生命的作文通用(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
細細的流沙低聲吟唱著，慢慢地流淌過少女的面容。當沙河流過，顯現的已是夕陽余輝中一張老嫗的臉。少女面容留下的影子是一束喜悅，定格在老嫗遙遠的回憶里。
那張照片是我在杭州的姨婆家里見到的。鑲在舊舊的塑料像框里的黑白人像，靜默在臥房的`陳列柜上。一束陽光透過陽臺上晾著的衣裳，變得暗淡，但依然溫暖，無言地照亮了照片中少女的面容。
那是張很美麗的臉。一頭短發，鵝蛋臉，圓圓的眼睛靈動非凡，笑容燦爛一如怒放的向陽花。外祖父告訴我說，那是姨婆年輕時候的照片。
我看著像框中的少女，如今她的眼睛已不再那般靈動閃亮，臉龐浮腫而蒼白，眼中常流露出慈愛與無奈。
我站在那柜子前面，仿佛能夠看見生命的沙河在緩緩流動，周圍的一切都暗下來，靜下來，只有細細的沙粒承載著生命中的每一個日子“沙沙”低吟著流過。時間的纖指和著流沙的吟唱，將淡淡泛黃的紙頁逐一翻過去。當沙粒漸漸掩蓋了少女美麗的面容，書頁里有塵埃展開微小的翅，漂浮在記憶與懷念之中，徘徊在生命的黃昏里？？它總不轉暗，卻漸漸透明。當沙河流過，出現的已是斜暉脈脈中一張老嫗的臉。那美麗的面容早已淡出，足音很輕，青春的喜悅駐足在老嫗眼中遙遠的回憶里。
是這樣么？每過去了一天，便有一粒細沙在面容上劃出一道歲月的痕跡么？長而無際的沙河緩緩流過，不知不覺中便帶走了生命呀！
我們都在生命的沙河中走著，默默地跋涉。總有那么一天，永不停步的流沙會將我們塑造成老人。但若是讓每一天都燦爛而多彩，過去的影子總會將它們投射到心中的回憶里。
是的，讓我們抬起頭來，微笑著走過生命的沙河。
生命的作文2
生命是美麗的，生命是創造的，生命是充滿希望的，生命是寶貴的，因為生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓生命因為我們而更加光彩絢麗。
有的人非常不珍惜生命，會因為生活當中碰到困難而選擇放棄生命，還有的人由于身體上的疾病，他們內心就會出現恐懼，并且絕望，認為自己沒得救了，就什么都不做，從而使自己變得頹廢，變得喪失斗志，最后就會放棄生存的欲望。
其實我認為，那樣的做法是不對的，生命無論什么時候都是自己的，如果對自己的生命都不抱有希望，即使是能夠存活下來，也沒有任何的意義。
在現實生活中，雖然有很多人對自己的生命不抱有希望，但也有人不是那樣，就像法國著名作家雨果才華橫溢，可是，正當他熱情奔放的時候噩夢降臨了，他的心臟病嚴重發作，那時，他僅僅才四十歲。
當時，人們都說：“這顆巨星即將隕落。”所有的人們都悲觀的'想著，可是，雨果可不這樣想，他認為他的生命是充滿希望的，他的生命還有許多光芒，他還可以做很多事，所以他認為自己死不了！他每天都和病魔做斗爭，最后他不但心臟病一直沒有發作，還一直活到了89歲呢！
雨果身患嚴重心臟病，卻可以活到89歲，這說明一個道理——生命是自己的，如果你信念堅定，對自己的生命抱有希望，那你一定有機會戰勝病魔，所以，我想說，我們不要輕意的放棄生命，要對生命抱有希望，這樣我們就能過好每一天，我們就能生活得更加快樂，生活得更加長久
生命的作文3
生命這個看似深奧遙不可及的詞語，其實無時無刻都隱藏在生活當中，因此，我們常會被它的堅強毅力，永不放棄而感動。我們從不猶豫地相信它，感激它讓我們的生活變得真實而豐富。
在我家的旁邊，住著一位中年體育老師，不幸的是他在一次為學生做跨欄示范時，摔傷了膝骨。但是過了半個月，他的膝骨疼痛難忍，經醫生判斷，結果是必須截肢。這對他來說是一個天大的`打擊。他從不離開運動，更不原意由一個健康的人變成一個殘疾人。他憑自己的毅力挺過來了。他裝上假肢，經過地獄式訓練，終于回到了他熱愛的操場上。
一年春節，鎮工會舉辦了五公里的越野跑比賽。他為了證明自己的實力，毫不猶豫地參加了比賽。比賽那天，賽場周圍已擠滿了情緒高昂的觀眾。一聲槍響，運動員像箭一樣沖向前。一路上，他臉色蒼白，氣喘吁吁地跟著，有幾次還差一些被路上的石塊絆倒，汗水大滴大滴地從他花白的頭發滑過深深的皺紋滴落到下巴。假肢發出“吱吱”的聲音扣人心魂。觀眾們慢慢開始注意到這位跑得無比艱辛的中年人，大家都紛紛鼓勵他：“加油，快點！不要放棄，不要絕望！”加油聲宛如一首首醉人心魂的歌曲。一步又一步，他終于到達了終點。跑道上馬上響起了雷鳴般的掌聲。盡管他是最后一個到達終點，但他還是為自己能夠到達終點而喜出望外。盡管如此，他的假肢早已被鮮血染紅了。
他那種堅強，不放棄，勇敢，努力的精神讓我們佩服，但他不向命運低頭，不向困難認輸，向挫折是不，堅持自己的意愿不輕易放棄的性格，更值得人們學習。
生命的作文4
那年冬天，我7歲。
一個星期天的下午，媽媽帶我到樓上曬太陽。在冬天，沒有比暖和的陽光更招人喜愛了。不遠處寒冷的風呼呼地吹著，不知誰家的床單被吹得使勁地舞動。不過被風吹倒挺自在，我撒嬌似的來回跑。
樓上空地前有一些干枯的矮樹墻，我望了望那邊，好像有什么東西在動。我一看，是一只小鳥，它掙扎地蹦跳著，艱難地飛了一下，便跌跌撞撞地落在地上。
“媽媽，這兒有一只鳥兒！”我跳著腳使勁地喊。
媽媽急忙跑過來，沒費多大勁兒就把小鳥捉住了。這時，爸爸從三樓跑上了五樓，滿臉笑容地走過來。
“你瞧，我給孩子捉了只小鳥。”媽媽舉起手。
爸爸愣了一下，小心翼翼的從媽媽手里接過小鳥。
“看見了嗎？小鳥腿上有傷。”爸爸抬頭看了看天，又看了看天臺，說：“瞧，天上來來回回飛的`兩只大鳥一定是在尋找它們的孩子了！”
果然，兩只大鳥在天臺上空來回徘徊，一副焦躁的樣子呢！
媽媽苦笑了一下，撫摸著我的肩，說：“要不咱們把鳥兒放了吧？”
看著爸爸鐵青的臉，我遲疑地點了點頭。小鳥真有傷，它吃力地飛了好幾次也沒飛起來。突然，正在低空盤旋的兩只大鳥猛地俯沖下來，一瞬間就把小鳥一左一右地架了起來，疾速升入天空。然后，一只大鳥在前，一只大鳥在后，讓小鳥飛在中間。那小鳥吃力地撲著翅膀。三只鳥兒在我們頭頂盤旋了兩圈，漸漸飛遠了。
至今，每當我和媽媽提起這事時，平時笑嘻嘻的爸爸馬上嚴肅起來，說：“那也是生命！”聽奶奶說，自從有了我，爸爸開始喜歡小鳥了。
我覺得：小鳥也是人類的朋友，它也有自己的生命。我們應該保護它，如果死了一只鳥，我們就等于失去了一個朋友。
生命的作文5
停下，放眼眺望十字街口往流不息的車水馬龍，也在匆切的瞬間賞觀一場燈火輝煌，盡它們閃光，有朝一日，會熄滅。在紅火的日子里，與其說持久，不如貢獻。黑暗，恐懼不可免少，何嘗不是多情人家，有聚有散；草木異香，花開花落；或如長路，又曲又直。
遐想如若自我是顆明亮的星星，生命于銀河系的無垠中，以此渺小，即使存在沒有意義，本身便是一個錯誤，卻又是個美麗的錯誤。或許與生命可言，沒有輝煌，唯有堅持。
每日的奔波忙碌，延路總有幾棵“萬年青”，只因匆急，無人慰問，枝條總是劃過衣角時，時常牽連幾葉碧綠。但一路的景致掩蓋了它憐微的一絲色跡，皆是些姹紫嫣紅的花，竟無“萬年青”這般淡然，渺茫的彩顏；以至于忘了它，也沒有人會記住卑微、渺小、孤獨，都向著遠方的`名譽、風光、顏面，漠視萬物。
聽人說，萬年青從未有過毀滅，一直蔥密幽深。
夜晚，路過“腳街”，雪紛揚著下，風噙著雪花颯然而至；萬年青枝干上葉子近似干枯，黃褐再也無法掩飾原本茂盛的蔥綠。它們卻未移步，是啊，扎根如此，無論艱辛風雷皆無遮蔽之所，既然信任生命，何不堅持？
清早，奔去街頭，那些“萬年青”盎然的蓬勃生氣引人注目。細看已無枯枝敗葉，是新芽嫩枝。心中的生命與真實比較而言，真實的生命更龐大。
若說“萬年青”永不衰竭，誤解深意；它們只展現了好的姿態給今天，昨夜早已經歷了凄風苦雨。
卑微的生命，若真要這么說，那它定有更卑微的一面。
“這是應該的，依照我的愿望，在期待著的日子，也將要用自己的悲慘的灰白，去襯映出新生的躍動的鮮紅。”
生命的作文6
你思索過嗎，什么是生命？
植物的生命力
生命是一顆種子在沒有陽光，沒有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長。
一顆種子，被風兒帶到了懸崖峭壁中，在冰冷的石縫中，微風不關心它，陽光也不青睞它，就連雨水也絲毫不光顧它。而這顆種子并沒有放棄，努力地生長，把根緊緊地扎進石縫，讓枝葉更加茂盛。
頑強的螢火蟲
生命是玻璃瓶中的螢火蟲，想著如何逃生。
一個夏天的夜晚，我和小伙伴到公園里捉螢火蟲，我迅速撲上去，嘿嘿！一只螢火蟲被我捉到了，我放在剛從家里帶來的玻璃瓶，準備回家觀察。當我回到家，卻發現瓶中的螢火蟲一動不動地趴在那里，燈光一下子沒了，是不是螢火蟲沒有空氣死掉了？于是我打開瓶蓋，結果看到一道黃色的光從我眼前閃過，螢火蟲跑了。
堅強的人類
生命是身患重病的杏林子，在艱難的歲月中揮灑出一篇篇文章。
杏林子，是一個全身近乎癱瘓的`人，面對殘酷的現實，她沒有像一般人那樣悲天憫人。每天，她都忍著痛病，彎著腰，弓著背堅持寫作。用她頑強的意志力活下去，給人們寫下了很多意志作品。
生命予昆蟲、與植物、予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。
生命的作文7
一直以為吃好穿好玩好就是最幸福的，這樣生命才有意義。今年六一兒童節那天，本以為又可以像往年一樣放假好好玩一下，可老師說今年兒童節不放假了，當時聽到這個消息還真有點掃興。不過老師說這一天會給我們看一場電影，聽說有電影看心情又舒服多了。
六一那一天，我們隨老師來到多煤體教室按順序坐到位置上準備看電影，電影的題目是《驚天動地》，講述的是四川大地震的情景。開始放電影了，大家全神貫注的看著，當時有一個小男孩正在操場上打籃球，過一會兒突然發現地上的籃球不由自主的搖晃起來，隨著時間一分一秒的過去，可怕的地震發生了。這時，大家紛紛四處逃散。在學校里，一個個老師為了救學生們有的用自己的身體擋在最危險的地方，盡可能的讓學生逃離危險地帶；有的老師不顧家人和自己的安危保護著學生……那一幕幕畫面讓人看了感動落淚。終于，地震結束了，到處傳來悲哀的'哭泣聲。就在這時有人大聲喊：“解放軍來了”。聽說解放軍來了大家馬上高興起來，看到解放軍就看到了希望。解放軍叔叔一到現場就爭分奪秒的搶救生命，他們給危在旦夕的人輸血；他們給受驚嚇的小孩講故事；其中一個解放軍叔叔在危險的余震時不顧一切為救壓在廢墟下的小孩犧牲了……
看到這里，也許你也會跟我一樣更深的了解生命中的意義，它不只是為了享受，它是一種付出，一種給予，一種奉獻！
生命的作文8
生命乃每個人的根本，生命無價，大部分人都懂。但有少部分的人認為金錢比生命更重要，為了錢，可以付出任何代價，甚至生命。
但是他們錯了，錢雖然重要，但你失去了生命，要錢有什么用呢？每個孩子都是祖國的花朵，祖國的.希望，在生活中，危險隨時都有可能在我們身邊發生，每個人都只有一次生命，只要失去了這一次生命，你將會永遠枯竭。有些人拿生命開玩笑，上學時父母常常囑咐我們：“走在路上要小心，別再路上玩，放學早些回來。”可有幾個人能聽得進去呢？老師常常說：“下課了別在操場上追逐打鬧。”又有多少人能做到呢？有些同學覺得這些很煩。
記得一天下午，我和媽媽出去散步，只見一群孩子在機動車道上玩滑板，車子在公路上不停的讓著他們，我為他們捏了一把汗。可他們倒是很逍遙自在，玩的可起勁了。我再也忍不住了，向他們喊道：“你們不該在這里玩滑板，很危險的。”可他們不但不領情，還厲聲對我說：“你是誰呀？你管不了我們。”就在這時，一輛急速駛來的小轎車向他們沖了過來，在場的人都嚇呆了，場面一下被凍結了。等我回過神來時，只見一個小男孩倒在地上，腿上流著血，那輛車及時剎住了，小男孩只是碰破了點皮，幸好沒有人員傷亡，這時大家才意識到了問題的嚴重性，一個個悄然的離開了。
同學們，如果那輛車沒有停住，可想而知，當時會是什么樣的場面，能怪誰呢？只能怪自己。所有我們要為自己負責，也要為別人負責，更要為自己的父母負責。要關愛生命，不能讓我們寶貴的生命在那一瞬間永遠結束。讓我們一起珍惜生命，文明出行吧！
生命的作文9
生命是什么？我對生命的理解并不透徹，因此我感到十分疑惑。于是，我開始留心觀察身邊的事、翻閱圖書和資料。
有一天，我剛上完英語班，與幾個好朋友到小廣場上玩。一個小朋友捉住一只螞蚱，我們便開始捉弄它：先把它的一條腿拔了，讓它在地上跑一會兒，再把它捉回來，再拔一條腿，直到這只可憐的螞蚱只剩下一條腿。小螞蚱拼命掙扎，尋找著逃生的機會，最后它趁我們不注意時奮力一躍，跳進了深深的草叢中，擺脫了我們的“魔爪”，重新獲得了寶貴的自由。當螞蚱逃跑后，我感到十分愧疚，連這只小螞蚱都這么珍惜自己的生命，我做到珍惜自己的生命了嗎？我不但沒有做到珍惜自己的生命，還去糟蹋小螞蚱那寶貴的生命，我難道可以那樣嗎？
人們都說“會叫的歌唱家”是蟬，可是有哪一個人知道蟬的一生都經歷了什么呢？當我知道蟬的一生都經歷了什么之后，心里久久不能平靜。在沒有一絲光明的.地下，蟬的幼蟲一般要經過7年至20年的時間，然后拱出地面、羽化成蟬，兩周左右生命結束。但是，蟬珍惜這寶貴的兩周時光，它自由飛翔、快樂歌唱，從容地走向生命的終點。可見它們多么珍惜自己的生命啊！
這只小螞蚱和蟬讓我明白了一個道理：只有珍惜生命，才能理解生命的真諦。
生命的作文10
如果說生命是一顆常青樹，那么澆灌它的一定是出自心田的清泉；如果說生命是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的一定是出自心靈的太陽。
多少歡聲笑語都是生命換喚起的，多少生離死別都是從生命開始的。
生命的港灣，溫情脈脈，生命的清風灌滿征帆。
日子是一磚一瓦，生命是一梁一柱。生命因為感情，因為生活而變得豐滿。當生命到盡頭，日子將不復存在。在那往昔充實的日子，便是金磚玉瓦，有意義的生命便是高粱高柱。珍惜一分一秒的人，生命走到了盡頭，便是黃金大殿，虛度光陰的人，生命走到盡頭，別是未完成的.房胚。
卡夫卡說過，生命之所以有意義是因為它會停止。短暫的人生在無限的時間面前，也不過是白駒過隙。面對生死不同的人，所見不同。有人喜歡及時行樂，靜享清風明月，有的人想要死的壯烈，重比泰山。生之靜謐著，卻很難使人領悟到生命的脈動，生之轟烈者，千百年后也成了滄海一粟。在這生死之間，又有何能留給世界呢？唯有生死像璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受著心跳的負荷，與呼吸的累贅。唯有死時如秋葉，落葉歸根，將這最后的熱愛奉獻給世界。來如風雨，去似微塵，便是生死的最高境界。因為大地知道，你來時的燦爛模樣。
天并不都是藍的云，并不都是白的，但生命的花卻都是鮮艷的。
生命的作文11
一天傍晚的晚修，一只小蟲子飛到了我的桌子上，對一只外來的小蟲子，我不禁放下了手頭的作業，開始玩弄起來。
這只小蟲子黃澄澄的，頭部為黑色，翅膀為透明狀，從體型上看：很強壯。可就算它有多么強壯，也還是敵不過我一根指頭。讓我用空氣吹它一吹。好家伙，用了點勁就讓它動了幾厘米。可憐的小家伙，在我眼里，死刑還不止這么一點點。
出乎意料的是，它居然用自己的力氣爬回到原來的位置。這是找虐好事找死？還是對我底線的一種挑戰？我用手指頭輕輕的一彈，人稱宮本武藏的絕傳彈一閃！喲，傷的不輕啊，又被風扇這么一吹，又險些掉落在地。
可這不死的小飛蟲又走了回來，這簡直是不死小強啊！不管用什么手段都弄不走這東西？算了，玩夠了，繼續寫作業。這蟲子的生命值太高了！
過了幾分鐘，作業做完了，再望一下蟲子，每隔幾秒就好像要被吹走的樣子。嘿嘿，等著死亡從頭上降臨吧！天花板上的風扇一直再吹著！
風每從頭發上飄過一次，就越覺得爽。可蟲子，每一次的風吹都是折磨！沒吹過一次，它都要被吹走較遠的地方。這樣下去會由于體力不支，被吹走，然后摔死在地
它曾試飛幾次，可都被風扇吹出的風給吹回來，由于飛行，它的`體力漸漸不支。現在的它需要冷靜，找不準時機飛出去就會死亡！它閉上眼睛在想。家人？孩子？為了它們，一定要活下去！它想。
在一霎時，風吹過我頭頂的那個時間，又經過蟲子身上。它起飛了，飛的這么高，那么遠。在于風的對決中，他贏了。
這只蟲子令我知道，生命多么重要，在遇到危險時，沉著冷靜，挽救自我。一只蟲子這么珍惜它的生命，而我們人類又有什么理由浪費生命呢？
生命的作文12
當一個人墜入無盡的深谷之中，當一個人在漠漠黃沙之中迷失方向之時，當一個人深受世間的蒼茫眼神黯淡無光之際，此刻的生命已脆弱不堪；當一個人朝氣蓬勃地迎接清晨的第一縷陽光；當一個人沉溺在幸福溫馨的家庭；當一個人盡情地享受著大自然的芳香時，此刻的生命正活力四射。由此可見，生命有喜也有悲。在我的'腦海里，有過滿心的喜悅，也有過深刻的痛楚，生命固然只有一次，我們就要珍惜這短暫的生命。
有一次，我偶然在電視上看到，一個70多歲的老爺爺，50年一直干著自己所熱愛的職業，他是一名醫生，一名光榮的鄉村出診醫生，一個醫藥箱陪他走過了50年，他用這50年詮釋了一個醫生的職責，生命的意義。又一次，我在看一個歌唱選秀節目，一個60歲的大叔，唱了40年的歌，一直堅持這自己的搖滾音樂夢，他從年輕唱到不在年輕，始終不放棄自己的夢想，這就是生命。他們可以做一件事那么久，現在，他們老了，但，在生命的標準上，她們依然年輕，因為她們有一顆不肯老去的心。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，有些人活著，但他已經死了；有些人死了，但他還活著，我們要努力的做后者，不能成為一個沒有靈魂的軀殼，我們要努力的讓自己的生命散發出光彩，讓自己的人生幸福而快樂。
生命的作文13
智者樂山，仁者樂水。水，是我們生命中不可缺少的一部分，也是這個藍色星球——地球不可分割的一部分。水，是一切生命的起源，不管在涓涓細流還是在滔滔江河里，你總是可以找到各種奇特的生命。包括我們人類在內的所有生命，最早的祖先都是生活在溫暖的、一望無際的遠古海洋里。一切生命都離不開水，從河里的小魚小蝦到陸地上的各種動物植物。如果沒有了水，多則幾星期少則幾分鐘都會死掉。
因此，水是維持我們生命的東西，也是我們生命重要的'組成部分。水，可以除去污穢，洗滌物品。平靜的水能讓我們的內心也靜如止水；涓涓細能讓我們的心柔軟起來；滔滔江水又能讓我們的內心豪放起來。遙望那滾滾流過的河水，讓人感到似水流年；看到被雨水打得千瘡百孔的石頭，讓人體會到了日積月累水滴石穿；聽到那雨水滋潤萬物的聲音，讓人感到了空靈；凝望洶涌波濤，讓人知道了什么是力量。因此，水可以凈化我們的心靈，洗滌我們的靈魂。然而，盡管水對萬物有著如此大的益處，但人類還是直接或間接地污染水的潔凈、浪費水的資源。比如：你身邊的工廠排出的廢料廢水都倒入原本潔凈的河水里；河邊的居民把垃圾都倒入河里，就像和水有著深仇大恨似的。這樣一來，既污染了環境又害了自己，使得很多人因此而生病，還破壞了水質。作為一名小學生，我在這里鄭重地呼吁大家：不要再破壞水資源了，要不然最后一滴水就會是我們人類的眼淚。
生命的作文14
一個偶然的機會，我在自己的“書庫”里居然發現了《生命，生命》這一本書。因為這周我們學習的主題是“制止戰爭，維護和平”，所以當我一看到這個題目，就被它深深地吸引了。
這本書告訴我：生命是生物的開端，一個生命的結束就代表一個生靈的死亡。生命是不可重復的。所以，生命多可貴，需要我們珍惜！
小草一到寒冬就會枯萎；新發芽的小樹枝，輕輕一折，生命也會從此逝去；生老病死，飛來橫禍，不經意間它就把你悄悄帶走了……生命多脆弱！可是，現代社會中，我們還經常聽到一些人不珍愛自己的生命，跳樓，跳海、自殺……遇到困難，我們為什么不想一想，自己活在世界上是多么不容易啊！生命只有一次，為什么不珍惜生命；生命又是如此脆弱，為什么不珍愛呢？自信起來，堅強面對一切，戰勝困難，一定會使我們的人生更加輝煌！
媽媽常常告訴我，生命就像煙花燃放瞬間留下的一道道美麗的痕跡，五彩繽紛。《生命，生命》這本書讓我明白生命的光芒，精彩的'人生在于奮斗，在于努力不息。張海迪身殘志堅，不向命運低頭的精神深深地打動著我；撲火的飛蛾是追求光明，勇于獻身的代表。生命是短暫的，我要在這短暫的生命里多做有益的事，提高自己的生命價值。
生命，如此美好，又如此短暫。我們要用短暫的生命去干出有意義的大事！只要我們懂得珍愛生命、尊重生命、善待生命，就一定會創造出屬于自己的生命奇跡！
生命的作文15
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命又是那么脆弱，在車輛繁多的現在，可能一個疏忽就會給生命帶來威脅。讓我們珍惜生命吧!
每天，父母們都會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“要注意安全，左看看右看看，沒有車輛再過馬路。”可是即使如此，危險的步步緊逼還是來到了跟頭。我的同學朱一慧就是一個悲劇的例子。平時，我和朱一慧還是一對好朋友，因為家住挺近，所以經常一起回家，一起聊天。久而久之，成了好朋友。她的成績不錯，才藝也好，很受大家歡迎。
可災難還是降臨了。那是一個天氣昏暗的日子，我因為有事，所以先回家沒有跟朱一慧一起。可晚上，我的眼皮卻在不斷的'跳動著。果然，第二天早晨，不幸的消息傳來了：朱一慧不幸被車撞了。聽到這，我心頭不經一怔，畢竟，這條消息太突出其來了。我只好保佑她平安無事。可我的禱告沒有起到作用，第二天又傳來了消息：朱一慧去世了。那天早上老師哭了，眼睛也紅腫了，抽泣著對我們說：“你們一定要注意安全，不要再有這樣的悲劇了!”我們哭了，想起朱一慧對我們的關切，還有她那開朗的笑聲，我也哭了。后經過調查，原來朱一慧只是為了撿一個東西而被撞死的。這樣悲痛的例子還有很多。
生命是多姿多彩的，但她也是唯一的一次。讓我們記住生命是珍貴，珍愛生命吧!
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