自己的樸實(shí)來(lái)教育自己的孫女。您坐在木制的躺椅上，我坐在家門前的棗樹(shù)下。兩人，不說(shuō)一話，卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽(yáng)照的吧……您躺在那兒，膚色與黃土地的顏色甚是相似，卻又襯得您的臉龐棱角分明。躺椅一搖一搖的，你已安然入睡。我知道你說(shuō)話不多，也是個(gè)老古董，清風(fēng)告訴我，你愛(ài)我……
我一看您手上的老繭，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您當(dāng)年做農(nóng)活做出來(lái)的呀！日復(fù)一日，年復(fù)一年。你是老了，卻老不了您的.那顆心，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天，媽媽勸你不要累著自己，您卻說(shuō)不累著自己哪來(lái)的錢呢？那一刻心中有說(shuō)不出的滋味，亦或是感動(dòng)，亦或是感悟。我當(dāng)時(shí)仿佛看見(jiàn)您躺在床上，燈光照的屋子看起來(lái)暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，邊與媽媽通話，邊看電視。那一刻，我們的心都是相連的吧。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)擦過(guò)樹(shù)枝發(fā)出沙沙的聲響。謝謝您，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來(lái)，悄悄的走，它說(shuō)不必追尋。生命便是如此，不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光，斯人已逝去，生活仍繼續(xù)。
感謝您用您的生命來(lái)拔節(jié)我的生命，這段回憶如三月的陽(yáng)光，溫暖冰冷的心靈，擦亮我迷茫的眼睛，告訴我前行的方向。
生命的聲音作文 21
曾經(jīng)的幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，曾經(jīng)的雛鳥(niǎo)已擁有了有力的翅膀，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂(lè)、痛苦后，我長(zhǎng)大了，就像雨后的春筍，傾聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時(shí)，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷，若定要說(shuō)媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時(shí)候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見(jiàn)蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹(shù)，每次外婆來(lái)找我，我就躲在桃樹(shù)的后面，粗大的枝干足以把我整個(gè)身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對(duì)她扮個(gè)鬼臉。不過(guò)外婆早就習(xí)慣了我這套招數(shù)，絲毫不會(huì)被嚇到，反而一把摟過(guò)我，輕拍著我的屁股抱怨說(shuō)：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過(guò)如來(lái)佛祖呢？幾次以后，我決定來(lái)一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個(gè)身體塞進(jìn)了長(zhǎng)桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒(méi)待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣急促的腳步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的.睡眼，推開(kāi)柜門，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點(diǎn)報(bào)了警……
從那以后，大人們對(duì)我的管教變得嚴(yán)格起來(lái)，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學(xué)生了，就算本性調(diào)皮，也學(xué)會(huì)了收斂，回想起兒時(shí)的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說(shuō)起，我自己都忍不住哈哈大笑起來(lái)，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音啊！
生命的聲音作文 22
春日的一個(gè)周末，陽(yáng)光極好，如從天堂傳來(lái)的聲音，悉悉索索地飄來(lái)。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著 聽(tīng) 你聽(tīng) 靜靜傾聽(tīng) 那是春筍探頭的聲音嗎？扎扎幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍更加快速地生長(zhǎng)，那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細(xì)雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長(zhǎng)的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來(lái)越快地顯現(xiàn)出它的原形。它們渴望見(jiàn)到太陽(yáng)，于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨，它們便會(huì)躥到地面之上，開(kāi)始裹上厚厚的外衣，用飛速成長(zhǎng)的激情對(duì)待生命。再過(guò)幾天，它們就長(zhǎng)到半人高了！
我聽(tīng)到了生命行走的聲音扎扎，那是蠶豆開(kāi)花的聲音嗎？悉索從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢(shì)浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽(yáng)光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時(shí)而撲打兩下翅膀，里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn)，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽(tīng)到了，生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎？嘰嘰兩只麻雀飛來(lái)，在空中互相嘰喳了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的'紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng)，仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續(xù)，又飛來(lái)了幾只燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。
我聽(tīng)到了，生命行走的聲音：嘰嘰…… 傾聽(tīng)生命行走的聲音，感受生命靈動(dòng)的歡愉。
生命的聲音作文 23
清風(fēng)拂細(xì)柳，淡月隱梅花……由古到今，有許多詩(shī)篇，優(yōu)美之句來(lái)贊揚(yáng)這大自然的聲音。歲寒三友，梅花青竹和松柏。他們的生命是奮斗、艱苦的，但在這般環(huán)境下，又有誰(shuí)擁有他們的精神呢？
走在燈紅酒綠的街道上，那熙熙攘攘的居民區(qū)，都有松柏的身影出現(xiàn)。車駛過(guò)，揚(yáng)起漫天塵埃，落在樹(shù)上，飄向大地，原本翠嫩的松柏，染上了色彩，但他依然挺拔，用心去傾聽(tīng)，去感受生命拔節(jié)的聲音。人類都說(shuō)松柏是萬(wàn)古長(zhǎng)青的植物，是他的毅力與恒心，使他擁有堅(jiān)定不移的信念，任何地方，都猶如保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵巨人。筆直著腰骨去傾聽(tīng)，樹(shù)干上的一道道年輪，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)皮綻裂的“噼啪”聲，這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，露出衰老的紋痕，但那綠卻感染了眼睛。
來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？在雪花紛紛落下的寒冬里，總能在皚皚白雪中看到幾點(diǎn)紅。剛?cè)攵瑫r(shí)，那梅樹(shù)還只是幾個(gè)小幼芽，幼芽在雨水的沖刷下，隨風(fēng)搖擺，雨打在葉片上，“滴答滴答”。數(shù)日，花苞兒出現(xiàn)了，是粉嫩的。時(shí)間的`推移，推動(dòng)了花苞的葉瓣，花綻放了。雪的襯托，使梅花更多了幾分魅力。梅花是美麗的，梅樹(shù)是堅(jiān)定的，在冰雪天氣下，為大地增添光彩，她是獨(dú)一無(wú)二的，風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，唯有花枝俏……一樣，也是惡劣的環(huán)境，也是只有梅花在雪里笑。我傾聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音……
竹，惻隱居在山林間，咬定青山不放松，立根原在破巖中。在頑固的巖石上，裂開(kāi)了一道口，一株竹的幼苗竄出來(lái)了，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，吸取供生命的養(yǎng)分，不論是風(fēng)雪還是雷電，都打消不了他的信念，逐步成長(zhǎng)。花開(kāi)花落，但他始終不變，不變的是他的精神。
歲寒，一種品質(zhì)。世界，大自然的美麗。傾聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音。
生命的聲音作文 24
“咦，怎么又是他？”我心想。
已經(jīng)連續(xù)數(shù)月了，匆忙趕去上學(xué)的我總是會(huì)在大堂里與他擦肩而過(guò)。每當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)上樓門的那一刻，都會(huì)響起“啪啪”兩下燈滅的聲音。這兩聲“啪啪”便是他獨(dú)特的出場(chǎng)音樂(lè)。
可是，為何他要去關(guān)燈呢？每天早上不是會(huì)有專門的保潔人員去關(guān)嗎？何苦這樣費(fèi)事去配電室親自去關(guān)呢？真是奇怪。
這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的心頭，成為一個(gè)謎。
“王大爺，早啊！去打飯嗎？”“嗯，對(duì)。”“哦，東樓有個(gè)燈壞掉了，今天早上關(guān)不掉了。”正蹲在傳達(dá)室門口數(shù)著家里數(shù)日未拿的報(bào)紙的我，抬頭一瞄，原來(lái)是他！那個(gè)每天都關(guān)燈的.老人。之前走得匆忙，從未見(jiàn)過(guò)老人的正臉。只見(jiàn)他拄著拐杖，戴著一個(gè)細(xì)邊眼鏡，頭頂一個(gè)黑色棉帽，很是樸素。
“哎呀！大爺，我不是跟您說(shuō)過(guò)嘛，我們這兒啊，每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)關(guān)燈，您不用特意跑到配電室去關(guān)燈了，那兒太危險(xiǎn)！”“沒(méi)事，不麻煩，不麻煩，我起得早，順手就關(guān)了。而且呀，天亮得早，等到他們上班最少還要一個(gè)多小時(shí)呢，你要知道這會(huì)浪費(fèi)多少電嘞！要懂得節(jié)約啊！”說(shuō)罷，他拄著那根漆掉得差不多的拐杖，顫顫巍巍地走了。
這之后，我每天早上依然會(huì)聽(tīng)到這“啪啪”兩聲關(guān)燈的聲音。它仿佛在我心里種下了一棵種子，時(shí)刻提醒我要隨手關(guān)燈。從此，即使只是從書(shū)房到客廳拿書(shū)，我也會(huì)把書(shū)房的燈關(guān)掉。哪怕只是下樓去拿快遞，我也會(huì)把家里的燈關(guān)掉。我似乎能感覺(jué)到這顆種子在我心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了一棵茁壯的小樹(shù)，它的名字叫——節(jié)約。
我想，這“啪啪”兩聲，就是我生命拔節(jié)的聲音。它已經(jīng)印在我的心中，隨著我的成長(zhǎng)而拔節(jié)生長(zhǎng)。我要仔細(xì)聆聽(tīng)這生命拔節(jié)的聲音，悉心呵護(hù)這顆節(jié)約的小樹(shù)，時(shí)刻提醒自己要勤儉節(jié)約。
生命的聲音作文 25
午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹(shù)旁，仰望星空。
一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì)，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。
我決定坐下來(lái)，聽(tīng)它們討論些什么。
一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō)，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的`電話聲響起。
喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話都有。
“喂！”
“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了。”
我一臉茫然。
北極熊接著說(shuō)：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的情況也不妙了。”北極熊嗚咽著。
“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。
動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟愓嬖撀?tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動(dòng)物的尸體……
生命的聲音作文 26
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
——題記
我們的學(xué)校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。
從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無(wú)其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見(jiàn)，一副頹敗的景象。連遍布六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷聲匿跡了。“在這種荒涼、貧瘠的土地上，應(yīng)該沒(méi)有什么生命能存活吧！”我曾這樣想。
周末，我去參加學(xué)校的.無(wú)線電興趣小組。早了，老師還沒(méi)來(lái)。我百般無(wú)聊的四處閑逛，無(wú)意間竟轉(zhuǎn)到了那片荒地。我在瓦礫中漫無(wú)目的的四處游走，似在尋覓著什么，又不知要找何物。突然，我眼前出現(xiàn)了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對(duì)！我沒(méi)看錯(cuò)！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表著生命的綠，嫩嫩的，柔柔的，仿佛能滴出水來(lái)一般。我震驚了，因?yàn)槲伊私膺@片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅(jiān)硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養(yǎng)分外，還得接受來(lái)自地面的摧殘。大型運(yùn)輸設(shè)備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒(méi)能使這卑微而又頑強(qiáng)的生命們屈服。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的生命強(qiáng)音。在承受著非人的苦難的同時(shí)，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點(diǎn)頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無(wú)法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動(dòng)力。我的有什么理由不以樂(lè)觀向上的精神面對(duì)人生呢？我們理所當(dāng)然的應(yīng)向它們那樣，以頑強(qiáng)不屈的精神譜寫出自己的生命樂(lè)章！
我轉(zhuǎn)身離去。在走出十幾步遠(yuǎn)后，我猛然轉(zhuǎn)身，對(duì)這些可愛(ài)的小家伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。
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