點亮生命作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的點亮生命作文，希望對大家有所幫助。
點亮生命作文1
什么是愛？愛就是不會讓你焦頭爛額；什么是愛？愛就是當(dāng)你最迷茫的時候的“指明燈”；什么是愛，愛就是那哭泣中的一抹微笑……愛可以使一個人強大，愛可以順?biāo)浦郏瑦劭梢越o蝴蝶重生的希望……感恩是什么，感恩就是愛……
一個嬰兒哇哇大哭，一個“小不點”調(diào)皮嬉戲，一個學(xué)子踏上征途……這就是一個簡短的人生，但從中有著多少不為人知的哭泣……當(dāng)你與朋友舉杯歡慶，可能父母在家中等你回家吃你最喜歡的紅燒肉；當(dāng)你和朋友在卡拉ok唱著“鳥叔”樸載相的《江南style》，可能你的父母在家中等待你的電話；當(dāng)你過上了土豪的生活，可能你的父母在街邊乞討就為了給你買個生日禮物……其實我們最該感謝的是我們的父母，他們不求你給他們多少名分多少金錢，只求你常回家看看……父愛如山般偉岸，可以給你一個依靠的港灣；母愛如海般深沉，可以給你一個溫暖的懷抱……
人生中父母永遠占第一，第二永遠是你的良師益友。你還記得你第一天上幼兒園的那個老師嗎？你還記得你第一個幼兒園的老師對你說的話嗎？你還記得你第一次犯錯老師對你說的話嗎？人生這么多第一次，你還記得幾個？你還想的起來你第一個朋友是誰？你還想的起來你受傷的時候是誰幫助你的是誰？你還想的起來第一次逗你笑的同學(xué)是誰？忘記也是人之常情，人生會有多少老師多少同學(xué)……
朝霞中，我們手挽著手進校門，夕陽中，我們肩并著肩，手拉著手走在回家的路上；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，一份希望，實驗時，一個手勢，一份默契……多少個朝朝暮暮，沉淀了多少我們美好的情誼，留下了多少美好的回憶……
感謝父母給予我們生命，感謝同學(xué)老師給予我們快樂，感謝世間的每一個事物，謝謝你們讓我學(xué)會了感恩，Thankyou！
點亮生命作文2
歷史恒久遠，時勢造英雄”，古往今來，各個不同時期，涌現(xiàn)出多少領(lǐng)先人物，他們有著崇高的精神，是美好時代的標(biāo)桿和楷模。
袁隆平，江西省九江市德安縣人，畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，中國雜交水稻育種專家，“共和國勛章”獲得者，中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽為“世界雜交水稻之父”。他，是當(dāng)之無愧的時代楷模，他畢生的夢想就是讓全世界的人都能吃上飽飯。他有一個夢，在夢里，稻苗長得像高粱那樣高，稻穗比掃帚還長，稻米像花生一樣大，他就在稻穗下乘涼。50年來，他用一滴滴種子改變了世界，卻只留給自己一個小小的愿望——禾下乘涼。他是一位真正的耕耘者，他名滿天下，仍只專注于田間，他是一位怎樣的老人啊！不忘初心，勇于實干，有著崇高追求，他是我們的楷模，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去銘記。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，20xx年，屠呦呦獲得諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，成為了中國第一位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的華人科學(xué)家，她同樣是無法抹去的吾輩楷模，她曾被人戲稱“三無科學(xué)家”，沒有留洋背景，沒有博士學(xué)位，沒有院士頭銜，她默默地努力，起早貪黑地工作著，獲獎后，面對“諾貝爾獎”這一巨大榮譽，她總是說：這屬于科研團隊，屬于集體，屬于國家科學(xué)成員的每一個人。同時，她堅信這一獎項會激勵更多的人，她與普通人一樣，平平淡淡地生活，繼續(xù)投入新的研究，榮譽并沒有改變她科學(xué)研究的初心，她堅持不懈地鉆研，不慕名利，生活中，不拘小節(jié)，但對科研工作，卻不能容許絲毫的差錯。她也是我們的楷模，她的'科研精神，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對初心的堅守，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去銘記。
除了他們，還有無數(shù)優(yōu)秀的時代楷模。他們都有著崇高的精神和理想，為了未來不斷奮斗著，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的名字值得我們銘記，他們是吾輩之楷模。讓我們學(xué)習(xí)他們的美好精神，以楷模之光，點亮生命之彩！
點亮生命作文3
鐵凝曾說過：“我想一座城市如香檳泡沫般璀璨的燈火里，一定有一盞應(yīng)該屬于文學(xué)。文學(xué)是燈，或許它的光亮并不耀眼，但即使燈光如豆，若能照亮人心，照亮思想的表情，它就永遠具備著打不倒的價值。”文學(xué)的燈也許渺小，卻可以照亮我整個生命歷程。
童年時期，我們就接受著文學(xué)的熏陶，從《安徒生童話》、《伊索寓言》中得到啟蒙，文學(xué)豐富了我的想象力，并開啟了一個全新的、未知的、充滿奇幻色彩的世界，小小的我在其中自由自在地翱翔。漸漸長大，我們開始接觸文學(xué)名著。在《紅樓夢》中了解古代封建家庭的愛恨情仇；在《海底兩萬里》中領(lǐng)略海底世界的奇妙景象；在《西游記》中贊賞孫悟空的果敢堅毅。了解了越來越多的豐富與奇妙。文學(xué)點亮了我一個新世界。
文學(xué)的內(nèi)涵更包涵在那篇幅短小卻精美的詩歌中。葉芝的《當(dāng)你老了》、泰戈爾的《世界上最遙遠的距離》、冰心的《繁星·春水》，無不給人一種閑雅恬淡的韻味。在一個陽光明媚的午后，靜坐庭院，聆聽這一首首詩歌，更是一種別樣的風(fēng)情。文學(xué)是一盞燈，不僅可以如小說般開啟一個奇幻精彩的新世界，又可以如詩歌般細膩悠遠，帶我走進一個寧靜悠遠的安寧世界。文學(xué)讓我的世界并不是一片黑暗，而是將世界映照得五光十色、流光溢彩。
“文學(xué)的意義，就是能讓人類的精神變成一條連通過去、今天、未來的河流。”如果從古至今，從沒有文學(xué)的話，我無法想像世界是如何樣子的，大概是空白一片。如果沒有文學(xué)，人們的內(nèi)心永遠都是繁雜瑣碎的事情，每天被煩惱壓力逼迫，身邊充斥著低俗與市儈，無法用文學(xué)來凈化心靈、充實內(nèi)心。
文學(xué)是一盞燈，它璀璨奪目卻不刺眼，它散發(fā)著柔美的光芒，吸引著人們?nèi)タ拷l(fā)掘它更多更大的魅力，開創(chuàng)更多更精彩的世界。
點亮生命作文4
一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中。漆黑的村道上，絡(luò)繹的村民們在默默地你來我往。
苦行僧轉(zhuǎn)過一條村巷，看到一團暈黃的燈從巷子的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
僧人百思不得其解。一個雙目失明的盲人，一般地說他沒有白天黑夜的概念，他挑一盞燈籠豈不令人迷惑和可笑？
僧人問道：“敢問施主真是一位盲者嗎？”
那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混濁”。
僧人又問：“既然你什么都看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”
盲者說：“現(xiàn)在是黑夜吧，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，那么世界上的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠”。
僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明了？！”
“不，我是為自己！”盲人淡淡地答道。
為你自己？僧人又愣了。
盲人緩緩地問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，被兩個不留心的人碰撞過”。
盲人聽了，就得意地說：“但我就沒有，雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了”。
苦行僧聽了，頓有所悟。
他仰天長嘆說：“我奔波天涯海角尋覓我佛，沒想到佛就在我的身邊哦！人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛會看到我自己的。”
是啊，在生活中有許多疑問，有人好問，有人不好問，苦行僧就在一處不經(jīng)意的問當(dāng)中尋找到了自己踏遍千山萬水都沒找到的東西。是“問”點亮了那盞生命之燈，既照亮了別人，更照亮了他自己，只有先照亮別人，才能夠照亮我們自己。
為別人點燃我們自己的生命之燈吧！這樣，在生命的夜色里，我們才能找到自己的平安和燦爛！
點亮生命作文5
人生如同一幅彩畫，生命的框架由性格勾勒，生命的色彩由努力去描繪，生命的閃光點只應(yīng)由堅持去點綴。
在追逐夢想的道路中，難免有跌宕起伏，人總有在波濤洶涌的大海中闖蕩才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片天。媽媽曾經(jīng)教育我說：“你今天的成敗意味著明天的成功，而你的成功只有堅持才能意味著永久！”是啊，堅持，成功！
八百米長跑對于大多數(shù)女生來說都是異常艱巨的任務(wù)，可是學(xué)校為了讓我們努力訓(xùn)練，竟然將體育的分?jǐn)?shù)納入期末總分，這對我來說如同晴天霹靂。我身體和心理素質(zhì)極差，為了體育考試，我整天悶悶不樂，擔(dān)心自己會從高峰跌入谷底，這次考試事關(guān)九年級的分班啊！一塊巨大的石頭整天壓在我的心底。
轉(zhuǎn)眼間考試的日子到了，天氣比較涼爽，可是我手心里的汗就沒停過，立定跳遠，跳繩，這些都拉不開差距，但八百米長跑……越想越害怕，怎么辦？放棄吧！不行！堅決不行！
站在起點上，腿都不知道該向哪放！只聽哨聲一響，我閉著眼睛向前沖去，“加油！保持這個速度，與大部隊一起前進！”我的心里默念著，勻速向前跑。
可是“不進則退”，別的同學(xué)猛地爆發(fā)了，所有的同學(xué)都沖了起來，怎么辦啊？才跑了一圈，現(xiàn)在沖，以后就沒有勁了！我進退兩難，亂了節(jié)奏。跑起來異常艱難，喉嚨好像要裂開一般，腿已經(jīng)完全失去知覺，腦袋也暈乎乎的。
眼看著別人都到了終點，而我還有大半圈，再跑下去，我會死的。我打算放棄了，休息一下吧。突然，耳畔里的聲音將我喚醒“堅持到底就是勝利”。對呀，堅持，我咬緊牙關(guān)，在最后兩百米時發(fā)起沖刺，到了，到了！耶，我成功了。成績下來后，我雖然落后了不少，但我收獲了人生哲理——堅持就是勝利！
現(xiàn)在回想起來，我還是無法相信，一個“堅持”就讓我沖過最后的兩百米，這個信念是多么強大啊！它激發(fā)出我的潛力，讓我成功！
“堅持”，不僅是我人生的老師，更是我未來的希望。我一定會讓“堅持”點亮我的生命！
點亮生命作文6
今天，我讀了《學(xué)習(xí)點亮生命》這篇文章，這篇文章使我感悟極大，讓我認識到學(xué)習(xí)的重要性，使我知道了未來的道路非常寬廣。
在1994年9月。季燁劍出生于江蘇一個普通農(nóng)民家庭里，三四月后，母親發(fā)現(xiàn)了小燁劍的眼睛不對勁，到醫(yī)院一檢查，竟是先天性失明，全家花光了所有的積蓄，還是沒有治好。
真是屋漏偏逢連夜雨，聽說出國能賺錢，可是卻遭遇了一場騙局，讓季家負債累累，那么季燁劍的眼睛也無法治療，全家重擔(dān)壓在了患有心肌炎的季爸爸身上，季爸爸因隨建筑隊打工，不幸的事情再一次發(fā)生了，爸爸的腿摔成了粉碎性骨折。家中的頂梁柱塌了，生活重擔(dān)壓在了母親的身上，母親在農(nóng)田辛勤勞作的微薄收入勉強維持。
正因為家中萬事的不幸，小燁劍的意志被激起了，她7歲時，來到了南通市盲童學(xué)校就讀，最初的學(xué)習(xí)非常困難，由于先天失明，她對抽象的東西沒有概念，她感知事物的一卻第一步要從手摸開始，老師手把手的交她生活自理能力，無論家中和學(xué)習(xí)中的多重壓力，沒有壓垮季燁劍的雙肩，她有一個信念，那就是只要努力，就能成功。
季燁劍參加興趣小組，后因用書寫器太復(fù)雜，太麻煩了，所以她要發(fā)明寫器，雖然經(jīng)歷了很多次的失敗，但是她仍然不放棄，終于，成功了。這一發(fā)明給盲人帶來了許多方便，這一奇跡使所有人都驚訝，發(fā)明人竟是一名盲人。小燁劍曾多次獲得獎項和榮耀，正因為她的這種堅持不懈的精神，使她獲得成功，獲得生命中最為榮耀的時刻。使她成為成功人士，讓家里人為她驕傲，讓她的老師和同學(xué)們?yōu)樗湴粒瑸樗院馈?/p>
小燁劍的成功背后，有多少艱辛的故事啊。我們也更要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，向自己的夢想邁進。
點亮生命作文7
當(dāng)我懷著激動的心情讀完奧斯特洛夫斯基的mz《鋼鐵是怎樣煉成的》是，翻飛的思緒早已帶著我跨越時空的距離，走進了主人公保爾·柯察金那閃耀著生命之光的一生。
保爾·柯察金是前蘇聯(lián)十月革命后的第一代蘇維埃青年，他自幼喪父，生活困苦，與母親、哥哥相依為命，青年時期參加了紅軍，飽經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，附上治療出院后，又參加了興建鐵路的工作，因傷病及車禍而癱瘓、失明。
在這種常人難以承受的病痛折磨下，保爾也曾想過自殺，可堅定的革命信念支撐起了他那鋼鐵般堅強的生命。他開始寫作，開始了一生中最偉大的工程。于是，優(yōu)秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。
主人公保爾是英雄，他貧病交加的一生也是快樂而充實的一生。當(dāng)讀到保爾雖然勞累，但為人民做事時臉上依然蕩漾著興奮的笑容，我也情不自禁地跟著笑；當(dāng)看到壞人做危害人民的壞事是，我恨不得拿起武器去消滅他們；當(dāng)看到保爾因病痛折磨而煩惱傷心時，我的心也緊緊地揪在一起；當(dāng)看到保爾拖著虛弱的身體堅持寫作時，我對他充滿了敬佩之情。
是啊，保爾為共產(chǎn)主義理想奮不顧身的拼搏精神，把一切獻給黨、獻給人類和人類解放事業(yè)的崇高革命精神不正是作者奧斯特洛夫斯基的精神寫照嗎？這種精神影響我的一生，激勵我從小樹立遠大的理想，長大后為祖國和人民做出自己最大的貢獻！
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我將牢記保爾的話，多讀書，讀好書，像保爾一樣，勇敢面對暴風(fēng)雨，做生活的強者，作對人民有用的人。
點亮生命作文8
他背著沉重的醫(yī)藥箱，走在坎坷的山路上，邁向村民的家中。無論風(fēng)吹雨打，救死扶傷總在他心中唱響了生命的贊歌，點亮生命的感動與敬畏。——題記
美麗在我們匆忙的腳步中逝去，脈脈溫情被我們浮躁的情緒所消散。生命中，有太多美麗、太多感動被我們冰冷麻木的心忽略。
福建省“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”——吳福省老醫(yī)生是個令人感動的最美醫(yī)生。身為一個白衣天使，他牢記自己“救死扶傷”的偉大天職，他十年如一日，52年堅守在大山的鄉(xiāng)村衛(wèi)生室為村民解除病痛。吳福省“扎根”在一間單層瓦房，這是他的藥房、診斷室，也是村民們最踏實的庇護所。52年里，他忠于職守，不畏路途的泥濘漫長與艱辛。“山路崎嶇勤奔走，誓為鄉(xiāng)親祛病痛。”就算再遠再難走的路，吳福省也挺著，就算再苦再累，也決不收人們一分出診費。52年了！足以讓青絲變成白發(fā)，讓臉邊長出皺紋！這個足以在家享清福的老人，堅守在大山里，為人們服務(wù)！他一次次戰(zhàn)勝病魔對病人的威脅，那種辛酸與忙碌，又有何人能懂？面對虛弱的病人，他默默地守望，診斷，為他們帶去希望的火苗。這是一顆多么火熱的心啊！
他的優(yōu)良作風(fēng)令我敬佩，他的樸實善良令我感動。也許他的心目中，他是平凡的；可在人民心目中，他卻是偉大的！他仿佛一只蜜蜂，無怨無悔地勞作，采蜜，雖不引人注目，卻為大家釀造了甜美的蜂蜜。他似一股清泉，默默流過田野，翻過崇山峻嶺，為人們送去清甜，純凈的水解渴。即使有一天他離開了人世，人們再也見不到他那可親的面容，他的精神卻會在人們心中永垂不朽，代代傳揚。他永遠不會離開紅塵。
生活有了理想，生命就要為此付出最大的奉獻。“珍愛生命、敬畏生命、感動生命”將成為我們時代的主旋律，激勵著我們以“最美的生命”為榜樣珍愛自己，升華生命，讓感動永遠亮在心中，珍愛來之不易的生命！
點亮生命作文9
希望，是萬籟俱寂時的一聲雞鳴，劃破一片死寂，揚起激越的生命樂章。
希望，是穿越黑暗途中的一把火炬，給人以前行的光明與戰(zhàn)勝恐懼的勇氣。
希望，是人生的一個省略號，讓生命和奮斗延續(xù)。只要擁有希望，人生的每一天盡在掌握之中。
遙看古今中外的偉大之人，任誰的成功都離不開希望。音樂天才貝多芬是如此的愛好著音樂，可是偏偏命運不公，讓他失聰。這對于一個音樂癡迷的他而言，無異于滅頂之災(zāi)。可是他并沒有就此被打倒。聽力的損傷根本無法動搖他對音樂的那種癡迷執(zhí)著。他相信，只要他堅持對音樂的那份熱愛，他一樣可以有所成就。的確，他抱著這種希望，他成功了，他戰(zhàn)勝了自身條件對他的限制，在聽力損傷之后創(chuàng)作出了《生命交響曲》。
人生難免會遭遇波折，難免會遇到前行的絆腳石。但是只要擁有對美好未來的希望，就一定可以獲得無限的勇氣與力量，沖破艱難險阻，擁抱未來。
科學(xué)怪人——霍金，是另一位擁有點滴希望而最后獲得成功的典范。他在年輕時，被告知自己活不了多久時，他放棄了，他覺得自己的生活已毫無意義。可是，他對宇宙充滿了好奇，他希望自己可以去揭露宇宙的秘密。由此，他開始了自己的探索，而疾病僅僅摧殘了他的身體，他對宇宙的探索卻在這種希望之下取得了巨大的成功。
記得曾經(jīng)有人說過這么一句話：不放棄就有希望。是的，不放棄，堅持到底，這是獲得成功的前提條件，而希望，是獲得成功的預(yù)示。
希望，有時候只是因為一種興趣，有時候只是因為一種好奇，但它卻能影響一個人的一生。換言之，擁有了希望，你就擁有了創(chuàng)造自己人生的主動權(quán)，主宰了自己的生命。
希望，是劃破寂靜的一聲雞鳴；希望，是打破黑暗，迎接光明的火把；希望，是一切生命璀璨，得到永恒的秘方。不要被一時的陰蒙遮蔽雙眼；不要因為一時的困惑，灰頭土臉；不要迫于命運的不公，怨天尤人。你可以擁有希望。
讓希望點亮我們的生命，我們是永恒的勝利者。
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