淺談生命作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的淺談生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
淺談生命作文1
從床上起來(lái)已是8點(diǎn)了，這個(gè)周末一個(gè)人在家到是無(wú)趣。今天是六一兒童節(jié)呢，去高中看看吧，聽說(shuō)明天畢業(yè)晚會(huì)。高中總是那么充滿著朝氣，想想自己都20多了，暗嘆這時(shí)光流逝得真不慢。
昨天兄弟來(lái)看我，說(shuō)朋友劉死了，我突然愣到。也就跟我同齡吧，長(zhǎng)得還很憨厚，突發(fā)意外誰(shuí)能阻止。當(dāng)時(shí)腦海呈現(xiàn)的是他的模樣，他的故事，還有他的家人。回到家，無(wú)知覺的淚流滿面，生命真的很脆弱嗎？我記得：最后一次見面是在學(xué)校門口，吃早餐偶遇，那個(gè)時(shí)候還在相互調(diào)侃呢，轉(zhuǎn)眼人就沒了，能說(shuō)什么呢。
生命，生命！人的一生也就幾十年，有的甚至更短。我在想身邊的親人，朋友能陪伴的`也就幾十年吧。生命不可能有兩次，但很多人連一次都不善于度過(guò)。這是法國(guó)詩(shī)人呂凱特的一句話，現(xiàn)在想來(lái)還真是這樣。現(xiàn)在說(shuō)這些可能有些太深?yuàn)W，但確實(shí)需要懂得。
還記得老姐上次給我打電話，她說(shuō)老爸老媽現(xiàn)在不在你身邊，自己要好好把握自己的人生，你讀完大學(xué)是3年，大學(xué)畢業(yè)還要出去工作，就打最少5年，然后結(jié)婚成立家庭。那個(gè)時(shí)候他們就差不多60了吧，你還有多少年的時(shí)間和他們?cè)谝黄穑慷疫�不排除你要去別的城市工作生活，這樣見面時(shí)間會(huì)更少。你報(bào)答他們的時(shí)間久更少，你能明白嗎？當(dāng)時(shí)我沉默了，我不知道用什么話去說(shuō)。我覺得我突然是不是很笨，面對(duì)時(shí)間，面對(duì)生命，我成了一個(gè)傻子。無(wú)能為力的傻子。
當(dāng)我們把生命當(dāng)成一個(gè)個(gè)數(shù)字的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那么蒼白。我突然想到外公、爺爺、奶奶他們可能轉(zhuǎn)眼就會(huì)老去的生命。我想這個(gè)話題太壓抑，再怎么說(shuō)也不會(huì)有結(jié)果。我只是一個(gè)在這個(gè)地球上存活百年甚至更短的生物。我不能改變什么，但是我想好好珍惜。
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石——諾貝爾。
淺談生命作文2
材料中的小羽在傳統(tǒng)工藝上推陳出新研發(fā)出新式花茶，但假冒偽劣的產(chǎn)品異軍突起，影響花茶市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展。擁有良善之心的小羽與民眾分享花茶配方并帶頭擬訂規(guī)則立志維護(hù)良好市場(chǎng)秩序，最終取得了成功。這個(gè)故事告訴我們站在公眾需求和傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的人可以取得重大成就，但是一個(gè)懂得與他人分享并且團(tuán)結(jié)聯(lián)合別人的人才能走得更遠(yuǎn)更久。
《孟子》中有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”小羽公開花茶工藝流程的做法正是對(duì)這句古語(yǔ)的忠實(shí)擁附。且不說(shuō)什么偉大人格和高尚節(jié)操，這一“先富帶動(dòng)后富”的方法也是符合我們黨所宣揚(yáng)的小康社會(huì)必備指向標(biāo)尺。
中國(guó)需要這種人，一個(gè)容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞于一個(gè)自顧自的百萬(wàn)富翁。我們的人生價(jià)值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，奧斯特洛夫斯基認(rèn)為，生命的價(jià)值在于“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的分享精神是時(shí)代的需求。其實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美結(jié)合，即獲得勞動(dòng)所得又為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。這件事情往大了說(shuō)就是《雷鋒日記》里講的“使自己活著就是為了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時(shí)不時(shí)有那種樂(lè)于分享的年頭，又活活的掐死在心里，任其腐爛。小羽讓它開出了花，驚現(xiàn)俗世。
社會(huì)是每個(gè)人的.社會(huì)，黑格爾著名的“谷堆原理”講的是物質(zhì)的量變引起質(zhì)變，換句話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的力量非常小，但采用聚合法世界便會(huì)一天天美好。在滿足自己物質(zhì)基礎(chǔ)的前提下熱情幫助他人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。何樂(lè)而不為之?去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧!
淺談生命作文3
生命，簡(jiǎn)單地說(shuō)，它就是指活著的機(jī)體。生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在與痛苦的經(jīng)歷后，那綻放的永恒的美麗！
從始于胎兒，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)在的青春少年時(shí)期，我們的成長(zhǎng)見證了生命的頑強(qiáng)。生命它是絢爛多姿的，在我們的生命中，應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)了一些坎坷和風(fēng)雨，但是有的孩子在父母的呵護(hù)下，成長(zhǎng)到現(xiàn)在，一點(diǎn)困難也沒遇到，遇到困難只想著找父母來(lái)尋求幫助。但是，我認(rèn)為不經(jīng)歷一點(diǎn)坎坷，怎能讓以后的生活過(guò)得好呢？就像一首歌中唱的一樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。以后，來(lái)到了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，你會(huì)被淘汰的，那么你怎么生活，還是依靠父母嗎？那是父母早已老去，恐怕他們還需要你來(lái)照顧……
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬。可有誰(shuí)知道，鷹承受了多少的痛苦與折磨！雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把它們放在懸崖邊上，然后將它們推下去，羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使盡全身的'力氣往上飛，當(dāng)然，不能飛的雄鷹將被活活摔死。這僅僅是第一道工序，更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹把它們的翅膀折斷，然后，再次推下懸崖，當(dāng)最后一只鷹從懸崖下飛上來(lái)的時(shí)候，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)健的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸王，長(zhǎng)鳴一聲，氣吞山河。
我們要從鷹的生活經(jīng)歷中得到啟示，像它們一樣戰(zhàn)勝挫折，最終成為生命的強(qiáng)者。
淺談生命作文4
前幾天突然聽到一個(gè)消息說(shuō)：以前的一個(gè)同學(xué)生病去世了。以前的我們住在同一個(gè)宿舍，看起來(lái)白白凈凈的一個(gè)女生，是廣西人，說(shuō)話帶有濃郁的鄉(xiāng)音，話語(yǔ)很少，但很喜歡笑。那是的她絲毫看不出生病的跡象。雖然有幾次犯過(guò)幾次胃痛，但也沒想到最終會(huì)因?yàn)槲笣兺砥诙呦蛩劳觥?/p>
聽到這個(gè)消息，我們幾個(gè)室友都很震驚。沒想到一個(gè)生命就這樣的消失，更沒想到一個(gè)生命在疾病面前竟然是這樣的脆弱！聽到消息的那晚，我睡不著。想了很多，關(guān)于生命！
在為失去一朋友而悲痛的同時(shí)，我慶幸能來(lái)到這個(gè)世界上，擁有一個(gè)真實(shí)的生命。生命中，也常常被周圍的人和事感動(dòng)著。這種被感動(dòng)著的生命，因?yàn)橛辛缩r花綠樹，才有鳥語(yǔ)花香；因?yàn)橛辛怂{(lán)天白云，才有一望無(wú)垠；因?yàn)橛辛撕嘶ǎ庞袩煵ê泼煊谑牵以诟袆?dòng)的氛圍中成長(zhǎng)，一步一步走向了人生的成熟，并學(xué)會(huì)了感悟生命。
在我的'心中，只要生命擁有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命一定能每天快樂(lè)并洋溢著幸福。其實(shí)說(shuō)白了，就是在有生之年，以一顆簡(jiǎn)單的心來(lái)面對(duì)生命的旅程。不用那么復(fù)雜。在我眼里，生命是一盤漫長(zhǎng)的棋局，這盤棋局里沒有獵獵西風(fēng)，沒有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的選擇。就像這棋盤中最不起眼的小卒，要有那股激揚(yáng)的奮發(fā)和勇敢前進(jìn)的魄力。是的，生命正是一盤人生不息不倦搏擊的棋局。
所以，生命對(duì)我來(lái)說(shuō)，僅是不斷拼搏與學(xué)習(xí)。只有全身心地把努力與汗水獻(xiàn)給生命，才有意義。這才是我對(duì)生命的真切感悟。
所以，我感謝自己還擁有生命。在我們每個(gè)人擁有真實(shí)生命的時(shí)候，在除了珍惜和感動(dòng)之外，更多的是要學(xué)會(huì)感悟生命中的真諦并且學(xué)會(huì)珍惜。
淺談生命作文5
那團(tuán)毛茸茸的小球在我手中滾動(dòng)時(shí)，我感到了生命的存在，遐想間卻又悟到些生命的真諦。生命或許是盛開的花朵，綻放的絢麗多采；生命是首精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)章，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命又是流淌的江河，奔流到海不復(fù)還。如果生命只是個(gè)重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花；早春二月，乍暖還春的時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭亦著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)佛雨，飄揚(yáng)著自然的清新，那是若火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽禁，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這便是晚春的暮年。似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今。在龔自珍的`眼中，生命是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的獻(xiàn)身精神；在文天祥眼中，生命就是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的浩然正氣；在蘇東坡眼中，生命就是“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西。”的豁達(dá)；在杜甫眼中，生命就是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”的無(wú)奈。淺談生命，生命在今朝的風(fēng)流人物眼中又是何物/斷頭臺(tái)上，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；奧斯特洛夫斯基“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次”；林肯“我們不能坐令逸令盜取我們的生命”；愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)“生命的意義在于設(shè)身處地的替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”。生命如各，只在于你這位作曲家如何譜奏生命之歌。生命似海，只是看你這個(gè)航海家如何把握船的方向；生命又恰似那藍(lán)澀天空，看你是否成為展翅飛翔的雄鷹！把握生命的每一步，讓我們美麗的生命光芒四射！
淺談生命作文6
春天，新出芽的嫩草，剛孵化的小鳥，新冒出枝條的柳樹，還有嬌嫩的花骨朵，這些生機(jī)勃勃的場(chǎng)景無(wú)一不昭顯生命的存在。那么生命到底是什么？
小時(shí)候，懵懂的我不太知道生命是什么，甚至不懂事的去傷害大自然中的`小動(dòng)物。或許，那時(shí)候自以為是的小朋友的那點(diǎn)驕傲，讓我蔑視了生命的意義。長(zhǎng)大后，我從書本中和教育中不斷懂得，生命的真諦。
首先，任何物種都是生命，沒有貴賤之分。即使作為高等動(dòng)物掌控地球，站在制高點(diǎn)的人類，也不能肆意去殘害生命。花草樹木到禽獸魚蟲，我們都應(yīng)該愛護(hù)地球家園上每一個(gè)美好的生命。
其次，生命是無(wú)價(jià)的，我們要在感恩中珍惜存在的每一刻時(shí)光。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。即使花凋謝了，也以另外一種生命形態(tài)去守護(hù)著本體，這種生命的延續(xù)更加有意義。這讓我想起了那些死后無(wú)償捐贈(zèng)器官的那些人，即使他們的軀殼不在，但是卻以另外一種方式重新復(fù)活了，演繹出生命的最高價(jià)值。
生命，是父母賜予我們的。他們生養(yǎng)我們，讓我們能夠感受鮮活的世界。作為自然界的一員，每個(gè)生命都是值得尊敬的，不得任意傷害。生命是偉大的，給予我們的時(shí)光，讓我們享受、懂得做人做事的真諦，感受情感的美好，體會(huì)人生百味，在人生旅途中不斷成長(zhǎng)。
生命是一朵花，即使最后的結(jié)果還是會(huì)枯萎凋謝，但在盛開的過(guò)程中，是彌足珍貴的記憶，余生，請(qǐng)善待自己，愛護(hù)父母，珍惜時(shí)光。
淺談生命作文7
生命是一首歌。它比杰倫的歌更有藝術(shù)，它比SHE的歌更美妙，它比飛輪海的歌更富活，它融匯了所有歌手的精華，它是一首讓人怎么也聽不厭的歌，我們需要用心去聆聽；生命是一件藝術(shù)品。古今中外沒有任何藝術(shù)品能與生命比擬了。它讓人百看不厭，越看越吸引人，越看越有意思，越看越能領(lǐng)會(huì)其中的美。生命，它讓人懂得了悲傷、快樂(lè)，它教會(huì)了人們很多知識(shí)，用心去看收獲很多。
當(dāng)我做壞事時(shí)，生命在罵我，極力地怒斥我，演奏出來(lái)的歌悲傷，給人一種凄涼的感覺，生命頓時(shí)變得極為丑陋了，我不敢看那個(gè)面孔；當(dāng)我做好事時(shí)，生命在夸我，大大地表?yè)P(yáng)我，演奏出來(lái)的歌婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽，生命笑容滿面地朝著我笑，頓時(shí)我感覺生命好美麗哦；當(dāng)我成功時(shí)，生命對(duì)我充滿了希望與信心，演奏出來(lái)的歌充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，生命在幻想未來(lái)，頓時(shí)我覺得生命好可愛，生命會(huì)有發(fā)光的一天；當(dāng)我失敗時(shí)，生命在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，要我重新站起來(lái)，演奏出來(lái)的`歌富有震撼力，生命的面孔在盯著我，在警惕我，我會(huì)不由自主地站起來(lái)了，我被震撼了，我變得頑強(qiáng)了；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，生命時(shí)刻在我身邊，陪伴我，告訴我，其實(shí)我不孤獨(dú)，我身邊有那么多的人。演奏出來(lái)的歌，是朋友，是家人，是身邊的每一個(gè)人的合唱，一張張面孔都那么熟悉地向我微笑。向我招手；當(dāng)我開心時(shí)，生命在彈奏快樂(lè)的音樂(lè)……
生命這首歌很動(dòng)聽，只有用心聽，感悟它，你才能真正地感受到生命的獨(dú)特；生命這件藝術(shù)品真的很美，只有用心看，用心去感悟才能知道它的魅力之所在。生命時(shí)刻都在唱著歌，生命這件藝術(shù)品一直都在變化，生命是一個(gè)奇跡，美的奇跡！
用心聽生命這首歌，用心看生命這件藝術(shù)品。內(nèi)心涌動(dòng)出從未有過(guò)的美麗……
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