關于生命的作文（集合15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于生命的作文1
生命是什么呢？我常常想難道是一個人的心跳不可能吧。
有一次我養了一株仙花小的時候我天天給它澆水，暑假我去我姨家我媽他門也給我的`花澆水。兩個星期過去了我回到了家里，一看花居然沒死一朵小花有這么大的生命力。
有一次我回老家了，那里風景優美綠樹如因美麗極了。有一天我和我哥在釣魚，誰知我掉出一條長著牙的魚。我把它來他把我的魚鉤吞了，我不忍心殺了它便養了起來。過了一兩個月這條魚竟然沒死，一條小魚生命力可真強。
從這兩件事例我明白了人雖然有強大的生命力，但不要以為生命力強就不要做危險事。
關于生命的作文2
生命的意味是什么呢？有的人說生命的意味是堅強的，有的人說生命的意味是脆弱的，還有的人說生命的意味是需要珍惜的······
自從學了第六單元的課文，我才有了自己的'想法。我認為生命是需要堅持的。只有堅持一個信念，才有可能成功。有一次，我在跑操，那時正是天熱的時候。跑完一圈的時候，我已經累的滿頭大汗。我幾乎都要趴倒在地了，但我堅持著，跑到最后的時候。我跑的有點慢了，我認為馬上就要到終點了，可以跑慢點了。但我轉念又一想：如果跑步比賽的時候，這樣可不行，差零點幾秒都不行。又回到原來的狀態。繼續跑，雖然我很累。
生命是要堅持的。
關于生命的作文3
有人說生命就是一個玩具，我想玩就玩不想玩就扔掉;有人說生命就是金子，要好好珍惜，不然就會白白流失;還有人說生命就像一粒香瓜子，要不屈向上，茁壯成長。但是我認為生命就像時間一樣不珍惜就會流走。
一粒香瓜子掉進磚縫里，不幾天就會冒出一節小瓜苗。一朵花即使那么渺小，但它大放光彩，讓我們的眼睛看到它。一個鬧鐘，時針分針快速的著，讓我們措手無極。它在提醒著我們，你的`生命已經少了一秒。
讓我們現在開始珍惜自己的生命吧。讓自己活的更加光才有力。
關于生命的作文4
人們都說生命不論長短，都絢爛璀璨。可我一直不懂生命是什么？一天，一件發生在我身邊的事讓我頓悟生命的真諦。
一個風和日麗的星期六，我正在寫作業，突然，一只五彩繽紛、異常美麗的花蝴蝶吸引了我。也許這是一只剛飛舞在百花叢中，現在卻誤入我家的.小家伙，它的翩然與輕盈讓我動了抓它的念頭，趁它落在我旁邊的一朵大麗菊上時，我一伸手就捉住了它。可她掙扎著，極力鼓動翅膀，我感到一股生命的力量在手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！正是它這種強烈的求生欲望促使我忍不住展開手放了她，我幻想著她要去和家人團聚，要繼續采蜜維持生計。
生命，生命？是這只蝴蝶為我解了惑：生命飽含珍惜與責任！
雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值！于是，我下定決心，一定要珍愛生命，使自己活得更加光彩有力！
關于生命的作文5
有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，放點糖它是甜的。生活的質量要靠自己去調劑。
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的'心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌。這就像一朵曇花一樣，曇花當還是一個花苞的時候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來的就不只是美麗，還有它那獨一無二的容顏。
現實生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的時候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當做最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
關于生命的作文6
讀了《生命現象》這本書，我覺得這本書非常好。
他教給我們很多人體知識，讓我懂得了很多以前不明白的道理，比如人為什么會出汗，因為人是恒溫動物，我們的身體必須要保持37度左右的體溫，如果我們的體溫升高了，皮膚里的汗腺就會分泌汗液，依靠汗液蒸發來帶走多余的'熱量，降低體表溫度。人的血為什么是紅色的，因為血液里有很多的紅細胞，這些紅細胞是用來輸送氧氣和營養的。還有好多知識都是我以前根本不知道的，讀了之后覺得自己變聰明了很多。
關于生命的作文7
生命如花，芳香四溢。
當你的生命為他人打開一朵花，燦爛一片地，增添一分溫暖時，它的芳香就會沁人心脾，在天地盡情綻放，絲絲幽香伴著水氣飄過來那猶如仙子般婀娜多姿的生命之花，在溫暖之間越發顯得亭亭玉立，楚楚動人。
一聲關切的問候，一句溫煦的祝福，一次跌到后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感到一種溫情關愛的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的生命正在悄悄的開放，把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的'生命，你會發現雖然斯人已逝，然而芳香依舊彌漫在清新空氣中，在你的心中便會不知不覺萌生了敬佩之感。
讓我們感悟芬芳的人生，淀放生命的花朵，追求生命的芬芳。
關于生命的作文8
以前，我總也想不明白，一個人活著需要什么？現在我終于可以解答這個問題了：一個人活著需要勇氣。
有一天，我在學校的花池旁邊走著，一只蝴蝶在我身邊飛來飛去地騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但是它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中跳躍，是那樣強烈，那樣鮮明！我忍不住放了它。
又一次，我在一塊菜地的`旁邊走著，我忽然聽到了一聲輕微的響聲，我仔細一看，原來是一顆剛剛發芽的小草把一塊擋著它生長的小石頭掀翻了。
在田野的邊上，有許多雜草，即使農民伯伯用火把它燒成灰，到了春天它們也能在黑色的草灰中蓬勃地生長起來。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
通過這幾件事，我知道了一個人活著需要勇氣。
關于生命的作文9
每次提起關于“生命”的話題，總覺得心中不免有著一份沉重！
生命對于我們來說，似乎浩瀚的無邊，卻又實際的觸手可及。有時，生命很脆弱；有時，又那么富有彈性。似一顆小小的種子，在并不肥沃的土壤里 生根發芽 ，在陽光下，依然閃耀著它生命的光彩。
曾經是那樣渴盼著長大，可是當生命的腳步終于蹣跚而至時，才真實的發現，最美的風景早已過去...
如今，不再渴望時光的荏苒，只希望朝霞停留的時間再長點，讓我能夠從容的欣賞；只希望黃昏籠罩我的時間再多片刻，讓我靜靜的享受一段溫潤的'時光。好比現在，我眼睜睜的看著時間在我身邊流逝，卻什么也抓不住！
生命不會留下任何痕跡，似水面上鳥兒劃過的水痕，一瞬間，就像什么也沒發生過...
轉過身來，讓我們給生命一個真誠的微笑！無論你在成功的頂峰，還是失敗的低谷；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷...新的一年，都讓我們微笑著面對生活。
關于生命的作文10
14歲的蘇雨航，在地震發生的一瞬間被埋入了廢墟，隨著時間一點一點的.逝去，生還的希望在一點一點減小，時間超過72小時這個黃金救援時間，似乎將媽媽不抱希望了，只能痛苦的接受現實，可地震發生后的113個小時將雨航被發現了，救援隊立刻開始救援，經過10小時的不懈努力，終于將蔣雨航救了出來，而他已在廢墟中獨自度過了123小時！這本身就是一個奇跡。
學校垮塌后，救援隊迅速展開救援，當他們看到這樣一幅畫面后，驚呆了，那用雙手護住了幾名學生，而自己則死去，人們趕過去，救援那些學生，可無論怎樣用力都板不開那男人的雙臂，實在沒有辦法，人們只好忍痛砍去那男人雙臂，然后再次施救。
像這樣的奇跡還有很多，我們無法一一訴說，但我們可以銘記，為他們祈禱，為他們祝福，保佑他們一生平安！
關于生命的作文11
大樹的陰影下，灰色的圍墻上裂開了一道細縫，那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹，漂亮極了，我靜靜在樹下望了好久。
心想：那上面沒有泥土沒有水分，更沒有植物生長所必須的營養，有的只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機勃勃。雖然我不知道它是從何而來，更無法預料它在那里能生存多久，我想，那都無關緊要了。
這就是生命，無法選擇自己生存的.條件，卻能夠、選擇自己生存的堅強，只要心中存在著信念，無論遇到多大的挫折，多大的困難都不會放棄生的希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。
殘酷的“冬天”并沒有擊退我們，反而磨練了堅強的意志。人只要活著，就得展示自己，奉獻自己甚至挑戰自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒別人好，但一樣可以活得比任何人精彩!
生命的真諦，我感悟到了。
關于生命的作文12
我常常想，生命是什么呢？
夜晚我在燈下寫作業，一只飛蛾騷擾著我。趁它停下來時，我抓住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！飛蛾那種求生的.力量讓我震驚，我忍不住放了它！
樹，砍掉枝條還能再生;草，燒了還能再長，這些植物能做的，我們做不了嗎？
我敬佩生命生命的作者杏林子，她得過一場病，致使她肩不能舉、手不能抬、頭不能。但他依然堅持寫作，不像有些人遇到挫折就了斷生命。
生命是什么？是那求生的飛蛾，是砍掉枝條還能再生的樹，是燒了還能再長的草，是使我們求生的靈魂！
關于生命的作文13
生命的價值在于奉獻；在于執著；在于追求···
諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”莫旭華是中國核潛艇之父，默默奉獻三十載，隱姓埋名。只為心中的“強軍夢”。可見，莫旭華生命的價值在于無私奉獻。
生命的價值是劉盛蘭用微薄的收入資助貧困學子的無私；是守墓老兵對戰友的囑托不忘的信念；是韓非子為國變法的執著···
生命的價值是劉偉用雙腳彈奏鋼琴的`堅韌，是蒲松齡科舉落敗后，正視自身專注文學創作終成文學史的奇葩，名垂歷史。于是生命的價值是我們在于發現自身的閃光點并不懈努力一樣可以實現生命的價值。
正如池田大作所說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船。“生命的價值需要我們去發現去認知。如同李白在權貴之中高呼”安能折腰事權貴“的直白；陶淵明在歸隱田園后的”久在樊籠里，復得返自然“的欣悅。
生命的價值在于我們要為正義挺身；不懈追求；為社會做貢獻，為自己插上價值的翅膀。
關于生命的作文14
“少壯不努力老大徒傷悲。”同學們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢都買不到的`。生命只有一次，不要白白地浪費它。
有一次，我在學校看見一只壁虎，有有許多人在圍觀，我讓他們都讓開，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會重新張出來的。這就是偉大的生命力吧。
我家有一盆綠蘿，我們在收拾房間的時候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天，他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，綠蘿竟頑強生長。這就是偉大的生命力吧。
貝多芬是一位著名的音樂家，但是他很不幸成了一個聾子。可他卻說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能被我屈服。”在他耳聾的期間他還創作出了《小C調樂曲》……
生命中最重要的是去要勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會有希望。
關于生命的作文15
生活就像老樹的年輪，活著就要去努力畫好每一圈，生命的終點就是一個圓心……
我們的.校園美麗無比，我們的生活多姿多彩。那道七彩長廊，是同學們藝術創想的舞臺。國畫、素描、手工、書法……應有盡有。
美麗的校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發光的”小星星”布滿了整個天空 。文明之星、進步之星、學習之星、藝術新星在風采欄中分外招搖。每一個同學為了得到這夢寐以求的榮譽稱號使出渾身解數。
目標，就是我們堅定的信念。年輪，就是我們既定的軌道。沿著它，我們日夫一日，年復一年，運轉不息。為了它的色彩，我們，愿意用生命去呵護，用勤奮去涂抹，用執著去守護……
呵，這生命的年輪呵……
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