愛惜生命的作文(4篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的愛惜生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
愛惜生命的作文1
朋友們，當你丟下一個煙頭，當你丟下一個塑料袋，你聽見了嗎？地球在傷心地哭泣！
在數(shù)十億年后，我們可能正在為我們的未來買單！溫室效應，使海平面上升，海平面上升，使許多沿海的城市面臨被吞沒的危險……
所以，為了地球的安全，請愛護地球。
愛惜生命的作文2
大家都很喜歡皮草吧，我媽媽也一樣。但是今天我和媽媽一起看完了一個視頻，媽媽決定以后永遠不穿皮草。皮草的背后活生生的小動物被人扒掉皮毛，我看到一半都哭了，因為太殘忍了，人們穿上美麗的皮草，卻不知道那是一個個小動物的生命換來的。
我跟媽媽商量要把這個視頻轉發(fā)給大家看，希望我的同學們看完視頻告訴你們的家人不要穿皮草，這樣就會有好多小動物生活下來，讓我們大家都愛惜小動物吧。
愛惜生命的作文3
晚上我和媽媽、貝貝一起去濱河公園玩，剛到公園門口就看見有許多人和消防車，我們趕快跑去看看發(fā)生什么事了。剛跑到大家都走了，聽說有個男的要跳河自殺，在消防員的幫助下他得救了。媽媽對我說：“要愛惜自己的生命，遇到困難要勇敢面對。”
愛惜生命的作文4
昨天，我學習了《生命 生命》這篇課文。讀了它，我深有感觸，它使我對生命有了新的了解。
《生命 生命》這篇課文是作者是杏林子。她從十二歲就患上了類風濕關節(jié)病，身上百分之九十的`關節(jié)不能活動。只能靜靜地坐在輪椅上，手也不能動，但她就是憑著毅力寫下了幾十多本著作。可見杏林子是多么的熱愛生命呀！
《生命 生命》這篇課文的中心思想就是第五自然段：作者表達了自己積極進取的人生態(tài)度—— 一定要珍惜生命。是啊，從飛蛾求生、瓜苗生長和聆聽心跳這三件小事中，就能展示出生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。總結起來就是時時都要對生命負責。
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