植物熱愛生命的作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的植物熱愛生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物熱愛生命的作文 篇1
我打著雨傘回家時發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風和雨打得倒在一旁的小草，它無助地彎著腰，有氣無力的撲倒在地上。我走上前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學時，又看見了昨天被狂風暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著晶瑩的水珠，正快活地生長著。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點打掉了美麗的花瓣，一點也不美麗了。
那棵小草在微風中微微搖擺，像在對我招手，此時，它的身體在風中微微地動搖，顯得美麗極了。
猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強生長。它不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強的生長，小草包含著一種多么強的生命力啊！它多么熱愛生命呀！
連小草都這么熱愛生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜之來之不易的生命，決不讓它白白流逝！我一定要努力學習，長大后為國家做出貢獻！
生命，對人，動物來說都很重要，你熱愛過生命嗎？
我熱愛過，我熱愛人的生命，更熱愛動物，植物的生命！
植物，這詞也代表生命。在我們?nèi)祟惖男闹校参锸菦]有生命的。其實是我們?nèi)祟愬e了，而且大錯特錯，錯的很離譜：植物是有生命的。它們和我們一樣都是有生命的；和動物一樣都有著很頑強的生命。一株小草是一條生命； 一棵樹木是一條生命；一片樹葉是一條生命；一朵花是一條生命。啊！大自然存在著無數(shù)的生命，而且，無處不在。只要我們肯用心去傾聽，就可以聽見它們的每一聲心跳，它們的呼吸。
可我們卻不斷地傷害它們，破壞它們。雖然它們不論被我們怎樣傷害都不吭一聲，但是它們也有感情：快樂，悲傷，高興，痛苦，歡欣，難受。
不管是動物或是植物都是有感情色彩的。不僅人類，動物和植物有生命，就連石頭，泥土，一顆小沙甚至一滴小小的水珠兒都是有生命的。當它們被我們用來破壞傷害大自然的時候，它們感到非常悲傷，一直在哭泣；當它們被我們用來做好事的時候，它們感到非常快樂，歡欣。
所以我們應(yīng)該要好好地去保護和愛惜它們。
是啊！我們應(yīng)該去熱愛生命，用我們的心去熱愛，呵護每一條生命，不要因為某些原因而互相傷害，互相破壞。請保護它們，因為它們和我們一樣都是地球的孩子。
植物熱愛生命的作文 篇2
小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機盎然，仿佛在與寒風搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！
植物熱愛生命的作文 篇3
生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。
就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗！生命催促它沖破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢？是生命。
在山上的松樹，年年被風雨吹打著。可它是頑強的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強呢？是生命。
在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復(fù)活力，真是野草燒不盡，春風吹又生。
我小時候不知道什么是生命，可現(xiàn)在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的！
植物熱愛生命的作文 篇4
秋天來了，大雁南飛，稻谷豐收。好一派繁忙的景象。這個時節(jié)，也應(yīng)該脫去舊衣了。放眼望去，一棵棵大樹的樹葉，已由深綠退變成了黃、紅色。樹葉隨著秋風飄落下來，落到地上。落葉好像為大地鋪了一層金黃色的地毯，踩上去很響。
我曾有過這樣的疑問：這些落葉回到哪里去呢？
爸爸說：這些樹葉經(jīng)過一個漫長的冬天后，會腐爛，被深埋在樹根下，作為肥料。為他們的樹媽媽提供營養(yǎng)。
真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
比起落葉來，我們的生命是不是更長，生活是不是更豐富呢？樹干只培育了落葉一年的時間，落葉就用他的全部去奉獻給樹干；而我們呢？我們的父母養(yǎng)育了我們多少年？我們應(yīng)該用什么去回報他們呢？
不管你的生命是怎樣的，不管他是短暫的，還是卑微的，都要學會感恩。
植物熱愛生命的作文 篇5
今天，老師給我們每一位學生發(fā)了一份《熱愛生命》手抄報，讓我們欣賞。
我的這份手抄報的主人也是一位小學四年級的學生，他以小草為主題引出了植物頑強的生命力。
在熱氣炙人的盛夏，大地像個大蒸籠，要把一切都蒸熟似的，樹木和花兒都無精打彩的低垂著頭一動不動，只有小草在路邊、在田間、在高山上、在沙漠中昂首挺胸傲視酷暑，在陽光下綻放生命的美麗。暴風雨對樹和花來說，是一個莫大的災(zāi)難，它們會被摧毀，會被消滅。可是小草卻在暴風雨中能夠百折不摧，玩強生存，在暴風雨過后更加蒼翠，更加有生機。
寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡。我真擔心它們會被凍死，擔心它們的生命會不復(fù)存在。但是，一陣春風吹過，小草們就又探出了頭，用它那嫩綠的笑臉，喚醒了小溪，喚醒了高山，喚醒了愛唱歌的小鳥，給大地帶來生機和活力。這不僅使我對白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首古詩有了更深刻的了解。
這就是生命，小草們玩強的生命。它使我懂得了生命的意義。
植物熱愛生命的作文 篇6
梅花于竹籬茅舍之中，別樣雅致，自成風景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭奇斗艷，漏出幽淡馨香的點點花心，美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡，它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻，而是沁人心脾，難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣的詩句，還有什么花能夠使人如此陶醉呢？
每年的這時總是你獨占春色，無論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，那些艷俗的凡花都不能與你斗艷，遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服，令我驚嘆，你堅忍卓絕的精神，勇斗嚴寒的凜然無愧于國花之稱。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧著意裝點早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思，一束梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人頌詠。
就如《梅花魂》那一課中所說，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，幾千年來，我們中國出了多少有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這梅花代表了我們中國那些有氣節(jié)的人，贊頌了他們堅韌不拔的精神。越在困難時，越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅貞不屈的品格，我們應(yīng)該學習梅花的秉性，做一個頂天立地的中國人。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛它的真正原因。面對梅花，我想起了許多許多，你能戰(zhàn)勝挫折與磨難，從來不吁嗟嘆惋，在我嘆息生活的不如意時，你在干什么？你在努力與與逆境拼搏著，做出最好的自己。在一次次挺直身軀后，你終于站了起來，肚子傲立于寒風之中，做一個真正的強者。
生活中我們應(yīng)當多些樂觀，我愿年年早春與你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，愿我們的生活充滿情趣，芬芳恬淡。
植物熱愛生命的.作文 篇7
從這棵黃花梨身上，我了解到原來植物的生命是如此頑強。
記得那是一次在外婆家打掃衛(wèi)生，舅公也前來幫忙，說是要幫外婆修剪一下后花園的植物。外婆安排好后，我們便開始行動。
只見老爸沒做多久，就偷懶了，說是要去后花園幫忙。媽媽聞言，翻了一個白眼給老爸，仿佛是應(yīng)允了老爸的話。只見老爸屁顛屁顛地跑到了后花園。可是，老爸到了后花園，就發(fā)出一聲哀嚎，嚇得我和媽媽立馬跑到后花園。只見老爸滿臉心痛的摸著已被舅公剪斷的黃花梨，嘴中還喃喃道：“哎呀！我的黃花梨啊！”老爸的哀嚎也引來了舅公。舅公一臉不知所措地站在一旁，不好意思地說：“我不知道這是什么樹，就看到它被種在中間，有點礙眼就剪了。”這一番話，可是令老爸呆愣在原地。過一會兒，才反應(yīng)過來，更加懊惱地說：“哎呀！我怎么忘記了這點啊！”媽媽聽了頓時惱火了起來，對老爸說：“你就是這樣沒腦袋，先別心疼了，先看看還能不能活。”老爸經(jīng)媽媽這一番勸說，似提醐灌頂，檢查了起來。突然，老爸興奮地說：“幸好剪得不怎么深，還能活。”
老爸立馬開始了拯救黃花梨的計劃。等老爸種植完，我便問：“這樣也能活啊？都沒根了，它怎么吸取水分和營養(yǎng)啊？”“能活啊！只要在土壤中，它就能憑靠土壤再次生根。”老爸自信滿滿地說著。我雖心中頗有疑問，但仍希冀奇跡能出現(xiàn)。于是我每天便多了一個任務(wù)，那就是天天問什么時候能去看那棵樹。
終于，我的嘮叨惹得老爸有些氣急敗壞，無奈之下他便帶我去了外婆家。在后花園，我詫異地看著黃花梨。沒想到它已經(jīng)長出了嫩枝和嫩葉，我再次為植物的頑強生命力震撼了。老爸驕傲地說：“跟你講了它會活，你還不信。現(xiàn)在信了吧。”“信了，沒想到植物的生命竟是如此頑強。”“那是當然了。”老爸咧開嘴笑了。
植物，在它身上，我深深的感受到了生命的頑強。正如“野火燒不盡，春風吹又生。”描繪的小草生命的頑強。我決定要學習植物的頑強精神，面對于困難決不退縮。
植物熱愛生命的作文 篇8
在我們剛搬進新家的時候，鄰居叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。都擺上盆景了。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那么多的植物干什么呢？”爸爸笑著對我說說：“植物能制造良好的氣氛、能凈化空氣，人和動物都離不開他們，離開了他們都不能生存了。”人和動物離開植物后不能生存？為什么人和動物離開植物后不能生存了呢？我將信將疑，決定做幾個小實驗來證明？這個問題。
星期天，我從紹興買來兩只小倉鼠，這兩只可憐的小倉鼠即將成為我的試驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把一只小巧玲瓏的倉鼠放在一個大魚缸里，這個大魚缸是玻璃做的，是爸爸買回來飼養(yǎng)金魚的，但是一直沒有養(yǎng)金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封得嚴嚴實實的，不留一點空隙，也不讓它與外界的空氣相連。我仔細地觀察著，只見小倉鼠沿著缸壁繞著快速的向前竄。咦！小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，最后奄奄一息的樣子。頓時，我把魚缸的蓋子急忙打開，把那只小倉鼠取出來，放進第二只小倉鼠，放入了幾盆枝繁葉茂的植物進去，然后跟上次一樣把魚缸蓋上，我不停地拍打魚缸，只見小倉鼠驚慌失措地亂竄，過了好久這只小倉鼠也沒咽氣的樣子，說明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我家附近的一個加工廠，那兒的空氣里彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分的難受。然后，我又跑向一塊長著茂盛樹木的地方，那里空氣清新，讓我感覺極為清爽。這說明了植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。這兩個實驗說明，人類和動物的生存與植物有密切的關(guān)系，人類是不能離開植物的。
因此，我們?nèi)祟惒灰獊y砍亂伐森林植被，人類和動物能夠維持生命以及活動時所需要的氧氣，必須歸功于那些綠色的植物，生命與植物有著相當密切的關(guān)系，所以，我要保護樹木。
植物熱愛生命的作文 篇9
我家門前有一片空地，上面長著一些小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。仔細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，令人感到一陣清新的感覺。
一陣微風拂過，小草們便手舞足蹈，像一群活潑、快樂，而又天真的小孩們。如果這時你在旁邊的話，這般迷人的景色，一定會讓你心曠野神怡，流連忘返！
不久，大雨來臨了，風雨交加，我想小草可受大苦了！風雨過后，我趕緊出門去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨的欺壓屈服的。果然，過了幾天后，小草們傲然挺立，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但是，它們還是豎強不屈，勇敢地站了起來，好像在自豪地說：“怎么樣，我們是多么堅強。”
小草，沒有小花那么美麗，沒有松柏那么四季常青，也沒有楊樹那么挺拔，可是，它們擁有一種頑強的生命力！令我敬佩，想起這些，我不由自主的呤起了白居易所寫的詩句“野火燒不盡，春風吹又生。”
植物熱愛生命的作文 篇10
我在家的時候，想著，電視機旁的綠蘿為什么會長得那么茂盛呢，難道是有什么秘訣嗎。我很好奇，這打動了我的好奇心，于是我開始觀察它。
星期天，起床了，就趕緊，跑過去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是，我覺得綠蘿，是不是不用喝水也可以生長那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后，就不去給它澆水了。澆水。過了幾個星期，我感覺綠蘿不再那么茂盛了，也不知道為啥什么？于是就。開始查《百科全書》，《百科全書》上說：綠蘿要喝水才能生長。原來我當時思想錯了。綠蘿應(yīng)該喝水才會生長的。于是，我又去給綠蘿澆水。但，沒有立刻生長茂盛。
于是我等了好久，已經(jīng)無法再等了。頭上像澆了油似的，已經(jīng)無法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么？左思右想，把腦袋轉(zhuǎn)了個通，還是想不著。于是我就等爸爸回來問爸爸。
晚上爸爸終于回來了，我高興不已，趕緊跑到爸爸跟前去問爸爸。“爸爸，綠蘿澆了水，為什么還是長不茂盛？”我焦急地問。爸爸卻根沒事人似的，說：“可能需要等點時間吧！再說了，綠蘿澆了水，不可能會死啦！
我半信半疑。第二天一早，趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了。看來是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治，所以我就開始精心照料它。沒過幾天，它就長大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每個植物的生命。它們有可能需要你這個小醫(yī)生來為他治病。所以，不要放棄任何一個機會。
植物熱愛生命的作文 篇11
植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛呀！”一走進班中，我便聽見了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見到了那個熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機多么富有活力，多么富有希望！那可愛的小身子仿佛馬上就要出來了，在麥子媽媽肚子中正在探頭探腦地欣賞外邊的風景？而麥仁不正是那時水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無盡的遐想與回局中去了！
這時，一個聲音傳了過來：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁。”聽到這句話，我立刻難過起來：這時的麥仁最忌諱摸了，萬一麥仁抽不出來，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會使一錯再錯，不會有好結(jié)果的！
幸好，麥子沒有太大總是否則還會“流產(chǎn)”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會拼了命去救孩子，可那時，它不會動，才會眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們設(shè)身處地替那些植物想一想，或許結(jié)果就不會那么糟了。還好，李隆鑫及時認識到自己的錯誤，又帶來了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時，請你先想想這件事的性質(zhì)！植物，也是條生命！
植物熱愛生命的作文 篇12
人剛一出生就潛移默化的有一種責任。就是奉獻，奉獻會讓你的生命充滿色彩，而沒有奉獻的人會在生活中少一種色彩，黑白人生只會讓你無聲無息的活著，多彩的生活會讓人們記住你。
人應(yīng)當像胡楊那樣，胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風沙和干旱抗爭，于是它們快速擴大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠不會迷失那遷徙的方向。胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復(fù)著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒有奉獻過，他們是可憐的，就像一個色盲他們并不快樂，因為他們每天都在重復(fù)著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻，才是多彩的人生。
植物熱愛生命的作文 篇13
“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。”米歇潘曾說過這句話。人有生命，動物有生命，植物有生命，世間萬物都有生命。我常常在想，生命是什么呢？
周天早晨，我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。一邊散步，一邊欣賞著北塔湖美麗的風景。湖面好像一面沒有打磨得鏡子。風一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。
這時，我來到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來遮擋的石頭被掀開后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。只見一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨跑，有的成對跑。過了一會就跑的無影無蹤了。
我剛準備走，又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著。原來在湖水淹沒石頭的時候，水沖進了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走，肢體在水中努力地擺來擺去，像個游泳運動員。突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來還以為它會像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。可它竟然沒這么做，而是把泥土一點一點地往水里搬，原來它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。這時我想，要救就救到底。于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。就這樣我一個個地把它們挑了上來。它們一上岸，就趕緊跑了。
我十分震驚，小蜘蛛十分頑強的在水中掙扎，最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強烈，那么不屈不撓，那么團結(jié)一心。我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。
植物熱愛生命的作文 篇14
都說植物的生命力很頑強，我決定對一粒香瓜子做個實驗。
我把那粒香瓜子放在屋子的最最靠邊的角落里。那種鬼地方只有一點臟兮兮的泥土，還可能長時間沒清理，散發(fā)出惡臭的氣味。
然后，我還把門前和廁所的窗戶緊閉，拉上一道長長的簾子，一點陽光都感覺不到。我心想這么惡劣的環(huán)境，正常植物根本就不會長出來。
然而第二天一大早起來，眼前的一幕令我驚呆了……香瓜子竟然沖破了角落中那巨大的磚塊！不僅長得挺壯，還嫩綠嫩綠的，沒有一絲雜色，就像一塊碧玉或翡翠。但我下了狠心：絕不能給植物一絲希望！
第三天，我發(fā)現(xiàn)他好像垂頭喪氣，似乎有很多“心事”嫩綠的葉子雜交著枯黃。我好可憐它，覺得它不久就會死去。
終于，在最后幾天的生命時光中，它卻沒有放棄任何希望。傲然挺立著，對著生命的最后一縷陽光揮手告別。
這次的實驗，雖然那粒小瓜苗最終還是枯死了，但是我的收獲很大，雖然它的生命短暫，它也從沒放去過希望，默默的一直努力到最后。我想：植物都有如此強的對生命力的欲望，何況人呢？ 我從心里覺得植物就是我們的榜樣。
植物熱愛生命的作文 篇15
我們學校有很多植物，但是那些植物都比不過萬年青。
萬年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬年青不怕風，風刮過來它只是動一動枝，風刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬年青卻在那里流著汗，一動不動；秋天，萬年青還是綠色，別的樹上的葉子變成金色的了，而萬年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬年青上，但萬年青還不怕冷，冬天了，別的樹葉都落了，而萬年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡直就是為我們學校做貢獻呢！
這就是一個不怕風、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬年青。
植物熱愛生命的作文 篇16
我家的后門養(yǎng)了一棵美麗的桃樹。
春天，桃樹上長出一朵朵含苞欲放的桃花。有的像一位害羞的小姑娘；有的像一位少女在翩翩起舞；還有的像沒睡醒的小娃……給我的家?guī)砹艘黄鷻C勃勃。
就在有一天，一場突如其來的冰雹雨下了起來，天空空黑壓壓的。發(fā)忐忑不安，著急地說：“這可怎么辦，桃樹這么嬌嫩一定會折斷的！”我心想：這次的冰苞這么大，桃樹又承受不了，冰苞冰苞求你不要在下了。我大叫聲：“爸爸桃樹怎么樣子？冰苞雨還要下多久？”
過了一會兒……雨停了，我急忙跑到后門。真讓人難以意料的是桃樹還傲然挺立的站在那里。只是幾朵桃花落在地上。
回到樓上，我想這就是生命力！這讓我明白了一個深刻的道理：生命是頑強的，我們遇到困難不能退縮，要？敢的面對困難。植物都比我堅強，再想想每次考差了，就垂頭喪氣地回家，而桃樹是那樣堅強，冰苞對它來說是一個極大的困難但它還是勇敢面對，最終還活了下來。
從那以后，這個道理我一直記在我的心里，讓我勇敢面對生活中的“石頭”。
植物熱愛生命的作文 篇17
在大自然里，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區(qū)里有了一個重要的發(fā)現(xiàn)。
那天我和幾位同學上完興趣班，來到小區(qū)廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒找到我時，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發(fā)現(xiàn)這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝干上，這個植物我不認識便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準備回家問媽媽。回到家，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時，我卻忘了這事。
過了十多天，我來到陽臺上，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個植物給扯了下來。過了幾天，這個植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個小東西的生命力可真強啊。”爸爸耐心地說：“這個植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或?qū)⑹芩p繞的莖剪掉。”我恍然大悟，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進一步了解它，我還上網(wǎng)查閱了解它，我還發(fā)現(xiàn)菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經(jīng)常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個增長知識的寶庫，也是個神秘莫測的世界。
植物熱愛生命的作文 篇18
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學們買來的，它擺到旁邊會給教師帶來漂亮，里面都會有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過去了，已經(jīng)四年了，仙人掌們還是那么頑強的長著。我們從來不給它們澆水，它卻這樣頑強的長著，一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒有干枯，春夏秋冬都好像對她來說小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強呀！
植物熱愛生命的作文 篇19
世界上有很多植物，很多植物都有頑強的生命力，比如說仙人球吧！
我們教室里有很多仙人球，我們每天都在看著仙人球，從來都沒有看到它枯萎過，現(xiàn)在四年級了，他們依然成長著，直到現(xiàn)在根本沒有澆過幾次水，不澆水還能生長的好好的，我知道仙人球倒在炎熱的地方生長，可是教室里有時候一點也不熱，它照樣也能生長，就算在冬天它也依然生長的，一至三年我都不知道它能吸收電腦發(fā)出來的輻射，直到四年級老師才講了這個，我發(fā)現(xiàn)仙人球不僅生命力頑強，還有這個功能。
這世界上還有很多很多生命力頑強的植物，我只知道這個生命力頑強。
植物熱愛生命的作文 篇20
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
植物熱愛生命的作文 篇21
還記得去年元旦，那是一個寒冷的冬天，那次我們?nèi)叶嫉搅颂┥接瓮妫驗樗自捳f得好：“上過泰山，一生平安。”。可就在被雪滑倒時，我不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強意志的樹——青松。
那一次，我爬到半山腰時，突然感覺有些累了，于是我便向凳子走去，誰知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。
可就在我爬起來的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱隱約約地看見了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。
這是的我改變了主意，心想；“我不能因為一點小小的困難而退縮，我應(yīng)該向青松一樣堅強不屈、堅韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學習的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續(xù)向前行。
走著走著，我們便很快到達了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實也有類似的人或物，比如說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”中的梅花；有“城市美容師”的美譽的清潔工；有“默默奉獻”精神的交警叔叔，他們在烈日炎炎下，大風大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續(xù)向上爬。總之，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個寶貴的啟示。
那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅強不屈、不怕困難。在我們的生活中、學習中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅強不屈，哪怕自己在無助的情況下。懸崖上的頑強——青松讓我難忘。
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