生命只有一次作文

時(shí)間：2024-03-06 09:48:43 生命我要投稿

【精品】生命只有一次作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的生命只有一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】生命只有一次作文

生命只有一次作文1

　　生命需要陽(yáng)光，生命需要快樂(lè)，但往往都不如人意、什么只有一次，有生命可以不斷的發(fā)出光芒，不斷地創(chuàng)造奇跡。但生命不是永久的，生命也不一定能發(fā)出光芒，但這些都是出自于一個(gè)人的內(nèi)“心”，這顆“心”可以讓我們知道什么才叫珍惜，什么才叫珍惜生命給予的每一次機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)特殊而極其古怪的夜晚，我已經(jīng)在商城買(mǎi)玩東西準(zhǔn)備會(huì)家了。

　　我拿著從商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的東西坐車(chē)回家，所以我來(lái)到了最近的一個(gè)公交車(chē)站，車(chē)站里面坐著許許多多的人，他們只有一個(gè)念頭“回家”。唯獨(dú)只有一個(gè)人沒(méi)有這個(gè)念頭，這是一位年過(guò)花甲的老年人，因?yàn)槟俏焕险邚奈页鰜?lái)到現(xiàn)在一直坐在這兒。他在等什么呢？他到底在等什么呢？他到底等了多久呢？我不經(jīng)想出了一個(gè)個(gè)疑問(wèn)。好奇心驅(qū)使著我，讓我迷迷糊糊地走向了他。當(dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，我看到了他如同漂白一樣的頭發(fā)，我?guī)е鴰捉z驚訝的問(wèn)道：“老爺爺，你怎么不坐車(chē)回家呢？”當(dāng)老者聽(tīng)到了我問(wèn)的話(huà)，也是一驚，他慢慢地抬起了頭來(lái)，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了老者那瘦得見(jiàn)骨的面孔時(shí)，我更驚訝了，擔(dān)心的問(wèn)道：“老爺爺，您，您怎么了？”老者聽(tīng)到我擔(dān)心的語(yǔ)氣，連忙用地帶著幾分沙啞的聲音說(shuō)了起來(lái)：“哦，我呀！哦，沒(méi)什么，只是有點(diǎn)傷心罷了。”我聽(tīng)到了老者說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)放下了幾分擔(dān)心地問(wèn)著：“您為什么會(huì)傷心呢？”“唉！這件事恐怕要從很多年前說(shuō)起了，那年里的一天，我接到了一個(gè)電話(huà)，那個(gè)電話(huà)是我愛(ài)人打來(lái)的，她說(shuō)我很多年沒(méi)有回家了，因?yàn)檫@十幾年我都在外地打工，所以沒(méi)有時(shí)間回家。后來(lái)我回到了她以前住過(guò)的房子，可是，我回到家里的時(shí)候，房東就跟我說(shuō)，我的愛(ài)人和我的女兒已經(jīng)在很久就搬出去住了，后來(lái)我又問(wèn)房東她們有留下什么聯(lián)系方式嗎。但他回答的是沒(méi)有。唉！所以我才會(huì)那么傷心那！”老者帶著幾分傷心，沙啞的說(shuō)著，但說(shuō)話(huà)的心情如同和知己那樣開(kāi)心的。我聽(tīng)了，帶著幾分驚

　　訝連忙對(duì)老者說(shuō)：“對(duì)不起，我。”老者聽(tīng)到我說(shuō)對(duì)不起便連忙擋下了我要說(shuō)的話(huà)，“不要說(shuō)了，我知道你想說(shuō)什么，但是時(shí)間也不早了，你再不回家的話(huà)，你的父母就要為你擔(dān)心了。”我聽(tīng)了老者的話(huà)便回答了一聲，說(shuō)“謝謝，那我走了，老爺爺。”老者知道我在征求他的.意見(jiàn)，便說(shuō)：“嗯，快回去吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我便不再停留了，連忙向回家的公交車(chē)走去。當(dāng)我走去不到幾步的時(shí)候，便聽(tīng)到了“咚”的一聲，當(dāng)我聽(tīng)到聲音的時(shí)候，心里一驚，連忙向后面望去。只見(jiàn)一群人圍著剛剛的哪位老者。我連忙向那位老者的地方走去，當(dāng)我看到了他那蒼白的臉孔上帶著微笑的時(shí)候，他笑的很燦爛，似乎在告訴人們，他已經(jīng)完成了他生命中的最后一件事——我終于找到了一位可信的人，可以把自己的心聲訴說(shuō)的人。許多人拿起了電話(huà)打“120”，十多分鐘后，一輛救護(hù)車(chē)來(lái)到了停車(chē)站，幾名醫(yī)生下車(chē)把老者帶上救護(hù)車(chē)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。但是失敗了，最后這位老者一搶救無(wú)效離開(kāi)了這個(gè)世界，到了另一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的世界去了。那一刻，我哭了，我為和我交談了只是短短幾分鐘的老朋友哭了。

　　我想那位老爺爺應(yīng)該會(huì)非常的開(kāi)心吧！雖然他沒(méi)有完成他想見(jiàn)家人的心愿，但是他從回來(lái)之后便珍惜著每一次生命所給予的每一次機(jī)會(huì)。最終他等到了，等到了生命中帶來(lái)的最后一次機(jī)會(huì)，他完成了他的心愿，他終于放下了！

生命只有一次作文2

　　我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

　　這只是一個(gè)小故事，其中的哲理卻十分耐人尋味。在災(zāi)難面前，是不分貧富貴賤，也不分年齡性別的。只要我們稍微疏忽，或者是不懂起碼的安全知識(shí)，那么當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，就難逃厄運(yùn)。生命不是花朵，如果花朵凋謝了，來(lái)年還可以再開(kāi)，甚至可能比今年開(kāi)得更美更艷。而當(dāng)生命終結(jié)時(shí)，卻再也不能重來(lái)一次了。

　　而我們的生活周?chē)⒉簧僖?jiàn)這樣活生生的例子。那是去年秋天，媽媽帶我去街上買(mǎi)東西。我和媽媽有說(shuō)有笑地坐在公交車(chē)上，突然不知道誰(shuí)喊了一句：“快看，那邊軋死人了。”大家聽(tīng)了，都一起向窗外看去，就連司機(jī)也把車(chē)子停在了路邊。出于好奇，我也看了一眼。啊！就看見(jiàn)路邊一輛拉貨的大卡車(chē)的下面躺著一個(gè)人，看身形是個(gè)比我年紀(jì)大不了多少的小孩，他的周?chē)教幎际茄桶咨恼吵砦铮覈樀眠B忙躲到媽媽的懷里。這時(shí)，隱隱聽(tīng)到周?chē)娜嗽谧h論：“哎，這誰(shuí)家的小孩啊……居然在馬路邊上亂跑。”“他剛才還一邊跑一邊笑得很開(kāi)心……轉(zhuǎn)眼就……”“哎，那開(kāi)車(chē)的'司機(jī)沒(méi)注意路況嗎？”此時(shí)，媽媽的臉上早已經(jīng)沒(méi)了笑容，她蒼白的臉上帶著一種沉痛的惋惜，她嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你以后可不許在馬路邊亂跑！這是十分危險(xiǎn)的事！”“嗯！我知道了！我們老師也經(jīng)常這樣教育我們的！”我點(diǎn)頭說(shuō)道。

　　是的，我們的父母，我們的老師經(jīng)常教育我們要注意安全，甚至每天都會(huì)在我們耳邊說(shuō)，但真正把這些話(huà)放在心上的又有多少呢？最近，我經(jīng)常在電視新聞上看到：某地發(fā)生了學(xué)生溺亡事件。我總是在想，難道溺亡的這么多學(xué)生中，他們的親人他們的老師都沒(méi)有盡到教育的責(zé)任嗎？防溺水的安全教育他們一句都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)？答案是否定的！就拿我們班來(lái)說(shuō)，老師每天都要在我們耳朵邊念叨著許多安全知識(shí)，自從進(jìn)入夏季以來(lái)，“禁止去河邊玩耍”這句話(huà)幾乎天天都要說(shuō)。可是為什么還是有溺亡事件發(fā)生呢？我覺(jué)得一定是他們中有些人沒(méi)有把家長(zhǎng)和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有把安危意識(shí)放在心上！如果在河邊玩耍可能會(huì)發(fā)生溺亡事件，那么我們不去河邊玩不就可以了嗎？如果在馬路上追打玩耍可能會(huì)發(fā)生交通事故，那么我們不去馬路上亂跑不就可以了嗎？如果爬高可能會(huì)從高處摔下來(lái)，那么我們不去爬高不就可以了嗎？如果……

　　花兒可以再開(kāi)，但生命只有一次，失去了就再也不能重來(lái)。所以，我覺(jué)得防患于未然最重要。我們不能小看這些安全隱患，因?yàn)樗赡軙?huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。只要我們時(shí)刻具有安全意識(shí)，那我們一定可以高高興興出行，平平安安回家！

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