一點一滴看生命作文(通用3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一點一滴看生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一點一滴看生命作文1
學習的壓力讓我有些喘不過氣來，甚至不知道人活著是為了干什么，為什么一代又一代的人都要重復干同樣的事？想著想著，我有些神思恍惚，竟不知不覺睡著了。生命的墜落突然，我感覺渾身非常疼痛，眼前一片黑暗。慢慢地，我睜開眼，才發現原來是一只可惡的小鳥用它的喙使勁地把我啄了一下，我脫離了母體。
后來，我又僥幸從鳥嘴中逃脫，跌進了山澗的石隙中——變成了一粒飽滿的松籽，周圍雜草叢生。我不知如何是好，迷迷糊糊地又一次開始睡覺。堅強的生命一天，一場狂風暴雨驚醒了我的酣夢。我焦急的仰望天空，灰蒙蒙的一陣狂風吹過，我的身體不斷傾斜，搖搖欲墜的感覺讓我十分害怕。我不斷地穩住自已，告訴自己：我的未來不是夢，我也會成長為一棵參天大樹，成為大自然中最壯觀最美麗的景色。風過了，我拼命地汲取從石縫中流下的水分，身體逐漸變得臃腫不堪。
后來，我費了九牛二毛之力，終于把自己那瘦小的外衣給撐破了，露出了淡綠色的小葉和柔弱的須根。我拭了一下眉上的汗水，心中無比高興，我的新生命誕生了！不屈的生命我知道，這只不過是剛剛開始，于是我努力吸收著天地精華。就這樣日復一日，我發現自己的身體變得越來越健康。又一天，我奮力地一撐自己的身體，破草而出，從此生命便仿佛升到了一個新的高度。看看四周滿是有棱有角的石礫，再看看自己被石棱割得傷痕累累的軀體，我告訴自己：我獲得了新生，我不會屈服，我不會放棄。春去秋來，我經歷了一次次的脫落，又一次次割傷。在一次次脫落，割傷之后，我的生命里又一次次注上了新的血液，讓我更加茁壯。日復一日，年復一年，我不怕風雨的侵襲，不懼狂風的肆虐，不畏暴雨的欺壓，我一直向著太陽，展示著我不屈的生命。有一天，我把頭抬得很高很高，忽然間看到了林外的世界是如此美好，那一刻，我笑了。我從睡夢中醒來，撐了撐懶腰，我好像明白了什么，卻又好像什么也不明白，但我至少不會再疑惑生命的意義。迎著陽光，我大步向前走去。
一點一滴看生命作文2
生命那是自然付給人類去雕琢的寶石。
———（瑞典）諾貝爾
也許，對我而言，還不配談論“生命”這個話題，但是，十多年來我經歷了許許多多的“生”與“死”，我只想把它們記下來，一點一滴地品味。
旅游中
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”在外出旅游的路上，曾經目睹了一場車禍，車子側翻在路旁，車下隱隱約約躺了個人，血正蔓延開來，受害者好像是個小孩，身上被蓋著一塊藍顏色的布，被緊急送往醫院搶救，旁邊幾個交警正在處理這起事故。我以前從來沒有這么近地看到這么多血，這么近地看到一個生命即將消逝。在天災面前，人竟是如此束手無策，頓時什么也不想知道，只想緊閉雙眼，永遠處于黑暗中，這就是“死亡”嗎？好可怕！
歷史上
由此不禁想起了曾經震驚世界的“泰坦尼克號海難”，這起重大事故一死就是1500人。出事前，曾有一家報社拍了一張同船的1500人聚集在一起的照片，密密麻麻的，事后想起真是慘不忍睹，令人寒心。可是，他們死之后呢？還不是全都融進歷史了，人們想起之后也許只是會隨便一提罷了。由此說來，人的生命實在太渺茫了，正如那句“地球少你一個不會不轉”。
書本上
關于生命，我曾看過一本名為《活著》的書，講述了一個鄉下老農的一生。從他出生家境衰敗，父母雙亡，參軍，結婚生子，妻亡子夭，到最后空獨一生。作者是用老農的口吻進行自述的，說完這些老農嘆口氣走了，但我們已讀過了他的一生與他親人的'生命過程，真可謂是“彈指一瞬間”。生命真的是太短了，說著，鬧著就沒了，“人生苦短”啊！
角落里
前幾天，在我家洗漱間中，我偶然看見在一個陰暗潮濕的水泥縫里長出了四個蘑菇，那么小，卻那么堅定地立著。四天之后，它們便撒落了一地孢子，然后死了。只有那么短，但它們仍然使勁地從水泥縫里鉆了出來，來到這個世界走上一遭。它們從最初的一丁點長到牙簽這么長，酸棗這般大，它們努力地活著，努力地創造生命，雖然生長環境不利，雖然只有四天，但已經完成了自身輝煌的過程。
讓我們一點一滴地看生命，你就會發現生命是多種多樣，有脆弱的，渺小的，短暫的，更不失頑強的！
一點一滴看生命作文3
生命是一條小溪，它來自雪山或涌泉，蜿蜒在山谷和平原，曲折不停，最終流入無際的大海；生命是一條藤蔓，纏繞生長，在陽光下展示出自己的綠，在春日里吞吐著自己的美；生命是一道一閃而過的光，他來源于自然，最后以各種形式重歸自然，生命是一個謎，是一個神奇而美妙的謎，是一個人類解不開的謎。
有人說：“生即死，死即生，生命從開始到結束一直短暫，壽名最長的生命是一種海綿，壽命一萬多年。可這對于46億年壽命的地球來說，不可是白駒過隙，滄海一粟罷了，生命的短暫和急促也許會讓人喘不過氣來，因為生命悄悄的來，輕輕的走。
在非洲戈壁灘上有一種叫依米的植物，他的花期很短，只有兩天，在這兩天內，依米開出了鮮嫩的四色花，兩天后，依米花和木珠都會香消玉損，但開花前，依米卻為這短短兩天花期付出了六年光陰，花期的依米花是最美的，可這兩天也是依米整整六年希望的寄托。我們是新世紀的學生，難道從我們身上看不出父母的辛苦，和對自己殷切希望嗎？是父母把我們從一個呱呱墜地的嬰兒拉扯成人，讓我們健康成長，為了我們父母要付出多少辛勞和汗水呀？我們是父母生命的延續，是父母感情的寄托！
哦，生命意義著傳承、延續，代表著希望！
司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕于鴻毛或重于泰山。”其實，生命是一個古老的故事。它不在于歲月的漫長，而注重的是生活的意義。諸葛亮那一句“出師未捷身先死”表達了多么強烈的遺憾啊！他從二十歲出師到生命的結束，為蜀漢操勞一生，臨死前還念念不忘國家，不忘蜀國大計，這不就是在用事實諷刺那些奸詐之人嗎？
生命是一支蠟燭，燃燒自己奉獻光明；生命是一把握在手中的火炬，把希望之火代代傳承。
在清晨，晶瑩剔透的露珠，掛在翠綠的葉片上。馬路邊，一個個少先隊員，幫著環保工人把路上的垃圾分類回收進垃圾箱中，留給路人的是一股清新、一片潔凈。這是生命的旅程，這是人生的意義，這是華夏兒女的價值觀。以積極的心態面對生活，用認真的態度對待學習，把精益求精的態度放在工作中。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。生命的意義是永恒的，個人的生命是有限的。在有限的生命中，把握生命的真諦。一點一滴中成就生命，點點滴滴中繪制人生。
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