生命的作文

時間：2024-09-22 09:25:01 生命我要投稿

生命的作文4篇(精華)

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的作文4篇(精華)

生命的作文篇1

　　讀書偶得，施韋澤的道德思想，摘錄和朋友分享。

　　施韋澤(史懷哲)，19xx年諾貝爾和平獎獲得者。

　　那是19xx年9月的一天，史懷哲乘船沿著奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當他十分疲倦且沮喪時，一個新的詞匯驀然從腦海中閃現，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫道：“這是我從未聽過或讀過的新詞，我立刻意識到，它帶來一個能解決一直折磨我的問題的解答。過去那套只關心我們與其他人關系的`價值系統是不完全的，所以會缺乏向善的原動力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀點，我們才能傾其所愛，與這個世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關系。”

　　“敬畏生命”就是：不僅對人的生命，而且對一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態度。保持生命，促進生命就是善;毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。

生命的作文篇2

　　我常常想：小草的生命是軟弱的，還是頑強的呢？

　　我經常看見路邊有一片野草，它們長得很多，很高，很密。這些野草，我上下學或去找我的好伙伴時，我都會看到它們，從小時候一直看到現在。每一天，它們都會茁壯成長。

　　有一天，我看見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？'那個叔叔回答說：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉。”聽了這話我心里難過極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的.，你們不能燒他們。”可他們根本不聽我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會長出來嗎？要是可以長出來，它會在什么時候呢這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進入了夢鄉，我夢見了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開。我哭著說：“你真的就這樣死了嗎？”小草對我說：“我明年春天還會再長出來。”上學時，我看見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來想到了昨晚小草的話，我的淚水就止住了。

　　終于，我日思夜想的春天來臨了。我立馬跑到路邊，看見小草真的長出來了。真的應了白居易寫的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”

　　通過這件事，我知道了：草的生命可真頑強呀。

生命的作文篇3

　　每個人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個個贊譽。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因為他們讀懂了花的哲學，明白了花開的深意。

　　當一個人匆匆的路人看到有人意外受傷時，雖然只是一個路人，但他決不推卸。也許，有人會說他狗咬耗子——多管閑事。他無暇顧及，更無須思考，在他心里，他只知道，花開沒有選擇的權利，花不會只為誰開；他只知道，“該出手時就出手”。為他人開一次花，這個路人無悔，也讓觀者贊嘆，閑話者羞愧。

　　當一次機緣巧合，他與一個有一面之緣的朋友在同一時間獲得競爭一個寶貴的機會，單位卻只能錄用其中一個時，他會主動放棄這個機遇，盡管自己有條件，有實力，但他會大度的讓賢舉薦。因為他知道，朋友比自己更需要這個機會，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開放的`大度之花，豈不是香遠益清?

　　當一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時，他不會大聲呵斥，不會惱羞成怒，而會低聲細語，一笑置之。有時候，朋友與朋友之間會議論朋友的朋友，朋友會做錯事，但他會不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當以坦誠。這樣的朋友，是難能可貴的。是因為他的生命里，一直盛開著寬容坦誠的花朵。

　　能為別人開一朵花，開出繽紛絢麗的花。這樣的人，是善良、真誠的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來欣慰和快樂，他們無怨無悔。為他人開一朵花，在每一個沒有花期的季節。

生命的作文篇4

　　一家企業要進行人力資源培訓，也不知是什么人推薦，或者從哪里聽到了什么消息，這家企業負責這項培訓的經理竟然拐彎抹角地找到我，很客氣地邀請我到他們的這個培訓班上去講一課。

　　起初我有些受寵若驚，很客觀地告訴他：我是人微言輕，講課的效果不一定好。另外，我對你們企業的狀況不了解，業務也不熟悉，恐怕針對性不會太強。然而，經理卻滔滔不絕地向我介紹他們舉辦這個培訓班的指導思想、目的、意義以及他們企業的高層領導是如何重視這次培訓，等等。聽他講完，我大致地明白了意思，實際上這是一次人員“素質”培訓，與業務沒有多大關系。

　　然而，當他告訴我說，參加這個培訓班的人都是企業的中層干部時，我擔心自己“半瓶子醋”的淺薄學識，可能不足以給人家傳道授業、釋疑解惑，怕誤人“子弟”，因而堅辭再三。但經理卻拿出他們的培訓方案，很誠懇地請我“賞光”，不論我怎樣分辯也無濟于事。在無可奈何的情況下，我只好誠惶誠恐地接受了任務，并征詢經理的意見，需要講什么題目的內容。經理說，隨便你講什么題目的內容，只要參加培訓的人能夠聽得明白就行。我知道，經理的意思實際上是要求我講得明白。

　　經理也是帶著任務來的，他把這個任務傳遞給我，也就算完成了任務，接下來的事情自然是我的了。于是，我開始找資料、找感覺、備課、試講，不也樂乎地折騰起來。想起前一段時間看過的一些文字，極力地在記憶里搜索有用的信息，盡管丟三落四，還能模模糊糊地記得一些。我想把這些文字傳遞的信息，“販”給我授課的對象。

　　首先我要講的是:我們的生命是個過程。我們在日常生活中，經常可以看到這樣的現象:人們做事情總是很強調結果，甚至在做事情之前，有人就定下基調:不論采取什么手段，達到目的就行。但是實際上，事情的結果盡管很重要，但做事情的過程我們似乎更加不能輕視。做事情能有一個好的結果，當然是令人愉快的。但是，做事情的過程本身，也會使我們的生命更加充實。人總是要死的，死是人最終的結果和歸屬，但我們不能就此說生命沒有意義。世界上永恒的東西畢竟很少。生命本身其實是沒有任何意義的，只是我們在生命的過程中，自己賦予了生命一種希望實現的意義，因此享受生命的過程就成了一種意義所在。比如年輕人談戀愛，總是信誓旦旦地說愛對方一輩子，實際上這是不可能的。可能的是：“我現在真心地愛著你。”也許你明天就會失戀，失戀后就會體驗到痛苦，而這種痛苦也是你生命過程中的經歷。人生就是由這樣許多的`痛苦或者美好的經歷構成而顯得豐富。

　　其次我要講的是：優秀是一種養成。古希臘哲學家亞里士多德曾經說過:優秀是一種習慣。習慣實際上就是一種養成，比如勤奮的習慣，懶惰的習慣，真誠的習慣，說謊的習慣，愛沾便宜的習慣，小偷小摸的習慣，等等。我們每個人幾乎都有一些這樣或者那樣的習慣，有的是好習慣，有的卻是壞習慣。但不論哪一種習慣，都是我們在日積月累的生活當中逐漸養成的，只不過這種養成，有時是有意識的，有時是無意識的。據說，人剛出生的時候，除了脾氣由于天性有所不同外，其他的東西基本上都是后天形成的，是環境影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。有的人養成了好習慣，有的人養成了壞習慣。我們從現在起就要養成優秀的習慣，要有意識地培養好的習慣，持之以恒地養成一種優秀的習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們養成創造性思考的優秀習慣，養成認真做事情的優秀習慣，養成對別人友好的優秀習慣，養成欣賞大自然的優秀習慣。

　　第三我要講的是：只有知道如何停止的人，才能知道如何加快速度。我自己就有這樣的切身體會:剛開始學習滑冰的時候，最大的擔心就是停不下來。穿上冰鞋站在冰上，卻不敢往前滑。等到下了決心，學著別人開始滑的時候，卻常常因為擔心碰撞別人，或者掉進冰窟窿而自己卻停不下來，于是只好摔倒。直到別人給我指點了一些停止的要領，并通過反復練習，掌握了身體的重心平衡之后，我才學會了在冰面上滑行的時候隨時停止。只要你能隨時停下來，你就不會撞上別人，也不會掉進冰窟窿。因此，只有知道如何停止的人，才能知道如何高速前進。同樣的發動機，為什么有的汽車速度可以很快，而有的汽車速度卻很慢，差距會不會就在剎車系統上呢？

　　第四我要講的是：兩點之間最短的距離不一定是直線。世上的事情紛繁復雜，人與人的關系也是多種多樣。有的時候，直截了當很難把事情做好，心直口快也不一定能贏得別人的好感。我們有時候需要沉默，有時候需要等待，有時候需要讓步，有時候需要合作，而有時候卻需要處世的技巧和藝術。做事遇到困難和障礙，有時候我們并不一定要硬頂、硬沖，我們可以選擇繞過困難，繞過障礙，這樣也許有些費事，但會使事情做起來更加順利。我們和別人說話還得想想哪些該說，哪些不該說;哪些好聽，哪些不好聽呢，何況生活是那樣復雜。學會諒解別人，讓別人覺得你善解人意，成熟、明智、寬容、不錯，你才能把事情做成。兩點之間最短的距離是直線，那是數學試題的答案。實際上，如果走直路明明可以抄近路但別人都不走，你最好也別走，因為那條直路上可能有障礙。直線思維有它的好處，但在實際生活中卻常常會碰壁。

　　第五我要講的是：選擇放棄其實是一種智慧，而存在缺陷也可能是一種恩賜。你可以這樣想:如果你有六個蘋果，你把它們全都吃掉了只能吃到一種味道。如果你把六個蘋果中的五個分給別人，你就會得到五個人的友情。當別人有了別的水果的時候也會和你分享，你會從每個人的手里得到一個不同的水果，最后你也許會吃到六種不同顏色的水果，得到六種不同的味道，更重要的還會擁有六個人的友誼。人一定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。選擇放棄其實是一種智慧。缺陷意味著我們可以進一步完美，不足意味著我們可以進一步努力。當一個人什么都不缺的時候，他的生存空間就沒有了。如果我們每天都能感到自己缺點兒什么，感到自己還需要更加完美，還需要追求，那我們應該感到高興！

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