生命的作文錦集（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
知道嗎？當提到“生命”這一詞時，有些人會膽戰心驚，有些人會敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎？
答案是不可能的，生命是誰給予的就有誰來定奪自然，沒錯是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發生在無意之中，難道在地震中死去的人們會知道這就是終結嗎？是的，地震來自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發奇想這是神靈發怒要滅人類��！
這句話確實讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對，我們應該再回到今天的主題上“生命”。也許會找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊，生命如碎璃，細沙，浮塵……等微小的物質。大自然的猖虐更是讓人們領悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細的珍愛它呢，對我們應當珍愛生命，珍愛這個體內的“寶貝”，珍愛我們的核心。
可是，現在的人們似乎全然不知，像一個懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發達了人們就更不珍愛生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰�？墒窃谶@次地震中死傷的`不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。
我知道，自然那些浪費時間的荒謬者確實該懲罰可是那些珍愛生命的人本該無罪，這不能代表時尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內一切生靈皆稱自然，自然是無形的但是那些有理想有抱負的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，面對自然我們只能聽天由命，任其宰割。
我們沒有能力挽救，緊隨的是一息長嘆��！
我的感情如此強烈剛韌，迫切急求可無濟于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現在社會中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現嗎？然而，反之社會上也有人有抱負有理想它呢不由得為國防科技獻出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛生命，提高人們生活價值，讓生活充滿意義。
生命的作文2
“看見了，我看見了！”那么多鮮艷的花，還有許多許多的螢火蟲在花間飛舞。呀！
天上有閃閃的繁星，地上也有飛來飛去的“小星星”，真美哦…… “蓉兒，起床了！
“嗯，哦……”蓉兒迷迷糊糊地睜開眼，當她發覺映入眼簾的仍是一片黑暗時，心情不禁沉重了幾分�！鞍�！
我總是做同一個夢，這次已經不知是第幾次了�！比貎菏刈匝宰哉Z著。兩年來的黑暗生活，她已經習慣了，雖然也學會了些簡單的自理，但她本來就迷糊的個性，使她增添了不少麻煩。比如說現在“咦，拖鞋呢？怎么不見了！”蓉兒伸出腳丫，輕輕地觸碰地面尋找著�！爸ā币宦曧�，蓉兒感覺到門開了，或許是瞎子的'聽覺比較靈敏，從那沉穩的腳步聲中，蓉兒已經斷定是哥哥來了，在蓉兒的心目中，是沒有人可以像哥哥那樣走得穩，哥哥就像一座山，一座保護她，讓她依靠的山�！霸趺�，又在找拖鞋呀。”峰撿起被蓉兒踢到床腳的鞋子，溫柔地幫她穿上。蓉兒感動地說：“有個哥哥真好！
”峰笑了，溺寵地揉了揉她的頭發說：“你哦！
快點兒吧，今天我準備帶你去看畫展。”“我，看畫展？”蓉兒驚訝極了。“對，就是去看畫展。你呀，這兩年來老呆在家里，這怎么行呢？”“可是我的眼睛已……”“不，蓉兒！
”峰摟住她的雙肩“你的眼睛是毀了，但你還有一顆心呀�！薄靶模俊比貎翰唤獾刂貜椭�，她不知道這又和心扯了什么關系，眼睛瞎了，即使有心，但這也不可能看見畫呀。而且，蓉兒害怕出去后，成為眾人議論的焦點，沒有誰能接受她，而自己就會像被全世界孤立了，那有多么可怕呀！
峰看穿了她的心思“蓉兒，如果再讓你回到兩年前，你還會救那個險些喪生車輪下的小男孩嗎？”“會的！”“即使這會使你雙目失明？”“當然，雖然我的眼睛瞎了，但必竟換回了一條人命�；钪�，是多么美好呀！”“不錯，活著最美好了，但并不包括你這樣隔絕了世界，把心房鎖閉消沉地過日子呀！
你失去了雙眼，但你還有我呀！
用你的心，去感覺畫中的真諦，感受陽光，感受生命吧！”“用心，感受陽光，感受生命？”蓉兒的思緒一片混亂……
那天，兩年來的第一次，蓉兒緊握住峰牽著她的手，踏出了新生命的第一步。她發覺，人群中溢滿了歡樂的氣息，并沒有她想象的那樣可怕。她聽著峰為她細述著每一幅畫的內容，感受到了作者或憂或喜，或平靜或澎湃的心情。當陽光柔柔地親撫著她肌膚的一瞬間，蓉兒驚喜地發現：她仍能看到這個世界。她的心，是雪亮的。
生命的作文3
溫暖的陽光，和煦的春風，使沉睡了一冬的大地，伴隨著夕露蘇醒。經過寒冬的洗禮，花兒似乎更紅了；葉兒似乎更綠了；天空似乎更藍了。是什么讓生命顯示出如此巨大的活力，是什么鑄就了他們堅韌的品格，是什么照亮了生命的曙光……
紅星閃閃，高掛云霄。無論天空如何漆黑，寂靜的夜如何漫長，透過云彩，你總能看到那一顆顆散發耀眼光芒的紅星，像少女眼眸般明亮透明，神秘而又不可思議。頃刻間，給予你信心和勇氣，戰勝困難的決心和力量。讓黑夜不再充滿哭聲、哀鳴聲、嘆息聲……
當困難降臨時，你是否毅然選擇了放棄，還是堅持。當狂風開始怒吼，一場暴風雨即將來臨時，你是否像高爾基文中的海燕一樣迎難而上，還是像海鷗、企鵝一樣只會呻吟，懼怕，甚至躲避。是什么給予了我們完整的人生？是什么讓我們選擇堅持不解的奮斗？是精神，是理想，是信念……有了這些，生命似乎沒有失敗時挫傷心靈的絕望，沒有絕望時跌落谷底的'害怕，反而在艱苦的環境中會使我們越挫越勇，成就我們非凡的人生。
“故天將降大任于是也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！鄙凶⒍ㄏ胍晒Γ鸵欢ㄒ冉洑v磨練，并在挫折中不斷積累經驗。一代音樂大師貝多芬，秉著對音樂的執著和熱愛，對夢想的追求，在失聰后，卻仍堅持創作，在逆境中找尋自我；在失敗中突破自我，最后創作出驚世之作。海倫·凱勒，因為天生的缺陷，她不得不沉浸在她沒有聲音，沒有色彩，沒有陽光的世界里，難道是命運捉弄了她，讓她在一出生就注定經受苦難。不！上天在關閉了你的一扇門后，必然會為你打開一扇窗，讓她在困難中不斷戰勝自我，在文學中找到自己的價值，用她的經歷去鼓舞千千萬萬的人們。
在生命的長河中，延續生命的并不是金錢、權力、榮譽，而是找到屬于自己的位置，并發揮自己的價值，活出自己的意義。
照亮生命的紅星，是你內心的一份渴望，一份堅持，誰說石頭不能變成金子，只要你找到屬于你的那顆紅星。
生命的作文4
曾幾何時，有一件事深深地吸引了我，使我總是對它的下一次到來懷有美好的期待。我給這件事起了一個好聽的名字，叫做“聽生命”，而這三個字，卻像一份無形的契約，使我與它徹底分不開了。
那么什么是“聽生命”呢？也就是在下雨時去聽那些微笑的聲音。與平常被陽光照耀的城市不同，下雨時，城中總是很安靜的，只有雨滴從空中掉下來，在棚子上，在樹枝上，在泥土上，在心里，“啪嗒”開出一朵透明的花，那是很純潔的，也是很干凈的，沖刷了城市中那些陽光照不到的地方。
記得一個下雨天，我在車站旁的一棵樹下等車。雨下得不大，不會淹沒掉那些聲音，不經意間，又或許是一時走神，我聽到一陣均勻的，溫柔的呼吸聲，循聲望去，竟發覺那是樹干的呼吸。我一時感到不可思議，瞬間又變成了欣喜，因為我聽到樹葉在隨著風雨沙沙晃動，載著雨滴仿佛在游戲，在向你招手，“來吧！來吧！”它們笑著，推著，擠著，緊挨著，熱情地呼喚你加入它們的游戲。嫩綠的葉子把我仿佛帶入了綠色的清香中，那是很愉悅的。后來，我曾為這綠色畫了一幅畫，畫中一個身穿雪白連衣裙的女孩，打著一把清新的小傘，在雨中停下來，回頭朝你望了望，又笑著跑開了，只留下一串銀鈴般的笑聲。直到現在，那個女孩子還會不時出現在一個個淺綠的`夢中。待那綠色遠去，我再次靜心聽時，便是躲在樹葉下的鳴蟲，有很多，幾乎都不知道它們的名字，但你會十分愉快地加入它們的聚會。你能聽到，它們在交談著新生命的到來、新的家園的出現和即將到來的晴天。我被這奇妙的世界深深地吸引了，以至于等我再回神來時，竟然分辨不出這究竟是夢境還是現實，唯一肯定的就是，我等的那輛班車，早已走了很遠了。
我卻從此開始越來越期待著雨天，越來越期待著聽生命的美好體驗。后來，我在雨天聽到的生命越來越多了，聽到鳥兒歸巢的聲音，聽到母貓教小貓獵食的聲音，聽到下水道歡快流淌的聲音我聽到了越來越多那些我不知道的秘密，并且發現，大自然這偉大的造物主，會十分樂意與你分享，只要你放慢一下腳步，低下頭，側耳傾聽。
看一朵花開，聽一棵草生，已成為我生命里不可或缺的一部分。生命，也許便是由無數個生命匯聚而來的吧。那全能而又神秘的造物主啊！你還藏有多少秘密在等著愚笨的人類去發掘呢？
明天，或許又是一個充滿生命與秘密的雨天，我開始期待了。
生命的作文5
生命，到底意味著什么?生命的價值又在哪里?古往今來，人們追問了千百年，卻至今都沒有得到一個完整的答案。在我看來，生命是大自然的結晶，是山的魂魄，是水的精靈，是造物主創造的奇跡，是宇宙大化中最獨特的存在。生命的價值在于珍愛生命、尊重生命和孜孜不倦的追求。
生命源自質樸而原始的.愛。記得豐子愷先生在《緣緣堂隨筆》中，曾記述了這樣一個感人的故事：從前，一個獵人上山打獵，遠遠看見一只母熊蹲坐在澗水邊，他對準要害發出一槍。大熊危坐不動，他連發數槍，均中要害，而大熊仍危坐。獵人走近觀察，發現大熊雙眼已閉，血從頸中流下，確已命中。只見它的前腳抱住一塊巨石，獵人再走近去細看，才看見石下的澗水邊，有三只小熊正在飲水。獵人感慨敬服：倘若大熊倒下，巨石落下，勢必壓死那些可愛的生命。是的，是質樸的愛，讓母熊在承受巨大痛苦時仍然死死抱住巨石，面對痛苦和死亡，用愛支撐的母熊頑強地奉獻給孩子最后的禮物——生命的延續!
展翅高飛的雄鷹遨翔天際，那是雄鷹對悠悠長天的愛;輕盈潔白的柳絮飄舞云霄，那是楊柳對春天的愛;千古流傳的《離騷》，是屈原對泱泱楚國的愛;飄逸奇幻的《逍遙游》，是莊周對靈靈生命之愛。列夫托爾斯泰說：“愛攔住死，愛是生命。”生命本就是因愛的萌動而延續，因愛的質樸而升華。
愛是生命亙古的旋律!
生命，只要是生命都同樣的至高無上!哪怕是小小的蜂鳥!相傳，釋加牟尼曾于菩提樹下入禪三個月，當他參悟后，頭頂嘰嘰喳喳的鳴叫聲讓他發現有對鳥兒竟把自己的發髻當作了鳥窩，在上面生下了幼雛。他若是這時起身必定嚇飛頭上的鳥兒，為了不驚擾鳥兒，他一動不動，直到幼雛飛走后方才離開，始知又過了三個月。是的，正是參悟到一切有靈生命皆有佛性，一切眾生皆是平等的，動物和人的生命一樣理應予以尊重，佛祖才甘于付出寶貴的光陰任由幼雛長成。
源于對生命的尊重，讓貝多芬在貧苦交加的窘境中創作出《命運交響曲》，挑戰生命的極限，表達對生命的尊重;對生命的尊重讓司馬遷遭受宮刑恥辱之后，歷時十年，譜寫出被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》!固然，生命中也許有一些無法改變的
生命的作文6
我是一個顆不起眼的青苔，剛剛萌發僅僅一小點的我，輕柔地覆在泥土上，好像一層綠色的薄沙。
我輕輕睜開眼睛，觀看這個千姿百態的世界。我發現我生長在一座大花園里的邊墻角，沒有陽光，只有幾滴雨水。我竭盡全力地吸收那幾滴水，使身體有一些水分。陰冷的角落讓我多么渴望陽光，可我只能在這里，保持著那僅有的水分。
不，我不要這么弱小，不要只有什么東西稍稍一壓就能結束我的生命。我要成長，我要像竹那樣不畏風寒，像柏那樣蒼勁挺拔，像草那樣頑強生長。
“放棄吧，弱小的青苔，好好待在你的小角落里吧。”我尋著聲音望去，是一株月季花。花是粉紅色的`，像一個穿著粉紅色衣裙的少女。紅花綠葉，被陽光照著，又像一只粉蝶在微風中打著翅膀，翩翩起舞。透著一股清香，甜淡的香味。那朵月季就在我的左前方，那陽光明媚，雨露充足的地方。它輕蔑地看著我，繼續說：“看你的樣子和生活的地方，你還是放棄吧�！蔽覜]有理它，只是依然相信我自己，默默地將每一絲，每一點的水分，轉化為營養，滋養著我。成長，成長，我心中默念，沒有誰能比得上我的渴望，渴望長大。
時間在飛速流轉，我就只憑借那一點點的濕潤，努力地，頑強地活著。一天，天氣悶熱得像個大蒸籠，天空中連一絲風都沒有，周圍的樹木都無精打采的，我睜開眼，活動了一下干烈的身體，疼得我微微呻吟。并不只有我，就連那株月季花也在顫抖，沒有了平日里的耀武揚威，失去了往日的風采。
漸漸的，嚴重缺水的我暈迷了，迷糊中，只聽見一個聲音在說著：“放棄吧，放棄吧，放棄了就不會再痛苦了�！笨晌也幌嘈�，我不要放棄，我要頑強的成長。頑強，活下去，活下去，僅有的一點意識在支撐著我。
不知過了多久，我聽到了雨聲，“滴嗒，滴嗒”像在演奏著一首首優美的樂曲，沖掉一切憂傷和煩惱。意識在一點點的恢復，周圍不再炎熱，我睜開眼，盡情地享受這天籟，雨的溫情，雨的親切，滋養著我，鼓勵著我。接著我看到在我的身邊，有一個、兩個無數個綠色的生命在萌發，生長。
我長大了，也明白了許多東西。我明白了生命的意義：在角落里的我從沒有比任何人可憐，它們有漂亮的外表，優越的生活環境，而我卻有一顆被逆境所鍛煉出來的堅毅的心。這顆心有小草的頑強，青松的無私。我不為任何人的不注意而悲觀，只是默默地裝點這陰冷的角落，播撒這生命的綠色。
生命的作文7
輕輕閉上雙眼，漆黑的夜晚，傾聽大自然的聲音，感受大自然的氣息。風從窗口越進屋子，進入我心靈深處的夢鄉，給我甜美暢快，把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著，身體在湖面順著風的方向輕輕飄蕩，飄向原始森林的深處，在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧！
托著下巴輕輕呼吸，吐出所有煩惱，就這樣悄悄等待，等待飛雪的到來，等待它把我的世界染成純潔的白色。之后，伴著它的翅膀，把我送到冰天雪地的地方，感受意境中的涼爽，待它來凍結我的心靈。躺在冰地里，仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺，我在這冰地里舞蹈，永遠的舞蹈，直到生命的最后一刻，因為我想把生命的影子留在冰涼的地方，形成冰涼的美。
又一次在春雨中奔跑，仍它浸透我整個身心，沖洗掉我所有的重力，化為一潭水，一潭透明純潔的水，用著談水去舞動生命的樂章，流向干旱的土地，繪成一幅幅淡藍色的油畫。雨繼續在我的周圍不停的下著，在急促的雨聲中，感受最美的心靈跳動，回到生命最原始的狀態，感受靜的`美妙。濕濕的，用雨水探照著生命的方向，用雨水去看清人世間的真善美。
夕陽又一次的落幕了，生命再一次的灑出輝煌。灑向光明；灑向黑暗；灑向冰封了萬年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫，生命的圣火又一次的點燃了。淚水不知不覺流出眼角，人世界最美的感動。淚水一直這樣流下去，是悲傷的淚嗎？不；是感動的淚嗎？不；是友誼的淚嗎？不……答案是什么，用一生去尋找，是親情凝結的幸福淚光，人世間最美的一縷感動末過于此。
花落滿地好美，美能持續多久，一天、兩天、三天……或是永遠。但愿是永遠吧！用最美的心去看待所有的事物，所有便都成了美。或許，這太自我安慰了，但這卻是生命最美的眼光。當月亮在夜晚降臨人世間的那一刻，便是生命釋放的那一刻，月桂女神在我心里，指引著方向。頓然間，便覺這世界，整個宇宙天際之間，是一個謎，一個永遠也解不開解不完的謎——生命之美。
如果說，書生命是一本書，它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過，那么，生命之美定是這本書中的高潮，生命最精彩最難忘的一頁。你我都好比是一只鷹，每天在高空中隨風飛翔，在風中探尋寶藏——生命之美，它在光明之島閃閃發亮，于是，我們便用心去尋找、尋找、尋找……
生命的作文8
夏日炎炎，蟬鳴陣陣。三年級的我去學游泳。教練教了我們基本動作，自救常識，便讓我們自己練習。我來到淺水區。水一寸寸地滋潤我的肌膚，一點點地褪去我的暑熱，我愜意地享受著。
殊不知，危險悄悄地降臨……
幾位在淺水區嬉鬧的孩子邊笑邊跑來，越來越近，我只覺得背后受了一腳，有一股沖勁使我向前，耳邊的風匆匆掠過，我下意識地閉上眼睛，想尖叫，可剛剛發出的一個音便被水吞沒……突然，耳邊沒了聲音，時間仿佛靜止不動，一切都凝固了。呃……什么情況？我睜開雙眼，撩開散在臉上的發絲，周圍是碧藍色的池壁，微微抬頭，四周是瑩瑩的池水，我的身子正緩緩下墜。陽光照進水池，因水的波動，池底光輝綽綽。
我這是掉進深水池里了嗎？一瞬間，我意識到了問題的嚴重性，手腳用力地劃動，想逃離這兒，可這并不能改變什么。這……這……怎么辦？來人吶！誰來救救我啊！今天，我命該如此了嗎？我害怕極了，張張嘴，水仿佛有生命似的，瞅準了空兒，一股腦兒往我嘴里鉆，又順著喉道進了肚子，冰冰涼涼，我連忙閉了嘴。啊，透不過氣了。窒息的痛苦將我緊緊包圍。我絕望了，徹底絕望了。我……我應該……應該離死亡不遠了吧。在我面前，死神之門緩緩開啟，死神站在一旁，笑容陰森森的。
我閉上雙眼。我這是在等死嗎？等著命運終結者的到來嗎？任由命運擺布？真的沒有希望了嗎？不能繼續活在這世上了嗎？還是說，我已經放棄生命了？生無可戀了嗎？我就這樣離開人世？不！我不甘心！我還沒看盡人間繁華，還沒享盡人間溫情，還沒等來我的`白馬王子，世間還有東西值得我留戀，值得我期待，我不能就這么離去！向命運屈服？可笑！我是不會向命運屈服的！不會！我倏地張開雙眼，告訴自己：鎮定，鎮定，再鎮定！腦中閃過教練教我們的自救常識，我伸直雙手，垂直身體，仰著頭，放輕松。身體慢慢往上浮。終于，我呼吸到了新鮮的空氣，隨著水漂到了淺水區。我無力地坐著，心中的欣喜不可言喻……
三年前溺水的我在一念之間脫離死亡，雖然只有短短幾秒鐘，但三年后的我仍然深深記得這件事。漫漫人生路，誰都難免遭遇各種失意或厄運，我們不應該聽天由命，讓命運做自己的主人，而應該做命運的主人！
生命的作文9
近一段時間，春寒料峭，天氣陰晴不定，接二連三的煩惱這幾天一直縈繞在我的心頭，揮之不去。我在家里悶得慌，趁天沒下雨，便到外面散散步，舒緩一下這糟糕的心情。
我漫步在通往田野的那條長滿了雜草的小道上。小道是用一塊塊平滑石塊鋪成，曲折蜿蜒，象一條帶子鑲嵌在田野中。小道很早就有了。許多年過去，家鄉發生了翻天覆地的變化，可是它卻一直保留著原們貌。滄海桑田，歲月蹉跎，雖經歷了時間的洗禮，但它依然古樸厚重，就象村里人的性格。村里人從田野里勞動回來，都愛從小道走過。
不知不覺中，我走到里小道的盡頭。前面是一片荒蕪的田地。地里長滿了草，綠油油的，甚是茂盛。在這一片草叢中，我發現有一棵野菊格外引人注意。它開著一朵淡白色的菊花，散發出淡淡的香味，吸引了一只蜜蜂在旁邊辛勤的勞動著。微風吹過，野菊微微彎下了腰，一搖一擺，真惹人喜愛。
天漸漸的暗了下來，沒過多久，便刮起了風。遠處，雷聲隆隆，還閃著電，一團黑蒙蒙的云團正向這邊靠來。一場大雨即將來臨了，我不得不離開，趕忙回家去了。這場雨下的很大，風把樹刮的搖搖擺擺，我在家里回想起那朵野菊，不知它現在怎么了��？
大雨過后，我再次來到那片草叢，眼前的景象正如意料中想象的那樣，草被吹得用梳子梳過一樣，那朵野菊花更糟糕，花被吹走了，枝干也垂頭喪氣，奄奄一息，看著眼前這情景，我感到很詛喪，帶著失望的心情回去了。
過了十多天，我去找同學玩，恰好要經過那片草地，讓我意想不到的是，那棵在雨中被大風刮的.奄奄一息的野菊，重新長出了綠葉還開出了一朵野菊花，在陽光的照耀下，菊花顯得更純潔更美麗。我突然領悟到了什么，加快腳步向前走去。
小小的一朵菊花，看起來是那么的嬌脆、軟弱，然而卻能在狂風暴雨中重新站起來，面對生活，一個人又何嘗不是呢？生活中，有人常常抱怨生活，遇到一點困難，便畏手畏腳，不敢向前，其實困難又有什么可怕，只要我們相信自己，跌倒了爬起來，再去奮斗，努力終會有回報的。勇敢的上路吧，不要再猶豫徘徊。
生命的作文10
喜歡養花卻不刻意追求花開時的五彩斑斕，就像喜歡打籃球卻不一定參加正式比賽一樣，總讓人覺得我整日在忙碌而始終不見一點收獲。然而，看著一粒粒種子在黑色的泥土中生根發芽，最后破土而出，那一份欣喜和激動常常讓我難以忘懷。所以，盡管沒有鮮花點綴我的生活，但我仍然孜孜不倦地耕耘著，收獲著。
考入初具規模的一中新校園后，足球場和跑道以一種不依不饒的素面朝天的姿態迎接我們的到來。當春風暖暖地吹起，花兒竟相開放的時候，我的周圍卻是沙塵肆虐的世界。于是，我在窗臺上擺起了幾個小花盆，其中一個水仙花盆還有去年養水仙花留下的白色馬牙石。從野外找來一株不知名的小草種下了，天天如服侍祖宗一樣澆水、松土，并適時補充陽光。也許是這無名小草無福享受這從開而降的'優厚待遇，也可能是從小就已經適應風雨洗禮的生活習慣被打破，可憐的小草沒幾天就一命嗚呼了。唉，想給自己創造一片春天，而春天卻不愿意光臨�。�
偶然發現垃圾桶里的幾個沒有吃完的紅薯和一把干癟的大蒜，紅薯的頂端已經冒出了紫紅色的小芽，而一把干癟的大蒜已經咧開了嘴，露出了米粒大的綠色小牙齒！當頑強的生命力已經展現在我的面前時，我沒有理由不讓它們生存下去。于是想起了窗臺上的那幾個小花盆，就把大蒜逐個掰開種了下去，并澆透水，把紅薯堅直埋在馬牙石中，用水泡好。
日子一天天地過，太陽一天天西落東升，學習的繁忙讓我無遐顧及花盆里的一群小生命，然而在一個微曦初露的清晨，我發現干裂的花盆里有了動靜——一團蜷在一起的綠正努力地從裂縫中探出頭來，——那已經被我忘記的大蒜發芽了。我欣喜若狂，用一根小棍把花盆撬了個底朝天，那一群還沒有發芽的大蒜已經把白色的根須深深地扎入泥土中，為生存尋找著養分和水源。這頑強的生命讓我扼腕而嘆，我把它們重新種下并澆上水，讓它們盡情地生長。沒幾天，我的窗臺上就有了一抹濃綠，而那水仙花盆中的紅薯，竟抽出了細長的蔓，并試圖順著窗子在往上爬了。
春風吹起的時候，我沒有看到花團錦簇，姹紫嫣紅，但我已經看到春天了——在校園的每一個角落，為了將來的五彩繽紛和碩果累累，我愿為每一個生命而默默耕耘。
生命的作文11
我有一個失聰的二叔。他小時候生病，因使用抗生素不當失去了聽力，也就失去了說話能力，只能發出咿咿呀呀的無意義音節。為此他無法上學，找工作困難，好不容易學會做菜，才當了一家小飯館的廚子。
年輕的時候，我常常躲著他，偏偏他很喜歡找我聊天，因為我是家族里第一個大學生，在他看來是有學問的人。
每每聊不下去，他便焦躁，我趕緊在紙上寫有事，之后便逃之夭夭。這種情況讓我很苦惱，不是我不愿意和他聊天，實在是溝通無力。
母親告訴我，二叔本來就經歷坎坷，又有口難言，自然比常人容易激動、焦急。我問，那怎么辦才好？
母親笑道，你就讓你二叔說啊，他說什么你就聽著唄，聽不懂有什么關系？多沖他笑，多點頭，就行了。
我試了試，果然奏效。二叔冷靜下來，拿鉛筆在本子上慢慢地寫，結合比劃，我連蒙帶猜，竟然搞懂了七成。原來是清明節到了，他打算去掃墓時栽一棵樹苗，讓我幫忙打聽打聽去哪里買。我在網上查清楚了，轉告給他。
今年，我的齲齒終于到了讓我痛不欲生、晝夜不安的地步，跑去看醫生，要補。補之前醫生先進行清理，把爛掉的部分鉆空。鋼鉆頭磨著牙齒，牽扯到痛感神經的時候，我痛得那叫一個騰云駕霧。然后，牙醫往牙洞里面塞東西，10 天后再正式補牙。我看著擺在一旁的藥品包裝盒，好奇地發問：咦，這個是氧化鋅，現在要用嗎？
牙醫笑了，你怎么知道？我說我搜索過，這是氧化鋅，有收斂、鎮痛、保護的功效。
醫生一邊調整燈光照著我的牙齒，一邊說，對啊，現在要用它安撫你的神經，以后再鋪一層固化材料，你的牙才能繼續好好用著。
幾天后，我的牙齒在氧化鋅的`安撫之下，漸漸恢復了平靜。這也令我又想起了二叔。
柴靜在采訪電影《桃姐》的主角時寫過一句手記：我們經歷磨難，是為了更好地安慰他人。其實她說得并不完整，漏了另一半。
我會接下去說，我們學會安慰，是為了更好地度過煩難，在慰藉中心平氣和，解決問題好好相處。
懂得安撫是生命中重要的必修課。
生命的作文12
春蠶至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——題記
歷史輪回千百遍，投胎轉世萬千年，但至今，我仍然是一根蠟燭。
事情的開始，還有追溯到那遙遠的千年前……
小仟是一個美麗可愛的女孩子，他們一家三口幸福的生活在一個邊塞的小村莊里。爸爸每天打魚曬網，媽媽每天織布做飯。家里雖說不上富裕，但足以讓一家三口飽腹，讓小仟總有漂亮衣服穿。
但……人在家中坐，禍從天上來。
不幸降臨在這個美滿的家庭……戰爭爆發了。
沒有任何征兆，就在一個清晨，軍官不顧媽媽苦苦的哀求，把爸爸抓去服役了……
爸爸臨走之前，含淚把我交給了小仟。
爸爸從此了無音訊，我也就成了爸爸留給小仟唯一的東西。雖然僅僅是一支蠟燭，小仟卻把我視為珍寶。
爸爸走了，媽媽的心也碎了。盡管她每天沒命的織布，但買布的錢卻遠不夠她們娘倆生活所需。而小仟還是個小孩子，看著媽媽這么辛苦卻絲毫幫不上忙。
禍不單行……在一個寒冷的冬夜，媽媽終于經不住多日的操勞，倒下了……家里窮的請不到大夫，而那些江湖上的醫生也早已為逃避戰亂，不知去向了……
看著我心愛的小仟整天以淚洗面，我的心痛如刀絞。
寒冷和饑餓加快了媽媽走向死亡的.日子。
終于，我做出了決定。我在小仟驚訝的淚光中點燃了自己的身心，內臟！
從未有過的疼痛在身上蔓延，但我咬緊牙關絲毫不動搖，奮力燃燒；滾熱的淚水在我身上流淌，夾雜著血水，我卻感覺不到。
此刻，我的內心和身體同時燃燒，盡我的全力，燃燒出我所有的熱量，那怕只有一點點，也要讓媽媽感覺到溫暖，讓她陪小仟在世上多呆一秒！
我的身體在熔化，我的身體在燃燒；我的淚水在流淌，而我卻依然全力閃耀！
在最后一滴淚流下的瞬間，我看到小仟臉上升起了紅暈，媽媽臉上露出了微笑！同時，我也聽見，來自天堂的聲音：你心中的愛感動了上蒼，你用自己的生命燃燒的火光點亮了另一個生命的希望！
最后一滴淚隨風飄揚，在我生命燃燒的最后一刻，我仍全力閃耀！
今生來世，我永遠做一根微不足道的蠟燭，把短暫的生命火熱燃燒，給人我所能給的全部溫暖，全力閃耀，點燃生命的希望，詮釋愛的滾燙！
生命的作文13
總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動、心痛。��！您就像一頂傘。夏天，為我遮擋炎炎烈日，冬天，讓我躲避刺骨的嚴寒。這就是您——母親。母親，仿佛是我生命中的指南針，在我迷路的時候指引我方向；母親，又仿佛晚上出來的月亮，把愛的光芒撒在我的身上；
母親，又仿佛是一盞明亮的燈，照亮我人生的道路；母親，又仿佛是……母親對我的愛是無法用金錢來衡量的，就拿上個月的事說吧！那是陽光明媚的一天，我因上體育課而中暑，好不容易挨到下午放學，回家后，感到全身都不舒服，做完作業之后。我就早早的睡下了。夜深了，我被一個惡夢嚇醒了：我夢見自己成了一只小白兔，被一只大老虎追趕著，我跑啊跑啊，最后被嚇醒了。只見周圍坐著一個人，越來越近，哦！原來是媽媽。媽媽問：“怎么了？”“我好難受，像被萬只螞蟻咬住一樣�！�
媽媽一摸我的頭，“哎呀！怎么這么燙。”之后，我只是模模糊糊的看見媽媽很緊張，像在心里揣了一只小兔子似的……過了2天，我醒來了。我此時突然發現媽媽變老了，變憔悴了，頭上長了好多霜花。媽媽見我醒來了，忙說：“別動，你燒剛退，身體還很虛弱，不要亂動�！蔽覇枊寢專骸拔易蛱焓窃趺催M來的？”媽媽說：“昨天？你已昏迷2天了，燒到40度，是你爸爸把你送來的�！薄笆裁�？我已經昏迷2天了？還燒到40度？”我疑惑不解的說。
一會兒，爸爸過來了。我問爸爸：“是您把我背到醫院來的嗎？”“不是，是你媽冒著大雨把你背過來的。不是我，當時我不在�！薄笆裁�？是媽媽把我背回來的？那媽媽為什么要說是爸爸背回來的呢？”一會兒，媽媽過來了說：“看媽媽給你做的雞湯，可好喝了，來，快趁熱喝吧！”“你為什么要說是爸爸把我背來的呢？”媽媽說：“我這不是怕你擔心嘛！我這兩天為你操勞了不少，為你擦臉、捶背、喂你喝湯、吃飯，可把你盼醒了。”媽媽一抬頭，見我眼淚花花，淚落如珠。忙問：“孩子怎么了，不舒服嗎？”我親愛的`母親呀！
您為我們這個家操勞的太多了，我一定會報答您的。我不禁為媽媽唱了一首歌——《燭光里的媽媽》。唱這首歌時，我與爸媽同時哭起來了。媽媽您就是海洋，我是貝殼，是您給了斑斕的色彩；您是太陽，我是小草，是您給了我溫暖；您是森林，我是小鳥，是您給了我溫暖的家園；您是大海，我是魚兒，是您給了我生命。
生命的作文14
生命的色彩為何而豐富？是克服學習中的重重困難嗎？是種子在土壤沖破堅硬的外殼，變成鮮艷的花朵嗎？是毛毛蟲破繭重生，成為美麗的蝴蝶嗎？
生命的色彩，是那荒涼的原野終會開滿鮮花，開出屬于自己的獨特色彩。我知道，那是來自種子的努力。我的學習也是如此，如果沒有平時的日積月累積聚沖破困難外殼的力量，只會停滯不前，不會收獲成功的鮮花。生命，是努力上進的紅色。
生命的色彩，是被雨水沖刷過的幼苗，雖然被沖倒但也將稚嫩的葉子努力伸向陽光，汲取更多的營養使勁生長。我，也像一顆不被挫折所打倒的.稚嫩幼苗，積極向上，努力成長。生命，是生機勃勃的綠色。
生命的活力，是在日常生活中克服自己的惰性，讓自己變得更加勤奮。仍記得老師曾語重心長的對我說：“好學生是要勤奮的，堅持跑操鍛煉身體才能很棒，天天復習鞏固學習才會進步�！睂Π。≌媸且徽Z點醒夢中人。我，開始迎著朝陽，努力奔跑。生命，是充滿活力的黃色。
生活中難免也有灰色。當遇到苦思良久也未能解開的難題時，當被人無故訓斥時，當為自己一時疏忽造成的失誤買不該買的單時，心底也會有懷疑有沮喪。但我，總能重拾自信，調整心態來克服。
生命中，黑色最是讓人煎熬。小時候，父母不在家，腦中總能蹦出一些平時沒有的奇思妙想。把被風吹起的窗簾看成陣陣幽風，家電的聲響聽成怪物的嘶吼，總覺得有無數雙眼睛在黑暗中虎視眈眈的盯著我不放。不論平時多威風，在這一刻總會在不經意間流露出膽小的本質。于是，鉆進被子蒙上頭，就讓黑暗化成夢的底色。
生命中的許多空白，需要學會適應一個人的孤獨。當身邊的玩伴離去時，心中就會莫名的空虛，無數滔滔的話語卡在喉嚨涌不出。像是缺胳膊少腿，干活都不利索。這時我會對自己說：“多想無益！去的就讓他去吧！珍惜當下才重要！”
像是鏟除多余的雜草，讓鮮花吸取更多營養，開得更茂盛一樣，我在思考時也要專心平靜才行。此時，生命是一汪平靜的藍色。
生命的色彩是豐富的。我，將用一生的時間，慢慢嘗試，如何把它涂抹成一幅美麗的畫。
生命的作文15
坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好，生命的出口作文800字。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了，800字作文《生命的出口作文800字》。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！
由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的`孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……
這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦？”難道放棄是唯一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！
畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
輪椅上的哥哥，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩！
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