生命的作文

(實(shí)用)生命的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的作文1

　　陽(yáng)臺(tái)上的那株草，一陣微風(fēng)過來，顫顫的抖動(dòng)。

　　那個(gè)冬天，爸爸帶回了花兒和草兒。 爸爸說："這花是杜鵑花，那是茶花。" "還有那草呢？" 我很奇怪，想知道那是什么草？，可爸爸只告訴我："它的花開的很好看。" 我驚訝："啊，這不是一株野草嗎？"可爸爸執(zhí)意要我將它栽種。我心里硬是不想將它養(yǎng)活，只用了一個(gè)塑料杯，倒了些沙子和水，隨意插了進(jìn)去。可是幾天后，爸爸還是將它移栽進(jìn)了花盆。

　　而對(duì)那兩株花，我將盆中的土弄得碎碎的，土不夠，我又親自頂著寒風(fēng)去挖土。每天都親自澆水，把它們的葉子輕輕的擦一遍。每天盼望著春天的來臨，希望在春天能看到花開。而對(duì)那株草，視之而不理。時(shí)間就這樣一天天過去了， 那草呢？ 還是爸爸來澆水。

　　開學(xué)了，我漸漸的把它們忘了。

　　一次數(shù)學(xué)月考沒考好。我心每天忐忑不安，總想著月考的事兒。我卻忘卻前一段時(shí)對(duì)陽(yáng)臺(tái)上那幾株花的照料，一門心事的逃避，回避媽媽的目光，再也不去想它們。

　　直到有一天，"叮呤____叮呤"電話響起，我去接，是爸爸的電話。一陣短暫的`問候后，爸爸問我那陽(yáng)臺(tái)上的花，我回憶地"噢"了一聲，心不在焉地說："不知道。"

　　電話結(jié)束后，我馬上去陽(yáng)臺(tái)上看花和草，花不行了，草也是一樣。

　　我放棄了對(duì)花的希望，回到了學(xué)習(xí)上。我畢業(yè)了，成績(jī)好了，心情好，開始休假了。我一無(wú)所事事時(shí)就找事做，當(dāng)我看到那花和草時(shí)，發(fā)現(xiàn)花死了。而草呢？讓我驚奇，讓我目瞪口呆，居然草更綠，早已長(zhǎng)出了嫩綠的葉。

　　我也曾想把這盤草移栽，可它的根已深深的扎進(jìn)了泥土，再也移不了，只好作罷。

　　如今陽(yáng)臺(tái)上的那株草在威風(fēng)中顫顫地抖動(dòng)著，生機(jī)盎然。我也驚嘆小草的生命力強(qiáng)。

生命的作文2

　　“嗚嗚……”一陣火警聲由遠(yuǎn)而近，一聲緊似一聲，讓人的心不由得揪成了一團(tuán)。

　　只見，學(xué)校附近的一家房屋里竄出一陣陣濃煙，那主人正用臉盆端水潑向那火苗，可是那火像故意跟人作對(duì)似的，越竄越高。消防員叔叔拿出消防管，一束束水龍撲向火苗，一場(chǎng)大火被消滅在萌芽狀態(tài)，終于是化險(xiǎn)為夷。面對(duì)這一幕，我不禁想，為什么能經(jīng)常聽到這火警聲呢？什么時(shí)候，像這樣的情景會(huì)少一些呢？是人們對(duì)火災(zāi)認(rèn)識(shí)得不夠，還是人們?nèi)狈Ψ阑鹁葹?zāi)的常識(shí)呢？……

　　也許，很多專家、老師也想到了這樣的問題了吧！他們已經(jīng)提出了“用知識(shí)守護(hù)生命”的觀點(diǎn)。我們小學(xué)生要從小學(xué)習(xí)有關(guān)消防的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，以此來讓我們更健康、更安全的生活。“同學(xué)們，注意了，同學(xué)們，注意了，現(xiàn)在三樓男廁所附近，由于電線短路發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕緊撤離……”一陣急促而緊張的廣播聲在上課中途響起，我們趕緊從課桌里抓起毛巾，捂住鼻子，躬背彎腰，從教室里跑出，緊跟著前面一個(gè)班級(jí)同學(xué)，向操場(chǎng)撤離。來到操場(chǎng)，老師清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)不少。同學(xué)們這才松了一口氣，似乎就在剛才，我們逃過了一劫。站在操場(chǎng)上，周老師給我們講解起各種滅火器的使用方法和注意事項(xiàng)：干粉的、泡沫的。

　　在周老師的指導(dǎo)下，我們還對(duì)正在燃燒的'油桶進(jìn)行了滅火實(shí)踐。因?yàn)槭窃谑彝猓�所以我們首先占�?jù)了上風(fēng)位置，接著把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。然后拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴對(duì)準(zhǔn)火勢(shì)，另一只手用力壓下壓把，干粉、泡沫便從噴嘴噴射出來，還沒兩秒鐘，油桶里的火便被撲滅了。

　　像這樣的演練已不止一次，因?yàn)榛馂?zāi)是我們身邊常見的危害我們財(cái)產(chǎn)甚至生命的災(zāi)難。當(dāng)有一天，我們真的面臨火災(zāi)時(shí)，我們希望能用我們的這些消防知識(shí)來守護(hù)我們寶貴的生命！

生命的作文3

　　一次偶然的身體檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)年僅7歲的小西得了惡性血癌，小西的病情在一天一天的惡化，說話都有困難，他躺在病床上，望著媽媽的臉，艱難的說：“媽媽―給―我講―個(gè)故事――吧。”滿臉淚水的媽媽說：“小西乖，媽媽給你講小天使的故事，從前有一個(gè)小天使，她能滿足任何一個(gè)好孩子的愿望。”小西說：“我也要做一個(gè)好孩子，小天使會(huì)滿足我的愿望嗎？”“會(huì)的，當(dāng)然會(huì)的，我的`好孩子。”小西蒼白的臉頓時(shí)有了一點(diǎn)血色，幾個(gè)月以來，他的眼睛第一次閃現(xiàn)出一道希望的光芒。“在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，小天使在天空中伴著漫天的雪花翱翔，在一個(gè)墻腳，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣火柴的小姑娘，小姑娘衣衫破爛，腳凍得發(fā)青，手凍得發(fā)紫，耳朵也凍得紅紅腫腫，她的父親死了，她的母親生病在床，還等著她賣完火柴回去過年呢，可是在這圣誕前夜，誰(shuí)還會(huì)再來買火柴呢！小天使飛過去，問道：‘好孩子，你有什么愿望嗎？讓我來幫助你實(shí)現(xiàn)它。’小姑娘劃亮了一根火柴，說：‘給我的母親送去一桌豐盛的圣誕晚餐吧。’‘好的，一切都會(huì)好的。你的第二個(gè)愿望是什么？’‘讓我去見我的老祖母吧！’天使垂淚，拖起小姑娘飛向天國(guó)，在那里慈祥的老祖母正含笑迎接著她呢……”

　　小西睡著了，眼角掛著一顆晶瑩的淚珠。爸爸和媽媽抱在一起泣不成聲，因?yàn)獒t(yī)生對(duì)他們說：小西只能活到明天，可明天就是圣誕節(jié)啊！

　　陽(yáng)光透過紗窗照進(jìn)了病房，虛弱的小西微微的張開眼睛，嘴唇不帶一點(diǎn)血色，臉白得可怕。

　　爸爸媽媽抹干眼淚，推開病房，笑穎穎地對(duì)小西說：“小西，你看今天的天氣多好啊，你想去哪里玩兒呢，爸爸媽媽都滿足你，游樂場(chǎng)？動(dòng)物園？還是……？”小西打斷了爸爸的話：“我想去學(xué)校。”淚水再次涌上這一家三口的眼睛，模糊了這個(gè)世界。

　　于是，我們看到了一個(gè)感人的畫面，父親抱著他的小兒子，兒子面色蒼白，四肢無(wú)力地垂著，不見一點(diǎn)生機(jī)，背后是一個(gè)鼓鼓囊囊的小書包，走進(jìn)了學(xué)校。陽(yáng)光照在父親和兒子的身上，為他們鑲上了一道金邊！

生命的作文4

　　生命到底是什么？死亡又是什么？?jī)H僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危死亡，每天，都有人從誕生新生，生命僅僅是死與生。

　　“生命誕生于死亡，生命又在死亡中“。這就是所謂從方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個(gè)過程的兩極，相對(duì)于歷史長(zhǎng)河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。

　　生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機(jī)與朝氣；因?yàn)樗�才體現(xiàn)出存在的價(jià)值；因?yàn)樗�才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說她無(wú)限美好！

　　生命不僅僅是為了活著，有時(shí)生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個(gè)有責(zé)任的人，是沒有死的的'。正是因?yàn)檫@句話，她才在荷西死后，對(duì)陳哲說，我不！輕易地選擇死亡，無(wú)疑是一種懦弱，一種和投降！

　　什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有，，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法，當(dāng)擁有生命時(shí)，請(qǐng)珍惜！珍惜！再珍惜！！！

　　幾十年的時(shí)間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤(rùn)到山核桃似的干枯，只因?yàn)椋�只因�(yàn)橛辛松�命！在這個(gè)有限的空間，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限的我，不是很妙嗎？人生無(wú)需執(zhí)著什么，什么。<當(dāng)擁有時(shí)必充實(shí)再充實(shí)，失去時(shí)，便無(wú)需感嘆什么。擁有了真實(shí)，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？

　　我的生命只屬于我一次。生命是否會(huì)？是否會(huì)長(zhǎng)青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！

　　對(duì)生命，我不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會(huì)順其自然，不是一件美差，只有對(duì)人生的執(zhí)著的愛，對(duì)人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅(jiān)強(qiáng)。

生命的作文5

　　《夏洛的網(wǎng)》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時(shí)，無(wú)意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命，用自己的絲編成了一些話，人們看了之后以為是天神顯靈，都開始尊敬起小豬來，小豬過上了小康生活，而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了，最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個(gè)生物的生命只有一次，但夏洛為了朋友無(wú)私的奉獻(xiàn)出了自己的生命，讓好友小豬活了下來……《夏洛的網(wǎng)》也使我想起了以前聽過一則關(guān)于生與死選擇的故事，請(qǐng)讓我講給大家聽聽。這是在美國(guó)和前蘇聯(lián)爭(zhēng)霸時(shí)發(fā)生的一件事。美國(guó)研制了一種了飛行速度快，可以升空到2萬(wàn)多米高的飛機(jī)。

　　因機(jī)身是黑色的'，前蘇聯(lián)人稱它為“黑色幽靈”。它經(jīng)常到前蘇聯(lián)領(lǐng)空進(jìn)行偵察，因?yàn)樗�飛得太高了，前蘇聯(lián)最先進(jìn)的飛機(jī)和導(dǎo)彈都打不著它，只好另想辦法，他們派了一名特工，混入美軍機(jī)場(chǎng)，偷偷地?fù)Q掉了飛機(jī)高度表上的一顆螺絲釘，使得表的數(shù)字偏高。當(dāng)美國(guó)飛行員再駕駛這駕飛機(jī)去蘇聯(lián)偵察時(shí)，被蘇聯(lián)導(dǎo)彈擊落了，飛行員跳傘逃生，做了蘇聯(lián)人的俘虜，蘇聯(lián)人從他那里獲得了許多機(jī)密情報(bào)。這兩個(gè)故事中，面對(duì)生與死，卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻(xiàn)身，成了大家的榜樣，受到了人們的尊敬；后者茍且偷生，損害了國(guó)家利益，受到了人們的鄙視。由此，我明白了這樣一個(gè)道理：生命是寶貴的，但還有比生命更寶貴的東西，如偉大的友情和國(guó)家的利益，能夠?yàn)橛亚楹蛧?guó)家利益而舍棄自己生命的人，理應(yīng)受到人們的尊敬。

生命的作文6

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命，既然上天賜予了我們生命，那生命又有何意義呢?

　　我曾經(jīng)認(rèn)為，我們要生活的好，因?yàn)槿松�下來只是為了生活，而讀書，拼搏，只是為了更好的生活，來報(bào)答自己的父母。生與死就是這樣不斷的輪回著。既然上天賜予了我們生命，我們何不過的好一點(diǎn)兒了?如果平平淡淡地度過一生，突如起來不在了，不是有很多遺憾嗎?我曾經(jīng)問過姹紫嫣紅的花園里的一朵玫瑰：你年復(fù)一年，日復(fù)一日，重復(fù)著同樣的色彩，單調(diào)嗎?玫瑰花笑著說：向人們播散芬芳是我生長(zhǎng)的理由。我問過繁茂樹枝上一只正在鳴唱的蟬：你長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗中，卻只來盡情歌唱一個(gè)夏天，你難道不覺得遺憾嗎?蟬笑著說：綻放生活的絢爛是我唯一的愿望。我也問過清靜山間的小溪：你一直向著不變的方向寂寞的奔流，你不孤單嗎?小溪笑著回答道：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。我還記得一個(gè)歇后語(yǔ)：飛蛾撲火——自取滅亡。也許很多人認(rèn)為飛蛾太蠢，但是飛蛾，在他生命的最后一刻卻獻(xiàn)出了他的勇敢無(wú)畏，我欽佩他的這種精神。曇花盛開的時(shí)間非常短暫，但是在那一瞬間，他釋放了最美麗自己，他這一生毫無(wú)怨悔。在陰暗潮濕的墻角上，柔嫩的'豆芽破墻而出，他頑強(qiáng)地生活著，不管天氣多么惡劣，不管社會(huì)多么殘酷，他仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著。在寒冷的冬天，梅花擋著風(fēng)寒暴雪，只為在那短短的一刻，貢獻(xiàn)出自己的美麗與芬芳。我記得還有一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始未干。春蠶到死的時(shí)候還為人們做貢獻(xiàn)。春蠶會(huì)在快燃盡的時(shí)候，為人們照明，它們盡管犧牲了自己，卻活的有意義有價(jià)值。有的人雖然活得很久，但他們卻是渾渾噩噩的度過了一生;但有的人雖然活得很短，但他們做了許多有意義的事情，

　　生命的意義在于付出，在于回報(bào)，而不是在于索取。我們要使有限的生命，通過奉獻(xiàn)，變成無(wú)限的循環(huán)，讓自己活的比別人更有價(jià)值。

生命的作文7

　　生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。

　　生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省Ｃ總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

　　生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的.精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

　　這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。

　　生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。

生命的作文8

　　晶瑩的雪花打在它脆弱的翅膀上，每一陣寒風(fēng)吹來，它羽毛會(huì)有氣無(wú)力的豎一下，在銀白色的雪地里，它顯得那么脆弱，米白色的羽毛，已經(jīng)鑲上了一層薄薄的冰衣。它，是一只剛學(xué)會(huì)展翅高飛的鳥兒。

　　我靜靜地站在馬路一旁，看著奄奄一息的它，心也結(jié)了一層冰，我激動(dòng)地動(dòng)了動(dòng)雙腿，想跑去抱起它，可又怕傷到它那脆弱的心。我一次又一次地看著它想抬起頭，極力把目光移向鳥巢，可又只能轉(zhuǎn)動(dòng)那已不再有光澤的眼珠。

　　刺骨地寒風(fēng)把我的心一次又一次的握碎，我看著那黃色的'嘴已經(jīng)鑲上了一層銀白，米黃的羽毛變得沉重，不知我呆若木雞的站著有什么用，難道讓它那最后地一絲求生希望也被我白白地抹掉了嗎?可看著它那驚恐的眼神，仿佛在排斥我的樣子，我不得不再次放棄這膽大地舉動(dòng)。

　　積雪越積越厚，寒風(fēng)越吹越猛，我還是不顧一切地跑向弱小的它，輕輕地托起它那脆弱地身軀，就在這一刻，它的羽毛微微地顫動(dòng)了一下，它就再也沒有動(dòng)過。

　　我的心再次碎了，淚水像斷了線的珍珠似往下墜，一滴一滴地打在它已經(jīng)凍僵的身體上，我第一次這么近地看它，那下垂的眼晴是那么憂傷，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛尖上還沾著一顆顆晶瑩的水珠。我看著它，開始抱怨自己，我真是膽大妄想啊，還想抓住它那最后一絲求生希望。

　　就在這時(shí)，小生命的羽毛竟然再一次豎了起來，它慢慢睜開了暗然失色的雙眼，輕輕地把羽毛上的水珠抖到了我手上，它看了看離它很近的鳥巢，小眼珠也恢復(fù)了活動(dòng)，充滿了再次展翅高飛的希望，它輕輕撲打著雙翅，雙腳一蹦，飛了起來，就在快到時(shí)，它再一次失重，跌了下來，我快速跑去接它，讓它重新飛翔。

　　小家伙堅(jiān)定的拍了拍雙翅，再次飛了起來，這次，它真的成功了!

　　我再一次呆呆地站著，淚水再次涌出。

　　這時(shí)，生命的歌聲奏響了……

生命的作文9

　　生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)上才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才得以釋放獨(dú)特的魅力。世界因生命而精彩。

　　春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地，喚醒沉醉的冰河；當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕撫過，染綠了滿城的柳樹；當(dāng)?shù)谝宦書B鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥爭(zhēng)鳴時(shí)，是否有種感覺叫作熱血沸騰。這是希望，這是生命！一切都是新的。

　　夏天，當(dāng)知了在草叢中進(jìn)行演唱會(huì)，震破寂靜的林子；當(dāng)夏夜空中星星捧著月亮，照亮空曠的大地；當(dāng)清風(fēng)送來清幽的花香，蜜蜂紛至沓來的時(shí)候，是否有種感覺叫作輕松自在。只留下心情的釋放，心靈的悠然。

　　秋天，當(dāng)在那曠野，黃昏時(shí)的牧童吹著那修長(zhǎng)的笛子，迎得牧羊女的稱贊；當(dāng)那田野中發(fā)出瓜果的陣陣馨香，讓人垂涎三尺時(shí)，是否有種感覺叫作心曠神怡。但是這種感覺只有在春天認(rèn)真播下良種，夏天背著太陽(yáng)辛苦耕耘，終于獲得碩果累累的`人才值得擁有。

　　冬天，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪下起來，給大地鋪上一層棉被；當(dāng)?shù)谝粋�(gè)雪人堆起來，給孩子們帶來了無(wú)窮的快樂；當(dāng)?shù)谝欢浼t梅開起來，迎得大家的稱贊時(shí)，是否有種感覺叫作深受啟發(fā)。這個(gè)啟發(fā)就是沒有曲折的經(jīng)歷，不會(huì)有成功。

　　人生也有春夏秋冬，人生也有酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，走過了無(wú)數(shù)次失敗，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次挫折，才能換來成功。一句俗話說得好“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”

　　生命存在于大自然中，能夠閱讀自然，看冬去春來，看花開花落；感悟人生，感悟生命看世間百態(tài)。這才是一個(gè)生命的價(jià)值。

生命的作文10

　　有人贊頌花的嬌艷，有人葉的歌唱清新，也有人獨(dú)愛枝的奇崛。這時(shí)候，人人們好像忘卻了根的存在。

　　人們不曾想到，枝，葉，花的美麗。都是根給予的。在他們昂首挺胸，向人們展示他們的美麗時(shí)，根卻在被遺忘的角落里，靜靜地綻放著那不為人知的美麗。

　　根總是容易被忽視，然而根從不計(jì)較這些。因?yàn)楦�明白，枝，葉，花都因她而美麗；根自豪，因?yàn)樗�懂得，枝，葉，花都是她的一部分，是她生命的延伸。

　　根在黑暗的角落里生活，卻不曾感到空虛，寂寞。因?yàn)樗�的心里有希望，有光明。無(wú)論環(huán)境多么艱苦，跟都不會(huì)放棄。因?yàn)樗�在泥土的懷抱里，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她并不僅僅是在為枝，葉，花吸取養(yǎng)分，她更是在為生命扎根希望。

　　不知你有沒有聽說過，在環(huán)境惡劣的非洲草原上，有一種草，叫尖茅草。尖茅草在生長(zhǎng)初期大約只有一寸長(zhǎng)，可以說是整個(gè)草原上最矮小的植物。而當(dāng)雨季來臨，她便會(huì)迅速的生長(zhǎng)，在三五天內(nèi)能長(zhǎng)到近兩米，成為名副其實(shí)的“草原之王”。

　　科學(xué)家們對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，便對(duì)這一種植物進(jìn)行了研究。原來，在尖茅草生長(zhǎng)初期，枝葉雖不見長(zhǎng)，而根卻一直在努力的的延伸著，最長(zhǎng)的根可達(dá)28米。一旦雨季來臨，吸取了足夠養(yǎng)分的.根便抓住時(shí)機(jī)，使植物迅速的生長(zhǎng)起來。

　　這就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。

　　在困境中，根默默的積蓄力量，機(jī)會(huì)來臨，她便使生命的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　如果說，帆的勇敢是對(duì)海的執(zhí)著；葉的深情是對(duì)花的執(zhí)著；那么根的堅(jiān)韌便是對(duì)生命的執(zhí)著。

　　這便是根，即使是在黑暗的角落里，卻也依然掩蓋不住生命的光芒。

　　所以，別忽視了角落里的生命，也許在某一個(gè)角落里，有一種默默無(wú)聞的生命正在綻放美麗。

生命的作文11

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動(dòng)物尚且如此，人更應(yīng)該具備這種美德。

　　古有諸葛孔明，為報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩，南征北戰(zhàn)，六出祁山，病逝五丈原，諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們?cè)忈屃烁卸鞯恼嬷B。

　　今有偉人毛澤東，為了祝賀他老師徐特立的壽辰，盡管已經(jīng)工作了一個(gè)通宵，但顧不上休息，提筆寫了封長(zhǎng)信。并寫道：“你是我20年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。

　　正是因?yàn)樗麄儞碛幸活w感恩的心，懂得感恩，使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。

　　感恩 是我們做人的根本，一旦我們失去了根本，那后果將不堪設(shè)想。

　　2月7日，17歲的名校生成才，因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親，然后用一把裁紙刀在母親的喉嚨又割了兩刀，再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個(gè)結(jié)。與其說他手段殘忍，還不如說他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養(yǎng)育了他，他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心，這一切也就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)感恩的心性泯滅，他的生命之花也便隨之凋零。

　　黃香扇枕溫衾，是報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩；俞伯牙摔琴，是報(bào)答子期的知遇之恩；板凳媽媽徐月華和她的183個(gè)孩子，是用樸實(shí)的人性美報(bào)答黨的教育之恩……

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　作為學(xué)生，上課專心聽老師講課，這便是感恩；嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)，這便是感恩。同學(xué)之間，友愛互助，文明禮讓，這便是感恩。

　　作為兒女，健康的長(zhǎng)大，讓父母省心，這便是感恩；替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗，這便是感恩；給勞累一天的爸爸沏杯茶，這便是感恩。

　　人性因感恩而高尚，生活因感恩而和諧，善良因感恩而傳承，生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人，我們就是在傳遞著人間的善和愛。

生命的作文12

　　我覺得，人的一生最重要的是安全，其次是修養(yǎng)，最后才是學(xué)習(xí)。但很多人不以為然，總是學(xué)得很好，可是卻把學(xué)習(xí)用在壞的地方。也有人修養(yǎng)好，學(xué)習(xí)又好，卻體會(huì)不到生命的重要。走路看著書，一車呼嘯過來，萬(wàn)分之一秒就一命嗚呼了;要不就是遇到挫折，到最后也沒有想通，就干脆自殺了。殊不知，生命是一切美好的開端。

　　生命的重要性往往會(huì)被大家忽視。生命，我覺得不只是指我們的命，更是指我們身體的每一部分，沒有了它們，生命就不是完整的。

　　我曾看過一個(gè)關(guān)于遲之悟的故事：相傳很久以前，有一個(gè)叫遲之悟的人，非常愛學(xué)習(xí)，以至于眼睛的視力瘋狂的下降，但他卻沒有重視過。有一次，他為了給家門上鎖，由于眼睛靠鎖太近，把眼皮都卡在了門鎖里。但他依然沒有注意到，直到考狀元那天，他因?yàn)檠劬�看不清考題，而無(wú)法考試，他后悔莫及，只能勸告他的朋友們，不要像他一樣。

　　看了這個(gè)故事后，我有了深深的感觸，我是多么像這個(gè)叫遲之悟的人啊!只知道學(xué)習(xí)，卻不愛護(hù)眼睛，結(jié)果把自己的眼睛弄成了近視眼，戴上了眼鏡。

　　學(xué)習(xí)是很重要，可盲目的學(xué)習(xí)就是錯(cuò)誤的`，你的生命也沒有了，怎能學(xué)習(xí)?就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聾了，這樣學(xué)習(xí)起來有意思嗎?我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人已經(jīng)忘了自己是個(gè)人，每天幾大本幾大本的讀書，或是幾小時(shí)幾小時(shí)的玩電腦，學(xué)也沒學(xué)成，反而把自己的生命給弄垮了。所以我希望大家一定要愛護(hù)自己的生命，愛護(hù)自己身體的每一個(gè)部分。

　　怎樣愛護(hù)呢?有人不禁提問，愛護(hù)生命，就是要愛護(hù)自己的大腦、身體，讓大腦得到調(diào)節(jié)，讓眼睛得到休息，讓心情得到放松。

　　盲目的學(xué)是錯(cuò)誤的，我們要愛護(hù)自己的生命，愛護(hù)自己的身體，讓祖國(guó)未來的花朵是有朝氣、有氣質(zhì)、有毅力，而不是只知道天天死看書死讀書的人!

　　同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧!生命只有一次!

生命的作文13

　　以前，我曾在報(bào)刊上看到這樣一條消息，奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位同學(xué)被確診患上了骨癌除了作右腿的截肢手術(shù)外，還要進(jìn)行大劑量的化療，前后共用去五萬(wàn)多元。正當(dāng)他們?yōu)檫@筆巨額醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，少兒住院基金工作人員聞?dòng)嵑螅�主�?dòng)上門慰問，并按比例報(bào)銷了二萬(wàn)一千多元。這位同學(xué)在少兒住院基金的幫助下，如今，已重返課堂了。

　　據(jù)我所知，1996年上海設(shè)立少兒住院互助基金。這項(xiàng)基金是由上海紅十字會(huì)、上海市衛(wèi)生局和上海市教委聯(lián)合組建的，少兒住院基金是由0至8歲少兒家長(zhǎng)集資的一項(xiàng)非盈利性社會(huì)公益事業(yè)，體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的互助精神。少兒住院基金的口號(hào)是：“向社會(huì)獻(xiàn)一片愛心，給家庭留一份安心。”他們的工作是讓孩子們擁有更多的笑容。上海市少年兒童互助基金是我們兒童的保護(hù)神。

　　比如在20xx年發(fā)生的一件事，無(wú)情的病魔降臨在了南匯區(qū)一戶貧窮家庭的孩子身上，他小小年紀(jì)竟被診斷為患了嚴(yán)重性腫瘤。孩子的父母已經(jīng)去世了。可憐的孩子只能跟隨著爺爺奶奶生活。僅靠?jī)晌粵]有收入的.老人如何來負(fù)擔(dān)孩子的巨額醫(yī)療費(fèi)用呢？一家人頓時(shí)陷入了痛苦的深淵，正在一籌莫展的時(shí)候，他們被告知可以從上海市少兒基金得到一筆很可觀的醫(yī)療資助費(fèi)用。對(duì)于這樣的好消息，他們感到非常意外：“我們家窮，沒有參加少兒住院保險(xiǎn)呀？”原來少兒住院基金早就通過學(xué)校給這個(gè)孩子無(wú)償辦理了參加基金的手續(xù)。面對(duì)這樣的情形，無(wú)異于雪中送炭，兩位老人激動(dòng)得說不出話來，看著苦命的孫子，他們心里重新燃起了希望``````

　　少兒互助基金幫助患病少年兒童戰(zhàn)勝疾病的事例舉不勝舉。一人有難，八方支援互助基金真是我們的“保護(hù)神”啊！

生命的作文14

　　當(dāng)我沒有真正面臨死亡的時(shí)候，我的心很坦然，似乎看得很開似的。但當(dāng)我真正面臨死亡的時(shí)候才知道，我先前的坦然其實(shí)是因?yàn)槲业臒o(wú)知。生命是如此的沉重，怎么可以讓人輕視它的存在！當(dāng)生命即將消逝時(shí)，它的珍貴才得到最完整的`顯現(xiàn)。沒有真正體會(huì)過的人是無(wú)權(quán)來評(píng)論它的。

　　老人在得知自己即將去世時(shí)，他的表面是平靜的，就好像聽到“秋天到了，樹上的葉子開始黃了，掉了”這樣的話一樣，是必然的事。但真的平靜嗎？不是的，他們對(duì)這個(gè)世界是多么的不舍，多么的留戀。雖然活著會(huì)有苦惱、痛苦、麻煩和不快，但更多的是快樂、幸福、感動(dòng)．．．．．．．．

　　這樣的想法是我現(xiàn)在所體會(huì)到的。因?yàn)楣�公，一個(gè)在我看望過后不久就去世的人；因?yàn)槟棠蹋�一個(gè)時(shí)刻在我身邊生命快要到盡頭的人。他們之前都和我說過類似的話，一些看似輕松，卻無(wú)比沉重、無(wú)奈的話，“是啊！我馬上就可以永遠(yuǎn)不用動(dòng)了。”、“我是快死的人了，命不長(zhǎng)了咯！呵呵．．”無(wú)所謂的語(yǔ)氣，但卻給我?guī)�來了無(wú)盡的恐慌、害怕。我真的害怕了，害怕一個(gè)還在對(duì)你笑的人突然就消失了，害怕一個(gè)給你安慰和依靠的人突然沒有了。

　　在我的親人對(duì)我說完這些話后，我茫然，不知所措，恐懼，逃避．．．．．．可是我還是要面對(duì)——生命的流逝。

　　老人，即將逝世的老人，他們的話，生命終了前的感慨語(yǔ)，是他們安慰自己的，安慰他人的話。

　　生命的珍貴，最后了解了，而無(wú)奈的是只能用“我的時(shí)間不多了”等等無(wú)法表達(dá)出自己感情的話來表達(dá)自己所有的情愫。

　　生命很珍貴，且只有一次。我的生命一樣珍貴，一樣在流逝，我應(yīng)該珍惜。這是我所感悟到的。

生命的作文15

　　生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

　　那一天，我的好朋友泥泥來我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見后，立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對(duì)我媽媽說：“唉！那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來治病，就沒什么大礙。可是現(xiàn)在...唉！”媽媽臉色蒼白的對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，難道就沒救了嗎？”醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u了搖頭。那一刻，我的`眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么！媽媽對(duì)我說：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的，你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥，好嗎？”我一邊哭一邊說：“媽媽我答應(yīng)你，我不會(huì)告訴她的。”

　　我們來到泥泥的病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開心的過每一天，讓泥泥在每天都過得充實(shí)，我花了許多的心思。可是時(shí)間總是過得那么快，我很難過，因?yàn)槲抑�道泥泥的時(shí)間已經(jīng)不多了。

　　我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。

　　在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對(duì)我說：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因?yàn)樯�命只有一次。”說完泥泥就閉上了眼睛。

　　小朋友們，看完我寫的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢？大家要知道每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內(nèi)，創(chuàng)造美好的每一天。

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