【精選】描寫(xiě)生命的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)生命的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)生命的作文 篇1
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門(mén)。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對(duì)的是：如何成長(zhǎng)，如何都懂得生命的意義，打開(kāi)生命這扇大門(mén)。
一株植物，它懂得生命;它熱愛(ài)生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。
此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒(méi)有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂(lè)，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒(méi)有絲毫放棄對(duì)生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來(lái)了。可好景不長(zhǎng)，一陣風(fēng)雪吹來(lái)，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開(kāi)了這偉大的生命之門(mén)。
在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的門(mén)。那曾經(jīng)偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”你，聽(tīng)到了嗎？這股英雄風(fēng)，真的永記人心。
你，看到了嗎？還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國(guó)，他不乃犧牲自己的生命，沒(méi)有屈服的殘逼，最終寫(xiě)下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶(hù)曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛(ài)生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開(kāi)了生命的大門(mén)。
從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過(guò)程。我們所要做的就是——打開(kāi)生命的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
描寫(xiě)生命的作文 篇2
生命是什么？十一個(gè)人的利益。生命讓我們擔(dān)保，但生命需要我們的節(jié)約時(shí)間，它才會(huì)延長(zhǎng)。
生命要有意義，就要去奉獻(xiàn)而不能去享受，要努力去幫助別人，為別人奉獻(xiàn)，為別人付出精力，為別人花費(fèi)時(shí)間，同情別人，這樣做就可以讓生命開(kāi)花。
我們身邊就有這樣故事，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！有一次我坐公交車(chē)的時(shí)候，等車(chē)的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了，爭(zhēng)先恐后的向車(chē)門(mén)擠去。我剛進(jìn)車(chē)門(mén)，又被擠了出來(lái)，我站在車(chē)門(mén)外，眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶(hù)的座位被剛才那個(gè)打噴嚏的人坐了，而且他貼身地半坐在窗戶(hù)邊。我好不容易擠上車(chē)，車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣也開(kāi)始慢慢變暖和，一路的風(fēng)景，可是……….唉！一會(huì)兒，一位殘疾人擠上車(chē)，那位年輕的沒(méi)有讓座，他無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)，只是把身子向靠窗戶(hù)口處移了移。年輕人下了車(chē)，原來(lái)窗戶(hù)的玻璃破了一個(gè)大洞，我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn)，我感到無(wú)地自容，自責(zé)不已。
這就是奉獻(xiàn)！
描寫(xiě)生命的作文 篇3
生命，生命！它是如此頑強(qiáng)，是如此珍貴，珍貴。
它就是一顆種子，自己默默的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。即使被風(fēng)吹斷，被雨打爛，也不會(huì)停止生長(zhǎng)。沒(méi)有一個(gè)人不珍惜自己的生命呀，每個(gè)人都愛(ài)生命，重視生命。
啊！生命太珍貴了，我們要重視頑強(qiáng)的生命，不要白白浪費(fèi)珍貴又頑強(qiáng)的生命！
描寫(xiě)生命的作文 篇4
早晨，我和弟弟起床到陽(yáng)臺(tái)上呼吸幾口新鮮空氣。“哥，快來(lái)，它又長(zhǎng)出來(lái)了！”突然，傳來(lái)弟弟的一聲驚叫。它？它是一棵小草。一棵普通的小草。它已經(jīng)被我拔過(guò)許多次了，因?yàn)樗L(zhǎng)在菊花盆里，我不能為了一棵小草而把菊花害了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這棵草很漂亮，但是，對(duì)菊花而言，簡(jiǎn)直是丑得可憐。可是，它的生命力卻比菊花強(qiáng)上百倍。我把它連根拔起，不用擔(dān)心，我只是把它移植到另一個(gè)花盆里了，以后我會(huì)天天觀察它。
下午，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一棵快枯死的桔樹(shù)，它身上只有幾片稀稀拉拉的葉子，而它的果子——桔子，卻生得碩大，很多。我看了看旁邊的桔樹(shù)，樹(shù)葉挺多，桔子很小。這是什么原因呢？是因?yàn)槟强媒蹣?shù)已經(jīng)知道它自己快要死了，在死之前，把全部的生命力放在繁殖后代上嗎？我?guī)еN種猜疑回了家。
晚上，我躺在床上，想著放學(xué)時(shí)看見(jiàn)的事。忽然，一只飛蛾飛過(guò)來(lái)，在我頭頂上空飛來(lái)飛去，“嗡嗡”地叫著，不斷騷擾著我。我厭煩極了，用雙手把它拍了下來(lái)，看它還能起來(lái)，我又把它捉住，用手把它的雙翅揉成一團(tuán)，我心想：“我現(xiàn)在倒要看看你怎么飛得起來(lái)！”沒(méi)想到，它一邊抖動(dòng)著翅膀，一邊努力保持平衡，沒(méi)幾分鐘，它就飛走了。我這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己，已經(jīng)站起來(lái)了。
描寫(xiě)生命的作文 篇5
學(xué)了“熱愛(ài)生命”這個(gè)單元后，我想：生命是什么?是短暫的，還是永恒的?是渺小的，還是偉大的?是脆弱的，還是堅(jiān)強(qiáng)的?這三個(gè)問(wèn)題在我腦中徘徊。
我家花盆里的鳳仙花，在水的澆灌和陽(yáng)光的照射下，已從一顆顆小種子里破殼而出，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，儼然一片“小森林”。可在它們美麗的外表下，隱藏著殘酷的自然競(jìng)爭(zhēng)：它們都想盡快長(zhǎng)大，“鏟除”別的鳳仙花，“占領(lǐng)”整個(gè)花盆，沐浴著陽(yáng)光，享受著水分。它們鉚足了勁向上長(zhǎng)，不斷擴(kuò)大自己的地盤(pán)，一株小花苗被其它花苗奪走了大部分養(yǎng)分，耷拉著頭，沒(méi)過(guò)幾天，它竟然又頑強(qiáng)地抬起了頭，追趕上了其它花苗的高度!這使我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓。
有一次，我看到一只螞蟻，在一小塊面包旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，搖動(dòng)著兩只觸角，并爬了上去。過(guò)了一會(huì)，它知道了這是食物，便嘗試把它抬起來(lái)，可這一小塊面包對(duì)它來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比。于是它快速地爬走了，約莫五六分鐘后，十幾只螞蟻過(guò)來(lái)了，它們分散在面包四周，艱難地把那一小塊面包抬了起來(lái)，搖搖晃晃地把面包抬進(jìn)了螞蟻窩。螞蟻雖然身體是渺小的，但是它們的生命是偉大的。因?yàn)樗鼈兙谷荒馨岩粔K重量是它們的重量之和十多倍的面包從遠(yuǎn)處搬回洞中。
張海迪于1955年出生，五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無(wú)法上學(xué)，于是她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還有大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，編著了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。她的這種對(duì)生命發(fā)出的挑戰(zhàn)毫不畏懼的精神是永恒的。
我懂得了：生命是堅(jiān)強(qiáng)的，我們應(yīng)該尊敬每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈冇杏篮愕木瘛ゴ蟮牧α亢皖B強(qiáng)的品質(zhì)。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命偉大、永恒。
描寫(xiě)生命的作文 篇6
我和家人有晚飯后出去散散步的習(xí)慣，在鄉(xiāng)間的小路上走走，一家人有說(shuō)不出的溫馨。
秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無(wú)比顯眼，這一段快腐朽的枯枝啊！
時(shí)光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹(shù)，只剩下一截孤零零的樹(shù)樁。我不由得停住了腳步，嘆息著，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹(shù)最遺憾的事了吧。
又是一周的星期天，當(dāng)我再?gòu)倪@走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了怎樣的場(chǎng)景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹(shù)根之上，竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛(ài)。
那就是生命的力量吧。
對(duì)了，鳥(niǎo)兒的生命是翅膀，因?yàn)樗茏屗w翔；馬的生命是四條腿，因?yàn)樗茏屗寂埽欢鴺?shù)的生命，是綠葉啊。
望著那最初的鵝黃綠，再到清新的淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因?yàn)闃?shù)吧。再看看眼前的枯木，已不再覺(jué)得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過(guò)，希望已經(jīng)綻放過(guò)，它已經(jīng)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有哀傷的理由了。
已無(wú)遺憾，何來(lái)哀傷。
描寫(xiě)生命的作文 篇7
春天，一個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊(yùn)藏著多少充滿(mǎn)渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)；它們渴望陽(yáng)光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個(gè)冬天，只為在這時(shí)迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅(jiān)實(shí)的大地，享受著陽(yáng)光的普照？是激情還是希望？是堅(jiān)韌還是倔強(qiáng)？那是憑借著一種崇拜生命的力量！
一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個(gè)夏天。它在編織著一個(gè)夢(mèng)，一針一線，奮力地編織著……。然而，當(dāng)秋天臨近時(shí)，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說(shuō)是毫無(wú)意義的嗎？人怎樣才能體會(huì)，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂(lè)？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗(yàn)生命、歌頌生命。
秋風(fēng)乍起，落葉滿(mǎn)地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點(diǎn)了世界。藤架上，一個(gè)個(gè)綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿(mǎn)園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽(tīng)，去見(jiàn)證。那是一種無(wú)形的力量，它又是那么的強(qiáng)大：稻谷因?yàn)樗S了，棉花因?yàn)樗琢耍吡灰驗(yàn)樗t了，南瓜也因?yàn)樗蚜恕Ｉ谶@一刻變得成熟起來(lái)。
冬，把雪花拋灑下來(lái)，像一位可敬而嚴(yán)厲的老師。如堅(jiān)冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴(yán)峻的考驗(yàn)，打磨出多少不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內(nèi)在的秀巧，嚴(yán)寒過(guò)后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰(zhàn)，才會(huì)抵達(dá)最美好的彼岸。
春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復(fù)，勾勒著一個(gè)生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們?cè)谥貜?fù)中綻放出奪目的光彩！
描寫(xiě)生命的作文 篇8
生命如一首歌，有高有低，有激昂的高潮，有失落的低潮，但一首好的歌最后都是以完美的音符結(jié)尾的。
“激昂的高潮”
激昂的高潮是成功一手造就的，成功有多種：事業(yè)的成功，學(xué)習(xí)的成就，助人的感受……都是成功,然而成功的出現(xiàn)是需要付出努力的,就如同激昂的高潮出現(xiàn)前的開(kāi)頭曲.如果沒(méi)有開(kāi)頭,那么這些激昂的高潮便不能構(gòu)成一首美麗的曲子,只不過(guò)是虛幻的,不久便會(huì)消失罷了,一首歌的開(kāi)端都是平穩(wěn)的,這樣才能顯出后面高潮的好聽(tīng);而人的生命也是從低處開(kāi)始的,慢慢努力,做好登上高峰的準(zhǔn)備,步步高升,用自己的奮斗努力創(chuàng)造人生的高峰。
“失落的低潮”
一首歌的調(diào)子如果都是一樣的,那就不是一首好的曲子了。所以,生命如歌,有高有低,生命中不可能是十全十美的,總有失敗的時(shí)候，有的'人遇到了失敗就輕言放棄;有的人遇到了失敗就日漸消沉……這些都是“失落的低潮”。而將低潮再轉(zhuǎn)向高潮的唯一辦法就是樂(lè)觀自信的精神。失敗并不可怕，但是失敗后失落的表現(xiàn)足以毀了生命全部的美好時(shí)光。所以，樂(lè)觀面對(duì)失敗，重新振作精神，就會(huì)慢慢邁向人生的高潮。
有的人即使努力了，奮斗了也走不到高潮。這時(shí)不要失落，將自己的信念堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@時(shí)其實(shí)距離高潮只有一步之遙。
“完美的結(jié)局”
生命總是有終結(jié)的時(shí)候，經(jīng)歷了高潮的激昂，低潮的失落，是該邁向結(jié)束的時(shí)候了。如果歌曲的前半部分已經(jīng)很好了，那么這后半部分也是非常重要的。
怎么樣才能做到這“完美的結(jié)局呢”呢?其實(shí)關(guān)鍵是價(jià)值。生命有結(jié)束的時(shí)候，因?yàn)閮r(jià)值才能使生命更充實(shí)，快樂(lè)。要想畫(huà)上完美的休止符，就多做些對(duì)他人有益，對(duì)社會(huì)有益的事吧!這不僅快樂(lè)他人，也快樂(lè)自己呀!
生命如一首歌，要想有好的“歌”，就要使自己的生命變得有意義。好的精神是前提。而這些精神是在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的，所以，要高潮，要成功，要價(jià)值，就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
讓我們一起攜手唱響“生命之歌”吧!
描寫(xiě)生命的作文 篇9
在大自然中，有一種花，它雖然比不上吉祥富貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星，但它卻有著很多很多的優(yōu)點(diǎn)。它就是不被我們所熟知的——蘭蘭花。
說(shuō)起蘭蘭花，很多人都不了解它。
也許你并不知道，在那些連人類(lèi)穿著厚的不能再厚的棉大衣都無(wú)法長(zhǎng)期生存的南極，北極，沙漠等一些環(huán)境惡劣的地方，總能看到蘭蘭花那弱小的身軀，它就像一群衛(wèi)士般默默無(wú)聞的守衛(wèi)在祖國(guó)的每一寸土地上。這樣的蘭蘭花我敬畏它！
蘭蘭花不僅生命力頑強(qiáng)，它也有自己獨(dú)特的美。近看，許多綠葉中間托起一株四葉花，每個(gè)花瓣都是心形的，四顆心緊緊地相擁在一起，象征著愛(ài)，象征著團(tuán)結(jié)。蘭蘭花的顏色特別多，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一條綠色的毛毯上撒了許多各色各樣的珍珠，晶瑩剔透，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘭蘭花跳起了歡快的舞蹈，我徜徉在這樣的美景中，也不由自主的跟著它們翩翩起舞……
蘭蘭花除了它獨(dú)特的美之外，還有一個(gè)讓人們終身受益的好處呢！我們可以在室內(nèi)養(yǎng)它，最好是臥室或者客廳，那是因?yàn)樗粌H抗旱，房間里不會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)花而潮濕，而且還能快速吸收空氣中大量的二氧化碳，釋放出有益于人體健康的氧氣，從而有效保證人體的健康。
怎么樣，這樣的蘭蘭花你們喜歡嗎？
描寫(xiě)生命的作文 篇10
星期四的下午，我們四（5）和四（6）班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，步行來(lái)到三岔路的交警支隊(duì)觀看“交通安全事故圖片展”。
一到那里，一個(gè)帥氣的交警叔叔把我們領(lǐng)到了宣傳版前。我們看見(jiàn)了一張張血淋淋的畫(huà)面，都是“交通殺手”的杰作：有的是酒后駕車(chē)，有的是超載行駛，有的是橫行馬路……看到這慘不忍睹的畫(huà)面，我的心頭一顫。據(jù)交警叔叔說(shuō)，這些全都是發(fā)生在花垣附近的交通事故。其中有一個(gè)鏡頭讓我永遠(yuǎn)難忘：一個(gè)小女孩橫穿馬路，結(jié)果被一輛疾速而來(lái)的汽車(chē)撞得四分五裂，腦漿崩出，當(dāng)場(chǎng)死亡。
看完圖片后，交警叔叔們的表演開(kāi)始了，他們各個(gè)戴著白手套，抬頭挺胸，精神抖擻——表現(xiàn)他們的負(fù)責(zé)、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩，一次次都是那么規(guī)范、有力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深有感觸：人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，就是珍愛(ài)自已的生命。就讓我們高高興興出門(mén)去，平平安回家來(lái)吧！
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