生命的作文匯總【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
“紅不過生命”一句多么富有希望的話語，在作者眼中，驕傲的生命，怎能言棄？是啊，為什么要言棄呢？
曾經或許到現在，我認為生命是很渺小、很渺小的，在這個地球上，也許人類正在統治者它，可是，如果有一場大災難來臨后，人類像當時恐龍似的消失的無影。誰還會記得曾經在現在閃耀一極的`人物，像某些歌星，像哪個國家的領導人。也許，在人類之后又有一種生物開始統治地球，當他們的科學技術達到一定水平時發現在繼他們之前，地球上有過一種生物群體，他們可以直立行走，他們吃熟食……沒有新生物知道他們其中一個是叫張三，亦或李四……
我認為生命是如此渺小，但是讀過此文，我不覺一震，生命渺小又如何，只要在短暫的生命中找到永恒，那生命才是真正地有價值。一片凋零的秋葉，即使離開了大樹，亦會位大樹施肥，它的真正沒在于那份生命的美。
也許我錯了，我不該認為生命渺小而放棄前進的信念，讓生命之花絢爛綻放，即使人類消滅了，消失了，沒有什么可以證明的。但是，天空中有星星，他們也許會看著我的生命的絢麗逆流宇宙吧！
生命的作文2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；太陽落山了，有在從東方升起的時候。可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠不會來了。20xx年3月19日，一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。
明德小學一位7歲的小學生，放學后，在好奇心的驅使下使他來到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的火車給帶走了。
他還沒有聽完媽媽講的故事；他還沒有報答父母的養育之恩，老師的教育之恩；他還沒有跟同學們分享完他快樂的事，怎么就走了呢？他這一走，留給父母的'是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學后能按時回家，不在鐵路上玩耍，他就不會死了；假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來，他也不會死；假如當時有人把他從鐵路上拉開，他還是不會死；假如。再多的假如也不能是他復活，但能給活下來的人留下一個深刻的教訓。
“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一，”千言萬語匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧！
生命的作文3
我們這個賴以生存的家園，每個角落都充滿著生命的氣息。生命在波瀾壯闊的大海里暢游，生命在無邊無際的藍天上翱翔，生命在廣闊無垠的大地上馳騁……
生命無處不在，當你看到小草倔強的幼芽，聞到鮮花誘人的芳香，聆聽著蜜蜂嗡嗡的細語……。可以感受到生命的氣息。猶如一縷溫暖的陽光照入你心靈的玄窗——啊！原來生命是如此的和諧！
小花的生命雖然渺小，但是它的恒心、它的意志才是真正打動人心的。我記得今年春天，我家院子里長出了許許多多的花草，一些花長出了花骨朵。突然有一天，一場大雨不期而至，噼里啪啦地打在花骨朵上！花兒在風雨中掙扎！
我認為這些小花肯定厄運難逃了。我焦急的等待著，大雨停止咆哮了，我迫不及待地去看看花朵怎么樣了。
當我看到花朵依然堅強地成長時，我感到很驚訝，這小小的.生命竟有如此頑強的意志，真是不可思議啊！
無論偉大還是渺小，都是生命的存在，渺小的生命雖然看起來很不起眼，但是它同樣重如泰山！
生命的作文4
我常常在想：生命到底是什么？
一天中午，我在公園里玩，看見一條蚯蚓在翻土，我很好奇，走過去想看一看它。誰知，我居然不小心將蚯蚓踩成了兩半！我很懊悔，責怪自己不應該把蚯蚓踩成兩半，這下可如何是好？蚯蚓肯定活不成了，我傷心極了。
這時，媽媽走了過來，對我說：不用擔心，蚯蚓變成兩半后，會變成兩條蚯蚓呢！
我不禁感到驚奇，蚯蚓的生命力真頑強啊！
二十世紀有一個人，他的名字叫保爾˙柯察金。
保爾是一個不屈向上的少年，原本在戰爭中是一位戰士，可殘酷的戰爭使保爾雙目失眠，兩條腿完全不能活動起來。可是，他并沒有因此而屈服。不能打仗，那我就寫作唄！不能打仗的保爾，為了提高生命的價值而努力了很長時間，吃了很多的苦，終于成了一位著名的作家。
還有許多失去一條腿的長跑運動員，雙腿截肢的籃球隊員他們讓我明白了，生命雖然短暫，卻可以讓有限的生命體現出了無限的.價值。
于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力，長大后做一個對社會有用的人！
生命的作文5
生命如一汪清水，平淡純潔，生命又似一朵玫瑰，綻放著屬于自己的美麗。每一個生命體，都有追求生命的自由和渴望。
鳥默默地望著天空，眼里流露出近乎于哀求的目光。小鳥那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光讓我為之一震，這就是對生命的渴望嗎？我不懂，未在生死之間徘徊過的人是難以理解的，難以理解生命的真啼：這就是生命的`力量嗎？在生命垂危之時扔撲扇著翅膀要站起來飛翔！
生命本身就是一個奇跡。每一個生命都有自己獨特的美麗。
追求生命的意義，追求生命的價值。活著，真好！
沐著瀟瀟秋雨，載著深深的好奇， 她那獨具靈氣的美使她有了非凡的氣質，這種非
凡的氣質已深深地刻在我的印象當中，她使我不得不感嘆： 生命真好
生命讓人感動，讓人沸俯，尋找生命的意義，珍惜每一個生命吧！
生命的渴望是純正的，是幸福的，又是美好的 ……哪怕它是一株花，還是一棵草，都有它生命的啟示和意義！
生命的作文6
春的氣息喚醒了地下沉睡的種子，雖說是早春，但到處仍透著一股逼人的寒氣。在凍人、陰暗的土地中，種子們憑借著頑強的意志沖破了土壤，露出了它婆裟的`身姿。這個昂然挺立的小生命是如何在這寒冷的氣候下生存的呢？也許，這就是生之欲望吧！杏林子說過：“生命是屬于自己的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以使它荒廢，庸碌一生。”的確，身為一個殘疾人，或是說一個沒有自理能力的廢人，杏林子報償了時世間各種痛苦，她也有過輕生的念頭。
但當她真正體會到生命的寶貴時，她抬起了頭，堅強的病魔作戰，為我們創造了財富。她真正做到了讓有限的生命發揮出無限的價值。有人說：“活著，比什么都好。”可惜總有人浪費自己的生命。殊不知，自己的一念之差給他人乃至社會帶來多大的損失。
朋友們，好好珍惜生命吧！一旦失去，將不復返啊！
生命的作文7
四月十四日，原本是極其一般的一天。凌晨7點余鐘，我國的青海省玉樹縣發生了7。1級地震，我從電視上看到了這個消息以后，感到十分傷心，這是我懂事以來知道的第二次發生在我國的大地震，我還記得2008年5月12日汶川發生的`大地震給當地的人們帶來了悲劇。當時我們全家都沉浸在悲痛之中。全國上下都在關心和幫助災區的人民，拯救生命、幫助重建家園。而這一次，我又在電視上看見了受災的人們在廢墟上掙扎、呼救的一幅幅畫面，我難過極了，我現在還小，我只能和大人們一起捐一點平常的零花錢，我只能和災區的人們一起流淚。
我想，我現在一定要好好學習，長大了以后，我要當個地理學家，研究地震，早早的預測到地震，使人們不再受地震帶來的災害影響，不再有那么多人死去。我還想當一名醫生，為受傷的人們解除病痛，我還想當一名堅強的戰士，不怕危險，不怕困難，解救受困的讓人們，我還想當一名志愿者，用我的愛心撫平災區人們的傷痛，我還想……。我有很多很多愿望，我希望人們過著幸福快樂的生活，我希望世界再也沒有災難和痛苦。
災區的人們，我真希望我現在就和你們在一起，共同重建美好的家園。
生命的作文8
生命對于每個人來說很重要，對動物來說也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業的時候，突然飛來一只小蟲子，在我頭頂上不停地騷擾著我，我企圖把它打死，當我正要下手的時候，我又停住了，我看見了如此驚人的一幕：那只小蟲子被我捉去后用力鼓動兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個小生命。后來我把小蟲子放走了。
小蟲子對許多人來說都是不屑一顧，但它--小蟲子那種求生的'欲望跟人一樣強烈。
有一天放學了，大家都回家了，我留在學校的傳達室里，正在我沒事干的時候，我突然看見了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著這只螞蟻回到他們的隊伍，看見它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應該愛護每一個小生命。
生命的作文9
春夏秋冬，花開花落。生命在每一時刻，永不停息的輪回著。
我們曾因一花的盛開而快樂，也曾因一花的凋敗而悲傷，而我們卻不曾發現綻放與凋敗在不斷更迭著，這是一個生命的輪回，生命的誕生就預示著生命的離去。正如那句話：“你出生的時候，別人在笑，你在哭；你離去的時候，別人在哭，而你在笑著。這是生命的輪回，我們每個人就活在這個輪回中。”是的.，只有這個輪回，世間才會有生機所在；社會、生活因此而不斷的變革，也才會有生活在幸福之中的我們。
因此，鮮花的凋零，并不意味著結束，而是象征著將有一次更醉人的開放等待著我們。
落葉總要歸根，而歸根的落葉將在來年的初春攀上高高的枝頭，露出青青的嫩芽。
開始必有結束，而結束也預示著開始。
生命的作文10
安妮，是一個快樂的小女孩。她，雖然是一個孤兒，但她卻很樂觀的面對生活！
田園牧歌的綠山墻美如童話，安妮在這個美麗的世界里，盡情歡唱。樂觀向上的安妮在許多家庭中快樂地生活著。安妮使我們驚喜地看見：生活可能平庸煩惱，但好的心態可以把它創造得充滿樂趣和詩情的。
盡管新潮偶像很時尚，另類女孩很喧鬧，但我們靈魂深處的知音卻是安妮！她在艱難中樂觀向上，浪溫純潔的安妮是那么地可愛。她知道，恬靜的幸福之花會一路開放。誠摯工作帶來的歡樂，有價值的追求和志趣的相投的友誼將是屬于她的。
綠山墻的安妮是夢想，她在輕聲地低語：
“上帝在天，愿世界一切太平！”
是呀，安妮的生活是這么地苦，但她卻感受到了生活的氣息。綠出墻的安妮，你是幸福的.象征，你是快樂的象征！在我們的心里，你是那天真、純潔的天使！
生命的作文11
一個陽光明媚的日子，我和弟弟跟著爺爺在田埂上摘蠶豆、除雜草。正值春夏交匯之季，田埂上隨處可見小青蛙的身影。捉青蛙，這對于孩子來說，也許是最平常的事情了吧，當然也少不了弟弟唄！走得匆忙，我們沒帶瓶子，弟弟只好把捉來的青蛙拿在手里。
那一只青蛙，長得“膘肥體壯”，不一會兒，便被弟弟攥得腿紅了，但它毫不氣餒，仍然用力蹬著，想逃脫弟弟的“魔掌”。當它掙扎得實在是毫無力氣的時候，就像死了一般，四條腿一動不動，唯只有心臟還在“砰砰”地跳動。此刻，我震撼了——生命，并不那么簡單，為了生存，為了保護生命，求生的`本能召喚著一個在哭泣的生命。
我不假思索地從弟弟手中搶來青蛙，找到池塘，把它放了回去。當青蛙蹬開浮萍，在水中自在游泳時，我驚呆了：原來一個脆弱的生命，現在卻能表現出如此的悠閑……
生命、生命，正是因為生命，小青蛙才能無所畏懼，才能不斷求生，才能用它的行動感動別人，最后獲得了屬于自己的世界！
我感慨生命、我贊美生命，只因為它的脆弱卻蘊含著無窮的力量！
生命的作文12
水是生命之源，世間萬物離不開水。因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會；因為有了水﹍如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子住；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的.百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲。
如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界﹍
如果沒有水，就不會有人類的生存。水孕育了生命，水是生命之源。
生命的作文13
生命是寶貴的，一切生靈都應使生命體現出自己該有的價值。
春游的時候，我在附近的路邊發現一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長，使它沖破堅硬的泥土，在沒有陽光，沒有水分的泥土里。這得需要多么強的生命力啊！
行走在馬路上，我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個人縮成小小的一團。盡管走路時一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進，但她依然滿臉微笑，充滿陽光。在生活的苦難面前，她并沒有對自己絕望，而是堅強勇敢地去面對，精彩地生活。
在校園的`花壇內，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒錯，就是勇氣！
普希金曾經說過：“大石攔路，弱者視為前進的障礙 ，勇者視為前進的階梯。”是啊，人活在這個世上，就是要面對困難，接受挑戰，升華自己，才不負擁有這寶貴的生命。
生命的作文14
丁磊當寒風刺骨時，我們需要微笑來驅走寒冷，當前途變得坎坷時，我們更需要微笑來指引我們前進的方向，當人與人之間變得冷淡時，我們需要用微笑來化解人與人之間的隔閡，讓世界變得更和諧。給生命一個勇敢的微笑，笑納百川，用寬容和理解，用自信和豁達，用堅強和灑脫，帶著一份微笑向命運作抗爭。在一次地震中，許多人都遇了難，被救上來的人都受了傷，只有一位女士不僅毫發無傷，而且仍然鎮定自若，被救上來時，她還以微笑和別人打招呼，這不能不讓人吃驚，所以我們在陷入困境時給自己一個鼓勵的笑臉，一個勇敢的笑臉，你會從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個重大決策時，而你卻對自己的答案沒有信心，這時你可以給自己一個自信的微笑，對自己說：“我是最棒的。”也許你就能得到意想不到的結果，就像劉翔一樣，他高喊：“中國有我，世界有我”。
他有著“出生牛犢不怕虎”的精神，帶著一分自信，迎接挑戰，從而獲得了世界冠軍的寶座。雖然，2008年他沒有參加奧運會，但是他的.成績是我們有目共睹的，讓我們像劉翔一樣，給自己一個自信的笑臉，擦亮希望的火
生命的作文15
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的.小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業。過了一會，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風雨挑戰。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學習，在未來的暴風雨中，不屈向上，茁壯成長！
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