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生命的意義作文700字

時間:2024-12-04 22:59:27 秀容 生命 我要投稿
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生命的意義作文700字(通用37篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的生命的意義作文700字,希望對大家有所幫助。

生命的意義作文700字(通用37篇)

  生命的意義作文700字 1

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。人的一生,便如同這滔滔大江一般滾滾東流,永不回頭。在我們的生命中,有許許多多的感動,雖然一切是非成敗都會逝去,但生命中點點滴滴的感動總是給我們的生命染上絢麗的色彩。讀詩,便是在許多個寂靜的夜里,給了我許許多多的感動。

  在詩詞的百花園里,我獨愛宋詞這朵奇葩。在宋詞的天地里,豪放與婉約兩種風格交織在一起,構成了宋代文人墨客豐富的內心世界。李清照,一個生于戰火紛飛的女子,她本應在煙雨江南里細數流年,永遠保持那種“只如初見”的美好,可國與家的.支離破碎,卻逼迫她進行最殘忍的蛻變。她是一代女文豪,揚名海內外,給世人留下了“人比黃花瘦”的絕妙之詞,也曾“誤入藕花深處,爭渡,爭渡”。不僅如此,她“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁也同樣為世人所銘記!一世才女,錚錚鐵骨,寸寸柔腸,享盡人生悲歡離合,實在瀟灑至極!

  除了李清照這樣的絕世女子,詞苑里男兒也毫不遜色。蘇軾,西湖畔那“欲把西湖比西子”的如玉男子,密州出獵時仍有“老夫聊發少年狂,左簽狼右擎蒼”的豪氣,不乏“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的瀟灑,也有對亡妻“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的執著深情。辛棄疾,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的凌云壯志溢于言表,只是“可憐白發生”。即使是壯志難酬,他筆下所描繪“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的孤高淡泊的清絕女子,不正是他不愿與世俗同流合污的情之所寄嗎?

  安意如曾經這樣說,邂逅一首好詩,如同在春之暮野,邂逅一個人,眼波流轉,黯然心動。這些美麗的詩詞,無論是豪放還是婉約,壯闊還是哀怨,都會令我的心中泛起陣陣漣漪,在我的生命里留下古典美麗的痕跡,讓我的生命因感動而精彩。

  生命的意義作文700字 2

  生命對我的意義在于,我就像是一片野浪中的浮木,被潮水吹到海中央,才知道生命對我真的很重要。人生的偉大在于人心的反映。然而,只有善待生活,它才會輝煌。

  善待他人,心中留一點清明。

  生活模糊了一代英雄的眼睛;生活融化了一代女王的鐵石心腸;生活把熱酒灑在漂浮的詩人身上。《孟子齊桓晉文之事》里有句話:“我老了,人老了,年輕了,年輕了。”

  歷史書上有教訓,善待老幼是人事,更何況信息技術的飛速發展。作為新一代的年輕人,也許我們已經被世俗的沖擊麻木了,從“小歡喜”到“情不自禁”,我們感慨,是時候呼喚那些沉睡的靈魂了。善待他人,就是第一場雨轉晴,天邊的魅力彩虹是洗完鉛后的華麗展示。

  善待自己,用畫筆為自己的人生畫上燦爛的色彩。

  一花一世界一葉一菩提,一日一人一永恒。不是每個人都有“為別人的煩惱擔憂,享受別人的快樂”的高尚品格,但善待自己是必要的。在英國,一個名叫赫爾曼的殘疾青年,為了完成父親的遺愿,19歲登上珠穆朗瑪峰,21歲登上乞力馬扎羅山,22歲登上乞力馬扎羅山。28歲之前,他攀登過世界各大洲的所有山峰,但在他風華正茂、事業如日中天的時候自殺了。這不是對自己的人生不負責任嗎?如果一個人說“生命是真誠的,有價值的”,然后說“如果是自由的.”,我們就不能同意。善待自己,生活需要絢麗的色彩。

  善待綠葉,為大自然的語言增添更多生動的點綴。

  我從來沒有想過人類生活在這個世界上的意義,最后看著無邊無際的星辰大海,突然意識到人類現在對自然的敬畏和對自然的保護,并不是大自然對我們的回應。大地的淚水讓我們堅硬的心破碎。從那時起,綠葉失去了綠色,花朵失去了微笑。《寂靜的春天》使人心發光,萬物蘇醒。人們往往把周圍的環境當成免費的商品,不懂得珍惜就隨意糟蹋。他們最后得到的只是天然垃圾。

  善待生命,遠方的方舟緩緩而來,上面有新鮮的草和藤,一輪明月照耀在一邊。

  生命的意義作文700字 3

  我們早晚都要死去,那生命的意義又是什么?

  或許,有人會說,生命的意義在于奮斗,生命的意義在于創造人生的價值,生命的意義在于為國家和社會做貢獻。

  這些看起來都是很棒的回答,但今天我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

  《生命的意義與甜甜圈》中講道:“人類存在于這個世界上只有幾十萬年,天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的.在意你和我嗎?當然不在意,我們只是塵埃,但這不代表我們會放棄一切。

  “我們的生命沒有意義,總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現實下,我們仍然可以活著,享受這個世界的美好。”這難道不是生命的真諦嗎?

  甜甜圈本身沒有意義,但如果你能享用它的美味,那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此,生命本身沒有意義,但并不代表我們不能為它賦予意義。

  為生命賦予意義的方式就是感受生命:既要享受生命所饋贈的美好,也要承擔生命所帶來的責任;既要記住開心愉悅的瞬間,也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風順,我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣,但這些恰恰證明我們還活著,而活著正是賦予生命意義的前提。

  只有活著,我們才能看到“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”的美好景象,才能聽到“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的絕世唱曲,才能感受到“但愿人長久,千里共嬋娟”的思念之情。

  也只有活著,我們才能做到“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”,才能像李白一樣擁有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信;才能和杜甫一起概嘆“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的恢宏。

  有些事情我們無需在意,就像生命的意義,我們在意了又能怎樣?

  我們現在最應該做的事是認真地活好每一天,心滿意足地享受每一點快樂,做好自己應該做的事情,堅持自己認為對的觀點,但求心安理得。

  珍惜生命,活在當下,能享受的,也能承受最壞的。當一個人確確實實做到這些事,那么他沒有意義的生命也便有了意義。

  生命的意義作文700字 4

  在人類出現以前,所有的生命都為了生存而努力,在人類出現后,事情開始發生變化。人類開始征服自然,改造自然。現如今人類已經無需再為生存問題擔憂,我們開始追求更好的生活質量。現如今,我們生命的意義已經突破了生存的局面。那么,我們生命的意義是什么呢?

  孟子曾經這樣告誡我們:“天將降大任與斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”幾千年的歷史穿越時空,告訴我們一個道理:生命的意義在于責任。

  遭受宮刑的司馬遷,一生遭盡世人白眼,死也無顏面對宗族。但是當他面對這慘淡的人生時,他沒有選擇放棄,而是決定忍辱負重,以血與淚凝聚成了:史家之獨唱,無韻之離騷的史記,光耀千古。責任,讓他的生命綻放光彩。

  因為責任,誕生了《史記》;因為責任,司馬遷獲得了永恒。翻開由責任誕生的史記,我們認識了更多能夠勇擔責任的英雄,是他們,讓責任的`精神穿越時代得以長青。

  “苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,責任使勾踐走向成功,成為所有人激勵自己前進的動力,雖然蒙受著被俘的巨大恥辱,但由于責任,他選擇了負重前行。他并沒有止住自己重振越國的地步,而是勇敢的承擔自己作為一個國君的責任。臥薪嘗膽,滅夫差,洗盡恥辱,重振越國。責任,讓勾踐的生命更加精彩,讓人們對他肅然起敬。

  合上《史記》,現實的社會是一本永遠也翻不完的書,時光給書的每一頁都寫下內容,又將每一頁匆匆翻過,閱讀這本書,我們得到了同樣的信息:責任,讓生命更精彩!

  因為責任,中國女排再次登上領獎臺;因為責任,短短幾年中,殲20,AG600,運20,C919等國產先進飛機相繼誕生;因為責任,中國在人類歷史上首次成功在月球背部著陸。

  生命的意義作文700字 5

  生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發成水汽還會再落下;它不是一顆小草,小草冬天枯了春天還會再長;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生命的絕美只在大自然的舞才能展現,自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現并為之感動。

  珍愛生命,要學會善待自己,學會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事,看看書,上上網,跳跳繩,與朋友聚會,去看看海……那么多的事等著我們去做,那么多開心需要我們參與。這一份美好,因此有了生命。

  珍愛生命,要讓自己的.生命有所價值,充實自己,為了人生的充實,為了生命的完美,我們沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。

  珍愛生命,還要學會從一顆平常心對待生活,適時調整自己的心態,平靜地對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅強,又如大山一般堅強不拔。生命是短暫的,我們去熱愛生命,珍愛生命,用短暫的生命給出一副絢麗多彩的畫。生命是短暫的,但是無論我們長得好與丑,都是一個獨特的寶貴生命個體,只要你認真而踏實生活過,經歷過,永不放棄存活的希望,也就是一種完美和永恒,如果在我正好可以體現生命價值就失去了,那么實在很可惜。

  生命對于每個人來說都只有一次,每個人應該好好熱愛生命,敬畏生命,生命僅僅是金錢意義上的活著,生命是一個人逐漸完美的生活過程,生命的價值在于創造,在于奉獻,生命不完全屬于個體,也不屬于家庭和朋友,生命是比金錢更為貴重的無價之寶。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。用信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。

  生命的意義作文700字 6

  生命,是一個不停運轉的過程,也是一個不斷損耗的過程;生命,從誕生的那一刻起,就逐漸長大成熟,這也就意味著他在走向另一個極端衰老和死亡。這是一個亙古不變的自然規律,也是一個無法回避的客觀事實。

  既然,生命是一次性的消費,這對于我們的每一個人來說是如此的寶貴和奢華,那就容不得我們去鋪張浪費,更容不得我們去隨意踐踏。所以,直面人生,活在當下,這對于每一個人來說都至關重要且意義非凡。

  一個人不管曾經怎樣的叱咤風云、功勛卓著,那也只能證明他曾經付出艱辛和努力并得到了豐厚的回報。而如果他一昧地躺在功勞薄上沉浸在昨天的輝煌里不能自拔,忘卻了今天職責和使命,那他只能坐吃山空,留下的將是一個蒼白無奈的明天,最終只能徒增一份失落和傷感。我們只有珍惜當下擁有的`一切,抓牢這握在手心里的幸福,用良好平和的心態經營好當下的生活,踏踏實實地過好每一個今天,那么你才能夠從容不迫地迎接光輝燦爛的明天。

  一個人不管曾經怎樣的一敗涂地、狼狽不堪,那也只是他生命中一個傷痛的烙印,而不是他頹廢、不思進取的理由。如今只有把失敗和痛苦踩在腳底,作為踏向成功的墊腳石;只要吃一塹,長一智,把昨天的教訓化作今天開拓進取的動力,那他能仍能把握住一個精彩而美好的明天。如果他一昧地沉浸在失敗的陰影中不能自拔,那他不但輸掉了昨天還要輸掉明天,那他的一生注定是涂滿悲劇色彩。

  一個人不管擁有多么的年輕資本,也不管他怎樣的躊躇滿志,胸懷怎樣的雄心壯志,把未來規劃得怎樣的繁花似錦,但如果現在不付出實際行動,不腳踏實地走好每一步,那未來的一切只不過是空中樓閣。我們只有抓住年輕的時光經營好當下,潛心地學習,勤奮地工作,踏實地做人處事,汲取更多的知識營養,謀得更多的生存技能,為今后的人生路積蓄豐厚的內涵和底蘊,那么明天的騰飛肯定指日可待。

  總之,一個人不管曾經是成功也好失敗也罷,也不管將來會是燦爛輝煌或者暗淡無光,但昨天已成歷史,明天永是未知,唯有今天就在眼前。我們只有直面人生,活在當下,把握住今天,你才能過得心安理得踏實從容,你才可能贏得絢麗多姿的明天。

  生命的意義作文700字 7

  生命,就像一朵嬌嫩的花,一不小心,這朵生命花就會破碎;生命又像一個遙控器,你可以讓生命變得快樂,變得憂郁,變得煩惱……生命是脆弱的,你應該好好呵護它,而不是糟蹋它。

  寒假的一天,我跟著小伙伴們蹦蹦跳跳地去一座——已沒有人住的房子里玩。那座房子似乎早已沒人住了,里邊長滿了雜草,墻壁殘缺不全,而且房子的半邊早已長出了參天大樹。到了晚上,里面黑茫茫的,我們就會在那兒玩捉迷藏。我們走進房子里,玩起了游戲——捉迷藏。我藏的時候,跑到了一個非常隱蔽的地方,那里幾乎都是巨大的石頭,一根草都沒有。我坐在石頭上邊等著。忽然間,一棵幼小的`,嫩綠的小草引入我的眼簾。小草生長的地方,旁邊有幾個大石頭,有一個大石頭正壓著它的“身體”,但是它好像并不屈服,努力的生長,似乎要從這堆亂石里探出頭來,看一看這五彩繽紛的世界。我被小草這種頑強的精神震撼了!小草雖然小,但它也在努力,從不放棄!

  大家在看報紙時,在看新聞聯播時,差不多都會看到或聽到:某某某又因為這樣那樣的事自殺了!這樣的事幾乎每天都會發生。人不經歷風雨,怎能遇見彩虹呢?人生中,每個人都會遇到挫折,有的人遇到挫折時,選擇了逃避,而不是面對,當然他(她)最終也不會成功。而有的人,遇見挫折時,選擇的不是退縮,而是前進……于是他(她)成功了。難道人都比不上一棵小草嗎?小草非常不起眼,但他們的毅力卻是驚人的!

  我曾經看過一條新聞,一位千萬富翁,一夜之間突然破產,就因此憂心憂慮。頭發白了,就如一個白發蒼蒼的老人。這樣值得嗎?就因為這樣的事?我覺得在哪里跌倒,就在那里站起!

  如果你一遇到困難,就退縮了,那就如同一只縮頭烏龜。人就如一棵小草,必須經過風雨,挫折的洗禮,才能走向最終的成就和輝煌!

  生命的意義作文700字 8

  “所謂的生命,就是消失后就永遠結束的東西,沒有辦法重來第二次,因為只有那么一次……所以才會想要守護”這是我的個性簽名。

  這句話是我最喜愛的一個漫畫角色的臺詞,他之所以說出這樣的一番話,是因為他離開他的兒子后,通過念力告訴兒子,不要再傷心了,鼓舞他繼續奮斗,讓他不要因為自己的離去而停止奮斗。因為人都會死掉,人死不能復生。

  他之所以會死去,是因為他的欲望,想要戰斗的欲望。這致使他間接培養了一個超強的對手,而威脅著整個世界。而他自己非常努力的修行也白費了,還是不如那位對手。因為自己想要測試力量和變得更強,而不顧大局,以致于最后要犧牲自己來保護地球。

  雖然這只是漫畫里虛構的',但是實際生活中像這樣的人卻不少。也許一開始的時候,他是為了自己的目標而奮斗。但是,也許在奮斗的過程中,就會忘記自己一開始的目標,而投機取巧,走彎路,讓自己迷失方向,忘記自己生命的意義,最終讓自己枉活了一輩子。

  話又說回來,如果有一個人每時每刻都能明白自己為什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脫俗的人。

  那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢?這是所有人都想要知道的。

  首先,讓我們談談“圣人”這個詞應當怎樣理解。所謂的圣人,即是指那些永遠知道自己為什么而活,時刻清醒而面對問題時謹慎行事的人,博學多才的人。

  要想成為這樣的人,唯一的方法就是不斷學習,不斷提問。問一問自己到底是為了某一個人或是什么東西而活,還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒有意義,有意義的話,我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來好處,給人們帶來好處的同時會不會傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問題以后,便可以開始奮斗了。但這有如學習一樣,需要反復地問自己。當有一個問題想不通的時候,就應該暫停一下,好好地思考。也許需要重新規劃一下自己的人生,也許只需稍稍的進行修改。然后繼續前進。如果這樣做,讓自己成功以后,就既有過程可以懷念,又有結果可以享受了。豈不美哉。

  就像我的個性簽名所寫的一樣:“正是因為只有那么一次……所以才會想要守護。”守護自己生命的意義才是最重要的。

  生命的意義作文700字 9

  書中的主人工保爾·柯察金曾說過這樣一句名言:人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無力而羞恥。

  是呀!生命給予每個人只有一次,誰不珍惜自己的生命呢?但是,人們對待生命的態度卻又是各不相同的。

  李大姐比我大77歲,她家里生活很困難,一家七口住在一個黑漆漆的小房里,她家的孩子很多,她是老大,不知什么原因,她從小就不能走路,而且大小便常常失禁,所以我們看到她都捂著鼻子遠遠的,每當這時,她總是低著頭,用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭,隨著年齡的增長,我漸漸懂事了。每當看到她那痛苦、自卑的神情,都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來了,但通過多次的交往我發現,她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中,而是一個樂觀、自信又有頑強毅力的'李大姐,是我佩服的李大姐。

  記的有一次我去她家,見她正在一千馬蹄表,便好奇地問:李大姐,好好的表為什么要拆呢?我要學修表。她笑笑說。你?話一出口便后悔了,深怕戳穿了李大姐的自尊心,她聽了我的話,并沒介意,但臉上很嚴肅,她深深地說:我腿壞了,不能上學,看著別人一個個背著書包上學我都羨慕死了。接下來的語調高了許多:我腿殘廢了,別人都把我當成廢人,可我不能把自己當廢人,我一定要學一手好手藝,證明給別人看我并不是一個廢人,我也一樣作貢獻。說完她很激動,眼睛里浸滿了淚花,我深深地被她的話感動了,由衷佩服她堅毅的性格。

  可同樣是殘廢的人,有的人卻自甘墮落,沿街乞討,而不想自己雖然殘廢可還可以學一些手藝,養自己。

  正如上天給李大姐和沿街乞討者同樣的待遇,可只有李大姐這樣堅強的生命才會越活越活躍、快樂。

  李大姐有著堅強的生命,所以才會快樂無比。

  生命的意義作文700字 10

  生命是萬物的源泉,萬物來自于生命,生命是人生最寶貴的財富。擁有生命,你可以跟時間賽跑;擁有生命,你可以實現自己的夢想;擁有生命,你可以感受到幸福和快樂;擁有生命,一切都是那么美好。每個人都有自己的生命,每一個生命都有自己的語言,每一個生命都有自己的形狀。

  生命的形狀,堅強的形狀

  史蒂芬·霍金,不僅患了“盧伽雷病”,而且完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此后,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上,然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金用僅能活動的雙指探索著宇宙中的'未知物質;在我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對生命的感悟;在我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些意志堅強的人用殘缺的生命為了無悔人生而堅強奮斗,因為他們知道生命不屈,生命可貴。

  生命的形狀,倔強的形狀

  李白,年輕時滿腔熱血。“天生我材必有用,千金散盡還復來”是他自信的最好證明。后入仕為官,不甚得意,但他厭倦其中的爾虞我詐,毅然辭官離去。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,顯示出他那份與眾不同的瀟灑,那份倔強。陶淵明不為五斗米折腰,寧愿隱居世外,種豆南山下,了此一生。但他們并未因這倔強而喪失什么。李白游歷于山水之間,留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章,被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中,“采菊東籬下,悠然見南山”,這種超然脫俗的情趣為人所敬仰,他被后人公認為田園詩的鼻祖。倔強的形狀讓他們的生命更加精彩。

  每一個生命都有自己的形狀。因為這些形狀,生命之花的蓓蕾綻放清香;因為這些形狀,生命之酒的酵母釀出醇香;因為這些形狀,我們生命的價值大放光彩。

  認真地經營自己的日子吧,讓自己獨特的生命形狀有獨特的價值。

  生命的意義作文700字 11

  當第一縷黎明的光刺透黑夜的暗幕,當第一聲清脆的鳥鳴劃破天空的寧靜,你會真切地感受到生命的存在。

  當你沉睡時,會有五彩的夢點綴你黑暗的夜。許是美麗的風景,許是未來的樣子,許是思念的人兒……一切無從得知,它們如此虛幻又仿佛如此真實。

  也許這便是生命。擁有不同的意義。

  又想起第一次了解生命的意義是在小學的課本上,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”才明白,原來人與人之間,同樣的生命,也會有不同的價值,不同的意義。

  不知你們是否有同樣的感受,星期天,來到學校,覺得一星期才剛開始,而再當你回過頭來計算時間,卻發現,一個星期早已過去。

  時間流逝地飛快。

  我想起冰心在《往事》中說過的話,她說:“假如生命是乏味的,我怕有來生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對生命意義的理解。她的一生,多數是在寫作中度過的,她的《寄小讀者》,溫暖了無數孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過得很充實。

  關于生命的意義,也許每個人的回答都不同。我曾經問過母親。我的母親說她年輕時,認為生命的意義在于有個喜歡的男孩,有份穩定的工作。那時的她認為,這便是生命的意義。而現在的她說:“我希望父母能身體健康,希望你能考上好的大學。”這就是她現在所認為的生命的意義,平淡但溫暖。也許有人覺得生命的意義畢竟是深奧的,難懂的.,其實并不然。每個人都有著自己的理解,并不相同,但卻希望是滿滿的幸福。

  我曾經也思考過,但都無疾而終。也許那時的我還懵懂,想不出那樣關于人生的問題。

  當我重新思考這個問題時,似乎有了答案,也許是極為普通的,不像是常人的豪情壯語,但卻是我真實的想法:讓自己的生活過得更加豐盈飽滿,也讓時常為我操心的父母放下肩上沉重了擔子。

  生命的意義作文700字 12

  不知怎么回事,這幾天我的嗓子癢癢的,特別難受,還總想咳嗽。媽媽聽說喝蜂蜜水對嗓子有好處,趕緊給我買來了蜂蜜。

  媽媽說喝蜂蜜水時水溫不能太高,不然會破壞其中的營養成分。當我把開水涼好后,打開瓶蓋往里面摻蜂蜜時,卻看到了幾個黑黑的東西。“哎呀!真惡心,怎么會有臟東西呢?媽媽,你快來看看這是什么呀?”聽到我的驚叫聲,媽媽走了過來,她仔細一看,卻說:“孩子,這可不是臟東西,這是小蜜蜂呀!”我聽了非常吃驚:“小蜜蜂怎么會在這里面呢?”“它們可能是在養蜂人攪蜂蜜時粘到里面的吧!”媽媽的臉色有一絲凝重。

  看著安安靜靜地躺在粘稠的蜂蜜里的小蜜蜂,我不禁限入了沉思:每逢花開時節,成群結隊的蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在花叢中不停地飛來飛去,它們忙忙碌碌、不辭辛苦,只為給人們帶來一份甜蜜。它們多么可愛呀!對人無所求,卻給了人們最好的東西。記得老師曾告訴我們,蜜蜂的壽命一般只有五、六十天。它們一生都在忙碌、都在奉獻——為了別人而奉獻自己——甚至生命!多可愛的小生靈!由此我想到了巴金爺爺在《巴金給家鄉孩子的信》中所說的一句話:“我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”

  我不禁又想到了可親可敬的老師——他們不也是一只只可愛的小蜜蜂嗎?你看,他們天天辛辛苦苦地為我們上課、批改作業,風里來雨里去,從不叫苦。而當我們取得了一點點的.進步時,他們的喜悅之情都會溢于言表。他們就像辛勤的小蜜蜂一樣,把自己釀的最甜的蜜都給了我們啊!

  “孩子,你在想什么呢?茶快涼了,趕緊喝吧!”媽媽的話把我從沉思中喚醒,我喝了一口——真是沁人心脾的香甜!喝過茶后,我默默地把那幾只可憐可愛的小蜜蜂挑了出來,悄悄地掩埋在了泥土里……

  是呀!生命的意義在于奉獻而不在于享受!我在心里暗暗發誓——長大了,我一定要做一只勤勞、甘于奉獻的小蜜蜂!

  生命的意義作文700字 13

  生命的意義是什么?我曾經思考過。

  貝多芬二十六歲時耳朵就聾了,這對于一個熱愛音樂的人來說是多大的不幸!然而,他卻用自己的毅力,克服種種困難,創造了生命的絕響曲《命運交響曲》。看,他雖然遭遇了巨大的不幸,但他沒有向命運低頭,而是靠著拼搏精神戰勝了一個個困難。

  大家還記得那個叫海倫·凱勒的美國女孩嗎?在她出生18個月時,一場突如其來的猩紅熱引發的高燒,使海倫成了一個集聾啞為一身的殘疾人。但她沒有放棄自己的生命。面對命運的不公,她在家庭老師的引導下努力學習,每日不知疲倦地讀書,最終還是征服了命運,活出了自己的風采。

  我想努力拼搏大概就是生命的意義吧。

  前段時間,我在新聞上看到這樣一個故事:在貴州有一個“輪胎女孩”,她叫徐才芬。在她6歲時和患有癲癇病、頭腦有些不清的'母親去趕鄉場,為救母親被一輛大貨車軋斷了雙腿,這無疑使本就經濟困難的家庭雪上加霜。

  她7歲時父親用破輪胎給她做了一個坐墊,她開始嘗試用兩手“走路”,幫助父親做家務。在她10歲時,重新走進了學校,開始了她的艱辛求學路。每天上學時爸爸背著她爬幾百米的山坡送進學校,放學時爸爸還在山上勞作,她就自己爬著回家。

  小學時光很快過去,徐才芬該讀初中了。村里沒有中學,要讀初中必須到8公里外的中學。因徐才芬行動不便,所以同學們以為她不會再上學了。可是,開學那天,徐才芬竟然出現在中學門口,她是用雙手一步一步“走”來的,足足花了4個小時。老師們的心被徐才芬努力拼搏的精神打動了,收下這個特別的學生,并減免了她所有費用。在校園中,徐才芬并沒有因自己的特殊情況而放松對自己的要求,她更加勤奮學習,成績總是名列前茅。

  不管是名人還是普通人,都是因努力拼搏而偉大,所以生命的意義是努力拼搏。

  生命的意義作文700字 14

  海的平靜,讓人浮想聯翩。山的靜穆,讓人神圣莊嚴,草的寧靜,讓人思考生命。天空的寧靜,讓人心曠神怡。靜,向夜里中的流星,悄然劃過一顆顆期待的心。靜,就像藍天中的飛鳥,讓跳動的云朵勻速直線流動。靜,是生命的意義,是人生的態度。

  靜,是心情的調味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來,在學習中,走過了孤單,走過了彷徨,穿越過放棄的墻壁,曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水泛濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下,因為當你泛濫的時候,精會坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過月亮和星星。因此,請靜下來吧;在靜布置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進入你的眼球吧!你會感受到你就是那顆星,那顆在天邊無際的布局下閃閃發光的亮星,靜,給你帶來了星,也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望,還有明天,還有屬于你自己的天空。

  靜是一種境界,是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧嘩,是幾十分貝以上的`噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說:“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時,你的心就會像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。

  靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛的偉大。

  在他鄉似乎沒有愛,自己真的沒有愛么?真的沒有人關心么?蘆葦用本質征服了寒冬,哪有心的我們應該有愛,當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時,于是,愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛是最偉大的出息,當你用靜的方式感受愛時,那愛就可以無限大,因為夢境,他可以感受到,靜的世界充滿愛。

  靜,誰都需要,當你閉上眼睛,輕輕地傾聽這些時,你就會感受到靜的意義,靜的心境。

  靜,就像星星,讓你期待這愿望。

  靜,就像飛鳥,讓你穩重著前進

  靜,生命的意義。

  生命的意義作文700字 15

  生命的意義不在于結果,而在于過程。生命是戰勝困難,享受快樂,不斷成長的過程。

  冰心說,生命像一江春水,沖倒層沙積土,挾卷滾滾沙石,快樂的流走。它經過懸崖峭壁,遇到過暴風雨,一路上,它努力前行。最終,它一聲不響的匯入大海。從出生開始,我們每天都在朝著自己的目標前進,完成自己的使命。在這過程中,總會遇到困難,正像這流水一樣,遇到巉巖阻擋,遇到暴風雨,但它心平氣和,抬著頭向前走。因為有一股前進的力量,讓它向著目標堅定不移的.前進。生命本該如此,不怕困難,勇往直前。

  困難和挫折是我們成長過程中不可缺少的,可我們往往討厭痛苦,享受快樂。當苦難到來時,我們往往不知所措,不堪一擊。困難也是美麗的,它對我們的成長更有價值。跨過困難,我們才能成長,才能真正的快樂。如果停留在原地,深陷困難之中,我們將會錯過美好,錯過未來。我們更要有承受苦難的能力,不能一遇到困難就退縮。遇到困難時想一想自己的目標,就會有一股力量推著你前進。克服困難,才能讓生命變得有意義。

  冰心說,生命像一棵小樹,它勇敢的破殼出來,抬頭看見了天。它努力生長,伸出如蓋的濃陰蔭庇樹下的花草。到了冬天,它的黃葉隨風飄舞,投入大地的懷抱。生命就應該和樹一樣,只有經歷了種種困難,才能長成參天大樹。懂得堅持,從枝葉中掙脫出來;懂得回報大地,用自己的葉子給大地施肥;懂得無私奉獻,用自己的枝葉給他人遮蔭。生命也是如此,感恩,回報,奉獻體現出生命之美。

  它努力生長,從枝葉中掙脫出來,在烈日下挺立抬頭。勇敢地跨過困難和挫折,才會成長,才會實現生命真正的價值。冬天他落葉了,它說不上快樂,也沒有悲哀。因為生命存在的意義就是盡自己的努力做出貢獻,不管貢獻多少,都會讓自己心里得到滿足,覺得生命是有意義的。奉獻他人,快樂自己,滴水之恩當涌泉相報,才能讓生命發揮價值。

  感謝生命,讓我有一個拼搏的機會。無論痛苦和快樂,我都會奮斗,前進,成長。在苦難中錘煉自己,為他人做出貢獻,在有限的生命內發揮出無限的價值,讓生命變得有意義。

  生命的意義作文700字 16

  生命的意義是什么?是創造人生的價值,還是為社會作出貢獻,又或是向著目標一直奮斗?

  這些回答看起來都很棒,但事實上,真相是生命本身并沒有意義。

  就好像一塊面包,它是什么?它只是一塊水,面粉和糖的混合物,可它卻可以讓人們飽腹,甚至產生一種愉悅的感情,那它就有了意義。我們的個體生命也是如此。生命本身并沒有意義,但是我們的所作所為以及自己對它的態度和感情卻可以賦予它意義。也就是說,生命在誕生之時并沒有指定伴隨的意義,而是要人們去創造。

  那么問題就變成,我們給自己生命賦予的意義是什么?

  對于我來說,我將把生命用來回報那些愛我的人為我的付出,與此同時,我還要讓我做的每一件事,在回頭看來都不覺得后悔與遺憾。

  首先,我將把生命用來回報那些愛我的人。所有人都是第一次來到這人世間,沒有規定誰一定要包容誰,而主觀上,又有各種關系的因素決定了,這世上總是有一心一意為你好的人。所以,我要盡力去回報他們。用平常生活中點點滴滴的關心,用一顆樂觀開朗純粹的心,用一個強健結實健康的身體,以及一個明亮的,一片光明的未來,來回報我的父母、老師和朋友。

  其次,我希望擁有一個無悔的生命。物質和精神的生活共同構成了我們寶貴的生命,所以無悔于生命,就是擁有理想的物質生活和豐富的精神世界。所謂理想的物質生活在當今社會對于普通人而言,就是一個字——錢。所謂豐富的精神世界,就是要品行高尚,學識淵博,遇人遇事有自己的想法。那么此二者,孰輕孰重?在我看來,不分輕重,只有一個相輔相成的關系。如果物質生活理想了,那么出于本能地,人們就會追求精神世界。倘若人的精神世界十分豐富,那么映射到現實生活中,就會有更多成功的'機會。我現在最應該讓自己無悔的又是什么事呢?答案很簡單:學習。學習提高人的能力,豐富人的知識,我覺得這是世界上最有價值的事,何樂而不為呢?

  在有限的生命中,請賦予你的生命獨特的意義。

  生命的意義作文700字 17

  幾乎每個人都明白,人的一生里總會經歷很多快樂或不快樂的事,也都明白人活著總要感受一些生命高低貴賤的區別。有人不以為然,有人也許就會很沉重。但無論如何你都要快樂、要勇敢、要自重。不要因為世人眼里高低貴賤的區別就輕易放棄或改變自己人生的信念,否則你的心靈暗淡無光,生命永無色彩。

  要善待自己,不要放棄自己生命可能的輝煌。因為生命是短暫的,要樹立不論生命是絢麗還是坎坷都同樣美好的.信念,只要你懷有一顆平常心,你就同樣可以感受到生命的從容之美。當然在人生的旅途上,你會常常會感受到疲憊,你每一次面臨選擇的時候都會很痛苦,你回頭會看到自己走過的一串串腳印,會發現那些印記遠比他人彎曲,遠比他人輕淺,即使這樣你也不要落淚和心顫,不要輕視自己,你該懂得人間正道是滄桑,只要真心演繹,盡力走過,那你的生命之路就是美麗的,因為你經歷了沿路的風景。

  誰都明白生命的無償,也無法預知那天是終點,我們誰都不敢保證明天一定能看到太陽,所以珍惜每一天,充分利用好每一天,你就擁有了每一天的價值。如果我們有幸達到更高的境界,那么,不管我們是得意前行的奔放還是無憾而歸的利落,都是豁達的生活態度,是一種處世的大智慧。我們沒有必要把自己搞的太辛苦,我們應學會唱著歌奔向目標,唱著歌走向死亡。我們是生命的過客,不要苛求流芳千古,哪怕曾經如煙花一樣瞬間綻放過。在生命的大門慢慢閉合之際,我們能夠留有微笑,把記憶的鑰匙留給子孫,讓后人念想就足可謂圓滿你的人生而含笑九泉了。

  靜靜的思考生命的意義吧,在生命存續的日子,只要我們能簡簡單單地追尋夢想,做想做的人,到想到的地方,就是沒有買來這世上一回,因為生命只有一次,也只有這一次的機會做你想做的事。

  生命的意義作文700字 18

  我們的生命都只有一次,生命對于我們來說是無比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應該是值得珍惜的。

  我曾經聽過一件讓人心痛萬分的故事。有一個從我校畢業的男孩,有十幾歲了,可惜他對自己的生命不負責,有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒有反省自己的不足,還獨自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。

  生命是無比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的`刺了一刀,也給家庭留下永遠無法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應是如此來對待的!

  還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹木。突然,我的目光定格在一塊有點綠的磚頭上,那是一棵沒幾毫米的小草苗,就在磚頭底下生長出來。以前我走過都沒見過它,但這時,卻發現它在沒人注意的時候頑強的生長,從磚頭下終于長出來,探出了頭,見到了那明媚的陽光和滋潤它生命的露水!那一刻,我深深地被感動了,我馬上拿出相機,把它拍了下來,記錄了這的瞬間。

  啊!生命屬于你的只有一次,而有的人卻視如草芥,無知的糟蹋和浪費;而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強的生長,我堅信,它一定會茁壯成長,活得精彩!生命的意義不在于種類或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。

  生命的大海因為波瀾才恢弘壯闊,人生之路因為坎坷不平才更多姿多彩。我們別給困難嚇倒,用我們的堅強和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個人都應該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責任,活出精彩,活得有意義。

  生命的意義作文700字 19

  樹,砍斷枝條還可以再長,草燒了還能再生。懸崖上的一棵松苗茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓住它的石塊,頑強的地向上生長。那天下午,我正在寫作業,突然傳來一陣“嗡嗡!”的聲音,原來是一只蒼蠅。我一想:算了,還是先靜下心來寫作業吧!我便不管那只蒼蠅。但是沒想到它卻得寸進尺,一直在我的頭上嗡嗡的怪叫,我一氣之下,拿起架子上的一瓶花露水向它噴去。蒼蠅被這突如其來的花露水嚇到了,極力鼓動雙翅,想要逃出水的包圍。水像雨點一樣打在它的翅膀上,它被打掉在桌子上了。它還在掙扎,肚子雖然仰面朝天,但是它鼓動著雙腳,撲閃著翅膀,終于,它翻了過來,趕緊撲閃著翅膀飛走了。

  蒼蠅雖然弱小,但是它那種求生的欲望令我震驚。生命是頑強的,只要你好好的使用它,你就可以活得更加光彩有力。同學們,你們知道貝多芬這位偉大的音樂家嗎?如果不知道的話讓我來告訴你們!貝多芬小時候出生在一個很貧困的家庭。他的爸爸又是一個酒鬼,常常打他,他十一歲加入戲院樂隊,十三歲當大風琴手。在他十七歲的時候,他的母親去世了。家庭的重擔壓在了貝多芬身上,獨自一人承擔了兩個兄弟的教育責任。這些挫折并沒有使他放棄希望,而是讓他更加勇敢的'走向希望,走向光明,走向屬于自己的天地。1792年11月貝多芬離開故鄉---波恩到音樂之城----維也納。

  不久痛苦接踵而至。從1796年開始,他耳朵日夜作響,聽覺逐漸衰退。肉體與精神的雙重折磨,激勵他寫出了《幻想奏鳴曲》、《克萊采奏鳴曲》等不朽作品。生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并比完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章,你就如一個個音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完美的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構成了一首美麗的歌。

  生命的意義作文700字 20

  生命的意義在于奮斗,奮斗的價值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛的事業。在這個打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時,我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對未來的期望也許是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結局卻不一樣呢?也許有時候我們雖然奮斗了,但沒有結果,但是一時的輸贏并不代表終生的成敗,請你擦干淚水,振作精神,因為新的沖鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過,鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中,無論結果如何,我們都不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥,你將成為我們心中的永恒,成為那一瞬間的`美麗。

  記得巴金曾經說過:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。”

  為了給予人們新鮮的空氣,給予人們綠色環境,小草頑強地生長著。它的根深深地扎進土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實地。“疾風知勁草,”小草承受著各種考驗。

  當狂風夾著暴雨瘋狂地沖下來時,盆花早已搬進屋里,曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風暴雨低頭、折腰,迎著暴風雨,不屈不饒地俯伏著。

  暴風雨終于弱了,消失了,小草更加郁郁蔥蔥,生機勃勃。“嗡、嗡、嗡。”小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,它像一位勤勞的釀造師,用跑盡千里路,博采萬朵花得來的花粉,精心釀制成甜甜的花蜜,貢獻給人類。

  我們要向小草,小蜜蜂一樣,熱愛生命,為社會多做貢獻,讓有限的生命發揮出最大的價值,不要虛度年華,無所作為。

  生命的意義作文700字 21

  生命是寶貴的,因此我們的生命應該在有限的時間里做一些有意義的事,來讓自己的生命更加有意義。

  我記得我曾看過這樣的一個故事:在一個螞蟻洞里生活著一群螞蟻,偶然的一天,洞里著火了。團結的螞蟻想出了一個辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個球。外面的是一些生命已經過去一半的螞蟻,里面的則是像花兒般才剛剛綻開的生命。它們在火中滾動,烈火將那些外圍的螞蟻燒干了,就又會有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了,可是原本一個完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的螞蟻,為了自己的.后代能夠生存用生命換來了后代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載著幾代人的希望,它們不是更應該珍惜這來之不易的生命嗎?

  用自己的生命去換另一代的生命,這才是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存,才不負逝去的生命。

  還記得,我們曾學過一篇文章《斑羚飛渡》。學過之后,我才真正對生命有了深刻的認識。在種族都要滅亡的危急關頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族,以致沒有絕種。它采用一頭斑羚先起跳另一頭后跳并且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的后代的生存。而那些存活的斑羚更是整個種族的希望,它們的生命是寶貴的,它們應該用自己寶貴的生命來做更有意義的事。

  我想,如果這些經歷都換成人類結果會怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命,這就要看,我們是怎樣認識生命的,只是單純的保護自己,還是用自己的生命做更有意義的事。

  “有些人死了,但他還活著;有些人活著,他已經死了。”讓我們用自己寶貴的生命做更有意義的事吧。

  生命的意義作文700字 22

  鈴聲響起,老師走向講臺,在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命?老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默,思考。

  什么是生命?生命是早春柳樹上萌發的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。

  在我們身邊時時刻刻,有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上,生命就只剩下十個春秋,那你會用這十年做哪三件事呢?老師又向我們提出了問題。

  此時此刻我們很糾結,很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。

  漸漸我腦海中浮現出爸爸媽媽的臉。他們已經不再年輕,歲月在他們臉上留下了道道的足跡,往日烏黑的頭發,不知在何時,已是打滿風霜,他們好像變矮了。時間壓彎了他們的腰,看著這樣的他們,我又怎么忍心讓他們白發人送黑發人呢?

  鋪展開紙張,我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情:好好陪伴我的父母,用盡這最后十年的每分每秒去愛他們,守護他們。父母對我18年的照顧,默默的關心只換來了我十年的守護,這似乎是不公平的,但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的`事了。是的,家對于我來說太重要了,就像水對于魚,就像樹對于鳥。

  第二件事:完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭,是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力最強的時候,抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里,領略不同的文化風俗,人文風景,與圣者談心,經歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學習的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。

  筆停留在第三件事情上,我猶豫了。最后一件事,我應該寫什么呢?我想我這剩下的十年里,也只是想求一個平凡、安穩了吧。與我所愛的人在一起,做我所熱愛的事情,人生也足矣。

  生命如繁花一現,飛鳥掠空而過,平凡、安穩就是我在生命天空留下的痕跡吧。

  生命的意義作文700字 23

  生命永不停息地在歷史的長空中滾滾向前,生命的意義便化作那一顆顆璀璨的星辰,發著光和亮。

  生命在于追逐理想

  春天的花兒嬌艷欲滴,理想便是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝葉婆娑,理想便是生機勃勃的向往;秋天的稻子金黃耀眼,理想便是沉甸甸的等待;冬天的雪漫天飛舞,理想便是厚積薄發的期待。

  有了理想,生命就充滿了生機與活力。有了理想,生命就有了無限可能。“發明大王”愛迪生一生都在追逐理想的路上。發明電燈,為人們驅走黑暗,曾是他的理想之一。他遭遇了上千次的失敗。在一次失敗之后,他又開始嘗試用另一種材料實驗。他的助手勸他:“您已經失敗很多次了,而且毫無所獲,希望已經變得很渺茫了,還是放棄吧!”愛迪生卻微笑著說:“到現在為止,我的收獲還不錯,起碼我已經知道了有一千多種材料不適合做燈絲。”最后到六千多次實驗時,愛迪生終于成功了。試想,如果愛迪生聽從了助手的話,我們現在的生活會是什么樣?所以生命的意義在于追逐自己的理想。

  生命在于堅定信念

  如果說信念是一座巍峨的山,那么歷經滄桑后,變的是其高度,不變的是其堅固;如果說信念是一片雪花,那么經過摧殘后,變的是其形態,不變的是其純潔;如果說信念是一片樹葉,那么度過蕭秋后,變的是其軀體,不變的`是其追求。堅定信念對于我們的一生來說同樣重要。勾踐得文仲之言而求謀臣。十年生聚,十年教訓,他退守會籍,廣納賢士,善待賓客,除民治所惡,補民之不足,團結民眾使民眾愿為國而死。他臥薪嘗膽,卑侍夫差,贏得夫差的信任,最終一舉滅吳,成就霸業。勾踐能成功就死在于他堅定的信念。所以生命的意義在于堅定信念。

  如果生命的意義在于追逐理想,那么請你將身軀化為巍峨的山去托起它,如果生命的意義在于堅定的信念,那么請你化作地平線去迎接它吧!

  生命的意義作文700字 24

  世界上每一種有生命的物種,都有著對生命的希望和向往,在我們身邊就常常會遇到這樣的例子。

  在一個周末,我們一家人到鄉下買了一條大烏魚,并把它放進一個紅色的整理箱里。我們本來擔心它會跳出來,可是看了看高高的整理箱,篤定它不可能“鯉魚跳龍門”吧!于是就放心地出了家門。但人算不如天算,我們還是低估了它的能力。等我們回到家時,發現它早已經消失得無影無蹤了。

  “烏魚,烏魚,你到底去哪兒了呢?”我絞盡腦汁地想著。

  哦,對了!一定是我們走后,它不斷地跳躍,但又一次次地掉進水里,哪怕是被摔得眼冒金星,但仍沒有放棄生存的希望,用全身力氣縱身一躍,跳出了整理箱。但當它看見跳躍出來后,看見身下是衛生間的地板而不是自己以前所生活的池塘時,心中絕望了!只能再掙扎著鉆進了有水的便池里,繼續維持著茍延殘喘的生命。

  等待著,等待著……幾小時過后,終于等到我們回來把它從便池里抓出來。這時魚是不能吃了,只能放進小區水池里,讓它重獲自由。

  又一次,爺爺從鄉下給我們家帶了一只自己養的純正土雞。在殺雞的時候,鋒利的尖刀靠近這只雞的喉管時,它極力地揮舞著翅膀,努力掙扎著,在最后的時間里,與我們展開“殊死搏斗”。頓時衛生間里遍地雞毛,爺爺叫我抓住它的翅膀和腳,我使出了渾身吃奶的勁兒,雞才動不了了。土雞“上西天”的時候,我真被震撼到了:在它生命即將凋零的時候,它依然拼死掙扎。

  我家假山上的一棵黃桷樹生命力也非常頑強,它努力將自己的.根圍繞著假山轉了一圈又一圈,最終伸進水里,使自己獲得充足的水分,得以生存。

  可見,這些小動物和植物都對生命有著迫切的希望,我們的生命只有一次,我們要珍惜生命,愛護生命,使自己的人生更加光彩有力,更加有意義和價值。

  生命的意義作文700字 25

  “春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得其中的含義,但自從我養蠶之后,我才真正體會到這句詩的意義。

  去年,朋友送給我幾只幼蠶,并給了我一些桑葉讓我養它們,小小的蠶每天拼命地吃桑葉。過了幾天,它們就慢慢長大,身上的顏色也由黑色變成了雪白雪白的,非常可愛。又過了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了。可是我沒有想到,在沒有任何食物的情況下它們依然努力地吐絲、結蠶。雖然蠶繭不大,但是我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓的情況下還認真地完成了自己的工作,默默貢獻了最好的絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死去了才把絲吐完。這種生命是多么有價值啊!

  如果說這些小小的蠶給了我極大的感悟:雖然生命短暫,但是我們可以用有限的生命體現出無限的價值,所以我們要珍惜生命,對生命負責。那么在大地震中,有些故事更讓我感動著:中學老師譚千秋為了保護四個學生而犧牲。當救援人員扒開廢墟的那一刻,那是一幅多么震撼人心的場面:譚老師就像一只大鳥一樣年在講臺桌上,他的`兩只手臂牢牢地抓住講臺桌,講臺桌下面四個幸免于難的學生!還有一位年輕的母親,當地震來臨時,她弓起身子,撐起一點空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發無損。醫護人員在孩子身上發現一部手機,上面寫著:“親愛的孩子,如果你還活著一定要記住,媽媽永遠愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親呀!

  災區中這樣的故事還有很多很多。他們為了保護學生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命,換取了下一代的生命。這不正是“春蠶到死絲方盡”的事例嗎?

  哦!我真正明白了生命的意義是在于奉獻!

  生命的意義作文700字 26

  時光穿梭,從不因某人某事而停留;人來人往,卻總有某人某事讓你感動。在湖南衛視09成人禮這臺晚會上是他的生命歷程讓我明白了人生的意義。

  那個人就是黃舸。18歲的黃舸看上去像一個十一二歲的孩子。7歲時,他被確診為先天性肌營養不良。同類患者最長生命記錄僅為18歲。為了給曾經幫助過他的人當面對幫助過他的人說聲“謝謝”。15歲的黃舸和父親踏上了“感恩之旅”。他們父子兩已經走過了82個城市,行程1.3萬多公里,向30多位當年幫助過他們的恩人當面道謝,因為家境貧寒,他們走了這么多的路,靠的只是一輛三輪摩托車。在2009成人禮上他向何炅提出了一個很特別的要求,他說:“在5年前,我發現我的'雙手已經不能動了,我沒有辦法主動的擁抱我的父親。所以,在今天這個特殊的日子里,我希望何炅哥哥能幫我抬起我的雙手,讓我去擁抱我的父親。”

  多么感人的一段話!也就是這一般話讓我明白了生命的意義,那就是——感恩。黃舸對他父親的感恩就是擁抱他的父親,并說:“對不起,爸爸,我沒有能力為您去做任何事,爸爸我愛你!”看到這樣感人的場面,聽到這樣感人肺腑的話語,再想想我們這些四肢健全的人,我們雖然有健康的身體,但是我們卻做不到感恩。

  仔細體會,在我們的生命中有什么人比父母更值得我們去感恩?是父母給了我們生命,是父母養育我們成長,是父母教會我們做人······生命中的每一個過程仿佛都留著父母辛勤的汗水,堅實的腳印。可是我們連一句簡單的:我愛你,謝謝你。之類的話都說不出來。也許是因為羞澀,但是等你有勇氣說出這些話的時候,也許已經再也沒有機會了。我們應該像蠟燭一樣,誰點燃了我們,我們就還給他光明和希望。

  讓我們去感恩吧!從身邊做起,感恩父母、老師、感恩幫助過我們,愛過我們、安慰過我們的人。學會感恩吧!只有這樣你才會收獲更多的愛!

  生命的意義作文700字 27

  生命的意義在于什么?

  生命的意義在于無私奉獻。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。這首歌叫《愛的奉獻》。是的,如果世界上人人都充滿愛心,人人都為社會為國家奉獻自己的微薄之力,共建和諧社會。那么這個世界將是美好的。

  袁隆平是眾所周知的人物,他研制的雜交水稻,大大提高了中國的糧食產量,解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎勵,可他不要,他都捐給了農業的械具部門。他為什么不要?因為他有一顆愛國之心,一顆為人民為社會造福之心。他認為他的生命是有意義的,因為他為社會貢獻了一份力。

  所以,從袁隆平的身上,我們看到生命的意義在于無私的奉獻。

  生命的意義在于創造價值。造物主造就了我就說明我是有創造價值的。我們每一個人都應堅信,存在就有價值。

  愛迪生是一個偉大的發明家,他一生發明了2000多種東西。早期他的創作環境惡劣,一次在火車上搞實驗,引發了一次火災,列車長一怒之下,把他的一只耳朵打聾了。但這并不影響他對科學發明的.狂熱,這動搖不了他對科學的執著。最后他發明了電燈,電話等。愛迪生是偉大的,他實現了他生命的價值,他的發明與創造,方便了人們的生活,也為科學創造提供了寶貴的經驗。

  所以生命的意義在于創造他自身的價值。

  生命的意義在于綻放光彩。如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現自我的光彩,然后消失。生命也是如此,有句話說:"人生太短,要干的事太多,我們要爭分奪秒"。生命是短暫的,短暫的瞬間請讓它綻放自我的光彩。

  曇花一現,只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱。

  所以生命的意義在于綻放光彩。

  生命的意義,是語言所無法描述的,你以自己的微薄之力,奉獻了一份最偉大的禮物,享受人生的美好吧!

  所以,生命的意義就在于此。

  生命的意義作文700字 28

  偶爾,踱步于林間小道,瞅見前邊的路上橫著一條細而長的“絲帶”,近看,原是蟻群橫在路上,運輸面包屑與糖塊。好奇心的驅使下,我挪移著目光,跟隨者領頭的黑蟻。有時,遇上拳頭大的石塊,它們會選擇繞過;有時,遇上較小的拇指大的泥潭,它們會選擇橫渡而過……終于,它們遇上了巨大的困難,一堵半米高的石墻。我原以為它們會停下,終止這次運輸,但我詫異地發現,它們毫不猶豫地開始了攀爬。是什么力量促使它們堅持著運輸,迎難而上呢?

  偶爾,看見溪澗中的流水潺潺,不住地拍打著阻礙它前進的巨石,一波接著一波,一浪接著一浪,前仆后繼。這又是什么力量在促使流水堅持著拍擊巨石,常年不輟?

  我想,這正是為了堅持以實現自我的價值。生命唯有堅持,才能展現出它的'意義,結出成功的碩果。

  人類世界又何嘗不是如此呢?喬布斯不顧硬件市場的誘惑與他人的阻撓,堅持開發屬于自己的微軟市場,最后功成名就,使軟件市場份額陡增,一舉打響“微軟”的名號;霍金在幾乎全身癱瘓的艱苦條件之下,仍然對黑洞進行了一系列的研究與探索,留下了為科學界所稱道的“奇點定理”與“霍金輻射”,開創了人類探索宇宙的新紀元;貝多芬年少失聰,但卻能在外界的反對與鄙夷懷疑之下,恪守自己學習音樂的信念,生命不息,創作不止,留下了至今仍在樂壇赫赫有名的《命運交響曲》,余下的篇目亦成為了現代樂壇風格的奠基石……

  “人最寶貴的是生命,生命屬于人,且只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因為碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗而愧疚。”這時奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細細想來,正是如此。是堅持,讓我們不悔韶華,奮斗不已;是堅持,讓生命呈現出自我價值,意義非凡。讓我們堅守自己的信念,堅持自己所做的,體現出屬于我們自己的生命價值。

  生命的意義作文700字 29

  我常常想,萬物都有死的時候,活著還有什么意義呢?

  中午,媽媽在炒菜,我碰到不會的題目,跑去問她。只見,媽媽正在切螃蟹,那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀,將它一分兩半,它似乎很不甘心,細長的腳劇烈地搖晃著。見它還不屈服,媽媽拿起刀,不客氣地將它剁得粉身碎骨,它掙扎著,極力顫著腳,直到下鍋,它的腳還在輕微地蠕動。啊!這是一種多么強的生命力啊!我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動,那么強烈!螃蟹那種堅強的生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后,我并沒有吃。

  家門前樓梯下的`磚縫中冒出一截不知名的草,都快高過只有兩層的樓梯了。我見它長得那么高不好走,看著極其不順眼,就順手拔掉了半截,我以為它就這么完了,于是就不再理會它了。可是,過了幾天,奇跡發生了,在毛毛細雨中,我看見,原來那截草,頑強地與冷雨拼搏,它又長高了,甚至比原先長得更高一點兒,更綠一點,更好一點兒。沒想到,一截普普通通,不起眼的草,竟有如此的氣魄,如此的勇氣,能在惡劣的環境中不屈向上,茁壯生長。

  有一次,我在新聞里看到一個長得很漂亮的妙齡少女,手不小心碰到電線,雙手截肢,失去了雙手的她,并沒有感到自卑,并沒有放棄生命,她自信滿滿地說:“雖然,我失去了雙手,但還有腳。”從此,她更加努力,她學習用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的,她照樣能干。她靠著一雙腳,堅持不懈地生活。一個失去雙手的人,竟可以創造奇跡,過上與正常人一樣美好的生活。這一切,只因為她自信。

  雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。

  這一個個生命的故事,使我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,是——自信。

  生命的意義作文700字 30

  “我終于考上了大學了,我終于考上大學了……”這聲音在遼闊的大地上回蕩。那是對藍天的傾訴,那是發自內心的傾訴。而傾訴者是一位身殘志堅的殘疾人——志華。

  她常記起幼時的那一幕夕陽。自己戴著美麗的花環,穿著那潔白的花邊裙,橙紅色的夕陽照在波光磷磷的湖面上,志華隨風跳起了輕盈的舞步……可是,就是在那一刻,把志華的夢想全部打破了。她從一個花季少女變成了一位無臂少年,面對她的.是兩只空蕩蕩的袖子,它把志華的家分成了兩等份。

  然而,志華身殘志不殘。在她失去手臂之后,她刻苦地練用腳寫字,雖然腳指頭都起了一個紅腫的泡,可她也不甘心,不放棄。等她學會了用腳寫字后,又學著用腳吃飯,用腳洗臉,甚至用腳做飯。在她成功的背后,有著無數的辛酸,無數的跌倒。正如冰心奶奶所寫的:然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  志華也許是幸運的,她被體校選中。當教練問她想學么,她毫不猶豫地問答要學游泳。等知道原因后,我才明白志華是個孝女,她擔心媽媽在落水,所以要學游泳。在體校的一段時間里,志華十分刻苦的練習游泳。她的每一聲呼吸,每一滴汗水、每一次心跳,都會有著緊張,急促和激勵。

  而志華的辛勤沒有白費,她在全國少年殘疾人游泳比賽中勇奪金牌。當國歌唱起時,志華深情地望著遠方,好像在召喚折么。她清澈的眼睛中閃著晶瑩的淚花。當‘時,她或許是激動,是興奮,是不可思議?

  我不能用任何表達方式來言傳,只能用我貧乏的文字來訴說那段血的歷程。

  生命,這兩個字多么充滿活力呀!它的體內流淌著鮮血,濺起生活的火花。在生命的大劇院中,每個人都扮演著各種角色,沒人能代替你的位置。在經歷過不斷的磨練后,你也會成為耀眼的主人公,你也會成為天空下跳著舞的天使。讓我們把握好生命的船槳,勇敢地向遠方行駛。

  門前的桃花開了又落,落了又開,灘頭上那顆太陽還在走,人剩的水輪還不停地轉,這讓我想起了兩個字——生命。

  生命的意義作文700字 31

  面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當看到一輪紅日冉冉升起時,我們會感悟到朝氣蓬勃;當看到一朵朵小花隨處綻放時,我們感悟到生命的美麗;當看到一片片葉子從樹上落下時,我們又會感悟到生命的短暫……忽然有一天,我猛然察覺,花草的生命短暫,人生亦是如此。

  一天,我放學回到家,發現爸爸媽媽正表情嚴肅地小聲議論著什么,好奇的我忙湊過去悄悄打探,原來,他們聽說飛馳國際那兒有人跳樓了。我憤憤地說:“這些人真是作死,好好的命就這么沒了。他死前就沒有想到,這樣做會給家人帶來多么大的痛苦啊!”“他能想到就不跳樓了。”爸爸媽媽一個勁地搖頭嘆氣。

  下午到校,同學們也在一起議論這件事,聽說那個人是因為賭錢,欠了好多債才跳樓的。我覺得那個人簡直就是瘋子,好好的日子不過賭什么賭啊?余生那么短暫,完全可以去做些很有意義的`事情,為什么去做那樣害人又害己的傻事呢?我不禁明白即使生命再短暫,也要活得有意義。

  身體是我們自己的,生命也只有一次,是花多少錢也不能重來的。我們每一個人都應該珍惜生命,去做一些有意義的事情,讓我們這一生發光放彩,做到問心無愧。

  雷鋒曾在日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”他是這樣說的,也是這樣做的。雷鋒的生命是短暫的,只活了23歲,但他走到哪兒就把好事做到哪兒。所以,雷鋒離開我們幾十年后,他的音容笑貌仍活在我們心中,雷鋒精神也將代代相傳。這樣短暫的生命是不是很有意義呢?

  生命是短暫的,就看你怎么去經營了。是選擇一生都渾渾沌沌地混日子,還是努力做一些有意義的事?我想說,生命短暫,我們既要珍惜生命,盡量讓你的生命延長,又要善待生命,讓你的生命更有意義。

  生命的意義作文700字 32

  “生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”

  依然年少的我沒法去判斷劉邦、項羽哪一個更值得我們去尊敬,可是項羽以他自己的方式選擇如此壯烈的一死卻深深震撼了我的心,我不禁們心自問:人怎樣度過自己的一生才算有意義。

  為了理想,我們應該甘愿獻出自己的青春甚至是生命。

  為了理想,秋瑾說:“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。”為了理想,譚嗣同說:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”為了理想,梁啟超說:“男兒老兮天下事,但有志兮不有止。”

  只要心中充滿理想,再多的辛苦我們也愿意付出;只要心中充滿理想,再大的.困難我們也可以戰勝;只要心中充滿理想,再多的挫折也不能使我們停下腳步。大丈夫生正逢時,當兼濟天下。為了理想,我無悔!

  為了讓英氣長存,我們也寧愿去拿生命交換。

  人的生命或重于泰山,或輕于鴻毛。人的一生應該給后人至少是身旁的人留下些什么。正如減克家描寫魯迅先生一樣,有的人活著,卻已經死了,有的人死了,卻永遠活著。魯迅先生用他那一身浩然正氣讓自己的生命升華,他永遠活著,就活在千千萬萬中華兒女的心里。再來看看和砷、秦檜之流的奸臣,盡管他們生前是那么張揚跋息,可最終都是落了個不得善終的下場,而且遺臭萬年,永遠為人所不齒。

  為了所有愛我的人和我愛的人,這同樣也是生命的意義。

  每個人還沒出生就會受到別人的關愛直至終了。我們也應該向世間所有愛過我們的人感恩,是他們讓我們體會到人間的美好。這是一種愛的責任,我們應用生命去承擔。正處在人生十字路口的我們,難道不應該給深愛我們的父母家人以欣慰和榮耀嗎?假如有朝一日,我們如愿以償的名魁虎榜,瓊林賜宴,臨軒問策,燕塔題名,這也算是給愛我們的人莫大的欣慰了。

  人的一生猶如白駒過隙,匆匆百年,我們只有努力去實現人生的價值,才能夠無悔此生,這就是生命的意義。

  生命的意義作文700字 33

  生命的意義,在于成就,在于作為,在于結果?——好像,只有目光短淺的人才會這么認為。生命的意義,在于堅持正義。

  在生命與正義的抉擇之間,無數人悲壯地放棄了生命。

  屈原幼年勤奮好學,曾受楚懷王賞識,在他的努力下,楚國國力逐漸增強。后來他慘遭迫害,接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當他心懷理想而無力回天,空有抱負而無法付諸行動之時,他毅然地選擇了以死明志。那一年,汨羅江因他的投河而閃爍,因正義被蒙蔽而怒騰。屈原寧可死,也不要讓自己清潔的`靈魂沾染任何一滴世俗的污點。他走了,他,又回來了。

  生命,在此刻顯得無足輕重。正義的光輝,瞬間照亮了整個世界。

  哈姆雷特,虛幻又真實。“生存還是毀滅,這是個問題。”——是渾渾噩噩地生活,帶著慚愧,恥辱,還是與一切苦難憤然為敵?是昏昏睡去,還是大膽地去堅持正義?是垂垂老矣時無可挽回的悔意,還是年輕蓬勃的生命在此戛然而止?哈姆雷特,面對殺父的仇人和自己岌岌可危的處境,他選擇了正義,毅然地,堅決地替父親雪恥伸冤,最終死于毒箭之下。生命只有一次,正義,也只有一次。他倒下了,他,又站起來了。

  選擇正義,并不意味著放棄生命;堅持正義,看似會失去太多,一旦猶豫了,卻又追悔莫及。

  一件又一件不顧個人安危私利的救人事件,感動著潤澤著心靈。“最美老師”毫不猶豫地救學生,而忘記了自己可能受到的傷害。被推開的學生,善心極強的最美老師,無情地車禍,鮮紅的血跡,他們組成了驚心動魄的畫面。把一切都置身之外,她眼中看到的,只有眼前幾個即將受傷的孩子。她推開學生的那一刻,車輪碾過的那一刻,世界上只剩下一束光,那光的名字,叫作正義,叫作愛。她摔倒了,受傷了,她,又笑了。

  生命的價值,在于堅持正義。讓正義永恒,讓生命,永恒。

  生命的意義作文700字 34

  人的生命只有一次,而這有限的生命我們應該怎樣度過?如果你最后不想因虛度年華而悔恨,不想因碌碌無為而羞恥。那就勇于奉獻吧!奉獻能詮釋生命的真正意義,只有奉獻過的生命才能像太陽的光輝,光耀萬代。

  有的人如鮮花,開在遼闊的大地上帶給人一片芳香。錢學森是中國導彈之父,兩彈一星元勛。這位博學多識的大科學家,被世人所敬仰。他為中國的航天事業奉獻了畢生的精力。每每談到他,人人都會豎起大拇指,他用他的高尚品格和實際行動,詮釋了生命的`力量,生命的意義。晚年被評為感動中國十大人物之一,為他有限的生命畫上了一個圓滿的句號。而正是這有限的生命卻發揮出永不泯滅的光芒。

  我們每個人的生命都有各種各樣的不同。我們可以平庸的活一輩子,也可以做出感天動地的大事。有的人死后,一生可以用輕于鴻毛來比喻,也有的人則用重于泰山。這生命最后的結果不同,取決于生命的過程。

  雷鋒精神永垂不朽,被譽為當代活雷鋒的郭明義。他的社會地位僅僅是一位工地上的普通職工。而他用他的愛心為他人無償獻血,幫助困難群眾。并發動更多的人一起參與他的團隊。這種奉獻精神得到大家的一致好評。他的生命是快樂的,是充實的。通過奉獻來享受生命的過程,我想他的心比蠟燭更為高尚。這種精神應該值得我們去提倡,去學習。現代的社會需要我們付出,在奉獻出自己的一份力量時,自己也會收獲一種喜悅,同時自己的道德品質得到了升華。

  見義勇為,轟轟烈烈,是愛。春風化雨,潤物無聲,也是愛。我們每個人的生命過程就像一次旅途。我們享受生命的過程就像沿途中的風景。我們為什么不讓旅途中多開些燦爛的花朵,來為生命喝彩。在享受生命的過程中,我們要甘于奉獻。我們要做溺水者手中的那支青藤,給他人生命的力量。我們要做沙漠中的那泓清泉,給迷失者帶來希望。我們也要做寒冬里的火爐,給人們帶來幸福與溫暖。為他人開放一朵花,自己會收獲更大的快樂!生命的意義在于奉獻,奉獻讓生命更有意義!

  生命的意義作文700字 35

  你的生命,由自己掌握。——題記

  有人說,生命,是我們的珍寶,我們不需要過多去修飾它,只要讓它存在的更長久就好;有人說,生命,是一張白紙,只有涂上絢麗經歷,才足以珍惜。

  其實,生命,并不是那么復雜的一個物件,只是一個你隨手擺布的東西,你需要讓他時刻在你的控制之下,它對你來說就是最精彩的。

  溥儀,清的亡國之君,他在被日本扶持上臺后,繼續當上了皇帝,繼續過上了養尊處優的生活,但是,在金籠子中保全了性命的他真的能得到快樂?真的人認為自己生命的意義得到了實現?當他的生命根本不在他自己的掌握之下,這樣的生命又有何意義可言?

  人的.生命,要自己掌握就好。

  歷代的帝王們,無數的人想搶他們的飯碗,看起來好像“皇上”這個職業極為美好。但事實上,他們看似悠然自在,實則日理萬機,甚至徹夜難眠;他們看似鎮定自若,實則無時無刻不在為自己的帝國擔心;他們看似擁有后宮佳麗三千,實則早已煩透了后宮的明爭暗斗,今天剛剛共度良宵,翌日就聞她死期已到……他們,被自己的國家、職業和地位束住了生命,這樣的生命又有何意義可言?

  人的生命,要自己掌握就好。

  陶淵明,他不顧世俗的眼光,不顧無盡的窮困,不在官場消磨,把握住自己的生命,終流芳千古;王陽明,他不顧滿腦子的封建教育的父親的反對,他握住了自己的命運,終成一位圣人;李叔同,他不甘心一生為“著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家”這些俗世的虛幻所累,剃度為僧,終成大德高僧——弘一法師……

  有位哲學家說:“如果你不能成為一條大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。生命的意義不在于尺寸的大小,而在于做好你自己。”

  人,要掌握住自己的生命,才能讓生命散發出意義,才能讓它足以珍惜。

  生命的意義作文700字 36

  我是懷著一種生命的激動讀完《秘密花園》的。 因為這本書使我真正明白了生命的意義。

  這本書寫了一個名叫瑪麗的女孩、一個名叫柯林的男孩和小動物、花匠、女仆之間的故事。

  瑪麗原來是一個性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母,于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎,古怪的花匠季元本,可愛的小知更鳥,神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她,使她成為了一個活潑、善解人意的女孩。但是,一個偶然的晚上,瑪麗發現了一個大秘密——姑父有一個病懨懨的、十年沒有見過春天的男孩柯林。

  于是,瑪麗試圖帶著柯林去認識這個世界。他們也認識了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個健康的男孩,幾乎荒原上的`植物、動物們都認識他,也特別肯親近他。正是因為迪肯、瑪麗、可愛的動物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱,柯林也成為了一個活潑開朗的男孩。在一個個變化間,發生了一個個感人的故事……

  《秘密花園》這本書語言生動活潑,一個個懸念又到圓滿的結局,妙趣橫生,使人回味無窮,是一部經典之作。通過這本書,我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機;沒有生機,就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水,在波瀾壯闊的大海中顯得渺小;即使你只是一棵小草,在無邊無際的草原中,顯得弱不禁風;即使你只是一條魚,在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是,你知道嗎?一滴水也能澆滅一團火,一棵草也能給大地更添一份生機勃勃的綠,一條魚也是一個可愛的生命!

  但是,又有多少人用生命做壞事,或因為遭到白眼和嘲弄而走上犯罪道路;更多的人卻因為一些雞毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎?

  擁有生命,就應該知道生命的可貴,要從每一件小事做起,珍惜每分每秒,認真學習,愛勞動,更要深知中國歷史,為祖國做出更大的貢獻!

  有一條生命,就應該對得起這條生命!

  生命的意義作文700字 37

  人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以說,生命的意義在于奉獻,在于創造社會價值。

  奉獻能帶來充實從滿足,鄧稼先任勞任怨,以身作則,輻射侵蝕了他的身體;巴爾扎克每天工作12小時以上,只睡5、6個小時;居里夫人忍受著難以想象的艱辛,默默面對高溫的炙烤和化學制劑的灼燒……他們苦嗎?苦。累嗎?累。但是,鄧稼先臨終時說的“我死而無憾”、巴爾扎克對寫作無限的熱枕與激情、居里夫人面對美麗的鐳時那淺淺一笑,都在告訴我們:奉獻使我感到快樂,我很滿足。

  一個沒有做出奉獻的人應當是空虛的,他只是在消耗生命、浪費一切。“欲濟無舟楫,端居恥圣明”。想要為社會做點兒貢獻卻沒有機會,孟浩然覺得,這樣徒勞無功的生活是無意義的,是羞恥的。能有這樣想法的`人,一定不會詩歌自私自利、虛度光陰的人。是啊,一味地享受和索取,這樣的人不該感到羞恥嗎?

  奉獻有大小之分,無貴賤之別。無論是偉大如愛迪生、諾貝爾,還是平凡的老師、醫生、交警、工人;無論是改變世界還是幫助身邊的人,或轟轟烈烈,或默默無聞,這都是在實現自我價值。

  奉獻,即是做對社會有意義的事。對于學生來說,應該追求全面發展、培養良好的行為習慣和道德修養,梳理羽翼隨時準備展翅翱翔;對于成年人,做好崗位上的每一件事,哪怕是提高一點效率,多承擔一份責任,就是最大的奉獻。如果說社會是一棵大樹,有人是根、有人是干、有人是葉,缺哪一個都不能構成一顆生機勃勃的大樹。

  愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻了生命,而不應當看他取得了生命。”是的,生命的價值是給予而不是得到,是付出而不是索取,讓我們無私奉獻,追求生命的寬度吧!

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