生命的作文經典(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的生命的作文，希望能夠幫助到大家。
生命的作文1
生命在于運動，運動帶給人們健康和快樂。北京奧運會的目標是更高、更快、更好，而我們這次的“舞動的花季——千人健美操”也是同等要求，作為小學生的我們，應該積極參加此類活動，因為它不僅可以強身健體，還可以提高我們自身的`素質，所以運動和生命是密不可分的。
聽說領導要求我校參加千人健美操表演，我興奮極了，因為聽說練操很有趣，我很榮幸地被選上了。
以后的日子里，我便覺得其實訓練健美操很累也很辛苦，每天要在太陽底下訓練，豆粒大的汗珠一顆顆從我們臉頰上滑落下來，衣服也早已被汗水浸濕了，但我們仍然堅持，因為大家都希望表演的那一天能一展風采，為學校爭光。
最后幾天的訓練最為緊張，上午訓練兩節課，下午訓練兩節課，但我們都沒有向汗水屈服，經歷了無數次訓練后，那一天終于來臨了。
隨著音樂響起，我們全體舞動起來，整齊、漂亮、美觀，我們做到了，因為我們堅信付出總會就有回報。
來吧，一起運動起來，不要怕苦、怕累，讓我們積極行動起來，踴躍參加豐富多彩的體育活動，因為我運動，我健康，我快樂！
生命的作文2
生命，是每個人都平等擁有的權利，那么，生命會貶值嗎?
我覺得生命的價值在于對自己有信心，看重自己的道理。相對應，如果你在生活中，貶低自己，瞧不起自己，你就會像一朵枯萎的花朵，長期腐敗下去。
就像張海迪姐姐一樣，張海迪姐姐小時候腿就殘廢了，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
每一個人的`生命都是寶貴的，每個人的人生道路都會不一樣，在這有時平坦有時崎嶇的道路上，我們都要樂觀看待。同學們，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭。讓我們努力學習，走出一條屬于自己的輝煌之路，讓我們生命的每一天都過的有價值吧!
生命不會貶值，如果生命貶值了，那么，只能說明我們看不起自己了。
生命的作文3
一個問題常常困擾著我：生命是什么呢？
今天下午，我到公園里散步，我的注意力投到了一群鳥身上。其中的一只鳥特別引人注意，因為那只鳥飛得極其慢，它是一只幼鳥。這只幼鳥可能還沒學會飛翔。它才飛了幾下，就跌了下來，生命危在旦夕。可它極力鼓動雙翅，想重新從地上飛回天空。眼見鳥群越飛越遠，可那只幼鳥還在原地。但它不放棄，努力地想飛向藍天。這個還沒學會飛翔的小鳥，終于跟上了鳥群的步伐。這只小鳥求生的欲望真令我感動。
我今天一不小心把陽臺上的'鳳仙花打碎了，我和爸爸就把它扔到了門口的大樹旁。我第二天早上經過那棵大樹時，我驚呆了！那一株鳳仙花在大樹旁長得那么好，在只有一點泥土、一點水分的惡劣環境下竟使它能頑強地不屈向上，茁壯生長。我忍不住找來一個新盆，把它重新栽了回去。
有一次，我繞著公園跑了一圈，氣喘吁吁，汗流浹背，心也怦怦亂跳。我手按在自己的心口上，那一陣陣快速地跳動令我震撼。這就是我的生命，我可以讓它變有價值，也可以讓它一文不值。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命路程中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜有限的時間，絕不讓它白白流失，使自己獲得更加光彩有力。
生命的作文4
羅曼。羅蘭說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”生命會閃耀出絢爛，會放射出光彩，珍惜生命，善待生命，把生命放在第一位，才是最重要的。
我常常想：生命的答案到底是什么呢？
有一位名叫黃美廉的女孩，從小就得上了一種怪病，這種病給她帶來了許多挫折和不幸，她做出的動作永遠跟常人不同。她失去了語言表達的能力和正常人的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她憑著自己不懈的努力，考上了美國著名的加州大學。在一次演講會上，一個學生問她：“黃博士，你從小就得了這種病，你是怎樣看待自己的？”別人都覺得這樣是對黃美廉的.不敬，而她沒有半點兒不高興，只是在黑板上寫了幾行字：一。我好可愛 二。我的父母很愛我……還有許多類似的話。她以一句話下結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”
生命，原來是那樣寶貴！生命雖然短暫，可是，黃美廉卻不向困難低頭，一直跟病魔做斗爭，堅強地活下來。對待每一個人，不管老弱病殘，我們都應該平等。黃美廉不把那位學生的話當作自己永遠的陰影，她只是看自己所有的，而從來不跟別人去攀比。雖然別人嘲笑你，侮辱你，你也只看自己所有的，不看自己沒有別人那樣完美！
黃美廉是那樣熱愛生命，而我們也應該像黃美廉一樣好好地使用它！
生命的作文5
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強地生長著，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的病；他翻譯外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現給我們……她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的'生命，創造出無限的價值。
生命的作文6
江河、塘堰、水庫給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著重重的安全危機。溺水，一個如雷貫耳的死亡現象，每個人都會感到恐懼，感到無助，因為有那么一句話“水火無情”。的確，它們真是兩位無情的殺手，是它們，毫不留情地奪去了許多幼小的珍貴的生命，造成了人世間千百萬個悲劇，使得親人們飽嘗心如刀割的悲痛。這是發生在我們壺鎮的一個真實的故事。前幾年的一個夏天午后，太陽炙烤著大地，沒有一絲涼風，有三個小孩結伴來到村邊的好溪中游泳。溪的堤壩下有一個水潭，水面較寬，他們選擇在這里下水。起初，在附近較淺的地方玩，突然，其中一個小孩腳下一滑，身子淹沒水中，他使勁掙扎，可越滑越深。其他兩人非常害怕，不知所措，后來居然上岸穿好衣服跑回家中看電視。
下午，在大人的一再追問下，兩小孩才說出事情的經過，大人們在水中撈出了溺水小孩的.尸體。其實，事發地點岸邊就有幾個工廠，當時正有工人在上班，如果另兩個小孩能及時向工人叔叔求救，有可能挽回一個鮮活的生命。這件事給我們一個深刻的教訓，我們小孩子不能在沒有大人的陪同下私自在河流、池塘中游泳；在發生危險時，要及時向大人求救。
人的生命是最珍貴的，每個人的生命只有一次，我們都要珍愛自己的生命。如果沒有生命，就沒有人們展示的樂園；如果沒有生命，就沒有人們活動的空間；如果沒有生命，就沒有人們歡樂的歌聲。我們每一位小孩子都要珍愛自己，知道生命防、護、救的本領，讓生命的歡樂之歌永駐人間！
生命的作文7
學完《生命生命》這一課后，讓我明白了許多。起初，我不明白怎樣珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活著的意義。讀了“飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！”這一句，仿佛我也感受到了那種求生的欲望，因為飛蛾也是也是一個小生命，如果把它捏死，這就失去一種力量——一個小生命。作者可憐它，就把它給放了。
有一次，我在家里的客廳玩耍，突然一個黑乎乎的小東西飛快地跑過來，我看見了大叫一聲，嚇得我打了個顫，媽媽看見了，說：“怕什么怕！打死它不就得了嗎？”我想起我學過的課文——《生命生命》中的'飛蛾，我就跟媽媽說：“別打它，它雖然是害蟲，但它也是個小生命啊！把它打死了，就等于失去了一種極大的力量——一個小生命！”媽媽聽后，覺得很有道理，就說：“那好吧！那你以后就不要大驚小怪的了！”“昂~！”我爽快地答應了。
學完這篇課文后，讓我知道了一個道理：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。我們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。不要去傷害一個小生命，要對生命負責，不管是什么聲明。
生命的作文8
{一}
那是早晨，是一陣綿綿細雨使我認識了他，他獨自一人的蜷縮在那名貴的奇異的花朵中。他的莖向下低垂顯得那么的無力，而雨點正好打在他的身上，引得他一陣搖晃。我不由得對他升起了一絲憐憫之意，從他身邊小心的繞過。他抬起頭，顯得那么的堅定而又那么的無力……
{二}
第二天早上，我又來到了個地方，那一抹隱藏在花海中的悠悠的綠一瞬間映入了我的眼簾。那細細的葉片，呈鵝羽狀排列，他沒有月季的芬芳，沒有玫瑰的多情，更沒有牡丹的富麗。甚至只要輕輕的觸碰他的葉片，他便會縮緊自己的葉片。如一個害羞的少女。但，他也有自己不同尋常的美 -----細小的身體以及他那悠悠的，令人醉心的綠。
{三}
又下雨了，雨點輕輕的打在他的`身上，他趕忙收緊葉片。但同時他也不忘享受這春的甘露，雨點順著她的葉片流淌，宛如一顆顆透亮的珍珠，如此的美，這雨中的小草兒終于收獲了他自己的幸福-----一份雨露，一份陽光。雨珠在太陽光的折射下，透出七彩的光輝，他笑了。散發出濃濃的春的氣息，不信？你聞一聞，那撲鼻而來的綠色氣息是那么的濃郁
{四}
平淡的日子一天天的過去了，那棵小草也一天天的在長大。直到一個陽光燦爛的早晨，我驚訝的在那一抹綠中發現了一點點隱藏的紅，他沒有忘記將自己的生命之光奉獻給大自然 ！
如果來生我做不了名貴的花草，我寧愿做一顆小小的含羞草，默默地守護著大地……
生命的作文9
星期天，老師讓我們回家讀三篇文章，其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來就沒有正眼去看過自己的父母，理解過心疼過爸爸媽媽，有的還嫌棄他們年老體衰，嫌棄他們沒有地位，甚至不是一個老板，嫌棄自己的父母沒有錢，沒有勢。讀完后，我非常憤怒，父母給了我們生命，讓我們健康快樂，無憂無慮的成長，他們為兒女無怨無悔的付出，可是有的孩子長大后卻嫌父母這兒，嫌父母那兒，沒想到父母小時候對他們的恩情。
朋友，多少年過去了，讓我們來看看自己的父母，再看看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋，頭上也生出了花花白發，原來英俊帥氣的父親也因歲月的變遷，變得蒼老。當你明日功有所成，會不會想起父母今日為你所做的.一切，會不會像烏鴉一樣反哺？親愛的同學們，我們一定要懂感恩父母，因為父母為自己的成長做出了大量的犧牲，而我們對父母做了什么？有的同學連自己本身就應該搞好學習都沒做好，他不明白學習是自己的事，而不是在幫父母做事。
謝謝你們，我的父母，因為有你們，我的生命才多姿多彩；因為有你們，我才活力四射，生命長青；因為有你們，我才學會回報，奉獻生命才在輪回中得到進步，人類的美德才得以集成并光大。
生命的作文10
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的'小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業。過了一會，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風雨挑戰。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學習，在未來的暴風雨中，不屈向上，茁壯成長！
生命的作文11
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。而生命又是那么脆弱，在車輛繁多的現在，可能一個疏忽就會給生命帶來威脅。讓我們珍惜生命吧!
每天，父母們都會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“要注意安全，左看看右看看，沒有車輛再過馬路。”可是即使如此，危險的步步緊逼還是來到了跟頭。我的同學朱一慧就是一個悲劇的例子。平時，我和朱一慧還是一對好朋友，因為家住挺近，所以經常一起回家，一起聊天。久而久之，成了好朋友。她的成績不錯，才藝也好，很受大家歡迎。
可災難還是降臨了。那是一個天氣昏暗的日子，我因為有事，所以先回家沒有跟朱一慧一起。可晚上，我的眼皮卻在不斷的跳動著。果然，第二天早晨，不幸的消息傳來了：朱一慧不幸被車撞了。聽到這，我心頭不經一怔，畢竟，這條消息太突出其來了。我只好保佑她平安無事。可我的禱告沒有起到作用，第二天又傳來了消息：朱一慧去世了。那天早上老師哭了，眼睛也紅腫了，抽泣著對我們說：“你們一定要注意安全，不要再有這樣的悲劇了!”我們哭了，想起朱一慧對我們的`關切，還有她那開朗的笑聲，我也哭了。后經過調查，原來朱一慧只是為了撿一個東西而被撞死的。這樣悲痛的例子還有很多。
生命是多姿多彩的，但她也是唯一的一次。讓我們記住生命是珍貴，珍愛生命吧!
生命的作文12
遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？
那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的`命脈！人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品！越來越多的城市發出了缺水的告急聲！
1977年聯合國水會議發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續石油危機之后的下一個危機便是水。水資源危機正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環境問題之一。現在，我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。
我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬元產值的耗水量超過發達國家的一倍多！我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發愁，世界的明天一定會更美。
生命的作文13
生命是枝頭上的一只小鳥；生命是小河里的一條魚兒；生命是大地上的一株小草；生命是天空中的一只大雁；生命是大自然無限的生機！生命是地球上的心臟，生命屬于每一個人，每一個事物，生命不是玩笑，生命是獨一無二的，任何東西都不可以代替他，如今生命正在慢慢消失
枝頭上的小鳥在悲鳴。由于人們亂砍濫伐，大樹如戰死的戰士，倒了下來，小鳥的家一瞬間，化為烏有。小鳥都無家可歸，到處流浪，時間長了，小鳥只能坐以待斃。小鳥死了，大樹倒下了，地球上又涂上了一片黑色，地球上又缺少了兩個生命，地球上又少了兩份光彩。人類亂殺無辜，不知殺了多少生命。生命是有限的，人們應該愛護生命，保護生命。
小河里的魚兒在苦惱。由于人們向河里排放污水，河媽媽好像吃了毒藥，河里的水開始變質，使小魚們沒有了甜蜜的家。日復一日，年復一年，小魚被變質的水臭死了。小魚死了，河水臭氣熏天，人們卻視而不見，更加放肆地破壞生命，就這樣小河里的'水越來越臭，小魚幾乎所剩無幾，只聽到人類骯臟的心靈在跳……
大地上的小草在痛苦。由于人類破壞生態平衡，隨地踩草，小草無可奈何，任勞任怨。最后，這塊地變成了一個荒涼的地方，地球上失去無數條生命，缺少了一片綠色，又失去無數個保護生命的小斗士
生命是世界的驕傲；生命是地球的心臟；生命是“昨天”的筆記；生命是“今天”的印章；生命是“明天”的打算。讓我們一起行動起來，共同守護“美麗傳說”！
生命的作文14
生命與運動是分不開的，它們有著必然的關系。還是老話說的好：生命在與運動。
沒錯，運動不僅能保證身體的健康還能延年益壽。就給你們講一講我身邊的例子吧！我的外公今年已經是七十六歲的高壽了，別看他已是一名臨近八旬的.老翁，可依舊容光煥發，精神好著呢！他之所以健康長壽，是因為他一直在和運動打交道。外公每天早晨都要起早去散步，長跑。一跑就是一個半小時呢！買菜，無論酷暑寒冬他也要堅持一個人大老遠騎著自行車去購買。日子久了，外公的身體免疫力增強了，不容易生病，身體健康強壯，這不正是運動的好處么！
運動就是奧運精神，運動也是在為奧運會做貢獻。眼看我們就要迎來2008北京奧運會了，瞧！大家都在運動呢，真是為奧運做努力的榜樣啊！社區的老爺爺，老奶奶正在扭秧歌，活動腿腳，扭腰；中年人正揮舞著手中的羽毛球排，騰空跳躍，扣，挑，一個個有模有樣；一群青年踏著單車，“呼呼呼”速度快極了，在大院四處游走；孩子們則在籃球架下龍爭虎斗，大汗淋漓，正抱著籃球，痛快盡興的玩耍著……嘿！這真是一片和諧，熱鬧的景象。這不就是人們所提倡的全民運動嘛！這就是在為奧運會做努力的實際行動，這就是在做貢獻，這正是在健美奧運呀！不是嗎！
啊！讓我們多多運動吧！為自己而運動，讓身體健健康康，強強壯壯；為迎接奧運會而運動，讓五湖四海的人民的能認識到我們中國人優秀的身體素質。
多運動吧，相信它永遠會是我們的健康之源！
生命的作文15
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再生長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以沖破壓著它的石塊，頑強地向上生長……。那我們為什么就不能利用生命，發揮它巨大的作用呢？
說到這兒，我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說前幾天吧，我只不過是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口，媽媽就大聲嚷嚷著叫我賠禮道歉，那時我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說：“它不是還沒“死”嗎？讓我道歉干嗎？真是的`！”，可媽媽卻說：“雖然它是一顆小植物，但它有屬于自己的生命。現在，你把它劃爛了，就等于毀了它的“容”。聽著聽著，我的臉唰地一下紅了。
在一次科學課上，我真正領悟到了什么是生命。生命就像老師說的種子，瓜苗一樣——把種子分成兩瓣，它也能茁壯成長，瓜苗不澆水，也能不屈向上。這是為什么？突然，我的心頭怦然一震，這一震，我明白了生命的意味是什么——是勇氣。
從那以后，我再也沒傷害過其它生命，因為我知道它們都是屬于自己的生命。雖然生命短暫，但只要有勇氣，一定能讓有限的生命，體現在無限的價值。所以，我們一定要珍愛生命！
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