生命的作文

[實用]關于生命的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于生命的作文1

　　在每一個平凡的時刻，不知道有多少新的生命降臨，又不知道會有多少人跨入黃昏、暮年的門檻而步入永恒，而生命它的本質與它的開始和結局并不相干。竟然我們是哭著來到這個世界的，就應該笑著離開罷！可是，人若已步入暮年，生命不久矣。試想，他又能否高興呢？竟然，我們要哭著來到這個世界，又要愁眉苦臉的離開，它只為白白的來人間走一遭罷！這個生命又有何意義？人即不能去選擇其生，又不能免去其死，但是命運緊緊握在自己的手里，如何去選擇？ 要靠自己，

　　握緊了，轟轟烈烈的人生便已經開啟；如果松了手，你就會碌碌無為一生。有志者，自然會事竟成，無志者自會十事九空。在人生的戰斗中，需要自己運籌帷幄，不必為死之將至而焦慮，不必為生之慘淡而嘆息。

　　命運之神對于每一個都是一樣的，誰也多受它的眷顧多一點，更沒有尊卑之分，只有勤懶之分，人人都有一棵 搖錢樹 手，人們須用它來辛苦勞作，建家立業。時間匆匆，時間長河中流動著一串串腳印，大街小巷里任何一個奔忙的身影。生與死的'考驗很快就會堆積在歲月中，而歲月只會隱匿在那個不知名的角落里，要你去尋找，尋找

　　生與死，根本只是站在同一點上的兩個不同的符號，兩者又只有一線之隔，兩者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破點，就在生與死的中間，生命只能靠自己！

關于生命的作文2

　　生命是什么

　　我常常想，生命是什么呢？

　　夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的.欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力��！竟使它能夠沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我務必對自己負責。雖然生命短暫，但是，我們卻能夠讓有限的生命體現出無限的價值。

　　于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

關于生命的作文3

　　一直以為生命是一個極其沉重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的質感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。

　　——題記

　　生命，也許只是飛蛾撲火，為了那渺小的火光自取滅亡；生命的感悟，也許只是因為自己的親人的逝去，才明白天下沒有不散的筵席。羅曼‘羅蘭的【約翰’克里斯朵夫】有這樣一句話；一個人對死直到親眼目睹之后才會明白自己原來一無所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀念，和一個人真正的流血受苦毫不相干；死的`觀念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干。所謂人，花盡心機固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛。

　　司湯達的墓碑上，刻有他的三句話；活過了。寫過了。愛過了。每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著，生命有時寂靜無聲，有時熱鬧喧嘩，有時稍縱即逝，但對我們來說，在有生之年，為生命之路，為自己所經過的每一個角落留下一個標記，證明自己來過。

　　出生是最明確的一場旅行，死亡何嘗不是另一種出發。

　　生命是什么，生命是經歷出生——追求——消亡的一個必然的過程，是自然生存，自然隱退的交替輪回，正如春花夏日，秋月冬雪的更迭交替。生命是短暫的，但只要認真而踏實的生活過，經歷過，綿延不息，那便是一種完美與永恒。

關于生命的作文4

　　你想過什么是生活嗎？

　　一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去。我很好奇，用一只手抓住了它。突然，壁虎的尾巴斷了，掉到了地上，而壁虎在我手里掙扎。它盡可能用力揮動它的腳。我感到一股生命的力量在我手中移動。它是如此的堅固和明亮。壁虎對生存的渴望讓我釋放了它。我的心對它說，“壁虎，你的尾巴沒事吧？如果是，請讓我知道。”我看著遠處的壁虎，默默地祝福它。

　　一天，我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子。我先給它澆水。幾天后，草長出來了，我說，“嗯，幾天不澆水怎么樣？”幾天后我會再看一遍，哇！我真的很欽佩草的精神，它能頑強地生存下去。

　　從很小的時候，她就聽說了海蒂姐姐的故事:她身患重病，高位截癱，不能上學。她以不屈不撓的毅力自學了中小學的所有課程，并獲得吉林大學哲學碩士學位。她研究針灸，治愈了許多病人。他翻譯書籍并向人們展示作品...她努力工作，不斷創造，用她殘缺的`身體彈奏著完美的生命樂章。

　　動植物是我們的朋友，我們應該好好照顧他們。人生只有一次。為了珍惜生命，為自己的人民服務，讓生活更有意義，一個人必須不斷創造自己的人生價值。

關于生命的作文5

　　杏林子曾經說過:“除了愛，我一無所有�！泵總�人都感受到了愛，我感受到的是母愛，我的媽媽不僅僅無微不至地關心我，更注意著我的學習。她給我買了許許多多好吃的，自己卻很少吃上一口，她給我買了那么多的名牌衣服......我讀過這樣一篇文章，里面寫得是2008年5月12日14時28分汶川大地震。地震發生第一時間，我們敬愛的溫總理，一位年過6旬的老人，他冒著生命危險，趕往災區第一指揮抗震救災，他走遍了每一處災區，嗓子喊啞了，胳膊摔傷了，當看見搶救人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時，總理哭得已不成樣子。英雄的人民子弟兵，晝夜奮戰，與時間賽跑，在廢墟中搜救著每一處可能的生命跡象：白衣天使為挽救生命不停奔忙；把生的.希望給孩子的偉大人民教師和母親......一幕幕動感人心的場面，無不讓人悲痛感動!在災難面前，人性的真、善、美射放出熠熠動人的耀眼光芒......

　　5月19日14時28分，我們中華民族13億人民為死去的同胞默哀，為災區人民祈福。悲痛中傳來心靈最強音:強大的祖國，團結的人民，大災有大愛!你看!生命是多么重要啊，所以我們要好好珍惜生命!

關于生命的作文6

　　在這顆蔚藍色的星球上，到處都開著生命之花，我們贊嘆著生命的頑強，也感嘆著生命的脆弱。

　　上課了，童老師端來了一只美麗的高腳杯，香檳般的藥在杯子里閃爍著光芒，像杯里沉著幾顆鉆石，十分美麗。

　　我們看著它，嘴里止不住稱贊。有人說：“它像一位亭亭玉立的妙齡少女。”

　　有人說：“它像是水中熟睡著的.睡蓮�！�

　　同學們議論紛紛，不過不久便結束了說辭�？墒谴中拇笠獾耐�老師由于忙著講課，便忘了已經快要從柜子上掉下的杯子。哐當——杯子從柜子上掉了下來。

　　它掉下來時，我仿佛看見了高腳杯痛苦的表情，我仿佛聽到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱��！

　　可生命也是堅強的。杏林子全身萎縮，每天忍受莫大的痛苦，她也無數次的想要自殺�？删褪且恢恍⌒〉娘w蛾，一株磚縫里的小苗，讓她重拾生活的希望，頑強地活了下來。

　　正如于謙的《石灰吟》，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”

　　是啊！連小小的石灰都如此的堅強，我們人又何嘗不是呢！

　　生命是脆弱的，也是頑強地，讓我們好好珍惜這獨屬于我們自己的生命。

關于生命的作文7

　　一口氣讀完了《燈光》一文，淚水模糊了我的眼睛，我被郝營長那舍己為人的精神感動了。

　　我掩卷沉思。人生最寶貴的生命，因為生命對于我們每個人都只有一次，誰不萬分珍惜它？但是郝營長卻在自己非常年輕的時候，就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么？是他不懂得生命的意義嗎？不是，他對生命的意義了解的.最清楚、最深刻。他知道，一個人活在世界上，絕不僅僅為了自己，而是為了他人生活得更美好，這樣的生命，才是最有意義、最有價值的生命。

　　但是，現在有些人卻不是這樣。他們認為為人的一生太短暫，如不及時行樂，就會讓生命的火炬白白地燃燒。因此他們拼命地追求金錢和歡樂，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們熱衷于追求享樂，談到穿的、吃的，他們興趣盎然；談到學習、工作，他們索然寡味，胸無大志。他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？

　　同學們，讓我們像郝營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧！

關于生命的作文8

　　別人的爸爸給別人買漂亮的衣服，您也給我買了；別人的爸爸給別人買好吃的，您也給我買；別人的爸爸給別人零發錢，您也給我了解；別人的爸爸脾氣很好，您的的脾氣也很好，可是，我有一不滿意——別人的爸爸不抽煙，您卻抽煙。

　　我們想盡了一切辦法，可您的還是老樣子：20xx年的某一天，您的從電腦上打印了一張“世界無煙日，戒煙！我能！”可是您堅持不到一個星期，還抽；20xx年的某一天，您去城里辦事，捎了兩盒口香糖，我們在您的的.煙盒里也寫了一張小紙條：想抽煙的時候就吃口香糖吧！可是否您不到三天，就又憋不住了；20xx年的某一天，您說，如果戒不了煙，就絕食，可是這辦法還是行不通。

　　我們看得出來你敢很想戒煙，因為我們知道，您也知道：如果抽煙，不僅對自己的身體有巨大的傷害，而且我們也會吸二手煙，時間一長，很有可能成為肺癌，所以您的盡量不在我們旁邊抽煙。我們為了能讓您戒掉煙，費了多么在的努力啊！您卻說總是戒不掉！

　　爸爸，我真想對您說：“我真希望您能戒掉煙，健健康康的活著！”

關于生命的作文9

　　我看過《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有這樣幾句話：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過。當回憶往事的'時候，他不會因為虛度年華而悔恨……”

　　我覺得生命就像大海中的水滴，是非常渺小的；生命也是非常短暫的，一晃就過去了。

　　樹枯了，明年可以再長；花落了明年可以再開�？墒巧�命沒有了，永遠也長不了，開不了了。

　　近幾年來的傳染疾病如：非典，鼠疫和流感病毒等都對人類構成了威脅和挑戰。我想要這些病毒要是染上了，治不好，這一生就結束了。所以我們要時刻保護好自己，因為生命對每個人來說都是最寶貴的。當然這還要靠全社會來控制各種疾病的傳染途徑，行動起來保護好人類。

　　你要是讓我來說金錢和生命哪個最重要，我會毅然地選擇生命。因為你有再多的錢也買不回來一條生命。

　　每個人的生命都是彌足珍貴的，這寶貴而短暫的生命我們一定要珍惜。在有限的時間里，珍惜每一寸光陰，對人類做一些有價值的事情，讓人生更加多姿多彩。雖然生命是短暫的，但如果我們這一生為人類做出了貢獻，我覺得這一生就值得。

　　所以我們在珍惜時間的同時，也不要虛度年華。

關于生命的作文10

　　“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！边@是，《生命 生命》這一課留給我感受最深的一句話。

　　是呀，飛蛾雖然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命掙扎;磚縫中那粒香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的環境中，竟然長出了一截小瓜苗。自然界中那些頑強的生命讓我感動，生活中那些不屈于命運，奮力拼搏的人們更給了我極大地激勵。

　　海倫·凱勒不僅聽不見，還看不見，但她不放棄她的`寫作人生，她用她短暫的人生創造了許許多多的文學作品，印象最深的書籍是她寫的《假如給我三天光明》。只要你有生活的勇氣，不論你是否擁有健康的體魄，就能創造生命的價值。

　　我們周圍的生活中，那些平凡的人們，也一樣體現出生命的價值。我看到學校門口那位收破爛的老人，他從不向別人乞討，靠自己的勞動養活自己，我非常尊重這位老人。

　　對我們小學生來說，我覺得珍惜時間就是珍愛生命。我們要利用一切可以利用的時間來勤奮學習，盡我們力所能及，做一些有意義的事，就是體現生命的價值。

　　“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值�！边@句話永遠激勵我前進。

關于生命的作文11

　　秋風中，落葉離開樹木的懷抱，悄悄落下，帶著一絲清香與陽光的氣息，落入大地“沙沙沙，沙沙沙”這是對將化作春泥護花的喜悅；還是對自己將逝去的.感慨；抑或是淡淡的憂傷與不舍吧！

　　很多時候，當下那個我們以為邁不過去的檻，一段時間之后回過頭看其實早就輕松跳過；當下那個我們以為撐不過去的時刻，其實忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒能打敗你的東西，都將使你變得更加強大。時間也是，它沒能打敗你，便會給你救贖。

　　成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

　　青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。青春是用我們的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。

關于生命的作文12

　　殘疾人在災難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發達的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。

　　進館后，有很多先進的設備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的是“天視奇觀”展區，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個世界，掃興的是，一個無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了……

　　在導盲犬的展區，我還知道了，導盲犬是要從生下來就開始培養的，現在只要有盲人證，就可以免費領取導盲犬了。我還發現了，導盲犬必須從一生下來開始培養。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養一只優秀的導盲犬。

　　快結束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的.設施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。

　　科學發展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質量。

關于生命的作文13

　　我常常想，生命是什么？這個問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強的，也是非常脆弱的。

　　母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關愛。有一次，我帶著兩只小雞去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時不時的'抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧�？墒俏铱粗�那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。

　　第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已�？墒亲屛殷@訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。啊！生命是多么的頑強呀！可是，我錯了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經過一番掙扎，還是死了。

　　那時，我懂了——生命，生命是頑強的，也是脆弱的。

關于生命的作文14

　　一株小草為了陽光，破土而出感受大自然的美麗；一朵花為了綻放，展現自己的美麗；一棵大樹為了生存，不停尋找水源，根深蒂固；一個小動物……其實每一個生命都是獨一無二的，我們不能漠視生命，踐踏生命。

　　生命是短暫的，不是生就是死，難道因為就這樣我們就要渾渾噩噩嗎，我的`回答“不是”，因為在生死之間它還有過程，例如曇花生命只不過有幾個小時，但在這期間，它感受它的美，綻放的喜悅。過程是很難熬的，就因它難熬才會刻骨銘心，正如伏契克說“應該笑著面對生活，不管一切如何”。所以請珍惜生命，不要等老時，驀然回首才發現自己虛度年華，“欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，東君正主張”，因而我們要在生命的路程中贏得光彩。

　　我曾看過一則小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊卻逃到寺院里，小狼說，出來吧，你進去也是死，倒不如進入我的肚子里，小羊說“我寧愿死在里面，也不成為你的盤中餐”正如司馬遷說的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”生命死的價值不同，因而我們的生存是重要的，死也同樣重要，并不是指光榮，而是對生命的尊重。

　　讓生命過得光彩！

關于生命的作文15

　　生命是一個旅程，假如能夠乘興而行，不管路途多么遙遠，都是幸福而饒有風味的。

　　假如能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現了果敢、利落、勇于放棄的生活態度，蘊著處世濟身的大智慧。

　　生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

　　假如有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色，展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強，你要做的是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。

　　我們是生命的過客，遼遠的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。

　　生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的'大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

　　追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

　　感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！

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