生命的作文必備14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
生命是什么？一次暴風(fēng)雨中的見聞，讓我若有所思。
記得那是一個(gè)悶熱的夏天，我吃過午飯，散步在花園的亭子里。轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)驟起，雷電交加。回到家，我立在窗前，凝望著這突如其來的雨景。突然，我看見一株小草，風(fēng)雨折磨得搖擺不定。盡管如此，但小草仍鼓足了勁挺立著。怒號(hào)的風(fēng)雨，好像在對(duì)小草說：“小草，你太不識(shí)相了，你哪是我們的對(duì)手？”就這樣，雙方對(duì)峙了一個(gè)多小時(shí)。終于，風(fēng)歇了，雨停了，小草畢竟太瘦弱，此時(shí)，筋疲力盡地躺臥在土地上。我為小草嘆息，同時(shí)，也深深地為它鳴不平。
第二天，我又來到窗前。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草在晨露的滋潤和陽光的.照耀下，重新抬起了頭。而且，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，它顯得更精神了，尖尖的細(xì)葉愈發(fā)綠得鮮亮。瞬間，我不禁為小草那旺盛的生命力和頑強(qiáng)的斗爭精神而折服——面臨暴風(fēng)雨的肆虐，它們無所畏懼，反而愈挫愈勇！它們不正像小草嗎？聽！貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出偉大的《命運(yùn)交響曲》；張海迪在全身三分之二癱瘓的情況下，自學(xué)了好幾個(gè)國家的文字，并寫出了許多優(yōu)秀作品；霍金在完全失去言語功能的情況下，頑強(qiáng)地寫下了史著——《時(shí)間簡史》，探索了宇宙的起源；邰麗華在完全聾啞的情況下，用心舞出了嘆為觀止的《雀之靈》《千手觀音》……
人生猶如白駒過隙。做一顆挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的小草吧，這樣，你短暫的生命顏色一定會(huì)多彩多姿！
生命的作文 篇2
看著樹林中的一切，花鳥蟲魚點(diǎn)綴了生命，點(diǎn)綴了生命的花朵。生命，又是什么？它很脆弱，很樸素，卻又矛盾似的很堅(jiān)強(qiáng)，很華麗。
對(duì)于生命的的概念，并沒有太多的話語來詮釋，也沒有太多自己的理解，可就是不愿去思考這個(gè)沉重的話題。很小的時(shí)候，爸爸、舅舅就都有出過車禍。看到病床上的家人，當(dāng)時(shí)的我，那小小的我，心里充滿了恐懼。從那個(gè)時(shí)候開始，似乎似乎就隱隱約約明白了生命的脆弱，它太易碎了。當(dāng)親人被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我的心就懸在了半空中。生命之花原來是那么嬌小。
深吸了一口氣，感受著樹林間的清香。這是包含著生命的淡香，生命就如這一股并不濃厚的清香，淡淡地，是樸實(shí)的美麗。媽媽也是這樣，她的一生就是樸實(shí)的。一生為了家中的每一個(gè)人付出，無怨無悔。那時(shí)候，我會(huì)想，如果每個(gè)人的生命都是一朵鮮花，那媽媽的那一朵，一定是最樸素的`顏色，一心為了他人付出的圣潔的白色。正如媽媽一樣，有許多生命是質(zhì)樸無華的吧。
不禁意間，有了對(duì)生命的細(xì)想。對(duì)于要強(qiáng)的我來說，生命的理解應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的，向青草、大樹一個(gè)樣，無論遇到什么困難，始終迎風(fēng)而挺立。當(dāng)四川汶川、青海玉樹發(fā)生地震的時(shí)候，那些心存的人的生命也是堅(jiān)強(qiáng)的吧。
早就明白，沒有永遠(yuǎn)綻放的花朵，一時(shí)沒有永恒的生命。心中的憂愁散開。又有如此一種想法：既然花朵必經(jīng)開謝，又為何不開的絢麗一些呢？又為何不隨著自己的心去做呢？我希望，我會(huì)是一朵立于雪山頂端的雪蓮，是一朵迎風(fēng)挺立的臘梅……
生命的作文 篇3
隨著夏日的到來，越來越多的人開始游泳了，不過每次看到有些人去一些危險(xiǎn)的地方游泳的時(shí)候，我多么想讀他們說珍愛什么，遠(yuǎn)離溺水啊。
游泳雖然是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)，可是入股一個(gè)人沒有注意安全，隨時(shí)都可能面臨溺水的'可能。為此，我希望每一個(gè)人都能在游泳的時(shí)候注意下面的幾點(diǎn)。
一、忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳：劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上游泳，會(huì)使心臟加重負(fù)擔(dān)；體溫的急劇下降，會(huì)抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
二、忌飯前飯后游泳：空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能，也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳亦會(huì)影響消化功能，還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。
三、忌月經(jīng)期游泳：月經(jīng)期間游泳，病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處，引起感染，導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長。
四、忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳：水溫通常總比體溫低，因此，下水前必須做準(zhǔn)備活動(dòng)，否則易導(dǎo)致身體不適感。
五、忌在不熟悉的水域游泳：在天然水域游泳時(shí)，切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。
六、忌游泳后馬上進(jìn)食：游泳后宜休息片刻再進(jìn)食，否則會(huì)突然增加胃腸的負(fù)擔(dān)，久之容易引起胃腸道疾病。
珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水，希望每一個(gè)人都能注意這些，千萬不要把自己的生命當(dāng)做玩笑。
生命的作文 篇4
水是生命的搖籃，是一切生命的主宰，如果沒有水，我們將無法生存。
水是一種既捉不住，又透明的液體。
江海湖泊，哪一個(gè)沒有水，都是由水組成的，水中有各種動(dòng)物，它們和水密不可分，在它們的世界里，水是它們的母親，在它們的王國里，只要有水，它們就非常快樂。
在很久以前，在一片茂密的.原始森林里，有一條清澈見底的小河，動(dòng)物們非常的幸福、快樂，就像一個(gè)大家庭，小河經(jīng)常唱著歡樂的歌，叮咚叮咚，一路歡笑著來陶醉著大家。在森林的一邊有一家工廠，經(jīng)常排放一些廢水、廢油，污染著河水和空氣，它周圍小鳥的叫聲越來越少，花香也越來越少，水中游來游去的魚兒更是不見了蹤影。
又過了一段時(shí)間，這里的森林因?yàn)槿鄙偎矗瑵u漸消失了，風(fēng)不斷吹來，沙化越來越厲害，再過一段時(shí)間，這里竟變成了沙漠。
想著這個(gè)傳說，我竟朦朧中來到了這片沙漠里，這里非常熱，只有一望無際的荒沙。我用力地在其中跋涉著，越走越渴，好盼望著眼前有水啊！太陽炙熱地烤著，我的嘴唇干裂了，竟幻想著眼前出現(xiàn)了一片綠洲，清清的水，綠綠的草，我狂奔著過去，一直跑一直跑，可是它卻慢慢消失了，原來它只是海市蜃樓。我著急地喊著：“水！水！”
等到媽媽聽到我的叫聲，把我叫醒，才知道是做了一個(gè)夢啊！媽媽關(guān)心地問：“小茹，做惡夢了嗎？”“嗯，媽媽，我做了一個(gè)因?yàn)槿藗兝速M(fèi)了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕！”媽媽心疼地?fù)崦遥参课遥骸昂⒆樱钪形覀儠?huì)節(jié)約用水的，不要擔(dān)心了。”
當(dāng)我從夢中清醒，心靜下來，我想：是啊，我們應(yīng)該珍惜水，不要浪費(fèi)它，因?yàn)槔速M(fèi)水就等于浪費(fèi)生命，更因?yàn)樗且磺猩膿u籃。
生命的作文 篇5
生命，至上尊貴。我們，無權(quán)不珍惜。
當(dāng)我們因?yàn)橐恢恍∠x無意中打攪了你而千方百計(jì)要抓住他并置它于死地時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它那吱吱的聲音一定是在哀求你，繞過他這個(gè)可憐的小生命！也許他們的生命所剩無幾，但生命的圓滿就是快樂的死去。
當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑檫`背了你的意愿而生氣地沖過去傷害那無辜的植物時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它體內(nèi)正在向外流出那一滴滴的乳白色的汁液。那是它的鮮血！也許它表面的傷痕很快就會(huì)恢復(fù)，但內(nèi)心深處的痛楚可能永遠(yuǎn)都無法痊愈。
當(dāng)我們笑著在田野里捕捉那些美麗的蝴蝶時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的.想法你不知道，但那一聲聲翅膀撲動(dòng)的聲音，是他們?cè)诳奁 盀槭裁疵利惖氖澄锶绱艘俗⒁猓俊币苍S單憑它自己無法改變他的命運(yùn)，但你完全有能力將它們留在田間。
當(dāng)我們臥病在床的時(shí)候，是否想過，我們自己也是一個(gè)至高無上的生命？雖然我們現(xiàn)在身體虛弱，但內(nèi)心深處的青春火焰依然燃燒。不要屈服于現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)總能換來奇跡。
生命，不只是你我擁有，從不分高低貴賤。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不只是我們鑄成；生命的前前后后，不只是我們辛苦。生命中蘊(yùn)含了太多的感動(dòng)，便早已注定了他無上的價(jià)值。我們，無權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋覀儧]有這個(gè)資格。
大自然賦予了我們太多太多，但我們唯一能做的就是盡力保護(hù)每一個(gè)生命，不讓他們做無謂的犧牲。
生命的作文 篇6
遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？
那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的.文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！人們把水看作是大自然給人類的無償贈(zèng)品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀(jì)中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品！越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲！
1977年聯(lián)合國水會(huì)議發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼續(xù)石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。水資源危機(jī)正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問題之一。現(xiàn)在，我們必須面對(duì)事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。
我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達(dá)國家的一倍多！我深信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì)更美。
生命的作文 篇7
叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。
這支支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長的人類對(duì)此一直銘記在心。無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它的`存在，也自然有其存在的價(jià)值——始終如一的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權(quán)力呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手。或許有的人對(duì)此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對(duì)日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們?cè)谕春奕湛鼙┬械耐瑫r(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！
生命的作文 篇8
水是生命的搖籃，是一切生命的主宰，如果沒有水，我們將無法生存。
水是一種既捉不住，又透明的液體。
江海湖泊，哪一個(gè)沒有水，都是由水組成的，水中有各種動(dòng)物，它們和水密不可分，在它們的'世界里，水是它們的母親，在它們的王國里，只要有水，它們就非常快樂。
在很久以前，在一片茂密的原始森林里，有一條清澈見底的小河，動(dòng)物們非常的幸福、快樂，就像一個(gè)大家庭，小河經(jīng)常唱著歡樂的歌，叮咚叮咚，一路歡笑著來陶醉著大家。在森林的一邊有一家工廠，經(jīng)常排放一些廢水、廢油，污染著河水和空氣，它周圍小鳥的叫聲越來越少，花香也越來越少，水中游來游去的魚兒更是不見了蹤影。
又過了一段時(shí)間，這里的森林因?yàn)槿鄙偎矗瑵u漸消失了，風(fēng)不斷吹來，沙化越來越厲害，再過一段時(shí)間，這里竟變成了沙漠。
想著這個(gè)傳說，我竟朦朧中來到了這片沙漠里，這里非常熱，只有一望無際的荒沙。我用力地在其中跋涉著，越走越渴，好盼望著眼前有水啊！太陽炙熱地烤著，我的嘴唇干裂了，竟幻想著眼前出現(xiàn)了一片綠洲，清清的水，綠綠的草，我狂奔著過去，一直跑一直跑，可是它卻慢慢消失了，原來它只是海市蜃樓。我著急地喊著：“水！水！”
等到媽媽聽到我的叫聲，把我叫醒，才知道是做了一個(gè)夢啊！媽媽關(guān)心地問：“小茹，做惡夢了嗎？”“嗯，媽媽，我做了一個(gè)因?yàn)槿藗兝速M(fèi)了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕！”媽媽心疼地?fù)崦遥参课遥骸昂⒆樱钪形覀儠?huì)節(jié)約用水的，不要擔(dān)心了。”
當(dāng)我從夢中清醒，心靜下來，我想：是啊，我們應(yīng)該珍惜水，不要浪費(fèi)它，因?yàn)槔速M(fèi)水就等于浪費(fèi)生命，更因?yàn)樗且磺猩膿u籃。
生命的作文 篇9
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我和媽媽飯后散步。踏著夕陽的余輝，我們漫游在鄉(xiāng)間的小路上。忽然，我無意中發(fā)現(xiàn)在路旁有一只螞蟻正忙著搬食物，非常吃力。于是，我就想幫它搬食物。當(dāng)我正伸手過去，可這小家伙真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，它反而咬我一口。我感覺有點(diǎn)痛了，生氣極了。我就用手指按住它。其實(shí)，只要我手指輕輕一按，毫不費(fèi)勁就能把它捏死。但它用力掙扎著，拼命地?cái)[動(dòng)著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)使勁，堅(jiān)持著掙扎，并沒有放棄的念頭。我立刻感受到一股生命的'力量在我手指下跳動(dòng)，螞蟻那種求生的欲望令我震驚。
于是，惻隱之心油然而生，我便松開手指，放它一條生路。
院子里的小草被一群頑皮的小孩燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了。可是，只要明天春天來了，春風(fēng)就會(huì)撫平小草的傷痛，春雨給帶來滋潤，它們便會(huì)又從堅(jiān)硬的土壤里鉆出來，探出可愛的小腦袋。這小草，是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！真的如詩句說的一樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
生命雖然是如此的短暫，或許脆弱，但是，在有限的生命里，可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值，生命可以迸發(fā)出無窮的力量，創(chuàng)造奇跡。我們以可好好地使用它，也可以肆意糟蹋它，一切全由自己決定。但我們要知道，必須對(duì)生命負(fù)責(zé)，用心呵護(hù)所有的生命。
于是，我暗暗下定決心：我一定要珍惜一切的生命，決不讓他白白流失，讓生命活得更有意義，讓生活更加多姿多彩！
生命的作文 篇10
誰是人類和地球上所有生物的生命，沒有了水地球上將沒有生命，而水資源十分匱乏，別看地球是個(gè)百分之七十都是海洋的星球，其實(shí)能供人類和其他生物飲用的水只有全世界水的百分之0.01，也就是說地球上能用的水不多了，我們不能再浪費(fèi)水了！雖說淡水資源很少可浪費(fèi)的人卻很多；有一次我在一個(gè)洗車店里看見這樣一幕：洗車工將一輛車沖刷一次后將水槍關(guān)掉，而車主卻在一旁嚷嚷：“你家就這樣服務(wù)呀，就沖這么一點(diǎn)時(shí)間。”
說罷就拿起水槍自己沖起來，臉上充滿了不滿，洗車工看見也沒說什么，可車主沖完后沒關(guān)水槍就仍進(jìn)了水桶里，水滿了出來，滿地都是誰，洗車工連忙把水槍關(guān)掉，車主冷笑著：“這點(diǎn)錢都出不起。”我聽到后十分氣憤想：“這個(gè)車主太不講理了，這么浪費(fèi)水。”
這時(shí)令人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，洗車工將地上的水慢慢地吸在抹布上，擠進(jìn)另一只桶里笑了笑說：“還能拖地！”在場的'人驚呆了，一個(gè)小小的洗車工就能有這么強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，而那個(gè)車主卻對(duì)水不削一顧。
這時(shí)那個(gè)車主也低下身子來幫助洗車工擠水。洗車工用自己的真誠換來了別人的認(rèn)同，而我也用我的實(shí)際行動(dòng)換來了大家的節(jié)水行為；有一次我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭冒了幾滴水，過了一會(huì)兒又冒了幾滴水，我把一個(gè)盆放在下面看一小時(shí)能滴多少水，一小時(shí)后我去哪里查看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)盆已經(jīng)盛滿了還漫了一些出來，我意識(shí)到如果任憑他滴的話將會(huì)流失很多水，于是我做了一個(gè)小裝置，將飲料瓶的瓶蓋處剪下來用防水膠粘在水龍頭上，用時(shí)擰開，不用時(shí)擰上這樣節(jié)省了許多的水。
同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水，否則世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
生命的作文 篇11
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花，世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。——題記
夏天到了，許許多多的人忍受不了夏天的炎熱，紛紛到江河、湖海、小溪、游泳池等地方游泳。于是，溺水，就成了全中國中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。同學(xué)們，你們知道嗎？我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡。平均每天有39人，相當(dāng)一個(gè)班級(jí)的人數(shù)。而，溺水，占了其中的79%，有多少生命之花在溺水事故中永遠(yuǎn)垂下了頭。
既然溺水是全中國中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。那我們應(yīng)該怎么來預(yù)防呢？下面，我就給同學(xué)們介紹幾種游泳安全要點(diǎn)：
1、下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
2、下水前實(shí)施水溫，若水太冷，就不要下水。
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，就不要在此游泳。
若同伴溺水，切勿驚慌，應(yīng)該對(duì)溺水者應(yīng)用下列方法急救：第一步：應(yīng)迅速救其出水，并使之俯臥，將腰部墊高，頭部低下，盡量排出呼吸道內(nèi)的水。第二部：清理溺水者口、鼻中的異物，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，若心跳停止，立即進(jìn)行胸外心臟按摩，并盡快送往醫(yī)院搶救。
生命是寶貴的'，每個(gè)人只有一次，她不能像財(cái)富一樣失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。讓我們一起呼吁：珍惜生命，預(yù)防溺水。
生命的作文 篇12
生命是一種抽象的狀態(tài)，有生命的才能叫生物體。生物體的各種表現(xiàn)與行動(dòng)，如呼吸，攝取營養(yǎng)，繁殖等，就是生命的表現(xiàn)。生物體作為生命的載體，只能更加優(yōu)質(zhì)，才能使生命延續(xù)下去。
決定生物體的優(yōu)質(zhì)與否，基因便是最基本的'單位。組成簡單生物體最少要265到350個(gè)基因，它們決定著生物體的生，老，病，死，起到十分關(guān)鍵的作用。如果每個(gè)生物體的基因相同，那么生命將是千篇一律的，也就不存在延續(xù)這一說。因此，才產(chǎn)生了基因的遺傳，變異。遺傳，即為帶有親代形狀的基因傳遞給子代。變異則是個(gè)體之間的差異。遺傳和變異，更像是一個(gè)自然選擇的過程。如果某個(gè)基因有利于生物體的生存，能使生命更好的延續(xù)下去，那么在自然選擇的過程中，會(huì)被逐漸保留。反之則會(huì)逐漸淘汰。這樣一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過程，可以稱之為進(jìn)化。也正是因?yàn)檫@個(gè)過程，生物體才能有更好的發(fā)展，生命才能有更好的體現(xiàn)與延續(xù)。
歷史中無數(shù)的偉人，如霍金，愛因斯坦，孟德爾等，正是因?yàn)樯矬w有著過人之處，才能發(fā)現(xiàn)這么多世界上，宇宙中的奧秘。他們的生命是偉大的，更是有價(jià)值的。所以，我們要發(fā)掘，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，貢獻(xiàn)出自己的力量，每一代人都如此，社會(huì)才能進(jìn)步。這才是生命的價(jià)值，更是生命的永恒。
生命的作文 篇13
水是生命之源，一旦失去了水，萬物將會(huì)無法生存。水是人類最需要的物資，沒有了它，人類也將會(huì)面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
目前，我國也面臨著極大的用水危機(jī)，加上人數(shù)逐漸增多，水的供應(yīng)也隨之加大，加之近年來出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi)，導(dǎo)致頻繁的停水情況，許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)。可人們依然沒有意識(shí)到水的重要性，依然任意地浪費(fèi)用水。
在我去學(xué)校的.路上，常常會(huì)見到一家酒店的工人在洗菜，只見他把水龍頭開到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過了許久他才回來，把菜拿走了，竟沒有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來，人類的生存就受到更大的威脅。面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條江，長此以往，我們節(jié)約多少條江，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來，為保護(hù)水資源出一分力，為國家的建設(shè)伸出援手。
生命的作文 篇14
水，可以使柔弱的花朵變得堅(jiān)強(qiáng)；水，可以使嬌嫩的新苗長成茁壯的大樹；水，可以使迷途的小魚找到家的方向……水，乃是千萬生靈的母親！是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長；是雨水一次又一次的滋潤才能使花朵綻放微笑。
流水潺潺，鳥語花香；小橋流水，寧靜安詳。縷縷柔和的陽光如雪花般漂浮在水面上，波光粼粼，在藍(lán)天白云的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地，水面上泛起了陣陣漣漪，吆喝聲由遠(yuǎn)及近，猶如一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一葉扁舟映入眼簾，船夫立在船頭，手里握著竹竿，輕松地一撐又一撐，小舟也很聽話地一邊往前，一邊很有節(jié)奏地左右搖晃著。船夫微笑著，眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋如湖波般蕩漾開來。這只小舟經(jīng)過的地方，使原本就純凈無瑕的河水變得更加耀眼，更加奪目。這是江南水鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)的場景。
然而，有些地方卻有著缺水的悲慘場面。
烈日炎炎，河水干涸，金黃的太陽如火球般烘烤著大地。在裂成一塊一塊的土地上，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑，小小年紀(jì)已沒有了孩子們本該有的活力，默默地躺在大人懷里，只能用清澈的眼睛訴說著他們的`渴望和追求；那些老人們則躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，瘦弱得如孩子一般大小，只有眼睛還能艱難地眨動(dòng)著……沒有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼，沒人敢哭，也沒人有哭的力氣。走近他們身邊，可以隱隱約約從他們干裂的嘴唇中聽到一聲氣若游絲的呻吟：“水……”
花朵沒有了水，將會(huì)枯萎；魚兒沒有了水，將會(huì)死去。水，是每個(gè)人的生命之源。