精選生命的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
經(jīng)過了一夜的雨疏風驟，清晨我向窗外尋去，急切地想知道我最喜歡的那株合歡樹是否依舊綻放生命芳華。可現(xiàn)實卻給了我沉重一擊，往日的溫馨與美好，變成了眼前的滿目凋零，遍地狼藉。
我按捺住內(nèi)心的傷痛，胡亂地套上外套，穿著拖鞋，飛似的跑向了合歡樹。天哪！風雨摧殘了平日那一朵朵散發(fā)出沁人芬香的'花朵，并將它們殘忍地拋擲在污水泥土之中，顯得狼狽不堪。
生命如此脆弱而又無常，我不忍再看，便掉過頭去，走向樓梯。但是，就在那一剎那，墻角的情景深深地吸引了我。
墻角，盛開著一株不知名的小野花，風雨的洗禮使它越發(fā)挺拔。晶瑩的雨滴凝結(jié)在花瓣上，雨后的陽光斜射過來，水滴上顯現(xiàn)出道道金光。小野花邊上，幾只螞蟻正在奮力推動一塊碎面包前進，我知道，它們每艱難地前進一步，就會增加一份生活的希望。螞蟻不停地擺動觸角，時而改變位置，通力合作，使面包屑一點點地移動。墻壁上，一只蝸牛背著重重的殼，頑強地蠕動著自己的身體，繼續(xù)追逐著它登天的夢想。盡管一陣狂風就可能讓它跌下懸崖，一個小孩的頑皮就可能讓它夢想破碎，但它仍然在它下面的墻壁上，留下自己生命中深深的奮斗軌跡。原來，風雨中既有生命的凋零，卻又到處充滿生命的歡歌啊！
我不由地為眼前的情景動容，我們常常驚嘆于自然的偉力，鯨的龐大，虎的威力。但這些明明只是平凡而又弱小的生命，此刻，同樣證明了生命的堅強與永恒。“苔花如米小，也學牡丹開”，平凡弱小中的堅韌不拔、不屈不撓，使我不由得在心里默默地為它們贊嘆，為它們喝彩！
生命的作文 篇2
辮子姐姐郁雨君的成長故事《最愛的狗狗就是你》，講述了一個主人公們和一只叫作“沸點”或“字母表”的斑點狗之間的感人故事。
米戈是一個有點衰的男孩，被強壯的朋友欺負;被機靈的女生嘲笑;被暴躁的老媽壓迫，但他仍然用自己的方式細心愛護著斑點狗。一對天使心腸的貝氏雙胞胎姐妹 “貝嫣然”和“貝一笑”整天和貓貓狗狗打交道，她們有一種神奇的`力量將她們的心和小動物們奇妙地連在了一起。米戈的爸爸米列是一位十分善解人意的爸爸，他還有一只流浪金毛犬“靠岸”，在每章的開頭都有米戈和在大海上的他的E-mail，都用十分親切的話語神奇又簡單地囊括了本章的內(nèi)容。
米戈遇到了一只離家出走的小斑點狗，因為他的好朋友欺負狗狗，所以他挺身而出，決定抱回家養(yǎng)。結(jié)果米戈的媽媽被這只斑點活像字母表的“沸點”迷住了，她變得溫柔了，用她的母性去細心地呵護它，米戈很嫉妒沸點。偶然的一次，米戈去遛狗，但下雨了，他決定把“討厭”的沸點留在雨中，因為不忍心所以又抱回家了。沸點生病了，米戈也認識了在“小尾巴寵物中心”工作的貝氏姐妹，才知道，原來他的沸點就是當年從她們那里帶病逃走的小狗“字母表”。
后來米戈聽了貝一笑講述的關于沸點以前的故事，了解了一切。知道沸點的病無法治療后，他們每一個人都決定開開心心地陪沸點走到生命的終點，最后讓他有尊嚴地回到天堂。
狗狗也有生命，也許他只是你生命中的一部分，但你卻是它生命的全部，我們是平等的，我們應該好好愛它們。每個人的生命都不一樣，但卻都是精彩的，好好珍惜生命、尊重生命，你就會從生命中學到很多。
生命的作文 篇3
夏日里的炎熱炙烤著大地，不知不覺中，海邊多起了游泳的人。向遠處望去，幾個小孩兒像在搜尋著什么，帶著好奇我走了過去，才知他們是在尋找珍珠……
一顆小小的沙礫被蚌無意識地吞噬在殼里，蚌覺得好痛，似乎有一把尖刀刺向它的喉嚨。但一切都無可奈何，只能日日夜夜地把它磨小、磨亮。終于有一天，蚌被海水沖上了海灘，一個小男孩發(fā)現(xiàn)了蚌殼里的沙礫，把它取了出來，但它不再是粗糙的沙礫，而是一顆燦爛奪目的珍珠，蚌感覺輕松了許多，重新回到了海洋中。蚌育珍珠從此為人們所知，于是它的故事被人們所傳頌，生命從此有了奪目的光彩，每一次去海邊，我都帶著崇高的敬意注視著蚌的艱辛。
蛹破繭成蝶，完成了生命的詮釋。用那五光十色的翅膀向人們展現(xiàn)了艱辛后的笑容。雨燕減肥，只為飛翔，只為在藍天的庇護下，穿過艱辛，讓生命的`樂章高昂激蕩。
它是洶涌澎湃的波浪，拍打著裸露的海岸，從此海岸的大石多了幾對白發(fā)的老人，幾個充滿純真笑容的小孩兒……
它是阻擋小溪流入大海的高山，它用尖利的巖石刺痛小溪的身體。然而小溪卻奏出了叮當?shù)那宕囗懧暋鬟^它，小溪見到了大海。
它是我們前面的荊棘，阻擋著我們前進。穿過它，我們將體味到成功的滋味，從此生活中便會多一份信心。
是的，每一次的巧遇，讓它成為了我人生路上的主顧。我曾試著逃避，帶著鴻雁的云羽蕩落云霄，我曾試著放棄，重新回到起點，但一切又是那么的渺茫。仰望天空，沒有一片云彩，只有“黑云壓城城欲摧”的感覺。忽然，耳畔似回蕩著陣陣呼喊，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”激昂的笑聲中充滿希望，帶著拼搏的力量沖向天空最高處。
我的心為之一震，眼前不再是一片迷蒙的煙霧，我收拾行囊恨不得一腳跳過它。可我知道，凡事都得經(jīng)過千辛萬苦才顯得更充實，生命才會更加壯美。海風襲來，夕陽的余暉映紅了一大片海洋。余暉穿過地平線留下了壯美的海景，而我已大步走向前方，我相信穿過它，我的生命將更加壯美，如蛹破繭成蝶的壯舉。
生命的作文 篇4
橋，是那樣的默默無聞，它能把多少人馬度過對岸。然而，橋也可以是一條珍貴的生命……
我曾在書上看到這樣一則故事，雖然故事很短，卻包含著老藏羚羊為了子孫后代，不僅犧牲自己的高尚情懷。這則故事是這樣的，在一隊獵人的追捕下，一群藏羚羊逃到了懸崖邊。一只老藏羚羊望見了遠處的懸崖，眼睛里充滿了希望，似乎在想：不能坐以待斃，可是……這時，幾只老藏羚羊不禁獻身而出，邁出了勇敢的一步，它想讓后面年輕力壯的藏羚羊從它的身體上踏過去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……過了一段時間，一只只老藏羚羊終于把他的子孫度過對岸，而自己卻獻身于懸崖兩岸之間，獵人在懸崖邊親眼目睹了這一切，不禁落下了眼淚。
讀了這則故事，我不禁感慨萬千，思緒如飛……老藏羚羊居然可以為了子孫后代，而獻出自己的生命，讓這一群藏羚羊一只一只地從這座“生命之橋”跨過去。
老藏羚羊是多么的偉大；多么的無私；多么的.崇高。為了造福子孫，犧牲自己。要不是獵人的追捕，藏羚羊就不會跑到懸崖邊，老藏羚羊也就不會犧牲于懸崖兩岸之間。人類就不會為這一切落下悔恨的眼淚。
那座“生命之橋”是多么的偉大！天堂里的“生命之橋”——老羚羊，您能接受我們?nèi)祟惿钌畹膽曰趩幔磕芙邮芪覀內(nèi)祟悗в泻蠡诘馁濏瀱幔?/p>
生命的作文 篇5
爺爺家陽臺上有盆綠蘿。一年前，爺爺買茉莉，本是毫不起眼的綠蘿，打包送給了爺爺。
之后，它蜷縮在陽臺一角，從不張揚，只有爺爺在澆水時順便打理一下。
一天，茉莉的清香引我走上了陽臺。綠叢中，茉莉舒展了笑臉，白玉般的花兒迎著風翩翩起舞。綠蘿竟也舒展了身形，深綠色的葉子一簇一簇，像歡快的小溪。風穿過窗戶縫隙發(fā)出清脆的口哨聲，葉們在窗隙透進來的風中婆娑搖曳卻仍是挺立，一片片薄薄的綠帆船好像滿懷期待，仿佛要乘風帆起航了。
不知何時，窗外下起了雨，而且越下越大。爺爺來到陽臺，竟忽的把陽臺邊的窗扇拉開了巴掌寬的一條縫，正對著綠蘿。瞬時，暴雨呼嘯著席卷了綠蘿，可憐的綠葉在無情的風雨面前搖搖欲墜。我疑惑不解了，爺爺笑著解釋說：“綠蘿不怕風雨，喜陰，多淋些雨沒事的。”我若有所思。
后來我上了初中，忙碌起來再無心去陽臺賞花。生活中沒有了綠意，我悵然若失。時常想起我家陽臺碧玉般的綠蘿，天氣漸寒，不知它會怎樣？寒假，我惴惴地來到陽臺……
啊！綠蘿沒有凍死，在一片荒蕪中，它反而更顯翠綠了。調(diào)皮的枝葉順著小木棍爬上了屋頂，一片片綠如翡翠的葉子打著旋兒。我小心翼翼地撫摸著纖細的葉脈，心想：“這可真是生命的詩篇。”回頭再看向那盆茉莉，卻早早失去了嬌美的容顏，濃香更無處可尋，只剩幾片泛黃的葉子無精打采地掛在枝頭，似乎一陣風，就會帶走它即將凋零的生命。我心想：“綠蘿沒有誘人的香氣，楚楚的容貌，但它從沒有放棄過生的希望，它每天都在努力往上長呀！”
在上初中以來，我漸漸失去了雄心。作業(yè)多了，總想少出些力；課外實踐活動來了，總想躲著走；因為粗心寫錯了字，書寫不好扣了分，總抱怨上天的不公。生活的帆低落了，我不再去爭取名次。比起綠蘿，我不由生出一絲慚愧。
寒風不甘寂寞，穿窗而入，綠蘿任風撕扯著。葉片映著陽光泛出油光。純粹的綠讓我震撼了。看似弱不禁風的'身體在寒風中從容淡定，甚至搖曳生姿，綠意蔥蘢。比起華貴的牡丹，沁香的茉莉，堅韌的綠蘿漸漸繪成了一幅古色古香的水墨畫，鑄就了一章生命的詩篇。
雨又給綠蘿添了幾分色彩，
望著只是一絲沁人心脾的綠色，我遲遲不肯離去……
生命的作文 篇6
在生命的長河中，有太多太多難忘的人，難忘的事，在他們的身上有很多值得我學習的高貴品質(zhì)，成為終生的良師益友。在我生命中就有這樣一位良師使我終生難忘，他是一位很普通的人，可他用行動教會了我要多幫助別人和關心他人。
小學五年級時，我擁有了一輛嶄新的自行車，我視如珍寶，美中不足的是我家住的樓層太高，很難把自行車扛回家，于是就停放在樓下的自行車專用停車棚。那里有一位滿頭白發(fā)，滿臉慈祥的老爺爺坐在那里看車，于是我便和老爺爺打上了交道。
那年暑假，我每天早上都要騎著自行車去上補習班，因為補習班離家不遠。一天早上，我眼看就要遲到了，慌亂的在車棚里找車，花花綠綠的車映入眼簾，我的頭也要被繞暈了，就是找不到我的車，就在這時，老爺爺開口道：“小朋友，你是住在哪棟幾單元幾號呀？”我馬上加答了。老爺爺不快不慢的起了身，慢慢的往前走，我的視線也隨著老爺爺移動。老爺爺又開口道：“快來看看，這是不是你的車？”我飛奔過去“正是”。騎上車飛快的走了，我的心無比的激動，心想：這位老爺爺真是在我最需要的時候幫助了我，而且還如此的`細心，真是佩服。有爺爺?shù)膸椭医裉煨那樘昧耍上旃蛔髅溃瑸踉朴謥怼肮馀R”了。
放學，天下起了傾盆大雨，我心里很焦急，因為沒帶雨傘，我只好飛快的騎著自行車回家。到了停車場，我把自行車停放下車就往家里跑，回到家我都成了“落湯雞”了。一會兒，一陣急促的敲門聲傳入我的耳朵，我飛快地跑到門旁，看見是那位看自行車的老爺爺，見他頭發(fā)全濕了，衣服也濕透了，他聲音顫抖地對我說：“小朋友，你的自行車沒上鎖，趕快去鎖一下吧！”我這才明白，老爺爺來是為了我的車安全著想啊！他多么關心人啊！更讓我沒想到的是，老爺爺離開時還叫他的孫女站在我的車旁，幫我看著車，這一幕讓我感動，眼淚涌入眼眶。
雖然這位老爺爺還算不上什么大人物，只是一位普通的看車人，可他身上的品質(zhì)值得我們學習，他那對人的關心和幫助，他那高尚的品質(zhì)是良師最好的象征，他教會了我要用行動去關心和幫助他人。
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