植物生命的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的植物生命的作文9篇，希望對大家有所幫助。
植物生命的作文 篇1
生命有它的痛苦，有他的無奈，當然也有它的美麗。
作為一名小學生，我似乎還沒有擁有過生命的美麗。我和其他人不一樣，從小到現在，我既沒有取得個優異的成績，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都是一個沒有閃光點的人，一個平凡而又渺小的人。我只是一朵默默開放的小野花，我哪能比得上那些高傲的玫瑰花，牡丹花呢?她們都是天子驕子，上天賜予他們是聰明的智商,美麗的容貌和精明的才干，而上天他所給我的東西，卻只是天生的平凡和無能的弱者而已、、、、、、
看著落葉，我只覺得的兩眼已溢出淚水，在眼眶中打著轉兒。當眼睛被淚水模糊了的時候，我覺得有一絲色彩從眼睛前慢慢飄過，我把眼睛檫干掉，然后定神一看，原來是一只受到傷害的蝴蝶----它只有一只翅膀，另外的一只翅膀也許是被哪位調皮的小孩子折斷了吧!它歪歪斜斜的落在窗前，在風中微微的顫動，那樣的弱不禁風。我走上前去，把蝴蝶捧在手心里：“可憐的蝴蝶。”只見它在我的手中不停的扇動著它的那只翅膀。猛然，一陣風吹過，脆弱的它卻隨風飛起，并在空中舞動著。風停了，它像落葉般掉到了地上，無力地仰望著天空。它微微晃動那只翅膀，努力的想使自己再一次飛起來。一次、二次、三次、、、、、、一次次的失敗也不能改變它最初的信念----我要飛起來!終于，它飛起來了。看著它在天空中舞動的身影，我不由自主地說：“蝴蝶，你真棒，你真美!”它似乎聽到了我對它說的話，總是在我的頭上飛舞。我真希望也能跟它一起飛起來呀!想到這里，我愣住了，我難道還不如一只蝴蝶嗎?它僅擁有一只翅膀，而我呢?我身體健康，四肢健全。那我到底比蝴蝶缺少了什么呢?我抬頭看蝴蝶，想問一問蝴蝶，我比它缺少了什么?但卻看見它已向更高的天空飛去了。我忽然想：它剛才不是還脆弱的落在地上嗎?那是什么東西使它飛起來呢?
它努力地扇動翅膀的情景又浮現在我的腦海里，哦!我終于明白了其終的原因了，原來是因為蝴蝶它有一種堅不可催的毅力，所以它能飛向高空。原來我比蝴蝶缺少的就是這種堅不可催的毅力所以每次考不好，我只會躲在墻角哭泣，卻從來沒有想過這一次我為什么會考得怎么差。我是因為粗心了呢，還是題目太難了。如果是粗心了，那下一次考試就要仔細一點，如果說是題目太難1了，那么就要去請教那些會的人、、、、、、假如我不奮起，那么我將會困在一個悲涼的世界里。而如果我像蝴蝶一樣能為自己的理想而奮斗，那么我想我應該會飛得更高、更遠、看到更美的景色。
單翼蝴蝶，我謝謝你，是你讓我深深的明白了，失敗其實并不可怕，只要你能學會堅不可催的奮斗，那么你的世界將不再是那樣的悲涼，而是能夠創造更美好的人生!
植物生命的作文 篇2
你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買了一盆全身長滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會不會闖大禍呢?看著它留下來的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會兒，拿起針和線，把這一個個“手掌”綁在一起，結果媽媽走進房間，大吃一驚，說：“你怎么把媽媽買的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說：“肯定能長回來。”媽媽嘆了口氣說：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過來，我大吃一驚，把這個消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開被子，跳下了床，只聽“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過來了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長，追求求生的欲望，足以讓我們感動!
植物生命的作文 篇3
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學們買來的，它擺到旁邊會給教師帶來漂亮，里面都會有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過去了，已經四年了，仙人掌們還是那么頑強的長著。我們從來不給它們澆水，它卻這樣頑強的長著，一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒有干枯，春夏秋冬都好像對她來說小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強呀！
植物生命的'作文 篇4
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鐘也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子；身軀著實像綠色的厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風一吹，葉子便不由的凋零了。
是因為仙人掌崇高的精神使我對其他的花產生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉沙漠是一個令我聽而生畏的地方，那里確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這么險惡環境下生存下來，難道還不能夠顯現出它的堅強的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這么生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑借永不言敗的精神創造了奇跡，創造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質，論品質，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要別人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內涵，但也由此便更突出地顯現出它的低調，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，才會創造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
植物生命的作文 篇5
還記得去年元旦，那是一個寒冷的冬天，那次我們全家都到了泰山游玩，因為俗話說得好：“上過泰山，一生平安。”。可就在被雪滑倒時，我不經意間的轉頭發現了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強意志的樹——青松。
那一次，我爬到半山腰時，突然感覺有些累了，于是我便向凳子走去，誰知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。
可就在我爬起來的一瞬間，不經的扭頭讓我發現了一棵在懸崖絕壁旁，已經被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱隱約約地看見了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。
這是的我改變了主意，心想；“我不能因為一點小小的困難而退縮，我應該向青松一樣堅強不屈、堅韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學習的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續向前行。
走著走著，我們便很快到達了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實也有類似的人或物，比如說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”中的梅花；有“城市美容師”的美譽的清潔工；有“默默奉獻”精神的交警叔叔，他們在烈日炎炎下，大風大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續向上爬。總之，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個寶貴的啟示。
那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅強不屈、不怕困難。在我們的生活中、學習中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅強不屈，哪怕自己在無助的情況下。懸崖上的頑強——青松讓我難忘。
植物生命的作文 篇6
人剛一出生就潛移默化的有一種責任。就是奉獻，奉獻會讓你的生命充滿色彩，而沒有奉獻的人會在生活中少一種色彩，黑白人生只會讓你無聲無息的活著，多彩的生活會讓人們記住你。
人應當像胡楊那樣，胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風沙和干旱抗爭，于是它們快速擴大數量，以量取勝來延續它們的生命。生命細胞也同樣是在無數的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠不會迷失那遷徙的方向。胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒有奉獻過，他們是可憐的，就像一個色盲他們并不快樂，因為他們每天都在重復著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻，才是多彩的人生。
植物生命的作文 篇7
7月3日我和媽媽出發去美國，今天終于回來了！在國外的這一個半月里，我們經常聽家人說杭州的臺風和炎熱天氣，氣溫曾高達38度，媽媽很擔心家里露臺上的花花草草和蔬菜。
一進家門，我就去露臺看植物，結果發現它們已經亂得不成樣子了。我們走之前，黃瓜開滿了黃色的小花，南瓜爬滿了露臺的一角，茄子開著紫色的小花，媽媽最愛的梅花也是枝葉茂盛，沿著圍墻種的一圈玫瑰花，也開滿了美麗的枚紅色的小花，整個露臺生機盎然！而現在：黃瓜連著桿子癱在露臺的圍墻上，葉子也不是綠油油的，長滿了黃色的斑點，有氣無力地垂下腦袋，南瓜已經枯死，只剩下干枯的藤爬在地上，周圍的玫瑰沒有開出一朵花，花枝凌亂得耷拉著，有的還被折斷了腰，連媽媽最喜歡的梅花樹也是掛了一樹的枯葉，似乎也不行了，而口紅花，由一位美麗的披著濃密長發的姑娘變成了禿頂老太婆。
但是媽媽上次在垃圾桶邊撿回來的半死不活的幸福樹卻長得很茂盛，媽媽說當時我撿這個幸福樹回來的時候，半棵樹都被蟲咬枯了，你們都說它活不了，但是我就堅持給它澆水，你看現在長得這么健康，根本看不出當時重病號的樣子，所以，生命是很頑強的，只要我們給露臺上的花花草草澆花施肥，它們很快就會生機勃勃的。
于是，我和爸爸媽媽先給露臺上的花花草草修整一下，每天早晚它們澆水，爸爸還買了肥料施上，才過一個星期，我家露臺又是生機盎然！
植物生命的作文 篇8
梅花于竹籬茅舍之中，別樣雅致，自成風景。樸素的農家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭奇斗艷，漏出幽淡馨香的點點花心，美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡，它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻，而是沁人心脾，難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣的詩句，還有什么花能夠使人如此陶醉呢？
每年的這時總是你獨占春色，無論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，那些艷俗的凡花都不能與你斗艷，遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服，令我驚嘆，你堅忍卓絕的精神，勇斗嚴寒的凜然無愧于國花之稱。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧著意裝點早春的單調清冷。卻賦予了文人多少才思，一束梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人頌詠。
就如《梅花魂》那一課中所說，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，幾千年來，我們中國出了多少有氣節的人，他們不管經歷多少磨難，都是頂天立地，不肯低頭折節。這梅花代表了我們中國那些有氣節的人，贊頌了他們堅韌不拔的精神。越在困難時，越能體現他們的氣節與堅貞不屈的品格，我們應該學習梅花的秉性，做一個頂天立地的中國人。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛它的真正原因。面對梅花，我想起了許多許多，你能戰勝挫折與磨難，從來不吁嗟嘆惋，在我嘆息生活的不如意時，你在干什么？你在努力與與逆境拼搏著，做出最好的自己。在一次次挺直身軀后，你終于站了起來，肚子傲立于寒風之中，做一個真正的強者。
生活中我們應當多些樂觀，我愿年年早春與你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，愿我們的生活充滿情趣，芬芳恬淡。
植物生命的作文 篇9
植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛呀！”一走進班中，我便聽見了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見到了那個熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機多么富有活力，多么富有希望！那可愛的小身子仿佛馬上就要出來了，在麥子媽媽肚子中正在探頭探腦地欣賞外邊的風景？而麥仁不正是那時水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無盡的遐想與回局中去了！
這時，一個聲音傳了過來：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁。”聽到這句話，我立刻難過起來：這時的麥仁最忌諱摸了，萬一麥仁抽不出來，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會使一錯再錯，不會有好結果的！
幸好，麥子沒有太大總是否則還會“流產”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會拼了命去救孩子，可那時，它不會動，才會眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們設身處地替那些植物想一想，或許結果就不會那么糟了。。 還好，李隆鑫及時認識到自己的錯誤，又帶來了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時，請你先想想這件事的性質！植物，也是條生命！！