生命作文15篇（推薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命作文1
我在電視上看到這樣一則廣告：地球上最后一滴水，就是人類的眼淚。
剛開始時，我感到非常不理解，水到處都是，大江、大海、湖泊，還有我們每天用的自來水，怎么會消失呢？媽媽看著我一臉困惑的樣子，就把《少年百科知識》中的自然篇翻給我看。看過之后，我明白了，水是地球上極為寶貴的資源，它并不是取之不盡、用之不竭的。
回過頭來再看看我的周圍，有不少同學不知道珍惜水，有的同學甚至把水當做攻擊別人的“武器” ，往同學身上噴；用完水龍頭也不注意擰緊，把水白白地浪費了。同學們，你們想過沒有，地球上所有的.生命都要靠水養育，如果沒有水，地球將是一片荒涼，也就失去我們人類賴以生存的空間。為了不讓這一悲劇發生，讓我們從自己做起，從節約每一滴水做起，共同來珍惜----人類的生命之泉吧。
生命作文2
我常常想：生命是什么? 我在長白山曾經看到這樣一棵樹，它的標牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細細的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環境，用一種最頑強的毅力拼搏著，奮斗著，最終創造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。 我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓練用雙腳彈鋼琴，經過不到兩年的刻苦訓練，他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的.樂章! 不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創造出無限的價值!
生命作文3
愛如春天，愛如陽光，人間不能沒有愛，愛在人間是非常少見，人類將變的自私，無情，在不同的社會環境下，愛的內涵是有區別的，現在，人類共同追求又是共同需要的東西—愛，不是嗎？
大家知道，人是不能沒有愛的，如母愛，是動物的本能，對于人類，愛就不只是一種本能了，而是一種崇高的精神，高尚的'美德。它如和煦的陽光，溫暖著每一個幼小的心靈，又如太陽的光輝，照耀著人類進步的進程。一個人，沒有的慈愛，身心就會受到壓抑，扭曲品格就會變形，一個家庭沒有長幼的互愛就不會有幸福與和美，人類沒有相互間的愛，就不會有的凝聚力和社會的文明，愛是人類社會生存和社會發展的最基本的精神力量發展不能沒有愛。
偉大的領視袖毛澤東同志因為愛人民，救人民，領導人民翻身鬧革命，推動了自己六位親人，英雄劉胡蘭因為愛她的鄉親，在敵人的鍘刀下寧死不屈，做得偉大，裂縫是光榮，我們的父母由于愛子女，他們寧可自己吃苦，卻無怨無悔。這些愛都是偉大，無私的愛。
在一個充滿愛的世界里，我們更應該獻出一點愛，去幫助那些更需要愛的人。有一首歌唱的好，只要人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
生命作文4
有一條路，它的名字叫人生，它的有效期限，最多只有百步。
世上所有人，都將在人生這條路上走過，但走的步子卻不一樣，有的快、有的慢，所走的路途也不相同，有的`走得遠、有的走得近。
這條路很神奇，每個人踏過的腳印，最終都會消失……
當你剛剛踏上旅程時，好像并不需要費太多的力氣，并且你還會感覺所有時光都是快樂的；可是當達到一定階段時，情況就會發生變化……
這時，在人生的旅途中，各人的表現就不盡相同了。一些人在中途就會停止行進：有的可能是迫于時艱，有的則是滿足已有的戰果，有的迷戀眼前的風景……
其實，人生這條路很短暫，已走過的路是不可能重復的，機會對每個人僅有一次。珍惜啊，人生行程的跋涉者。行程中，方向是對還是錯，起始階段全是未知，只有走過一段之后，方能檢驗這個未知的結果。真的，人生的跋涉者，你可要謹慎啊。起始階段，要慎思慎行，把握正確的方向，腳踏實地，一步一個腳印。行程中會有絆腳石，不小心絆倒了，不要緊，爬起來，拍打拍打身上的泥土，繼續前行……
鮮花的一生比人生更為短暫，盡管如此，風霜雨雪，大自然對鮮花之摧折不謂不慘烈，但是，花株以其生命之堅韌，終于度過寒冬，迎來風和日暖的春天，綻放出耀眼的美麗，裝點人間。珍惜人生吧，人生是有限的，擁有人生是快樂的，讓我們像花株一樣堅強，穿越寒冬，邁向春天。不要貪戀眼前的美景，眼光放遠些，遠方的風光更美好，更迷人呢……
生命作文5
今天,是我們學校期末考試的日子。同學們都早早地來到學校讀書，但四年級班上有一個座位空著，原來還沒來的是李芳。她是位殘疾兒童，行走不便，因此常常缺課。今天是期末考試，可天氣十分惡劣——雨大路滑，同學們都在想：李芳同學今天一定不會來參加這次考試了。
“叮鈴鈴”考試的預備鈴敲響了，突然教室的大門被一位小女孩推開了。在場的`師生都感到意外，因為推開大門的是李芳，她背著紅書包，氣喘吁吁地站在教室門口，裙子很臟，這分明可以看出她在上學的路上摔倒了無數次，但又堅定地站起來。她的幾個好朋友看見了，急忙離開座位扶著她來到座位上。緊張的期末考試開始了，考場一片寂靜，連針掉到地上都能聽得見。有的在思考著、有的在畫稿圖、還有的在抓后腦勺。李芳更是認認真真，一絲不茍地做著。看來這次她是有備而來，而且從她的神情可以看出是非拿第一不可的。考試結束了，有的在說：“她這樣做真不容易，她肯定在考試前認真復習了”。還有的說：“這次第一名非她莫屬”。幾個同學默默地夸她：“真行！”。
到了公布成績的日子了，她得了第一名，全場一片掌聲。李芳也流下了珍珠般的淚水。
這雖是一場普通的期末考試，但十分特別，像李芳這樣的殘疾兒童，是什么力量支撐著她？是生命美好的力量，是對未來憧憬的力量，是對人生的向往的力量，是一股積極向上、力求進步的力量。
生命作文6
人沒有可以長生不老的，人的生命總要結束的，但有些人能讓自己這幾十年的生命綻放出無限的光彩，他們是怎樣做到的呢？下面這個人也許會給你答案。
史蒂芬?威廉?霍金，1942年1月8日出生，曾先后畢業于牛津大學和劍橋大學，并獲得劍橋大學哲學系博士學位。如果不知道霍金，你可能認為他是一位健全人，事實上他在21歲時換上了肌肉萎縮癥。這個年齡，本來是開始奮斗的時期，如果霍金不得這種病，那么他的未來是很光明的。可是，命運之神為他的光明前途設了一道高墻。他曾經落入低谷，但是他沒有向命運屈服，一蹶不振。雖然命運之神給他關上了這扇門，卻給他打開了另外一扇門，上帝給了他一顆聰明的大腦。他站起來了，開始向上攀爬。他開始研究、開始學習、開始生活，盡管他全身上下只有三個手指頭能動，但他就用這三個手指頭書寫了他生命的輝煌！他被譽為“輪椅上的巨人”，他現在擔任著劍橋大學最高的數學職位——盧卡斯數學教授，他推算出了黑洞的面積。
現在，讓我們想一想，我們身邊的健全人，什么還有人跳樓自殺？如果換一下，他還能生活下去嗎？
霍金，一個稱得上當今最偉大的`科學家，他是生活的強者。正如杏林子說的：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命，綻放出無限的光彩。是啊！如果我們每個人都努力生活的話，都可以讓自己的生命綻放出無限的光彩。
生命作文7
在這世界上生命無所不在。小時候，我曾在路旁的水溝抓到了一只小青蛙，而且還把他帶了回家，但媽媽看到后，卻要我把他放生了，于是我便帶他到了我們家菜圃里的小池子，但沒多久，它就死掉了，不過對青蛙的事一知半解的我，當時并不知道，原來是因為寒流來得關系，而把屬于冷血動物的青蛙給凍死了。
不論是翻開報章雜志，還是收看新聞媒體，都能知道，現在流浪動物的問題十分的嚴重。之前，我們家曾經來了一群捕狗大隊，許多的流浪狗都被抓走了，不久以后，我在巷口的一個角落，發現了一只約莫幾個月大的小狗，有些痛苦的卷曲在陰暗的`垃圾桶旁，于是回到家后，便與媽媽討論了一下，決定收養它，讓它成為家中的一份子，誰知道，當我們再回到那個地方的時候，小狗已經不見了，從那時候開始，使我決定要流浪狗盡一份心力，現在我成為了流浪狗之家的小小志工，在那里我不僅學會了生命的可貴，更學會了保護生命的重要。
世界上處處都是生命，而處處都需要我們去愛護。試著體會生命的意義所在，并學習正確的愛和保護生命，這才是真正“保護生態的智慧”。
生命作文8
關于生命這個話題，一直是人類永恒不變爭論不休的話題。信徒說它是上天賜予我們的，哲學家說它是人生中必不可缺少的特殊旅行，老師教育我們：“生命只有一次，珍惜它就是對自己父母最好的回報！”……而在我的眼里，它可以比喻成花。
花，散布在整個世界每一個角落，它們也會有自己的一生！可與人的生命有什么關系？有！肯定有！
有的人生在富貴人家，像百花之王——牡丹那么高貴：有的人為人正直善良，是四君子之一—梅花：那些默默無聞為他人以及整個社會服務基層勞動者，俗話說：“人不可貌相”，別看他們衣著非常普通，但卻有茉莉般的樸素淡雅……正因為有了不同的人，這些“生命之花”才能互相點綴、百“花”爭“艷”！
說了這么多，我又想起了天下所有的父母，他們把自己最無私、偉大的愛奉獻給了兒女，用全部的'心血來澆灌他（她）。好比太陽和雨水，使得這些生命之花綻放得更加鮮麗，自己卻慢慢地凋枯……這才是整個世界中真正最獨一無二的“生命之花”！
世界因千姿百態的生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們愛惜所有的生命！使得生命如花，“生命之花”盡情綻放！點綴世界每一個角落！
珍惜生命，從我做起！
生命作文9
又熱又干，夏天的陽光讓人煩躁。在我回家的路上，陽光刺痛了我的眼睛。我得趕緊回家拿書去補習班。
當我到達我家的一個角落時，我的.視野正在慢慢擴大。突然，一個紙箱子出現在我眼前。好像有什么東西在里面。我使勁眨了眨眼睛，看到是一只小貓。
這只貓很小，黑白相間的毛很臟。它很薄，你可以看到肋骨的骨架。看起來快不行了。看起來不怎么吸引人，也不怎么可愛，但是讓人覺得很煩，渾身的細菌讓人只想遠離。
應該是這個好心人撿到的野貓。他把它放在一個裝有食物和水的盒子里，并把它關在門外。我仔細觀察了這只貓。它在睡覺，如此安詳，我似乎不知道我已經被媽媽拋棄了。
我好像又把它吵醒了。它睜開眼睛，一雙黑色的小眼睛看著我。突然感覺到貓眼里的孤獨和稚氣，于是心里又多了一個愿望，每天都來看。
第二天，我滿心歡喜地跑到墻角，想看看小貓還在不在，可是走到那棟房子門口，紙箱呢？小貓呢？一切都沒了，一種發自內心的失落
慢慢上升，后悔昨天沒碰，沒分口袋里的肉干，沒.
我好像看到主人把貓冰冷的尸體扔進了垃圾桶，或者是主人覺得貓快死了，扔進了草叢。貓只是無助地閉上眼睛，任由時間帶走她那沒人在乎的小靈魂。可能性很多，但是貓真的沒了。我為此感到難過。生命是如此脆弱，一旦失去就再也回不來了。
這只貓可能去尋找它的幸福了。
生命寶貴。它消失了一會兒。脆弱不代表脆弱。生命的力量來自靈魂的力量。
生命作文10
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的.刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的花一起放在陽臺上。花期過后，它顯得很不起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時，它總被我落在最后，有時噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺上澆花。當看到這盆仙人球時，我吃驚地發現它的三棱劍爛了一個大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲地乞求：“好渴啊，快澆點水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。
我把它當作病號來照料，但是那腐爛的傷口還在擴大，大到我對它能否活下去產生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態依然頑強地活著。漸漸地，它的傷口結了疤。
今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!
我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
生命作文11
生命，是何等的保貴，包括田園衛士？青蛙的生命。而在我堂弟譚杰的眼里，青蛙的生命卻如同垃圾。
那是一個陰沉的上午，堂弟帶著他的.“索命愛槍”銀沙噴與我們一起回老家掃墓。老家在橋圩農村，農田數不勝數，堂弟一到老家，便獨自一人來到一大片秧苗地里。我奇怪為什么平時以懶字當頭的他今個兒卻去秧苗地里，難道他要干活兒？我抬起了頭，堂弟正在我的視野里東張西望，并拿著槍向水里瞄，似乎在搜索著什么。我大叫了一聲，堂弟回過頭來，豎起一手指放到嘴邊，很小聲地：“噓，別吵，我在找青蛙。”話音未落，堂弟便以一種極為滑稽的狗式跳向一片小秧苗旁撲 去。“超哥，快開槍打它的肚子！”堂弟的聲音把我嚇了一跳，開槍？不會是殺人吧！只見堂弟把槍遞給我，手中正抓著一只小青蛙，青蛙身上是淺淺的條紋，我想它應該是只年齡不大的青蛙，它在堂弟的手中不停地蹬腿，用乞求的眼神看著我。 “快！”堂弟的聲音把我從思緒中拉了回來，我腦子里立刻有了一個意識：青蛙是益蟲，不能打青蛙。堂弟見我無動于衷，便一把搶過槍，對著手中的青蛙就是一槍，“砰！”，我趕緊閉上眼睛，但小青蛙臨死前的掙扎與那青紅色的血總在我眼前揮之不去……
青蛙的生命就這樣逝去了，我沒能阻止這一切的發生，心里很是難過。我沒有時光機，不能回到過去，只能用一聲婉惜的嘆氣來向人們敲醒警鐘：“別再傷害青蛙了！它可是我們人類的朋友呀！”
唉！又一個生命的逝去！
生命作文12
水 ， 它無時無刻存在于宇宙，是生命之源，沒有了水，我們的生命也就不能存在。水是多么重要啊！
如果沒有水，我們就不能做飯、洗衣服、洗澡、洗臉等，不能建設我們美好的家園。認識了水對我們的重要性，我們就要從小養成好習慣，讓水發揮更大作用，為我們人類服務。
現在我們國家嚴重缺少大量的水資源，所以，我希望大家都要節約應用水，從我們做起，從一點一滴做起。
我給大家講一個故事：在日本的.一個地區，住著一戶人家，他們生活在海邊。有一天，他們在吃飯，忽然，他們覺得肚子疼，到醫院檢查，是由水污染造成的。像存在這種現象的還有好幾戶人家，由此可見，我們不要在湖水里亂扔垃圾，要愛護水資源。也就是保護了我們人類。
我們中國大約有 13 億人口，如果每人每天浪費一滴水，一年就會浪費很多水。相反，我們每人每天節約一滴水，那我們就會節約很多的水資源。
水是我們生命的源泉，我們一定要愛護和珍惜它。
生命作文13
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這是，《生命 生命》這一課留給我感受最深的一句話。
是呀，飛蛾雖然被捉住了，但它不甘心束手就擒，依然拼命掙扎;磚縫中那粒香瓜子，在沒有陽光，沒有泥土的環境中，竟然長出了一截小瓜苗。自然界中那些頑強的生命讓我感動，生活中那些不屈于命運，奮力拼搏的人們更給了我極大地激勵。
海倫·凱勒不僅聽不見，還看不見，但她不放棄她的寫作人生，她用她短暫的人生創造了許許多多的文學作品，印象最深的書籍是她寫的《假如給我三天光明》。只要你有生活的勇氣，不論你是否擁有健康的體魄，就能創造生命的價值。
我們周圍的生活中，那些平凡的人們，也一樣體現出生命的價值。我看到學校門口那位收破爛的`老人，他從不向別人乞討，靠自己的勞動養活自己，我非常尊重這位老人。
對我們小學生來說，我覺得珍惜時間就是珍愛生命。我們要利用一切可以利用的時間來勤奮學習，盡我們力所能及，做一些有意義的事，就是體現生命的價值。
“雖然人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”這句話永遠激勵我前進。
生命作文14
生命是我們每一個活著的人都擁有的東西，但是有誰真正的考慮過，生命是什么呢？生命道然是要我們去珍惜的，可是有很多人們就根本不把這當做一回事兒。
比如說現在的那些壞人，就一點也不珍惜生命。有一次，我看了一件事情，就是有一個媽媽帶著兩個孩子到大街上去趕集，結果碰見了一位男子，那個男的想要把那兩個孩子弄到自己這里來然后賣掉，可是孩子的媽媽就在孩子的身邊，到底該怎么辦呢？于是，這個人就冒著極大的風險沖到了大街上，一下子就把兩個孩子的媽媽碎尸萬段了，然后把孩子的媽媽埋了起來，把他的兩個孩子拐了出去，然后以高價賣了出去，本來原先好端端的一個大家庭就這么被一個不知名的.男子破壞掉了。
還有一件關于我自己的親身體驗，想當年，我特別的喜歡看《快樂向前沖》節目，然后我就覺得光這樣看實在是很不爽，可以親身體驗一下那該有多好呀！于是我就帶著這個想法把家里也擺上各種各樣的關卡，然后自己在家里面跑呀跑跑呀跑，終于又一次，我還在那里跑呀跑，結果悲劇發生了，我一頭撞到了家里的墻上，撞了個鼻青臉腫，那簡直就是毀容呀，我的臉上一塊青一塊紫，簡直讓人沒法看。就這樣，我一直到現在臉上還都有一個包。
其實我認為生命是很可貴的，人們不像貓，都有九條命，人們只有一條命，我們長大以后一定要做很多有意義的是事情，讓我們的生命更加的光彩一些吧！
生命作文15
你們想過嗎？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看見一個蝸牛。它長著一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會出現一些白白的粘液，我本想把它拿起來看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來。我趕緊跑過去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的.一個東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動了，從一米多的地方掉下來，居然沒有死，真是個奇跡。
小區里的紫藤花今年又開花了，冬天的時候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會開花了，但它卻卻堅強的活著，它是多么頑強啊。
小區里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見沙子上竟然長出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長出來的。那幾棵小小的草里包含著多么強的生命力啊！竟然在沒有水非常松弛的沙子萌發。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
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