生命的奇跡作文共15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生命的奇跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的奇跡作文1
春天來了，小草悄悄地破土而出，伸出嫩葉。微風吹過你，仿佛看見草地向你鞠躬。草用它的綠色衣服裝扮著大地，讓春天更加美麗迷人。
多可愛的草啊！
看看他們綠色的小腦袋。他們擁擠在一起，互相爭斗。他們太可愛了。
在這小小的草叢里，有一股巨大的力量和頑強的精神。仔細觀察過嗎？他們在陽光直射下無所畏懼。風雨使草東倒西歪，但一場小雨過后，草又抬起頭來，擦去眼淚，挺直身子，對著太陽微笑。草多強壯啊！他們從不退縮。
他們的生命力是那么的頑強，雖然小，但內心的力量是不可抗拒的，都是力量。風來了就一直彎，飛沙來了就不退了。不管環境有多艱苦，他們依然微笑著面對。
這些普通的草象征著當今社會的許多普通人。雖然他們的`崗位很普通，但他們的貢獻和精神是非凡的。青藏鐵路的開通讓世界驚嘆。這個奇跡的背后，有催人淚下的故事。這些筑路工人在惡劣的環境中工作，冒著嚴寒。雖然有很多困難，但是每個人的信念都很堅定。他們想讓西藏人民過上幸福的生活。
他們每個人不都是這樣的草嗎？雖然平凡，但不怕困難，值得稱道。
草的精神和品質是偉大的。他們對生活的追求非常執著。它們直立，致力于春天的美麗。
讓我們歌頌草地。它不屈不撓，百折不撓，兢兢業業的品質難道不值得學習嗎？
生命的奇跡作文2
一位老人失去了雙腳，坐在冰冷的地上彈琴；自幼因病而成為盲聾啞人的海倫·凱勒自強不息的伏案寫作；一位身患小兒麻痹癥的歌手鄭智華拄著雙拐在舞臺上唱著《水手》；聾啞女子表演《千手觀音》……他們是弱勢群體，但他們卻身殘志不殘。此刻那難忘的鏡頭又在我心上放映，是那樣完美。
看到主持人在采訪《千手觀音》主角邰麗華時，我覺得她真的很樂觀，他相信別人能做到的事，自己也能做到。雖然《千手觀音》的演員都是聾啞人，她們聽不到音樂。但我想，如果大家看到如此精彩的表演一定不會認為她們是聾啞人吧。他們排練這個舞蹈時，是經歷了千辛萬苦，一次又一次地失敗。他們深知：付出汗水才能取得成功。大家別以為做任何事情都只在于聰明，聰明在于勤奮、努力！殘疾人的.精神不正是我們需要的精神嗎？如果他們沒有堅強的意志，刻苦的精神，他們會成功嗎？相比這下，我們是不是會感到羞愧呢？
從小就聽過張海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學習針灸，醫了許多患者的病，她翻譯著書，一部部作品展現給人們……她不斷地努力，不斷地創造，從不完整的身軀創造，從不完美的身軀奏響一曲完美的生命樂章。
看了《千手觀音》和聽了張海迪阿姨的故事真讓我受益匪淺。我記得在《千手觀音》節目快結束時，主持人說過：“人不能選擇命運，但能改變命運。”只要一個人心地善良，心中有愛，就會有千只手來幫助您。是啊，我們不應該學習他們堅強、堅定、堅持的精神嗎？
生命的奇跡作文3
“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。”這是香港著名女作家杏林子對生命的感悟。杏林子12歲患了類風濕關節炎，她腿不能行、手不能抬、頭不能轉。飽受病痛煎熬的杏林子沒有怨天尤人，而是以一種不向命運屈服的精神樂觀地生活，她用愛唱響了生命之歌，用不屈不饒創造了生命的奇跡。
冰心奶奶曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的'芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”就像鷹是世界上壽命最長的鳥類，一生的年齡可達70歲。可是很少有人知道，鷹活到40歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，翅膀也越加沉重，飛翔十分吃力。這時，它要努力地飛到山頂，將又長又彎的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后等候新的喙長出來；再用長出的新喙將指甲一根一根地拔出來；新指甲長出來后，再將羽毛一片一片地拔掉。待新的羽毛長出后，鷹才可以翱翔于廣闊的天空，重新再過神鷹一般的三十年歲月。也許，我們常羨慕珍珠的光彩奪目和彩虹的絢麗，要知道，一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹卻要積聚無數的水汽才能綻放剎那的美麗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們若能為一個夢想去拼，去沖，去闖，去奮斗，一定能像蛻變的雄鷹一樣振翅高飛，一定能像破繭而出的蝴蝶一樣舞出多彩的人生，一定能像杏林子一樣創造出生命的奇跡！
生命的奇跡作文4
在暑假里的一天，媽媽買回來一個大西瓜，我覺得在炎熱的夏天吃西瓜是多么的'愜意啊！我突發奇想，把西瓜籽種下去會長出西瓜嗎？
我二話不說，拿起幾粒最大的西瓜籽，找了一個大盆，裝滿其中三分之二的土，然后小心翼翼地打來一桶水，用小壺一點一點澆，最后水蔓延開來，一會兒就被土壤吸收進去了。我雖然把西瓜籽種了下去，但是沒過兩天就忘到九霄云外去了。
就這樣過去了三四個星期，突然我發現盆里已經長出了五六條西瓜藤，它們縱橫交錯，像是一條條道路，葉子也越來越濃密。于是我開始精心地照顧它，偶然我驚喜地發現一朵雖然小，但十分頑強的西瓜花。花是黃色的，花藤是躺著的，似乎累了，可能是和風雨對抗沒了力氣吧！
于是，我每天更是企盼它們快快長大，恨不得第二天就能看到一顆大西瓜；可是，幾天過去了一點兒動靜也沒有。一天下午，我照例去給西瓜澆水，發現葉子上趴著一條蟲子，已經把葉子吃掉一大半，這可急壞了我，我趕緊把它抓下扔掉。“西瓜藤會不會死啊？”我心里著急地想著。又一個月過去了，西瓜藤排除萬難，終于結出了一個小西瓜。在接下來的日子里，小西瓜開始迅速長大，直到長成兩個拳頭大小。或許是陽光不夠，或許是土壤養分不足，小西瓜一直保持那樣的大小。我也等不及了，把小西瓜摘了下來，迫不及待地切開了它，紅彤彤的西瓜瓤立刻呈現在我眼前，我早已垂涎三尺了。西瓜雖小，但是特別的甜。
通過一粒西瓜籽，我感受到了生命的頑強。一粒西瓜籽就可以創造奇跡。
生命的奇跡作文5
生命，雖然只有一次。但是，卻可以用這一次機會，創造一樁樁奇跡，綻放生命的燦爛。
壁虎，一到盛夏，便開始捕捉飛蛾和蚊子。當它專心致致捕捉害蟲時，危險常常不期而至。蛇常常會埋伏在暗處，靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著它。電光火石之間，蛇如同離弦之箭一樣彈射出去，蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無果，尾巴瞬間落入蛇口。突然，壁虎使盡全力擰斷尾巴，掙脫出身逃離了危險。它求生的欲望那樣強烈，創造了屬于它的奇跡。
沙漠中，毒辣的陽光照射著大地。在這荒無人煙的地方，沙柳奇跡般的生長，它枝繁葉茂，在陽光下，緊緊扎根在沙土里，汲取沙中僅有的'養分。為了不使葉片灼傷，它把枝丫往下低垂，只為得到一絲涼爽。它在沙海中，不屈向上，茁壯成長。
澳大利亞著名演說家尼克。胡哲天生沒有四肢，只有一個短小，兩個小腳趾的小腳丫。面對這樣的殘疾，尼克。胡哲沒有自暴自棄，面對挫折，仍然樂觀。面對疾譏諷，一笑了之，因為在他心中，他有一個成為演講家的夢想。為了夢想努力拼搏，最終如愿以償。
杏林子曾經說過；“一個小小的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲，也許會蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。”是啊！每一個生命，都可以創造屬于他的奇跡。
生命的奇跡作文6
當我打開窗戶，第一眼看到它時，我看到一個奇怪的東西在縫隙中生長，若隱若現。是什么？我帶著好奇來到那塊巖石前，仔細一看，它只是一棵普通的小草，卻生長在一個沒有土沒有水的狹窄縫隙里，著實讓我吃了一驚。
不一會兒，爺爺白皙無瑕的臉就像是被人化了妝，黑臉，濃眼。兩只眼睛勾勾地看著我。我的心在我瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦直跳，匆忙回家。
突然，窗外的雷聲驚天動地，一群調皮的娃娃從天而降。我躲在家里，像個小女孩一樣靜靜地看著窗外的草地。它被密集的雨滴打得東倒西歪，被無情的風吹得東倒西歪，但它仍然深深扎根在石頭的縫隙里，勇敢地面對困難。太棒了！
眾所周知，大多數草的生命力是從春天到秋天。它們春天悄悄地出來，秋天又枯萎了。他們的生命短暫，卻不求回報，只想帶著奉獻精神活著。他們珍惜生命，盡可能讓自己的.生活充實而有意義！
雨后，天氣漸漸放晴，太陽不再睡在云里。世界上的一切，都是被雨水滋潤后，更加蓬勃。
遠遠望去，草不再左右傾斜。它站直了，繼續工作。
我很佩服它，因為它失意的時候沒有放棄，也沒有消沉。它有著堅定無比的信念，讓我的生活每天精彩，讓我的作品精致。這讓我明白了一個道理：
原來自然界的生命是豐富多彩的，每一個生命體都有其生存的意義。
有人說，人生是一首古老而年輕的歌。是的，不管我們的生命是短是長，我們每個人都應該積極面對，熱情地奉獻自己。讓有限的生命發揮它的無限價值，盡可能把事情做得更好，這樣活得高才會精彩。人生的意義不在于長短，而在于奉獻！把握生活，活出奇跡，實現價值！
生命的奇跡作文7
春天來臨，萬物復蘇。那生機勃勃的春景令人陶醉，處處鮮花盛開，桃李爭芳。 在這些美景中，我看到了一叢小草。春姑娘踩著綠毯而來，一叢叢小草在冬天過后，就不停生長，直到給大地織完一塊綠毯為止。可人們還不停的踩踏它，但它非常堅強，都能看見他翠綠的身影。它為春天添加了勃勃生機、新的光彩。 小草不管條件怎樣惡劣，都頑強地生長著，正如詩人白居易所說的“野火燒不盡，春風吹又生。”它不擇地勢，不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑，它把自己的一切貢獻給了大自然。
以前我看到過，被埋在地下的.泥土翻上來，春天一到，就長出了綠草。我還看見過在兩個磚頭的細縫里，長過幾根草。在只有薄薄的一層土里，春天一到，也長出來一從小草。小草的生命是那么的頑強啊！它不懼狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑。在冬天時，我撥開了一層雪，那小草還活著，而別的花已被折斷。不管在多熱的地方，都能發現小草的蹤跡。小草，是多么堅強、多么質樸無華啊！ 在一個星期天 ，我漫步在公園里，看見有幾個小孩子在草坪上追逐、玩耍，他們把小草一叢叢地踩下去。不過，當一陣風吹來時，小草竟然站了起來，而且站的更加直了，站得更加穩了，更牢固了。一會兒，又有人把一大塊布鋪在了地上吃起了燒烤。當他們走后，小草大部分站起來了，還有一些被壓扁了。 我喜歡小草，喜歡它的質樸無華，喜歡它那堅強的品質。其實小草同人一樣，那些默默無聞，無私奉獻的，都成為了領袖，我要向他們這種人學習。
生命的奇跡作文8
當我翻動書本的最后一頁，直至臺上書時，我的心一直被深深
的震撼著，打開窗，我能看到夜晚的星空猶如繡著銀線的黑布，聽到知了的鳴叫聲，從遠到近，動聽優美，說不定心血來潮之時，會隨口吟唱幾句優美的詩歌，可是她-海倫.凱特，卻感受不到這人世間最美好的東西，她的世界是無聲的，黑暗的，恐怖的，她曾經也暴躁，直到莎莉文小姐出現扎起她的面前。
在莎莉文小姐的指導下，海倫憑著自己堅強和執著的心，創造了一個又一個另人難以置信的奇跡，她學會了法語，德語，拉丁語，并還考取了許人所夢寐以求的哈佛大學，為此，她付出了多少的'努力，多少的汗水呀！正是這堅強.執著的信念，使她取得了杰出的成績，而我們呢？是“身在福中不知福。”
我呆呆地望著窗外，靜靜地想著，海倫的話仍在我腦邊徘徊。有的時候我想，用仿佛明天就會死去的態度來度過每一天，將是一個好習慣，我們應該懷著一個溫情.活力和深切的感激度過每一天………然而，我們絕大多數人將生命視為當然，很少意識到我們無精打采的態度。
我們生活的這個時代，是多么幸福和美好!可是，我們依然常常會抱怨學習辛苦，不懂感恩。我們愿意把時間花在玩游戲上，我們愿意把時間花在看電視上，我們愿意把時間花在同學聚會上，卻不懂得去學習，我們從來沒有想過這些事是否虛無縹緲，趁我們年輕尚小，趁我們還幼稚時，努力學會成熟，學會做好每一件小事情，不要再浪費美好的少年時代！
比起海倫，我們幸福極了！因為我們能看見世界的萬物！
比起海倫，我們幸福極了！因為我們能聽見美妙的聲音！
珍惜生命吧!因為我們比她幸運!
生命的奇跡作文9
“母愛，是世界上最偉大的力量。”同學的這句話，大家都聽過了，可仿佛敲擊了電腦上的某一個鍵盤，使我記憶深處《魚道》的故事一幕幕顯示在我眼前。
那是說的.《大魚之道》的第一篇《魚道》。“我”大清早去山上看有沒有捕到鳥，運氣欠佳。洗把澡時，發現一條大肚子魚母。于是，一場人魚大戰便開始了。魚母奮力跳著，可精力不佳。“我”準備回家，魚嘴咬住樹枝，裝死。隨后用力一跳，排出魚卵。這種堅持不懈的母愛，值得我們去贊嘆！它這種寧死不屈的精神，使它的后代存活下去了。
魚母雖然死了，但它贏得了生命道路上的最后輝煌。它那種卓越的母愛，使它不顧一切，沖向成功，排出魚卵。被木棍打上腦門，繼續跳；被撞傷了，背鰭折斷了；繼續跳。只有母親，才會忘我的這樣做，癡情的這樣做。不令人敬仰尊敬么？
在我沉浸魚母的偉大母愛中，我也想到了我的媽媽。
有一次，我發高燒，整整五天五夜，媽媽在床邊熬紅了眼，雙眼布滿血絲，一刻也不肯離開。媽媽一會兒量體溫，一會兒吃藥，一會兒喝水，一會兒……急得團團轉。可媽媽一句怨言也沒有，義無反顧。我感動極了，激動的淚水在眼眶打轉，媽媽真是一個好媽媽！我嘗到媽媽的愛了，我嘗到母愛了。我好了，媽媽細心的照料我，不久，就完全好了。媽媽才終于睡了個安穩覺。
母愛真偉大！母愛是世界上最偉大的力量！它如清泉，如微風，帶走心中煩惱；如大傘，如港灣，遮起避風的家園……
魚母，您用生命保住了孩子，您真偉大！您堅強不屈的精神值得我們敬仰！
生命的奇跡作文10
一天，我們正在興致勃勃地上音樂課，突然聽見 “啊”的一聲尖叫，打斷了同學們響亮的歌聲。同學們齊刷刷地把頭擺向了那位尖叫的同學，只見那位同學的頭上盤旋著一架黑色“直升飛機”-----一只黑馬蜂。
大家的眼球立刻被那只馬蜂吸引了，我們目不轉睛地盯著它，生怕這架“直升機”會蜇我們個出其不意。盡管它一直呆在原地沒動，盡管老師一遍又一遍地告訴我們它不會下來，我們還是忐忑不安地望著它。
過了大約五分鐘，那架“直升飛機”出動了，它好像對那正在旋轉的.扇葉很感興趣，想上去仔細“研究”一下，不料還沒等它回過神來，就已經被鋒利的扇葉擊到了燈棍上。音樂老師說：“這下可以安心了吧！”。雖然恐懼的心里已經沒有了，但是好奇心還是不斷地驅使著我，讓我再看上兩眼，只見它痛苦的翻著跟頭，好像傷的很厲害，不一會兒，放學的鈴聲就響了，我們陸陸續續地走出了教室。
第二天一大早，我來到教室里，發現墻角蜷縮著一個黑黑的東西。啊！那不正是昨天被風扇打傷的馬蜂嗎？它先是歪歪斜斜地掙扎著在天花板上試飛，飛了一分鐘左右，才慢慢地飛出了教室。我的心中無比驚奇，我被馬蜂這種在生命受到威脅時拼死的抵抗震撼了！連一只馬蜂也會如此珍惜、如此在乎自己短暫的生命。但有些人卻不愿意珍惜自己的生命，讓生命耗費在吃喝玩樂上，不考慮為國家和人民多做一點貢獻。
這只小小的昆蟲尚知道要愛護自己，珍惜生命，何況人類？我們要珍惜構成生命的單位----時間，鍛煉好身體，努力做好一個小學生應該做的一切，讓生命不僅有長度，更要有厚度！
生命的奇跡作文11
一直以來，我都覺得生命是脆弱的，經不起外界的折騰，哪怕是一場暴風雨，一粒小石子也足可以讓有的生命悄然死去。不過有一件事卻改變了我的看法。
一天，媽媽去集市上買了一條鮮活的鯽魚回家。想著那條魚將是我們今天中午的腹中之物，我有些興奮，因為鯽魚的味道很鮮美，我們最愛吃了。
外婆開始殺魚了，我也在一旁靜靜地觀察。當外婆拿來切菜的鋼刀把鯽魚的肚子割開，鮮血如同潮水一樣從它的肚子里涌出來。我看著這條魚被外婆開膛破肚，心想它肯定完蛋了。意想不到的是它居然還活著，尾巴還在劇烈地擺動著。當外婆把它的腸子拿出來的時候，我心想：它這回不完蛋才怪。就在我以為它已經駕鶴西去了，但是它居然還沒死，仍然在拼命地反抗，仿佛在訴說著：“放開我！放開我！”當外婆把它的腮拔出來之后，我以為它這回真的要駕鶴西去了。就在我沒有耐心打算撤退的時候，它居然還有氣息，還沒有死！這又引起了我的興趣。我繼續等候，想看看還有沒有奇跡發生。果然，就在外婆把它左邊身體的肉割下來之后，它的`嘴還在動！雖然不是很明顯，卻能感覺到它的嘴在一張一合，仿佛在控訴著外婆的“罪行”。看著它那微張著的嘴，我都忍不住想要哭了，我想，如果魚會哭的話，它肯定會淚流滿面的。
鯽魚是我們生活中常見的，可是我卻從來沒有哪次像今天這樣細致地觀察過它們，去聽它們的“心里話”。不管是多么高貴的物種，也不管是多么低賤的物種，生命都是寶貴的，它所爆發的力量都是不可估量的。只要有生存的希望，任何生命都是可以創造奇跡的！
生命的奇跡作文12
冰心曾說過：每一個生命都是一個奇跡。于是我想，生命的奇跡在哪里呢?
有一年，我翻閱了一本書，偶然看到這樣一篇文章：科學家要研究人體骨骼，要從頭蓋骨開始。然而頭骨外形精密，受力均勻，無論什么科學機械都無法切開。這件事一直使科學家們困惑不已。然而，一個人把一粒即將發芽的種子放進頭蓋骨里，并給予充分的土壤和水分，等幾天后人們來查看時，卻有了不可思議的'結果——頭蓋骨已經被頂開了，但草芽卻毫發無損。誰能說這不是一個奇跡?——連大型機械都克服不了的困難，竟被一株水草克服了!這是無以倫比的強大的生命力!
在我家最顯眼的一角，擺放著一棵小榕樹。我清晰地記得：它剛搬來時，身上纏繞著鐵絲(可能是為了有個好的造型)，枝葉枯黃，奄奄一息。我連忙幫它解掉鐵絲，耐心照顧它，就當我們都認為它無藥可救時，奇跡發生了：它重新抽出了枝芽，煥然一新。它的生命不再被束縛，不再被困禁。重新蓬勃向上，茁壯生長。如果它有思想的話，在它生命結束時，它不會死不瞑目，不會遺憾，不會惋惜，因為它創造了生命的奇跡。
在一節語文課上，老師讓我們像醫生一樣觸摸自己的脈搏。我有了極大的震動：沒有按上一根彈簧，也沒人充上一度電，但心臟卻不知疲倦地永遠跳動，我感到一股生命之源從我指尖涌過，那樣充滿生機充滿活動，這是生命的力量。
李白有過一句詩：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”生命也是如此，來也匆匆，去也匆匆。但我們不必為此悲嘆。因為在無意之間，你就會創造一個平凡而又偉大、普遍又珍貴的奇跡!
生命的奇跡作文13
俗話說，“大千世界，無奇不有”。有那些長得奇怪的生命體；有那些頑強活下來的物體，但是我們只知道他們活下來，卻從來不知道這些奇跡是他們度過了多少的難關，才出現的！
下面的幾個例子，就可以體現出當他們面對困難時，是怎樣闖過，從而有了奇跡的：
一、想必大家現在還在擔心“王家嶺透水事故”中的'受害者吧，從“新聞聯播”模擬的畫面上來看，那里幾乎都是水，要想進行救援，真可謂是艱難險阻。當地下的受害者受到領導的兩封來信時，我想他們一定會感受到領導以及百姓們的關懷。他們沒有放棄，因為他們找到了生命奇跡的信息。領導們精心的計劃這次救援行動，有了計劃展開了救援。第一批被救人員上來了！我們的心開始振奮起來，因為他們并無生命危險，并且在救護車內還對醫生和護士們講述了他們的自救過程。一批又一批的被救人員上來了！這就意味著，我們成功了！奇跡出現了！
二、“5.12大地震”已經成為過去，但那些找到奇跡為之努力活下來的人的精神，卻永遠都值得我們去學習。我模糊地記得在那次大地震中，有一位婦女，她被埋在石板下面，沒有人看到她。當救援人員搜尋到她那里時，她被發現了，那時，她已在下面埋了將近100多個小時了。是什么樣的力量讓她有了活下去的希望？奇跡，她知道救援人員一定會來到這里，她每天喝地上滲下來的水，最終活了下來。
生命的奇跡是無形的，每一個人都看不到它，我們一定要主動的去尋找它。然而，面對生命的奇跡，每個人的做法是不同的。所以，當奇跡出現在許多人的面前時，他們都不知道應該去抓住它。
面對生命的奇跡，我們應該不畏艱難險阻，哪怕是再大的危險，我們也應該去認真，有知難而進的精神去面對。
生命的奇跡作文14
我常常想生命是“神馬”？
有一次，我家夾老鼠的籠里抓到了一只老鼠。媽媽叫我把它放到水里淹死。“母命如山”，我只好極不情愿地拿它去“問斬”，因為我想把它拿來玩。我垂頭喪氣地向河邊走去，隱隱約約聽到有人喊我，是誰呀？原來是陳哲浩。他飛奔過來，氣喘吁吁地對我說“你要去玩嗎？”一提到玩，我的雙眼就賊亮賊亮的。“我不能去玩了，媽媽要我把老鼠淹死。”我無奈地低下頭。“聽上去不錯，加上我吧！”陳哲浩拍著手，嬉皮笑臉地說，唉，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。
到了河邊，我小心翼翼地把老鼠籠里的鼠放下水。它在水中掙扎著，使勁地想掙脫，腳不停地扒拉著籠子，還用頭撞著鼠籠的門，顯得非常痛苦。嘴里“吱吱吱”地叫喚著，好像在向我哀求：行行好，行行好，放了我吧！陳哲浩在一邊哈哈大笑，一點兒沒同情心，他的狐貍尾巴終于露出來了，原來陳哲浩是來看老鼠的'笑話！不知怎么搞的，一剎那，我不由得火冒三丈、面紅耳赤。我感到有一股極其強大的生命力在水中躍動，那樣強烈！那樣迫切！心想：它也是一條活生生的小生靈啊！每只老鼠都有犯錯的機會，應該讓它有改過自新的機會。眼看老鼠就要“歇菜”了。我急匆匆地跑回了家，插上了電暖氣，暖了五、六分鐘，奇跡出現了，老鼠活了過來，真是功夫不負有心人啊！
我好事做到底，用紙皮和塑料給老鼠做了個房子，還喂了一點玉米和米飯。陳哲浩丈二和尚摸不著頭腦：“你今天腦子進水了，為什么放了老鼠，它是無惡不作的大壞蛋呀！”“因為我們不能只用一個方面去看，還要從別的角度去認識它。”我嚴肅地說。
生命是一出無窮無盡的驚人的戲劇。這戲的動作是在我的生活中流過，我要每時每刻演好她。
生命的奇跡作文15
《秘密花園》的作者是美國著名兒童文學作家伯內特寫的。這本書主要講的是小主人公瑪麗在姑父家的故事。瑪麗是一個相貌平平的女孩，她的媽媽天天都要去參加舞會，很少管她，因為瑪麗缺少母愛，所以從小就養成了她脾氣倔強，看什么都不順眼的性格。但是小女仆瑪莎的弟弟迪肯改變了她。他教她拔草、松土、種植，他們還與動物們做朋友，幫助她救活了被關閉十年之久的花園。讓她在春天來臨時感受到了生活的溫暖和生命的可貴。她的脾氣再也沒有那么暴躁，性格變得開朗。別人再也沒有那么厭惡她了。
我喜歡書中的主人公瑪麗，雖然瑪麗以前是一個很讓人討厭的女孩，但是她在命運面前選擇了正確的道路。她很喜歡姑父家的一個花園，“秘密花園”是瑪麗給它起的名字。她每天都要去花園里，和迪肯一起干活，挖土、拔除雜草、種植，她越來越喜歡這個花園，喜歡花園里的動物們，她覺得這樣不停地干活一點也不累，有這么多朋友在一起，反而感覺很開心。
后來，他們也同樣改變了病弱的柯林少爺和厭世的.姑父，使他們對生命充滿了信心。最終，秘密花園和所有人都獲得了新生。
他們用自己的真情去打動那些對生活已經絕望的人。讓那些人感受到生命的可貴。去好好的珍惜時間，做一些有意義的事情。
我們的生活中，也有許多人因為受到的傷害而厭倦了生活，他們也需要親人般的溫暖與關懷來改變他們，讓他們領悟到生活的溫暖與生命的可貴。他們可以改變自己的命運，就像瑪麗一樣，去改變自己，改變別人，給予他們那種關懷與關愛，教會他們，只要自己肯改變自己，就會是自己的一生變得有意義。變得和普通人一樣快樂。
這就是生命的奇跡。
【生命的奇跡作文】相關文章：
生命的奇跡作文(精選)10-11
生命的奇跡作文10-28
生命的奇跡作文10-14
【精選】生命的奇跡作文01-07
生命奇跡作文07-14
生命的奇跡02-25
生命的奇跡02-15
生命的奇跡作文【精】02-07
生命的奇跡作文【薦】02-07
生命的奇跡作文【熱門】02-07