珍惜生命作文

（優(yōu)）珍惜生命作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜生命作文1

　　延宕是偷光陰的賊，我曾經(jīng)“揮金如土”，毫不珍惜生命中的那些光陰；我曾經(jīng)可以毫不在意地將時(shí)間視若無(wú)物，轉(zhuǎn)眼即拋之腦后；我曾經(jīng)……我曾經(jīng)有太多的曾經(jīng)，一次又一次，我將時(shí)間傷的遍體鱗傷。

　　然而終有一天，我遭到了來(lái)自時(shí)間的報(bào)復(fù)。

　　期中考試臨近，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)都埋下頭來(lái)苦讀，恨不得每個(gè)人都多帶上一副眼鏡，就連下課都坐在教室里看書默寫，完全不為下課鈴所動(dòng)。而我卻依舊心安理得，繼續(xù)吊兒郎當(dāng)，一邊心不在焉地念單詞：“時(shí)期，period，p-e-r-i-o-d”，一邊看著同學(xué)們恨不得把頭伸進(jìn)書里的樣子發(fā)笑：“再努力有什么用，搞得好像這樣你就能得到滿分似的！”

　　指縫太寬，時(shí)間太瘦。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼便就是期中考試了。坐在考場(chǎng)上，看著周圍的同學(xué)們都埋下頭的樣子，聽著他們筆下的“沙沙”聲，我愣住了。我看著面前這些“熟悉的陌生人”，不禁汗如雨下。我動(dòng)作遲緩地提起筆，幾分鐘前還飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦在面對(duì)卷子上一大片的空白“當(dāng)”地一下死機(jī)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我耳后的碎發(fā)被汗水打濕貼在耳后，我的心臟短促而有力地跳動(dòng)著，掙扎著要沖出我的胸口。而我左手腕上的手表，此刻就像一個(gè)惡魔，時(shí)刻提醒我所剩無(wú)幾地時(shí)間。看著周圍同學(xué)氣定神閑地復(fù)查卷子，我第一次感覺(jué)到絕望的滋味。

　　沒(méi)有一秒停頓的，廣播如期響起，冰冷且刺耳：“本場(chǎng)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷。本場(chǎng)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷。請(qǐng)監(jiān)考老師將試卷收齊后送到……”

　　回到教室，我整個(gè)人虛脫地趴在課桌上，聽著周圍的同學(xué)興致勃勃地討論考題：“這條是選B嗎？”“耶！我做對(duì)了！”最后一條怎么做？”“他們的歡呼聲讓我覺(jué)得天昏地暗，我閉上眼睛，頭腦里塞滿了漿糊，剛才考了什么我根本沒(méi)有印象。

　　這下慘了……我想，我的心中是無(wú)盡的后悔，要是我當(dāng)初認(rèn)真復(fù)習(xí)，珍惜每一刻就好了，要是沒(méi)有“要是”就好了……

　　回想當(dāng)初，我肆意地?fù)]霍生命中的'每一刻時(shí)，心中可有一絲愧疚？而現(xiàn)在，當(dāng)初的肆意和揮霍將懊惱和后悔塞滿我的身體，我親手將自己推入萬(wàn)丈深淵！珍惜生命中的每一刻吧，千萬(wàn)不要吃盡懊惱的苦頭才悔不當(dāng)初！

　　相比較過(guò)去對(duì)時(shí)間的“熟視無(wú)睹”，現(xiàn)在的我總是慨嘆光陰易逝。昨天蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)的情景還歷歷在目，今天我已邁進(jìn)了豆葵年華，明天，也許我就是遲暮之年，兩鬢花白的老人了。也正是因?yàn)楣怅幍囊资牛�我們才更要正因�(yàn)槿松�短暫，我們才更要珍惜生命中的每一天�?/p>

　　終于明白，為什么有些人是偉人，而有些人是庸人，是他們對(duì)時(shí)間的態(tài)度成就了他們，亦是他們成就了自己。好吧，愿我在接下來(lái)的短暫人生里牢牢抓住時(shí)間的小尾巴，珍惜生命中的每一刻，做一個(gè)“不被時(shí)間拋棄的人”。你也是。

珍惜生命作文2

　　生命，只有一次；我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng)造一個(gè)有關(guān)生命的奇跡，是每一個(gè)人都值得去思考的問(wèn)題。在這次舉國(guó)之殤的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創(chuàng)造了生命的奇跡，給我們上了鮮活的一課。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領(lǐng)著大家唱了一首又一首歌，唱完《大中國(guó)》后他戰(zhàn)勝了災(zāi)難的恐懼，《大中國(guó)》給了他無(wú)窮的力量，他要活下去，因?yàn)樗�知道，他身上�?dān)負(fù)著班長(zhǎng)的職責(zé)，擔(dān)負(fù)著對(duì)生命的責(zé)任，他活了下來(lái)不僅是因?yàn)樗�有勇氣，而是他�?duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他知道生命對(duì)于他的意義和價(jià)值，只有頑強(qiáng)抗?fàn)幉拍苤孬@新生，“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了。”

　　這句話更加突出了他對(duì)生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手臂嚴(yán)重拉傷，但這都從來(lái)沒(méi)有壓倒過(guò)他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命！記得有位作家曾說(shuō)過(guò)：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假日生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假日生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有了信念與勇氣，懂得珍愛(ài)生命的心才活了下來(lái)。與此同時(shí)，生在大都市的我們，沒(méi)受到地震威脅與侵害的我們，卻以各種理由，輕視生命，世上沒(méi)有平坦的大道，面對(duì)困難，我們應(yīng)該如何選擇？是以積極的心態(tài)去面對(duì)，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對(duì)生命的價(jià)值我們無(wú)法用食物來(lái)衡量。人生的道路是有過(guò)挫折的，盡管，現(xiàn)在還無(wú)風(fēng)浪，但我相信在未來(lái)我們一定會(huì)度過(guò)一道道關(guān)卡，無(wú)論遇到什么都要樂(lè)觀去面對(duì)，每天都是充實(shí)的`，生命不是虛度光陰。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，每天都會(huì)有這樣的報(bào)道：某某大學(xué)，一名學(xué)生自殺，面對(duì)父母所付出辛勤汗水，巨大的愛(ài)與栽培，請(qǐng)問(wèn)你又什么臉去面對(duì)？你走了，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對(duì)生命，你如何作答？就是這樣來(lái)完成你一生的光榮使命嗎？輕生，是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的一種做法，我們不能濫用生命所給予我們的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜才對(duì)。難道這就是我們所追求的人生，來(lái)面對(duì)這個(gè)世上來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想？越過(guò)艱險(xiǎn)與困難的山峰固然是辛苦與勞累的，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的沖刷，雨后的藍(lán)天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。人，生命只有一次。小林浩教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，珍愛(ài)生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒(méi)有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒(méi)有高低貴賤，或許沒(méi)有受到沉痛的教訓(xùn)，就不會(huì)懂得他的價(jià)值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！?

珍惜生命作文3

　　古猿與古人類的最大區(qū)別就是使用火和工具，可以火是人類進(jìn)化史上一個(gè)閃亮的光點(diǎn)。在如今社會(huì)，火被人們充分利用，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友。然而，事物都有兩重性，火也是一樣，如果掌握得好，火可以造福人類，假如失去控制，火就成了災(zāi)害之源。

　　火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

　　對(duì)于火災(zāi)，我們國(guó)家給出的口號(hào)是：預(yù)防為主，消防結(jié)合。從這句口號(hào)中不難看出，預(yù)防火災(zāi)是防患災(zāi)難發(fā)生的首要，其次是消防。那怎么樣才能做到防范于未然呢？首先，我們需要加強(qiáng)消防意識(shí)。許多人認(rèn)為防火是消防部門的事情，與自己毫不相關(guān)，只要大火燒不到自己，根本沒(méi)有必要管哪兒有什么隱患。于是視消防法規(guī)于不顧，擅自違反消防法規(guī)，最后發(fā)生火災(zāi)，望火興嘆。缺乏必要的防火知識(shí)是造成火災(zāi)的一個(gè)最關(guān)鍵的因素。現(xiàn)代人對(duì)火的`認(rèn)識(shí)與一百年前對(duì)火的認(rèn)識(shí)基本相同，大多數(shù)認(rèn)為只要不出現(xiàn)明火就不會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)，對(duì)電擊、自燃、摩擦起電、化學(xué)反應(yīng)等導(dǎo)致物質(zhì)燃燒的形式缺乏認(rèn)識(shí)。在消防意識(shí)加強(qiáng)之后，我們應(yīng)該懂得如何使用消防用具。在火災(zāi)的初期應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ强梢院芎玫亩糁苹饎?shì)的蔓延，可以將火災(zāi)扼殺在搖籃之中，避免了火災(zāi)造成的巨大損失。

　　火災(zāi)的防范，要是火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么做呢？發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，是先報(bào)警還是先救火？這應(yīng)該是很多人糾結(jié)的問(wèn)題了。俗話說(shuō)的好，“臨危不亂，災(zāi)情減半”。因?yàn)槌跗诨馂?zāi)容易撲滅，若能及時(shí)撲滅，火情不會(huì)擴(kuò)大。應(yīng)一邊呼救一邊進(jìn)行撲滅。如果認(rèn)為自己無(wú)能為力滅火，那就應(yīng)該立即報(bào)警。怎樣從火災(zāi)中逃生也是必須掌握的技能，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，威脅人們生命安全的不僅僅是熊熊大火，更直接來(lái)自那滾滾煙霧，大量的一氧化碳或有毒氣體。避火的方法不當(dāng)，就有可能受到上述任何一種因素的危害。正確判斷火情，避免煙霧擴(kuò)散和火勢(shì)蔓延。用濕毛巾掩著口鼻，并扒在地上或盡量蹲低，從沒(méi)有火的樓梯、通道

　　或太平門撤離。

　　切記，火災(zāi)無(wú)情人有情，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命。

珍惜生命作文4

　　生命，只有一次；我們應(yīng)該如何把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩，創(chuàng)造一個(gè)有關(guān)生命的奇跡，是每一個(gè)人都值得去思考的問(wèn)題。

　　在這次舉國(guó)之殤的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，又許許多多的人依靠“我要活下去”的新年，積極自救，創(chuàng)造了生命的奇跡，給我們上了鮮活的一課。小林浩就是我們同齡中的佼佼者。在廢墟中，他帶領(lǐng)著大家唱了一首又一首歌，唱完《大中國(guó)》后他戰(zhàn)勝了災(zāi)難的恐懼，《大中國(guó)》給了他無(wú)窮的力量，他要活下去，因?yàn)樗�知道，他身上�?dān)負(fù)著班長(zhǎng)的職責(zé)，擔(dān)負(fù)著對(duì)生命的責(zé)任，他活了下來(lái)不僅是因?yàn)樗�有勇氣，而是他�?duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他知道生命對(duì)于他的意義和價(jià)值，只有頑強(qiáng)抗?fàn)幉拍苤孬@新生，“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了。”這句話更加突出了他對(duì)生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手臂嚴(yán)重拉傷，但這都從來(lái)沒(méi)有壓倒過(guò)他堅(jiān)強(qiáng)的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命！

　　記得有位作家曾說(shuō)過(guò)：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假日生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假日生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！是啊，小林浩正是有了信念與勇氣，懂得珍愛(ài)生命的心才活了下來(lái)。

　　與此同時(shí)，生在大都市的我們，沒(méi)受到地震威脅與侵害的我們，卻以各種理由，輕視生命，世上沒(méi)有平坦的大道，面對(duì)困難，我們應(yīng)該如何選擇？是以積極的心態(tài)去面對(duì)，還是做“逃兵”？棄生命如鴻毛，對(duì)生命的價(jià)值我們無(wú)法用食物來(lái)衡量。人生的道路是有過(guò)挫折的，盡管，現(xiàn)在還無(wú)風(fēng)浪，但我相信在未來(lái)我們一定會(huì)度過(guò)一道道關(guān)卡，無(wú)論遇到什么都要樂(lè)觀去面對(duì)，每天都是充實(shí)的，生命不是虛度光陰。

　　在當(dāng)今社會(huì)中，每天都會(huì)有這樣的報(bào)道：某某大學(xué)，一名學(xué)生自殺，面對(duì)父母所付出辛勤汗水，巨大的愛(ài)與栽培，請(qǐng)問(wèn)你又什么臉去面對(duì)？你走了，給父母留下的是一道抹不去的瘀傷，那遺留的痛是今生難以忘懷的。面對(duì)生命，你如何作答？就是這樣來(lái)完成你一生的'光榮使命嗎？輕生，是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的一種做法，我們不能濫用生命所給予我們的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜才對(duì)。難道這就是我們所追求的人生，來(lái)面對(duì)這個(gè)世上來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想？越過(guò)艱險(xiǎn)與困難的山峰固然是辛苦與勞累的，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的沖刷，雨后的藍(lán)天更美麗，一心只向彩虹的光芒，一切困難都不是阻礙。

　　人，生命只有一次。小林浩教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，珍愛(ài)生命，珍重生命，是生命給了我們一切，它是圣潔不可侵犯的，沒(méi)有什么可以比得上他。在他面前人人平等，沒(méi)有高低貴賤，或許沒(méi)有受到沉痛的教訓(xùn)，就不會(huì)懂得他的價(jià)值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次！

珍惜生命作文5

　　“注意安全！”一句常掛在嘴邊的話。當(dāng)我們外出時(shí)，父母總會(huì)前叮萬(wàn)囑：“過(guò)馬路要看車，注意安全！”郊游時(shí)，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“一定要注意安全，不可以到危險(xiǎn)的地方去玩！”安全就像一條絲帶，時(shí)刻牽連著我們的生命。

　　安全，牽系著每一個(gè)人的生活。面對(duì)川流不息的車流，我們做好安全措施了嗎？面對(duì)易燃的煙花爆竹，我們時(shí)刻做好安全警惕了嗎？面對(duì)高空墜物，我們有想過(guò)別人的安全嗎？……在我們的生活中，安全隱患隨處可見(jiàn)。安全，像一顆埋伏在我們身邊的炸彈，稍不注意，就會(huì)爆炸。生命只有一次，所以，我們應(yīng)將“安全”二字緊記在心。

　　在星期一的升旗儀式里，校長(zhǎng)說(shuō)了一件至關(guān)生死的事——上個(gè)星期，不知道是誰(shuí)在樓上扔了一塊拳頭大的`石頭。當(dāng)時(shí)是放學(xué)時(shí)間，所以在樓下行走的人很多。就在這時(shí)，一個(gè)男孩走過(guò)，石頭正朝他砸來(lái)！只聽見(jiàn)“砰”的一聲，小男孩癱倒在地，頭破血流。可見(jiàn)，一個(gè)小小的動(dòng)作，能給人帶來(lái)多大的痛苦！就算被砸到頭的男孩沒(méi)有死，傷人者也會(huì)終生背負(fù)著“故意傷人”的罪名。要是后來(lái)那個(gè)男孩有什么閃失，他一生都脫不了關(guān)系。

　　在我們班上，有一個(gè)男孩十分調(diào)皮。下課的時(shí)候，他跑到后門的游樂(lè)場(chǎng)玩。在游樂(lè)場(chǎng)里，有一根很高的桿子，差不多有兩層樓那么高。許多同學(xué)都試圖爬上桿子的最頂端，可爬了沒(méi)幾下，都滑了下來(lái)。可是，我們班的那個(gè)男孩卻爬上了最頂端，簡(jiǎn)直不敢相信。忽然，他從桿上掉了下來(lái)！為什么？原來(lái)是他手心太多汗了，滑了一下，跌落了下來(lái)。在旁圍觀的同學(xué)束手無(wú)策。這時(shí)，上課鈴響了，我的同學(xué)忍著痛走回教室。回到班上，他就趴在課桌上哭。老師見(jiàn)了，叫他媽媽來(lái)接他去醫(yī)院。第二天，班主任跟我們說(shuō)，我們的同學(xué)的手骨折了。這對(duì)于我們?nèi)�班�?lái)說(shuō)，是一個(gè)壞消息，他媽媽忍受的痛苦更是巨大。這樣危險(xiǎn)的動(dòng)作，萬(wàn)一有失誤，輕則骨折，重則死亡！不要為了一時(shí)的貪玩，而沒(méi)有了寶貴的生命啊！

　　在我們的生活中，還有一個(gè)問(wèn)題也是倍受關(guān)注——食品的安全問(wèn)題。近日，我就在電視上看到了這樣的一則新聞—— 20xx年5月23日 ，一村莊的婦女上山采到了一些蘑菇，就拿回家煲湯喝。結(jié)果，全都中毒進(jìn)了醫(yī)院。吃得少的還有得救，吃得多的中毒死亡。所以，千萬(wàn)不要亂摘野蘑菇、野果子來(lái)吃，街上的流動(dòng)攤販的也不能買來(lái)吃。說(shuō)是正宗羊肉串、牛肉串，其實(shí)啊，是下水道里的死老鼠做成的！

　　人們常說(shuō)：“生活因生命活得精彩！”的確。沒(méi)了生命，活得漂亮，活得輝煌？我們一定要珍惜生命，讓安全為生命護(hù)航！

珍惜生命作文6

　　今天恰好歇班在家，上午剛想打掃一下房間，老婆那頭打來(lái)了電話。起初，我還以為又給分派什么任務(wù)呢，卻聽到一個(gè)不幸的消息：老婆的一個(gè)同事昨天晚上出了車禍，去世了。那是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，才三十出頭，家里既有年邁的雙親，又有嬌弱的妻子，同時(shí)還是一個(gè)六七歲孩子的父親，頂梁柱沒(méi)了，對(duì)這個(gè)原本幸福的家庭該是多大的打擊呀？我問(wèn)起車禍經(jīng)過(guò)，原來(lái)是昨晚他和一個(gè)要好的朋友還有其他幾個(gè)人在一起吃飯，酒足飯飽之后，他坐上了好友的車，好友當(dāng)時(shí)喝了酒，當(dāng)車行駛到城外護(hù)城河時(shí)，可能由于躲避車輛或沒(méi)看清前方路況的緣故，再加上酒精的作用，剎車不及，猛地一下沖進(jìn)了河里，司機(jī)僥幸逃了出來(lái)，他卻窒息死在了車?yán)镂衣牭竭@里，心情沉重了許多。酒駕、醉駕這個(gè)當(dāng)今最熱門、最可怕也是最可悲的詞匯，再次給我們的安全敲響了警鐘。是啊，誰(shuí)都知道喝酒不開車，開車不喝酒的道理，但真輪到自己頭上，卻總是存著那么一絲僥幸，認(rèn)為不幸怎么會(huì)降臨到我的頭上。可一次次血的教訓(xùn)，再次向我們證明，誰(shuí)踐踏了規(guī)則，誰(shuí)越過(guò)了紅線，誰(shuí)就要吞下事故這杯苦酒。當(dāng)后悔醒悟時(shí)，什么都晚了。逝者已矣，可給活著的親人、朋友留下的是無(wú)盡的傷痛和相思。當(dāng)同事們走進(jìn)他的`屋子，母親悲痛欲絕，一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，父親呆坐一旁，連哭泣的力氣都沒(méi)了。妻子更是泣不成聲，只有不懂事的兒子，在一旁還不停地問(wèn)：“怎么了，今天家里來(lái)這么多人？”屋子里無(wú)論是親人，還是同事、朋友都沉浸在無(wú)限的悲痛和惋惜中。我想，這突如其來(lái)的打擊，無(wú)論是哪個(gè)父母，都不能接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　“安全”這個(gè)永恒的話題，無(wú)論是在工作中，還是生活中，我們永遠(yuǎn)都繞不開。安全第一，沒(méi)有這個(gè)一，后面再多的零都沒(méi)有任何意義。血的教訓(xùn)，人間慘劇，已經(jīng)夠多夠多了，我們不要再去驗(yàn)證了。越過(guò)安全這道底線，災(zāi)難隨時(shí)都會(huì)降臨到我們頭上。生命，不僅僅屬于我們自己，里面還有我們對(duì)父母親人的責(zé)任，沉痛的教訓(xùn)必須讓我們警醒，珍惜生命，注重安全。

　　我不想再寫更多的東西，只能在這里愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，日子還要一天天過(guò)下去。痛定思痛，我們?cè)僖矝](méi)有理由，用我們的無(wú)知和淺薄去踐踏生命的紅線。生命確實(shí)很脆弱，但只要我們尊重生命，敬畏生命，用科學(xué)的規(guī)律和知識(shí)武裝頭腦，我們就可以走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，走得更從容。最后，我還是要再次呼吁：珍愛(ài)生命——拒絕酒駕，遠(yuǎn)離酒駕！

珍惜生命作文7

　　1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花'號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由，感恩生命。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

　　活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪�秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。

　　其實(shí)我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼，我們的視野，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命因著無(wú)數(shù)的摩擦而發(fā)光……為此，我們要感恩，感恩我們所擁有的一切。但所有的源頭，都啟于父母給我們的生命，人間給我們的情思。所以，生命的到來(lái)，莫不應(yīng)在我們感恩的前列。

　　生命是一個(gè)古老的存在。關(guān)于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感，使人得以成為偉大的人。當(dāng)我們'呱呱'墜地時(shí)，擁有的都是平等的生命。但在經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，各自的生命便發(fā)生了改變，有的人在暴風(fēng)中越挫越勇，成為生命的'主宰者';而有的人則在暴風(fēng)中'俯手稱臣'.導(dǎo)致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪，渺茫灰暗!!

　　在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，記錄著這樣的一件事：我有一個(gè)極好的朋友去看歐文是，因?yàn)槟莻�(gè)朋友剛在林中溜達(dá)了好一會(huì)兒才來(lái)的，所以我便問(wèn)她觀察到了些什么。"沒(méi)有什么特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對(duì)類似的'反應(yīng)已習(xí)以為常的話，我是會(huì)感到難以置信的。因?yàn)閷?duì)于我，對(duì)于一個(gè)聾啞兼盲的人，單憑觸摸就能獲得許多樂(lè)趣，而那些擁有視覺(jué)的人又將領(lǐng)略到多少美景呀!是啊。有些雙目完好的人對(duì)眼前的每一景，每一物的美好之處都不以為然。熟視無(wú)睹。可要是當(dāng)黑暗將永遠(yuǎn)降臨，太陽(yáng)不再為他們升起，那他們又會(huì)感覺(jué)如何呢?

　　我們總是不滿足于現(xiàn)狀，執(zhí)著的追求于未知的美好事物，但每當(dāng)失去了曾經(jīng)自己擁有的東西時(shí)，才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。

　　感恩生命，對(duì)自己生命的存在，心懷感激;對(duì)得到別人的恩惠，心懷感激;對(duì)充滿愛(ài)和生命的世界，也心懷感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G，像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩!

珍惜生命作文8

　　“國(guó)際禁毒日”是什么日子？對(duì)，是6月26日。一講到禁毒，有同學(xué)就會(huì)想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，下面請(qǐng)先聽一則故事。

　　河北某中學(xué)的一位同學(xué)，在初中時(shí)成績(jī)很好，讀高一時(shí)，因競(jìng)爭(zhēng)激烈，成績(jī)總是不理想，在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果受到學(xué)校的處分，由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會(huì)的同學(xué)打成一片，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會(huì)有二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學(xué)校偷同學(xué)的錢，在家里偷父母的錢，甚至到大街上搶錢，走上了一條不歸路。

　　像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時(shí)的痛苦而自殺，有的吸毒過(guò)量而死亡，全國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒者有90多萬(wàn)，還有未登記的。90多萬(wàn)人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)，我們明顯感覺(jué)到毒品向我們逼近。很早時(shí)，只聽到國(guó)外有吸毒，后來(lái)國(guó)內(nèi)也有了。再后來(lái)，聽說(shuō)溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無(wú)疑問(wèn)，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。

　　青少年吸毒嚴(yán)重摧作文吧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會(huì)導(dǎo)致記憶力衰退，營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國(guó)共報(bào)告艾滋病病例累計(jì)達(dá)到了3萬(wàn)多例，由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國(guó)和國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會(huì)治安，引發(fā)刑事犯罪。同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品的'犯罪，并且不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年陷入吸毒、販毒的其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會(huì)遭難。”

　　禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品，加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，我們要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰，目前，國(guó)際社會(huì)很重視禁毒，我們國(guó)家也很重視禁毒“6。26”定為“國(guó)際禁毒日。”加強(qiáng)宣傳教育，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的，從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。

　　同學(xué)們，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量！

珍惜生命作文9

　　我是一個(gè)淘氣的男孩，從小就愛(ài)調(diào)皮搗蛋，有一段時(shí)間還迷上了玩火，弄得爸爸媽媽整日提心吊膽，可我卻總不以為然。

　　終于，有一次，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹棍，棍子的中心是空的，我在里面塞滿了紙，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃了棍子里的紙，很快，竹棍就變成了一把小火炬，我興奮得一邊揮著竹棍一邊又跳又叫，正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我還沒(méi)從玩火的樂(lè)趣中回過(guò)神來(lái)，爸爸早已經(jīng)黑著臉一把奪過(guò)我手中已經(jīng)燒剩一半的“火炬”，然后丟進(jìn)了水漕里滅了火，看見(jiàn)自己的“作品”被毀了，我心痛得哭了起來(lái)。而媽媽卻已嚇的臉都白了，一個(gè)勁的責(zé)怪爸爸，不該把我一個(gè)人丟在家里。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們有點(diǎn)太過(guò)敏了，簡(jiǎn)直小題大做。

　　爸爸看到我一副不服氣的.樣子，忽然想起了什么，趕緊翻尋起舊報(bào)紙，接著，他那著一張報(bào)紙走到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道嗎，小小的一根火柴，就會(huì)造成一個(gè)悲劇，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)不可估量的損失！你看看，這些都是真實(shí)的故事，慘痛的教訓(xùn)啊！”

　　順著爸爸指點(diǎn)的地方，我看見(jiàn)了幾個(gè)非常醒目的字眼：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！”隨后，爸爸就給我講起了這些發(fā)生在我們身邊的事。

　　有三、四個(gè)小朋友在家門口玩火，當(dāng)時(shí)大人們都不在旁邊，在玩的過(guò)程中，有一個(gè)小朋友不小心把還沒(méi)有徹底熄滅的一根火柴亂扔，結(jié)果點(diǎn)燃了衣物，就這樣，小小的火苗瞬間變成了熊熊烈火，孩子們嚇得驚慌失措。因?yàn)槭悄窘Y(jié)構(gòu)的房子，很快，那一幢幢的木屋就被大火給吞噬了，等到大人們與消防員叔叔來(lái)的時(shí)候，家已經(jīng)成了一堆廢墟，幸好孩子們得救了。但是，這令人厭惡的“火精靈”卻給孩子們幼小的心靈蒙上了陰影，讓原本美滿的家庭付出了慘痛的代價(jià)！

　　還有一個(gè)是由于一些無(wú)知的人們?cè)谏�林里隨意吸煙，亂扔煙蒂所釀成的一場(chǎng)巨大的森林火災(zāi)，一個(gè)小小的煙蒂，卻將整個(gè)生機(jī)盎然的綠色世界，在剎那間變成了一片火紅火紅的火海，給國(guó)家造成了嚴(yán)重的損失。想想有點(diǎn)不可思議，但這真的發(fā)生了，不由你不信！

　　我終于明白了，火，有時(shí)候是人們的好朋友，它可以給我們?nèi)∨�，燒吃的，但是有時(shí)候又會(huì)變成人們可惡的敵人，它真是一個(gè)叫我喜歡又討厭的家伙。爸爸說(shuō)，只要人們懂得正確運(yùn)用火，而不玩火，那么火就能幫人們做很多事情，成為人們的好朋友！

　　最后，爸爸還教了我許多日常基本的防火知識(shí)，我想，我以后再也不玩火了，和我一樣淘氣的小朋友，你們也一定要記住啊——遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！

珍惜生命作文10

　　有句話說(shuō)得好：水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水就不會(huì)有生命。水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的水資源，不能讓它從我們的指縫間白白溜走。

　　記得在我的老家，有一個(gè)水龍頭經(jīng)常漏水，平時(shí)我們一家人都沒(méi)有注意，任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上，我多了個(gè)心眼兒，往水龍頭下面接了一個(gè)盆。不接不知道，一接嚇一跳：一夜下來(lái)，漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想，如果每天都漏掉這么多，一年下來(lái)，該有多少水白白浪費(fèi)呀！而我們，卻對(duì)此視而不見(jiàn)！我十分慚愧。

　　前幾天，我在網(wǎng)上無(wú)意間看到一段視頻：那是發(fā)生在20xx年夏天的云南，由于干旱，這里昔日的美景已不復(fù)存在。這兒原來(lái)是湛藍(lán)的`湖水，翠綠的楊柳，遠(yuǎn)處一座座高山云霧繚繞，美不勝收。而現(xiàn)在，美麗的湖泊已不復(fù)存在，取而代之的，則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無(wú)數(shù)張大嘴在吶喊、在嘶吼：“水，我要水！”在重災(zāi)區(qū)，人們常常能看到這樣的畫面：在一條逐漸干涸的小河里，一條魚在努力地蹦著，希望可以尋求到生命的延續(xù)。但是，眼前除了渾濁的泥潭，什么也沒(méi)有。它的腹部微微顫動(dòng)著，用它最后一絲氣息掙扎著，抗?fàn)幹�，仿佛在吶喊：“水，我要水！”漸漸地，它眼里的光彩一點(diǎn)點(diǎn)褪去，直到一動(dòng)不動(dòng)……在災(zāi)區(qū)，能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經(jīng)是一大幸事了。水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一種奢侈品……

　　看完這段視頻，我的心被深深震撼了。然而，我感到更多的，則是憤慨。由于天氣漸熱，我們班上的許多同學(xué)在體育課下課后，總愛(ài)跑到水池邊去洗頭、洗臉，而且經(jīng)常把水龍頭開得很大，甚至走時(shí)也沒(méi)關(guān)緊龍頭，任憑那珍貴的水白白地流掉。平時(shí)下課后，我們班上也有同學(xué)把自己水壺里的水相互潑來(lái)潑去，玩起了打水仗，肆意浪費(fèi)著寶貴的水資源。最令我感慨萬(wàn)千的是，同樣在中國(guó)，許多缺水地區(qū)的孩子們?yōu)榱四芎壬细蓛舻乃�，不惜耗費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去幾公里外的地方打水！而我們有優(yōu)越的生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊，能說(shuō)得過(guò)去嗎？

　　現(xiàn)在，世界正面臨著全球性的水危機(jī)。由于我們過(guò)度浪費(fèi)水資源，目前已有八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話，其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中，可供我們飲用的，只有那么一小滴。更可怕的是，這一滴水，也正在被我們逐漸地浪費(fèi)著，已經(jīng)變得越來(lái)越少了！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水吧！不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！

珍惜生命作文11

　　生命屬于我們每個(gè)人，且只有一次，生命是最值得珍惜的。一個(gè)人如果連生命都可以舍棄，這需要何等的勇氣。這種勇氣非一般人所能做到。生命頑強(qiáng)時(shí)象一座大山，經(jīng)風(fēng)雨而彌堅(jiān)，脆弱時(shí)則如一棵小草，不經(jīng)意就會(huì)受到傷害。

　　屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。

　　也許上帝是公平的，他賜予我們豐富多彩的生命，但這種生命只能享受一次。或許正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好，感受大地的溫暖，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了。

　　人的生命真的很脆弱，當(dāng)什么事情都不發(fā)生時(shí)，似乎是能托天的猛士，任何的風(fēng)雨阻擋都顯得渺小甚微。可當(dāng)危險(xiǎn)降臨，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢？甚至有時(shí)連花草、小動(dòng)物都不如……偶爾有清閑的時(shí)候，清晨迎來(lái)陽(yáng)光的照射，一切新的開始從日起進(jìn)入軌跡。迎著朝陽(yáng)細(xì)細(xì)品位著人生的感悟，感悟來(lái)自于生活，出自于肺腑，是有經(jīng)歷的人的真諦，也是人思想發(fā)現(xiàn)美貶斥惡的標(biāo)準(zhǔn)。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向；有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明；更有一種感悟讓人審視自己，覺(jué)得自己渺小甚低。

　　生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。生命屬于我們只有一次，既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳?位置上，那我們就應(yīng)當(dāng)活出一個(gè)凡人的價(jià)值來(lái)。有一首小詩(shī)寫道：融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長(zhǎng)；沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。人生道路漫漫長(zhǎng)，歲月悠悠需平安，生命好比曇花，只開一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國(guó)家繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)。讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。所以，安全也因此而成了生命的保鏢

　　善待生命，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視生命的安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這生命之花，讓我們遠(yuǎn)離死亡，珍愛(ài)彼此的生命吧。

珍惜生命作文12

　　每個(gè)人的生命都是父母賜予，因?yàn)樯�命的存在，才可以讓我們看到這美麗的大千世界，感受人間酸甜苦辣喜怒哀樂(lè)，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，所以我們要倍加珍惜，在日常生活中我們每個(gè)人更要做到“珍愛(ài)生命、平安出行”。

　　我們的國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多使道路顯得更加擁擠，據(jù)統(tǒng)計(jì)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中就有超過(guò)1。85萬(wàn)名14歲以下的兒童死于交通事故，兒童因交通事故的死亡率位居世界第一，然而這些事故的發(fā)生絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩�意識(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果我們每個(gè)人都遵守交通法則，不把交通安全當(dāng)兒戲，一些不必要的事故就能避免，不幸與災(zāi)難只會(huì)越來(lái)越少。

　　前些日子，我家附近的國(guó)道上，一位父親清晨用摩托車載著自己的兒子去上學(xué)，途中遭遇到一輛大貨車加速超車，年僅十一歲的兒子永遠(yuǎn)地離開了這美好的世界，電視新聞里一個(gè)深藍(lán)書包遺棄在冰涼地面的鏡頭是那么搶眼，我整個(gè)人都靜止了，內(nèi)心久久不能平靜，短暫的一瞬間肇事司機(jī)成千古恨，親人沉浸悲痛之中的聲嘶力竭，如果雙方都能遵守交通規(guī)則，司機(jī)減速能慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，如果這位父親和兒子都戴上安全頭盔，那么悲劇將不會(huì)發(fā)生了。

　　所以，交通安全我們應(yīng)當(dāng)牢記在心，交通法則就是我們出行的保障。在這里我也跟大家分享一些交通安全小知識(shí)：

　　1、紅燈停、綠燈行這些從幼兒園就學(xué)習(xí)的.交通理念必須嚴(yán)格遵守，我們過(guò)馬路時(shí)要多一份耐心和謙讓，絕不能為圖一時(shí)之快橫穿馬路；

　　2、在馬路上玩滑板，追逐、嬉戲打鬧都是非常危險(xiǎn)的事情；

　　3、騎自行車要滿12歲才可以上馬路；

　　4、搭乘摩托車時(shí)要戴上頭盔，不準(zhǔn)在摩托車上側(cè)坐；

　　5、乘坐私家車時(shí)，我們不可以坐在副駕駛室，應(yīng)當(dāng)坐在后排兒童椅上并系好安全帶。

　　與此同時(shí)我們?cè)诒Ｗo(hù)好自己安全的情況下，節(jié)假日、聚會(huì)遇到父母喝酒一定要監(jiān)督他們千萬(wàn)不要酒后駕車，因?yàn)槟菢幼霾粌H可能傷到自己或者別人，而且還要面臨警察叔叔對(duì)駕駛證扣分的處罰。

　　我們的生命不單單屬于你一個(gè)人，更深深地牽連著我們的家人，作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從小事做起，將交通法規(guī)牢記于心，做一個(gè)遵守交通的人，那樣交通事故將永遠(yuǎn)在我們生活中消失，我們的明天將充滿鮮花、充滿陽(yáng)光！

珍惜生命作文13

　　我們的生命是短暫的，我們可以珍惜它，也可以浪費(fèi)它。我的日記里面記載著一件事，我每次看了，都會(huì)想：我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎�生命呢�?/p>

　　五一節(jié)放假的一天，我正在家里練習(xí)舞蹈動(dòng)作，突然，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)一只小貓?jiān)诓莸厣贤嫠＃�一�?huì)兒跳、一會(huì)兒跑，有時(shí)候玩捉蝴蝶時(shí)還喜歡在草地上打滾，玩累了，在草地上睡著了，可那只小貓只睡了一會(huì)便起來(lái)，不知要去哪，迷迷糊糊的向馬路走去。我?guī)缀跻�叫出�?lái)，因?yàn)檫@時(shí)，一輛突如其來(lái)的汽車向小貓沖去，把小貓撞到了，小貓還是不知道發(fā)生了什么事，繼續(xù)向前走，又一輛汽車飛奔過(guò)去，小貓這時(shí)才清醒，可這已遲了，一輛汽車飛奔過(guò)來(lái)從小貓身上壓了過(guò)去，小貓立刻倒在地上，鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來(lái)，我突然感到了小貓的呼吸聲，它呼吸急促，眼睛使勁張開，因?yàn)樗�有可能知道，如果閉上了眼，就有可能再也睜不開了。一只大貓帶著兩只小貓急忙跑過(guò)去，大貓用舌頭舔小貓的身體，兩只小貓不停地舔小貓流血的位置，那只小貓只動(dòng)了動(dòng)就永遠(yuǎn)的閉上了眼。三只貓一直圍在它身旁拼命的叫，好想把小貓從死亡線上拉上來(lái)，可它們不知道，那只小貓是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的了。

　　生命是短暫的，就連動(dòng)物也知道生命的意義，而我們呢？我們是有思想的高級(jí)動(dòng)物，可有些人竟然每次就說(shuō)跳樓什么的，有沒(méi)有想過(guò)，生命是用金錢買不到的，只要一個(gè)人失去了它，就再也無(wú)法得到它，如果它不在了，你就再也不盼望會(huì)有新的生命，有了生命，你就可以做珍惜生命

　　我們的.生命是什么呢？

　　我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人，把野生動(dòng)物捉來(lái)，然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候，我都不忍心看了。還有些人，也許是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西，搶的東西金額越高，被判入獄的年數(shù)就越多，甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽到“某某因涉嫌××罪被判死刑！”我還會(huì)想：被判幾年就夠了，干嗎還是“死刑”呢？唉，誰(shuí)叫他們殺了人呢！

　　說(shuō)了這么多，都是浪費(fèi)生命的，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧！

　　我放學(xué)后走在路上，突然我的鞋帶開了，我蹲下系鞋帶，順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著，我就撿了一片樹葉，來(lái)?yè)鯎跛麄儯�哈哈，被我擋住了！就在我得意的時(shí)候，沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹葉推開了，它們成功地逃生了。我站起來(lái)，繼續(xù)向前走，我邊走邊想：那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了，但是，他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開了樹葉。

　　生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命，千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命，一定要珍惜生命，好好的保護(hù)它。

珍惜生命作文14

　　時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。

　　他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的'生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

　　在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。

　　在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……

　　不知你是否見(jiàn)過(guò)懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長(zhǎng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

　　或許你在報(bào)紙上看過(guò)這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。”然而誰(shuí)能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)……

　　面對(duì)這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說(shuō)的嗎?把你的感動(dòng)，你的驚嘆，你的憤慨寫下來(lái)吧，表達(dá)你對(duì)生命的思考和理解，抒發(fā)你對(duì)生命的熱愛(ài)之情。

珍惜生命作文15

　　當(dāng)你走出家門走在上學(xué)的路上你是否意識(shí)到，你已經(jīng)開始與交通打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中重要的組成部分。與我們的生活密不可分。發(fā)達(dá)的現(xiàn)代交通在為我們帶來(lái)便利和舒適的同時(shí)，也增加了許多煩腦和安全隱患。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。

　　我來(lái)給你們舉一兩個(gè)事例吧：第一個(gè)事例：過(guò)年了，大家都要去商場(chǎng)購(gòu)物，而天泰一家卻乘了一次“逃命車”：二月十四日下午三點(diǎn)左右，天泰一家乘班車去商場(chǎng)購(gòu)物，在途中發(fā)生了“黑貓警長(zhǎng)追寇記”，那場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄。是一個(gè)班車司機(jī)為了賺外快，在半路上載了幾個(gè)背大包的農(nóng)民，朝他們收過(guò)錢后，到了一個(gè)安全檢查站，實(shí)際喊“快點(diǎn)蹲下，快，快！”不料，這一幕被交警察覺(jué)了，那位司機(jī)不想被罰，就拼命的踩油門，交警開著警車“哇呀，哇呀”的追，直到追上。交警對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你跑什么跑，即超速又超載，扣證，并處罰款500元，寫一份檢查！”然后上車對(duì)大家說(shuō)：“乘客們，為了您的安全，請(qǐng)您以后坐車小心點(diǎn)，這種車子乘不得！”

　　我還看到過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。

　　現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的'習(xí)慣。“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”。安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。

　　這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！

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