【集合】生命的價值作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生命的價值作文，希望對大家有所幫助。
生命的價值作文1
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命創造無限的精彩。
生命是寶貴的，哈爾威船長在生死的關鍵時刻，把生的希望全給了別人，把死亡留給了自己，他是一位偉大的英雄，生命是有價值的。奇松，黃山的四絕之一，它從一粒種子變成了參天大樹，但我們卻不知它是怎么樣變成大樹的。它曾經是一顆不知從哪飛來的小種子，落到了怪石嶙峋的峭壁上，但是它一點也不灰心，在那峭壁上扎根發芽，在生長中遇到風雨、雷電，但它還是勇敢地面對著風雨對它的打擊……它十分孤獨，身邊沒有一個伙伴，有時一兩只小鳥飛過來啄它，它也毫不動搖，倔強筆直地站著，它在峭壁上慢慢長大，越來越高，長出了綠色的樹葉。不知過了多久，曾經不起眼的小樹已經變成了參天大樹，無數棵這樣的大樹，讓黃山的景色更美，更顯生機勃勃。人們慕名而來，看到它的第一眼都被它們威武的'樣子所驚艷，會情不自禁地發出贊嘆。微風吹來，它們在風中輕輕地搖曳著，好像在回應游客對它的贊美。
每個人生命的價值不一樣，而我的生命的價值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
生命的價值作文2
“你在干什么？”一個在馬爾代夫旅游的男人對一個他認為舉動很奇怪的小男孩說。
“我在拾魚呢！”一聲稚嫩的童音回答了這個問題。
男人又說“哦？是要帶回家么？”說完這句后，男人在心里想：他很可能是一個漁夫家里的孩子，不過也有可能他是想建個便宜吧。
這時小男孩說“不，我要把它們放回大海。”
“這樣有意思么？海灘上有那么多魚你能把他們拾完么？”
“即使我不能把它們拾完，但我也要近我最大的努力把它們放回大海，因為它們在乎生命的價值！”
小男孩的回答震驚了那個男人，因為他曾經看過很多關于青少年自殺的`書籍和電視，但這個小男孩卻能這樣珍惜生命，實在少見。
他眼睛濕潤了，默默低下頭和小男孩一起拾魚放回大海。
生命的價值作文3
在六年級上冊的語文書中，有一篇這樣的課文——《最后的姿勢》。
20xx年5月12日下午2點多，譚千秋老師在教室上課，地震突然襲來，他雙臂張開，趴在課桌上，保護未跑出的四個學生。平時的.譚老師講課繪聲繪色，而且幽默風趣，他用自己的身軀保護了四個生命，我們要學習譚老師為他人著想的優秀品質。
相反，在另一個教室里，卻也出了一個“名人”——范跑跑。范某是一名教師，是一位大學畢業生，教書不到兩年，當地震來臨時，范某飛一般地沖出了教室，學生們則一個個跟在范老師后面，可還是有不少同學沒有逃出去。在這個驚心動魄的時候，老師第一個跑了，完全不顧學生，學生們逃出的寥寥無幾。之后，有家長在網上曝光此事，批評了范某，而范某卻說：“我逃命有什么錯！”這一句多不負責任啊，是啊，逃命不錯，但是你是一位老師，你有責任帶學生逃出去，而你卻只顧自己，最后他被學校辭退，他也有了一個新名字——范跑跑。
在危險降臨的時候，往往可以看出一個人的品質。
而我們要活出價值，人生價值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……
生命的價值作文4
您可以想象一個無腿的殘疾人是如何走遍中國的嗎？是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的嗎？他的事跡早已轟動了全國。今天我終于可以一睹這位輪椅英雄尹小星的風采了。
為了歡迎這位輪椅英雄尹小星，學校做了很多的工作，很早就把會場布置好了，也安排好了我們的座位。到了下午二點多，我們盼望已久的輪椅英雄尹小星來了。他手搖輪椅，面帶著笑容，來到了主席臺前，我們禁不住熱烈地鼓起掌來。他繪聲繪色地給我們講了他小時候的事，和他是怎樣翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠，等等。
聽了他的事跡，我的心情久久無法平靜。我真正感受到了這位輪椅英雄的偉大，領略到了他毫不畏懼地面對一切磨難的.精神，我的崇敬之情油然而生。
和他相比，我有優越的學習條件，還有健康的身體，這些都為我的成材創造了機會，我有什么理由不努力學習呢！今后，我絕不會浪費時間，我要好好學習，天天向上!
生命的價值作文5
生命，是需要我們去尊重的，你又是怎么樣去看待生命的呢？
西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重于泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實，在我們的.身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強，在家里自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道后，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己愿的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮斗中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！
生命的價值作文6
秋天到了，一只只“小蝴蝶”飛進了大地的懷抱，所有“蝴蝶”都給大樹媽媽獻上了一份富有生命并有紀念意義的禮物。
早晨，大樹媽媽在給她那可愛的小寶貝們準備早餐，“小蝴蝶”們則在給自己的衣服染色，那一件件金黃的衣服在太陽的照射下別樣耀眼。一眼望去，層林盡染，“小扇子”們在半空中努力扇走夏天最后的炎熱。
中午，艷陽高照，“小蝴蝶”都回家睡午覺了，森林里一片寂靜，連釘子掉在地上的.聲音都聽得見。在這寂靜的森林里，最傷心的是“小蝴蝶”和大樹媽媽——它們倆要永遠見不到彼此了。
傍晚，最后的一縷晚霞消失了，天色暗了下來。大樹媽媽流著眼淚揮手和“小蝴蝶”再見。“小蝴蝶”們離開了大樹媽媽，在空中蹁躚起舞，和大樹媽媽作最后的告別，默默地落在了地上。
“小蝴蝶”們——銀杏葉，它們最后的一股輝煌的生命給予了培育它們多年的大樹媽媽，它們無私奉獻，給了大樹媽媽無窮的喜悅，大樹媽媽要和她那群天真、活潑、可愛的孩子們說再見了！
生命的價值作文7
空虛而謹慎的，只是指神態嗎，或許，生命如此。一片樹葉；一顆釘子；一枚郵票；在人們看來是很微小的，有的甚至不被人正視，可是他們，無時無刻不在做著事，自己的？大家的？他們都承載著無數希望：樹根的；樓房的；信封的； 受到挫折，他們有時會求救，真誠地希望能有人送出一份理解，可是，誰？又會聽得到呢.....盡管是這樣，他們仍然勤勞，奉獻著他們生命的`價值，就是這。朋友們，生命到底是什么價值呢？是一份坎坷擺在那，當你不顧一切跨過去，獲得成果時？是當你終其一生為社會做貢獻時？還是......再咆哮的風浪，不會摧毀那屹立在海邊的碣石那堅持的精神；再凜冽的寒風仍然吹不倒那挺拔的松柏。人，也一樣——是嗎？再耳厭的辱罵，再狂暴的踐踏，再無理的蹂躪不是也摧殘不了我們生命的價值嗎，雖然我們在一定的人群，一定的場合，會產生失去生命價值的幻覺，但不要害怕，不要退縮，我們生命，永遠都是有價值的。永遠都不會改變。或者說——無價之寶？
生命的價值作文8
記憶里那純真的味道，想念著小時候說過的那些天真的話，做過的那些令人發笑的傻事。于是，我走進了曹文軒的草房子…….
從《禿鶴》到《藥寮》，新湖中一陣陣漣漪泛起……
執著中卻和藹的秦大奶奶，卻因為一只油麻地小學的南瓜而永世長眠；陸鶴用他的行動得到了師生的'認可；家境最好的杜小康，因家里出事，只得在學校門口賣東西，但傲骨不是一般人能比的……
桑桑的6年小學生活，使他刻骨銘心，終身難忘，這一切，使他從一個調皮的，不懂事的小男孩漸漸蛻變成了一個成熟的人，就像走過了千百條天涯路的浪子一般，看懂了世間百態。
像《草房子》中的每一人物一樣，在成長。在成長中體會酸甜苦辣，在酸甜苦辣中領會人生。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。溫室里的小花遠不及風吹日曬的小草，在逆境中搏斗，成長，才會有生命的價值！
與其像老鼠一樣躲在房間里，還不如似魯賓遜一樣浩浩蕩蕩地闖一回！
生命的價值作文9
《草房子》這本書是曹文軒伯伯的作品，這里面有著桑桑、紙月、細馬、陸鶴等人之間發生的有趣而感人的故事。
故事分9章，每章都很精彩。這些故事有的感人肺腑，有的令人開懷大笑。
桑桑是個調皮的`孩子，一說起他，我就忍不住要笑，桑桑把媽媽做飯的鍋砸了，去換錢買鴿子。媽媽不知道鍋哪去了，就問桑桑，桑桑吞吞吐吐，說不出話來，被媽媽看出了，便追他，他無路可逃，只好爬進了豬圈。母豬要來咬他，他一害怕就踩了一腳豬屎逃了出來。
盡管如此，可桑桑還是令我哭了許多次：那次，桑桑被診出得了疾病，無法治愈，桑桑的家人（尤其是他的父親）沒有放棄，桑桑也不悲觀不氣餒。最讓我感動的是，得病期間，他帶著妹妹，去妹妹最想去的地方……最后，皇天不負好心人，一個民間老中醫治好了桑桑。桑桑康復后，也改掉了調皮的壞習慣，整個人發生了脫胎換骨的變化。
在死神靠近之際，桑桑如此頑強，讓我感動；在死神靠近之時，桑桑如此善良，讓我深思。
也許只有經歷了挫折，甚至死神威脅的人，才能真正明白生命的珍貴，才能明白幫助他人快樂自己的道理……
桑桑的故事，讓我感同身受。他讓我明白：“付出，才能體現生命的價值。”
生命的價值作文10
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境都能適應，這是丁玲一生的經驗的精華。沒錯，我就要向丁玲奶奶所說的那樣設定自己的人生目標。
雖然人的生命是有限的.，但是我們要讓有限的生命體現出無限的價值，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，讓自己的生命更加光彩有力。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是爭取。我們要設身處地的替人著想。
我們要頑強地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機，它卻沒有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫里，它卻沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的惡劣環境里不屈向上，茁壯成長。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強的生命力，那么，我們人類也應該頑強，克服自己的困難。
我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個人都有一個無價之寶，那就是生命。每個人楮陰生命，發球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對自己負責。
生命來之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費它。
生命的價值作文11
有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長笑而不答。
有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是真買。記住，無論別人給多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩拿著勢頭蹲在市場的角落，意外地發現有不少人好奇的對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。回到院里，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。再黃金市場上，有人出比昨天高出10倍地價錢來買這塊石頭。
最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場去展示。結果，石頭的身價又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長，并問院長為什么會這樣。
院長沒有笑，望著孩子慢慢地說道：“生命的.價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價值。”
生命的價值作文12
當世俗向你投來鄙夷的目光，我沒有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡，倒不如拿起武器捍衛尊嚴，即使不能獲得完全的勝利，也會爭取到人生真正的價值！
——題記
有誰會出淤泥而不染？即使你是一株荷，你雖外表光潔，可我卻看到你內心的塵埃。那些無法抗拒的壓力，幾乎將我吞噬，我無法活在他人的非議下，我將要失去自我。 ——謊言，不解， 流言蜚語！
又有誰可以真正的理解我，讀懂我？人生朋友萬千，卻難求知己一個！在茫茫人海，我終會來去匆匆，可在這匆匆一瞬，我希望自己能留下些什么令人珍惜的東西。
我似乎不能強求他人理解我，讀懂我，可我仍然固執的做我自己，但我想試著理解他人，用一種愛，讓我在理解他人的同時懂得生命的價值，人生在于奉獻而不是想不勞而獲的.索取，只能是奉獻，也只有是奉獻，我的一切的一切才都會得到別人的尊重和理解！
我愿做一株荷，即使將塵埃埋在心底，也會將光潔的外表展現，雖染沒人明白我內心的塵埃，可我已經盡力將美留給人間。
生命即使如曇花一現，也要留下令人欣賞的東西，不論別人的看法，做最美的自己！
生命的價值作文13
楓樹和無花果樹是好鄰居，這天，它們又高興地聊起了家常。
起初，它倆都在聊自己這些年的成長歷程……聊著聊著，它們聊起了自己的業績。最后，它們說到了自己對人類的貢獻。楓樹說：“你看，我的葉子多瀟灑，像人們的手掌一樣。我的顏色多美，夏天是碧綠的，秋天是金黃的.，有些時候還是火紅的哩！我的生命是多么燦爛！你無花果樹一生中一次花也不開，這不能不說是你生命中的一大遺憾，難道你不為此而感到自卑嗎？”
無花果樹笑著說：“其實，我也是有花的，只不過花被包在果實里，大家看不見而已。所以我不但不感到自卑和遺憾，相反我為自己充實而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因為我覺得開花只不過是一個表面現象，而結果實才是我們真正的目的。花開得再艷麗，不結果實，那才是最大的遺憾哩！”
楓樹聽了無花果樹的一席話，臉羞得通紅，心里慚愧極了。因為，它從未結過果實呀！無花果樹看出了它的心思，忙安慰它說：“人人都有優點和缺點。比如你，你可以供人們欣賞呀，你剛才說你的葉子美，這就是你的優點呀！”楓樹想想也是。于是它們又開心地聊起了家常，誰也不再笑話誰了。
從此，楓樹和無花果樹成為更好的鄰居，各自過著幸福的生活。
生命的價值作文14
生命的價值湖北省安陸市實驗小學 李瑾旎人的生命只有一次，最后的結果都是死亡。這生命我們可以把它糟蹋；也可以好好的利用它，一切都由我們自己來決定。一個著名舞蹈家為了在舞臺上讓人們看到自己優美的舞姿面失去了自己寶貴的生命。她是著名舞蹈家，事業非常成功，正準備參加一個國際比賽，可就在幾天前，她被確診為骨癌。她面臨兩條路：要么截肢，則可保住性命； 要么完成比賽，延誤病情，等待她的`將是死亡！身為一個舞動演員，失去雙腿就像斷翅的鳥兒不能在空中翱翔，她進退兩難。她不愿這樣，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了人生那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是一個重病在身的人。可當她走下臺時，她就再也沒有起來，一生的努力，化為舞臺上的一次精彩的表演。她，為了讓我們看到她那美麗的舞蹈，在死神的威脅下做著抗爭，為了讓我們看到……她失去了自己寶貴的生命！生活中，我們為了那些雞毛蒜皮的小事而大打出手，和她比起來我們是多么的微不足道！有句話說：“生命只有一次，美麗一次。” 我們做到了嗎？我們的生命雖然只有一次，可你的人生美麗一次了嗎？
生命的價值作文15
一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿載而歸？不會有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會有人認為這在項王的人生中是個污點是個缺憾，除了項王他自己。生命的價值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著歌的精彩；每次當我讀到這兩句詩時，心里總蕩漾著莫名的感到，如同陽光直射心田，想在已經冷漠的心喚醒發自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉的我們藏有太多的虛偽啊。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
給我們的.啟示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
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