生命的作文

時間：2024-01-27 12:17:05 生命我要投稿

生命的作文（優秀11篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的作文（優秀11篇）

　　生命的作文篇1

　　生命是一張白紙，它的顏色由你自己涂抹。

　　——題記

　　“采菊東籬下，悠然見南山”，他且走且吟。官場黑暗，難以同流合污；質性自然，只愿躬耕南畝。陶淵明面對污濁官場，毅然抽身離去，高吟《歸去來兮辭》，辭官歸故里。脫去錦衣玉袍，種一畝清菊，酌一杯濁酒，于南山之下，悠然種田，淡泊做人。

　　南山的青翠，菊花的金黃，酒的透明，融合在一起，只留得白色。陶淵明過于淡泊，過于自然，生命的顏色回歸到最初的純白。

　　比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。楚莊王有次宴請群臣，喝得正歡，忽而一陣風將蠟燭吹滅。一人乘黑拉住前去敬酒的楚莊王的愛姬許姬的手。許姬將那人帽上的纓帶拔下，讓楚莊在點燈后嚴懲那無禮之人。可楚莊王卻在點燈前讓各人自行把頭上纓帶除掉，就此饒恕那人。7年后，楚莊王伐鄭。有一勇將身先士卒，大敗敵軍。那勇將正是當年“絕纓宴”上的無禮之人，為報楚莊王寬恕之恩而浴血殺敵。其實是楚莊王的寬容助他贏得這場勝利。

　　大海是藍色的，天空是藍色的，懂得寬容的生命也是藍色的。楚莊王用他的寬容為生命涂上了包容萬物的藍。

　　背負“精忠報國”，奮戰沙場，過著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的日子。在岳飛眼中，馬革裹尸的沙場并不可怕，枕戈待旦的戰爭并不辛苦，只因在心中，有一把名叫“愛國”的'火在燃燒。無奈，在那十二道金牌面前，三十功名化作了塵與土，八千里路只剩云和月。悲哉！

　　岳飛的生命是紅色的，壯烈的紅！那是“精忠報國”的赤誠，那是男兒沸騰的熱血，紅得叫人驚嘆！

　　在那雍容華貴的大觀園中，有那么一個別致動人的女子——史湘云。她天真開朗，對待眾人皆以真心，沒有王熙鳳的勢利，也沒有薛寶釵的圓滑。雖同是寄人籬下，可她不像林黛玉般多愁善感。她始終微笑著面對生活。她渴望翻越大觀園的重重樊籬，她想往外面自由的世界。

　　史湘云，她的生活是一抹別致的綠。她如綠色般充滿希望，積極向上，她如綠色般純真自然，向往自由。

　　生命的顏色可以是明亮的黃，也可以是可愛的粉，還可以是高貴的紫，當然也可能是絕望的黑。

　　生命的顏色可以是多彩的，但無論是什么顏色，我們都應熱愛我們的生命。正如普希金所說得那樣：

　　我熱愛我的生命，正因為我愛他的色彩。

　　生命的作文篇2

　　愛猶如黑暗中的蠟燭，給予人光和熱；

　　愛好似沙漠中的綠洲，給那些迷失的人們水和生命；

　　愛更像是一團團火苗，讓整日生活在寒冷地帶的人們得到一絲的溫暖與光明……

　　這便是愛的力量，在《生命的托舉》中無處不存在這愛的力量。一個老師帶著一些在大地震中幸存下來的學生逃跑，可后來……正當他們由于連夜奔波，過度疲勞時，愛的力量顯靈了，救援隊員的飛機正巧路過這兒把他們救了上來。

　　有一個姓袁的老師和一群她的學生被困在了一個狹小的空間里。由于廢墟上那些奮力挖掘的人們遲遲找不到她們，她們中的一個接一個“睡”去，在只剩下袁老師和她的兩個學生的時候，愛的力量終于顯靈了，她的兩個學生被救了上去，而她卻……

　　“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，一向不懂生離死別的我們在這一刻也落淚了。我們歌頌著生命歌頌著愛，我們傳遞著生命傳遞著愛。我相信，看到這條短信的人，沒有理由不感動，不流淚：用一個生命換回另一個生命，用一種愛呼喚另一種愛。這樣心靈的洗禮，就像一陣秋風卷過，只剩一片空靈；又像春風纏綿，裁出萬千的'感嘆，剪出萬千的思緒……

　　最令我感動的是那位校長，從影片的開始到結束他一直在獻出自己的愛。特別是最后，他在廢墟中找到了自己的孩子，可由于他的孩子被壓得太深而遲遲無法救出。可就在這時從遠處傳來了哭聲，原來是一個母親發現了自己的孩子，但因氣力不夠，所以無法救出她的孩子。校長一看那孩子壓得比他的孩子淺，便在那愛的力量的催促下立刻跑了過去，救出了那孩子，而他自己的孩子的身體卻漸漸冰冷了……

　　我還清楚地記得，觀看那天，當我們看到這兒時，有不少人哭了。還有一個人站了起來，代表著我們學校的全體師生為汶川大地震中的所有人鞠了一躬。緊接著，一排排座位上的人全都慢慢地站了起來，意味深長地鞠了一躬，大家都被這愛的力量所打動了。

　　其實，在我們的生活中也無處不存在著愛的力量，像媽媽為何能為我們燒那么久的菜，做那么久的飯，洗那么久的衣服卻不喊一聲“累”；像爸爸辛苦勞作支撐這個家卻也不喊一聲“苦”；像爺爺奶奶、外公外婆一直疼你愛你卻永遠不討厭你。這大概就是愛的力量吧。

　　我一定要用心去品味、去珍惜這一份份屬于親人或朋友，老師或同學的愛的力量。生命、愛，到底哪一個才更重要？我忘卻了思考，但我深知：生命，唯有愛的裝點才會有靈魂；大愛，唯有伴著生命的呼喚才會更美麗……

　　生命的作文篇3

　　“有的人活著其實他已經死了，有的人死了其實他還活著。”人活在這個世界上一定要活的有價值。如果一個無所事事的人活在這個世界上，那他的生命是完全沒有價值的，更是可悲的。我以前也是無所事事，可是一件事情改變我的做法，使我明白沒有計劃的人生是多么的可悲。

　　我和她也算認識應該算是同鄉吧！她從小就失去雙親，所以說沒有人規劃他的未來，而她的性格又不是很成熟，不知道規劃自己的人生，才釀成這場悲劇。她在初二時輟學出門打工，但很不幸，在幾天前她失蹤了，找到她時不是她平安的喜訊，而是她已經離開這個世界的噩耗。因為她的家庭十分困難，所以沒能將她好好安葬。她的爺爺含著淚水親手將她的骨灰撒入大江中。骨灰隨著風飄入大江隨著河流而去。一個生命就這樣簡單的結束了。風兒也能體諒這位年邁老人的心情，所以顯得格外的柔和，江水也默默安送這個已經結束的生命。在這時所有的一切都靜止了，一切都為她的離去而悼念。

　　人的生命是脆弱的，在不經意間，一個生命就這樣離去了。司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”人活在這個世界上要活的絢麗有意義。如果你赤裸裸的來到這個世界上又赤裸裸的`離開，那留下的只是遺憾。如果我們能為國家、為社會盡我們的一份力量，讓自己的生活變得充實，不再是碌碌無為，那也不枉活此生。這也是給活在這個世界上的親人、朋友留下一段美好的記憶，也是給死去的靈魂一點安慰。

　　在這個世界上，人每天為了謀生而賺錢。有的人把錢看得比生命都重要。這個世界就分出兩種人，一種為了生活而賺錢、一種為了賺錢而活著，而后者的生活顯然很可悲。在我看來“錢”只是一種物質，當你的欲望得不到滿足時，就拼命的想要通過這種物質來滿足自己的欲望，在滿足的時候卻忽略了生命的重要性，忘記了生命是脆弱的。當生命受到創傷時才后悔莫及，才明白欲望只是生命中的一小部分。才后悔當初沒有好好的為人生做出計劃。

　　給生命打一張草稿，向人們宣告生命是脆弱的，在有限的生命里，我們一定要努力的裝飾自己的生命，我們雖然不能加長生命的長度，可是我們都能加寬生命的寬度。規劃自己的人生，讓自己的生命更加豐富多彩有滋有味，在享受生命的同時也要珍惜我們的生命。好好的給生命做出合理的規劃！

　　生命的作文篇4

　　關于生命的我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的頭腦；一起在逃生演習中認識了合作，更加珍惜生命。上課鈴響了，老師走進教室，與往常不同的是徐老師手里拿著兩張較小的掛圖，并攤在了講桌兩側，我不知徐老師的葫蘆里賣的是什么藥？拿掛圖干什？同學們也是丈二和尚——摸不著頭腦。就在這時，徐老師發話了：“海洋是喜怒無常的，它可以給人類帶來便利，但如果人類不注意保護海洋，珍稀海洋資源，它就會給人類帶來災難，現在，海嘯正朝我們襲來，趕快逃啊!”快逃？往哪逃啊？于是，大家都把目光轉向了那兩張掛圖，也許那兩張掛圖就是我們的.救命稻草吧！大家這才醒悟過來，一窩蜂的沖向掛圖，課桌上的書本都掉在了地上，還有的同學把前面的人擠到最后去。

　　這個“小船”十分小，站不下五十二人，甚至站了上去，也會被某些自私自利的人擠下去……左側的“船”上只有五人獲救，右側的“船”上只有六人獲救。我們聚集在一起，正在談論搞個子的把矮個子的圍在里面，可是一波未平，一波又起，慌亂中又被逃生的本能沖昏了頭腦，那些計策早被拋到了九霄云外了。便再次像無數只無頭的蒼蠅，東碰西撞，我借此機會，上了“船”，不禁為自己的成功而感到喜悅，不顧那些被推下海的人，結果又只上了五，六個人。經過商議，我們也回想起船長那一課，認有些同學為船上應有一位船長，我們一再推薦聲音洪亮的賈音擔任這個重職。

　　再一次議論起來，這次我們準備采取“中間塞人，四邊背人”的方法。突然，泥石流從山上傾瀉下來，正在向農村進攻，有些同學都井然有序的鉆進了“小船”，還有些高個子背起矮個子圍在外面。你瞧，朱莉亞冒著生命危險背著何雨琳，李虎豪奮不顧身背起祈錚浩……賈船長也鎮定，沉著地指揮著，領導著。為更多人獲救贏得了更多時間。再瞧瞧，這一次獲救人數是上一次的兩，三倍呢。

　　我暗自慶幸，是啊！五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，這句話說得一點兒也沒錯，只要具有自我犧牲精神和互相配合的品質就能使獲救人數更為多一些！只見同學們歡呼雀躍，高興的跳著，也都悟出了合作和生命的真諦！合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

　　生命的作文篇5

　　已經于一星期之久，小麗梅又到學校去上課了。學校的同學們都想念他、牽掛他、同情她。

　　這也難怪，年紀小小的就被迫面臨如此重大的打擊，相信叫誰都心里沉重。

　　自小，小麗就是一位品學兼優、彬彬有禮的好學生。在學校里，常常受到老師的贊美，甚至也讓同學們仰慕他。但世事難料，小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起無情的車禍，三人當場魂歸天國了。小麗一夜之間成為孤兒，變得舉目無親。

　　于是大家都商量要去探望效力。在級任老師--黃羚菊老師的帶領之下，十多位同學上門去探望他。只見他的家里非常凌亂，他把自己關在房里，終日以淚洗臉。不管老師與同學們如何開解他，他都不能打開新界，大家只好無奈地回去了。

　　隔日清晨，小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現在都不相信家人已離開人世了。在祭后的歸途上，他踏著沉重的步伐，走著，走著，忽然看見一個瞎眼的殘廢青年，一拐一拐摸索著前方的路。當他的拐杖觸及一個垃圾桶，只見他緩緩蹲下身來，伸出手像是在尋找什么似的。當他知道自己揀到一塊面包時，也不問面包是否已經發霉或已被蛀蟲腐蝕，就往嘴里吞進去了。看到這一幕時，小麗忍不住嚎啕大哭起來了。這時，他才明白，這個世界上還有人比他更不幸，至少，他還是一個健全的孩子，可以床罩自己的未來。而眼前的瞎眼青年，就算僅有一絲的生存能力，都不輕言放棄！它不僅感到慚愧不已。

　　回到家后，小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導他的。小時候，深為鋼琴家的爸爸如何配著他一起練琴的`情景，一幕幕映入腦海。想著想著他不由自主地掀開鍵盤、彈起鋼琴來。。。他很自然的彈起--“月光曲”，那時她父母最愛的樂曲。彈完后，他終于想到了父母對他的鼓勵、期望與愛護。他是他們家中唯一還有機會享受音樂生命的人，怎么能輕言放棄呢？

　　小麗決定振作起來，回校上課。當大家看到小麗已堅決地站起來時，不管是老師或同學們都很安慰和高興，尤其是黃羚菊老師。小麗的同學們輪流到他家陪伴她，在學業商業幫助他、鼓勵她呢！小麗十分感動，他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學爭著要陪伴她。因此，壓力只要把書讀好、長大后成為一名對社會有貢獻的人，就向大家今天幫他，以后他也要幫助別人。

　　這一次，小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著淚，但內心十分堅強和堅定。他一定會在加倍努力完成父親的遺志，好好練琴，在未來的歲月里，生命的音符會更有活力地跳躍著。

　　生命的作文篇6

　　每個人的生命中，都隱藏著一顆紅星。它，閃著耀眼的光芒。如同陽光，那么溫暖、刺眼。———題記20xx年，或許對許多人來說是在平淡不過的一年，可就在那年里，照亮生命的紅星與我近在咫尺。淚水，從我的家人的臉頰上滑落，那么輕，可卻是無比難受。那天，我失去了一個最愛我的人——公公。還記得小時候，公公特別疼愛我。在我印象中公公長著一雙炯炯有神的眼鏡，高高的鼻子，粗糙的手，滿臉的皺紋。他從來舍不得亂花一分錢。

　　他很疼愛我，有了好吃的總先給我吃。當我上了學前班，他不顧自己的年老，不管風雨交加或是烈日炎炎，亦是寒氣逼人，即便是面對這樣的壞天氣都沒有阻擋我們前進的方向，他總是騎著單車載著我奔向學堂。映入我眼簾的是他寬厚、充滿活力的背，一個既溫暖又貼心，為我遮風擋雨的背。直到有一天，公公就只能坐在輪椅上，看著他那日夜消瘦的面頰，心里別提有多難受。那一天，我看見他看著太陽，刺眼的陽光照在公公蒼白的臉上，他不能說話了，只能用眼神來表示他的想法。我凝視著他的眸，看見一絲陽光躺在微紅的眼眶里，就像閃出的紅星，跟公公的生命糾纏在一起，混合在一起。那一刻，我從他眼睛里尋找到一絲曙光，那么炙熱強烈，暗示著我：不管遇到什么難以克服的事，都不要放棄前進的步伐，生命中的紅星會照亮前方的路。如今，在公公的墓前，面對這個勇敢，追求美好生活的`公公，我感到自豪，公公一生勤勤懇懇，任勞任怨，不為失敗而氣餒，不為成功而驕傲。雖然他逝世了，但是他勇往直前、不畏困難的精神值得我們學習，敬佩，是我們所向往的。他生命中的紅星指引我前進，幫我照亮前方的路。公公，倘若你還活著，那該有多好。你的精神永遠留在我們每個人的心中，你的樂觀向上我銘記在心。

　　不放棄，不氣餒，向上，前進！堅持下去吧，那抹陽光在微笑，生命是完美的，也是來之不易的。一生都在努力著，拼搏著，奮斗著，那樣的人生才是最有意義的，公公他做到了，他生命的價值是不可估量的。讓我們一起來珍惜生命，感受生命的來之不易和那難以估量的價值，讓我們每個人的人生都充滿激情，照亮生命的紅星吧！

　　生命的作文篇7

　　汶川大地震一周年即將到來之際，我對在地震中遇難的同胞們致意沉痛地悼念。一年前，也就是2008年5月12日，在四川汶川發生了罕見大地震。14時28分，一種山崩地裂般的聲音打破了這沉靜多年的大地。

　　房屋、大廈頃刻間倒塌；商店、學校霎時間被摧毀，就連平時最牢固的醫院也變得搖搖欲墜。幾分鐘后，人們的喊叫聲和呼喚聲逐漸變成了絕望的哭喊聲和翻動石塊、瓦礫的碰撞聲了。當時大多數的災區在大城鎮，可還有一小部分的重災區在道路不通的偏遠鄉村。地震發生后，由于有的石塊阻礙了前進的道路，所以救援隊進不去，災區群眾出不來，為救援工作耽誤了不少時間。

　　更讓在安全地帶的人們始終懸著一顆一直掉不下來的心。道路打開后雖然救出了不少的人，但是還是有一些人不幸遇難了。

　　有的是因為自己缺乏在地震中的自救意識和知識，有的是因為在倒塌的廢墟中沒有食物和水，有的是因為在狹小的空間里沒有了氧氣……由于房屋被摧毀，所以人們只能暫時居住在臨時帳篷里。政府、國家和國外調集了大批的人力、物力、財力和食品運往重災區，使失去家園和親人的`人們不再傷心、孤獨。

　　在大地震的救援中，更是有許多的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂男孩”薛梟……現在，災區人們的生活好起來了，汶川災區的板房搭起來了，臨時的學校建起來了，人民的生活又有保障了，在地震中失去親人的人走出陰影了，在地震中受傷人員的傷好起來了！

　　在國家政府的高度重視下，人們對災區的人民重視起來，至今還在不斷地向災區捐贈衣物、棉被、食物、書籍和生活用品，領養在地震中失去雙親的孤兒……

　　記得在地震后，我在書上看到過幾幅漫畫。第一幅上面畫地是：幾個學生和一位老師被埋在了廢墟底下。學生想喊救命，但被老師制止了，直到救援隊來了，老師才大聲呼喊救命。第二幅上畫出了這樣的畫面：一些學生正在上課，突然地震來了。于是，他們便集體趴倒在桌子底下。掉下來的石塊和瓦礫竟一塊也沒砸到他們。第三幅上面畫了：一些人在間什么也沒有的空房子里。地震來臨時，他們飛快的跑向墻角。

　　沒有人受了什么重傷。我相信，通過災區人民的努力，有國內國外的支援，災區的明天一定會更美好！

　　生命的作文篇8

　　風輕梳過荒涼的大地，一抹綠色從泥土中鉆出，又傳遍萬水千山，那是生命的不息，那是生命的不離，那是對生命的。

　　廣袤的戈壁上穿過一群藏羚羊，他們在頭羊的帶領下遷徙，卻不知偷獵者的槍口已經對準了它們。“砰”的一聲槍響，頭羊已倒在血泊之中，藏羚羊們四散而逃。就在偷獵者準備獵殺更多的藏羚羊時，一群穿著破舊的襖子，留著扎成辮子的胡須的人出現在他們的眼前。這下該他們四散而逃了，因為他們知道，這群在戈壁上風餐露宿，幾個月不回家，拿著幾把破槍就敢與他們拼命的人，是戈壁上的“狼圖騰”。

　　只有戈壁上最勇猛的漢子才能被人們叫做“狼圖騰”，他們為了藏羚羊可以不顧一切，哪怕是自己。這是一群最鐵血也最柔情的漢子，在他們的身上，似乎可以看到生命的在閃光。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓”，好一幅豪邁的邊塞美景，可她卻無心欣賞，夕陽的殘紅打在她的背影上，使她顯得如此蕭索。回望玉門關，她想或許再回不到那楊柳依依的長安，再也見不到那兒時的故人，不禁落下兩行清淚。坐在湖旁，看著自己那閉月羞花，沉魚落雁的美貌似乎不禁又清減了幾分。她要去與單于和親，只因為她不愿再看見戰死沙場，不愿再看到草原上的，她了自己，她是草原上的金燕——王昭君。

　　她為了天下人的生命而奉獻自己，生命的在她身上有了新的詮釋。

　　在一處墓碑上刻有數不清名字的陵園中，肅立著許多西裝革履的人士，原來，是總理勃蘭特在訪問波蘭的烈士紀念館。那里，刻著的都是二戰時期的烈士的名字。突然，一個人撲通一在了烈士陵園前，令記者和波蘭陪同的都目瞪口呆，因為的那個人是的`總理。這一個不是出自外交禮節的，了所有人，因為這是對生命的尊重！只是因為對生命的才讓一個曾為敵國的總理有著如此的舉動，或許，波蘭和曾是仇敵，但從那一刻起，兩國因為對生命的將開始友好的新篇章。

　　生命，經萬年而生生不息，因為其；生命，縱曾為惡敵也可以握手言和，也因為其。

　　風輕輕吹過，必將帶著那生命的開遍萬水千山。

　　生命的作文篇9

　　人生旅途不會一帆風順。當我們處于生命的黑暗階段，總會有一顆明亮的星星為我們指引通向光明的方向。——題記。

　　1記得小學三年級的一天，老師正在講解除法算式，不知不覺我進入了美妙的遐想中、、、、、、這一天放學后，我和往常一樣早早的就把作業完成了。在甜美的睡夢中，突然一聲怒吼將我驚醒，父親怒氣沖沖地將我從床上拽起來我嚇壞了，站著一動不動，容不得我猜想到底發生了什么事，父親一個高難度動作我已經坐在了椅子上。看著父親充滿怒氣的臉，我嚇得哭了起來。只見父親準備著紙筆，怒氣漸漸消失，對我細細講解除法算式，起先我因為恐懼、愚鈍等原因不知父親在講什么。

　　父親看到我沒聽懂，又用柔和的語氣給我一遍一遍地講。我實在令他懊惱時，他就停下來調整情緒后再講。我漸漸靜下心來，在父親細致的講解下，反復的訓練后，我終于開竅了。第二天看到得了優的作業，那全是父親的功勞；要是沒有父親當年的教導，哪有我今天的輝煌。父親就是我學習路上的啟明星。2我已經記不清是什么時候開始學做飯了，只是隱約記得第一次做飯父母不在身邊。父親下班回家，一進門就聞到一陣熏香，不隨便夸人的他竟然夸了我幾句。也許是巧合吧，我第一次做飯不當沒有出意外，反而得到不錯的評價。這使我對做飯產生了濃厚的`興趣。

　　現在想來全是父親的功勞。我的家鄉是有名的萬畝茶園，我家也少不了有幾畝，第一次到茶園時，父親采下一尖茶葉為我講解：什么是一級、二級、三級、、、、、、聽了這一大筐后，我開始工作了。在實際工作中，我無論大小一律把它們抓走，奇怪的是父親并沒有責怪我，而是再次告訴我，哪些能摘那哪些不能摘。聽著父親的講述，我莫名的出現了一種感覺——那是勞動的愉快。父親是我生活中一盞明亮的航燈，為我照亮了生命中的黑暗。因為父親的教導我學會了學習；因為父親的贊美我學會了分擔。因為父親我學會了太多太多。我要感謝您，我偉大的父親，是您在我懵懂時為我指引，在我頹唐時給我鼓勵您是我生命中最明亮的星星。

　　生命的作文篇10

　　生命又是寂寞的，但它可貴之處在于，生命之花開得恣肆風流，輝煌燦爛，卻又端莊雅淑，耐得寂寞，這是對寂寞生命的熱情歌贊。人生的道路曲折多艱，但每一個人都得在生活的探尋中前進。當你越過生命的低谷后，在經歷過生命的寂寥落寞后，生命的酒釀依然飽含香味，在歷經了種種滄桑風雨后，那些頑強而不事喧囂的寂寞生命，每每讓人肅然起敬!

　　生命有時又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經有過自己的精神;它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢;它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物;更或者，它是天上掉下來的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云;它是你喜極而泣的一滴幸福淚;是痛苦得不能自拔時哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊藏著萬川山河和世間炎涼啊!

　　生命也是走一段煉獄生活的歷程，它充分地表現在假、惡、丑!在低谷、黑暗的時候，它顯現著微弱;當它充分地表現在真、善、美、光明和純潔的時候，它透露著堅強。生命似乎是一直都在這樣的兩極之間徘徊延展著。喜與悲同生，苦難與幸福共存。支撐著人的是生命，而人實在是一種渺小的存在，當各種低俗的欲望在庸俗的人群里流行繁盛;當生命是一種博愛和寬廣的結果;當生命在各種困苦與磨難中顯示出無限的壯美時，我才真正懂得生命就是渺小和偉大的共存體。

　　生命中最難認識的是自己，最難找到自己生命的轉化方式，而這又注定了他失敗的`人生原因之所。世界上很多權威的學者的著述都提出過生命價值最完美的答案。可令人難以接受的結局卻是在于，滿以為找到了答案，而實質上，完全是相反的，那些天才，不過也就是最早最充分地認識自己的特點和優勢，從而以最簡潔的方式完成了生命短暫到永恒的有效轉化。

　　生命有著精彩，有著無奈，有著變幻著壓抑的宣囂。生命是一種生的輪回，對現實世態炎涼的淡泊;對將來生活的從容和憧憬。別讓任何一個“點”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折的輝煌。

　　生命的作文篇11

　　生命是地球上最神奇的現象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。是生命塑造了我們。今天，就讓我們去了解生命，探索生命，描繪生命，感悟生命的價值。

　　生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。生命只有一條，一旦錯過，生命就會結束。在人的一生中，不可能事事如愿的，總會有曲折。曲折并不代表失敗，它只是你人生當中一點經驗而已，曲折可以使生命更加充實。

　　有人因為想不開跳樓自殺；有人因為受了委屈而服毒自殺。這些不重視生命的人，只會覺得生活很厭惡。我希望大家要以樂觀的心態去面對生活。你遇到的困難，難道只有你一個人嗎？把困難當作一種樂趣，每當你擊敗一個困難時，你心里就充滿了自豪。人生不就是這樣闖過來的嗎？生命使人生充滿樂趣。

　　在512大地震中，生命顯得又是如此的寶貴。大家都堅持不懈，充滿希望的等待能獲得重生。在那個時候，你就知道活著是多好的一件事！

　　被埋在廢墟底下的人，不管上面的石塊如何重，石塊下面又是如何的黑暗，大家都努力地維持生命，哪怕知道死神來臨，也是堅強地與死神做斗爭，盡自己最大的努力活下去！在這么艱苦的情況下，他們有選擇放棄嗎？

　　每一個人的生命都是一樣寶貴的，生命不分高低。生命也可以使一個人變得偉大！我想高歌歌頌那些不惜付出自己的生命去挽救別人生命的人！

　　在地震中，多數房屋倒塌，那些救援的人們不顧危險，不和自己的'家人在一起，去救助那些受害者。在救助別人時，自己也可能搭上一條命。可是他們不怕，仍然去幫助需要幫助的人，是他們用自己的雙手救起了一條條生命。

　　不僅是這些救助人員，還有在遠離地震危險時，為了幫助他人，自己卻遇難的人們。我想大家都還記得那位勇敢的老師吧！為了自己的學生能逃離危險，讓自己的生命去挽救他們的生命，還有那個養育了無數的嬰兒，獻出了自己母愛的阿姨吧！也許這些人的名字我們已忘了，但是他們所作的一切是深深地刻在了我們的心里，感化了我們的心靈！

　　你說他們就不珍惜生命了嗎？當然不是！他們是以自己的生命去珍惜別人的生命！他們這種舍己為人的精神值得我們去敬佩，歌頌！他們每一個人都是我們心中的民族英雄。他們用雙手建造了希望，用生命點亮了未來！

　　生命是說不完的。大家去珍惜每一條生命，生命才是你最大的財富。去重視生命，因為有生命的出現，地球才顯得如此豐富多彩！生命是無價之寶，沒有任何人用金錢換來。然我們去用生命來點亮希望！

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