生命作文

生命作文通用[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命作文1

　　當我沒有真正面臨死亡的時候，我的心很坦然，似乎看得很開似的。但當我真正面臨死亡的時候才知道，我先前的坦然其實是因為我的無知。生命是如此的沉重，怎么可以讓人輕視它的存在！當生命即將消逝時，它的珍貴才得到最完整的顯現。沒有真正體會過的人是無權來評論它的。

　　老人在得知自己即將去世時，他的表面是平靜的，就好像聽到“秋天到了，樹上的葉子開始黃了，掉了”這樣的話一樣，是必然的事。但真的平靜嗎？不是的，他們對這個世界是多么的不舍，多么的留戀。雖然活著會有苦惱、痛苦、麻煩和不快，但更多的是快樂、幸福、感動．．．．．．．．

　　這樣的想法是我現在所體會到的。因為公公，一個在我看望過后不久就去世的人；因為奶奶，一個時刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說過類似的話，一些看似輕松，卻無比沉重、無奈的話，“是啊！我馬上就可以永遠不用動了。”、“我是快死的人了，命不長了咯！呵呵．．”無所謂的語氣，但卻給我帶來了無盡的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一個還在對你笑的人突然就消失了，害怕一個給你安慰和依靠的人突然沒有了。

　　在我的親人對我說完這些話后，我茫然，不知所措，恐懼，逃避．．．．．．可是我還是要面對——生命的流逝。

　　老人，即將逝世的`老人，他們的話，生命終了前的感慨語，是他們安慰自己的，安慰他人的話。

　　生命的珍貴，最后了解了，而無奈的是只能用“我的時間不多了”等等無法表達出自己感情的話來表達自己所有的情愫。

　　生命很珍貴，且只有一次。我的生命一樣珍貴，一樣在流逝，我應該珍惜。這是我所感悟到的。

生命作文2

　　感動，在我們生活中無時無刻都在上演著。

　　記得那是初三的一次期中考試，我考的很不理想，由上次的十幾名降到了三十多名。眼看中考就要倒計時了，成績還是一團糟，真不知道，怎么向父母交代。迷茫，失去了對學習的信心。之后，我把自己的學習情況都告訴了爸爸，爸爸笑著搖搖頭對我說，別灰心，周末我帶你出去玩，放松放松。那次，我們去了一個小山地，也沒什么太好的風景。只是春天來了，到處春意盎然。爸爸想讓我高興高興。我們坐在山地上，周圍人也不多。爸爸想讓我開心點，給我講了故事，我陷入了沉思。爸爸不再說話了，只是默默地坐在一旁。我盯著前面一地的野草，很久很久。突然，我看到了我眼前有一朵不知名的小花在盛開著，那么安靜!那么嬌艷!我的心為之一顫，眼淚不自覺花花的流了下來了，我還不如一個不知名的小花。在這人跡罕至的地方，沒有誰注意它，沒有誰欣賞它，它還是如此頑強的生長著，這就是生命的意義吧。我只是考試沒考好，遇到了一點小挫折，有什么大不了的.，為什么不能象這無名小花一樣，積極一點，樂觀一點呢?!爸爸看我哭了，把我攬在懷中：“怎么樣，好一點了吧，人生就是這樣，沒什么大不了的。這只是你人生中的一個小篇章，以后還有更多的困難等你去解決，不能這么灰心喪氣的，要勇敢一點。你忘了，還有爸爸在呢。”

　　回來時我非常高興，又唱又跳，媽媽看見了我們會心的笑了。

　　是的，我想開了!真為那些小花頑強的生命而感動。生命不在于長度，而在于寬度。只要我們努力過了，就沒有什么可遺憾的了。

生命作文3

　　自從我讀了《生命給我的啟示》之后，我知道了：小草雖然被作者折斷了，但是它們又堅強不屈地長了起來；小麻雀雖然被作者關進了籠子里，但是它還是堅強不屈地在籠子里掙扎著；雖然作者的媽媽生病了，但是她仍然為家庭工作著……這些事例都說明了什么？哦，原來是—-堅強！

　　在這本書里，令我印象最深刻的一個故事，叫做：《小麻雀》。小故事里說到了：小麻雀為了逃出作者的用竹子編織的籠子，在拼命地啄呀啄。直到作者的再來看小麻雀的時候，作者發現竹籠子已經破了一個小洞，幼小的麻雀嘴上，留下了淡淡的血跡……看到這里，我感動極了。想不到年幼的'小麻雀居然為了逃出這個竹籠子，用它的小嘴啄著竹籠子，這說明了什么？哦，原來是—-堅強！對此，我又想到了自己……

　　有一次，我去幫爸爸、媽媽做家務。突然，只聽見“噼哩啪啦”一陣響聲，我不小心摔了一跤。不看不知道，一看嚇一跳！我的左手手肘被摔破了，雙腳膝蓋都摔得流血了。我心想：哎，怎么摔著了？真沒用！可能是少做家務的緣故吧。媽媽叫我不要做了，爸爸來給我涂消毒的藥水兒。我坐了一會兒，我跟媽媽說還要繼續做下去，媽媽擔心地說：“可你的腳還傷著呢。”“沒關系，我還可以做！”我滿懷信心地拍拍胸脯說。“那就謝謝你了！”媽媽笑著對我說。“為爸爸、媽媽分擔家務是應該的，因此，我感到快樂。”我笑著回答。于是，我繼續做了下去，當時我心想，陳菲，你真堅強！

　　小草，小麻雀，還有作者的媽媽，我真佩服你，我要繼續向你們學習！

生命作文4

　　窗外，有一棵槐樹，孑然生長在一堵破舊的墻邊，無論花開、蟬鳴、葉落、雪飄，都默默倚在那個毫不引入注目的角落里。

　　這棵樹第一次引起我的注意是在小區整修時，人們重新修砌了那堵墻。那時正值盛夏，可槐樹的樹梢上也只是零星掛著幾片樹葉，顯得那么蒼老。人們看了看蒼老的槐樹，覺得實在沒什么用，就用樹做為支柱，把整堵墻壓在了樹上，使墻更加牢固。這樣一來，人們都認為過不了幾天，槐樹就會因為受不了墻的重量，最終成為一棵枯樹。

　　可事情卻出乎人們的意料，幾個月后，老槐樹竟不知用什么方法推倒了那堵墻，人們既驚奇又無柰，只好再次將墻砌好。又過去了幾個月，春天來了，在這幾個月中，老槐樹一點一點向墻壓去，終于再一次把墻推倒。

　　我于是按捺不住自己的好奇，好奇一棵快要枯死的老樹有什么力量可以再次把整整一堵墻推倒。于是我來到了窗下老槐樹的腳邊，仔細打量起老槐樹。樹很老，既不高大，也不粗壯，甚至有些歪斜。我再低下看看樹的根部，有好幾段已經被截掉一半，像是一只受傷的章魚伏在地上。樹干上更是傷痕累累，一道道或深或淺的傷疤，仿佛在訴說著樹在一次次抗爭中承受的痛苦。再向上的樹枝也都是斷臂折腰，有的甚至已經在推倒墻的.同時整根變彎、折斷我更加不解了，為什么樹會用如些大的代價與墻抗爭呢？就在這時，我似乎聞到了一絲幽香，我尋著氣味抬頭望去，竟看到樹梢上又有了點點新綠，其間也夾雜著星星點點淡白色的花，倔強地從枝頭鉆出來，像是一串串風鈴掛在樹梢上。

　　我深吸了一口氣，一種非常芳香而不甜膩的氣味鉆進了鼻子，我細細聞著，發覺氣息是那么清香、純凈，不帶有任何雜味，我再看看樹上的傷痕，又突然品出一點苦澀的滋味。我一下子明白了，讓老樹頑強在生存下去并再一次煥發生機的，是抗爭的力量，是生命的力量。在抗爭中老樹把根扎得更深，以吸取更多養分，這樣老樹就會一次又一次地同更強大的力量抗爭，同命運抗爭，在抗爭中，老樹的生命之花才能再一次綻放。所有生命都是這樣，在同困難抗爭中，生命學會了勇敢，學會了堅強，學會了忍耐，在抗爭中，生命才會更加精彩。

　　想到這里，我望著眼前這個平凡又不平凡的生命，慢慢地鞠了一躬。

生命作文5

　　一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的，這樣生命才有意義。今年六一兒童節那天，本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下，可老師說今年兒童節不放假了，當時聽到這個消息還真有點掃興。不過老師說這一天會給我們看一場電影，聽說有電影看心情又舒服多了。

　　六一那一天，我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準備看電影，電影的題目是《驚天動地》，講述的是四川大地震的情景。開始放電影了，大家全神貫注的看著，當時有一個小男孩正在操場上打籃球，過一會兒突然發現地上的籃球不由自主的搖晃起來，隨著時間一分一秒的過去，可怕的地震發生了。這時，大家紛紛四處逃散。在學校里，一個個老師為了救學生們有的用自己的身體擋在最危險的地方，盡可能的讓學生逃離危險地帶；有的'老師不顧家人和自己的安危保護著學生……那一幕幕畫面讓人看了感動落淚。終于，地震結束了，到處傳來悲哀的哭泣聲。就在這時有人大聲喊：“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來，看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現場就爭分奪秒的搶救生命，他們給危在旦夕的人輸血；他們給受驚嚇的小孩講故事；其中一個解放軍叔叔在危險的余震時不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……

　　看到這里，也許你也會跟我一樣更深的了解生命中的意義，它不只是為了享受，它是一種付出，一種給予，一種奉獻！

生命作文6

　　挫折的重量

　　雨后的彩虹要積聚無數的水汽才能綻放出剎那的美麗，初生的幼鷹要經過數次的跌落才能騰飛出最美的英姿，小小的貝殼要用一生的時間才能孕育出最璀璨的珍珠，如果這些是一次又一次的挫折，那么挫折成就了他們完美的結局。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”海倫凱勒在失去聽力、視力和發生力的情況下，不但學會了多種語言，而且還出版了14部作品。海倫之所以能取得今天的成就，都是因為她面對挫折，沒有迷惘、恐慌，她在挫折中與外界環境和自身缺點作斗爭，最終成功，成為一代英才。挫折，造就我們成功。戰勝挫折，生命之花才會常開不敗。

　　記憶的重量

　　朔風獵獵，千百年來見證著蒼苔的千安安謐。

　　明月洗空，千百年來吟唱著群星的亙古不變。

　　春回大地，千百年來貯藏著記憶的刻骨銘心。

　　驀然回首，是記憶伴我一起走過十二個春夏秋冬。

　　友情的記憶，甜蜜又美好，讓人刻骨銘心。當你摔倒時，一雙溫暖的手出現在眼前，幫助你，鼓勵你，相信你，那便是朋友。歷史的記憶，蒼白又惆悵，歷史讓記憶的書穴不再空白。常想：獨釣寒江的老翁在不在？古道西風里，斷腸人在何方？感動的記憶，幸福又感激，它讓我們不再孤獨，不再迷惘。當一雙雙期盼上學的眼睛落在你的身旁，那一張張充滿愛心的`錢幣，讓我們感動至極。記憶的深處飄來淡淡清香，看云卷云舒，記花香淡雅。保存記憶，生命之花盛開的馥郁芬芳。

　　珍惜的重量

　　青春的小草懂得珍惜自己所擁有的力量，所以它能鑄就堅韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己所擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細細雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢幻般的美麗。知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，于是才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的感情。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜上帝的恩賜，憑著對生命的獨特感悟，創造了不朽杰作。項羽沽名釣譽，沒有珍惜曾經擁有的大好形勢，最后只落個自刎烏江的下場。珍惜擁有，生命之花更加燦爛。

　　生命的重量是：戰勝挫折+保存記憶+珍惜擁有，讓我們增加生命的重量，譜寫最美的生命樂章。

生命作文7

　　人生來到世上是偶然，而走向死亡則是必然。所以我們更應珍惜生命、善待生命。 感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝萬物哺育了生靈；感謝母親賜予我生命。 人生就是要學會如何:珍惜生命、善待生命、感謝生命。

　　每個人的生命都是來之不易的。生命包含著父母殷勤的希望，老師對你成材的寄托，朋友對你真摯的付出。 面對放功，感謝生命之花精彩的綻放。 面對挫折與失敗，更要挺起胸膛，找回自信，斷不可有輕生的意頭與想法，所以說我們愛學會如何珍惜生命。

　　每個人的生命都是寶貴的。無論是動物的生命、植物的生命，一草一樹一花一葉都是有生命的。面對生命，我們去何去善待生命呢？ 要有責任意識，當他人的生命受到威脅時要盡自己所能去幫助他人其次；便是要熱愛自然，熱愛自然的一切生命。

　　每個人的生命都是與眾不同的。我們更應該感謝父母，感謝他們的辛苦對自己的付出；感榭親人對自己的關愛，感謝老師對自己的聲聲叮嚀；感謝同學對自己的幫助。我們應該感謝一切愛我們的人。 面對生活，我們要學會如何感謝生命。

　　假如生命是花，花開時是最美好的'，花落時也是最美好的，我要把生命的花瓣一片一片灑在人生的旅途中。

　　假如生命是草，那也不要卑微，要結集自己的所有同伴，毫不吝嗇地將自己的那一抹綠色奉獻給整個世界，大地也增添了許多青春的精彩生命力。

　　假如生命是樹，要將自己的根深深扎進土地，哪怕有巖石阻擋，也要把根扎入巖層的縫隙中，不屈不撓開花結果。

　　假如生命是水，盡管前方有石壁，也一定要盡自己的畢力，終會沖破巖石，奔向大海的懷抱。

　　生命逝者如斯，愿讀者多珍惜。

生命作文8

　　車禍對人一生的傷害是極大的，據統計，我國每年交通事故死亡人數超過10萬人，成為人們共同關注的話題。

　　曾在網上看到，一個14歲女孩，正準備中考，臨近考試時卻被一場突如其來的車禍撞得盆骨、鎖骨等多處骨折，無法坐立。她臥在病床上哭泣，為中考夢而絕望。一場車禍，殘酷地奪去了一個女孩絢爛美好的`夢想！

　　20xx年6月11日8時20分許，滬昆高速公路524公樁附近發生車禍，一輛貨車和大客車相撞，造成5人死亡，17人受傷，其中3人重傷。一場車禍，帶給22個家庭深深的傷痛。

　　是呀，車禍給人的傷痛，以及給親人造成的傷痕，是無法彌補的。人人都要珍惜生命，預防車禍。作為小學生的我們應該做到以下幾條：

　　1、不在車道上打鬧、嬉戲，要走人行道。

　　2、過馬路要一停二看三通過，小心過馬路。

　　也許有同學會說“駕駛跟我們沒關系吧？”我知道有部分同學喜歡騎自行車，騎自行車更要小心，注意安全。

　　前幾天，我家門前江東公園幾個小學生在那兒騎自行車，速度很快，還在嬉戲，只聽“砰”的一聲，兩輛自行車撞在了一起，后面的騎自行車的小朋友不知道前面發生了事故，因為距離近速度快，來不及剎車也撞在了一起，還傷到了鍛煉的人們。

　　或許，我們一些同學的父母親是駕駛員，請及時提醒父母，千萬不要酒后駕車，以免傷害別人也傷害自己！

　　人的生命只有一次，非常寶貴，希望大家珍惜生命，預防悲劇的發生。

生命作文9

同學們：

　　你們知道“時間就是生命”這句名言嗎？我們必須一分一秒地珍惜時間，認真讀書才能取百家之長，獲得豐富的知識，否則等你老了就會后悔莫及。

　　有人說，生命是短暫的。因為它自從降生之時就遭受著時間的“盤剝”，時間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡，但有的人控制并把握住時間，充分利用時間來學習，他的'生命是充實的，可有的人浪費時間而虛度。

　　有一次，小明認為放假時間長作業少而天天玩，不寫作業。離上學還有5天的時候，發現還有很多的作業沒做，于是天天“加班、加點”地寫，弄得眼圈都變成黑黑的了，象一只大熊貓。這就是不會抓緊利用時間的結果。

　　記昨魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”就憑這種精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里寫出那么多好的文章，難道是不吃飯，不睡覺嗎？當然不是，他只是把別人喝咖啡的時間都用來寫作。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，有這樣一段話：“生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過的？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。的確，人的一生是極其短暫的，那么，如何才能使自己的生命煥發出神采呢？那就需要珍惜時間。

　　不要說容顏易老，不要說青春難駐，只要我們珍惜、充分利用時間，便會擁有最大的幸福。只有你懂得了珍惜時間，你的人生才是最美、最亮的人生。

生命作文10

　　水，是人類生命的源頭，是人類生活中必不可少的東西。可是，人類珍惜水源了嗎?人類保護水源了嗎?

　　雖然地球的儲水量很豐富，共有14.5億立方千米之多，但其中海水就占了97.2%，陸地淡水僅僅只占了2.8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這少之又少、少得可憐的水，正在大規模地受污染。許多生活棄物和工業、農業等產生的廢水排入水中，使水受到了污染。就在目前，全球每年約有4200多億立方米的污水被排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的百分之十四以上，而且還在不斷增加。

　　全世界有一半以上的.國家缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有17億人喝不上清潔水，世界已有百分之八十的人受到了水荒的威脅。我國人均淡水量不到世界人均水量的四分之一，屬于缺水國家，全國已有300多個城市缺水，有百分之二十九的人在飲用不良水，有7000多萬人在飲用高氟水，對我國經濟造成了嚴重損失。人類在石油危機之后，下一個危機就是水。

　　1993年1月18日，聯合國第17次大會通過了193號決議，決定從1993年開始，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　“世界水日”呼吁全地球的兒女們珍惜水源、保護水源。

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生命作文11

　　生命是寶貴的，可還是有許多人覺得活在這個世上只是虛度年華。但是，我們身邊還是有許多人或者其它事物在逆境中拼搏向上、茁壯成長。下面，我就來說說我家的紅豆是怎樣在逆境中生長的。

　　語言不夠簡潔，前面兩句話也與中心無多少關系

　　我是一個酷愛種植的小孩。記得那天，我心血來潮，想要種植紅豆。一切準備就緒后，我就把紅豆種在土里面了。當時的我，一時心急，把紅豆種在了其它植物的旁邊，讓其它植物吸收了它的營養。可當我發覺時，就為時已晚了。

　　那時我就在想：植物的.生命這么脆弱，被吸收營養后，可能種出來的紅豆的質量也不會太好吧！可出乎我的意料是，紅豆居然在接下來的一周里生根發芽。那根居然那么長，那芽苞是多么的美。在微風的吹拂下，還頻頻點頭。我在心里贊嘆：雖然其它植物把紅豆的營養吸收了，可是，紅豆仍亭亭玉立，十分美麗美麗。

　　可是當晚，一只老鼠貪婪地吃著紅豆的一些部分。我想：這次紅豆絕對“在劫難逃”了。過了幾天后，讓我目瞪口呆的是，紅豆居然又奇跡般地茁壯成長。我從中得到一個道理“我長這么大，第一次看到植物有這么頑強的生命力。在受到‘攻擊’時，猶如銅墻鐵壁一樣，百折不撓。這種頑強的生命力知道我們學習啊！”

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生命作文12

　　生命是什么？是贊美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥著空虛和消沉。可當上完這節語文課后，我對生活的感想有了大大的改觀。

　　今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉著眼睛上這節語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接著，趙老師緩緩地朗讀著，伴隨著“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的'朗讀，我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領進了盲人學校，教會小海倫拼寫，海倫長大后十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向對岸駛去？閉著眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心里有著濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學們，看著光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。

　　人活著不只是為了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對于我們來說現在只是體驗一節課，她卻是一生，我們又有什么權力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應只是觀看人生路途中奇特的風景，而是要有所發現，并細細品味，有所追尋、銘記。

生命作文13

　　炎熱夏天中的水精靈就像迷人危險的熱帶雨林，想要和它快樂的共舞就要去認識了解它。水在我們身邊隨處可見，我們需要它，它也喜歡我們正面的認識它……

　　水開始是液體的、固體的，它受到環境的影響變成了輕盈透明的水蒸氣，它從四面八方升到了天空化成了朵朵的白云自由自在。當它遇到不開心的事時就變了臉色，眼淚嘩啦啦的從天空掉了下來，這奇妙的變化構建了我們賴以生存的水循環，也形成江、河、溪、海。夏日我們避暑的方法最簡單、有效的.，還是到水里去感受一下清涼。但有不少人大意了水中那些可能讓我們陷入極度危險的可能，無論那個夏天都會聽到有人溺水身亡的不幸消息，所以我們小心避開危險的水域和出現的突發情況。深水的地方，即使我們的游泳的能力很強也不煩做一下旱鴨子。劇烈運動過后不要馬上去游泳，那很容易抽筋也會可能引發其他可怕的疾病。如果是洪水剛過不久那就要更加小心因為水里的雜物很

　　多、水流也湍急很容易使人困在險境中。當發現有人落水，要做的事是馬上請求路人幫助和打電話求助，如果情況很危險自己有能力再進行救援……

　　夏天我們更加喜歡和需要水，這時候也需要我們更要小心水。我們要多加小心，提防溺水事件的發生，祝大家有一個快樂、安全的夏天!

生命作文14

　　有人問：“什么年齡最好?一個少年說：16歲的年齡最好，他擁有希望和活力。一個青年說：25歲的年齡最好，他擁有青春和追逐。

　　一個中年人說：40歲的年齡最好，他擁有智慧和成熟。一位老人說：所有的年齡都美好，因為生命意味著擁有。多有意義的一句話呀，從這一則短小的'故事中，我們可以知道，生命是美好的，我們要珍惜生命。富蘭克林說過：“時間是組成生命的材料。”因此，珍惜生命，也可以認為是珍惜時間。人生短短數十載，要想有一番作為，就要珍惜時間。任何一個奮發向上的人，都會在這短暫的一生中，都會盡其所能，造福于社會。

　　那么，我們身為下一代的繼承人，不更應該珍惜時間嗎？可是，仍有不少的學生成天穿梭于網絡虛擬世界中，荒廢了學業，致使成績一落千丈，即使有老師的勸導，家長的督促，卻也無動于衷。有些人認為，既然珍惜時間，那就要干大事，小事不用做，俗話說，一屋不掃，何以掃天下。小事不做，成天想著做大事，一味空想，卻不付諸于行動，不就是看浪費時間嗎？大事是由一大批小事組合而成的，只有先會做小事，才能成就大事。

　　當然，大事也不是一朝一夕就能干成的。因此，我們要關注細節，珍惜每一分每一秒，記住岳武穆的話吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。生命只有一次，它是寶貴的，我們要珍惜它，綻放生命之花。

生命作文15

　　價值不能衡量生命；生命不能衡量價值。

　　人世本無價，擁有了生命而有了價值。生命本脆弱，擁有它已是很不容易；短暫而有限，所以它珍貴！

　　每天早上睜開眼，世界又浮現在眼前，跳動的指針永遠不會停轉。朝陽慢慢地升起，公雞也開始喔喔叫個不停息，抬頭仰望天空，問生命何許？知道沒有答案，但還是忍不住問起——生命，如此有限而有用，精彩而悲痛。這些飄浮于塵世的問題，永遠沒有一個確切的答案。有的人認為生命在于精彩，擁有閃光的環，做人心目中的神仙……有人認為，生命但求健康、平凡；在平凡中找到樂趣，在平凡的日子里渡過生活……這一切都需要你來做選擇，選擇你需要走的路，不論你選擇什么，你的生命總有意義；生命是為自己活，也為他人活。我堅信，再丑惡的內心中都有他最善良的空間。

　　生命無價的是因為生命中的一些東西無價。誠信，是立身之本。

　　我曾聽過這樣一個故事：一個青年坐船時河水湍急，撐船人告訴他，在他擁有的美貌、財富、成功、金錢、誠信中舍棄一樣，才能安全過河。年青人考慮了一下，把“誠信”拋下了河。撐船人無語，只是一個勁地嘆息。后來年青人來到了一個和諧、美好的地方。在這里，他因為沒有誠信，結果一事無成，連同他的成功、金錢也一同失去了。到最后才后悔起來，原來被他自己拋棄的竟是生命中最珍貴的。這個故事告訴我們，“誠信”無價，擁有誠信的生命更無價。

　　生命中還有一樣東西，它也非常重要——自信。但據我了解，有許多人都自信心不強，高的人覺得長矮一點可愛；矮的人羨慕高的人漂亮。別人做不到的事，認為自己也做不到；別人能夠做到的事，還是認為自己做不到。成績差的人羨慕成績好的人經常受到表揚；成績好的人羨慕成績差的.人沒有壓力，過得快樂又充實。其實這些都是你的自信心在作怪，只要相信自己所站的地位是最適合、最好的，那么你就不會再為這些而煩惱！

　　生命啊生命，你包容了這個世界的萬物，萬物又都因為你的存在而改變。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　相信，這才是生命的真諦。

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