（熱）關于生命的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于生命的作文1
天陰沉沉的，風呼呼的吹，只聽見狂風刮著樹枝呼呼直響，頓時天空下起來傾盆大雨。
我站在家了的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。無情的水滴成群結隊的`落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災難，但它并不服輸，它在風雨中拼命的掙扎著。雨，它把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來……可見風雨的力量太強了，小草只好無奈地低下了頭，東倒西歪地鋪滿了整個大地。風止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬它高貴的頭。經過昨夜的風雨洗禮，它更綠、更新、更精神了。這不禁感嘆這弱小的生命更頑強了
這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時得上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家庭很貧困。當兩個人對病魔的態度截然不同。家庭很富裕的人想我的家庭這么好少我一個也沒關系，沒過多就就離開了人事。而家中貧困的人心想：我一定不能死，我的家中還有我的妻子和孩子都還需要我的照護。不行我一定不能倒下，就這樣病魔好像退縮了，他活了一個又一個的春秋………正是這樣，他創造了生命的奇跡。
這不禁讓我對生命有了新的認識：生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟那不平凡的真諦吧！
關于生命的作文2
生命呈現的形式是什么？就是一朵花、一株草、一棵樹……生命不僅僅屬于自己，但對待生命的態度取決于自己。你可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己選擇。
人的生命只有一次，生命是無價的，因為上天只給我們一次生命。可是，有的人只受一點小挫折就自暴自棄：上吊、跳河、喝毒藥……隨隨便便結束自己寶貴的生命。這些都是不熱愛生命的行為。
這些名人就和他們不同。比如“無臂鋼琴師”——劉偉。他在10歲那年因觸電失去了雙臂。一開始練習游泳，并且取得了輝煌的成績，獲得了很多榮譽。但是命運又一次捉弄他，因為患病的緣故，不得不放棄游泳這項運動。他不向命運屈服，毅然選擇了用雙腳練習彈鋼琴。僅用一年的時間，鋼琴水平就達到七級。參加“中國達人秀”比賽，榮獲冠軍。
不僅如此，一株植物的`勇氣也大大超過了人類的勇氣。他們比人類更加珍惜生命。有的植物落到哪里，就會在哪里發芽、生根、長葉、開花。植物對待生命的態度值得我們學習！
人們為什么要浪費自己寶貴的生命呢？難道生命只是用來自殺的嗎？用來隨便糟蹋的嗎？不能這樣！我們要好好珍惜生命，利用生命創造出一個個奇跡，來報答這個美麗的世界。
生命是每個人都擁有的，可是每一個人的生命都不是無限的，但我們可以讓有限的生命體現無限的價值。所以，我們應該更加珍惜生命，讓我們活得更加光彩有力！
關于生命的作文3
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個故事讓我感動得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內容是這樣的：有個狩獵隊，把羚羊趕到懸崖邊，準備活捉，可是羚羊面對黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。于是在山澗上空出現了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了，更意味著一只老羚羊的死去，相信即使借助老羚羊已經獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因為自己的命是老羚羊給的，這第二次生命來的是那么的不容易，相信今后它也一定更加勇敢的面對一切，堅強的活下去。而那只跌入山澗的老羚羊，我想它當時肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的`機會留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續下去，一切都是值得的……
想著想著，我的眼淚又情不自禁地流了下來。多么無私的老羚羊啊！在生死存亡的關頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻身的精神是多么震撼人心，多么動人心魄，那飛躍山澗時的場面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無價的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們去感動，去歌唱。
動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？
關于生命的作文4
置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥兒歡快的叫著，歌頌著春天，哦，生命是一首婉的歌；魚兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時也是為別人付出。生命，是一棵大樹，他的腳下孕育著萬物；生命，是一片落葉，余輝照耀時才盼望起回首的路；生命有時候又是一道家常菜，只有當你嘗遍它的各種味道，生命就會對你作出回報。
有人說，生命是快樂的；有人說，生命是短暫的；有人說，生命是痛苦的；更有人說，生命是漫長的……
我們沒有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個人，就算在你的人生道路上：愛情、事業、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著急。只要一息尚存，一切都會好起來。生命對每一個人都是公平的，面對生命，我們不應該浪費。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的.萬物，看到了那每一朵綻開的生命之花。
感謝生命讓我認識生命，讓我的生命更有意義。
一到秋天，樹上的落葉會隨風飄到地上，組成一片金黃，可當它不見時，他又去了哪里？他又進了土地里，他就將自己變成養料，歸還給養育他的大樹。這也許就是樹葉感謝生命的方式吧？
在我們身邊生活的每一個人，他們無時無刻都在努力的活著，為生命創造出應有的價值。
讓我們感謝生命，感謝生命創造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿世界。
關于生命的作文5
生命是一朵綻開的花朵，開得艷，開的真，開的美：生命是一片藍天，藍的深，藍的遠：生命還是一次精彩的電視劇，當你看完了的時候，總會有一些感悟，生命也是如此，當你的生命結束時，你會驚嘆，原來這就是生命啊！
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，我思索著，想象著，生命到底是什么呢？霎時，我的腦子里出現各種各樣的遐想。看著這雨，它是那么的短暫，它為什么要落下呢？大概誰也不知道，這是為什么？
雨敲打著石頭，雨滋潤了大地，滋潤了莊稼，我明白了，生命就是無私奉獻，為人類做出應有的貢獻，不管你的`身份多么卑微，它，沒有任何理由，
生命如此短暫，像海綿里的水一樣，去而不回，我們活著的時候，就應該為自己的國家做出貢獻，成為國家的棟梁之材：為人類工作，因為你時刻是個為國家，為人類服務的奴才，你的心中只有一個理想，做對國家有益的事，讓我們的國家日漸輝煌，逐漸壯大，
感悟生命，因生命而光彩，因生命而偉大，生命就是無私奉獻，為國家分憂，如果要加上一個期限，那就是一輩子！
關于生命的作文6
地球上的生命應該相互尊重，和平共處。
20世紀末，美國西部一個州發生了一場森林大火，上萬畝森林遭災。事后，人們發現罪魁禍首是森林中的那些枯枝和落葉。于是，州政府對森林中干枯的樹木、草葉進行清理，以杜絕隱患。在隨后的現年里，再沒有大的火災發生。但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害，大面積地爆發了。美國農業部的專家對這一現象進行了調查，得出的結論令人吃驚：原來，造成蟲害的主要原因，是人類把森林中枯死的樹木、草葉清理掉了。
生物學家經過研究后發現，森林中害蟲的數量是與那里的鳥兒和螞蟻的數量成反比的。那么，鳥類和螞蟻的.減少與枯木的清理又有什么關系呢？原來，很多樹木枯死后，過一段時間會形成一個空洞，讓鳥兒、螞蟻可以在里面安家落戶。而它們的存在，又有力地遏制了害蟲的繁衍。人們為了防止火災而清除枯木時，毀掉了這些鳥類和蟻類賴以安身的家園。
這項研究使人們明白了一條真理：自然界中的一草一木，都有其存在的價值和合理性，大自然總是會用一只無形的手，巧妙地調節和平衡好各種生命之間的關系。人類應該做的就是尊重生命，尊重自然的法則和規律，與自然和諧相處。
關于生命的作文7
生命是什么？生命是在沙漠中不屈向上、茁壯生長的仙人掌；生命是什么？生命是災區帳篷中露出的笑臉；生命是什么？生命是飛蛾掙扎求生的欲望……生命意味著什么，是勇氣，是堅強。
暑假，我和父母去旅游，這一去就是一個星期，我很擔心家里的吊蘭會因為長時間的缺水而枯死，那可是我辛辛苦苦培養出來的`呀。回到家后，我趕緊跑到陽臺上，看到我那勇敢堅強的吊蘭，即使葉子已經枯黃，但仍然頑強地生存了下來。我給它澆了點水，第二天，它就恢復了以往的活力。
2008年5月12日，震驚世界的汶川大地震發生了。一名普通的小學生李月在被困70小時后，終于被救援人員救了出來，2008年5月15日她在廢墟中虛弱的向救援人員喊道：“叔叔，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！”但是，為了營救已經被困70小時的李月，救援人員在無奈之下，不得不做出了給她截肢的決定。在醫院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來。”
1880年，海倫·凱勒出生于美國的一個城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國哈佛大學，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。
無論是殘疾人還是正常人，都要珍惜生命，生命只有一次，所以，讓我們一起珍愛生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
關于生命的作文8
在六年級的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動》這篇文章。
文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時候用過的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的媽媽為我所做的一切。
有一天放學的時候，天下起了大雨。當時我沒帶傘，急得團團轉。正當我失望時，媽媽出現了，我頓時高興起來。在回家的'路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動的流下了眼淚。每次上學時，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學回家，媽媽總要替我接下書包，為我準備好了可口的飯菜……媽媽的關懷像微風，又像細雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時幫助我；在最我傷心時安慰我。
媽媽給我的愛與關懷，是我前進的動力。我感謝她給我生命，同時更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對我的愛是永恒的、無私的、偉大的啊。a花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，通過這篇文章讓我體會到：媽媽的愛是慈祥而又嚴格的愛，是媽媽用心點亮了我，我感謝媽媽！同時懷著一顆感恩的心，來回報生我養我的父母
關于生命的作文9
沒有感動的人生是乏味的人生，不會感動的人是無情的人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界上最優美的最動聽的聲音在宣告，選擇撲向那最長最尖的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對世界的熱愛。而作出這種選擇，它又經歷了多少思考。無可想象的偉大精神源于她無悔的選擇奉獻。
火車軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個中年人走在旁邊的'小道上，他忽然聽見火車的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個了，他仍然跑了過去，可是，來不急，火車離他只有6米，他奮不顧身地沖過去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無私，為了救一群素不相識的孩子而獻出了自己的寶貴生命。
總覺得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動嗎？
從植物到動物到人，它們都有著各自的特性，值得我們去感動，去歌唱。
關于生命的作文10
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個信封放在我的面前。這個信封，看起來很舊，顏色都發黃了。難道里面裝著送給我的禮物？我打開一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來。
我拿出來一看，原來是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復復記了好幾次。接下來的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說：“你兩個月大的時候，生了一場大病，住進了醫院，爸爸媽媽為了配合醫生治療，把你每天的小便量和大便量稱出來記錄，供醫生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護在你的病床前，生怕錯過一次記錄的時間，得不到準確的數據，影響醫生的治療。”聽到這里，我的眼淚嘩嘩地流了下來。我終于明白，我的'生命比起別人更加來之不易。爸爸說：“那時候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過去，頭發也白了。”我抬頭看媽媽，她的眼睛里噙滿了淚水，她頭上真的有許多白頭發了，我哭得更兇了。媽媽對我說：“崽崽，對不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛生命，熱愛生活，健康快樂地成長。”
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛的記錄。
關于生命的作文11
生命的力量我在一生中，有一個問題我總不明白：生命是什么？
有一天我在做作業，一只飛蟲一會兒飛到臺燈上，一會兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來時，我一把抓住了它，雖然它在強敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長的小花。
它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機；它脆弱，但又堅強；它沒有良好的`生存環境，但又頑強的活了下來；它生長在沒有泥土、陽光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強的生命力深深打動了。我認為，連小蟲、小花都有堅強不屈的生命，我們為何不能這樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭分奪秒地做有用的事情，好好學習，將來做個對社會有貢獻的人。
我覺得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現出無限的價值，何樂而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問題：生命是強烈的求生欲，是頑強的生命力。我被生命的力量所震撼！
關于生命的作文12
感動生命，用生命去充實自己的人生。
我是一個跛腳女孩，從小生下來，我的身體就是有殘疾的，我不知道我的人生為什么會是這樣的，我為什么不能有一個健康的身體，我是多么的渴望自己的身體是健康的，但是，那對于我來說，真的是好奢侈。
我原來的時候很自卑，總覺得自己走路一瘸一拐的，別人在背后會看我的笑話，我不想接觸別人，我不愿意交朋友，因為我自己總是覺得的別人會看不起我，大家都不愿意和我交朋友，后來我偶爾在書上看到了張海迪姐姐的事跡，我看著她是那樣的身殘志堅，這個時候，我就覺得自己沒有什么理由在自卑了，我比起張海迪姐姐來說，是那樣的幸運，所以我不能夠在這樣的墮落下去了。我的人生要活出不一樣的精彩。
接下來的日子，我開始充實著自己的`人生，我不在自卑，我努力的去學習，我開始閱讀大量的書籍，開始試著慢慢的和同學接觸，我開始和大家交朋友，我的性格也開始慢慢的變得開朗起來，我覺得，爸爸媽媽給了我生命，他們也希望我可以開開心心的活下去，他們也不想看到我每天都是那樣的孤孤單單的樣子，我要為自己的人生負責，為自己的生活負責，為爸爸媽媽負責，我要開心快樂的活著，好好地活著。
我在這里對自己說，對天下所有和我一樣身體有殘疾的人說，雖然我們的身體不完整，但是我們也要好好地活著，這樣，我們才會對的起自己的生命，世界上的每一個人也許都會遇到困難，只要我們堅強的面對，就一定會度過的。
關于生命的作文13
在金色的草原，當某一種花的花瓣落地，你會選擇哪一種花瓣落地。
有人會說：“我會選擇玫瑰花瓣，因為玫瑰香吖！”
有人也會說：“我會選擇雜花的花瓣，因為雜花的味道很香，也可以用來洗澡。所以，落地前，在空中飄呀飄的，那種感覺很好。”
可是，這些花瓣只除了香就沒什么特別的了。要我說，我就會說是——蒲公英的花瓣了。
雖然說蒲公英無味，但它的花瓣是毛絨絨的。
而且，它的生命力很強，如果它長在草地上，那么，它的.花瓣，在草地上，是非常多的，而且它的花瓣在被風吹下來以后，它不會死亡，它的花瓣還會從新在地里結筋，后來就會變成一束成熟的花。到后來，草地上就會越來越多蒲公英，而且，它的花瓣是輕飄飄的，能在空中飛舞很久才落地。但是，在它在空中飛舞時，它的花瓣多數就會隨風而去，舞到田里，舞到竹林，舞到東西南北...
它不懈的飄在空中，只盼望自己有一個安全的落地歸根的地方。它的生命好像在最求著，它的生命好像在渴望著，好像在對我說：“我們不怕飛到哪里，我們的生命是多姿多彩的，因為，我們的兄弟姐妹多，我們不在乎誰能成功落地，我們源源不絕，但我們沒有傷害。”這樣的精神融化了我們，它們的生命是不計較的，它們的生命是多姿多彩的，因為，它們的花瓣能創造出美好的境界，這境界融化了我的心。
我學會了生命的意義，我們就像蒲公英，在13億的人群中，學會突破，學會給自己創造出美好的境界
關于生命的作文14
今天，我們學了《樓蘭的憂郁》一課。讀完了我的心情非常的沉重。曾經那么美麗的樓蘭被沙漠湮沒，那是多么的悲慘呀！心痛！心痛!
地球母親，是您給了我們生命，是您給了我們智慧，是您給了我們家園，你養育了萬千生靈，您是多么的偉大呀！然而，令誰也想不到，您養育的生靈開始引發戰爭，亂砍亂伐，亂排放污水，亂倒垃圾……
既然來到這個世界上，為什么不和平生活呢？
歷史上的寧夏，自古就有＂天下黃河富寧夏“之說。以前，那里長滿了棕木，足已見得當時那里氣候的溫暖。再看看現在的寧夏，已是”一年一場風，從春刮到冬。”那是什么原因造成的'呢？
原因是那里的人們挖甘草，就這樣一代一代的挖著，缺不知道早已把寧夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海長云暗雪山。"青海上空早已形成了半島，成了"萬丈厚土，寸草不生。"
現在，仍然有人亂扔垃圾不保護環境。就說今天吧！我看見一個老奶奶從窗外往下丟垃圾。萬一丟到下面行人的頭上怎么吧啊?真希望這些都是一場噩夢呀！
綠色—生命之源，但愿世界和平共存。同學們，讓我們從一點一滴做起吧！
關于生命的作文15
這是一個真實的故事。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，應為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力和正常的生活條件。可黃美廉卻活了下來，并考上了美國加州大學，獲得了藝術博士學位。在一次講演會上，一位學生提問：“黃博士，你從小就長成這個樣，請問你怎么看待你自己，你有過怨恨嗎？”黃美廉聽了，沒有半點不高興，在黑板上寫了這幾行字：
一。我好可愛；
二。我的腿很長很美；
三。爸爸媽媽那么愛我；
四。我會畫畫，會寫稿；
五。我有一只可愛的貓……
最后，她說：“我只看所有的，不看我所沒有的！”
是呀，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的'缺陷或不如意的事情，但并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。只有這樣，我們的生命才是頑強的，才是有意義的，才是無限的，我們才活的光彩有力！
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