生命的作文6篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
一盞幽燈，一杯牛奶，三尺桌面，幾本好書，一支筆--這即是我的讀書室，我生命的化妝室。
啜一絲牛奶的溫醇，細(xì)細(xì)翻閱著包裝精美的書，米黃淡雅的紙張，方正楷體的文字，似一股清流，在我濁氣的心間流淌。
我感嘆著一個(gè)個(gè)普通的文字，經(jīng)過(guò)神奇的柔和，竟搖身一變，成為了裝飾精美的文章。定格的文字間，卻有著作者的思想肆意波瀾；定格的段落間，卻有著人物活靈活現(xiàn)，成萬(wàn)物之色彩，構(gòu)成了似動(dòng)態(tài)的風(fēng)情畫。各種色彩，雖靜靜凝成黑色的楷字，卻著實(shí)令我眼花繚亂。
我拿起筆，走入這個(gè)陌生而清凈的世界，凈化我身，進(jìn)行一個(gè)自然的純妝。
在這個(gè)世界中摸索著，怯生生地點(diǎn)綴著我著心中殘缺的花朵，隨著頁(yè)數(shù)的增加，先前我濁氣的思想已被風(fēng)塵帶走，新的頁(yè)數(shù)，又綻放出新的煙火，新的思想，似一位高深的智慧法師，除去我心中世俗的念頭，領(lǐng)著我，向新的思想走去，我在沿途這一帶靜靜地摸索。
幽燈寂然，牛奶香醇，讓我在清凈的`長(zhǎng)路上，不斷前行。
恍惚之中，筆底潑灑的文字更加清麗，猛烈!似一葉小舟，正向大海的方向長(zhǎng)風(fēng)破浪。霎時(shí)，心正慢慢的靜如河水，眼前也不再是單純的桌面和紙，而是一個(gè)清亮、全新的世界。
翻向最后一頁(yè)，曲終，路終。合上書本，那邈遠(yuǎn)的凈化之路，已悄然甘居后方。起身望向窗外，眼前好像清晰了許多。世俗塵埃的一切，已然不復(fù)存在，留下的，只有廣闊的天際，和淡淡的云彩。神清氣爽，自覺從內(nèi)到外，化了個(gè)真正淡雅的妝。
不知是哪方巧手，為書，為我的生命，化下完美的妝。而他，卻飄然而去？
生命的作文 篇2
你走了，我感覺到了痛。就像戴望舒詩(shī)中所描寫的嫩柳枝折斷的感覺，卻沒有奇異的芬芳……
“奶奶，奶奶……”我好想一直這么叫著你，就這么一直叫著。我后悔，真的后悔，后悔沒有花出一點(diǎn)玩的時(shí)間來(lái)陪陪你�！澳棠蹋睂O女兒好想你，真的好想你。
記得你生前告訴過(guò)我一句話，“雯雯，你長(zhǎng)大了，不可以再哭了，你不是小孩子了。”可是，當(dāng)我聽到你逝世的消息時(shí)，我腦子里‘轟’的一聲，什么都沒想，就想馬上見到你。我尤其的記得那天下著毛毛雨，我奔跑著，雨點(diǎn)打在我的臉上，那感覺真的好冷，好冷。一路上我一直念著那句話，“我不是小孩子了，不可以哭了�！蔽覐�(qiáng)忍著。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，不知道原本以為自己可以堅(jiān)強(qiáng)的我，淚水一下子模糊了我的雙眼。“奶奶，對(duì)不起，我保證以后不哭了，可是這次再讓我做一次小孩子吧！”我背靠著墻，順著滑下來(lái)，坐在地上，總感覺心里空了些什么一樣……
你走了，就這樣走了，帶著我們對(duì)你的思念走了……
“奶奶，”如果我沒記錯(cuò)的話，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，放在你面前的永遠(yuǎn)是剩菜或是咸菜。奶奶，其實(shí)你這樣真的叫人好不心疼，我有時(shí)會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)，好想摔掉碗筷。當(dāng)勸你時(shí)，你總微笑著說(shuō)一句好淡定的話，也永遠(yuǎn)是那句：“沒事兒！”我永遠(yuǎn)記住你的.“沒事兒”。
“奶奶，”你還記得嗎？我放學(xué)回家時(shí)，你總催促著我趕快寫作業(yè)。愛貪玩的我這兒看那兒瞅，到最后還得乖乖的硬著頭皮坐下來(lái)寫作業(yè)，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，你總是摸摸我的小腦袋說(shuō)：“雯雯，別著急，慢慢想！”然后有開始織毛衣，我知道其實(shí)你一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。
“奶奶，”現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。真的長(zhǎng)大了。你還好嗎？你想我了沒有？不過(guò)我真的好想你，你看，我眼睛這么漂亮，一想就知道沒哭過(guò)了。你一定要好好照顧自己。我相信你可以聽到，你一直和我在一起，對(duì)嗎？
“奶奶，奶奶……”
我又來(lái)到了你的房間，腦海里又浮現(xiàn)出你的身影，微笑……我慢慢的取出你的遺像，淚水又模糊了我的雙眼，它濺在你的花黃的照片上，也濺在陳年的往事上……
生命的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，呼嘯了一個(gè)寒冬的北風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤了。小草又探出了綠色的小腦袋，東張西望，呼吸著帶著泥土芳香的新鮮空氣，喜迎春天的來(lái)臨。
春天的校園處處顯出一派春意盎然的景象。在這春暖花開之際，“沁池”周圍的各種花草樹木，為春天，為校園增添了勃勃朝氣，也增添了一縷新的光彩。
瞧，茶花紅得那么鮮艷、火熱。桃樹略透著紫紅色的枝干上有些毛茸茸的小芽?jī)�，似乎頃刻間就要開花結(jié)果了一般，那粉紅色的花苞一個(gè)緊挨著一個(gè)，擠滿了整個(gè)枝丫，好像一群群頑皮的兒童，爭(zhēng)先恐后地讓我們來(lái)觀賞它的艷麗姿態(tài)。還有一些不起眼的小野花，它們雖然沒有牡丹、荷花那樣雍容典雅；沒有芍藥、玫瑰那樣?jì)善G妖嬈；更沒有水仙那樣亭亭玉立，但它們有自己超凡脫欲的氣質(zhì)。池邊的柳樹正在梳妝著她柔順而飄逸的長(zhǎng)發(fā)；玉蘭花在春風(fēng)吹過(guò)的一刻間開放，香味撲鼻而來(lái)；俗稱“四君子”之一的'蘭花，它的花如白色鳳蝶，人們都說(shuō)它“冰肌玉骨志氣高”，而且香味濃郁，開花時(shí)從校門口就能聞到一股沁人心脾的清香；四季常綠的大松柏伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，顯得威武不屈。
再加上池水清澈見底，波光粼粼，千條鯉魚自由自在、無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去，它們擺動(dòng)著美麗的大尾巴，好奇地瞪著大眼睛看著這個(gè)五彩繽紛的校園。
初春的校園五彩斑瀾，初春的校園美不勝收，初春的校園充滿生機(jī)和活力，讓我們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，匯聚成浩瀚的海洋，讓我們把學(xué)校創(chuàng)建得更美麗，讓明天更美好！
生命的作文 篇4
“時(shí)間可以抹去一切，包括你不想抹去的……”
社會(huì)的進(jìn)步讓我們也加快了腳步，學(xué)會(huì)了很多，擁有了很多。但是，同時(shí)又失去了很多~~~
60年前與現(xiàn)在，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天腹地的變化，解放后大力發(fā)展科技給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，我們的周圍也出現(xiàn)了許多以往未曾見過(guò)的東西~~~
生活方面我們擁有了：便利商店、百貨公司、電影院、洗足、按摩等場(chǎng)所。交通方面我們擁有了：汽車，輪船，飛機(jī)，火箭等工具。越來(lái)越多的新東西加入了我們的生活，讓我們的生活更加的豐富。似乎無(wú)形的我們便擁有了“創(chuàng)新”這樣的精神，但是“我們”他的范圍還太小，因?yàn)橛械娜酥粫?huì)去享受現(xiàn)在擁有的，而不去珍惜不去思考；有的人懂得珍惜懂得思考，卻不知道創(chuàng)新……。這樣看來(lái)我們往往的是不在擁有的比失去的多，也許“不再擁有”說(shuō)的比較片面，但是至少現(xiàn)在不再擁有……
我是一個(gè)高中生，現(xiàn)在的`生活讓我感覺到幸福。我所謂的“幸福”，是指現(xiàn)在的科技的先進(jìn)，國(guó)家的穩(wěn)定，以及人們的生活的多彩。例如：電腦的發(fā)明就給人的生活帶來(lái)了很大的便利，人們的知識(shí)面得到了擴(kuò)充。這正是人們智慧與高明的體現(xiàn)。網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上電影院、網(wǎng)絡(luò)兼職、網(wǎng)絡(luò)游戲等，都給人們的物質(zhì)精神生活帶來(lái)了便利，人們不用出門、甚至是躺在床上、或者什么都不干、就可以享受到以往生活中的“東西”。那么這樣看來(lái)人們是越來(lái)越快樂了。她們擁有了快樂似乎同時(shí)又擁有了懶惰�？墒菂s還有一些“勤勞”的人們他們還是一如繼往的干著自己真是的工作，一些自強(qiáng)的同學(xué)，不會(huì)受到某種“娛樂方式”的“牽制”。擁有遠(yuǎn)大的志向，于是比別人跑的快。
不僅關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，還有很多我們擁有了的，和不在擁有了的。
為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)：原本的麥田，變成了工廠。原本的藍(lán)天變成了，云的墳?zāi)埂Ｔ镜摹靶切恰保F(xiàn)在“躲了起來(lái)”。原本快樂的孩子，現(xiàn)在嘴上說(shuō)的只有寂寞。還有了一中新的流行語(yǔ)：“我玩的不是電腦，是寂寞。”
我們擁有著，同樣我們也在失這。我們擁有了思想，卻失去了思考。我們擁有知識(shí)，卻失去了原則。我們擁有了夢(mèng)想，卻失去了自由。我們擁有了幸福，去失去了自我。
我們的卻是擁有了。
生命的作文 篇5
雨下個(gè)不停，已經(jīng)下了一周多了。雖然只是濛濛細(xì)雨，可眼看就要“水漫金山寺”了，仍然不見晴天。我在屋里很無(wú)聊，不寧和煩悶。于是打著傘出去散步。
一路，從南往北走，街上人煙稀少，大概是下雨的緣故吧。我一直走，在走了十幾分鐘后，人很多。我看到了這樣一幕。 一個(gè)大概四五十歲的男人跪在地上，面前是一個(gè)紙板，上面寫著：來(lái)醫(yī)院檢測(cè)意外得知女兒得病，要很大一筆費(fèi)用做手術(shù)，我家里就我一個(gè)打工，每個(gè)月1000塊，實(shí)在無(wú)力了，求各位好心人幫幫我女兒吧。旁邊還有幾張他女兒畫的畫，上面的鳥兒在空中自由地飛翔，花朵嬌艷欲滴，不難看出來(lái)，他女兒對(duì)畫畫真的很有天賦。這一切都表達(dá)了他女兒對(duì)生命的熱愛和對(duì)病魔的抗戰(zhàn)。很多圍觀的人，但他面前的盒子里卻只有十塊不到，大家都在討論這個(gè)人是不是騙子。幾塊錢，每個(gè)人難道不能少買些零食嗎，就算是假的，也是好事啊。于是，我擠進(jìn)去。一個(gè)小女孩說(shuō)：‘叔叔，今天出來(lái)手里只帶了20，所以只能給你這些。女孩說(shuō)完就走了，那個(gè)中年男人的眼里噙著淚水。大家看到一個(gè)7,8歲的.女孩都這么有愛心，也紛紛伸出援手，漸漸地，十塊，二十，五十，一百......越來(lái)越多的錢塞滿盒子，中年男人給大家磕了頭，表示感謝，原來(lái)他是個(gè)啞巴。 看到這一幕，心頭的不寧也消散了。
回家的路上，我想如果當(dāng)時(shí)沒有那個(gè)女孩，大家會(huì)慷慨解囊嗎。這個(gè)世間人與人之間的信任越來(lái)越淡了，可愛還在，善良還在。信任也許可以挽救生命，也許可以成就一個(gè)畫家。
生命的作文 篇6
生命如花，每個(gè)人的生命都像一朵花，盡管不一定是完美無(wú)缺的一朵花。
—— 題記
在一個(gè)陽(yáng)春三月，她出生了。她的出生不知給家里帶來(lái)了多少歡樂。由于她是長(zhǎng)女，她的父母和爺爺奶奶都高興的合不攏嘴，美麗的生命就這樣開始了。
兩年后，她的父母發(fā)現(xiàn)她不能走路，更不能站立，頭部總是向下垂，也不能說(shuō)話，只能發(fā)出一些聲音，與其他的孩子相比她很異常。她的父母害怕她永遠(yuǎn)會(huì)這樣，于是帶她去了很多醫(yī)院，但是醫(yī)生也無(wú)能為力。沒有人能體會(huì)到她父母的痛苦。
她慢慢成長(zhǎng)著，每天躺在床上，由母親給她喂三頓飯，有時(shí)一頓飯就要喂1個(gè)多小時(shí)，上廁所也要母親幫助。到了七八歲，她開始慢慢懂事，能用一些肢體動(dòng)作表達(dá)她的意思了，也開始知道身邊發(fā)生的一些事情了，給她喂飯也沒以前那么困難了。但是她已經(jīng)沒有恢復(fù)為正常孩子的`可能了，因?yàn)樗l(fā)育不良，這美麗的生命并不是完美無(wú)缺的。
如今她25歲了，她也有了一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹.雖然她不能為她的家人做點(diǎn)什么，但是她非常愛她的家人。她也知道自己不能像其他的人一樣生活，但是她向往那種美好的生活。
她的爸爸和弟弟每次下班回來(lái)就會(huì)給她一點(diǎn)錢，她就會(huì)非常的高興，小心地把那些錢存下來(lái)。當(dāng)她的家人問她用那些錢干什么時(shí)，她用動(dòng)作表示說(shuō)，她要有很多錢，然后去醫(yī)院治療，她做夢(mèng)都想走路。多么讓人心酸的言語(yǔ)！但是后來(lái)她的妹妹上高中住校，每個(gè)月回一次家，于是她把那些錢給妹妹，讓妹妹買東西吃，多么溫暖的親情啊！
每當(dāng)她的父母干活累了，坐在床上時(shí)，她就會(huì)用腳給他們捶背，臉上洋溢著幸福的笑容，心里甜甜的，仿佛她在給全世界做很大的貢獻(xiàn)。她的父母就用他們粗糙的手撫摸她的臉，又在她的額頭上親吻一下，她便快活起來(lái)，仿佛她再一次得到了生命�？粗囊慌e一動(dòng)，誰(shuí)不會(huì)感到心酸呢？如果她是一個(gè)健康的女孩，會(huì)是多么孝順的女兒呀！
她非常喜歡看電視，每天吃過(guò)早飯后，她就讓她的父母打開電視，她就從早看到晚。當(dāng)正在播新聞時(shí)，如果旁邊有人說(shuō)話，她會(huì)很生氣，就會(huì)立刻讓他們安靜下來(lái)。也許很多人都會(huì)問:一個(gè)不能說(shuō)話，從小就躺在床上的人能看懂新聞嗎？但這是事實(shí)，她能看懂。我想她懂那么多事情，就因?yàn)槭墙?jīng)常看電視的原因吧！雖然她不能為社會(huì)做任何事情，但是她通過(guò)看電視關(guān)心著社會(huì)，使自己更有知識(shí)。
有一天，她同家人看電視，在電視劇中有一個(gè)人物自殺了，雖然這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是什么大事，但是對(duì)她的影響很大。那天她不停地用動(dòng)作指責(zé)那個(gè)人，并且表示如果是她，她就不會(huì)死。她討厭"死"這個(gè)詞，她想快樂地活下去。她默默地愛著身邊的一切，愛著自己。美麗的生命輕輕地綻放著，沒有芬芳的氣味，沒有蜂蝶的流連，卻如此的純真，如此的靜美。
一個(gè)殘疾人，一個(gè)對(duì)社會(huì)似乎沒有任何用處的人，卻是如此的熱愛生命，如此的熱愛生活。她不是別人，正是我的姐姐。我對(duì)她了解得很深，我知道一個(gè)殘缺的生命會(huì)是怎么樣的，我也知道一顆并不殘缺的靈魂對(duì)生命的熱愛會(huì)是怎么樣的。一朵殘缺的花也在悄悄的怒放，也在美麗著，那么，我們有什么理由不讓自己的生命更美麗呢？
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