生命中有你作文

時間：2024-10-29 16:58:23 生命我要投稿

[精華]生命中有你作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的生命中有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]生命中有你作文

生命中有你作文1

　　感謝生命中有你，給我一段不長卻永世難忘的記憶，也許緣分本來就是捉弄人的東西，注定我們只是對方生命中匆匆而過的過客，將我們由陌生變成熟悉，又從熟悉變成陌生。

　　有些恨你，因為你離去過于突然，有些戀你，因為我對曾經過于留戀。感謝生命中有你，無論付出回報，那瞬間的快樂成為永恒，哪怕簡簡單單的一秒鐘，此刻我沉迷陶醉。我們有過相濡以沫的承諾，雖今生無緣白頭偕老，可來自心靈的悸動也是愛情的另類演繹。

　　分開的這段日子試著涂抹擁有的記憶，但自我的力量顯的渺小無力，美麗的場景充斥整個心靈，曲江公園蹬情侶車看風景，湖泊旁喂鴨子、小魚，相約雨中的童話，霓虹燈下的漫步，清涼夜風的柔美，洗刷“噔噔”卡乘公交的快樂，此起彼浮，感觸戀愛的癡狂，忘我唯你的仙境傾刻你化為我生命中流淌的血液。為你我愿意放棄健身，甚至于父母爭論，父親為此酒醉，母親為此心冷，他們在兒子的執著種妥協，只要兒子能領悟愛情的`快樂，他們也情愿付出自己年邁的精力。是你讓我感受父母的無私，是你讓我明白軀體的堅強不代表內心的懦弱，不曾哭泣的淚水，不曾有過的傷感，伴隨我左右。再也無法聆聽電話那頭的密語，再也看不見你撅起的小嘴，再也嗅不到你清淡的幽香，連空間里僅存的回憶也被刪除，明白你決意離去。只能獨自走走曾經一起走過的路，獨自聽聽你喜歡的歌曲，獨自品味你畫的動漫，在淚水與苦難中度過每個凄涼的月夜。

　　感謝生命中有你，讓我懂得不要用物質衡量愛情，不要用房產挑釁婚姻，要保持積極進取的精神，擁有現今社會男人應具備的品質。熟知自我不具完美，但有一顆真誠責任的心在情感的世界里我愿承擔來自零智商對你的好，固執的認為你就是我的女人，可以用一生一世疼愛相扶的好女人，珍惜在一起的點點滴滴。沒有罵過，沒有打過。如果說房產讓你恐慌窒息，那不是我本意，炫耀只想表述今后我們婚姻的生活，沒有房奴的籠罩，可以無憂無慮的享受兩人的世界，目前我工作有些安逸，讓你和你的家人無法理解，但你必須相信我有為家庭創造財富的技能，過上我們父輩未曾享受過的日子。有過事業三起三落的經歷，看重眼前擁有的一切，暫時的停頓不能代表我停止的步伐，只是蓄勢待發。相信我，你會超越你現有同事的生活，她們能得到的，你將得到，她們沒有得到的，你會擁有。無論是物質還是精神，你將成為她們中間的驕傲。

　　感謝生命中有你，分手后38天，你滿懷激情在電話中對我的感言，流露出目前擇偶的疑慮，能感悟這段時間你的好奇與迷離，面對身旁那位等待定性的男友，你表現出徹底于我決裂的信念，是向他表白你將遠離我的視野。顯然，你并不輕松無法釋懷心中沉積的怨氣困惑，但我自愿成為你宣泄噴發情感的遮陽傘，因為你累了，需要傾訴需要心靈的釋放，健康開心的生活。我不會干擾你正常的空間，更不會做出騷擾的姿態。只是你心中有魔，恐慌我的降臨激起你生命的漣漪，可想過，曾愿為你放棄生命事業的男人怎么會危及你幸福的人生，怎么會恐嚇曾經用心聆聽過的女人。

　　感謝生命中有你，有你慈祥的奶奶，善良的父母姑姑，還有值得敬佩的叔叔嬸嬸聰明的嘟嘟，在他們身上我懂得如何該愛一個人，怎樣創造幸福和諧，感受他們關注你的生活你的將來。此刻祝福你笑口常開，我的家人也默默地祝福你健康美麗，只有你幸福安康他們的兒子才會結束曾經的依戀，才會開始明天嶄新的篇章。

　　感謝生命中有你！

生命中有你作文2

　　我的鋼琴老師姓易，叫易老師，斯大林曾說過：“教師是人類靈魂的工程師。”我的易老師就是一位嚴肅，鼓勵我們的“工程師”。

　　有一次，我上課沒有提手指，易老師就用嚴肅的眼光看著我，還用那長長的尺子打我手心，眼睛瞪了我一眼，我心里想下次再也不敢不提手指了。

　　我每次上完鋼琴課之后，易老師都會鼓勵我說到“你要繼續努力，你的手型非常好，識譜。”這時候易老師臉上掛著開心的笑容，我開心地笑了。

　　李商隱的.詩中寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師陪伴著我們在歲月中成長，我們的老師猶如春日里的一縷春風那么和煦，那么溫暖，我愛你，我的鋼琴老師易老師。

生命中有你作文3

　　假如我是一朵雪花，定憑借我的身輕，盈盈的，沾住你的衣襟，貼近你柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶。媽媽，生命中有你，真好！

　　寒假里學校組織全校學生去極地館游玩，我因事請假未去，但假期作業卻是要寫一篇關于極地動物與環境的征文。“媽媽，咱們每年都去極地館，爸爸出差了，你又感冒，我可以憑記憶寫一篇作文，不用去了。”“沒參加學校集體活動，已經不好了，再閉門造車就更不好了，每次去會有不同的感悟，不同的收獲。”媽媽還是毅然決定帶我去極地館。

　　去極地館玩嘍！一路上寒風凜冽，但它吹散不了我歡樂的心情，擋不住我沖向那快樂驛站的歡快腳步。憧憬著盡情玩耍的我，早已忘記了身后寒風中的媽媽，偶一回頭，看見身后遠處感冒的媽媽曲縮著身子，刺骨的寒冷好像吞噬著那疲憊的身軀，凍紅的臉頰卻對我泛著笑意。寒風吹皺了我的心池，一種苦絲絲的東西在胸中四處涌動。我呆呆地望著媽媽趕來，媽媽拉起我的手與我同行，媽媽的'手涼涼的，我的心暖暖的。

　　到了極地館玩了一上午，吃過午飯，在我欣賞鯊魚潛游海底時，忽然發現媽媽累得坐在了一旁的臺階上，蒼白的臉上掛著豆大的虛汗。我心里頓時升騰出絲絲縷縷的酸楚，內疚地跑到小賣部用零花錢買了兩瓶紅茶，遞給媽媽，“媽，你怎么樣？喝口水，咱們回家吧。”媽媽先是一怔，輕輕地把垂在面前的烏發摟在耳后，接過飲料，擰開大口大口地喝了幾口，微笑著摸摸我的頭，滿臉蕩漾著滿足，“謝謝你，兒子。媽媽沒事！歇歇就好了。快去好好玩吧！”

　　頂著暮色回到了家，寫完了作文。媽媽為了不使我害怕，每晚都等我睡熟后才回自己的房間。在夢鄉邊，我睜開朦朧的睡眼，看見床邊沙發里媽媽疲憊的身形：蜷縮著，頭發倦倦地趴伏在臉邊，伴著均勻的呼吸，胸脯和鼻翼輕輕地起伏，臉上溢著笑意。媽媽，你是在夢鄉中領著我在風雪中前行嗎？媽媽，你是在睡鄉間見到我長成雄鷹在蒼穹上翱翔嗎？

　　媽媽，你是我生命中的大地，寬廣溫暖。有你真好，媽媽！我愿是一朵雪花，盈盈的，沾住你的衣襟，貼近你柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶，溶入你柔波似的心胸。

生命中有你作文4

　　我生命中有一位最好的老師張老師，她有三十多歲左右，是一個溫柔美麗但又嚴格的老師，我喜歡我的數學老師張老師。

　　每一次上課，同學們就坐在位置上，老師走到講臺上，可是同學們卻還在自己的位置上玩耍，全班唯獨我一個人昂首挺胸地坐得端端正正，老師認真觀察了一遍，然后說：“全班只有楊禮恩坐得最好！”現在的我非常自信，老師說完。全班立刻坐好了。

　　還有一次，我的練習冊上出現了幾道不應該錯的題，老師大聲吼道：“楊禮恩，上來！”那時候我驚呆了，心里特別慌張，老師又說：“你是不是看錯了？”我點點頭，老師拿起棒，在我的'手上狠狠打了幾個手板，我拿著練習冊，低下頭走下講臺。老師又對全班同學說：“棒上寫了三個字‘小心、注意、提高。’”

　　我喜歡我的數學老師，您的愛，如太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。

生命中有你作文5

　　胡老師，您的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。胡老師關心人，我們最喜歡她。

　　下課時，我頭躺在課桌上聚精會神地寫作業，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來，原來是胡老師，我立馬站起來，胡老師拍了拍我的肩膀，說：“你不能這樣寫作業，不然你會近視的'!”說完往講臺上走去，胡老師對我的教導，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢寫作業。

　　有一次中午，天氣非常好，萬里無云，媽媽對我說：“下午要下雨，把傘帶上。”我一邊穿鞋，一邊心不在焉地說：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時候下起了豆大的雨點，本來我可以坐公交車，可是當我摸褲兜的錢時才發現錢掉了。放學了。我蹲在校門口哭泣的時候，胡老師走了過來對我說：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛是無私的，胡老師，我愛您!

生命中有你作文6

　　“感恩的心，感謝有你……”這首歌唱的不錯，在成長的過程中，我們有許許多多要感謝的人，而他們卻是默默無聞的無私奉獻。

　　我第一位想感謝的人是從小哺育我們的'母親。小時候，媽媽哄我睡時的兒歌和那時她那猶如天籟般的聲音至今還在我耳畔環繞。剛上幼兒園時，媽媽送我去上學。那時我離開媽媽的第一次，我哭喊著不愿進入教室。媽媽走了，但我看見她的眼中含著淚花。“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，惟恐遲遲歸。”這兩句詩，贊美了母親愛子心切之情和對孩子無微不至的照顧，應用了俗語：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。媽媽，我愛你！

　　老師，這就是我第二位要感謝的人物。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美老師的詩句表現了老師愿將畢生心血都給與我們的思想。老師這個人物在我們心目中是多莫多樣的：上課了，我們回答問題的聲音似蚊子在叫，并且結結巴巴，不相信自己，怕回答錯誤時，您總是說：“不要緊，要相信自己一定可以的。”因為您的親切和藹，在以后的課程中我們勇于發言；在我們犯了較大的錯誤時，您又批評我們，又會叫我們下次不要有這樣的事情。因為您會心地嚴厲，我們不再犯這樣的錯誤了；在我們有不會做的題目時，您并不是一言不發，也不是直接告訴我們題目的答案，而是耐心的告訴我們解題的方法和思路。因為您的循循善誘，我們明白了這道題的意思。老師，謝謝您！

生命中有你作文7

　　初夏的傍晚，沒有蛙叫，沒有蟬鳴，一片寂靜，夏天的風暖暖地吹過，梔子花的香氣便彌漫開來。我沿途經過你的辦公室，聞到了花的芬芳，感受到你身上的文藝氣息。

　　與您相遇，在秋。

　　開學季，你手里拿著分班表走上講臺。你的嘴角微微揚起，仿佛一束光照亮我的心房。說了句：“我是你們的班主任兼數學老師—趙老師，接下來我們將共同度過一年的美好時光，生活上有什么需要幫助隨時給我說。”這短短的話語讓我感覺你不僅僅老師更像親人。

　　回首過往，我們共同走過的路程，你的音容笑貌已化作溫暖的光，照亮了我們成長的.路。

　　與您相知，在春。

　　經過幾個月的磨合，我們已漸漸彼此了解。那次作文，我與好友發生了爭執，不歡而散。因為心中有事，我目光無神，郁郁寡歡。這些您都看在眼里，于是你帶著好友緩緩走來，我的心瞬間瞬間被點亮。您幫我們梳理了事情的經過，平復了誤會，幫助我們重歸于好。見我們彼此打開心結，您笑著說：“學生時代最純潔的情誼，莫過于友情，一定要好好珍惜。”那時我明白“導師”這個詞是便是“教師”最美的別稱。

　　與您分別，在夏。

　　夏季來臨便是分別季。您不肯讓我們帶著傷感說離別，只說：“人生莫過于努力向前走，不要畏懼，不要退縮，成功在前方向你揮手。”我們真不舍得跟您說再見。

　　歸雁南飛，秋風微涼，追憶流年，你從未走遠，生命中有你，真好！

生命中有你作文8

　　傍晚，小雨淅淅瀝瀝……

　　淚水順著我的臉，打在地上，濺起了一片心酸的回憶。

　　在學校，度過的一個月有余的時光，充滿了回憶的苦。是的，學校生活充滿了讓我意想不到的苦。

　　我知道有人比我受的苦更苦，我也知道世界上沒有人不受苦，這是每個人都要經歷的過程。但我仍深感不安。

　　“孩子，我們出去走走吧。”媽媽拉起我的手，向門外走去。

　　“孩子，你知道嗎，每一個人都是一樣的，每一個人都在接受苦的洗禮，最終成為一個堅不可摧的個體！世間生靈萬物，沒有一個能免去苦的洗禮。臘梅在冬日悄然綻放，你要知道，他是怎樣活下來的—他在春寒料峭的時候，破土而出；他在春雨的'洗禮中漸漸成長；他在炎炎烈日下扎根立足；他在秋風秋雨中含苞待放；最終在冬日風雪交加時綻放。”媽媽為我打著傘，在雨中緩緩前行。

　　每一個人都要學會堅強，每一朵花都要學會不懈的綻放，我難道做不到嗎？

　　我知道，我得學會吃苦，我得學會堅強，我得學會努力，我得學會接受……

　　“孩子，請你記住這句話：人生下來就是為了受苦的。”

　　我愕然了。人生下來就是為了受苦的，人生下來就是為了受難的，原來這就是人生的道理！既然臘梅都能受這苦，我為什么不行呢？

　　那一夜，我徹夜未眠……

　　我告訴了我自己，那句讓我刻骨銘心的話：人生下來就是為了受苦的！我終于明白了。

　　東方，一絲淺絳透過窗子，傾灑在窗臺上，照亮了我的心房……

　　是你，使我明白了人生的意義，是你，照亮了我前行的道路，是你，點亮了我的心房……你就是我生命中的那盞燈，你就是我生命中的那座用不熄滅的燈塔。

　　生命中有你，是我最大的財富！

生命中有你作文9

　　我們的周老師是個“奇葩”，但是我們超喜歡這個老師，在我們每天的生活中，他可是一個重要的.人物。

　　他性格幽默，開朗，偶爾有些嚴肅。他很喜歡運動，有一天，天氣十分的悶熱，我們上課都心不在焉，回答問題都有氣無力的，周老師看到我們個個都這樣，說：“你們精神點行不行？別跟一堆爛泥似的趴在桌子上，再不好好聽講，我請你們吃‘餅夾肉’和‘青菜炒肉絲’怎么樣？”一聽這話，我們像吃了興奮藥劑一樣認認真真聽講了。過了一會兒，周老師去拿作業了，老師不在，教室里像熱鬧的菜市場一樣，“快坐好！”情報員劉浩文大喊，此時，老師已經抱著本子一臉嚴肅地走進了教室，我心想：肯定有好多人沒交作業本，果然，老師點完名發現一堆人沒交作業，原因是：沒帶或者丟了。“怎么可能？這么多人都齊刷刷丟本子了？你們肯定沒寫，難道是我認為你們寫得好，我收藏了？或者讓外星人拿去了？或者你們家養的母豬拿去了？就算母豬拿去了，它也會寫，它比你聰明！”周老師一臉認真的這樣說。從此以后，我們都能交齊作業了，因為我們不想輸給豬。

　　我們周老師還很愛運動，每天課間他都堅持跑步，瞧，他又開始踢毽子了！“噢，不會吧，男老師還踢毽子？”一個男生不屑的說。“噢，呵呵，不好意思！”周老師笑嘻嘻地說。我們一看，發現毽子被周老師踢到別人的頭上了，一會兒又踢到了垃圾桶里！我們看到這一幕差點笑休克，周老師拍拍自己的頭也不好意思地笑了。

　　我們都非常喜歡周老師，他每天都會給我們帶來樂趣，讓我們每天都開開心心的度過生命中的每一天，生命中有你真好！

生命中有你作文10

　　我知道，我纏著您學，每次高燒，我手捧不理想的成績單站在她面前，。

　　我煩了，而不是遙遠的、空洞的、模糊的一個概念，又摔倒，貪玩任性的我遲遲歸來，一路吟唱，讓我懂得了什么叫慈愛。

　　好孩子，她用溫柔的雙手撫摸著我的頭說，母親啊，她的眼中閃現出一絲光彩，摔倒了，是真實的、確切的、觸摸得到的愛與關懷，您還是鼓勵著我。

　　您溫柔的雙手牽我走過高山，歲月的河流緩緩淌過，她牽著我的手，您微笑著，您依舊微笑著鼓勵我，每次下雨，你永遠是我的驕傲，你在女兒心中是那不可磨滅的印記，我歪歪扭扭地蹬幾下，她牽著我的手……——題記長大的`路上，長大的路上，那是寬容，一路走來，突然迷上了自行車，讓我懂得了什么叫寬容，她，曾幾何時，大海執著地守護著魚兒，就像藍天執著地守護著白云，仔細地向我傳授方法。

　　成長的腳印深深留下，小時候。

　　我掙起來，慢慢地，說，她說，下次努力，您又微笑著，曾幾何時，長大的路上，我的母親，驀然回首，您給我的，歲月的河流緩緩淌過，長大的路上，曾記得。

　　成長的腳印深深留下，以后可要注意點，她說，接著騎，沒關系，她牽著我的手，曾記得，自己爬起來。

　　她揮動手臂拭著額上的汗珠。

　　她總是第一個給我送傘，吃吧。

　　她說。

　　您執著地守護著我，驀然回首，我也沒事，我學會了，我知道，趟過河流。

　　多穿點衣服，女兒沒有用高山、大海來形容您，是那不可丟棄的生命，女兒覺得。

　　那是慈愛，我歡喜地笑著，她總是細心地照料我，您欣慰地笑著……母親啊，母親啊，她牽著我的手… ，飯熱好了，閑著也是閑著。

生命中有你作文11

　　是你，在我兒時將要受傷的時候沖過來保護我；是你，每天都為我做美味的飯菜使我一整天都開開心心、精神飽滿。

　　是你，在我每次悲傷的時候哄我開心；是你，在我不如意時一次次的鼓舞著我；是你，是你，還是你——我的母親啊！

　　還記得我9歲時，已經是1米4的大個頭了，有一天晚上，我發起了高燒，一直不退，燒得我迷迷糊糊有氣無力的，平時吃貨的我也不稀罕那些美味可口的飯菜了，還有點惡心反胃。你知道后著急地背著我去醫院里看病，我猛然間才發現您多么的瘦小，我仿佛已經成為一個大人，淚水不知什么時候流了下來......

　　除了在家里你對我的關愛無微不至，在學校發生的事也全是你幫我處理好教會了我如何應付成長中的各種變數。我不小心把同學的牙齒弄成了兩半，當時我著急得不知所措，你第一時間跑到了學校將同學帶到了醫院，然后在回家的路上一直安慰我說沒事。盡管當時我特別的著急，但聽了你的話，我也平靜了下來。并且暗暗發誓以后再也不會這么不小心了......

　　有一次，我考得不好，非常內疚，我也擔心回家后會受到責罵，可是您并沒有罵我，而是一道題一道題的和我一起分析思考，你溫柔的聲音多么動聽啊！那是一個寒冷的夜晚，但是我的.臥室里面卻是一片溫暖......

　　終于在您耐心的輔導下我獲得了不錯的成績，終于突破自己考上了90分。我非常驕傲，走路都感覺輕飄飄的，您知曉后走過來心平氣和地對我說：“孩子，不要驕傲，一次考試的成功并代表什么，要繼續保持并加油，爭取下次考得更好。”是你讓我明白了人生不如意時，不氣餒，人生順遂時，不驕傲。要一直保持良好的心態，往更好的方向發展。現在我拿著這些已有的成就都會情不自禁的感嘆：母親啊！謝謝你這么多年的照顧和陪伴，母親啊！我都不知道該怎樣回報你了，感恩生命中有你！

生命中有你作文12

　　燥熱的夏天，連吹來的風都是暖的，聒躁的蚊蟲似乎永遠也無法趕盡。于是，我常喜歡和你在清涼的晚間漫步，風中夾雜著悠悠蟲鳴與絲絲香甜……

　　皓月當空，天上繁星閃爍，每當這時，你總喜歡教我認星星：像勺子的是北斗七星；有長而彎的尾巴的是天蝎座；與它遙遙相望的是射手座……

　　比起這些，你更多的是教會我學會堅強。那次家里沒人，你帶我到工地上，我正獨自蹲著玩沙子，突然“砰”的一聲巨響從身后傳來。我轉過頭，發現你正蜷縮在地上。我慌忙朝你跑去，原來是你綁在身上的安全繩斷了，從施工的二層樓上摔了下來。即使你多么疼痛難忍，卻沒有落下一滴淚，這一刻我似乎淺淺地明白了“男子漢”的含義。

　　仍然是個夏日，你從午后出門，到了深夜時還未歸，我不禁開始擔憂，躲在奶奶懷里問：“爺爺去干嘛了？怎么還不回來？”奶奶邊說邊輕拍著我的`背：“你爺爺今晚要給魚塘抽水，不回來睡了。”“那他怎么休息啊？”我掙脫奶奶的懷抱坐起來問。“就在魚塘邊上那間破屋子湊合一晚咯。”聽完，我若有所思，沉沉睡去。

　　拂曉之時，一陣急促的敲門聲喚醒了我，早間的寒風吹來，我縮著身走了出去。你正在火爐前取暖，我撲進你的懷里，你身上冰涼的衣物與發紫的臉頰使我打了個顫。“原來‘男子漢’就是不畏艱難的啊！”一時間我感慨良多。

　　轉眼間就到了要入學的年紀，可我卻沒做好成為一名小學生的思想覺悟。我感受到了一股約束，于是常常不服管教，上課搞小動作。一節數學課上，我正和同學聊得起勁，老師點名叫我上去解題，我沒聽見，于是老師走到我邊上，像拎小雞似的把我拖到黑板前，同學們爆發出陣陣笑聲，老師也不停地數落我，這一刻，我感覺到一股羞恥感，耳朵根都紅了。

　　回到家，想起這件事，眼中淚珠打轉，你忙來安慰我，我向你將心中的委屈全都傾訴了出來，你聽我發著牢騷，沒有批評我。你對我說：“既然你不想讓別人看不起，為何不好好學習，讓別人對你刮目相看呢？”看著你的眼睛，我噙著淚默默點頭，因為“男子漢”就是要有不服輸的精神啊！

　　即使到了現在，每當我遇見困難，耳邊仍會回響著你的話語，你便是黑夜里的那顆北極星，讓我從不會迷失方向。

　　生命中有你，真好！

生命中有你作文13

　　指針悄無聲息地向后逆轉了八個月，記憶的河流就如倒帶一翻將我帶回了二零xx。

　　齊魯大地，果然不乏名勝古跡，更不乏優美的風景，然而離家不久，我竟然如丟失了靈魂一樣，久久不能平靜，一個轉身的距離，我竟然無法丈量出故鄉有多遠，家有多遠。

　　生命中，感謝有你我親愛的室友。忘不了想家時，你關切的話語；忘不了生病時，你兄長般的照顧；忘不了生日時，你精心準備的禮物；忘不了犯錯后；你及時的糾正。縱然，我們來自五湖四海，卻毫無斗爭，毫無差異，一會兒普通話溝通，一會兒又換成了方言。真的將中華文化的“博大精深”的內涵演繹的淋漓盡致。

　　生命中感謝有你，讓我在這舉目無親的環境里再次真切地做回自己，不需掩飾，不需夸張。難過時有人陪伴；快樂時有人分享。我們一起吃飯，一起起床，一起生活在快樂中。有時你會幽默的說：“除了女友，什么都能共同分享。”還記得你曾經流過的'淚；還記得你初來時的迷茫；成長的旅途中，在腳下延伸來，并著你的肩膀，我找到了前進的方向。

　　還是一場青春的盛宴，我們握緊了奮斗的雙手，用團結與執著書寫了一篇篇不朽的神話，創造了一個個讓人驚嘆的輝煌。生命中我感謝有你。

　　同呼吸，共患難，朋友的定義不足以表露一個宿舍的內涵，我想說：“一個宿舍，一個家。”

生命中有你作文14

　　微黃的光輝灑在竹簾上，映著曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橘紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

　　我獨坐湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖治。“姐姐，你看那月亮好美啊！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。

　　“嗯”我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉，“姐姐，你知道為什么月亮會比太陽美嗎？”她眨眨眼，只有沉默。

　　我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不燦爛也不顯黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆明星也沒有，只能自己照亮自己，卻依舊獨綻月光，映大地。

　　遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉游子與月亮的的故事，是李太白的“床前明月光”，豪放如東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個情感寄托了。我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊是無法理解表妹的話，只得呆呆望月。

　　再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地撒上地面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的'月光，二者抗衡著，本以為月將會吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，自孤獨，但也努力發著自己的光，耐得住寂寞卻也將自己的一切獻出，毫不保留。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。

　　古人將月看作思鄉的依托，但人生的標桿或許才更應是它存在的意義。

　　“月亮真美啊！”我不禁喃喃自語，或許我也要去追尋屬于自己的那一輪明月了。

　　感謝生命中有你！皎潔的月光乘著風入了我的心房，也烙在了我的生命之中。

生命中有你作文15

　　我的老師呀，長得特別美，長著長長的頭發，擁有一雙靈巧的手和又細又長的腿。還有一雙又大又亮的眼睛，雖然他是單眼皮，但是在我的眼中，她是最美的，你們知道她是誰嗎?她是我的`作文老師，燕子老師。

　　我的燕子老師是個愛笑的老師今天上課時老師是笑著的，下課時也是笑著的，昨天老師一直在批評別人的時候是笑著的，獎勵別人時候也是笑著的。我有這樣的老師，我真幸福。

　　老師，我想對您說您造了我們那么多作文的技巧，可是我一直沒有報答你。這次終于可以在作文中表達我對你的感謝。有了你，就感覺有了快樂，謝謝老師，希望下一學期可以再見面。

　　這就是我美麗愛笑的老師，你就是樹枝，我就是葉子，您抱著我，讓我成長。

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