珍愛生命作文【精品】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍愛生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文1
我認為，生命是脆弱的，就像螞蟻一樣，隨時都有可能被比它大的生物踩死。
有一次，在一所學校發生了一個悲劇：在教學樓上，有一個六年級學生專用的操場，因為那里的圍欄比普通圍欄低，所以老師們一般不讓學生上去玩耍。但是，就是有幾個調皮的'學生總是上去玩，對學校的規定視而不見，時間長了，老師便睜一只眼閉一只眼了。可是，天有不測風云，就在兩個同學相互打鬧時，鬧了一點小別扭，開始打起架來，第三個同學看到了，跑來勸架，但是他們還在繼續打，打到圍欄那里了，突然，不知是誰推了第三個同學一下，那個同學摔了下去，被摔得頭破血流，最后，醫生檢查了一下，說他沒救了，這個年輕的生命就這樣命喪黃泉，多可惜啊！
這個事件告訴我們，危機就潛伏在我們的身邊。其實，這樣的事例不勝枚舉。
還有一次，聽哥哥說，在他們學校里，一個班的同學下了課，在那里無所事事，于是他就從樓梯上滑了下去，就在他滑到一樓時，有個推同學了他一把。急速滑到地上時，右手骨折，他的家人費了一大筆錢才將他醫好，但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀，我們一定要遠離危險，保護自己，不在危險的地方玩耍，去哪里也要小心一點。
珍愛生命作文2
珍愛生命當讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中，我敬畏生命！天有不測風云。那天，媽媽把我辛勤養大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉，哎！那淺綠，脆嫩的.葉子，折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里，不久卻發現蘆薈葉枯萎了，我以為它已經死了。可是沒有想到，又過了幾天，蘆薈葉竟然又成活了，還長出來了幾根短短的，小小的分叉。小葉，小葉，你的那種頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的精神合你的生命歷程令我震撼，我敬畏你！有人說：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”是的，我們的學習不也是這樣的嗎？剛入學時，我們是那么的無知。現在我們不僅能朗誦情景交融的文章，還能聲情并茂地背誦好多優美地古典詩文呢！當然，我們這一生都會遇到很多困難，但不經歷風雨又怎能見彩虹！只要我們不灰心，抬頭向前，知難而上，就能克服任何困難，乘著知識的舵船，駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們，去體會然愛生命的真諦吧！
珍愛生命作文3
嬌艷的花兒凋謝了，來年春天可再綻芬芳;翠綠的樹葉飄落了，明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了，卻是永遠也無法挽回了……生命屬于我們僅有一次，任何代價都換不來。
生活在陽光下的人們，生命應當是完美的。尤其是青少年們，享受著青春的無限活力與愉悅完美。可是，未成年人的生命健康卻屢屢遭受侵害，生命健康權是未成年人人身權利中最重要、最起碼的權利，離開了生命健康權，其他只能是一句空話。未成年人由于身體和心理均未發育成熟，是社會中的弱勢群體，導致其生命健康權更易受到侵害。
保護未成年人的生命健康權，不只是未成年人自我的事，也是家庭、學校、國家和社會的共同職責。未成年人作為社會的一個弱勢群體，他們的權益是否能得到切實有效的保護，是考察一個國家人權水平的'一個重要方面，僅有社會各方通力合作，相互配合，才能切實保護未成年人的合法權益，從而讓社會環境更安全、合諧、穩定。
生命是花，怎樣讓花盛開和結果，該如何呵護生命，從此刻做起，從自我做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍世界的每一個角落。
珍愛生命作文4
當你橫闖馬路的時候；當你越過鐵軌的時候；當你攀爬高速公路欄桿的時候；當你玩耍在馬路上的時候；當你酒后開車的時候……你是否有想過一件事：如果你在這個時候，你還是以交通規則為兒戲，那將會有一場什么樣的結局呢？
我曾親眼目睹過這樣一個驚心動魄的場面：走在我面前的是位活蹦亂跳的`小女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙子，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，我立刻停在馬路邊，她卻飛也似地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩應聲倒地，鮮血染紅了白裙子，是那么令人眩目。她睡著了，永遠不會醒來了……
她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒，你去了，我該怎么辦啊？你快醒醒。”隨后，她媽媽當場昏倒了。
唉，一個春光燦爛的生命就這樣不明不白消失了，這能怪誰？只怪她自己。如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的。
同學們，東西丟了可以再買；學習差了可以再努力；車壞了可以再修；時間遲了可以提早行動……唯獨生命沒有兩次，大家千千萬萬要遵守交通規則啊！交通規則，匹夫有責。
親愛的朋友們，我們一定要遵守交通規則，讓生命永存，不再讓悲劇重演。
珍愛生命作文5
前幾天，我在報紙上看到一條驚人的新聞：一個高中生，因為小時候家長太嬌慣他，什么活都不讓他做，自從住校后，他媽媽就來幫他做事，后來到高中，他媽媽來去不方便了，就沒有來幫他，結果他因為不能自理，而跳樓自殺了。
看了這條新聞，我不停地想：這個高中生為什么要尋短見，要自殺呢？不會做事，他還可以學呀，找同學幫忙啊！
我又問媽媽，媽媽對我說：社會上有些人，看不到生命的可貴，看不到自己生命的`光彩，一遇到不順心的事，就會想不開。
我聽了媽媽的話，又想：啊！這曾經是一個個鮮活的生命，但是他們不知道珍惜生命，不知道生命的價值，不知道生命的多彩。竟然就忽然間離我們而去了，多可惜呀。
從現在開始吧，炎黃子孫們，讓我們珍惜生命，不讓它們白白流逝，讓它們綻放光彩吧！
珍愛生命作文6
我常常在想，生命是什么呢？
有一次，我和家人去爬白云山。爬到半山腰的時候，看見許多樹，它們不是生長在土壤里，而是把根深深地扎根在石鏠中，枝干是那么挺拔，葉子是那么翠綠。它頑強的生命力讓我感動不已。
南美洲的森林發生了火災。一個蟻丘里的螞蟻驚慌失措，但很快就鎮定下來。它們抱成一團，向火海滾去，外面的螞蟻被火燒焦了也不松口，義無反顧地滾動著，最后它們逃出了火海。最后，竟然有三分之二的螞蟻保住了性命。螞蟻是那么渺小，可是它們身上體現的頑強的生命力讓我肅然起敬。
有一個伐木工人，他每天都得定時去森林伐木。有一天，他和往常一樣，選擇了一棵高大的松樹。隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，卻壓住了他的右腿。他開始自救。他先用斧頭向樹干砍去，砍了幾下，斧柄斷了，斧子不能用了。他又拿起電鋸，很快，他就發現：樹干倒下來呈四十五度角，如果強行使用電鋸，電鋸將會損壞。這時，一個念頭閃過他的腦海，他決定自行截肢。他拿起電鋸，伸向了自己的右腿，幾秒鐘后，他的右腿被鋸了下來，他一寸一寸地向前爬，除了爬，他別無他路。最后，他得救了。他求生的`欲望，讓天地為之而動容。
生命給予昆蟲，給予植物，給予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！
珍愛生命作文7
生命很寶貴，我們每一個人都應該好好地珍愛生命。
大家大概都知道張海迪大姐姐！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺，但在這種情況下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全世界著名的生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以后，身體變得十分虛弱。但他還是用僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。
但是有人竟然白白的糟蹋自己寶貴的生命。我們經常在電視上看到有關酒后駕車的報道。有那么多的司機竟然明知酒后駕車的危險，卻仍然屢教不改，其實他們知道酒后駕車可能會失去生命，那么他們為什么還繼續這樣呢？我以為這就是不珍愛生命的緣故了。除了那些酒后駕車的司機不珍愛生命，那些吸毒者也是在白白地浪費自己的生命， 不僅極大地傷害了他們的`身體，而且也摧毀了他們的精神和毅志，多么可惜呀，寶貴的生命就這樣的失去了。
“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”所以我們都要珍愛生命，并且應該爭取在有限的生命里做一些有意義的事情，實現自己的價值。
珍愛生命作文8
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命，因為生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。
有位哲學家曾經說過，生命是最輕易忽略的，也是最珍貴的'。生命是長久的，也是短暫的，生命是萬物之中的根本，因此，我們要珍愛生命。
有的人珍惜生命，雖然身體有殘疾，但卻十分熱愛生活。小小的草，對生命的渴望是被活生生的壓在一塊巨大的石頭底下，但卻仍然頑強地生長。在我們的生活中和小草的情景很像，大石塊是我們生活中的攔路虎，你是否會屈服于“大石塊”呢？還是勇敢的與“大石塊”抗行呢？
貝多芬是一名出色的音樂家，但他是一個耳殘者，在他二十六歲時，他的耳朵就漸漸地聽不見聲音了。五十歲時，他的耳朵完全聽不見聲音，但他沒有因為困難，就放棄生命，他依然堅持，最終譜寫出了許多美妙的樂章，給人們留下了寶貴的精神財富。珍愛生命，不隨便放棄生命，是對生命最大的尊重。
有的人珍愛生命，有的人卻對生命毫不在意。他們吸毒、犯法、自殘。更有離譜的人和家人吵架就拿跳樓來威脅。他們絲毫沒有珍惜生命。我們千萬不要向這樣的人學習，因為生命只有一次。
生命似乎淡淡的兩個字，但卻有著人們無盡的感嘆，生命是每個人最寶貴的東西，當你不愛惜時，它就消失了。讓我們珍惜生命，熱愛生命吧，讓陽光灑滿生命的每個角落。
珍愛生命作文9
有一年暑假的一個下午，我和我的朋友們在院子里玩耍。
我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小“小星星”，可漂亮了！
我們仔細看著它，看著入了迷。忽然，一個小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶，我好奇地問：“你要對她做什么？”，他沒有回答我，而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了，“你在做什么？”一位女孩驚呼道：“這么美麗的蝴蝶，它就不能飛行了！”
我以為它要死了，可是那只蝴蝶卻極力地扇動著短的不能再短的'翅膀，從我手中飛走了。可它像一位跳水選手撲通一下落在了地上。它扇動起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上，使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來放在我的手中。它不停的向手邊爬，到了邊上又用力一跳，落在了地上不動了。用樹轉碰碰它，它也不動了。我們把蝴蝶埋了。
我對生命的理解是：生命就像一顆跳動的火苗，它燃燒時會散發光明，當它息滅時表示終結。
我們一定要把握生命，絕不讓它白白流失，我們一定要倍加珍惜生命。
珍愛生命作文10
“關注健康，珍愛生命”這句標語經常在我們身邊出現，每一個人的生命都很寶貴，無論你漂亮與否，成功與否，生命都掌握在你自己手中，繼續生存在這個世界上，未來總是充滿未知數與挑戰，你也許沒有嘗過別地的美食，也許沒有嘗試過那一直想嘗試卻沒有嘗試的事物，這個世界上，總是有很多很多我們沒有嘗試過的事物，不要隨意的放棄自己的生命，因為生命是屬于你自己的，而如果真的在人生中半途而廢，直接消失于宇宙之中，那將是多么遺憾的事情，因為你本還能夠繼續在人生長河一直走下去。即使你身處絕境，也要相信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，再堅持一把，說不定其實黎明的曙光就要到來了呢？
與珍愛生命同樣重要的就是“關注健康”了，我們需要有一個健康的身體，強壯的體魄讓我們能夠少生病，不要過度減肥，也不要暴飲暴食，健康的飲食情況，平時多去運動，合理的.作息時間，讓我們養成一個健康的體魄。
所以，希望大家們都能夠“關注健康，珍愛生命”，相信未來的每一天，都將是美好而快樂的！
珍愛生命作文11
記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學生請示生命，用紅領巾上吊自殺。哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據老師說，這位小學生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因；如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的.奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應努力學習，前面還有無比寬廣的道路等著你來走啊！各位同學，我們要珍愛生命，不要對生活么自信，面對生活我們應要樂觀，不要浪費一條可貴的生命！
珍愛生命作文12
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。
四川省一個小女孩叫芳芳，她六歲的時候不幸染上了白血病。不過，她很樂觀，對生活充滿了熱愛。她對媽媽說：“媽媽，等我病好了，我也想上學!”這句話感動了她的.媽媽。
經過許多的治療，讓芳芳的頭發掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者，一位志愿者說：“阿姨你怎么了，您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經歷告訴了志愿者。志愿者們說：“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個捐款活動，例外兩名志愿者去了醫院。9月8日捐款捐了6萬元，醫生說：“芳芳9月18日要舉行手術”。
9月18日，下午6：10分芳芳走進手術室，晚上凌晨2點芳芳終于出來了，芳芳得救了。
六歲的芳芳讓我知道了生命的短暫，于是，我下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永遠地珍惜它。
珍愛生命作文13
我常常想，生命是什么呢？后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經養過一只小兔子，因為小兔子的乖巧可愛，我對它特別關照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結果事與愿違。第二天，我沒有等到小兔子的長大，等來的卻是小兔子因為拉稀而奄奄一息，我守護在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結局和我的不正確喂養有關系，我為之傷心難過。突然，小兔子猛然動了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。
還記得有一次，我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來，因為沒有得到及時的搶救，這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個女孩選擇這樣的.方式來了結自己的生命，她怎么對得起自己的父母？父母養育了她十四年，她就是這樣回報的嗎？這樣對待生命真是不負責任啊！
偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風濕性關節炎，全身關節大部分損壞，可她依然很樂觀，還把自己每年的稿費捐給了災區的小朋友。她有一句名言——除了愛，我一無所有。
從此，我懂得了生命來之不易，我們應該珍惜，應該在人生有限的生命里活出無限的精彩。
珍愛生命作文14
我最熟悉的人自然是媽媽，她不但長得美麗，并且還很仁慈，她做過的一件事給我留住了深入的追念。
那是一個禮拜天的早晨，媽媽將我帶到廣場練騎自行車。廣場上，晨練的人們早已開始了他們的活動，看著暖和的陽光下那左一堆右一撮的運動的人影，我內心感覺到暖乎乎的，心想，生活真是優美啊。因而，我也參加了錘煉的隊伍：練騎自行車。
正當我練得龍騰虎躍時，忽然，我發覺原來刻意教我騎車的`媽媽變得不是那么刻意了，常常兩眼盯著廣場進口的那兩個跪著的小孩。總算，她撇下我向他們走去。我也很獵奇，就隨著去看。只見那兩個小孩衣著襤褸的衣服，頭發也很臟亂，跟他們的奶奶跪在一塊:，他們的前方歪傾斜斜的寫著幾行字，他們的打扮跟廣場里那美好優美生活的場合是那樣的不和諧。我問媽媽，才了解他們父母染病沒錢治病，他們的爺爺奶奶春秋已高，沒辦法掙錢了，才到這邊乞討的。媽媽在講給我聽時，眼睛紅了，潮濕了。接著，媽媽從褲袋里取出全部的錢，放在小孩眼前的盆子上。啊，那錢然而要給我和哥哥買面包和豆乳的，是我們的早飯費啊！我忙著說：“媽媽，拿一半就行啦，為何要拿那么多呢？”媽媽邊牽著我的手邊說：“面包，我們回家再拿錢買。你看那老頭和孩子多悲慘啊，人應當有痛惜心！”聽了媽媽的話，我感覺到很羞愧。
我的媽媽即是這樣的人，輪廓美，她的心更美，——由于她具有一顆仁慈的心。
珍愛生命作文15
生命是什么呢？是微小的燭光，是挺拔的蒼松……
傍晚，爸爸買來一條魚，準備燒給我們吃。可是，這條沒有魚鱗、沒有內臟的魚，一直在努力、不停地跳動和掙扎。直到下油鍋了，還在掙扎，雖然它知道一切都晚了。看到這里，我不禁想到：小小的魚兒都有求生的本能，都有求生的欲望，而且是那樣強烈！
去年放假，我回老家，和爺爺一起到曬谷場曬黃豆。一顆黃豆不小心掉進了石縫，爺爺對我說：“過幾天，小豆芽會長出來的。”過了幾天，我去看了看小黃豆。果然長成了小豆芽，這該有多么頑強的.生命力啊！
在報刊上，我認識了張海迪。張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學碩士……她下半身癱瘓，卻能讓生活豐富多彩，不僅自學完成學業，而且學習了針灸，成為了當代保爾。這該有多么了不起啊！
生命是寶貴的，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓生命釋放出無限的光彩。
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