生命的作文

時(shí)間：2024-10-23 11:16:58 生命我要投稿

[通用]生命的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[通用]生命的作文

生命的作文1

　　我們生活離不開水，水是生命之源，是人類不可缺少的物資之一。有人說要是我們?nèi)祟惒徽湎敲吹厍蛏系淖詈笠坏嗡瑢⑹俏覀兊难蹨I。想想要是真這樣了我們?nèi)祟愂遣皇且惨獪缃^了。據(jù)說我國已有6000多個(gè)城市缺水，他們不僅是水費(fèi)高，而且有錢買不到水，生活到了這種情況，想想會(huì)給你的生活帶來多大的麻煩，所以我們在日常生活里，就要珍惜水，例如：用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水也可減少洗潔精的污染；洗澡改盆浴為淋浴。洗衣服的`水用來沖廁所，如果人人都這樣節(jié)約水，一個(gè)月就能節(jié)省60億立方米水，60億立方米水就差不多等于一個(gè)中等大小的城市一年的用水量。另外，我們在學(xué)校，公共場所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊；在游樂場，當(dāng)看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。每年3月22日是世界水日，每年的這一天世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來珍惜生命之水！

生命的作文2

　　有人說，生活如一杯白開水，放點(diǎn)鹽它是咸的，放點(diǎn)糖它是甜的。生活的質(zhì)量要靠自己去調(diào)劑。

　　生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時(shí)，就寫一首詩；快樂時(shí)，就唱一首歌。這就像一朵曇花一樣，曇花當(dāng)還是一個(gè)花苞的時(shí)候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來的'就不只是美麗，還有它那獨(dú)一無二的容顏。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時(shí)候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

　　海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

生命的作文3

　　文章摘要：如果我是一朵七色花，我會(huì)用黃色的花瓣許下一個(gè)愿望：我會(huì)讓它建成一座通向宇宙的天橋，讓外星朋友們來參觀參觀我們的地球？”媽媽終于發(fā)現(xiàn)原來是衛(wèi)生間的窗戶忘記關(guān)了。人生作文它位于廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)紫坭村，建于明末清初，面積2000平方米。因?yàn)樽缘卣鸢l(fā)生來，全國各地都在自發(fā)的為你們?yōu)膮^(qū)捐款、捐物、捐血，那場面可感人了？

　　讓自己的.生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。

　　能為別人開花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛心的芬芳；能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛心，為別人就是善念，為別人就是奉獻(xiàn)……

生命的作文4

　　我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動(dòng)聽的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻(xiàn)出生命的偉大精神。

　　汶川八級大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認(rèn)真聽譚老師講課時(shí)，突然，大地開始震動(dòng)，大家震驚：地震來了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室，奔向操場。但還有四個(gè)學(xué)生沒來得及逃不出去了，因?yàn)樗聛淼陌遄影寻踩穆范伦×恕ＷT老師見狀，立刻奔到學(xué)生們身邊，要保護(hù)學(xué)生。為了讓四個(gè)學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷，他就用身體掩護(hù)他們，背上還被砸了幾塊板子，堅(jiān)強(qiáng)地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護(hù)。當(dāng)救援隊(duì)伍趕到現(xiàn)場時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)被這場大地震奪走了生命。死的時(shí)候，他掩護(hù)四位學(xué)生的.動(dòng)作真讓人佩服，壓在他下面的學(xué)生還活著。

　　看了這個(gè)故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現(xiàn)出最高的價(jià)值。

　　今后，無論我的生命長短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價(jià)值。

生命的作文5

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。

　　之前，我在電視上看見一個(gè)女孩，她生下來就殘疾了，天天在輪椅上度過，可她并沒有放棄自己的生命，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈的活著，雖然她的手殘疾了，但她依然擁有腿，擁有腳，她用腳削蘋果，用腳寫字，她那身殘志不殘的心理，曾經(jīng)感動(dòng)過多少人啊！

　　前幾天，我們學(xué)了《生命生命》這篇課文，它的作者是臺(tái)灣女作家杏林子。她12歲時(shí)便患上一種叫“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”的疾病，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬，肩不能舉，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能行。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年的`自修，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，被評為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一！現(xiàn)在以及寫了四十多本書了！

　　我們再想海倫·凱勒吧。她在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己。她在導(dǎo)師安妮沙利文的幫助下，用自己頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦，海倫遇到這么大的挫折，也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地珍惜、保護(hù)生命嗎？

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。

生命的作文6

　　我為凡卡和像凡卡一樣薄命的孩子感覺到真心的痛惜與不屈：為何他們小小的年齡，就要過這樣的生活？為何貧民家的孩子就要被受肆虐？

　　由此，我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活比起來實(shí)在是出入得太大了！然而過著那么美好的生活，好多人卻還陌生得愛惜:。

　　凡卡才九歲就離開了爺爺，到達(dá)生僻的莫斯科。他天天都期盼著爺爺?shù)牡絹恚谕麪敔攷x開這邊，并宣誓肯定會(huì)好好地照料爺爺。然而此刻的孩子，在父母的疼愛下長大，卻不知道要尊重父母。動(dòng)不動(dòng)就對爸爸媽媽發(fā)性子。據(jù)報(bào)上報(bào)道，竟有兒子因?qū)Π职稚鷼舛H手殺死爸爸呢小學(xué)！這實(shí)在是太使人震動(dòng)了！

　　將我們的`生活和凡卡做一做比擬吧！信任每一個(gè)人都會(huì)震動(dòng)。這或許是由于此刻的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，以至恃強(qiáng)施暴。

　　我期望每個(gè)孩子都可以愛惜今日的優(yōu)美生活。

生命的作文7

　　從呱呱墜地之時(shí)起，我們感謝父母給了我們生存的機(jī)會(huì)，但我們也意識(shí)到這條生存的道路上，也許是披滿荊棘，坎坷不平的。生命之路，到底還是要我們本人去創(chuàng)造，去點(diǎn)綴。

　　屈原說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生這條道路，是一次旅行，遠(yuǎn)途會(huì)遇到很多美麗的風(fēng)景，看到讓我們嘆為觀止的景觀，同時(shí)，也會(huì)遭到被打擊的低落，被遇害的危險(xiǎn)，但是，別忘了，就是因?yàn)檫@些喜怒哀樂的點(diǎn)綴，讓我們的人生不再單一，越發(fā)精彩。

　　用敢于挑戰(zhàn)的善戰(zhàn)精神來體現(xiàn)生命的偉大與精彩。不拼搏，不奮斗的人生是沒意義的人生，平平凡凡過日子固然是好，但擁有一腔熱血的青年人，不該把自己的青春活力白白揮霍掉，人生就該有理想，無論是哪個(gè)年齡段，都要為自己還存在找個(gè)確實(shí)的根據(jù)點(diǎn)。只有體驗(yàn)過失敗與痛苦，才知道成功的不容易，越挫越勇，方顯生命本義。

　　朋友們，不要整天垂頭喪氣，嘆息自己碌碌無為，因?yàn)槟憷速M(fèi)了一天，在你的生命記錄本上就永遠(yuǎn)留下了空白的一頁，記住“生命是需要激情的，人生食要求上進(jìn)的'，只有不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)困難的人，才能在生命的道路上閃亮的足跡，點(diǎn)綴輝煌的人生。

生命的作文8

　　我不能說生命是什么，我只能說生命像什么。

　　生命像升起下落的太陽，他從山上升起，瞬間是一片血紅的天色，猶如萬物新生，他一點(diǎn)點(diǎn)努力的透過云彩，漸漸地，超過了云彩，他漸漸看到，萬物一清二楚，無論是高高在上的雄鷹，還是在底下鉆洞的土撥鼠，他高興的笑了，緩緩的向上，把大地照耀的一片光明，這不是高高在上的驕傲，也不是照耀大地的快樂，而是從打心底的成功的喜悅。終于，黃昏了，晚風(fēng)徐徐，把他吹下來，他一句話不說，一聲不響地，卻一如新生一般，再次把云彩染的一片血紅，以此作為自己的末日，持久地，慢慢地落入大海的懷里。但他心頭仍明白，仍有希望，明天，就是明天，我一如既往又一次升起，把云彩染成一片血紅，他會(huì)更紅，我要以這種方式證明我的存在。

　　有的.事物活著，他卻死了，有的事物死了，他卻活著……

　　生命中，最不可以缺的是希望，有了希望，就有了證明存在的可能。

生命的作文9

　　在這個(gè)美麗的地球中，生命是極為渺小的，但是在我們眼中，生命是珍貴的。

　　一個(gè)人只有一條生命，那么就應(yīng)該對它是無比珍惜的。但是老天似乎是故意折磨人，比如說：汶川大地震，驚人的死亡數(shù)字令多少人都倒吸一口涼氣啊！近期的“東方之星”沉船事件，死亡人數(shù)達(dá)到了400余人，這是一個(gè)多么令人震撼的數(shù)字啊！像這樣的事件多不勝數(shù)，在那么多的事件中，死亡人數(shù)達(dá)到了一個(gè)令人恐懼的數(shù)字啊！又令多少人倒吸一口涼氣。

　　還有些人是自作自受。有些人因?yàn)槿卞X，做起了打劫的是，還有人去做盜賊，最好的.下場都是一樣的——死亡。像這樣的人是多么愧對自己養(yǎng)育之恩的母親啊！

　　我們的母親把我們從小養(yǎng)大，抱著自己兒女能成才的希望，但這些人的行為卻是深深地打擊了母親的心，這是多么愧對母親的事啊！

　　所以，生命是最珍貴的！讓我們開開心心的生活在這個(gè)世界上吧！為的，只是我們是時(shí)候該回報(bào)母親了，不能把母親給我們的生命白白浪費(fèi)掉。

生命的作文10

　　生命之源當(dāng)你看到澎湃的江河，寧靜的湖泊，澄清的的溪澗，浩瀚的海洋時(shí)，你會(huì)深切地感受到，水無處不在，無時(shí)不在。其實(shí)，世界上沒有哪一個(gè)民族，哪一個(gè)國家能離開水，水是萬物之源，生命之母。那么，水對于人的生命到底意味著什么呢？水是一種重要的營養(yǎng)素，被稱為六大營養(yǎng)素之首。人不能一日無水。一個(gè)人不吃飯生命可以維持一周以上，但如果滴水不沾，兩三天便生命垂危。普通的人，體內(nèi)三分之二都是水。

　　一個(gè)體重60公斤的'人，體內(nèi)含水量達(dá)40公斤。而且人體每個(gè)地方都離不開水。皮膚失水會(huì)引起干裂；內(nèi)臟失水，會(huì)引起頭暈?zāi)垦＃w溫升高，癱瘓無力，甚至危及生命。水有幫助人體進(jìn)行新陳代謝的作用。人體內(nèi)的消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)以及皮膚甚至指甲等，每天都要消耗大量水分，而這些失掉的水分必須給予補(bǔ)充。另外。水還可以調(diào)節(jié)體溫，無論是熱天或是冷天，人的體溫能夠保持在攝氏37左右，就是水的功勞。

　　水還可以保持肌肉的彈性、皮膚的柔嫩和光滑，甚至可以潤滑關(guān)節(jié)，使你立坐屈伸，舒展自如。啊！水真是我們的好朋友！

生命的作文11

　　玄奘決定留下之后，又見到了勸他離開法門寺的那個(gè)人。

　　玄奘向那個(gè)人走去，施了一禮，然后說：“施主，您好啊。”那人說：“玄奘，你什么時(shí)候離開法門寺，去山野小寺呀？”“我決定不走了。” 玄奘回答。“為什么？你不是想到山野小寺去施展才華，出人頭地嗎？”那人十分驚訝。玄奘說：“是啊，我是想過要到山野小寺中出人頭地，可是聽了方丈的.話后，我猛然醒悟。原來，山野小寺就是山頭上的那幾棵松樹，而法門寺才是那一片郁郁蔥蔥的松林。只有在法門寺修行，才有可能成為太陽。而在偏遠(yuǎn)小寺修行，只能成為燭火。因?yàn)榉ㄩT寺的競爭非常激烈，在競爭中可以使人成才。而在山野小寺中沒人和我競爭，最后還會(huì)是一事無成。并且，一個(gè)想要成才的人是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的。”那個(gè)人聽后感慨道：“方丈教導(dǎo)得對，我不應(yīng)該勸你離開法門寺，你就在留在法門寺繼續(xù)修行吧！”他說完這句話便轉(zhuǎn)身離開了法門寺。

　　從此，玄奘潛心苦修，終于成為一代名僧。

生命的作文12

　　生命誠可貴啊。最近看了一部電影，是《新不了情》，看完好有觸動(dòng)，記得里面有一句話我記得很清楚，女主說：“我覺得生命是最重要的，所以在我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個(gè)人都可以幸運(yùn)的過自己理想中的生活，有樓有車當(dāng)然好了，沒有難道哭嗎？”

　　是啊，我們難道要哭嗎，擁有生命已經(jīng)是非常幸運(yùn)的事情了，我們從呱呱墜地那一刻開始，真正意義上來到這個(gè)世界，先不說父母培育我們是有多么的艱辛，光是當(dāng)你睜開眼睛見到光明的那一刻，就應(yīng)該懂得感恩，開始熱愛生命。茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺小；在理想的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。但生命的.進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過程。我們只應(yīng)好好享受生命的帶來的美好，甚至是挫折與磨難，也是對人生經(jīng)驗(yàn)的填充。

　　所以，我們一定要享受我們所過的生活，熱愛生命帶給我們的美好。生命中最美好的事物都是免費(fèi)的，次美好的事物都很貴。用心愛人生。人生就是一個(gè)大舞臺(tái)。不該面對的，應(yīng)該面對的，都要面對，這是一種靈魂的洗禮一種心境的純澈。

生命的作文13

　　生命是什么？是一棵普通又弱小的野草，可它也有生命；是一只不起眼的昆蟲，在被捉住時(shí)，它正與死神對抗，與魔鬼對抗，還是那永不被屈服的力量獲勝……生命，也是一棵生活在懸崖上的種子酸棗種子。

　　那一天你跳了下來，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，你被一捧干燥的`泥土給救了。它供你生根、發(fā)芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，每天忍受風(fēng)吹浪打，雷電抽你，但你始終活了下來。它的高不足尺，雖然沒有桃樹那么嬌生慣養(yǎng)，整天都要叫人好生伺候、撫慰，也不像柳樹那么貪圖熱鬧，占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地騷首弄姿，輕飄飄的只知道炫耀自己。棗樹默默地兀立著，與春天緊緊握手，與日月親切交談，完全依靠自己的力量，頑強(qiáng)地生長著，終于有一天，那酸棗樹上，竟然結(jié)出一粒棗子，盡管它非常小，但這代表著生命，那多么神奇啊！

　　只要有心，它便會(huì)有夢，便會(huì)更加熱烈地?fù)肀澜纾?/p>

生命的作文14

　　生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對于這行程、寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。

　　四川省一個(gè)小女孩叫芳芳，她六歲的時(shí)候不幸染上了白血病。不過，她很樂觀，對生活充滿了熱愛。她對媽媽說：“媽媽，等我病好了，我也想上學(xué)!”這句話感動(dòng)了她的媽媽。

　　經(jīng)過許多的`治療，讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者，一位志愿者說：“阿姨你怎么了，您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說：“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺(tái)舉辦了一個(gè)捐款活動(dòng)，例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元，醫(yī)生說：“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。

　　9月18日，下午6：10分芳芳走進(jìn)手術(shù)室，晚上凌晨2點(diǎn)芳芳終于出來了，芳芳得救了。

　　六歲的芳芳讓我知道了生命的短暫，于是，我下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永遠(yuǎn)地珍惜它。

生命的作文15

　　生命是愛與恨的交織。它像一個(gè)酸甜苦辣的四味瓶。它是每個(gè)生物最寶貴的東西。然而，它同樣也是脆弱的。

　　所以我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白地流失。有一天，爸爸去菜市場買了一條魚。雖然它快要被我們吃掉了，但是它還是拼命地向上跳動(dòng)著，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。連動(dòng)物都很珍惜自己的生命，那我們這種世上有最高級思想的人類不是更要珍惜生命了嗎？想起那些吸毒和要輕生的人，真是感到連這些低級動(dòng)物都不如！從這里我領(lǐng)悟到了生命的重要性！

　　蜘蛛辛辛苦苦地結(jié)了網(wǎng)，卻被一個(gè)充滿好奇心的男孩給弄破了，我以為蜘蛛不會(huì)去再次結(jié)網(wǎng)。驚奇的'事發(fā)生了，蜘蛛并沒有這樣做，它再次爬上蜘蛛網(wǎng)，又開始不停地開始它的工作。無論這個(gè)男孩拆破蜘蛛網(wǎng)多少次，蜘蛛還是頑強(qiáng)地繼續(xù)織網(wǎng)。從這里我又領(lǐng)悟到了蜘蛛對命運(yùn)不服輸?shù)膱?jiān)定信念！

　　我又想起了那能在沙漠中頑強(qiáng)生存的仙人掌，靠的不正是這種不屈向上的精神嗎？這時(shí)，我才真正感到了生命！

　　看到了生命！

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